敘事的作文5篇(合集)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在這世上，我印象最深的是媽媽?zhuān)�她那雙手我永遠也不會(huì )忘記。

　　當我降臨到這個(gè)世上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那雙纖細而嬌嫩的手抱著(zhù)我，對我笑，對我說(shuō)話(huà)。雖然我不知道她為什么這樣，但我知道這是高興的表達方式。

　　當我搖搖擺擺學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細的手牽著(zhù)我教我走路。我摔倒了，她又用那雙靈敏的手把我扶起。我知道，是她讓我邁出人生的.第一步。 當我會(huì )說(shuō)話(huà)會(huì )走路的時(shí)候，她把我送進(jìn)了幼兒園，我知道她是媽媽。每天回到家，她會(huì )用那雙靈巧的手做出我喜歡的飯菜，有時(shí)她還會(huì )用那雙靈巧的手喂我吃飯。甚至她還會(huì )當我的家庭老師。她用她的大手握著(zhù)我的小手寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)。

　　當萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，她會(huì )用那雙嬌嫩的手牽著(zhù)我的小手去外面玩。我覺(jué)得，媽媽的手就像春風(fēng)一樣輕柔。

　　當烈日炎炎的時(shí)候，她會(huì )用那雙粗糙的手帶我去游泳。睡覺(jué)的時(shí)候，她會(huì )用那雙涼爽的手為我扇扇子，輕輕地拍打我，使我進(jìn)入夢(mèng)鄉。我覺(jué)得，媽媽的手如扇風(fēng)一樣柔爽。

　　當秋葉紛飛的時(shí)候，她會(huì )用那雙有靈巧的手為我織打毛衣，那一件件的毛衣比買(mǎi)來(lái)的還漂亮、還溫暖。我覺(jué)得，媽媽的手如毛衣一樣溫暖，比織女的手還靈巧。

　　當寒風(fēng)刮來(lái)的時(shí)候，她會(huì )用那雙堅強的手為我阻擋風(fēng)雪。生病時(shí)，她會(huì )用那雙暖心的手帶著(zhù)我去醫院。我覺(jué)得，媽媽的手如寒風(fēng)一樣剛強，比火爐的火還要溫暖。

　　一季復一季，一年復一年，媽媽的手已長(cháng)滿(mǎn)了，不再纖細嬌嫩了。望著(zhù)媽媽的照片，我有一種說(shuō)不出的滋味。

　　我知道媽媽的手曾經(jīng)是那樣纖細，那樣光滑，那樣嬌嫩。一切都只是曾經(jīng)，它必須是曾經(jīng)嗎？它永遠是曾經(jīng)嗎？它只能化為曾經(jīng)嗎？不！不！不！我要讓它成為現在，成為以后，不僅僅是曾經(jīng)！

敘事的作文 篇2

　　從呱呱墜地到如今，我經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)雨的洗滌，心靈依然如此脆弱。

　　上次考試，又失利了。我是如此不堪一擊，簡(jiǎn)直心就快要碎了。當看到試卷上一個(gè)個(gè)紅叉，猶如鋼叉叉在心中，我的心滴血了。那總是因馬虎而做錯的題是如此的刺眼！難道我笨嗎？為什么總是那么馬虎？何時(shí)能改？我反復地責問(wèn)自己，真恨不得猛打自己一耳光，牢牢記住這個(gè)教訓，然而卻又沒(méi)有勇氣……

　　回到家，躲在房間里失聲痛哭，怨恨自己為什么總是如此，次次馬虎，次次失利，次次都……?哭?傷心，心如玻璃般已破碎了，散落了，仿佛靈魂一下跌進(jìn)入了沒(méi)有一點(diǎn)光亮、沒(méi)有一絲希望的萬(wàn)丈深淵，想逃卻又逃不出……我的天空好漆黑，我好無(wú)助！

　　愛(ài)照亮了我的天空

　　“咚咚咚，”正哭得傷心，突然聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，我已無(wú)力，無(wú)臉開(kāi)門(mén)�！霸趺戳�？怎么在哭？”傳來(lái)媽媽熟悉而溫暖的聲音，我更傷心，更覺(jué)得無(wú)顏面對父母�！翱�、快開(kāi)門(mén)！有啥事兒好好說(shuō)，別哭了！”媽媽急切地問(wèn)，我輕輕地打開(kāi)了門(mén)，“媽?zhuān)　蔽覀�心極了，“我這次又考差了�！睖I水如斷線(xiàn)的`珍珠不時(shí)往下掉，“原來(lái)考差了，沒(méi)什么，別哭，咱們下會(huì )考好就是了�！薄翱晌掖未味伎疾��！薄皼](méi)什么，加把勁好好趕上，在哪兒跌倒在哪爬起來(lái)，下回一定能考好�？�！把眼淚擦干，喝杯牛奶暖暖身子，別感冒了�！眿寢屢贿呎f(shuō)著(zhù)一邊為我擦干眼淚。我的心一顫，一股暖流油然而生！不，是一股強勁的動(dòng)力在驅使著(zhù)我，我要加把勁，努努力好好趕上，光傷心有什么用？努力追趕！勝者不相信眼淚，從現在開(kāi)始奮力追趕！

　　喝著(zhù)牛奶，好甜！原來(lái)愛(ài)的調料融了進(jìn)去，喝進(jìn)肚子，心里豁然開(kāi)朗，點(diǎn)燃了希望的火把……

　　尾聲

　　愛(ài)之神來(lái)了，照亮了沉封的胸堂。我心的天空亮了，亮了！我有股無(wú)窮的力量向前，向前！噢！原來(lái)，這就是愛(ài)的魅力！愛(ài)的神奇！

敘事的作文 篇3

　　在去年的暑假里，我在家門(mén)口買(mǎi)了三只小雞，我小心翼翼的把它捧回家，由于天氣的原因吧小雞被凍的'得嗖嗖，把我心疼極了。

　　我把它放 在炕頭又給它喂了些飼料漸漸的小雞變大了吃適量也增加，我每天都去摸它那絨絨的羽毛。突然有一天小雞生病了，連拉帶吐的把我急壞了幸虧有聰明的奶奶在不知道給小雞打了一針什么藥，第2天小雞就好了，我高興極了。奶奶對我說(shuō)把小雞拿到你姥姥家去養吧你不會(huì )養。

　　雖然我有些不舍得可是為了小雞不在生病我只好這樣我不能為了自己的自私而害了小雞，我就同意了。過(guò)了一些天 ，姥姥來(lái)了，我馬上就問(wèn)小雞怎么樣了它好么還有沒(méi)有生病胖了么。

　　我一直問(wèn)姥姥姥姥卻說(shuō)由于天氣的原因小雞被凍死了。我沒(méi)有聽(tīng)姥姥說(shuō)完我就趴在媽媽的身上哭了，我發(fā)誓了我再也不養小動(dòng)物了我不能因為我自己的自私而害了它們。

敘事的作文 篇4

　　流行甲型H1N1的那段日子，天空的烏云像是約好了聚集在一起，使天空變得更加陰沉，是人們的心情變得更加陰霾。

　　原本應該充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，卻是唏噓一片。老師們本應該埋頭批閱作業(yè)時(shí)，他們卻神情嚴肅的戴上了雪白的口罩和雪白的手套。

　　原本在學(xué)生心中卻無(wú)所不能的老師此時(shí)對一個(gè)女生卻束手無(wú)策。那女孩全身顫抖著(zhù)，身體中似乎有許多筋都擰到了一起。對，那個(gè)女孩就是我。他們想讓我進(jìn)入車(chē)內，可誰(shuí)卻都不肯來(lái)扶我一下。天知道，沒(méi)走一小步我的身體都像是要被撕開(kāi)似的。同學(xué)們站在我深厚指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。我想，他們一定認為我得流感了，瞌睡死我沒(méi)有，我在心里喊叫著(zhù)，卻不能從喉嚨中發(fā)出一個(gè)音。我的手從肩上繞到背上，兩只手反扣著(zhù)，想要努力把自己的身體拉直，可是越用力，背越彎，似乎身體中的筋骨像被擰衣服一樣完全縮在了一起。終于頭越彎越低，呼吸也變得越來(lái)越困難。我感覺(jué)自己似乎被人鉗住了咽喉，快要窒息了吧。我當時(shí)像我會(huì )不會(huì )死。當時(shí)我好累，可我心里一點(diǎn)也不怕。望著(zhù)同學(xué)們異樣的眼光，我感覺(jué)我的心在一點(diǎn)一點(diǎn)往下沉。這是，一雙大手緊緊地握住了我，那雙手是那樣的溫暖，是那樣的熟悉。似乎她的溫度傳到了我的體內。我艱難的扭過(guò)頭發(fā)現那個(gè)人是我的媽媽。她的.頭發(fā)在風(fēng)中被吹散了，依稀卡伊看到幾根銀發(fā)，眉頭緊鎖，一雙大手緊緊地抓著(zhù)我，終于，淚水決堤了。

　　在車(chē)上，媽媽不停地問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，一雙手從未放開(kāi)。到了醫院，醫生要我?jiàn)A住體溫計，我顫抖的幅度越來(lái)越大，于是，你緊緊的把握抱在懷中。這種感覺(jué)似乎很久沒(méi)有過(guò)了，測過(guò)體溫，得到醫生肯定的問(wèn)答，老師們便松了口氣走了。

　　后來(lái)，我打吊針，全身酸痛。卻是作者也不是，躺著(zhù)也不是，站著(zhù)也不是。于是媽媽就一直給我揉背。不知揉了多久，反正背沒(méi)那么痛了，媽媽的手在我身上不停的摩擦著(zhù)。媽媽��！你的手什么時(shí)候變得這么粗糙了，以前你的手又白又滑，小時(shí)候我最喜歡媽媽的手了。

　　想起媽媽曾用這雙手晚上給我蓋被子，給我洗腳，洗衣服，曾用這雙手在陰暗的燈光下為我縫補衣服。我的眼眶有蓄滿(mǎn)了淚水。

　　我就像一張風(fēng)箏，媽媽就是牽著(zhù)線(xiàn)的那雙手。我想飛，那雙手就會(huì )給我放線(xiàn)，我被絆在了樹(shù)上，那雙手會(huì )把我拿下來(lái)，我飛累了，那雙手就收起了線(xiàn)，帶我回家。

　　如今在那雙手的呵護下，我長(cháng)大了，從今以后，我要做牽風(fēng)箏的那雙手，我要用這雙手為媽媽創(chuàng )造幸福的生活，要用這雙手為媽媽撐起一片藍天。

敘事的作文 篇5

　　我家有一只可愛(ài)的小貓，它機敏、活潑、可愛(ài)，我們之間發(fā)生了許多有趣的故事，我非常喜歡它。

　　小貓全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁，很獨特。腦袋圓圓的，豎著(zhù)一對尖尖的小耳朵;那大大的眼睛，白天總是瞇成一條縫，可是到了夜里，簡(jiǎn)直就像兩顆閃光的寶石，發(fā)出幽幽的藍光。平時(shí)，小貓總是懶洋洋的，走起路來(lái)不緊不慢，沒(méi)有一點(diǎn)聲響�？墒且挥龅叫迈r事物或緊急情況，它的動(dòng)作像閃電一樣麻利。

　　有一次，我逗它玩兒，我把一個(gè)毛線(xiàn)團滾過(guò)去，它大概以為那是一個(gè)“怪物”，攸地一跳，躲得遠遠的'。毛線(xiàn)團停住了，小貓趴在地上死死地盯著(zhù)，好一會(huì )兒見(jiàn)線(xiàn)團沒(méi)有動(dòng)靜，就悄悄地移步向前，“喵”叫了一聲，線(xiàn)團還是一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候，小貓再也耐不住性子，壯著(zhù)膽子靠攏線(xiàn)團，圍著(zhù)轉了幾圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。當它明白線(xiàn)團并不存在危險時(shí)，便毫不顧忌地玩了起來(lái)。一會(huì )兒用鼻子嗅嗅，一會(huì )兒叼著(zhù)“勝利品”，在屋里跑來(lái)跑去。我沖著(zhù)它豎起大拇指，它似乎明白我在夸獎它。它“嗖”地跑過(guò)來(lái)，用它的小舌頭在我的臉上舔來(lái)舔去，我高興地用手愛(ài)撫它的頭。

　　這就是我的小貓，我們是好朋友。我非常愛(ài)惜它、關(guān)心它!

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