初中班級趣事作文范文
校園，指大學(xué)、學(xué)院或學(xué)校校園中的各種景物及其建筑；凡是學(xué)校教學(xué)用地或生活用地的范圍，均可稱(chēng)作校園。今天呢，小編就為大家推薦初中班級趣事作文范文，希望能幫到大家哦~
初中班級趣事作文篇一
文麗真是“狗咬耗子多管閑事!”你瞧，早晨我剛跨進(jìn)教室，她就來(lái)收作業(yè)了。
她這一來(lái)，我可膽戰心驚了。昨晚那精彩的電視節目讓我把作業(yè)給忘了。怎么辦?怎么辦?我眉頭一皺，計上心來(lái)�！按蟀嚅L(cháng)，我的作業(yè)的確做好了，今天早上走得匆忙，忘收進(jìn)書(shū)包了，請寬恕!”我皮笑肉不笑地說(shuō)�！敖裉熘形缒阋欢◣�(lái)，不然我要報告老師�！蔽乙幌伦酉裥沽藲獾钠で颉T了。哼!看來(lái)得讓這個(gè)“管家婆”嘗嘗我的厲害。
我冥思苦想，終于想出一條妙計。文麗是我的同桌，用這妙計我有百分之百的成功把握。不過(guò)，我這條妙計現在絕對保密，不然。你告訴了那個(gè)兇惡的“管家婆”，會(huì )叫我吃不了兜著(zhù)走的。
中午放學(xué)回家，我從小溪里捉來(lái)一只威力無(wú)比的大螃蟹放進(jìn)塑料袋，并在下午上學(xué)時(shí)把它帶到了學(xué)校。
我美滋滋地跨進(jìn)教室，文麗正在專(zhuān)心致志地做作業(yè)呢。真是天助我也，趁她不備，我把那只怒目圓睜、雙鉗高舉的大螃蟹放進(jìn)了她的書(shū)包。之后，便假裝正經(jīng)地做起作業(yè)來(lái)。
做著(zhù)，做著(zhù)，我仿佛看到那只大螃蟹舉著(zhù)雙鉗向文麗逼近，逼近……聽(tīng)到文麗被大螃蟹鉗得“哎喲，媽呀!”的驚叫聲。又看到文麗臉色刷白，串串“珍珠”往下掉……
突然，我感到腳背癢酥酥的�！鞍�!”一聲慘叫，大螃蟹鉗住了我的小腳趾。教室里頓時(shí)安靜了，幾十條視線(xiàn)投過(guò)來(lái)。隨即，一些同學(xué)圍過(guò)來(lái)，七嘴八舌地問(wèn)道：“你怎么啦?你叫喚什么?啊!你被螃蟹夾住了……”這時(shí)，文麗忙關(guān)切地問(wèn)：“疼嗎?看你不小心，都被螃蟹鉗出血來(lái)了�！彬嚨�，她掰開(kāi)蟹鉗，掏出紙巾，為我擦拭傷口。
我望著(zhù)她那雪白的紙巾，仿佛看到了一顆紅彤彤的`純潔的心在跳動(dòng)。我抬頭望望身旁的同學(xué)，他們都愁眉緊鎖。目睹著(zhù)腳上那殷紅的血滴，望著(zhù)文麗的一舉一動(dòng)，我的臉刷地紅到了耳根，羞愧得無(wú)地自容。
我把目光投向大螃蟹，啊，它仍是怒目圓睜，高舉著(zhù)雙鉗，好像在憤然譴責：“你恩將仇報，沒(méi)良心!沒(méi)道德!……”
我收回目光，陷人了深深地沉思……
初中班級趣事作文篇二
今天上午第三節是體育課，大課間升完旗，我們班的同學(xué)都不約而同地沖往后操場(chǎng)，嘴里還高喊著(zhù)：“耶!太好了!”我也不例外，和好朋友一起“飛”往后操場(chǎng)。
看到這兒，你一定會(huì )奇怪：你們班瘋了嗎?去后操場(chǎng)干什么呀?嘿!我們可不是去玩，而是去上體育課的。
離上課還有一會(huì )兒時(shí)間，我們就抓緊時(shí)間玩會(huì )兒游戲。但是，剛開(kāi)始玩，討厭的上課鈴就響了起來(lái)。這就意味著(zhù)，要開(kāi)始上體育課了�？墒�，有了上學(xué)期的經(jīng)驗，我們全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)去站隊的，因為上學(xué)期幾乎每節體育課老師都來(lái)得很晚，我們看見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人站隊，于是，我們就繼續玩著(zhù)有趣的游戲。
玩著(zhù)玩著(zhù)，我聽(tīng)見(jiàn)了“咚咚咚”的.腳步聲。咦?誰(shuí)呀?那么吵!正當我迷惑不解的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)有人扯著(zhù)嗓子大聲喊：“啊!體育老師來(lái)了!快跑呀!站隊了!”什么?體育老師來(lái)了?我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲，愣了0.001秒鐘，就趕快掃視了一下后操場(chǎng)，呀!老師正威嚴地站在后操場(chǎng)的中間。我一個(gè)箭步?jīng)_出去，飛快地向體育老師跑去，一邊跑一邊喊：“體育老師來(lái)了!沖呀!”好朋友們也反應過(guò)來(lái)，也趕緊追了過(guò)來(lái)。
我很快跑到了隊伍中，站好，等著(zhù)人到齊后，看老師怎么安排這節課。等同學(xué)們都站好隊后，老師先讓我們跑了一圈，走了一圈，然后讓我們做了一下熱身運動(dòng)操，接著(zhù)帶我們開(kāi)始練習做完廣播操后怎么排好整齊的隊伍踏步回教室。
體育老師先給我們講了一大堆要求，又帶著(zhù)我們練。只聽(tīng)老師用洪亮的聲音喊著(zhù)：“起步——走�！蓖瑢W(xué)們就開(kāi)始整整齊齊地來(lái)回踏步走。前幾次還行，可到了后幾次男生們就沉不住氣，開(kāi)始搗蛋了，有的人學(xué)大螃蟹橫著(zhù)走路，有的人學(xué)鴨子一搖一晃的，有的人瞪著(zhù)眼睛，吐著(zhù)舌頭，要嚇唬別人，還有的人學(xué)斗雞眼�？粗�(zhù)他們那一個(gè)個(gè)滑稽的樣子，我忍不住偷偷地笑了起來(lái)。
我們女生練得很好，老師就讓我們先去玩，男生繼續站在那里練�！耙�!太好了!”我們女生趕快三個(gè)一堆，五個(gè)一群地又開(kāi)始玩游戲了�？墒歉鷦偛派险n的時(shí)候一樣，還沒(méi)玩幾分鐘，討厭的下課鈴聲又響了，這也太巧合了吧!我不由得從心里“贊嘆”道。恨得XXX非常生氣地說(shuō)：“老師真討厭，我們又不是1歲小嬰兒了，還讓我們練走路�！蔽覀兟�(tīng)了都捧腹大笑。
直到現在，我想起這節有趣的體育課，我還是忍不住哈哈大笑。
初中班級趣事作文篇三
冬去春來(lái)，告別了朝夕相處的朋友，牽起了另一群伙伴的手……風(fēng)雨同舟的我們，每天都在上演著(zhù)不同的喜劇……初二十五班猶如大海，翻騰在里面的每一朵浪花都值得我們用心去回憶，讓我擷取一朵最有趣的和你分享吧-----我們的'愚人節!
聰明一世，糊涂一時(shí)
當第一縷陽(yáng)光灑向大地，本人旋風(fēng)般的沖向教室，那神速恐怕“東方神鹿”王軍霞也要自配不如。
剛到教室，凳子還沒(méi)被捂熱呢，地理課代表就張羅著(zhù)收我們組的導學(xué)案，整理了導學(xué)案，交了過(guò)去，屁股還沒(méi)著(zhù)凳子，我的耳膜就被一陣笑聲撞破了，地理課代表也壞壞的笑了笑，說(shuō)道：“大哥，別太封建，今天愚人節”。一旁的衛生委員故作被嚇到的樣子，班長(cháng)則笑痛了肚子，我抿了抿嘴，一字一頓地說(shuō)：“此仇不報非君子!”
冤冤相報何時(shí)了
氣憤的表情中，我發(fā)起了報仇戰爭。我先把副班長(cháng)發(fā)配到了辦公室;后把衛生委員發(fā)配到了車(chē)棚;繼而把地理課代表發(fā)配到了地理老師的辦公室。又全身心的投入到和正班長(cháng)的智力周旋中。
“嗨，你背上不知被誰(shuí)貼了一張小紙條呢�！薄皫兔δ孟聛�(lái)吧�！备卑嚅L(cháng)怒氣沖沖的殺來(lái)了。我說(shuō)了句我很忙，拔腿就跑。地理課代表也跟著(zhù)緊追不上了，氣憤的喊了聲你等著(zhù)，就停止了繼續追趕。剛想休息一下，“老大”又手提兩把大斧帶著(zhù)大隊人馬找我算賬來(lái)了�！吧傺b蒜，有什么陰謀啊�！薄斑�在上面呢!”我趁機貼上了“小小豬”的紙條，然后就腳踩西瓜皮——溜也。
老師也被“愚”了
上課鈴剛響，老師大步流星地走進(jìn)來(lái)了。我們班的搞怪大王就先發(fā)制人，發(fā)出了第一顆炮彈。
“老師，你手機掉了�！崩蠋熛乱庾R的摸摸口袋。接著(zhù)一臉無(wú)辜的樣子。我們狂笑，繼而，全班都七嘴八舌的愚弄起老師。
“老師我很無(wú)奈，只好無(wú)奈的用表情來(lái)感謝大家了!”哈哈哈，笑聲一直回蕩在教室里，回蕩在每一個(gè)人的心里、、、、、、
回憶回憶著(zhù)，就遠了，但我相信，初二十五班的快樂(lè )仍然會(huì )繼續，因為我們的口號是：將快樂(lè )進(jìn)行到底!
初中班級趣事作文篇四
班級中的事五花八門(mén)，千奇百怪，有酸有苦，有甜有辣，天天都在上演著(zhù)一幕幕話(huà)劇︰
瞧，今天也不例外，男主角是下課淘氣搗蛋的王勝�！岸ｂ忊彙�，討厭的上課鈴如催命鬼一般鳴了起來(lái)，同學(xué)們無(wú)奈地走入教試冬還歸味著(zhù)課間十分鐘的快樂(lè )時(shí)光。同學(xué)們靜坐在位子上等待老師，唯有王勝念念有詞：“一、二、三……十�！痹�(huà)音剛落，門(mén)外泛起了一個(gè)認識的身影，是陸老師。真佩服他為未卜先知的能力，猛數到十，陸老師總按時(shí)來(lái)到教試冬“半仙人”這個(gè)稱(chēng)號果然名副實(shí)在。陸老師走入教試冬掃視了全班同學(xué)，邊清了清嗓子邊說(shuō)：“今天，我們學(xué)習《裝滿(mǎn)昆蟲(chóng)的衣袋》”大家紛紛低下頭來(lái)，目光藏閃著(zhù)，最后，陸老師的目光定格在王勝身上。作文網(wǎng)高中
王勝失往了剛才的`神氣活現，額角滲出了汗珠，漲紅了臉，卻還要故作鎮靜，但雙手卻已不聽(tīng)使喚，為之顫動(dòng)。
陸老師望在眼里，臉上露出一絲不易察覺(jué)的微笑：“王勝，站起來(lái)讀課文�！蓖鮿兕濐澪∥〉卣玖似饋�(lái)：“在法國……南部……有一個(gè)從橫交錯的小溪……”伴跟著(zhù)王勝的顫音，教室里是一陣哄堂大笑�！芭尽币宦�，王勝的臉上留下了“五指山”。王勝變成了“茄子臉”了。還沒(méi)等他歸過(guò)神來(lái)，陸老師拋來(lái)一句寒冰冰的話(huà)語(yǔ)：“重讀”。王勝?lài)槼隽艘簧砗�，真后悔昨天晚上望《易�?jīng)》，要是抽出一半時(shí)間讀課文，也不會(huì )落得如斯下場(chǎng)。結結巴巴的哼讀，換來(lái)的是清脆的巴掌。王勝的腿微微顫動(dòng)，伴跟著(zhù)同學(xué)的寒嘲暖諷，就更緊張了：撿些石子干什么，撐破了褲兜”他卻讀成了“撿些石子干什么，撐破了褲襠”。弄得班上的同學(xué)前仰后翻，而王勝的臉變成了麻花狀，不知是笑仍是哭。陸老師也被他的滑稽樣逗笑了。
課后，王勝又神氣起來(lái)。同學(xué)張暢的褲子，線(xiàn)封破了，在女生眼前，酡顏得像個(gè)蘋(píng)果，雙手捂住褲襠，快步走歸座位。王勝早已健忘了痛苦悲傷，端詳這張暢：“早上鄙人望您印堂發(fā)黑，算準您有一劫，鳴您破財消災，您不聽(tīng)，現在后悔晚矣”。
唉，王勝啊，您不愧為本班的“鐵齒銅牙”“鋼臉戰士”。
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