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成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字（精選27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 1
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )需要寬容、挫折、成功……正是這些，讓我們成長(cháng)，讓我們懂得許多許多。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我在老師眼里，一直是很乖巧的�？捎幸淮�，我犯了一個(gè)天大的錯誤——在爭吵中，不小心用鉛筆扎了一下坐在我身邊的男同學(xué)。事情發(fā)生后，我很怕老是罵我，很怕我的好形象在老師心目中破碎�？墒�，當我回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)知道了一切，還對我講了許多道理，我哭了，只聽(tīng)見(jiàn)老師呼吸的聲音，我完全沉浸在對同學(xué)的愧疚之中。
我放學(xué)后，偷偷溜走了，我害怕面對現實(shí)。我認為，面對現實(shí)后，老師就不會(huì )再喜歡我，我在同學(xué)心中的形象也會(huì )變壞的。
一路上，我都在想，不知不覺(jué)就到了家。
晚上，我把這件事的來(lái)龍去脈都講給爸爸聽(tīng)，邊說(shuō)，還邊帶著(zhù)點(diǎn)兒哭腔。爸爸聽(tīng)完了我的敘述，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，爸爸告訴你，我小時(shí)候也不小心犯過(guò)比你更嚴重的錯誤。當時(shí)，我也想過(guò)逃走，不去面對現實(shí)�？晌矣忠幌耄骸幼呔褪亲锓�，我又不會(huì )去坐牢。我應該勇敢面對，不能退縮�！髞�(lái)，我被你奶奶打了，可打的痛總比逃走的壓力要好得多。孩子，我也希望你能勇敢去面對，我相信你！”我聽(tīng)了爸爸的.話(huà)后，長(cháng)舒了一口氣，默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)到幼兒園，我向同學(xué)道歉，并被老師表?yè)P了。我走到門(mén)外，抬頭望望天空，感覺(jué)我一下子變得好大，一切的一切，都向我豎起大拇指。我才發(fā)現，我的心長(cháng)大了。
是爸爸的鼓勵讓我長(cháng)大，讓我勇敢。我知道了：鼓勵能使人勇敢面對現實(shí)！
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 2
經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因為大樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)遼闊的草原。貝殼如果因為一粒沙而感到痛苦，那么它就不會(huì )孕育出珍珠。流水如果因為前方陡峭的懸崖而感到痛苦，那么它們就不會(huì )看見(jiàn)瀑布飛流直下的壯觀(guān)。
張海迪如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，那么她也不會(huì )成就了她偉大的事業(yè)。林肯如果沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折，那么他也不會(huì )成為美國的第十六任總統。海倫·凱勒如果沒(méi)有雙目失明，那么她也不會(huì )成為成功人士。如果在成長(cháng)的過(guò)程中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何挫折，那么那個(gè)人就不會(huì )有什么壓力;沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力;沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )缺少能力;沒(méi)有能力，你說(shuō)那個(gè)人會(huì )多有出息呢?
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候，成績(jì)經(jīng)常名列前茅，幾乎每一次的語(yǔ)文和數學(xué)都是在九十五分以上，最少也有九十五分。以前獎狀也很多，一、二年級時(shí)有得過(guò)年段第一名。住在我們隔壁的人，都對我的家人說(shuō)，你女兒真厲害，你外孫女又有獎狀吧，之類(lèi)的話(huà)很多。我聽(tīng)了以后，高興得飛上天了�？蓮娜昙夐_(kāi)始，我就從來(lái)沒(méi)有得過(guò)年段前三名，但每次都有三好生。五年級下冊就沒(méi)有三好生了�，F在我讀六年級了，偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫(huà)書(shū)。就因為這樣，我的成績(jì)才一直往下跌。我媽媽就對我說(shuō)：“現在是小學(xué)的最后一年，快要畢業(yè)了，你要認真一點(diǎn)，不要一直去玩�！闭f(shuō)實(shí)在的，我現在真想取得優(yōu)異的`成績(jì)，我要把這兩年的失敗，當作挫折，以鞭策自己發(fā)奮圖強。
沒(méi)有一顆珍珠的閃光，是靠別人涂抹上去的�，F在我要認真學(xué)習，“吃得苦中苦，方為人上人�！彼猿砷L(cháng)需要挫折。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 3
很多人對“成長(cháng)需要什么”這個(gè)問(wèn)題作出的回答是：需要“掌聲”，需要“喝彩”，需要“支持”， 需要“壓力”等多種答案，可我認為成長(cháng)需要“失敗”。
期中考試英語(yǔ)的成績(jì)出來(lái)了。擔任英語(yǔ)課代表的我之前連續三個(gè)單元都考到 90分以上，可是這一次卻只考了87分。當賈老師站在講臺上報到我的分數時(shí)，我看到同學(xué)們們都用驚訝的眼神看著(zhù)我，似乎懷疑我之前三次單元考試作弊了。我快速得低下了頭，心里在不斷的責怪自己：怎么才只考了這么一點(diǎn)分?為什么之前的單元試卷都能考到90分以上，而這次的`期中考試卻考不到呢?我的眼淚不爭氣的流了下來(lái)。
發(fā)試卷了，我把自己試卷上錯的題目都看了一遍，其實(shí)這些題目都可以答對的，可是卻因為自己的疏忽而失分。語(yǔ)音的兩個(gè)空根本就不應該錯，我只要再多讀一遍就能選出來(lái)了，但我卻只是一味的追求快，做好了也不認真檢查;閱讀理解就更不應該了，兩道難的題目都理解了，可是還有三道題目文中都可以找到原句，卻還是錯了;最后一道單詞拼寫(xiě)就別說(shuō)了，“出租汽車(chē)”我都拼錯了，而且考試之前我還復習過(guò)呢，背得滾瓜爛熟，可一到考試的時(shí)候就拼錯了。
看到這里，我不爭氣的眼淚又流了下來(lái)�？蛇@一次我很快就止住了，因為我想通了：每一個(gè)人都有失誤的時(shí)候，你不能夠保證每一次都能考到最好的成績(jì)，但是你必須做到盡全力了;每一次失誤都會(huì )給你長(cháng)一個(gè)教訓，讓你記住下次該怎么做。
成長(cháng)需要“掌聲”，需要“喝彩”，需要“支持”，也需要“壓力”，但更需要“失敗”!
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 4
在成長(cháng)過(guò)程中，我們總會(huì )遇到許多挫折與失敗。這時(shí)，我們就需要一些鼓勵的陽(yáng)光，去照亮我們沮喪的心情。
雖然我平時(shí)成績(jì)還可以，但還是有“考砸”的時(shí)候。記得那一次，老師把我的數學(xué)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我望著(zhù)上面的成績(jì)，頓時(shí)傻眼了�！疤炷�，才80多分！這么低的分數，回家肯定得被媽媽罵了�！蔽倚南�。放學(xué)后，媽媽來(lái)接我回家。一路上，我不敢直視媽媽的眼睛，深怕她從中發(fā)現一點(diǎn)破綻。到家后，媽媽突然問(wèn)我有沒(méi)有什么東西要給她看。我嚇了一跳，心想：“完了完了，肯定是老師發(fā)了短信通知家長(cháng)。本想假裝沒(méi)事，這下混不過(guò)去了！”我只好把那張試卷給了媽媽。哪知想象中的“火山爆發(fā)”并沒(méi)有出現�？催^(guò)試卷的媽媽只是把我叫過(guò)去，溫柔地說(shuō)：“知道這次自己的分數考得不好，有什么感想？”“覺(jué)得成績(jì)很差，自己很粗心�！蔽逸p輕地說(shuō)�！爸雷约耗切┳龅牟缓�，那下次就會(huì )注意了，就不會(huì )再犯這樣的錯誤了，對不對？”媽媽依舊溫柔的態(tài)度令我疑惑不已�！捌鋵�(shí)這次的成績(jì)也沒(méi)什么大不了的，反正就當是一次錯誤總結嘛。但是你要記住——錯誤可以改，不懂的可以問(wèn)，但是粗心卻沒(méi)有任何人能幫你！下一次一定要注意了！”我抬頭望了媽媽一眼，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，下次我一定會(huì )注意的`！”
其實(shí)媽媽的話(huà)多簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有嚴肅的批評，只是幾句鼓勵的話(huà)便讓沮喪的我重新活躍起來(lái)。媽媽一直以來(lái)的這種鼓勵我的語(yǔ)言，總會(huì )使我的心情一點(diǎn)點(diǎn)恢復，也激勵著(zhù)我“下一次”做得更好！
這便是鼓勵的力量——我們在成長(cháng)過(guò)程中缺不了的那束光。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 5
下課幾分鐘后，我的身體又開(kāi)始疲勞。才開(kāi)學(xué)第二周，不知不覺(jué)又有了這種感覺(jué)。因為假期沒(méi)有競爭，生活很懈怠。
成長(cháng)就是這樣，在漫長(cháng)的一生中，競爭是不可或缺的，只有有了競爭才會(huì )上去，也就是說(shuō)？社會(huì )進(jìn)步是靠競爭來(lái)實(shí)現的。走在回家的路上，一邊呼吸著(zhù)涼爽的空氣，一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景？那些花草，它們在這樣一個(gè)陰雨連綿，陽(yáng)光明媚的環(huán)境里快樂(lè )地生長(cháng)著(zhù)。但是如果你去過(guò)叢林和深山，你就會(huì )知道花草是多么脆弱。植物需要陽(yáng)光，但是被別的'樹(shù)擋住了怎么辦？這里沒(méi)有競爭的理由。想要更好的生存下去，就必須比別人更有能力。這就是為什么那里的樹(shù)長(cháng)得又直又高，這樣它們就可以得到更多的陽(yáng)光。而這個(gè)又高又直，多虧根壯。如果你在樹(shù)下挖土，你會(huì )發(fā)現它們的根有多粗多長(cháng)，甚至可以達到地下幾十米。如果把樹(shù)干比作人的能力，把森林比作社會(huì )，樹(shù)干越高，供給根部的陽(yáng)光就越充足，根部就會(huì )越粗越深。由此可以得出結論，人是需要競爭的。競爭靠知識，用知識超越別人，然后獲得一些物質(zhì)讓自己在社會(huì )立足。只有這樣，社會(huì )才能更加繁榮。如果沒(méi)有競爭，那種草一吹就倒，但是如果有競爭，再大的風(fēng)也吹不下來(lái)，因為經(jīng)過(guò)了徹底的磨礪，根深蒂固。
只有競爭才能讓人活得更有靈性。而知識是競爭的最好武器。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 6
成長(cháng)是人生中必須要經(jīng)歷的一件事情，許多人會(huì )因為成長(cháng)而迷茫找不到方向，擁有夢(mèng)想，擁有目標才能更好的成長(cháng)。
誰(shuí)的青春不迷茫，誰(shuí)的青春不張揚�；蛟S我們成長(cháng)的時(shí)候都曾有過(guò)夢(mèng)想，但只有極少部分的人會(huì )為夢(mèng)想而努力奮斗，真正實(shí)現了夢(mèng)想的人更是微乎其微。我自幼便特別熟悉一個(gè)詞語(yǔ)“清華北大”。為什么呢？因為每位家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳。我的父母也不例外。于是，媽媽批評我時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)會(huì )出現；奶奶和我其他長(cháng)輩八卦時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)會(huì )出現；甚至連我哥哥和別人聊天時(shí)，這個(gè)詞語(yǔ)的出現率簡(jiǎn)直達到了百分之百。所以我從小就把考進(jìn)“清華北大”當成人生夢(mèng)想。
但當我把這個(gè)夢(mèng)想告訴了我的媽媽時(shí)，我就明白了什么叫做“別人家的孩子”。由于這個(gè)夢(mèng)想有些偉大，我媽媽決定從我身邊做起然后我就經(jīng)常聽(tīng)到“你看看你表哥，《三國演義》的人物性格人家倒背如流�！薄澳憧纯茨惚砀�，吃飯都恨不得捧著(zhù)書(shū)吃�！薄澳憧纯茨惚砀纭�
雖然我的.親身經(jīng)歷告訴我們，夢(mèng)想很有可能會(huì )換來(lái)與“別人家的孩子”進(jìn)行比較的機會(huì )。但夢(mèng)想還是要有的，說(shuō)不定哪天就實(shí)現了。畢竟考不上“清華北大”還有“哈弗復旦”，考不上“哈弗復旦”還能工地搬磚。但還有一種可能，可能你比著(zhù)比著(zhù)就成了“別人家的孩子”。
如果說(shuō)沒(méi)有雪的冬天是不完整的冬天，那么沒(méi)有夢(mèng)想的人生是飄渺的人生。成長(cháng)需要夢(mèng)想，夢(mèng)想促進(jìn)成長(cháng)。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 7
在成長(cháng)的道路上，每個(gè)人并不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)歷過(guò)失敗，才能一次又一次的長(cháng)大，才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，而不是多出一個(gè)沒(méi)有用處，永遠長(cháng)大不了的白癡。
挫折能使一個(gè)人成長(cháng)，也能使一個(gè)人失敗。如果一個(gè)人的人生已經(jīng)安排好，并且成功地完成心愿，那么這個(gè)人會(huì )驕傲，如果一下遇到了巨大的挫折，那么他也會(huì )失敗，因為他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，經(jīng)受不住打擊，所以他會(huì )失敗，即挫折也可以使人失敗。
小部分的挫折能使人前進(jìn)，使人奮斗，但是過(guò)多的挫折也會(huì )使人失敗，也有極大的害處。
一個(gè)人如果不斷的受到挫折，那么這個(gè)人會(huì )消沉，每天無(wú)所事事，導致這個(gè)人在社會(huì )上無(wú)法立足。所以挫折也有它的不足之處。
有一首歌唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！敝挥薪�(jīng)歷過(guò)挫折的人才能邁向成功的`道路。歷史上就有許多這樣的人，他們都是在挫折中成長(cháng)，從而走向成功的。
居里夫人在發(fā)現鐳的過(guò)程中，多次失敗。她在每一次受到挫折時(shí)并沒(méi)有放棄，而是化失敗為力量，不斷奮斗。在一千多次實(shí)驗后她終于成功了。所以挫折有巨大的力量。
所以，當我們遇到挫折的時(shí)候，要以積極的態(tài)度去面對它，要用樂(lè )觀(guān)和堅強的態(tài)度去對待它。只有好好利用人生各種各樣的失敗和挫折，才能使他們成為人生道路上的墊腳石，而不是成為人生道路上的絆腳石。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 8
人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì )讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。
記得我四年級的時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊隊員參加運動(dòng)會(huì )。我入選了鼓隊，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始夢(mèng)想進(jìn)入鼓隊，幻想自己穿著(zhù)鼓隊漂亮的制服。他們和大家一起，邁著(zhù)整齊的步伐，打著(zhù)統一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)�？上Ш镁安婚L(cháng)，在一次又一次的.篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我幾次忍住心中的痛沒(méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排那天，看著(zhù)別人一次又一次穿著(zhù)制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。
我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗，以后你會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折�！�。我哭著(zhù)搖搖頭，對媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì )有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì )勇敢面對，以后你會(huì )有很多機會(huì )。寶貝，如果你努力工作，你會(huì )獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了。我擦干眼淚，對媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì )勇敢的面對生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿(mǎn)面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。
只要我們學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )克服生活中的一切挫折。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 9
微笑，是成長(cháng)中的一付良藥,微笑是成長(cháng)的必須品,是生命的必須品,成長(cháng)離不開(kāi)微笑。 “微笑，是盛開(kāi)的牡丹，朝著(zhù)春天的清晨”我默默地念著(zhù)，回憶著(zhù)……那是在一片花園之中，我和母親把一株花苗埋進(jìn)土里,澆水。時(shí)值春天，花園中飄蕩著(zhù)生命的香氣,花苗上的幾顆水珠晶瑩剔透。我呆呆地望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)花朵正緩緩開(kāi)放，微笑著(zhù)展示自己美麗的姿態(tài)。我恍惚到：花苗的成長(cháng)需要美麗的`花朵，花朵是春天最美麗的微笑。 “微笑，是生命中的暖流，流進(jìn)冰冷的心房�！痹卺t院的一個(gè)病房中，一個(gè)小女孩兒即將被推入手術(shù)室，同一病房的人都很冷漠，惟獨女孩兒的親人，淚流滿(mǎn)面。這時(shí)，小女孩兒露出一個(gè)真誠的微笑，小小的酒窩掛在兩頰，很可愛(ài)，很快樂(lè )“媽媽?zhuān) ?小女孩兒開(kāi)心地喊“您應該開(kāi)心才對，做完手術(shù)，我的病就好了，就不會(huì )痛了。您笑笑吧！媽媽?zhuān)乙欢ú粫?huì )哭，應為我長(cháng)大了，老師說(shuō)過(guò)：用微笑去面對困難，就會(huì )成長(cháng)�！眲x時(shí)，一股暖流帶著(zhù)酸酸甜甜的味道，深入人心。
“微笑，是夕陽(yáng)中的一抹柔情，映現著(zhù)永久的美麗；微笑，是快樂(lè )天使的臉，綻放在天堂的屋頂�！�
微笑是美好的，成長(cháng)也是美好的。面對成長(cháng)中的壓力，挫折，用微笑面對，以微笑待人，保持樂(lè )觀(guān)，是成長(cháng)需要的營(yíng)養。因為“微笑，我格外珍惜，你是沉寂生命中的亮點(diǎn)，是成長(cháng)的需求。
……
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 10
在人生的道路上，盡管人人盼望表?yè)P，無(wú)人喜歡批評，但它們本是一對孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。表?yè)P，會(huì )使我們的心中迸發(fā)出無(wú)比的自豪與歡樂(lè )，批評，又會(huì )像瓢冷水灑向我們，將憂(yōu)傷籠罩在心頭，煩惱與痛苦齊增。但后者又會(huì )像一把雙刃劍，催促、激勵著(zhù)我們前進(jìn)。讓我們吃一塹，長(cháng)一智，注意吸取教訓，豐富我們的人生體驗。
我還清楚地記得有一次，老師在學(xué)校一下留了一大堆作業(yè)，我背負著(zhù)沉重的心情，一回家先喝了點(diǎn)水，吃了點(diǎn)東西，又上了個(gè)廁所就回臥室抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了。我竟然沒(méi)有發(fā)現媽媽早已經(jīng)回家躲在門(mén)后面偷偷地盯著(zhù)我呢！
晚上九點(diǎn)了，我才剛寫(xiě)完英語(yǔ)和數學(xué)兩科，今天可是留了五科課作業(yè)的'��！這時(shí)，只聽(tīng)“砰”一聲響，媽媽“踢”門(mén)而入，滿(mǎn)臉漲得通紅，厲聲呵斥：“你說(shuō)說(shuō)你��！作業(yè)都寫(xiě)到幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完？一回家就干這干那，真是懶驢上磨屎尿多！”“今天老師留的作業(yè)多，還能怪我寫(xiě)得慢呀！”我小聲嘀咕著(zhù)�？赏蝗粙寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“唉，像你這樣慢以后考試還能寫(xiě)完嗎？不要怪我說(shuō)你，我只希望你記住我的話(huà)�！蔽覒M愧地低下了頭，也認識到了自己的錯誤。
生活中，一句夸獎的話(huà)可以使我倍受鼓舞，一句批評的話(huà)常常使我垂頭喪氣，但可以讓我們認識到自己的錯誤并改正。所以，成長(cháng)需要批評。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 11
挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折�！}記挫折是什么?沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱�！笔≌f(shuō)：“挫折是被擊倒后的暈眩�！迸橙跽f(shuō)：“挫折是充滿(mǎn)坎坷的道路�！倍覅s說(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折�！贝煺凼侨松凶詈玫囊凰髮W(xué)，它激發(fā)人的'斗志，磨練人的意志，增強人的才干。挫折是壓力，是動(dòng)力，是清醒劑，是催人奮進(jìn)的力量!在我看來(lái)，挫折并不是一件壞事。失敗了，我再重新來(lái)一次，N次不行，我做N+1次，我總相信自己會(huì )有做得最好的一次，在挫折后重新再來(lái)的過(guò)程中，我都有不同的收獲，受益匪淺。挫折只會(huì )讓我在一次次重新再來(lái)時(shí)成長(cháng)，經(jīng)得起挫折的人一定要有耐力和毅力，承受得住一次次打擊。這樣才會(huì )在遇到挫折時(shí)不會(huì )驚慌失措，否定自己。是挫折，使我們平靜的理想之湖蕩起壯美的浪花;是挫折，使我們和緩的心靈之曲奏鳴雄壯的旋律;
是挫折，使我們漫長(cháng)的人生之路便化成壯美的山道。不是嗎?挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折。挫折是堅韌之石，擦出希望之火;挫折是希望之火，點(diǎn)燃理想之燈;挫折是理想之燈，照亮前進(jìn)之路;挫折是前進(jìn)之路，給人奮斗的力量!朋友，你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)意識到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)吧!挫折是一筆寶貴的財富，成長(cháng)需要挫折。是的————成長(cháng)需要挫折!
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 12
已經(jīng)四年級了，奶奶和媽媽還是堅持每天接送我上下學(xué)。我們班，已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書(shū)包往肩一神氣活現地我們，并說(shuō) bye-bye樣子，真是叫人愛(ài)慕嫉妒恨呀!于是我試探著(zhù)告訴媽媽?zhuān)?wèn)：我是不是可以自己回家，沒(méi)想到媽媽沒(méi)眨一下眼皮回答不行。
到了五年級，獨自回家的同學(xué)越來(lái)越多了，連一些女生也自己獨立回家了，我的心里負擔也越來(lái)越多了，生怕同學(xué)嘲笑我，這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著(zhù)我在回家的路上干什么事，媽媽時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的暗地觀(guān)察，媽媽把我喊到了她面前問(wèn)了一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題并不難，但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上�？鞓�(lè )，興奮，夾雜著(zhù)一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長(cháng)大了。
日子一天又一天的過(guò)去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上，我覺(jué)得無(wú)比的孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，當路過(guò)小吃店時(shí)，會(huì )滿(mǎn)足一下我的肚子，給我來(lái)一串小吃。在這獨孤的日子里，我突然領(lǐng)悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠擺脫不了他們的愛(ài)。
我在這里說(shuō)出我的孤獨和領(lǐng)悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨立是必須的，也是樂(lè )趣無(wú)窮的.，在孤獨的路上我會(huì )走的更好讓?zhuān)屗械年P(guān)心我的長(cháng)輩更放心。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 13
“人們在批評的篩子中尋找一切奧秘�！边@說(shuō)明人在成長(cháng)的過(guò)程中，批評一定是必不可少的養料。
那天，我們考完了試，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，想著(zhù)拿個(gè)滿(mǎn)分不是事�？稍谖沂稚咸芍�(zhù)的試卷，它腦門(mén)上的分數連優(yōu)秀線(xiàn)都沒(méi)有夠到。
試卷講完，老師指著(zhù)我說(shuō)：“你！給我出來(lái)一下�！眲偝鰜�(lái)，老師就大吼：“知道錯在哪了嗎？”我呆呆地望著(zhù)老師。老師見(jiàn)我發(fā)呆，走進(jìn)教室，出來(lái)又將被他捏得皺巴巴的試卷塞在了我手上，轉頭回到教室，只是扔下一句：“自己反��！”我不以為然，還是站著(zhù)發(fā)呆。十分鐘后，老師使勁拍著(zhù)講臺，又是一次“獅吼功”：“好了沒(méi)！”之后，只見(jiàn)老師走了出來(lái)說(shuō)：“為什么漏題，給我抄‘我再也不漏題了’二百遍！”“我漏了題，扣的分也不多呀�！�
“還不多？這分兒加上去你都能優(yōu)秀了！”“可是……”“可是什么可是，叫你抄你就抄！”“有什么了不起的�！蔽蚁�。
隔天，落在我手中的考卷仍是不優(yōu)秀，我居然因為漏題扣了二十分，老師把我叫出去又是一頓劈頭蓋臉的罵。這次我終于欣然接受了批評。
那天又考了一場(chǎng)試……老師把我叫去辦公室，拿出了這次我的.試卷，我只扣了兩分！沒(méi)漏題！老師又拿出前面兩張在及格線(xiàn)上垂死掙扎的試卷，問(wèn)：“有什么想說(shuō)的？”“我太自以為是了�！蔽一卮��！爸谰秃�，人人都經(jīng)歷過(guò)批評，但是有些人可以欣然接受，有些人只是一味的抱怨，這才有了差距�！蔽腋形蝾H深。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 14
勇氣是每個(gè)人都應具備的，如果成長(cháng)中沒(méi)有了勇氣，那生活就沒(méi)有了意義，每個(gè)人都有成長(cháng)的過(guò)程，我的成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的，就是勇氣。
勇氣是沙漠中的`一片綠洲，勇氣是大海中的一座燈塔。
就在我七歲那年是勇氣救了我，記得那天，我和一群小伙伴們跑到山上去玩，我們在一個(gè)廢舊的房子里看到了一只兔子，然后因為好奇，想知道那個(gè)兔子在干什么？然后就慢慢走過(guò)去看見(jiàn)它一動(dòng)不動(dòng)地蹲在墻角里。剛開(kāi)始以為它在睡覺(jué)，然后就準備走�？商炜胀蝗幌缕鹆诵∮�。我拿了一根大約三米長(cháng)的木棍子，想碰一下那只兔子，可是卻一下子打到了它的身上，只見(jiàn)它跳了起來(lái)，在屋里亂竄我急了，怕它向我沖過(guò)來(lái)，我就拿著(zhù)棍子當武器與兔子搏斗了起來(lái)。
終于在我的努力下打敗了它，它又向門(mén)外竄去，就在這一瞬間，一條大蛇把它咬了一口，它就這樣死了。我們四個(gè)人，親眼看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)被蛇吞了下去，還看看天空突然下雨了。他們幾個(gè)鼓起勇氣跑了出去，而我還在后面慢吞吞地不敢出去，他們就鼓勵我說(shuō)快跳過(guò)來(lái)快跳過(guò)來(lái)，終于我倆鼓足了勇氣，一起從那條蛇的身上跳了過(guò)去，剛跑出去，我就在門(mén)口摔倒幾個(gè)人笑著(zhù)把我拉起來(lái)，因為剛剛下過(guò)雨，地上全都是水和泥，所以才容易摔倒，就這樣，我們淋雨回家。
有機會(huì )給人帶來(lái)無(wú)比的幸運，會(huì )使人心里逃生給你戰勝一切困難的信心，只要有了信心和勇氣，什么都是不可阻擋。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 15
成長(cháng)的過(guò)程中，有人需要鼓勵，有人需要寧靜，有人渴望挫折，有人懼怕磨難……而我認為，成長(cháng)需要磨礪。
那埋藏在深土中的種子，你看它現在已亭亭玉立，含苞待放，但在背后，卻有一段鮮為人知的故事。它正是經(jīng)歷了許多的磨難，才變得如此美麗，它頂破了堅硬的外殼，頂透了堅硬的土地，向著(zhù)陽(yáng)光，它沖了出來(lái)；經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，經(jīng)過(guò)了太陽(yáng)炙熱的考驗，它生長(cháng)起來(lái)了，最終成為了一株令人羨慕的花朵。
人也正是如此，從蹣跚學(xué)步的那一刻起，便注定了要經(jīng)受磨礪。走一步，摔倒了，爬起來(lái)，繼續走……也不知摔過(guò)了多少次，也不知身上留下了多少傷疤，終于在那一天，他會(huì )走了。但是那身上的累累傷痕不正是經(jīng)過(guò)磨礪的標志嗎？
越王勾踐給夫差喂了三年的馬，受盡折磨，回國后立志報仇復國，他訓練軍隊，任用賢能，自己親自參加勞動(dòng)并堅持睡在柴草上，每次飯前均要嘗一個(gè)苦膽，后來(lái)終于滅掉吳國。臥薪嘗膽不正是他經(jīng)歷的.磨礪嗎？蜀國劉備曾以賣(mài)草鞋、織麻席為生，最終在眾群雄中一舉成名，這不也是一種磨礪嗎？共產(chǎn)黨在帝國主義、官僚主義、封建主義的三重壓迫之下，不也挺過(guò)來(lái)了嗎？
古今中外，那一位成功者身后沒(méi)有許多經(jīng)過(guò)磨礪的故事。所以說(shuō)成長(cháng)的道路上就必須進(jìn)過(guò)千錘百煉，才能讓人生放出光芒。成長(cháng)道路上的種種困難，正是對我們的考驗�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀円黄鹑ソ�(jīng)受人生的磨礪，生活的考驗吧！
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 16
我覺(jué)得坦途在前，人又何必因為一點(diǎn)小障礙而不走路呢？——魯迅
在極靜的房間里，我正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，筆在紙上飛快地摩擦，發(fā)出“沙沙”聲，卻又戛然而止。眼前是一道困難的題目，我并沒(méi)有想著(zhù)去解決挫折，只是稍稍看了幾眼，就將其拋之腦后，不再理會(huì )。
合上作業(yè)，走出家門(mén)，卻驚奇地發(fā)現雨后的世界變得黯淡無(wú)光，天灰蒙蒙的，空氣也濕漉漉的，周?chē)囊磺蟹路鸲际チ怂鼈冊械纳�。我拐進(jìn)一條小巷，在這里無(wú)意中看到了不一樣的色彩——一朵剛綻放不久的雛菊。那是怎樣的一抹白��！帶粉的花蕊旁是白的透徹的花瓣。仔細看向它的周?chē)�，是一個(gè)雜草叢生墻角。
我不禁被眼前的景象所震撼了，要在這樣的地方生存下去，要面對多大的挫折呀！驀地，我又想到了自己，一朵雛菊為了成長(cháng)都能笑對挫折，我卻因為一條困難的題目輕言放棄，挫折是成功路上必不可少的。
是啊，成長(cháng)是離不開(kāi)挫折的：小鳥(niǎo)離開(kāi)了溫暖的巢，面對陌生的世界，它得到的是自由；小草離開(kāi)了大樹(shù)的庇護，面對炎熱的太陽(yáng)，它得到的.是成長(cháng)；老鷹離開(kāi)了母親的呵護，面對陡峭的山崖，它獲得的是力量……
挫折是成長(cháng)路上的絆腳石，但只要笑對挫折，化絆腳石為成功路上的鋪路石，就會(huì )有收獲。成長(cháng)其實(shí)需要挫折。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 17
有人說(shuō)成長(cháng)需要表?yè)P，有人說(shuō)成長(cháng)需要鼓勵，但我覺(jué)得成長(cháng)需要批評。
記得有一次，我獨自一個(gè)人想坐公交車(chē)去朋友家玩，蹦蹦跳跳地走到了公交亭，沒(méi)想到那里等車(chē)的人還挺多，都擁擠在公交亭旁邊，我費了好大的勁才擠了進(jìn)去。沒(méi)過(guò)多久，一輛公交車(chē)緩緩駛來(lái)，在離我不遠的前面停了下來(lái)，打開(kāi)車(chē)門(mén)后已有人陸續上車(chē)�？粗�(zhù)排在我面前長(cháng)長(cháng)的隊伍，我心里十分著(zhù)急，害怕擠不上去又要等下一輛車(chē)，即使上車(chē)也不會(huì )有位置讓我坐了。于是我利用我身體矮小的優(yōu)勢，靈活地向前鉆，像一條橫沖直撞地泥鰍。好不容易到了隊伍中間，可是我依然不滿(mǎn)足，再使勁往前擠，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于到了離車(chē)門(mén)很近的地方。
正當我洋洋得意時(shí)，我的'肩膀被人拍了一下，回頭一看只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶正笑瞇瞇地望著(zhù)我，她和藹地對我說(shuō)：“小妹妹，你很著(zhù)急上車(chē)嗎？”我的臉一下子熱起來(lái)了，難為情地搖了搖頭，接著(zhù)她又輕輕地拍了拍我的頭：“既然不急為什么要插隊呢？如果你覺(jué)得自己錯了，就到后面去排隊吧！”我滿(mǎn)臉通紅地點(diǎn)了點(diǎn)頭，連忙到后面排好了隊伍，老奶奶又表?yè)P我：“很好，真上個(gè)知錯能改的孩子！”
這次批評讓我印象深刻，也使我改掉了排隊時(shí)插隊的壞習慣。我挺希望在成長(cháng)過(guò)程中多遇到像這樣的批評，說(shuō)不定會(huì )指出我身上更多的毛病，讓我變得越來(lái)越完美。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 18
人的一生不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些小小的阻礙阻礙你前進(jìn)，一些小小的顛簸會(huì )讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折不要害怕跌倒，要勇敢的爬起來(lái)。
記得我四年級的時(shí)候，學(xué)校要選拔鼓隊隊員參加運動(dòng)會(huì )。我入選了鼓隊，不知道有多開(kāi)心。要知道，從三年級開(kāi)始，我就開(kāi)始夢(mèng)想進(jìn)入鼓隊，幻想自己穿著(zhù)鼓隊漂亮的制服。他們和大家一起，邁著(zhù)整齊的步伐，打著(zhù)統一的鼓，在所有學(xué)生的關(guān)注下行進(jìn)�？上Ш镁安婚L(cháng)，在一次又一次的`篩選中不幸落敗。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也穿不下那套漂亮的制服了。心里有種說(shuō)不出的滋味。我幾次忍住心中的痛沒(méi)有流淚，但是心里很難過(guò)。直到運動(dòng)會(huì )彩排那天，看著(zhù)別人一次又一次穿著(zhù)制服走在我眼前，我熱淚盈眶，跑到角落里開(kāi)心的哭了。
我媽知道后，把我叫到她身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“其實(shí)你的人生要面對很多痛苦和挫折。這只是你人生中的一個(gè)小考驗，以后你會(huì )經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折�！�。我哭著(zhù)搖搖頭，對媽媽說(shuō)：“不，不要了”。我媽平靜地對我說(shuō)：“你的人生才剛剛開(kāi)始，以后不會(huì )有什么痛苦和挫折。你必須學(xué)會(huì )勇敢面對，以后你會(huì )有很多機會(huì )。寶貝，如果你努力工作，你會(huì )獲得新的收獲。加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里好受多了。我擦干眼淚，對媽媽說(shuō)：“我知道，以后我會(huì )勇敢的面對生活中的坎坷和挫折。我笑了，淚流滿(mǎn)面，媽媽也笑了，笑得很開(kāi)心。
只要我們學(xué)會(huì )堅強，你就會(huì )克服生活中的一切挫折。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 19
在我們的成長(cháng)的過(guò)程中，我們需要理解，需要鼓勵，也需要空間，更需要陪伴。這樣我們的成長(cháng)得更好，才會(huì )變得更加完美。
在我小時(shí)候的記憶中幾乎都是奶奶在陪伴我，而父母就好似消失了一般。小時(shí)候的我也因此變得越來(lái)越孤僻，越來(lái)越不懂得表達自己的感情。有時(shí)甚至會(huì )因為母親送了一朵蓮花而開(kāi)心了半天。
我的記憶中的生活是平凡而和諧的。沒(méi)有吵鬧，更沒(méi)有打鬧；沒(méi)有別的同齡人的活潑打鬧，更沒(méi)有他們那么多的玩具，更多的是陪奶奶散步、看新聞，有時(shí)幼兒園放學(xué)了，餓了就去買(mǎi)份糍粑吃，自己寫(xiě)完作業(yè)乖乖的在客廳等奶奶一起吃飯。這個(gè)生活是美好的，平凡而又不平凡的，但唯一的缺陷就是——沒(méi)有父母的陪伴。
大家可能都會(huì )想那么我現在為什么這么樂(lè )觀(guān)呢？是因為我的母親生了個(gè)小孩，在家的時(shí)候也多了。
等到我三四年級的`時(shí)候，母親生了一個(gè)男娃娃，呆在家的時(shí)間也愈來(lái)愈多了，我也有私心，希望母親陪伴自己更久一點(diǎn)，于是就做了一個(gè)很自私的決定——跟母親講不要去上班了，待在家吧。我原以為母親不會(huì )答應，可事實(shí)證明母親她答應了，也做出了她的行動(dòng)，證實(shí)了她的諾言。一陪就陪了近五年，我也長(cháng)大了，弟弟也長(cháng)大了�，F在弟弟的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，而我也開(kāi)始了多了許些笑容。
我希望天底下的父母能多多陪陪孩子，孩子也是需要陪伴的，孩子也希望自己的父母可以陪伴自己整個(gè)童年，而我的記憶中也開(kāi)始多了些父母的身影，在這告訴大家——成長(cháng)，也需要陪伴。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 20
成長(cháng)需要失敗，需要鼓勵，需要掌聲……而我與眾不同，我需要的是友誼。
記得那一天，是我的生日。媽媽特意托人在外地買(mǎi)了一支水筆作為我的生日禮物。我開(kāi)心極了!這支水筆不僅漂亮，而且也很好用!于是我打算帶去補習班炫耀。我蹦蹦跳跳地跑到補習班，在座位上坐下就迫不及待地拿出水筆。這時(shí)候我在補習班最好的`朋友---小紅兩眼發(fā)光地看著(zhù)我的水筆，走過(guò)來(lái)羨慕的說(shuō)：“驪琳，你這支水筆是在哪買(mǎi)的?貴嗎?可以借我用一下嗎?”我心疼地看著(zhù)水筆，不得不點(diǎn)了點(diǎn)頭。補習結束后，我走出外面等媽媽來(lái)接我�？上旃蛔髅�，天上下起了傾盆大雨。我走回座位，習慣性地回頭望了望小紅，只見(jiàn)她也在望著(zhù)我，這時(shí)我才想起我的水筆。于是我走了過(guò)去，伸手向她水筆。沒(méi)想到她竟然冷不丁地說(shuō)：“切!不就是一支水筆嗎?都還給你了你還向我要!真厚臉皮！” “喂!說(shuō)誰(shuí)厚臉皮呀!偷就是偷!你要就跟我說(shuō)，我會(huì )給你的!還帶偷的!看吧!這就是窮人家的孩子!”我氣紅了臉，甩了甩辮子跑了出去，順便還踢了她一腳。下次上補習班時(shí)，我已經(jīng)看不到她了，但在我的抽屜里發(fā)現了一封信、一個(gè)小禮物和那支水筆。我打開(kāi)那封信，熱淚在眼眶里打轉。原來(lái)小紅把水筆還給我后，水筆被風(fēng)一吹，掉在地上。在我回家后，小紅在我的位置下發(fā)現了。然而，小紅的爸爸要出差，就帶著(zhù)小紅和她媽媽一起出差去了。為了不讓我生她的氣，她就送了一個(gè)小禮物給我。
我的成長(cháng)需要友誼，我現在需要一個(gè)真正的友誼!
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 21
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪能體會(huì )風(fēng)和日麗的可愛(ài)；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的喜悅？
生活中需要挫折，成長(cháng)中也需要挫折。成長(cháng)中沒(méi)有了挫折就沒(méi)有了成功，就沒(méi)有“窮人的孩子早當家�！边@句話(huà)；成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，人類(lèi)將一步一步的往后退；成長(cháng)中沒(méi)有了挫折，人類(lèi)將成為“麻布袋，草布袋—一代不如一代�！边@句歇后語(yǔ)。
要說(shuō)我經(jīng)過(guò)的挫折，那是俯首皆知。要說(shuō)是最深刻、最難忘的挫折，那也是不計其數。想起學(xué)騎自行車(chē)就讓我不得不說(shuō)了。
家里一直有一輛自行車(chē)，爸爸媽媽又不怎么用，我很想騎自行車(chē)，但我又不會(huì )。只好叫爸爸教我騎。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和爸爸去和江門(mén)廣場(chǎng)學(xué)騎自行車(chē)。廣場(chǎng)上面人山人海。一開(kāi)始，我掌握不了方向，所以一座上去就摔了下來(lái)。爸爸看我摔得很重，就說(shuō)：“今天不學(xué)了嘛，我們改天再學(xué)吧！”我看了看四周，看看那些在廣場(chǎng)上飛舞的身影，一種不而猶然的不服埋在心中昂昂上升。我勇敢的'站了起來(lái)想著(zhù)爸爸對我說(shuō)要一步一步的來(lái)。不怕別人的嘲笑，只怕自己學(xué)不會(huì )。在心中一定要學(xué)好騎自行車(chē)。就這樣：多摔幾跤，多跌幾個(gè)跟頭，多用樂(lè )觀(guān)去面對摔跤的痛苦�！詈�，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，戰勝了挫折的痛苦。
挫折，想說(shuō)恨你不容易！成長(cháng)需要你。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 22
我們每個(gè)人都在成長(cháng)的道路上。
這條路或許泥濘，但泥土絕對不會(huì )玷污你的腳印，因為它渴望溫暖；這條路或許平坦，但陽(yáng)光絕對不會(huì )陪伴你，因為它懂得堅強；這條路或許一路風(fēng)景，但道路崎嶇不平，鳥(niǎo)兒了不會(huì )永遠為你歌唱，尖刺也不會(huì )一直對著(zhù)你，因為它們追求自由，而自由，卻向往著(zhù)夢(mèng)想。
在告別所謂的“童年”之際，我始終都會(huì )保留一份天真，舍去一份幼稚，相信時(shí)間不會(huì )為我停留，相信只有擁有夢(mèng)想，才能譜寫(xiě)成長(cháng)的樂(lè )章，一路保持不變的年輕。
我的夢(mèng)想是當一名旅行者，因為它象征著(zhù)自由與快樂(lè )。我無(wú)法想象，沒(méi)有自由與快樂(lè )的世界是多么的黑暗，它們好像微弱的火焰，雖然只有點(diǎn)點(diǎn)的存在，卻溫暖人心，照亮了一個(gè)傻孩子最初的夢(mèng)想，給了我無(wú)限的希望。它們又好像沙漠上星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲，雖然難尋，卻讓人依戀，給了大地無(wú)限的勇氣，讓旅途不孤單。
人可以沒(méi)有地位和權利，但絕對不能沒(méi)有夢(mèng)想和信心，在成長(cháng)的道路上，夢(mèng)想就是它的.靈魂，不可分割，夢(mèng)想就是它的影子，寸步不離！雖然我們無(wú)法預知明天，但可以在明天來(lái)臨之前做好充分的準備，更快得去適應它。這樣做只為了以后不會(huì )說(shuō)出“后悔”二字。
我會(huì )繼續傻傻地堅持下去，因為這種傻是幸福的。有時(shí)候必然會(huì )出現一些錯誤，但在我看來(lái)，那些錯誤都是美麗的。
在成長(cháng)的道路上，因為夢(mèng)想，繼續把腳步鏗鏘，路上不會(huì )孤單，因為有夢(mèng)想陪伴……
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 23
每個(gè)人的成長(cháng)道路都不會(huì )是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中，曾發(fā)生過(guò)很多令我難忘的事，其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼，讓我珍藏至今。
記得上小學(xué)的時(shí)候，老師讓我們背乘法口訣。我當時(shí)覺(jué)得這不是晴天霹靂嗎？但是沒(méi)有辦法，老師說(shuō)第二天要檢查，我只能硬著(zhù)頭皮背了。吃完晚飯，我拋棄了我心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片兒，拿出數學(xué)書(shū)，開(kāi)始背起來(lái)。前面幾個(gè)數背的還可以，但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮，可就是背不下來(lái)。
這個(gè)時(shí)候我生氣地將數學(xué)書(shū)扔在一邊：“不背了！反正也背不下來(lái)！”這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音：“不要放棄，不要氣餒，背乘法口訣，怎么能一下就背會(huì )呢？俗話(huà)說(shuō)得好‘世上無(wú)難事，只怕有心人’，要不斷地反復練習，找到訣竅，可以先想一想幾個(gè)數相加，比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區別？這樣就容易記了。
媽媽的話(huà)像一縷春風(fēng)，喚醒了我。我不斷地反復琢磨，認真地記，經(jīng)過(guò)反復練習，終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當我洋洋得意時(shí)，媽媽說(shuō)：“那你給我背一遍吧！”我胸有成竹地對媽媽說(shuō)：“背就背！”
可誰(shuí)知，我這不爭氣的腦子，背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的`小書(shū)桌旁邊寫(xiě)邊記。媽媽笑著(zhù)說(shuō)“不能心急，慢慢來(lái)！”
通過(guò)這件事，我不僅明白了面對困難不要放棄，更體會(huì )到了成長(cháng)更需要堅持，只有堅持才能開(kāi)啟成功的大門(mén)！
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 24
他是天生的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè )的巨人，是法國著(zhù)名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計數的人嘲笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì )細聽(tīng)我的演奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度�！彼�，就是世界鋼琴史上嘴著(zhù)名的侏儒——貝楚齊亞尼。
她自小患有腦性麻痹。腦性麻痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話(huà)的能力。從小，她就生活在諸多異樣的眼光中，她的成長(cháng)充滿(mǎn)了血淚。然而，她卻不喪失對生活的希望，始終保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的�！彼�，就是加州大學(xué)藝術(shù)博士——黃美廉。
他21歲時(shí)身患重癥，醫生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運面前軟弱，反而樂(lè )觀(guān)地面對人生，勇敢地向命運挑戰，與命運抗爭，用僅有的兩個(gè)能活動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)報告。他以他的成就以及他頑強搏斗的'精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國著(zhù)名的物理學(xué)家——霍金。
……
如果你懊喪，收獲的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；如果你落落寡歡，只一味地傾訴苦難，朋友最終會(huì )離去，留你孑然一身面對孤獨；但是，如果你樂(lè )觀(guān)，希望就會(huì )永遠閃動(dòng)光芒，激你前行，生活每一次把你壓扁，你都會(huì )充滿(mǎn)了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……
樂(lè )觀(guān)地面對生活，你生命中快樂(lè )的時(shí)光會(huì )逐漸增加，悲哀的時(shí)刻漸漸被隱去；你前程的光明會(huì )逐步顯現，黑暗卻被光芒湮沒(méi)；你收獲的將是精神上的財富，而不是表面上的浮華……
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 25
每個(gè)人的成長(cháng)歷程不同，有的需要鼓勵有的要挫折，有的人要磨煉……而對我來(lái)說(shuō)，成長(cháng)需要的是鼓勵。
記得去年暑假，媽媽帶著(zhù)我的和幾個(gè)小伙伴去周未假日廣場(chǎng)玩。因為我家沒(méi)有風(fēng)箏，所以只能自己去買(mǎi)。我走了好幾個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的小攤，終于在一家小攤看上了我喜歡的風(fēng)箏，可是沒(méi)想到，來(lái)一個(gè)讓我暈到的”巨款金額”——35元。我跟這家店老板討價(jià)還價(jià)費了半小時(shí)的口舌，他才心不甘，情不原的把20元”低價(jià)的風(fēng)箏給我。
買(mǎi)好風(fēng)箏之后，我們帶上烤肉架，醬，盤(pán)子和蔬菜。同時(shí)還把自行車(chē)也捎上了。我們一起上了車(chē)。在車(chē)上我們談笑風(fēng)生，不知不覺(jué)，一轉眼的功夫就到了周未假日廣場(chǎng)。
一下車(chē)，我們就帶著(zhù)自己的風(fēng)箏往草地上跑，大人們在弄午飯的`事。我媽媽先給我們示范了怎樣把風(fēng)箏飛到天上去。然后就和大人們一起干活了。我拿起風(fēng)箏，按媽媽說(shuō)的去做，剛開(kāi)始風(fēng)箏飛上了天，很平穩，但后來(lái)風(fēng)箏好像不聽(tīng)我使喚。像調皮的小孩子一樣，東飛飛，西飛飛，一下子就落了下來(lái)。
我掃興得坐在秋千上，媽媽看見(jiàn)我沮喪的樣子，就安慰我說(shuō)：”沒(méi)有事的，失敗乃成功之母，只要多加練習，就一定能成功的，還有，我告訴你一個(gè)放風(fēng)箏的秘訣””什么秘訣”我兩眼放光激動(dòng)的說(shuō)�！狈棚L(fēng)箏要逆風(fēng)放”。我在一邊再加以練習。果不其然，沒(méi)一會(huì )兒風(fēng)箏變得”溫順”了許多，一會(huì )兒就飛得很高很高，變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?雖然成長(cháng)有挫折，但只要有鼓勵就一定能成功!
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 26
吵了一次架，我就和好朋友何潤哲發(fā)誓從此絕交�！敖^交就絕交，就是何潤哲不對，如果他不把我的鉛筆盒摔在地上，我也不會(huì )碰翻他的椅子�！蔽业哪X子里又浮現出那個(gè)畫(huà)面。
“叮鈴叮鈴”下課鈴聲又回蕩在耳邊，我站起身，平日里，我是和何潤哲一起玩的�！敖裉煲灰退婺�？玩？不玩？還是算了吧，同學(xué)多的是呢，干嘛非得和一個(gè)過(guò)不去的人交友�！彪m然這樣想，可我還是有一點(diǎn)猶豫，走去玩時(shí)，卻發(fā)現此時(shí)自己沒(méi)有愉快的心情。不時(shí)望向那邊的何潤哲，這時(shí)他也把目光投了過(guò)來(lái)，兩雙眼神相對，我趕緊向別處移去�！鞍�，我真傻，為什么要和他計較呢，鉛筆盒一不貴，二也沒(méi)有破，這樣過(guò)不去干嘛，我也真是的�！弊载煹奈腋械絻染�。
曾經(jīng)，我和何潤哲情同兄弟一般，一起賽跑，一起玩耍，甚至有時(shí)候上廁所都要一塊兒去�，F在這友誼，難道真要一劈兩段了嗎。我問(wèn)自己。
下午，體育課，老師讓我們練習一帶一跳繩。我對著(zhù)“仇人”何潤哲，滿(mǎn)臉不愿意，可心里還是高興的'�！耙墙裉煸缟蠜](méi)跟他絕交，那該多好，”我們默默無(wú)言地跳起繩，十分順利，這也是我曾經(jīng)與他養成的默契�！霸缟夏鞘率俏义e了，對不起�！蔽揖谷话堰@句話(huà)說(shuō)出來(lái)口�！皼](méi)事，我也有不對的地方�！焙螡櫿苷f(shuō)。一句話(huà)，棒極了，從此后，我們恢復了友誼。
成長(cháng)的道路上，友誼沒(méi)有過(guò)不去的坎，一起跨過(guò)，我們照樣友好如初。小時(shí)候學(xué)習時(shí)、玩耍中是這樣，長(cháng)大后工作時(shí)、生活中也一樣。
成長(cháng)需要的小學(xué)作文500字 27
挫折是什么？有人說(shuō)，挫折是翻不過(guò)的山；有人說(shuō)，挫折是游不過(guò)的海；有人說(shuō)挫折是越不過(guò)的坎，而我卻說(shuō)：挫折是成長(cháng)過(guò)程中的調味品。在一個(gè)人的成長(cháng)旅途中，怎么可能一帆風(fēng)順，不與挫折交鋒呢？沒(méi)有挫折的.成長(cháng)注定是不完美的，成長(cháng)需要挫折。
記得剛上四年級的時(shí)候，前幾次聽(tīng)寫(xiě)考試取得了不錯的成績(jì)，就開(kāi)始沾沾自喜，目中無(wú)人了�？墒蔷驮谖业靡鈸P揚的時(shí)候，別人早已埋頭苦干了，而我還是不屑一顧，總認為自已依然能取得好成績(jì)。終于，在下一次考試后，我的成績(jì)一落千丈。老師的談話(huà)，家長(cháng)的批評，同學(xué)的恥笑都一次又一次地打擊著(zhù)我，那一次失敗的痛楚在我心中揮之不去。
可是后來(lái)，我想到了愛(ài)迪生，想到了他試驗失敗了1600多次還依然笑著(zhù)面對：“我知道了1600多種材料不能做電燈泡，這是成功還是失敗呢？”與他比起來(lái)，我受的挫折根本不算什么，慢慢地，我從失敗的陰影中走出了。學(xué)習上的失敗或許會(huì )在成長(cháng)歷程中留下烙印，但它會(huì )激勵著(zhù)我，讓我真正成長(cháng)。雖然我沒(méi)有斐然的成績(jì)，但我依然會(huì )努力，即使荊刺會(huì )給我帶來(lái)更多的挫折，我也會(huì )勇往直前，迎難而上。
人在世上，一顆心從擦傷、灼傷、凍傷、撞傷、壓傷、扭傷，乃至到內傷，哪能一點(diǎn)傷害都不受呢？成長(cháng)，需要挫折。
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