小木船續寫(xiě)15篇
小木船續寫(xiě)1
我和陳明是好朋友我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船砸到了地上，只聽(tīng)啪的一聲，陳明花盡心血的小木船被我摔壞了，我們兩個(gè)的友誼也便破碎了。
轉眼間，我們已經(jīng)有兩個(gè)月沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)了，我心里一直非常內疚，這明明不是陳明的錯，可是，我又沒(méi)有面子向他道歉。
老師似乎看透了我們倆的內心，將我們的座位調到了一起，起初，我們都不跟對方講話(huà)，可是，漸漸地，我倆的關(guān)系好像恢復到從前了一樣。一天下午，上體育課，我和陳明一起到器材室拿體育用品，我認為這是個(gè)道歉的好機會(huì )，一時(shí)便對他說(shuō)：陳明，上次的事情都怪我，我不應該那樣小氣，會(huì )把你的小木船搞壞了，我想向你道歉。陳明聽(tīng)后連忙說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們兩個(gè)依然是世界上最好的朋友！聽(tīng)了陳明的話(huà)后，我非常感動(dòng)，眼眶里的淚水打著(zhù)轉，眼淚不由自主的流了出，我們兩個(gè)緊緊地抱在了一起。
小木船續寫(xiě)2
我和陳明是好朋友。我們是在手工小組中認識的。有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小船給折斷了，陳明生氣地對我說(shuō)：我又不是故意的，你就不會(huì )原諒我一次?哼!太不講理了。明明是你先把我的小船弄壞的，還敢說(shuō)我不講理。就這樣我們倆，一直吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，你不讓我我不讓你的。
這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝我們走來(lái)，和藹可親地對我倆說(shuō)：小朋友，有話(huà)好好說(shuō)嘛，干嘛還吵起架來(lái)呢!你們倆要友好，無(wú)論遇到什么問(wèn)題、什么困難，都要共同面對、協(xié)商解決。知道嗎?知道了。我肯定地回答。于是我拍了拍陳明的肩膀并告訴他：剛才是我不好，對不起。陳明又變得熱情起來(lái)：沒(méi)關(guān)系，我可以原諒你。我撿起壞掉的小木船，并用膠重新粘上。小木船又恢復了原樣。
從此，我和陳明再也沒(méi)吵過(guò)架，我們友好和睦的相處，遇到問(wèn)題總是商量著(zhù)解決。陳明就是我不可分離的小伙伴。
因而我也明白了朋友之間要互相團結、互相幫助的道理。
小木船續寫(xiě)3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，嚷道：“哼！你把我花了九牛二虎之力完成的小木船弄爛了，太可惡了！”話(huà)音剛落，我就狠狠地把他的小木船摔在地上，他想說(shuō)些什么，卻被我的踱步聲截住了，他的小木船被我踩得粉身碎骨。望著(zhù)被我踩爛的木船，他清泉般的眼睛失去了亮麗的光芒，淚水像瀑布似的流了出來(lái)。他一轉身，馬上向外著(zhù)跑去……望著(zhù)他遠去的背影，我的心很不是滋味。
第二天上學(xué)，沒(méi)有了陳明的陪伴，我的心覺(jué)得無(wú)比的寂寞。的別是想到以后再也不能和他一起談心事、一起做作業(yè)、一起嬉戲打鬧……眼淚就在我的眼里打轉。我是不是太沖動(dòng)了，陳明只是不小心而已，有必要為了一只小木船而讓友誼破碎嗎？嗯！一定要賭一把！于是那一天，我熬通宵做了三只小木船，分別寫(xiě)上了“請”、“原”、“諒”三個(gè)字，還用禮品盒裝好。
第二天下課時(shí)，我想把小木船給他，請他原諒，可是偏偏沒(méi)有勇氣！那三只小木船就在我書(shū)包里待了很久，直到放學(xué)。路上，陳明走在我的前面，我摸了摸盒子，又重新找回自信�！瓣惷�，等一下！”我跑到他跟前，拿出那三只小木船，但是我感到驚訝的是，他也從袋子里拿出一支木船。還對我說(shuō)：“對不起！我做事太不小心了！”我說(shuō)：“不！都是我不好！我不該那樣對你！但我們還能做回鐵哥們嗎？”“當然可以啦！”我們倆一起笑了。
從此在路上，你總能看見(jiàn)形影不離的兩個(gè)人，那就是我和陳明。
小木船續寫(xiě)4
我和陳明是好朋友，因為發(fā)生率一件事，讓我們的友誼更加堅定了，事情是從一個(gè)小木船開(kāi)始的。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心吧我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著(zhù)腳，吞吞吐吐地說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應得的報應！”我生氣地說(shuō)，說(shuō)完轉身走了。
下課了，我會(huì )想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫(xiě)一張道歉的紙條，我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就寫(xiě)完了，趁陳明不注意，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開(kāi)鉛筆盒準備那鉛筆時(shí)，發(fā)現了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。
我走到了陳明的座位上，說(shuō)：“對不起，我錯了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過(guò)頭來(lái)，瞥了我一眼，說(shuō)：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯了嘛！我們畢竟朋友一場(chǎng)，你就原諒我吧！”我不停地搖著(zhù)陳明的手臂，請求她的原諒�！昂呛瞧鋵�(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”
同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會(huì )在每個(gè)人心中絢麗綻放。
小木船續寫(xiě)5
我和陳明是很要好的朋友。一天，我們把在手工小組課上做的小木船，拿出來(lái)一起玩，陳明一個(gè)不小心把我的木船給摔壞了。爭執中，陳明又把它踩碎了，我非常生氣。一氣之下，我一把奪過(guò)他的木船，掰成兩半，扔在地上，跺了幾腳，小木船被我踩成了廢渣。發(fā)泄完后，又把廢渣踢到了一邊，心滿(mǎn)意足地回到座位上，只剩下陳明孤零零地在角落對著(zhù)木船的殘骸發(fā)呆。
之后的一天里，我和陳明互不搭理，一到下課我就離開(kāi)了教室，不知道去干什么，那時(shí)心里只留下了一句話(huà)。跟陳明離得遠遠的！
傍晚，我回了家，摔開(kāi)門(mén)就悶不吭聲地進(jìn)自己的房間，把書(shū)包扔在一旁就撲上床，用枕頭捂著(zhù)腦袋。原本倚坐在沙發(fā)上，悠閑地看電視的媽媽感到奇怪，起身關(guān)上被我“虐待”的門(mén)，走到我的房門(mén)前。
“怎么啦？發(fā)這么大火？有什么不愉快的事情能告訴我嗎？”媽媽關(guān)心地問(wèn)道。我把事情的來(lái)龍去脈都一一說(shuō)出來(lái)，不帶任何的“油醋”。媽媽清楚了事情的真相，安慰我說(shuō)：“孩子，你們朋友之間的矛盾我本不該攙和，但陳明畢竟不是故意的，明天去和他說(shuō)一說(shuō)，你們還是朋友�！薄芭笥�？”我冷哼一聲，大喊：“他不配！”媽媽見(jiàn)我不聽(tīng)勸說(shuō)，只好無(wú)可奈何地走開(kāi)。
第二天，因為昨晚沒(méi)睡好的緣故，起床晚了，所以就匆忙地洗漱下，就急急忙忙地出門(mén)了。
到了學(xué)校，我依舊不理陳明。但我感覺(jué)，他今天似乎一直想和我講話(huà)。每每這個(gè)時(shí)候，我就故意跑開(kāi)。就這么一找一躲了一天。
放學(xué)后，天空卻不作美，下起了大雨，雨水“嗒嗒”地落在了每一個(gè)角落�！靶姨澙蠇尳裉彀延陚闳M(jìn)書(shū)包里了，否則我就慘嘍！”我心里十分慶幸。往前走了幾步，我看見(jiàn)便利店前一個(gè)孤單的身影。陳明，瘦弱的身軀立在雨里，身上的襯衣被雨水打濕，雖然有擱板擋著(zhù)，但還是不時(shí)有雨點(diǎn)拍在他的臉頰，他凝望著(zhù)這傾盆而下的雨，我沾沾自喜，正為他沒(méi)帶傘而暗爽。我忽然覺(jué)得陳明有些可憐。不過(guò)他也是自作自受。這雨不知道要下多久，陳明怎么回去呢？。算了不管了，誰(shuí)讓他招惹我，這就是惹我的下場(chǎng)！我轉過(guò)身走了幾步，還是不放心地回過(guò)頭�！鞍�，誰(shuí)讓我這么大氣呢！”我拿著(zhù)傘，向那個(gè)身影跑去。
“喂，一起走吧！”我站到陳明面前說(shuō)。陳明睜大了眼睛看著(zhù)我，似乎很驚訝。
“這雨這么大，一時(shí)半會(huì )兒也停不了，所以一起走吧！”我的目光不自覺(jué)地看向別處，余光瞥著(zhù)了他滿(mǎn)臉的感激。他點(diǎn)了點(diǎn)頭，從包里拿出了一樣東西。我的木船。我驚奇地接過(guò)來(lái)，一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)說(shuō)話(huà)。
“今天一直想還給你，可卻找不著(zhù)你。昨天對不起了，是我錯了，抱歉�！标惷餍÷暤卣f(shuō)。
我回過(guò)神來(lái)，給了他一個(gè)燦爛的笑容，卻皺了皺眉，表示我原諒了他，同時(shí)也為他說(shuō)聲“對不起�！�
我也很感激他，不是因為他先對我道歉，而是木船內側有四個(gè)小字：友誼長(cháng)存！
小木船續寫(xiě)6
我和陳明是好朋友。常常有說(shuō)有笑，不離不散的。
一天上午，我們在手工小組里用了很多時(shí)間完成一只精致的、美麗的小木船，但在下午，我們之間發(fā)生了一件不愉快的事情。我把我的小船那出來(lái)玩，陳明見(jiàn)了拿起來(lái)玩，不料他不小心把我心愛(ài)的船摔爛了。我一看，生氣的說(shuō)：陳明，你居然把我的小船摔了個(gè)四不像。我不是故意的，我不是故意的。他紅著(zhù)臉?lè )直娴�，我氣呼呼地說(shuō)：不管你三七二十一，都要賠。我非常生氣，好像要開(kāi)打一樣，但又不想打。推了一下，又踩了一腳小船。我看見(jiàn)，把他的小船狠狠的往垃圾一扔，便抓起書(shū)包走了。
過(guò)了兩三個(gè)星期，我在我的座位上坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，他給了我一袋東西，便走了。我打開(kāi)來(lái)一看，有一封信，還有一只精致的小木船比我以前的好多了，我打開(kāi)那封信，上面寫(xiě)著(zhù)：
我的`好朋友，我讀完這學(xué)期就要轉學(xué)了，我怕你會(huì )忘記我要賠你的那只小船的事，就先給你吧！這只小船，是我自己做的，希望你能收下它做紀念吧！
十年后，我們都上大學(xué)了，我一直珍藏著(zhù)它，因為我去到哪兒，這只小船就把我們的友情帶到哪兒，我看著(zhù)它，仿佛陳明就在我的面前一樣。
小木船續寫(xiě)7
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明看見(jiàn)我的小木船很好看，便想玩一玩，不料，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我“��！”的叫了一聲，花了一節課的小木船就這樣壞了，我非常生氣，陳明紅著(zhù)臉說(shuō)：“對不起，我不是—”她的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我就使勁的向她一推，她沒(méi)站好，往后退了一步，一腳踩到了小木船上，我辛辛苦苦做了一節課的小木船就這樣被踩了個(gè)粉碎，這下可好了，如同火上澆油一般，我一把奪過(guò)了她小木船，狠狠的摔在了地上，還踩了幾腳，接著(zhù)就撿起我的小木船碎片就氣呼呼的拉起書(shū)包就走了，離開(kāi)教室時(shí)，我看見(jiàn)陳明哭著(zhù)，一點(diǎn)一點(diǎn)的把小木船碎片撿起，我心里很高興，想著(zhù)：活該，誰(shuí)叫她把我的小木船摔碎，哼！
晚上我在床上翻來(lái)覆去的睡不著(zhù)，一直在想：我是不是做得太過(guò)分啦？她也不是故意的，我這樣做好嗎？明天還是向她道歉吧。
第二天，我的課桌抽屜里多了一個(gè)嶄新的、精致的小木船，我一回頭，看見(jiàn)陳明不好意思的看著(zhù)我，之后對我說(shuō)：“對不起，昨天是我不對，我自己重新做了一個(gè)小木船，晚上太困了，沒(méi)做好，不建議吧？”我看了看她的眼睛，眼睛里充滿(mǎn)了血絲，也變成了標準的“熊貓眼”一定是太晚沒(méi)睡吧。我走過(guò)去，把一只手搭在她的肩膀上，說(shuō)：“昨天我也不對，謝謝你�！薄澳�......那我們還是朋友嗎？”“是！是永遠的好朋友！”
直到現在，那艘小木船還在我的房間里擺著(zhù)，因為，那是一個(gè)友情的見(jiàn)證。
小木船續寫(xiě)8
今天是節手工課，老師要我們做的是小木船，同學(xué)們就大顯身手了。過(guò)了一會(huì )兒，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。同學(xué)們興致勃勃地欣賞著(zhù)、評價(jià)著(zhù)。突然，我的好朋友陳明一不小心把我的摔壞了。
這可是我花了九牛二虎之力才做成的��！竟然被他這樣摔壞了，我立刻發(fā)起火來(lái)，一把拿起他的小木船重重地扔在了地上�！芭�！”陳明見(jiàn)了問(wèn)我：“為什么把我的小木船摔壞！”“你還好意思問(wèn)�！蔽液鸬�。見(jiàn)他怒目圓睜，二話(huà)不說(shuō)，我們就吵了起來(lái)。要不是同學(xué)勸解，我們現在還在打架呢！從此，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。
在平時(shí)，陳明是我最好的朋友，而現在卻變得見(jiàn)面就像仇人似的。我還跟他說(shuō)要恩斷義絕，永不和好。
以前我和陳明都是住在一個(gè)小區里，常常上對方家玩，現在強制自己想去都不要去，當和陳明走在一條路上時(shí)，我自己對自己說(shuō)一定不要和陳明走在一條路上。在公園里玩時(shí)，見(jiàn)到陳明一定要躲避。
但是漸漸地，我就覺(jué)得自己變得非常孤獨，在馬路上走時(shí)見(jiàn)到了陳明很想和他結伴而行，但是總是礙于面子，不知如何開(kāi)口。我偶爾望望陳明，陳明也偶爾望望我。我猜想他和我一樣，想和我重新和好。
終于，我忍不住了。在這天上學(xué)時(shí)，手里拿著(zhù)一個(gè)剛做的小木船，向陳明走去，陳明見(jiàn)了，向我笑了笑，把手里拿著(zhù)的小木船給我，然后對我說(shuō)：“對不起，是我的錯，希望我們能再做好朋友�！蔽宜斓卮饝�，并把我的小木船給了他。
從此在路上，你總能看見(jiàn)形影不離的兩個(gè)人，那就是我和陳明。
小木船續寫(xiě)9
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船聲叫道："你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的，現在被你摔壞了，你賠!"說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著(zhù)顴骨往下流。"這管我什么事?就算是我摔壞的其中也有你的責任!再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠!"他也急的臉紅脖子粗。就在執陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道："有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎?難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎?"老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對我們說(shuō)："兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎?""不值"我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
小木船續寫(xiě)10
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩兒，陳明一不小心把我心愛(ài)的小木船摔壞了，我心疼極了，當時(shí)就心疼的哭了，于是就越來(lái)越生氣，爭執中陳明有踩在了小木船上，我氣極了，一把奪過(guò)他的小木船，摔了個(gè)粉碎，陳明氣哭了，一怒之下跑了，我呢？也很生氣，干脆不理他。
回到家里，我對媽媽說(shuō)了在學(xué)校里和陳明之間發(fā)生的事情。媽媽告訴我：陳明實(shí)在不小心的時(shí)候摔壞了你的小木船，他只能說(shuō)對你抱歉，而你是故意摔壞他的木船，那就是你的不對了。我瞪大眼睛看著(zhù)媽媽?zhuān)骸笆撬人奈业哪敬�！”媽媽說(shuō)：“但他不是故意的，而你是故意的。這只能說(shuō)你心胸不夠寬，做人不夠大度。男孩子應該大度一些，不應該斤斤計較，特別是跟自己的同學(xué)。如果你總是這樣小氣以后就沒(méi)有朋友了”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我感到很慚愧。晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，為自己的行為感到后悔，于是我再也躺不住了，下了床，開(kāi)始給陳明寫(xiě)信，又做了個(gè)小木船準備送給陳明。做完了這一切，我才安安穩穩地睡了。第二天早上我把心和小木船一起交給了陳明并向他道歉。他呢？也非常后悔自己的不小心，更后悔自己的沖動(dòng)，也向我道了歉。我們又和好如初。
和陳明之間的事讓我明白了退一步海闊天空，寬容能給人帶來(lái)太多的美好，我要牢記。
小木船續寫(xiě)11
我和陳明是好朋友。
有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心吧我的摔碎了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，重重的摔在了地上，又狠狠地踩了幾腳。他的眼淚奪眶而出，氣憤的說(shuō)：“你……你……我要和……和你絕交！”我不服氣地說(shuō)：“還不是你先把我的小船打碎的么！”說(shuō)完理也不理他就轉身走了。
中午自習課上，回想起上午事情的來(lái)龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)我的心頭。我羞愧不已，終于認識到了自己的錯誤，我決定寫(xiě)一張道歉的紙條。我?jiàn)^筆疾書(shū)，不一會(huì )兒就把紙條寫(xiě)完了，動(dòng)作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒，然后回到自己的座位上。下課了，我走到陳明的座位上，不好意思地低下了頭，臉“刷”得紅了。對他說(shuō)：“對不起。上午的事是我的錯，請你原諒我！”他把頭扭到了一邊，不耐煩地對我說(shuō)：“我才不稀罕呢！”我不停地搖著(zhù)他的手臂，說(shuō)：“就原諒我吧，我們畢竟是多年的朋友嘛!”他猛地轉過(guò)頭來(lái)，捏了一下我的鼻子：“跟你開(kāi)玩笑的啦！”“哦，你耍我！”我輕輕地推了一下他。
是的，有時(shí)候，朋友之間只要多一份謙讓?zhuān)傆幸惶�，友誼之花會(huì )在每個(gè)人心中絢麗綻放的！
小木船續寫(xiě)12
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。在爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過(guò)他的小木船使盡力氣把他的小木船狠狠地摔在地上，并用腳踩得四分五裂的，氣呼呼地走出教室。
整整一天我都沒(méi)有理他，終于熬到了放學(xué)，我飛快地走出教室，不想再看見(jiàn)陳明。在路上，他在我后面慢慢地走著(zhù)。突然，他叫了我一聲，說(shuō)：“對不起�！蔽蚁肫鹆嗽趯W(xué)校里的事，又大聲說(shuō)：“對不起有什么用�！蔽艺f(shuō)完鼻子哼一聲，高傲地看了他一眼，見(jiàn)他不說(shuō)話(huà)，我就飛快地走回家，心中不忿久久不能散去。
過(guò)了幾天，到了考試的時(shí)候，老師發(fā)下試卷。我一看簡(jiǎn)單極了，我拔出筆立刻寫(xiě)起來(lái)。過(guò)一會(huì )沒(méi)有墨了，我焦急萬(wàn)分，不知該怎么辦。我剛想問(wèn)前面的同學(xué)借筆，我還沒(méi)說(shuō)完，老師嚴厲地說(shuō)：“你干什么呢？”我說(shuō)：“借筆�！崩蠋熍u話(huà)語(yǔ)劈頭蓋臉地襲來(lái)。我傷心極了，我的眼不由自主地看了我的同桌——陳明。我們對視一下，像觸了電一樣，他拿出一支筆遞給我說(shuō)：“趕快寫(xiě)吧！”我想起了我們吵架的事，我想，他可能不是有意的，而是我自己心胸狹窄，想到這些，我真有點(diǎn)后悔自己的一時(shí)沖動(dòng)。
老師發(fā)試卷，我考了90分，我真應該謝謝我的同桌。放學(xué)后，我又看見(jiàn)陳明，我跑上去就要說(shuō)謝謝時(shí)，他遞給我一個(gè)小木船說(shuō)：“那天我不是有意摔了你的木船，現在還給你，請你原諒我，以后我們還是朋友，行嗎？”我高興地說(shuō)：“行�！�
每次看見(jiàn)那只小木船，仿佛都在提醒我友誼的重要性。
小木船續寫(xiě)13
我和陳明是非常要好的朋友，總是形影不離。
有一天，我在陳明家玩。我們拿出手工課里做的小木船，陳明拿起我的小木船，看來(lái)看去，一不小心掉在了地上，我一看我辛辛苦苦做的小木船摔的不行個(gè)樣子，很生氣。便和陳明爭吵起來(lái)，不經(jīng)意間陳明又踩到了我的小木船，這讓我跟生氣了，心想：陳明一定是故意的。我生氣地奪過(guò)他的小木船，踩了幾腳。陳明呆呆的看著(zhù)我，淚水在眼眶里打轉，我心想：我做了什么？我居然把陳明的小木船踩壞了。我不敢看陳明的眼睛，后來(lái)我和他的關(guān)系決裂了。
后來(lái)，這幾個(gè)星期里，我們誰(shuí)有沒(méi)有理誰(shuí)。一天我在手工課又重新做了一個(gè)小木船，陳明好像也是在給自己做一個(gè)小木船吧！那天放學(xué)，我走在前面，陳明走在后面，我時(shí)不時(shí)偷偷看一眼他，他也時(shí)不時(shí)的偷看我。他的手放在口袋里，口袋鼓鼓的，不知道放了什么東西。突然，他跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：對不起，我不是有意踩壞你的小木船的。說(shuō)著(zhù)從口袋里拿出一艘小木船，我說(shuō)：沒(méi)什么對不起的啦，其實(shí)我也有錯。我也把今天手工課從新做的小木船送給了他。我們又快快樂(lè )樂(lè )的一起回了家。
后來(lái)陳明他跟父母搬家到國外去了，而他送我的小木船我卻一直珍藏著(zhù)。
小木船續寫(xiě)14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔到了地上。我怒氣沖沖地對著(zhù)陳明大喊：“陳明，這就是你弄壞我的小木船的后果！”說(shuō)完，我撿起小木船的零件，氣沖沖地離開(kāi)了教室。陳明也俯下身子，撿起破碎的小木船，眼含淚花地看著(zhù)我離去的方向，嘆了口氣。
第二天，我回到學(xué)校的時(shí)候，我特意瞄了一下陳明的座位，他靜靜地坐在座位上看著(zhù)書(shū)，我有一種想去跟他一起玩的沖動(dòng)。但是我想起昨天的事情來(lái)，我就氣呼呼地，心里一直在咒罵陳明：他這就是惡人有惡報！誰(shuí)叫他摔壞我的小木船��！我就狠下心來(lái)，瞪他一眼。在體育課的時(shí)候，我們練習跳繩，陳明跳繩十分笨拙，才跳到第二個(gè)就敗下陣來(lái)，我特意的在旁邊嘲笑他，他看了一下我，心里很不是滋味。他被老師罰抄，我也笑得不可開(kāi)交，嘲諷陳明。
晚上，我回到家，就拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)，但是我的心卻一直不在作業(yè)上，卻一直在想我跟陳明的事情，我越想就越不安，其實(shí)這件事他是有錯，但是我也有錯��！我也同樣摔壞了他的小木船，大家心里的滋味都是一樣的吧？我是不是應該去跟他道歉，跟他和好呢？也是啊，有必要為了一只小木船而放棄了我們多年的友誼呢？友誼是無(wú)價(jià)的��！我肯定了自己的想法，并拿出做小木船的零件和工具來(lái)，認真地做好了一只精致的小木船。第三天回到學(xué)校，我連忙把我做的小木船拿到陳明的座位，真誠地對陳明說(shuō)：“陳明，真的對不起！我不應該弄壞你的小木船！”陳明也站起來(lái)，從抽屜拿出一個(gè)也非常精致的小木船來(lái)，熱淚盈眶地對我說(shuō)：“我也不應該弄壞你的小木船，是我的錯，我也向你道歉！”我們沉默了一會(huì )兒，相視而笑。
陳明與我和好了。那滿(mǎn)載著(zhù)我們重歸于好的友誼的小木船揚帆起航，駛向快樂(lè )的彼岸……
小木船續寫(xiě)15
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來(lái)，爭執中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過(guò)陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結晶拼湊而成的，現在被你摔壞了，你賠！”說(shuō)到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽(tīng)使喚的一滴一滴的順著(zhù)顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責任！再說(shuō)是你把我撞倒的、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說(shuō)一句我說(shuō)一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒(méi)有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開(kāi)我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來(lái)說(shuō)嗎？難道非要以武力來(lái)解決問(wèn)題嗎？”老師的嚴厲的批評是使我和陳明陷入了沉思。片刻過(guò)后老師又用溫柔平和的語(yǔ)氣對我們說(shuō)：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問(wèn)題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說(shuō)這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
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