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成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-09-23 06:20:17 需要 我要投稿
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實(shí)用的成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字4篇

成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字 篇1

  經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。

  小草如果因為大樹(shù)的偉岸而感到痛苦,那么它們就不會(huì )看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦,那么它就不會(huì )孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦,那么它們就不會(huì )看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀(guān)。

  張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折,那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折,那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫。凱勒如果沒(méi)有雙目失明,那么她也不會(huì )成為成功人士。如果在成長(cháng)的過(guò)程中,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折,那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力;沒(méi)有能力,你說(shuō)那個(gè)人會(huì )多有出息呢?

  我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jì)經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語(yǔ)文和數學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎狀也很多,一、二年級時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說(shuō),你女兒真厲害,你外孫女又有獎狀吧,之類(lèi)的'話(huà)很多。我聽(tīng)了以后,高興得飛上天了?蓮娜昙夐_(kāi)始,我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒(méi)有三好生了,F在我讀六年級了,偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因為這樣,我的成績(jì)才一直往下跌。我媽媽就對我說(shuō):“現在是小學(xué)的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認真一點(diǎn),不要一直去玩!闭f(shuō)實(shí)在的,我現在真想取得優(yōu)異的成績(jì),我要把這兩年的失敗,當作挫折,以鞭策自己發(fā)奮圖強。

  沒(méi)有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,F在我要認真學(xué)習,“吃得苦中苦,方為人上人!彼猿砷L(cháng)需要挫折。

成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字 篇2

  有首歌唱的好“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹?”挫折就像一個(gè)魔怪,而自己則是一名戰士,無(wú)論如何都要戰勝它!

  我班學(xué)習最好的學(xué)生就敢于挑戰挫折。她告訴我:“她當初學(xué)習琵琶時(shí),想要放棄,但她堅定的信念讓她走向了成功,那就是無(wú)論如何都要戰勝挫折!毕啾戎,我就不如她了。

  現在我馬上就要上初中了,英語(yǔ)班要我們背初一的英語(yǔ)單詞,我瞅了一眼,覺(jué)的太多了,怎么辦?放棄吧!“魔怪”戰勝了我。在我戰敗后,媽媽過(guò)來(lái)對我說(shuō)∶“我給你講個(gè)故事:從前,挫折總是阻攔小鳥(niǎo)的.道路,它總是給小鳥(niǎo)制造狂風(fēng)、暴雨、雷電?尚▲B(niǎo)毫不懼怕、毫不退縮。最后,它成功了?尚▲B(niǎo)為什么會(huì )成功?就是因為它不放棄,敢于挑戰。是的,不戰勝挫折,哪里見(jiàn)彩虹?挫折,正是彩虹前的風(fēng)雨!’你一定要戰勝它!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我又堅持下去,戰勝了挫折。

  挫折可以實(shí)現強者的理想,使他們在成功的道路上披荊斬棘;但也給失敗者帶來(lái)了悲劇,使他們一敗涂地。挫折帶給我們無(wú)盡思索。小時(shí)候,我們會(huì )跌倒,但現在,我們逐漸長(cháng)大,學(xué)會(huì )了挑戰挫折,也使我們走向成功。

  成長(cháng)之中,我們都需要用挫折來(lái)磨練自己,挫折的背后往往都是五彩繽紛的彩虹,所以成長(cháng)需要挫折!

成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字 篇3

  一個(gè)人的一生就像一條大海上行駛的船,有時(shí)候,在茫茫大海上行駛的船需要控制方向,如果方向對了,船頂多就被小風(fēng)小浪晃動(dòng)一下船身。如果方向錯了,可能就被海嘯給吞了,不管怎樣,這條船不可能一帆風(fēng)順。我給大家講一個(gè)故事吧:愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡前,曾用了幾千種材料做燈絲都失敗了,一個(gè)商人諷刺他:你是制造不出電燈的,你試驗了幾千種材料不也沒(méi)有任何成就。愛(ài)迪生答道:不,我至少證明了有一千種材料不適合做燈絲。我看了這個(gè)故事后觸動(dòng)很深,我覺(jué)得愛(ài)迪生說(shuō)得精彩。就算愛(ài)迪生失敗了幾千次又怎樣?他最終還是成功了。俗話(huà)說(shuō)得好:失敗乃成功之母。沒(méi)有 失敗母親 ,怎有 成功之子 。愛(ài)迪生有了幾千個(gè) 失敗母親,會(huì )沒(méi)有 成功之子 嗎?吃一塹,長(cháng)一智。而愛(ài)迪生是吃幾千塹,長(cháng)一幾千智。如果不吃塹,怎能長(cháng)智?愛(ài)迪生就是憑著(zhù)有幾千次失敗的經(jīng)歷,才輕叩了成功之門(mén),讓他的偉大發(fā)明流芳百世。

  我兒時(shí)學(xué)習自行車(chē)也是如此,我曾多次從自行車(chē)上摔下來(lái),但是當時(shí)我心里只想著(zhù)一句話(huà):失敗是成功之母。我騎不好有可能握把手不好、上車(chē)不靈便等等。我一次又一次地試著(zhù)各種方法,最后也成功了。

  一個(gè)人做完任何事情之前都會(huì )失敗,只有在失敗過(guò)程中吸取經(jīng)驗,把經(jīng)驗堆積起來(lái),你才能成功,就像一首歌所唱:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。失敗也是成長(cháng)中的'一部分!

成長(cháng)需要的小學(xué)作文400字 篇4

  那是在五年級我競選大隊干部是發(fā)生的事。

  “明天就要演講了,怎么辦?”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背?蛇是竹籃打水——一場(chǎng)空。我急得眼淚都要掉下來(lái)了,但是為了盡量節約時(shí)間,我擦擦眼淚,又開(kāi)始“大干”起來(lái)。

  老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級抽出一堂課的時(shí)間來(lái)聽(tīng)我們的朗誦。

  當老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí),我像遭到五雷轟頂,整個(gè)人頓時(shí)垮下去。要知道,我面對班級里的人都很緊張,更何況面對其他班級的人。如果出糗了,那才真是得要找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

  我看見(jiàn)程宇航在朗誦演講稿時(shí),顯得那么從容不迫,絲毫沒(méi)有緊張感,此時(shí),我還真羨慕他?墒,羨慕又有什么用呢?還是要靠自己的實(shí)力。

  輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿(mǎn)臉通紅。老師好像看到了我的心底說(shuō):“我們給班長(cháng)一點(diǎn)兒鼓勵的掌聲!”霎時(shí),整間教室一片掌聲。

  站在講臺上的我,我把頭東轉轉,西轉轉,看到了同學(xué)們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!

  心里突然間竄出一股力量,我的`演講稿出現在我眼前。我的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。

  第二天,我順利被選上了大隊干部。我要感謝五(4)班這個(gè)大集體,是它給了我信心;另一個(gè)是我自己,我終于戰勝了自我,克服了緊張心理。

  “成長(cháng)需要掌聲!”請大家記住這句話(huà)。你們也會(huì )像我一樣的成功!

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