生活需要回憶小學(xué)作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的生活需要回憶小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。

　　時(shí)光匆匆，有些人錯過(guò)了，就再也回不去了。而曾一起走過(guò)的日子，卻足以溫暖此生�！�—題記

　　時(shí)光倔強的從我的指縫悄悄溜走，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)化作記憶的流沙隨著(zhù)時(shí)間而去。輕風(fēng)凌亂了發(fā)梢，我們曾稚嫩的臉龐已被刻上成熟的印記。拋棄了不愿舍去的童年，不經(jīng)意中就遺落了過(guò)往離別的惆悵。時(shí)光磨平的棱角，被我們深藏在心中。

　　還記得在最稚嫩的時(shí)候，手拉著(zhù)手，我們站在風(fēng)中，高傲的仰起頭，純真的臉上綻放著(zhù)單純的微笑。我們靠得緊緊地，坐在教學(xué)樓下的花壇邊，靜靜看著(zhù)畢業(yè)班哥哥姐姐收拾書(shū)本，匆忙離校。

　　那年，我們八歲，在那個(gè)干凈的只有笑聲的年紀，我們無(wú)法體會(huì )離別的意味，太小太小的我們，還在張揚著(zhù)我們的稚氣。

　　然后，我們手挽著(zhù)手進(jìn)入了中學(xué)，懵懂的我們會(huì )趴在樓上的窗邊，看著(zhù)樓下的人來(lái)人往，故作成熟的嘲笑我們昨日的影子。我們偶爾也會(huì )經(jīng)過(guò)畢業(yè)班，好奇地盯著(zhù)師哥師姐埋頭苦讀的疲憊背影。

　　那年，我們十二歲，我們手挽著(zhù)手走過(guò)校園的每一個(gè)角落，我們緊緊的擁抱在一起向別人炫耀我們的友誼，我們的手扣得緊緊的，走過(guò)了最快樂(lè )的日子。

　　“時(shí)間沒(méi)動(dòng)，是我們在飛逝�！蔽覀兘K于進(jìn)入畢業(yè)季了。我們依然會(huì )趴在窗上，但只是為了短暫的放松；我們依然會(huì )追逐打鬧，但那樣的時(shí)光，只是偶爾的轉瞬即逝。依稀還記得盛夏的某個(gè)夜晚，安靜祥和，竟沒(méi)有知了的聒噪。我們手拉手，去樓頂看星星，背靠著(zhù)背，對著(zhù)流星許愿：“一輩子不分離”。

　　后來(lái)，我們各自有了新的朋友，好久沒(méi)有一起走。我們已不再吃驚，只是平靜的用了許久去忘卻曾經(jīng)的種種，任失落惆悵肆意蔓延……

　　我們的日子從此有了分號，新鮮和忙碌是我們忘記了彼此手心的溫暖，我們曾怨過(guò)時(shí)間，最后才發(fā)現我們如此渺小。

　　某個(gè)周末，看著(zhù)你我有些泛黃的照片，才發(fā)現，我們已一起走過(guò)了許多最閃亮的日子。這一年，我們十四歲。