小學(xué)生敘事作文（通用54篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是其中的敘事作文，更是常見(jiàn)，敘事作文是一種把一件事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結果交代清楚的記敘文。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生敘事作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生敘事作文 1
外婆來(lái)了，帶著(zhù)家鄉特有的香椿頭來(lái)了。記憶中，每次每次到來(lái)都帶著(zhù)一袋袋香椿。
我喜歡外婆，喜歡外婆做的香椿頭。輕嚼一段又香又脆的香椿，”咯嘣“一聲，那被鎖在食鹽里的香椿汁水便一點(diǎn)一點(diǎn)在舌尖蔓延。我舍不得把它嚼碎，漸漸的，緩緩的，那段香椿的味道終究還是淡了下去。于是我又趕緊咬了一小段，想留住那味道！不自覺(jué)的，我卻把碗中的香椿都塞進(jìn)了嘴里，再扒進(jìn)一大口米飯，好滿(mǎn)足！
外婆看我津津有味地嚼著(zhù)，便告訴我腌制香椿的方法：先燒一鍋開(kāi)水，放少許鹽，將新采來(lái)的香椿頭投入水中，看著(zhù)香椿由紅色變成綠色，即刻撈出瀝干水分。再切成小段，加鹽拌勻。當日，取出一小撮兒，淋上香辣油，就可上桌了，余下的，裝入密封的罐子，能吃上一個(gè)月呢！
外婆的話(huà)語(yǔ)有濃濃的鄉音，和著(zhù)香椿頭的味道，將我帶回了童年——我和外婆一起去摘香椿，外婆小心翼翼地掐下香椿的嫩芽，放入竹籃。我也忙得不亦樂(lè )乎，伸手去摘低處的嫩頭。外婆連連擺手：“看你的小手，幫我挎籃子吧！“我嘟著(zhù)嘴，很不情愿地站著(zhù)，不停地搓著(zhù)手上的泥巴。外婆看到我的窘相，笑了，一邊用圍裙給我擦手，一邊說(shuō)：“我們虞也知道害羞了！”
后來(lái)到了上小學(xué)的'年齡，我跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到合肥。六年學(xué)習期間回外婆家的次數屈指可數，而且每次都是春節，那時(shí)是趕不上摘香椿頭的。
過(guò)去的永遠過(guò)去了！嚼著(zhù)美味的香椿頭，依著(zhù)兒時(shí)的畫(huà)面，想著(zhù)慈祥的外婆，縷縷幽香縈繞心頭。
此文獻給兒時(shí)的時(shí)光
小學(xué)生敘事作文 2
逝者如斯，六年的小學(xué)生活即將結束，它記錄著(zhù)我們的成長(cháng)與進(jìn)步。給我們鼓勵教育的老師，關(guān)心幫助我們的'同學(xué)，這一切都令人呢么的難忘！
六年前，我們懷著(zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園，在這六年時(shí)間里，我們從天真爛漫，無(wú)知的的孩童變?yōu)橐幻麘饸馀畈�，懷有理想的熱血少年。在學(xué)校里，我們結交了許多知心朋友，我們一起上課，一起學(xué)習，一起打鬧，一起為了班級的榮譽(yù)而努力，奮斗，我們一起……六年過(guò)去了轉眼間就要小考，有些同學(xué)在這次考試后也即將轉校，希望你們不要忘記我們，永遠不要忘記我們這些一起瘋一起鬧的朋友。
回想六年前天真爛漫的我們，為了要得到老師得表?yè)P，總是非常努力地去做好每一件事，做作業(yè)時(shí)總是努力地去做好每一道題，寫(xiě)好每一個(gè)字。但是隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，有些同學(xué)不再的那么認真，做作業(yè)總是馬馬虎虎，甚至不做。
這六年，我們的老師換過(guò)很多，但是他們無(wú)一個(gè)不是為了我們著(zhù)想，無(wú)一個(gè)不是把自己的心血都奉獻給我們，他們都是那么的無(wú)私，就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁呵護著(zhù)花兒長(cháng)大。
這六年的生活是多們令人回味，多么令人難忘，是多么美好。
小學(xué)生敘事作文 3
微風(fēng)吹來(lái)，混著(zhù)新翻的泥土的氣息，伴著(zhù)青草味兒，還有各種花的香。啊，冬天去了，春天的腳步近了。前幾天的武術(shù)課上，老師不在，于是我們就進(jìn)行自由活動(dòng)。我們幾個(gè)女生一起玩游戲。璐璐提議道：“我們一起玩水果蹲吧！”水果蹲？是什么呢？哦，原來(lái)就是把蘿卜蹲的蘿卜改成了一個(gè)個(gè)美味香甜的水果了。
一切準備就緒，有趣的游戲便開(kāi)始了，各種各樣的水果也誕生了：櫻桃，李子，藍莓，芒果，菠蘿，榴蓮，草莓，樹(shù)莓，蘋(píng)果……等等。一個(gè)個(gè)美味可口，令人饞涎欲滴。1，2，3，開(kāi)始！櫻桃蹲，櫻桃蹲，櫻桃蹲完菠蘿蹲！璐璐輕松地蹲著(zhù)，念著(zhù)。菠蘿蹲，菠蘿蹲，旖旖喘著(zhù)粗氣，一邊說(shuō)道：菠蘿蹲完李子蹲！李子蹲，李子蹲，李子蹲完芒果蹲！麗麗大聲說(shuō)道�！啊薄啊薄啊薄啊眴琛纪媪税胩炝�，咋還沒(méi)輪到我呀！大家是不是忘了本榴蓮了！=_=“……，榴蓮蹲！”耶，終于輪到我了！Y(^_^)Y“榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完芒果蹲！”我快速地作出反應�？缮弦幻�，大家都快忘了我，下一秒，大家則不約而同地叫起“榴蓮蹲！”，還被蘋(píng)果小姐頒發(fā)了《全國水果界最佳點(diǎn)擊獎》，這讓我受寵若驚。清脆如銀鈴般的笑聲飄在操場(chǎng)上空，徘徊在學(xué)校里，回蕩在我們的耳畔……
幾輪過(guò)后，早已Out了不少鮮美的水果，只剩下“榴蓮”和“芒果”進(jìn)行對決。于是我耍起了戰術(shù)：不停地念道：“榴蓮蹲，榴蓮蹲，榴蓮蹲完榴蓮蹲！”見(jiàn)“芒果”一個(gè)不注意，喊道：“芒果蹲！”結果她沒(méi)反應過(guò)來(lái)。噢耶，我贏(yíng)了！勝利的喜悅在我心中回味，仿佛吃了蜜一樣，甜滋滋的……
春天，是美好的季節，是生機盎然的'季節，是快樂(lè )的季節，是……讓我們在這樣美好，生機盎然，快樂(lè )的時(shí)光里成長(cháng)，散發(fā)我們青春的魅力！
小學(xué)生敘事作文 4
萬(wàn)里無(wú)云的一個(gè)天，你，輕輕的走了，雖走，但卻留在我的心頭……
“鴿子‘’我一回家便驚嘆道。原來(lái)是爸爸買(mǎi)來(lái)的，嘻嘻，好高興！
爸爸把它們翅膀上的羽毛減掉，并用一個(gè)巨大的“卷‘’，把它們圍住說(shuō)：“這樣就飛不了啦”我看著(zhù)它們：紅寶石一樣的雙眸，有些粗糙卻有力的雙腳，然后，就是我最喜歡的，那一身光滑如玉的，細膩潔白流蘇一般的.羽毛。呀！它“咕咕”的叫著(zhù)，聲音是那么悅耳�！芭�，對了！”我一抓頭，想起一件最為重要的事：民以食為天，動(dòng)物肯定也一樣。我跑到屋里，什么獵物也沒(méi)發(fā)現。對了，我靈光一現。一伸手，便從墻上夠到了一個(gè)玉米棒。不顧雙手的疼痛，不顧家人的責備，開(kāi)始赤手干活。我把玉米粒輕手輕腳地放在地上，兩個(gè)大眼睛閃著(zhù)光，“小鴿子，快來(lái)吃呀！”它們倒也不怕我，一昂頭，一低頭，又一昂頭，玉米粒便進(jìn)了它們的肚子里。過(guò)了幾天，我驚訝的發(fā)現了一枚不知名的，光滑的——蛋！小鴿子生蛋了！我高興極了，仿佛我才是那枚蛋的母親。父親把小鴿子連同蛋一齊關(guān)進(jìn)了籠子里。在籠子里放著(zhù)柔軟舒適的棉花與麥絮。唉，可是，籠子口太小了，我不能摸到它了，算了，沒(méi)事，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足。一天，我心血來(lái)潮，想看看那枚蛋。我趁小鴿子吃飯的時(shí)候，把蛋拿了起來(lái)。哪知，才拿起來(lái)，小鴿子如同瘋了一般沖了回來(lái)，準確無(wú)誤地咬中了我的手指�！把�！”我嚎啕大哭。奶奶告訴我，這是小鴿子的母親職責。這件事算告一段落。我要上學(xué)了，依依不舍地向小鴿子揮手后，便踏上了上學(xué)的車(chē)，我還幻想著(zhù)等我回來(lái)后，小小鴿子該多么可愛(ài)。誰(shuí)知道……十天后，“我回來(lái)了！”我一回家，便沖向籠子，而籠子里，卻只有小鴿子一個(gè)孤孤零零的呆在那里。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，小小鴿子在一個(gè)下著(zhù)雨的夜里，被貓吃掉了。聽(tīng)到這個(gè)消息，我如同被雷打了一樣，淚水如同不聽(tīng)話(huà)的小孩瘋狂拼命的擠出來(lái)�！拔业男⌒�，小小”……喃喃道……
小小，輕輕的你走了，很遺憾，沒(méi)有看到你長(cháng)大的那一天，沒(méi)有保護好你，你雖走，卻一直留在我的心頭…
小學(xué)生敘事作文 5
花開(kāi)，花綻，花枯，花落就如人的一生。而我們就正好處于花開(kāi)與花綻之間。剛剛脫離幼稚還未進(jìn)入成熟的年齡。青春，活力就是我們的代名詞。
花開(kāi)是因為在吸取泥土里的營(yíng)養，人要想成功也要吸取精神上的營(yíng)養。教室就成了我們的重要場(chǎng)所，仔細算算我們在教室里的時(shí)間，比在家里的時(shí)間還長(cháng)。
上課之前的教室，根本不能稱(chēng)之為教室。百分之十的人在埋頭學(xué)習，百分之一的人還沒(méi)到校，百分之八十九的人在，在享受上刑場(chǎng)前的最后一刻自由。所以，上課前大多說(shuō)人都在做壞事；貼個(gè)小紙條，粘塊泡泡糖，偶爾發(fā)現女同學(xué)哭了，也不需要大驚小怪，因為這是常有的事，最正常不過(guò)了。
上課時(shí)的教室，才能稱(chēng)之為教室。但是教室里的寂靜，只有在上語(yǔ)文課的時(shí)候才能感受到了。語(yǔ)文老師的嚴厲是出了名的`，所以在語(yǔ)文課上我們大多數都是正兒八經(jīng)的。英語(yǔ)課上，就可以放松些了，英語(yǔ)老師既年輕又漂亮，寫(xiě)題是看幾眼，還是挺養眼的。數學(xué)老師的溫柔也是出了名的，but，俗話(huà)說(shuō)”兔子急了也咬人”數學(xué)老師一生氣，我們那是大氣不敢喘一下！
下課后的教室又是一個(gè)高潮。兩個(gè)詞就可以形容，“解放”“狂歡”！下課后就是紙飛機的天下，五顏六色的紙飛機在教室的天花板是上自由的”飛翔”寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)則顧計同學(xué)一場(chǎng)，充當放哨兵的職位，就怕老師一進(jìn)來(lái)把肺氣炸了，誰(shuí)都沒(méi)好果子吃……不知不覺(jué)，六個(gè)三百六十五天已經(jīng)快要過(guò)去了，且行且珍惜吧。
小學(xué)生敘事作文 6
我相信每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷過(guò)離別的滋味，而我將要在小學(xué)與小學(xué)同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。距離畢業(yè)考還有三天，我們班每個(gè)人都進(jìn)入了復習階段，只有壞學(xué)生例外。
“來(lái)穎，我們邊掃地邊背古詩(shī)，行不？”馨兒說(shuō)，“好！”我愉快的答應了，“七步詩(shī)，預備——背”“七詩(shī)，三國，魏，曹植。煮豆………··相煎和”(“壞”學(xué)生前來(lái)?yè)v蛋）“�。。。。。。�！”“干嘛呀！沒(méi)看見(jiàn)有人在背書(shū)嗎？你不為自己著(zhù)想，也要為別人著(zhù)想的吧！現在還有幾天就要考試了，不要再玩了，小升初的成績(jì)會(huì )跟你一輩子的，還不回去背書(shū)，復習，語(yǔ)文老師來(lái)了！”“��！不是吧！”（立即飛奔回教室）“嘻嘻嘻，我是騙你的”“靠，還讓不讓人活了”“靠什么，靠山去吧！”“哼”“哈哈“
時(shí)間真快過(guò)去，一下子又只剩下幾天了，真可惜，希望我們能考好試，考到最好的'成績(jì)給父母看，父母生你，育你，應該好好報答他們，不能讓父母傷心�？己迷�，放假了，開(kāi)開(kāi)心心的和小學(xué)同學(xué)玩，考好試了，開(kāi)開(kāi)心心去旅游。
好舍不得同學(xué)們，但離別是總會(huì )來(lái)的。
小學(xué)生敘事作文 7
夏日，我去了鄉下，認識了阿潤姐，即使有一天我忘記了她的名字，也不會(huì )忘記她和我在一起度過(guò)的美好時(shí)光…… 清晨，鳥(niǎo)兒們站在枝頭鳴叫，清風(fēng)像媽媽的手拂過(guò)額頭。哦！我能聽(tīng)見(jiàn)屋檐上積水流下的聲音，昨晚下了一整夜的雨，大地一定變得煥然一新了吧？這里的早晨好似人間仙境……
忽然一個(gè)清脆圓潤，好似一串串水珠的聲音劃破了天空：“澤锳唉——快到山上去喲——”哦！我想起來(lái)了！是阿潤姐約我去山上采標本呢！我飛快地穿過(guò)那扇已搖搖欲墜的`木門(mén)，陽(yáng)光非常刺眼，模糊中我望見(jiàn)了一個(gè)扎著(zhù)麻花辮的身影，是阿潤姐！就這樣她拉著(zhù)我的手，兩個(gè)身影一同跑向遠方，一路上她采花，我采草，忙的不可開(kāi)交�；艁y中，兩人撞到了一起，野花野草撒的滿(mǎn)地都是。這時(shí)我聞到了她身上的氣味，是梔子花香！她笑了，我也笑了……
陽(yáng)光照在兩個(gè)女孩身上，并拉勾勾說(shuō)：“永遠要做最好最好的朋友�！痹谀且豢涛叶昧耸裁唇凶鲇亚椤�
小學(xué)生敘事作文 8
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，要考試了，真是又激動(dòng)又緊張，激動(dòng)是因為這么久都沒(méi)考試了，今天終于考試了，我想知道我這么長(cháng)時(shí)間的進(jìn)步有多大，緊張是因為我擔心考不好，媽媽會(huì )說(shuō)我。
試卷發(fā)下來(lái)了，我看了一眼題目，覺(jué)得沒(méi)什么難的'，就寫(xiě)好的班級姓名和學(xué)號。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不覺(jué)得難，可是越來(lái)越不會(huì )了，我心急如焚，真想看答案��！可惜我也知道這不可能，而且這樣的話(huà)，我的腦子會(huì )生銹的。
到了最后，我只有一題不會(huì )了，那就是——俊俏的俊，一會(huì )兒我想可能是馬字旁的，就是徐一駿的駿，可我寫(xiě)了馬字旁但還是不知道右邊是什么字，一會(huì )兒我又想可能是單人旁，我有很多想法，可就是不知道應該相信哪一個(gè)。
我做出了一個(gè)決定，那就是不寫(xiě)了，我想等一下看過(guò)語(yǔ)文書(shū)記住就好了，下次別寫(xiě)錯就行了。
考試結束了，我那顆緊張的心放了下來(lái)……
小學(xué)生敘事作文 9
春節了，我們回到了老家隆昌鄉間。
大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎樣玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，阿姨去垂釣。
我和哥哥振奮極了，我們從未釣過(guò)魚(yú)呢。我們興致勃勃的來(lái)到魚(yú)塘邊。我們先向守魚(yú)塘的阿姨借來(lái)了魚(yú)竿，還要了些魚(yú)食，然后挑選了一個(gè)垂釣點(diǎn)。我正獵奇怎樣釣呢，只見(jiàn)姨爹先把魚(yú)食裝在魚(yú)鉤上，隨后甩出了魚(yú)線(xiàn)，然后我們就安靜的，耐性的等著(zhù)魚(yú)兒上鉤，不一會(huì )魚(yú)竿上的浮標在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚(yú)兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚(yú)竿。一條活蹦亂跳的'魚(yú)兒真的就掛在魚(yú)鉤上，“太奇特了!"我和哥哥
呼喊著(zhù)蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著(zhù)也要自己垂釣，可我拿不起魚(yú)竿，絕望極了，阿姨說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(cháng)健壯了就可以自己垂釣了，你現在知道怎樣垂釣，下一年我們又來(lái)釣咯�！甭�(tīng)阿姨這么說(shuō)，我又快樂(lè )的去看姨爹怎樣垂釣。
我們回家時(shí)，我一數魚(yú)框，竟釣了八條魚(yú)�！耙�!”這么豐厚的效果，我快樂(lè )的笑歡了。
小學(xué)生敘事作文 10
“霈霈，今天，媽媽在家教你做蛋糕�！敝苣┮淮笤�，媽媽就興致勃勃地對我說(shuō)。
“耶，太好了！”我聽(tīng)到以后高興極了！哈哈，看我大顯身手吧！
我 去找了兩個(gè)打蛋機，再找了兩個(gè)碗，拿了兩袋蛋糕粉，兩個(gè)雞蛋和一個(gè)蛋糕器。然后，媽媽就開(kāi)始教我做蛋糕了！媽媽先讓我把雞蛋打破，我小心翼翼地把雞蛋往碗 上輕輕一碰，金色的蛋黃就流在碗里，媽媽微笑著(zhù)夸我：“還不錯嘛！”媽媽又讓我拿起打蛋機放入碗里，再把按鈕一推打5分鐘，攪拌均勻了再倒入蛋糕粉，打十 分鐘以后，蛋糕粉變得白白的、稀稀的`，還有一點(diǎn)小紅點(diǎn)，漂亮極了！再把蛋糕機的電源插上去，就可以放入蛋糕機了。過(guò)了二十分鐘把蓋子打開(kāi)，一股香噴噴的蛋 糕味飄了出來(lái)，我終于品嘗到了自己做的蛋糕了！
我覺(jué)得自己做的蛋糕很好吃，很美味。原來(lái)自己嘗試做蛋糕很有成就感呀！
小學(xué)生敘事作文 11
“喂！”“��！太吵了！為了趕工作，我家樓下的地鐵工程一天24小時(shí)開(kāi)工，讓人睡不著(zhù)！”我一怒之下差點(diǎn)跳下床，急著(zhù)要揍地鐵工人。
過(guò)了一會(huì )兒，我爸也被吵醒了。呵呵，真的是父子同心。我和我爸商量了一下，決定打110試試。結果電話(huà)那頭的警察叔叔說(shuō)這是國家工程，他們管不了，只好委屈我們了。
直到有一天，我躺在床上，感覺(jué)很安靜，好像少了什么。哦，原來(lái)挖地鐵的聲音沒(méi)了。人就是這么奇怪的動(dòng)物。我希望他吵架的時(shí)候不要再吵了，但是現在我不吵架了，但是我不能適應。
第二天，我和媽媽步行去學(xué)校。一出小區大門(mén)，我驚喜的發(fā)現地鐵的'墻被拆了。吸引我的是一個(gè)帶有閩南特色的橙色地鐵入口。旁邊的綠化帶上長(cháng)滿(mǎn)了九重葛，整齊的排成一排，變化太大。下了一場(chǎng)小雨，空氣清新甜美。唉，四年了，終于告別了之前風(fēng)塵仆仆的日子。
小學(xué)生敘事作文 12
今天我在學(xué)校里又發(fā)現了一件新鮮事，我給你們一講就會(huì )明白了。今天一早，剛從被窩里探出頭來(lái)，哎呀！怎么今天這么冷��！都已經(jīng)春天了，還是這么冷。先別管它了，冷就冷這么一兩天，沒(méi)什么大不了的。當我在喝水的’時(shí)候抬頭一看，漫天飛揚的雪花從天空中飄下來(lái)，春天下雪我還是頭一會(huì )看到呢！漸漸的雪越下越大，到了最后雪都變成橫著(zhù)下的了，可以想得到，雪下的有多大��！走出宿舍用手接住一粒雪，看了看，他有六個(gè)角，向小花。晶瑩透亮的雪花從天而降，又向非裂了的蝴蝶停在我的'手心休息。用手摸一摸冰涼的雪，感覺(jué)非常柔軟。如果用里捏一捏的話(huà)，就會(huì )變得非常硬，好像你把它惹火了，它要以牙還牙，再來(lái)對付對付你！大家都知道學(xué)能夠給我們帶來(lái)歡樂(lè )，能用來(lái)對學(xué)人，打雪仗，滾雪球……今天我就給大家講講堆雪人。對學(xué)人先要對兩個(gè)雪球，一大一小。然后再用紅蘿卜做鼻子，最后用樹(shù)葉在眼睛那用力往里壓，再把樹(shù)枝當手插好就行了！
小學(xué)生敘事作文 13
一想起那次有趣的野炊，我就笑個(gè)不停，甚至在睡夢(mèng)里也會(huì )笑醒。
那是前個(gè)星期六的事兒，那天天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)我和媽媽一起去鳳凰山野炊。
到了鳳凰山，我們在一個(gè)小庭院里開(kāi)始了野炊。首先，爸爸拿刀去砍了十幾根木柴回來(lái)。然后，爸爸開(kāi)始洗菜切菜。我和媽媽負責燒火，把爸爸砍來(lái)的'木柴用打火機點(diǎn)燃了，很快就有了煙霧，我被熏得直咳嗽。媽媽繼續燒火，還被燙了一下。接著(zhù)，爸爸開(kāi)始煮菜，我在一旁給爸爸打下手。在我們一家三口的共同努力下，香噴噴的紅燒魚(yú)、可口的酸辣土豆絲就出鍋了。最后，我們一起品嘗了辛苦做的菜，��！真美味。
那次野炊真有趣，我們一家三口高高興興地游玩了一天，最后我們有說(shuō)有笑地回家了。
小學(xué)生敘事作文 14
星期一下午第三節課，我們排著(zhù)整齊的隊伍跟著(zhù)陳老師去參觀(guān)二樓的校史館。
在校史館，我們一邊觀(guān)看，一邊聽(tīng)陳老師給我們介紹。他給我們介紹了學(xué)校的發(fā)展歷史。聽(tīng)了介紹，我才知道以前我們的學(xué)校不叫實(shí)驗小學(xué)，而叫夫子廟小學(xué)。因為我們學(xué)校最初建在孔廟里。
我們的學(xué)校是在1914年創(chuàng )建的，由于校舍緊張，以前班級只有三十幾個(gè)，可現在有49個(gè)班，有2300多學(xué)生；以前有90位老師，而現在有141位老師。我們還看見(jiàn)了以前的學(xué)校和現在的學(xué)校的模型，那時(shí)學(xué)校的面積還沒(méi)有現在的學(xué)校操場(chǎng)大；就連校長(cháng)的辦公室也一樣很小。但我還是喜歡陳列在校史館里一座座的.獎杯，因為那些獎杯是通過(guò)許許多多老師的奮斗和同學(xué)們的努力而換來(lái)的。我希望將來(lái)哪兒有一座屬于我們的獎杯。
小學(xué)生敘事作文 15
沒(méi)有風(fēng)雨，我們怎么能看到彩虹？在通往成功的路上，總會(huì )有困難等著(zhù)我們。只有面對困難，不被困難嚇倒，我們才能到達成功的彼岸，繼續推進(jìn)我們的夢(mèng)想。
生活中總會(huì )有障礙，這需要我們面對困難，而不是害怕它們。當我只有九歲的`時(shí)候，我學(xué)會(huì )了武術(shù)。起初，因為我是個(gè)女孩，我有很好的基本技能。然而，當我學(xué)會(huì )側手翻時(shí)，我總是做不好。當我轉身時(shí)，我的腿不能伸直。當我著(zhù)陸時(shí)，我的腳不能很好地掌握，我經(jīng)常摔跤。屢遭失敗后，我灰心喪氣，放棄了。然而，教練鼓勵的話(huà)語(yǔ)總是充滿(mǎn)我的耳朵。周靜雯，不要放棄。你會(huì )成功的。我被一次又一次地鼓勵重新點(diǎn)燃希望的火焰。我在一次又一次的實(shí)踐中取得了成功。不斷的失敗以換取成功的喜悅和不放棄的希望已經(jīng)成為我們成功的支點(diǎn)。
小學(xué)生敘事作文 16
周六，爸爸帶我去五樓電影院看我最喜歡的《白雪公主》�？吹桨籽┕髟诔詯憾净屎蟮亩咎O(píng)果，我氣得對著(zhù)電影院大喊，其他小朋友都用異樣的'眼光看我。影片最后，白雪公主醒了，我又破涕為笑。我告訴父親：“我長(cháng)大后一定要像白雪公主一樣善良�！�。爸爸說(shuō)：“好吧，不過(guò)以后不能在公共場(chǎng)合喊了�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
看完電影，我求爸爸帶我去4樓玩游戲。我父親一開(kāi)始不同意。經(jīng)過(guò)我的努力，父親終于同意了。我一局都過(guò)不了。我氣得用拳頭在游戲機上砸。父親看到后，對我說(shuō)：“你要有耐心，仔細觀(guān)察，看看你有什么問(wèn)題�！苯�(jīng)過(guò)幾次努力，我終于通過(guò)了比賽。我好開(kāi)心。
這個(gè)周末讓我明白了兩件事：1。不要在公共場(chǎng)所大喊大叫，影響他人。2。什么都別擔心。耐心點(diǎn)。這個(gè)周末真的很愉快！
小學(xué)生敘事作文 17
我很小的時(shí)候就愛(ài)上了繪畫(huà)。但是我媽給我上了舞蹈課。為此我感到很難過(guò)。但是，我并沒(méi)有放棄學(xué)畫(huà)畫(huà)。每天有空就畫(huà)自己想畫(huà)的。就這樣，我不斷的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)水平大大提高。我多么希望我媽媽能報名參加我的繪畫(huà)課。我等了三年，現在我媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。就這樣，我的希望現在變成了現實(shí)，媽媽的`憤怒也消失了。
這件好事來(lái)得太突然，打開(kāi)了我藏在心里的閥門(mén)。我高興得跳了起來(lái)。高興地跳著(zhù)舞喊著(zhù)，終于可以去上畫(huà)畫(huà)課了。
現在我知道我媽以前做的都是為了我好。我媽讓我學(xué)跳舞，我就想鍛煉！我很生我媽媽的氣，因為我當時(shí)真的很喜歡畫(huà)畫(huà)。
你知道我是誰(shuí)愛(ài)畫(huà)畫(huà)嗎？陳怡寧，一個(gè)九歲的女孩。他有黑色明亮的頭發(fā)，大眼睛和小鼻子。鼻子下面是一張多嘴的小嘴。別人都說(shuō)我是個(gè)漂亮可愛(ài)的小姑娘。
小學(xué)生敘事作文 18
“快起床，今天是這周的最后一天�！�
早上六點(diǎn)，媽媽準時(shí)叫醒了我。天氣有點(diǎn)冷，但當我聽(tīng)到媽媽說(shuō)今天是星期五時(shí)，我突然精神煥發(fā)。我不需要媽媽的幫助，我主動(dòng)穿上衣服，因為今天是星期五，學(xué)校要舉行合唱比賽！
到了學(xué)校后，很多同學(xué)已經(jīng)提前到了，大家都興奮的等待著(zhù)歌詠比賽的開(kāi)始。老師來(lái)了之后，大家都很自覺(jué)，很安靜，等著(zhù)老師的安排。
九點(diǎn)開(kāi)始，人特別多。舞臺上擠滿(mǎn)了人，很多家長(cháng)都來(lái)了。還看到我媽對我笑。我很緊張，但是當我看到老師坐下來(lái)看著(zhù)我們鼓勵的`微笑和媽媽不停的歡呼，我突然就不緊張了。我們班唱得很好，因為我們唱完之后校長(cháng)表?yè)P了我們班。
放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)我今天怎么去學(xué)校。我說(shuō)：“多么快樂(lè )的星期五�！�
小學(xué)生敘事作文 19
我們吃了早飯就出門(mén)去爬山了。
我和媽媽在山路看見(jiàn)細長(cháng)細長(cháng)的野藤上結了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的條紋。我們瞧了半天都不知是什么果子，我忽然靈光一閃，說(shuō)：難道這是“仙果”嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，我們走到了水庫旁邊，我看見(jiàn)一群螞蟻和一只螞蟻王，它們身穿著(zhù)黑色的鎧甲，有六只腳，頭上還長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，它們排著(zhù)整齊的隊伍就像訓練有素的軍隊一樣往前爬去，它們這是要去搬運食物嗎？
突然一只全身金黃色的小狗“汪汪”叫著(zhù)跑了過(guò)來(lái)，好可愛(ài)呀！我還丟東西給它吃。我發(fā)出命令叫它坐下它就把兩條后腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐著(zhù)身體坐下了。叫握手它就站起來(lái)伸出前右腿跟我握手，它每完成一項指令我都會(huì )獎勵東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什么它都能聽(tīng)懂！這難道是傳說(shuō)中的`神獸？
我們在爬山的路上還遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開(kāi)心！
小學(xué)生敘事作文 20
“我做夢(mèng)都想值日生！”我對值日生楊同學(xué)說(shuō)，“那你跟著(zhù)我吧！”楊同學(xué)親切地說(shuō)，馬上，我就能成為值日生了嗎？
不一會(huì )兒，楊同學(xué)帶我去一樓值日值了許久，遇見(jiàn)追跑的，一律叫減速，跟別的.值日生碰見(jiàn)時(shí)，可以問(wèn)好；眼保健操，看有人沒(méi)做操的，如有，提醒；早晨，去失物招領(lǐng)處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹(shù)木，看見(jiàn)一律制止。
這些我都記得，每次值日我的記得。
當沒(méi)事時(shí)，我就會(huì )像一只猴子在楊同學(xué)面前蹦來(lái)蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學(xué)都講：“好！好！好！”接著(zhù)，一陣笑聲來(lái)臨。
楊同學(xué)有事時(shí)，會(huì )叫我一個(gè)人去試試，做完上樓時(shí)，便會(huì )表?yè)P我，只是糊里糊涂的時(shí)，會(huì )講：“下周我還要來(lái)！”。
每次帶我來(lái)值日時(shí)，會(huì )對我講：“當值日生很累的！”我總開(kāi)心地回答：“沒(méi)關(guān)系！”。
值日有那么累嗎？
小學(xué)生敘事作文 21
今天，我學(xué)了半年的快板終于得到了肯定，因為我去比賽了。
到了賽場(chǎng)，人很多，只有五個(gè)打快板的，都是和我一塊學(xué)的�？墒�，他（她）們都練的不錯，我還是有一些緊張。
比賽開(kāi)始了，我抽到了25號，龐其曼在我前面，她說(shuō)得很好，得到了88分的好成績(jì)。
快到我上場(chǎng)了，我心里怦怦地跳個(gè)不停，要是忘了詞怎么辦？要是打錯了板的.節奏怎么辦？要是……我害怕極了，這時(shí)高老師走過(guò)來(lái)，給我戴上了話(huà)筒，并鼓勵我要大膽。該我上場(chǎng)了，我走上臺，先鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始了，剛開(kāi)始還很好，可是沒(méi)一會(huì )兒，意外發(fā)生了，話(huà)筒把我的大板纏住了，所以有一些地方動(dòng)作沒(méi)有做到位，所以失了一些分。最后，我得到了84.17分的成績(jì)，雖然還可以，但不是我理想的分數。
小學(xué)生敘事作文 22
邢老師問(wèn)：你想怎樣畫(huà)風(fēng)？
我說(shuō)：我會(huì )畫(huà)兩個(gè)女孩，她們的頭發(fā)是飄起來(lái)的、裙子也是飄起來(lái)的。她們頭上的帽子回有點(diǎn)傾斜。是風(fēng)，風(fēng)把她們的頭發(fā)、裙子和帽子吹斜、讓它們飄起來(lái)的。
我再說(shuō)：我會(huì )畫(huà)一個(gè)小男孩，在吃薯片。但是薯片卻飛在天空，像一群黃色的鳥(niǎo)兒。是風(fēng)，風(fēng)把小男孩的薯片吹起來(lái)的。
我還會(huì )說(shuō)：我會(huì )畫(huà)一個(gè)小孩，在家里寫(xiě)作業(yè)。本子里面的.紙隨便的翻。是風(fēng)，風(fēng)把本子里的紙隨便亂翻。
最后，我會(huì )說(shuō)：我會(huì )畫(huà)一顆花椰菜，花椰菜的葉子像跳舞一樣飄著(zhù)。是風(fēng)，風(fēng)把花椰菜的葉子吹起來(lái)的。
別看風(fēng)早就在世上，很老很老。但在我幼小的心靈中。風(fēng)是個(gè)淘氣的小孩。是它想和女孩玩拽她們的裙子，是它想吃男孩的薯片，是它想看小孩的作業(yè)本，是它想拔出花椰菜。所以，我覺(jué)得風(fēng)是個(gè)頑皮的小孩，是個(gè)淘氣的小孩。
小學(xué)生敘事作文 23
晚上，爸爸媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回家了，我知道，爸爸媽媽又辛苦了一天！看著(zhù)爸媽那么辛苦，我很心疼，他們?yōu)榱宋覀兡敲葱量嗟墓ぷ�，我在心里對自己說(shuō)，爸媽你們辛苦了，我能為你們做點(diǎn)什么呢？
哈哈，我終于想到了，我要為他們洗腳，因為電視上說(shuō)，洗腳可以緩解疲勞，想到馬上就動(dòng)手做到！
首先，我先拿盆，在去衛生間到熱水，還拿了毛巾，等一切都做好了，我輕輕地去敲爸媽的門(mén)，興奮的對爸媽說(shuō)，爸爸媽媽你們辛苦了，兒子幫你們洗腳，緩解疲勞吧，爸媽看見(jiàn)我準備的.東西，高興的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)！
看著(zhù)他們的腳在熱水里泡著(zhù)，爸媽好久都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，媽媽都快要流眼淚，爸爸欣慰的對媽媽說(shuō)，孩子長(cháng)大了，懂事了！
看著(zhù)他們滿(mǎn)意的笑容，我在心里對自己說(shuō)，以后要常常幫他們洗腳，甚至做更多的事情！
小學(xué)生敘事作文 24
我們學(xué)校的報告廳主要是老師們開(kāi)會(huì )的場(chǎng)所，也是師生們參加各種活動(dòng)所需要的場(chǎng)所。今天，就讓我們一起去參觀(guān)我們學(xué)校的報告廳吧！
一走進(jìn)報告廳，我發(fā)現報告廳是一個(gè)扇形的形狀。里面有主席臺、觀(guān)眾席、六扇安全門(mén)以及一間設備室。
主席臺的背景墻上有一個(gè)電子顯示屏，在電子顯示屏下方的地面上是同學(xué)們表演節目時(shí)所搭的木臺階，臺階使用紅、黃、藍三種顏色拼成的。主席臺的'中間擺放著(zhù)一排桌子和椅子，桌子上有講話(huà)用的麥克風(fēng)。另外，主席臺的兩旁還放有一架鋼琴和幾張課桌。
觀(guān)眾席分成三個(gè)區。中間的座位最多，兩旁的座位要少一些。最后面有出入的安全門(mén)，兩旁有窗戶(hù)和落地的窗簾。
我們參觀(guān)的同學(xué)，陳老師還幫我們照了合影呢。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了報告廳。
小學(xué)生敘事作文 25
生活是堅信的，在生活中我們遇到了挫折，常常會(huì )愁眉緊鎖，如果用一種焦躁憂(yōu)慮的心態(tài)解決問(wèn)題，那會(huì )給老師的一封信是更加的困難，所以必須要培養自己的自信。該如何培養自己的自信？我認為首先要有勇氣。
從一些以前自己覺(jué)得做不了得小事做起，即使遇到了阻礙也要花費些時(shí)間去解決它，最后成功的時(shí)候你會(huì )發(fā)現面對這件事的時(shí)候不會(huì )像以前一樣心中沒(méi)底，重復這樣做幾次，每次都堅持做好它給老師的一封信，你就會(huì )徹底的獲得解決這件事的自信。上面所說(shuō)的雖然是對你客服的那件事的自信，但是一個(gè)人對自己的自信就是靠許多小事積累的'自信累積起來(lái)的，一個(gè)經(jīng)�？朔煺鄣娜�，他心底會(huì )逐漸的相信他自己。這樣下去，他會(huì )越來(lái)越有自信，而越有自給老師的一封信信他解決問(wèn)題的能力也會(huì )越高500。形成一個(gè)良性循環(huán)管，從而成為一個(gè)有自信的人。
努力吧，找到自信的力量，驅趕生活的黑暗。
小學(xué)生敘事作文 26
今天是星期四，我們班要舉行跨年晚會(huì )。一到酒店，媽媽就給我穿上了綠色的'舞蹈服，給我化了美美的妝。今天我要表演兩個(gè)節目。一個(gè)是舞蹈《太平女兒鼓》，還有一個(gè)是古箏《春苗》。
晚會(huì )開(kāi)始了，主持人是金漢盛，楊玥涵，周晨昊，還有趙詩(shī)琪。馬上就要輪到我們啦，一開(kāi)始我和靜靜有點(diǎn)緊張。但是我們兩個(gè)心里一直想著(zhù)老師對我們說(shuō)的話(huà)：動(dòng)作要到位，聽(tīng)音樂(lè )，跟節奏，步子要整齊。
跳完了《太平女兒鼓》，我就要去彈古箏了。媽媽給我穿上了一套粉色的漢服，一圈一圈地貼好指甲，我就去候場(chǎng)了。彈古箏時(shí)我就一直看著(zhù)古箏，想著(zhù)曲譜，好像也沒(méi)那么緊張了。談完了《春苗》，下臺后張梓桐媽媽夸我古箏彈得真好，我很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì )兒，童老師說(shuō)今天是小華的生日，我們一起給他唱了生日歌，還分了蛋糕。祝他生日快樂(lè )！
晚會(huì )結束了，我依依不舍地離開(kāi)了酒店。
小學(xué)生敘事作文 27
我是“十”，我現在要去找我的好朋友。
我現在要去立家做客，我和立組成“辛”，媽媽每天工作都很辛苦。我現在要去買(mǎi)家做客，如果你惹毛了我，我就不讓別人賣(mài)給你菜，讓你餓著(zhù)肚子。我現在要去口家做客，我和口形成了“葉”秋天了，葉子從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)，像蝴蝶在翩翩起舞。我現在要去找水玩。我和水組成“汁”，你要想喝果汁就來(lái)找“我”吧。我會(huì )讓你喝到最好喝的果汁。我現在要去找“克”玩，我和兄組成“克”，“我”要告訴大家哦,遇到困難不要退縮，要努力克服。我現在還要去找口玩，我和口組成“甲”，如果大家很餓了，那就來(lái)找我吧！甲魚(yú)做的湯味道可是很鮮美的.呦！我現在要去找辦玩，我和辦形成了“協(xié)”還要告訴大家哦，好朋友之間要互相協(xié)作，共同面對困難。
經(jīng)過(guò)了一天的旅程“我”也有些疲倦了不過(guò)“我”很高興認識了這么多朋友。通過(guò)努力，我還會(huì )結識更多的好朋友，和更多的好朋友建立友誼。
小學(xué)生敘事作文 28
寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。
我是個(gè)比較愛(ài)斤斤計較的`女生，什么事總認為自已是對的，非要把別人說(shuō)成錯的。
我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏(yíng)了一局，說(shuō)他自己一共贏(yíng)了兩局，還說(shuō)是跟我玩的，我就有一點(diǎn)生氣了，因為我并不記得，他后來(lái)竟說(shuō)我有健忘癥，這么一說(shuō)，我便生氣了，我和他大吵起來(lái)，我告訴他，如果他認為自己是對的，那就這樣認為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了。
本性就愛(ài)斤斤計較的我更是忍不住快要蹦出來(lái)可怕急躁的性子，大叫道：“你憑什么認為你一定是對的呢，你說(shuō)我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說(shuō)你有妄想癥呢，你什么都說(shuō)自己是對的，總說(shuō)別人是錯的，你怎么這么自以為是呢！”這波大叫把三樓的二姨請了過(guò)來(lái)，把我們大大教導了一次。
我認為這件事我有錯，他也有錯，在這件事中，有一點(diǎn)我們都沒(méi)做到，那就是——寬容。
小學(xué)生敘事作文 29
今天晚上，我在復習背誦古詩(shī)，突然想到：我也可以寫(xiě)一首詩(shī)��！寫(xiě)什么呢？我絞盡腦汁終于想出一句“此去南平不久歸”，可是接下來(lái)寫(xiě)什么呢？我想不出來(lái)。爸爸說(shuō)：“寫(xiě)詩(shī)二、四句要押韻（韻母相同），還有一些注意事項……”。想不到寫(xiě)詩(shī)那么難，但是，我不怕困難，一定要寫(xiě)出一首詩(shī)。
我記憶猶新的是去南平回家的路上風(fēng)很大，于是我靈機一動(dòng)又想出一句“路上大風(fēng)使勁吹”，爸爸又告訴我，我們回家坐的是動(dòng)車(chē)，動(dòng)車(chē)有什么特點(diǎn)呢？我再想出一句“動(dòng)車(chē)舒服速度快”，最后媽媽告訴我，我們坐動(dòng)車(chē)很開(kāi)心，我又想出了最后一句“滿(mǎn)面笑容臉上堆”，這樣，一首完整的詩(shī)就寫(xiě)成了。我仔細看了看，發(fā)現題目還沒(méi)寫(xiě)，我就寫(xiě)了題目：回家的.路。最后，一篇有趣的詩(shī)就寫(xiě)成了：
回家的路
此去南平不久歸，
路上大風(fēng)使勁吹。
動(dòng)車(chē)舒服速度快，
滿(mǎn)面笑容臉上堆。
小學(xué)生敘事作文 30
今天是星期五，也是20××年的最后一天。我們要跨年了，我很興奮又很緊張，我到了那里看到了許多盛裝出席的同學(xué)，我最喜歡的是楊玥涵和趙詩(shī)琪的裙子。因為那些裙子長(cháng)長(cháng)的能拖地，上面的鉆石也特別好看，她們倆的頭上還有美麗的皇冠。
等到我快上場(chǎng)的時(shí)候我特別緊張，但是我還是平靜了一下心情，媽媽讓我最后彈了一遍后，我就要上臺了。等主持人報幕結束我就上臺了。我剛開(kāi)始彈的時(shí)候，有一個(gè)彈錯的地方。但是我沒(méi)有停下來(lái)，我接著(zhù)彈唱，后面就沒(méi)有再出錯了，等我彈好琴，最后一個(gè)節目是快閃，我馬上找媽媽要我的籃球，因為我是拍籃球的，可是媽媽。放好的球我找不到了，我只好用孫英漢的'大球拍，酒店的地板上鋪了厚厚的地毯，所以拍球的時(shí)候總是掉，我真希望能在平平的地上拍球…
在大家的歡笑聲中，我們度過(guò)了美好的跨年夜！
小學(xué)生敘事作文 31
跳繩是我很喜歡的一個(gè)體育項目，既能鍛煉身體，又能陶冶情操，所以每天放學(xué)回來(lái)，我都要跳上一會(huì )兒�？此坪�(jiǎn)單的跳繩，但要想真正跳好，并非是一件容易的事情。
因為跳繩的'花樣很多：有并腳跳、交叉跳、挽花跳等等。記得我剛開(kāi)始學(xué)跳繩時(shí)，怎么也跳不過(guò)去，不是雙腳先落地，就是被繩給勾住，偶爾能跳上一、兩個(gè)，也是高高地躍起，然后重重地落在地上，又慢又費力，我累得都不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“跳繩不是一下就能學(xué)會(huì )的，要經(jīng)常練習才行�！庇谑�，我每天都在媽媽的指導下練習，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我慢慢摸索出一點(diǎn)經(jīng)驗，就是手腳要配合好，手臂的擺動(dòng)和起跳時(shí)間要掌握好，這樣才能做到既輕松，速度又快。從學(xué)習跳繩過(guò)程中，我明白了一個(gè)道理：不會(huì )的要刻苦學(xué)習，遇到困難，不能退縮。只要刻苦了，就能學(xué)好。
現在，我已經(jīng)掌握了跳繩的各項要領(lǐng)和基本方法，能夠熟練地跳出一些花樣。今后，我還要繼續練習，跳出更多的花樣！
小學(xué)生敘事作文 32
“大風(fēng)吹，把頭搖一搖，風(fēng)停了，又挺直腰，大雨來(lái)，彎了被讓雨澆，雨停了抬起頭站直腳”每當聽(tīng)這首歌，我就會(huì )想起那默默無(wú)聞?dòng)肋h長(cháng)在人們腳下的小草。
那是一個(gè)暴風(fēng)雨之后，我站在院子里大口大口呼吸者雨后的新鮮空氣，一低頭，一棵枝殘葉敗的花樹(shù)枝和一些七零八碎的.野花映入我的眼簾，我搖搖頭，又看見(jiàn)了一棵棵倒在地上的小草，嘆息著(zhù)風(fēng)雨的無(wú)情。
我打掃著(zhù)院子里的這篇狼藉，在當我彎腰拾落葉的時(shí)候，發(fā)現一棵小草居然慢慢的挺直了腰，接著(zhù)第二棵，第三棵。不到十分鐘，幾乎所有的小草都重新的站直了！我目瞪口呆，再看看花和樹(shù)，它們卻還是老樣子，再也沒(méi)有能恢復過(guò)來(lái)，一種對小草的敬佩之情油然而生，幾顆晶瑩的露珠停歇在小草的身上，在陽(yáng)光的照耀下顯得晶瑩剔透，瑩得小草更加青蔥碧綠。
從今天以后，我不羨慕樹(shù)的高達挺直，不戀花的嬌嫩艷麗，獨愛(ài)小草的頑強堅韌，它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我?jiàn)^發(fā)向上。
小學(xué)生敘事作文 33
星期六早上，我寫(xiě)完作業(yè)沒(méi)事干，就在客廳里轉了兩圈，發(fā)現地太臟了，應該拖地了。而且媽媽不在家，我決定給媽媽一個(gè)驚喜，幫她把地拖干凈。
說(shuō)干就干，我拎起拖把朝衛生間走去，我把拖把放進(jìn)水池里，打開(kāi)水龍頭，水從水龍頭里噴涌而出，落到拖把上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音。然后我來(lái)到客廳，開(kāi)始拖地。
拖完后，我以為地面是干干凈凈的，但是地面上卻變臟了許多，這是怎么回事呢？我仔細回想著(zhù)媽媽拖地時(shí)的樣子，她先把拖把洗一洗，再把鞋底擦干凈，然后一邊拖地一邊往右走，我是吸取之前的`教訓，按照媽媽的樣子開(kāi)始拖地。我吃力地拖著(zhù)地，每拖完一個(gè)區域我就往后退一步。拖了大約整整兩個(gè)小時(shí)，終于拖完了。我早已汗流浹背，而地板像是新買(mǎi)的一樣，沒(méi)有任何污漬。
拖完地后，我想：這次拖地雖然很累，但是我非常開(kāi)心。我以后要多為媽媽分擔家務(wù)，這樣，媽媽就有時(shí)間去休息了。
小學(xué)生敘事作文 34
今天，老爸從池塘里釣到一條草魚(yú)，老媽說(shuō)要給我做她的拿手絕活“清蒸魚(yú)”。我高興得一蹦三尺高，因為我最?lèi)?ài)吃清蒸魚(yú)了。老媽開(kāi)始燒魚(yú)了，我和爸爸在外面盼星星、盼月亮，老爸總算做好了。先是從廚房里傳來(lái)一陣誘人的香味，然后老爸把房門(mén)打開(kāi)，把一碟香噴噴、直冒氣的“清蒸魚(yú)”端了出來(lái)放在桌上。我不管三七二十一，拿起筷子使勁地夾魚(yú)肉往嘴里塞，什么味道還沒(méi)吃出來(lái)就咽了下去。吃得正香時(shí)，我突然感覺(jué)有一塊硬邦邦的`東西卡在了喉嚨里，我立刻意識到這是多年吃魚(yú)的“老對頭”——魚(yú)刺在作怪。我立刻拿出常用的兩招：喝醋、吞下整團的菜或飯。幾番下來(lái)，我被折騰得死去活來(lái)，但這根魚(yú)刺還是卡在喉嚨里。最后，我使勁吞下了一團米飯，才把這根“堅強不屈”的魚(yú)刺帶著(zhù)咽了下去。
從這次以后，我再也不敢吃魚(yú)了。
小學(xué)生敘事作文 35
在我的左臉頰旁有一顆痣。
小時(shí)候的我總是天真問(wèn)媽媽�！皨寢�?zhuān)瑸槭裁次业哪槉A旁有一個(gè)痣？”
媽媽總是笑的回答“是你小時(shí)候太淘氣，吸收營(yíng)養的.時(shí)候吸收過(guò)度，讓你這長(cháng)了一顆痣。痣嘛，就是胎記，每個(gè)人都會(huì )有一兩個(gè)的，你妹妹臉上也有�！�
我了今天的跑去看，真的有個(gè)胎記，我記得那時(shí)我樂(lè )顛顛的回到房間，哼哼，妹妹和我有一樣的胎記呢。
上小學(xué)的時(shí)候，有人說(shuō)我長(cháng)的有點(diǎn)難看，都怪這個(gè)胎記所致。那時(shí)的我很傷心，跑回家，甚至想拿小刀來(lái)刮自己的臉，媽媽急忙阻止我，把我抱在懷里，孩子別傷心，無(wú)論你在別人眼里是什么樣，在我眼里永遠都是最漂亮的。
我開(kāi)心地笑了。
時(shí)光匆匆，斗轉星移，當年的小女孩已經(jīng)變成一個(gè)大姑娘，也不會(huì )在因為別人的說(shuō)法而難過(guò)傷心。而臉上的胎記，是母親給我和妹妹一個(gè)禮物。使我們不迷失自己，曾經(jīng)說(shuō)，哪天我迷路了，不認得互相了，就可以通過(guò)臉上的痣，一起，找回回家的路。
小學(xué)生敘事作文 36
今天是我的生日，我和爸爸媽媽一起去蛋糕店里買(mǎi)蛋糕，我挑了一個(gè)大大的'蛋糕，還請了我的好朋友一起來(lái)我家過(guò)生日。
爸爸媽媽把我和好朋友一起送回家里，我們圍坐在桌子旁邊，我先把9根蠟燭插在蛋糕上，再把蠟燭都點(diǎn)起來(lái)。我們一起唱著(zhù)生日歌，朋友們紛紛送我禮物，祝我生日快樂(lè )。我接過(guò)朋友的禮物和祝福，大家一起高高興興地吃起來(lái)。
今天我過(guò)生日，是非常高興的一天。
晚上到歌吧去過(guò)生日，媽媽對我說(shuō)：“歌吧里會(huì )有許多小朋友�！边@么一說(shuō)，我就激動(dòng)得不得了。
晚上到歌吧，媽媽給我一個(gè)玩具熊，黑溜溜眼睛真可愛(ài)，我真喜歡。人到齊了，唱歌開(kāi)始了，我早就想吃蛋糕了，可是媽媽說(shuō)九點(diǎn)鐘才能吃，饞得我口水直流。終于到了九點(diǎn)鐘，媽媽為我點(diǎn)了生日快樂(lè )歌，再點(diǎn)了生日蠟燭，讓我許愿，小伙伴們也為我唱起生日快樂(lè )歌，我許愿以后就切蛋糕，給每一個(gè)小朋友都切一塊蛋糕，真忙碌��！
我真想明年再精彩一點(diǎn)！
小學(xué)生敘事作文 37
快要開(kāi)學(xué)了,也意味著(zhù)小朋友們的暑假該結束了，小朋友們還好嗎?快要見(jiàn)到老師和同學(xué)了，小朋友們是開(kāi)心的、快樂(lè )的，還是無(wú)所謂的、沮喪的?小朋友們的暑假過(guò)得充實(shí)嗎?這都是暑假給我留下的迷。
這個(gè)暑假，有人說(shuō)自已去玩很充實(shí)快樂(lè )的充實(shí)。有人說(shuō)家長(cháng)逼自已上興趣班很充實(shí)苦腦的充實(shí)。玩是玩，但不能玩太久。學(xué)是學(xué)，但不能學(xué)太多。如果興趣班不是自已選擇的`、喜歡的，那還有什么義意呢?
這個(gè)暑假，雖然我只出去玩了六天，但我的收獲可不小。我學(xué)到了很多東西，見(jiàn)了很多世面。暑假里，我上了四樣興趣班，但是是我自已選擇的、喜歡的，我是快樂(lè )的充實(shí)。
快開(kāi)學(xué)了，快要見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我很興奮。因為這個(gè)暑假我過(guò)得特別開(kāi)心。開(kāi)學(xué)以后，同學(xué)們的聲音將為我破解迷底。
小學(xué)生敘事作文 38
每個(gè)星期六，我都會(huì )上繪畫(huà)課。
第一次上繪畫(huà)課，激動(dòng)得早早就到了教室前面。然而，當我準備進(jìn)去的時(shí)候，我嚇得兩腿直抖。如果我畫(huà)的不好，別人會(huì )笑話(huà)我嗎？我沒(méi)辦法。我懸著(zhù)一顆心，環(huán)顧四周，不得不硬著(zhù)頭皮走進(jìn)教室。我環(huán)顧四周，發(fā)現十幾雙小眼睛炯炯有神地看著(zhù)我。
老師開(kāi)始講課。老師說(shuō)：“今天我們畫(huà)貓�！彼f(shuō)完后，在黑板上畫(huà)了一只栩栩如生的小貓作為我們的參考，然后讓我們用自己的想象力畫(huà)出自己的貓。過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們畫(huà)了各種各樣的小貓，有的`小巧玲瓏；有的同學(xué)畫(huà)出活潑可愛(ài)的圖畫(huà)；有的同學(xué)干脆把小貓畫(huà)活了！
嗯，我是唯一一個(gè)不會(huì )畫(huà)畫(huà)的人。后來(lái)問(wèn)了老師，畫(huà)了一只笨拙的小貓。然而，一次，兩次，三次。我畫(huà)的一天比一天好。漸漸地，漸漸地，每次進(jìn)教室，我都不害怕。
就這樣，我每周學(xué)一次畫(huà)畫(huà)，從不半途而廢。因此，我的畫(huà)得到了進(jìn)一步的改進(jìn)和加強。
小學(xué)生敘事作文 39
桂東，屬湖南省郴州市邊界地區，周代以前，屬荊州地，清朝末年，在解放戰爭中，三千軍民壯烈犧牲；1928年4月3日，“三大紀律、六項注意”在桂東發(fā)布，成為中國人民解放軍第一個(gè)軍規。
現在，已經(jīng)和平了，桂東森林覆蓋率高達80%，屬湖南最高，可有的是榮譽(yù)了！比如：“天然空調城”、“天然氧吧城”等，負氧離子濃度最高，冬無(wú)嚴寒，夏無(wú)酷暑，可不像內陸溫帶地區：夏天熱得像火鍋，冬天冷得像干冰。
冬天，只有鵝毛大雪，很少有冰雪，在寒假期末考試休息時(shí)，還可以在教室賞雪，消除煩惱。
在秋季中前時(shí)段和春季中后時(shí)段，晝夜溫差大——有一次5月星期六早上起來(lái)，發(fā)現：居然下冰雹了！不時(shí)幾個(gè)冰雹落下，甚至我已經(jīng)嚇壞了！同樣在那一天，中午溫度高達20℃還多，所以，在這個(gè)時(shí)段是感冒高發(fā)期。
夏季即使是三伏天和夏至，最高氣溫也不過(guò)在相對地38℃以下，44℃為不可能。
小學(xué)生敘事作文 40
周末，我作業(yè)寫(xiě)完了爸爸說(shuō)：“兒子走，我們釣魚(yú)去!
爸爸跟我來(lái)到河邊，裝好魚(yú)桿后爸爸跟我說(shuō)：“先用勁把魚(yú)桿甩的遠遠的，接著(zhù)等那魚(yú)漂沉下去在浮上來(lái)了，然后就有魚(yú)了。爸爸拿出兩條蚯蚓，掛在魚(yú)鉤上，我用力一甩，甩了好幾米遠的水上，然后我被石化了，其實(shí)我就像木頭一樣觀(guān)察水面。
我等了好久說(shuō)：“雨大哥你是不是沒(méi)有吃飯!快來(lái)我這里吧，爸爸突然出來(lái)把一堆東西變成一團，扔到了我的水面上，我就問(wèn)：爸爸你扔的是什么呀?爸爸回答：“是餌料。那餌料是什么呀?我刨根問(wèn)底，是一種能吸引魚(yú)過(guò)來(lái)的`東西�！卑职只卮�，突然魚(yú)漂一下一上，我立馬提桿，爸爸說(shuō)：“是一條大草魚(yú)!”但我看著(zhù)它特別可憐，我對爸爸說(shuō)：“爸爸讓它在大自然里自由生活吧”!爸爸同意了我。
我覺(jué)得人人是平等的，保護小動(dòng)物，靠大家!
小學(xué)生敘事作文 41
上學(xué)期的一個(gè)星期四，我們班的'同學(xué)一起去秋游。我們班有一個(gè)男孩叫大肖，他的聲音洪亮，長(cháng)得很小，不過(guò)，就因為他，我們玩的很開(kāi)心。
在車(chē)上，我不小心摔倒了，大肖馬上來(lái)到我旁邊，從書(shū)包中拿起創(chuàng )可貼，拿著(zhù)膠帶幫我把腿粘好。
我們來(lái)到草坪上吃東西，我和大肖把東西分著(zhù)吃，大肖從書(shū)包中拿出了一袋方便面，跟我說(shuō)：“我給你一袋泡面�！蔽液芨吲d的收下了，表示感謝地說(shuō)：“謝謝你，大肖�！�
我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我排在第二個(gè)，我和大肖玩著(zhù)，我將被捉到的時(shí)候，他帶著(zhù)我逃了出去。
到了下午，我們又去國防基地，那里有大炮，槍?zhuān)w機，坦克，雷達，我們去參觀(guān)了隊列儀式，士兵們走得很整齊。
要走時(shí)，大肖給我和自己買(mǎi)了一個(gè)冰淇淋。
這次秋游我很開(kāi)心，因為有我的好朋友大肖。
小學(xué)生敘事作文 42
蠶的生命開(kāi)端是從蠶卵開(kāi)始的，開(kāi)始我們得給這些卵準備一個(gè)干凈舒適的'家，把它們放進(jìn)里面。大約五天左右蠶寶寶孵出來(lái)了，于是我放一兩片桑葉進(jìn)去，再在底下放了一張紙巾。
又過(guò)了十幾天，蠶寶寶長(cháng)大了，它們的“家”也要清理了，然后我把蠶寶寶弄下來(lái)，把它們的“家”都仔細清理一遍，再把蠶放進(jìn)去，它們好像在說(shuō)“這里既不好玩也不美麗�！蔽曳路鹨猜�(tīng)到了它們說(shuō)的話(huà)，于是我加大空間，把一些樹(shù)枝，石子放進(jìn)去。又去摘了點(diǎn)花把下面的莖摘掉放進(jìn)去�！昂簟蔽医K于放心了，看著(zhù)玩得那么開(kāi)心的蠶，好像在表?yè)P我說(shuō)：“小主人，真厲害！把我們單調無(wú)味的家弄成游樂(lè )園一樣！”我一聽(tīng)，心里美美的。
過(guò)了幾天，我發(fā)現蠶不吃也不動(dòng)，我急了！我就問(wèn)老師，老師回答我說(shuō)：“因為它在蛻皮�！蔽覠ㄈ淮笪��！斑@樣的經(jīng)歷它要經(jīng)歷四次�！崩蠋熝a充道。
這就是我家的蠶，它現在已經(jīng)3歲了，你的呢？
小學(xué)生敘事作文 43
期待，期待星星，期待月亮，最后期待那天——在我們學(xué)校的古詩(shī)詞朗誦會(huì )。
一大早，我們就穿著(zhù)校服，穿上了家委會(huì )精心準備的服裝，希望能讓大家眼前一亮。最后，廣播里告訴大家到體育館集合，我們的好戲就要上演了。節目開(kāi)始了，每個(gè)班的表演都很精彩，讓我們更加渴望在舞臺上展示我們的《少年中國說(shuō)》表演。
輪到我們班了。大家按照排練計劃上臺，安排好自己的動(dòng)作。一切準備就緒后，音樂(lè )響起。楊紫月和孫志偉在舞臺中央被大家背誦。當我們讀到“少年智慧導致民族智慧”時(shí)，我們所有人都站了起來(lái)。大聲的朗讀鼓舞了觀(guān)眾，我們充滿(mǎn)活力、整齊劃一的動(dòng)作贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
獨奏會(huì )結束后，我們不情愿地離開(kāi)了體育館。雖然獨奏會(huì )已經(jīng)結束，但我的.腦海中仍然閃現著(zhù)獨奏會(huì )期間我們全部精神的畫(huà)面。在接下來(lái)的學(xué)習中，我會(huì )繼續這種飽滿(mǎn)的精神，努力學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)更好的解讀《少年中國說(shuō)》。
小學(xué)生敘事作文 44
我最喜歡在星期天下棋。我的爸爸、媽媽和姐姐的家人聊天、看電視，或者去街道和公園。這真令人興奮。然而，今天和往常一樣不同...今天早上，我媽媽正在洗頭。我和父親躺在床上什么也沒(méi)做。房子異常安靜。我父親和我覺(jué)得很無(wú)聊，所以我們不得不拿出好久沒(méi)下棋了。我是紅色的，我父親是黑色的`。下棋后，我愉快地玩了它。
突然，家里又多了一點(diǎn)噪音。她母親洗完頭后，她旁觀(guān)了這場(chǎng)戰爭。首先，我帶著(zhù)一個(gè)新兵進(jìn)來(lái)了。爸爸的眼睛一亮，他立刻使用了螳螂捕蟬和黃雀捕蟬的戰術(shù)。我很驚訝。我立刻躍起馬，不一會(huì )兒，我吃了我父親的五個(gè)士兵和一個(gè)雕像，但我父親已經(jīng)吃了我的車(chē)、兩匹馬和兩門(mén)大炮，還吃了我的五個(gè)勇士...那時(shí)，我非常生氣，以至于全軍覆沒(méi)。那時(shí)，我父親的冷水潑在我身上，說(shuō)小海，下次你多練習，你可以向你父親和我學(xué)習。我想我明白了。
小學(xué)生敘事作文 45
今天爸爸拿出了一些炮，妹妹一眼就喜歡上了它們，硬纏著(zhù)爸爸放一些。爸爸無(wú)奈之下只好答應了，我也要放。
來(lái)到院子里，爸爸首先拿出一些紅色的炮，先給我們演示了一遍怎么玩。只見(jiàn)他拿起一根炮，用打火機點(diǎn)燃，使勁扔了出去，我們急忙捂緊耳朵，“砰!”的一聲炸掉了，真有意思啊!我也嘗試著(zhù)放了幾根炮，爸爸竟然還將炮扔進(jìn)了水里，“砰”的一聲水花四濺。
爸爸拿出了一個(gè)畫(huà)有“光頭強”的'炮在手中點(diǎn)燃，里面的火花爭先恐后直沖云霄，在天空中綻放出絢麗多彩的花朵，好美啊!只可惜這是白天，如果是晚上一定更精彩。
爸爸又拿出一根長(cháng)長(cháng)的炮，仔細閱讀著(zhù)說(shuō)明書(shū)和注意事項后便將它點(diǎn)燃了�！芭�!”一條火舌一飛沖天，“砰!”又一條火舌飛向天空。連發(fā)波炮后終于停了下來(lái)，真是太有趣了。
放炮，放出了爸爸媽媽們對童年的美好回憶，也是我們童年的樂(lè )趣。
小學(xué)生敘事作文 46
假日里，爸爸帶我去爬燈籠山。
我站在燈籠山腳下，抬頭望去：啊，峰頂好高呀！山路又高又陡，真叫人發(fā)顫！峰頂在云彩上面哩，我真的可以爬上去嗎？
忽然，聽(tīng)到背后有人在叫我：“小朋友，你也來(lái)爬燈籠山呀！”我回頭一看，是我們小區里的老奶奶，我對老奶奶說(shuō)：“您那么老了，年紀比我奶奶還大呢，還來(lái)爬燈籠山？”
“沒(méi)錯，我也來(lái)爬燈籠山，咱們一起來(lái)爬吧！”老奶奶笑著(zhù)說(shuō)。
我和老奶奶結伴而行，向峰頂奮力而去。一會(huì )兒攀著(zhù)石頭前進(jìn)，一會(huì )兒又手腳并用的向上攀登，就像一只靈活的小猴子。
爬呀爬，我和老奶奶、還有爸爸，走一走，歇一歇，終于都一起爬上了燈籠上的峰頂！老奶奶拉拉我的小辮子，笑呵呵的'說(shuō)：“謝謝你了，小朋友，謝謝你的勇氣鼓舞我！”“老奶奶是您的勇氣鼓舞我向上爬，要不然我還不知道自己能不能爬上來(lái)呢�！蔽艺f(shuō)道。
爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“你們兩個(gè)人還真有意思，都會(huì )吸取他人身上的力量了！”
小學(xué)生敘事作文 47
為了增加科學(xué)知識，我和父母參觀(guān)了聞名海內外的祿豐世界恐龍谷。
我一走進(jìn)恐龍谷的大門(mén)，四個(gè)高高的擎天柱宏偉壯觀(guān)，刻有各種恐龍圖像。
穿過(guò)長(cháng)吊橋后，我們進(jìn)入了恐龍公園。一只長(cháng)脖子、大尾巴的`巨型素食恐龍站在河邊，友好地看著(zhù)我們，好像在歡迎我們。走進(jìn)公園，到處都可以看到復原的恐龍圖像。有些人站得高高的，有些人怒目而視，有些人平靜、善良、多樣、栩栩如生、令人驚嘆。
然后我們參觀(guān)了恐龍遺址和化石。有些恐龍有又大又尖的牙齒。它們是食肉恐龍。有些恐龍有幾層樓那么高，它們的四條腿像四根粗柱子。有些恐龍有大頭、細長(cháng)的脖子和大嘴，好像它們想吃東西似的。有些恐龍很小，但它們能飛。我們可以想象，2億多年前，這些恐龍在地球上是多么強大和霸道。
訪(fǎng)問(wèn)結束了。在我看來(lái)，豐富多彩的恐龍世界是向往的，但恐龍知識是無(wú)窮的。將來(lái)我會(huì )努力學(xué)習，長(cháng)大后努力成為一名研究恐龍的科學(xué)家。
小學(xué)生敘事作文 48
上周六下午，我和爸爸媽媽一起去上虞吃飯，沿著(zhù)彎彎的小路，我們來(lái)到鄉間，忽然發(fā)現路邊有一個(gè)好大的農莊，于是，我們下車(chē)，到里面考查了一番。
這個(gè)農莊名叫“荷花園”，它位于上虞荷花村。農莊很漂亮，一條清澈的小河穿過(guò)整個(gè)農莊，小河邊有幾幢小木屋，主人說(shuō)這是給客人住的。我們走進(jìn)房間參觀(guān)，發(fā)現這是一個(gè)干凈整潔的套房，有臥室、客廳，還有休閑區。打開(kāi)朝南的`門(mén)，是一個(gè)面朝小河的小小露天臺。爸爸一看就很喜歡，他說(shuō)：“這是一個(gè)釣魚(yú)的好地方�！�
小屋的北面是一條長(cháng)長(cháng)的小路，小路的兩邊有許多葡萄藤，有些藤蔓已經(jīng)爬上頭頂的鐵絲網(wǎng)，長(cháng)出了綠綠的葡萄葉。我想如果到了秋天，這條小路上一定掛滿(mǎn)了葡萄，伸手就能摘到酸甜可口的葡萄，那就太美了。
這次以外的考察讓爸爸媽媽非常滿(mǎn)意，我們決定五一節不去旅游，就來(lái)這里度假。
小學(xué)生敘事作文 49
考級對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是熟門(mén)熟入了。今天我又去參加古箏十級考試了。
可是這次考十級對我來(lái)說(shuō)這是很緊張的，緊張的從頭到腳到處是汗，手里緊緊地拿著(zhù)古箏書(shū)，眼睛目不轉睛的盯著(zhù)古箏書(shū)，人越來(lái)越少，我越來(lái)越緊張，手里的書(shū)越來(lái)越不肯放。
突然，老師叫到了我的名字，我慢吞吞的把書(shū)放下，嘴巴一直念著(zhù)曲子，我非常緊張，緊張的不能再說(shuō)了，我向老師鞠了一個(gè)躬，彈起了優(yōu)美的音樂(lè )，我的嘴巴緊緊地閉著(zhù)，彈著(zhù)彈著(zhù)我做出了優(yōu)美的動(dòng)作�！巴�，下一首曲子�！崩蠋熌菧睾偷穆曇糇屛矣X(jué)得考級并不是那么緊張，而是要放松放松再放松，我不知不覺(jué)的進(jìn)入了古箏夢(mèng)幻世界里，“好，下一個(gè)�！�，我像似被大大的'銅鐘敲醒似的。走出考級室，我的心慢慢的淡定下來(lái)，這時(shí)我又高興又激動(dòng)，高興的是我終于考好了十級，激動(dòng)的是我要考B級了。
回家的路上，風(fēng)兒呼呼的吹，像是在為我鼓掌似的。
小學(xué)生敘事作文 50
星期六上午，我從學(xué)校學(xué)完琴后跟著(zhù)爺爺來(lái)到了楊家圩公園玩。我們起初是去楊家圩公園看野鴨的，誰(shuí)知我無(wú)意中在楊家圩公園湖泊的淺灘上看到了好多只活蹦亂跳的青蛙。我頓時(shí)興奮起來(lái)，動(dòng)手就想抓一只仔細瞧瞧，可青蛙非常靈活，三蹦兩跳就不見(jiàn)了，怎么也捉不到，后來(lái)，還是在爺爺的幫助下才捉到一只青蛙，我細心觀(guān)察，他的兩只眼睛鼓鼓的長(cháng)在額頭上，炯炯有神，嘴巴特別大占去臉部一大半，土黃色的皮膚呈現出墨綠色的花紋，他的四條腿有點(diǎn)奇怪，兩條前腿又細又短，兩條后腿則又長(cháng)又粗，非常有力，青蛙的'腿為什么會(huì )長(cháng)成這樣呢？后來(lái)，我從網(wǎng)上得知青蛙天生就是一個(gè)“瘸子”因為青蛙不管是在水里游泳還是再淺灘上蹦跳都是依靠后腿發(fā)力前進(jìn)，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)時(shí)間的運動(dòng)和進(jìn)化就變成了現在這個(gè)樣子了。
我手上的青蛙鼓著(zhù)兩只圓溜溜的眼睛死死地盯著(zhù)我，兩條后腿又蹬又躥，大大地嘴巴一張一吸，像是對我說(shuō)：“我沒(méi)礙著(zhù)你的事，為什么抓我？弄疼我了！快把我放走！”我想也是，況且它還是益蟲(chóng)，想到這里，我輕輕地說(shuō)了聲：“對不起！小青蛙再見(jiàn)！”手一松，青蛙猛地一躥，轉眼就不見(jiàn)了！
小學(xué)生敘事作文 51
手機用起來(lái)很方便，人們可以用手機打長(cháng)途電話(huà)，還可以視頻，不用再走高速去遠方探親了，還可以在淘寶上買(mǎi)東西，還可以點(diǎn)外賣(mài)，除此之外，還可以玩兒游戲，看新聞，有很多功能。
如今低頭族已經(jīng)成為了熱門(mén)話(huà)題，人們開(kāi)始依賴(lài)手機了，自從上了網(wǎng)課，我擁有了自己的手機，長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我心里就開(kāi)始發(fā)癢了，不由自主點(diǎn)開(kāi)的應用商場(chǎng)下載了抖音，但好在我還沒(méi)玩兒游戲呢。于是我一上完網(wǎng)課寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始刷抖音，媽媽知道我有抖音就把應用商場(chǎng)設定了密碼，并且工作日的時(shí)候把手機沒(méi)收，約定好了周末的時(shí)候再給我，我只能看作文不能玩兒其他的。慢慢的，我開(kāi)始遠離了手機，忘記了手機，慢慢開(kāi)始看起書(shū)來(lái)。
今天隨便翻了翻，無(wú)意中看見(jiàn)了同學(xué)寫(xiě)的.一篇作文叫《到底誰(shuí)是斗戰勝佛》，里面推理的有理有據，我又接著(zhù)翻了翻，前面的《大話(huà)西游系列》，寫(xiě)得生動(dòng)幽默，我很快就被吸引了，我便吃飯的時(shí)候看，上廁所時(shí)看，甚至睡覺(jué)都陪著(zhù)，因為那個(gè)同學(xué)寫(xiě)的太好了，我就漸漸遺忘了手機。
手機雖然好，但我們不能沉迷手機，不能因為沉迷手機無(wú)法學(xué)習，必須要看書(shū)，要懂得自覺(jué)，手機我是又愛(ài)你又恨你！
小學(xué)生敘事作文 52
星期六，天氣晴朗，小明做完作業(yè)覺(jué)得很無(wú)聊，于是想到可以做一些手工藝品，可是，用什么做好呢?他坐在窗臺前開(kāi)始苦思冥想。
突然，他看見(jiàn)媽媽要出去倒垃圾，他靈機一動(dòng)：可以用易拉罐做呀!他攔住了媽媽并對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)岩桌藿o我吧!我有妙用�！眿寢尣恢浪J里賣(mài)的是什么藥，但還是給他了。
于是，小明就打電話(huà)給了小紅和小軍，讓他們一起來(lái)做手工藝品，小明把任務(wù)分配給了小紅和小軍，三個(gè)人就七手八腳地做了起來(lái)。幾十分鐘后，手工藝品做好了，小明做了一個(gè)花瓶，小紅做了一朵小花，小軍做了一個(gè)筆筒……垃圾在小明，小紅，小軍靈巧的手下成了一樣樣精美的'工藝品。
媽媽倒完垃圾回到家后，看見(jiàn)客廳里一個(gè)人也沒(méi)有，她覺(jué)得很奇怪，于是就來(lái)到了小明的房間，看見(jiàn)小明和小伙伴們在做工藝品，而且制作得入神，大家都沒(méi)有發(fā)現媽媽已經(jīng)回家了，一直過(guò)了好久他們才發(fā)現，媽媽直夸小明他們聰明能干，會(huì )變廢為寶呢!
他們聽(tīng)了心里美滋滋的，媽媽也為大家會(huì )變廢為寶而感到驕傲。(泰河小學(xué) 賀麟奧)
小學(xué)生敘事作文 53
有些事情看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)卻沒(méi)有想像中那么容易。今天，老師布置了《畫(huà)風(fēng)》這樣一個(gè)作業(yè)，真讓我嘗盡了苦頭。
我認為這個(gè)作業(yè)太簡(jiǎn)單了，根本沒(méi)有重視它，便拿起彩筆和白紙刷刷地畫(huà)了起來(lái)�？罩�，太陽(yáng)高照，白云悠悠，小燕子在盡情地飛舞；地上，樹(shù)木茂盛，綠草如茵，平靜的湖面上游著(zhù)幾只小鵝……這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你畫(huà)的風(fēng)呢？”“哎呀，糟了！忘了畫(huà)風(fēng)了�！蔽蚁�，“畫(huà)風(fēng)有什么難的，看我的吧！”于是，我就在紙上添了一根旗桿，上面飄揚著(zhù)紅旗，我還畫(huà)了幾只大大的風(fēng)箏在空中飛舞。但是，爸爸看了后還是覺(jué)得不行，“紅旗和風(fēng)箏的方向怎么可以相反呢？同一時(shí)間，風(fēng)只能向一個(gè)方向吹�！蔽覇】跓o(wú)言，沒(méi)辦法，只好再重畫(huà)啦！
“這張一定要畫(huà)好！”我想，于是，我對這幅畫(huà)進(jìn)行了構思，再一步步地按照想法畫(huà)起來(lái)。彎彎的'小樹(shù)搖搖晃晃，清澈的湖面蕩起陣陣漣漪，被風(fēng)卷起的塑料袋飛來(lái)飛去，五顏六色的風(fēng)箏悠悠蕩蕩……爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，這次你畫(huà)對了！”
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了一個(gè)道理：做每件事情都要先動(dòng)腦，再去做，這樣才會(huì )減少錯誤，取得事半功倍的效果。
小學(xué)生敘事作文 54
周五，天灰蒙蒙的；我懷著(zhù)緊張而又期待的心情看老師發(fā)下試卷——一張毛筆字紙與一張硬筆字紙，準備進(jìn)入初中入學(xué)首項測試：寫(xiě)字考試。
我打開(kāi)毛氈，擠上一點(diǎn)墨汁，又用毛筆尖輕舔了一下，手握好筆，開(kāi)始寫(xiě)字。
突然聽(tīng)到“呀”的一聲，有一個(gè)小朋友把墨瓶打翻了，課桌全黑，墨汁還不停的往下流，毛筆與硬筆紙張全部黑透了，聞?dòng)嵹s到的'幾位大叔帶來(lái)了抹布擦桌子，同時(shí)還用拖把在不停的拖地；在大叔們的快速處理下，我的同學(xué)及時(shí)恢復了考試。
這件偶發(fā)事件把我緊張的心揪得更緊了，心里總是想著(zhù)如何我墨汁翻了怎么辦。手上的筆也不自覺(jué)的抖了起來(lái)，練習紙上抖動(dòng)的痕跡清晰可見(jiàn)，老師發(fā)現了我的情緒變化，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“慢一點(diǎn)，時(shí)間很充沛�！蔽曳畔旅P，閉上眼睛，深吸了一口氣，排出了腦子里的雜念，放松心情。之后重新拿起筆來(lái)，發(fā)現筆變得輕快穩定起來(lái)，練習之后，我在正式考試紙上寫(xiě)出了一張秀麗的字。
事后，我總結了一下，寫(xiě)字不可胡思亂想，做每一件事情，放空心頭一心一意完成就行了。
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