三年級敘事作文[錦集8篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文 篇1

　　秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋風(fēng)習習，大雁排著(zhù)隊伍往南方飛。 紅紅的楓葉從樹(shù)上飄下來(lái)，像一只只蝴蝶，地上的樹(shù)葉堆積如山，像一塊大毯子。 果園里，果實(shí)累累：橘子像一盞盞燈籠一樣掛在枝頭上；蘋(píng)果像一個(gè)小太陽(yáng)；鴨梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆； 葡萄像一串串五彩繽紛的小水晶在枝頭上搖晃；稻田像一片金黃色的海洋；柿子，石榴，菠蘿，棗， 都熟了，正等著(zhù)人們去摘呢； 桂花也開(kāi)得正熱鬧呢，一朵朵五星似的小黃花 ，像一個(gè)個(gè)羞答答的.姑娘，藏在茂密的樹(shù)葉叢中，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香；菊花爭芳斗艷，紅的似火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，還有紫白相間的，讓人眼花繚亂。更奇特的是它們的形狀，有的才展開(kāi)幾片花瓣，露出嫩黃色的花芯，散發(fā)出誘人的香味；有的還是花骨朵兒······ 小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大懶覺(jué)；小松鼠在找一先松果來(lái)儲存著(zhù)冬天吃呢！瞧，小螞蟻正三個(gè)一群、五個(gè)一伙地到處尋找過(guò)冬的食物，一旦發(fā)現目標，就趕緊通知同伴來(lái)幫忙，大家拖的拖，抬的抬，齊心合力，不一會(huì )兒就將食物搬回了家里。 秋天同時(shí)還給農民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅，他們頂著(zhù)暖和的太陽(yáng)，哼著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小調，不知疲倦的收割著(zhù)麥子，臉上堆滿(mǎn)了幸福的笑容。 我喜歡秋天，喜歡著(zhù)迷人的秋天！

三年級敘事作文 篇2

　　我有一位精明能干、年輕漂亮的媽媽?zhuān)�我的媽媽對我關(guān)懷備至，她每天為我做了許多瑣碎的事情，媽媽每天準時(shí)叫我起床，并照顧我穿衣、洗臉刷牙，然后送我上學(xué)，到了學(xué)校門(mén)口，還千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)上課要認真聽(tīng)講……放學(xué)時(shí)，又問(wèn)我今天學(xué)了些什么？還有哪些沒(méi)弄懂等等的話(huà)題，還有每天做家庭作業(yè)時(shí)，我不會(huì )做的題，媽媽總是耐心地講給我聽(tīng)，直到我真正聽(tīng)懂之后才不講�？粗�(zhù)媽媽每天為我的學(xué)習、生活操勞，我決定在即將到來(lái)的“三八”婦女節那一天，送給媽媽一份特殊的禮物----一幅我親手繪畫(huà)的水彩畫(huà)。

　　說(shuō)干就干，我準備了五彩畫(huà)筆和漂亮的畫(huà)紙，首先我用棕色的畫(huà)筆，先畫(huà)了一個(gè)青藏高原，接著(zhù)又用紅色的畫(huà)筆畫(huà)出一輪旭日當空的圖景，最后我又拿出其它顏色的畫(huà)筆在紙上畫(huà)出歡樂(lè )的牛和羊，還有勤勞的牧人、溫暖的.蒙古包等等，畫(huà)好后，我又仔細地欣賞了一番，又在上面工工整整的寫(xiě)上我送給媽媽的祝福：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您辛苦了，祝你節日快�?lè )！我愛(ài)您！等一切做好后我將這幅畫(huà)裝進(jìn)信封里�！叭�八”節頭天晚上，我趁媽媽不注意時(shí)，把它悄悄地放進(jìn)媽媽的衣袖里。

　　“三八”那天早上，媽媽穿上衣服時(shí)，似乎感覺(jué)衣袖里有什么東西在里面塞著(zhù)，她連忙將衣袖翻過(guò)來(lái)一看，才發(fā)現是一個(gè)信封，當她看了畫(huà)之后，一把將我抱在懷里激動(dòng)萬(wàn)分的說(shuō)：“，你真乖！”媽媽又眉飛色舞地打電話(huà)告訴遠在紅安的爸爸，爸爸聽(tīng)了也一個(gè)勁地夸“瀾瀾懂事了！”看著(zhù)媽媽那開(kāi)心的樣子，我摟著(zhù)媽媽的脖子高興地說(shuō)：“媽媽這是我應該的，你和爸爸這么關(guān)愛(ài)我，我當然要學(xué)會(huì )報答啦！”媽媽聽(tīng)了，喜笑顏開(kāi)地說(shuō)：“好孩子，你有這份心意，就是送給媽媽最好的禮物��！”

三年級敘事作文 篇3

　　今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。

　　徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著(zhù)把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著(zhù)許多美麗的泡泡。當時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著(zhù)，我也激動(dòng)地愣住了。

　　這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美��！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的`我抱在懷里。

　　這些美麗的泡泡給我們大家帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，也把我們大家的憂(yōu)傷和煩惱給帶到了遙遠的地方，我們就忘記了憂(yōu)傷和煩惱并且每天都會(huì )開(kāi)心快樂(lè )。

三年級敘事作文 篇4

　　7月25日，蕪湖烈日炎炎，最高溫度40攝氏度�？杉词故沁@樣，仍然有很多小記者們來(lái)參加卡丁車(chē)體驗，我便是其中一員。

　　來(lái)到館內后，我先報了到，然后便專(zhuān)心看別人開(kāi)卡丁車(chē)。爸爸告訴我，卡丁車(chē)是左腳剎車(chē)、右腳油門(mén)，開(kāi)車(chē)時(shí)不要太快，否則會(huì )撞車(chē)。聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我覺(jué)得爸爸也是個(gè)卡丁車(chē)手呢!不過(guò)，我還是很擔心自己，怕撞車(chē)!

　　等待的時(shí)間是那么漫長(cháng)……半個(gè)小時(shí)后，終于輪到我啦!我坐上去一試，還可以嘛!一、二、三，走你!我發(fā)車(chē)進(jìn)入了賽道。哎呀，不好，前面有拐彎!我把方向盤(pán)一打，打得太輕了，撞上輪胎壘成的隔離帶了，差點(diǎn)翻車(chē)!我用勁把方向盤(pán)一打，總算有驚無(wú)險地過(guò)來(lái)了。以后千萬(wàn)不要再撞了，我心想�？墒�，車(chē)子就是不聽(tīng)我使喚，到了前面一個(gè)調頭的地方，DUANG!追尾啦!我猛地一踩剎車(chē)，停了下來(lái)，然后一打方向盤(pán)，就又上路了。自從追尾后，我每次拐彎調頭都減了速。我再也沒(méi)有撞車(chē)啦!

　　雖然今天卡丁車(chē)開(kāi)得不怎么好，但是我已經(jīng)知道了開(kāi)好卡丁車(chē)的'關(guān)鍵技巧!我真開(kāi)心!

三年級敘事作文 篇5

　　我家養了一只淘氣的小貓咪，你知道他怎么淘氣的嗎？那就跟我一起來(lái)看看吧。

　　我今天給大家舉兩個(gè)例子，來(lái)說(shuō)明它的淘氣吧。有一次爸爸給小貓洗澡，剛洗完澡，把門(mén)打開(kāi)后，它就像得到了自由似的滿(mǎn)地跑，把地上踩的一個(gè)接一個(gè)的小腳印，好像一朵朵漂亮的小梅花。這下可把爸爸惹惱了，爸爸生氣的把它趕到?jīng)雠_上，它急得喵喵直叫喚。害得我們干了整整一個(gè)中午才把地面打掃干凈。

　　還有一次，是在它吃食的時(shí)候，可能它怕不合自己的口味，先是試探性的聞了聞，吃了一小口，也許是對了自己的口味吧，接著(zhù)又吃了一大口，因為自己太貪吃，一次吃得太多了，“撲哧”一下吐到了地上，濺的地面上到處都是飯粒。我在心里想：這下我又該倒霉了，果然，不出我所料，整的我又犧牲了一個(gè)午休時(shí)間才把它吐得飯粒打掃干凈。掃完后，我對著(zhù)它大聲喊：都是你害的'我一個(gè)中午沒(méi)能休息，你以后能不能不這么淘氣��！它看著(zhù)我生氣的樣子，仰著(zhù)小臉對著(zhù)我“喵喵”的叫了幾聲，好像對我說(shuō)：小主人這次是我不好，以后我再也不惹你生氣了，看著(zhù)它那可憐的樣子，真不知道對它說(shuō)什么才好。

　　這就是我家的小貓，它雖然很淘氣，可我還是很喜歡它。

三年級敘事作文 篇6

　　老師讓我們觀(guān)察大蒜發(fā)芽。我不知道怎么種，就去問(wèn)媽媽?zhuān)�我按媽媽的�?huà)照做了：先把盤(pán)子里放一些水，然后把大蒜的`頭朝上，根朝下放進(jìn)去，接著(zhù)就可以等待大蒜發(fā)芽了。

　　第二天早上，大蒜還是那樣，我生氣地走開(kāi)了。

　　第三天，我發(fā)現大蒜發(fā)芽了，不過(guò)這芽特別小，不仔細看還真看不出來(lái)呢！

　　第四天，大蒜的芽已經(jīng)長(cháng)得很高了！大蒜長(cháng)得真快，才一夜功夫，就長(cháng)得快一厘米長(cháng)了，真神奇！我一看盤(pán)子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周?chē)�長(cháng)著(zhù)許多小白角，可以幫它吸收水分�？焖侔l(fā)芽，苗才長(cháng)這么快呢！

　　第五天，我見(jiàn)盤(pán)里沒(méi)有水了�？墒沁�有幾棵大蒜發(fā)了芽，真奇怪，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)大蒜可以用它自己本身的水分和空氣中的水分加在一起可以繼續發(fā)芽。

　　第六天晚上，我高興的快飛起來(lái)了，才多長(cháng)時(shí)間，大蒜快有兩厘米長(cháng)了。

　　我喜歡觀(guān)察大蒜的成長(cháng)過(guò)程。

三年級敘事作文 篇7

　　我有許許多多的夢(mèng)想，想當一名赫赫有名的科學(xué)家、想當一名德高望重的畫(huà)家......其中讓我魂牽夢(mèng)繞的最大的夢(mèng)想就是當一名威名遠揚的大偵探。

　　為什么我最想當一名大偵探呢？因為我最近不知不覺(jué)迷上了《名偵探柯南》，在我的眼里，江戶(hù)川柯南就是一個(gè)成熟、陽(yáng)光、正義、自信、睿智、勇敢、善良、執著(zhù)、堅強、穩重、溫柔、專(zhuān)一、機智、隱忍的人。他有正確的判斷力和很強的正義感、責任感，總是把生命放在第一位，對于犯罪行為絕不寬容，但在罪犯遇到生命危險時(shí)也會(huì )舍身相救。在我的心中，他既是當今社會(huì )十全十美的正義化身，又是我佩服得五體投地的心靈偶像。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！睘榱顺蔀橐幻�本領(lǐng)過(guò)硬的大偵探，我已經(jīng)開(kāi)始積極行動(dòng)了。我很努力地學(xué)習，希望自己的知識更加豐富；我很盡力地閱讀，認認真真地讀完了《福爾摩斯探案集》，還專(zhuān)門(mén)訂閱了《科學(xué)大偵探》，專(zhuān)門(mén)培養自己的神探思維；我很賣(mài)力地玩偵破游戲，因此知道了一些千奇百怪的作案手法和破案的方法。

　　好了，不講了，我要打開(kāi)時(shí)空門(mén)到未來(lái)去了！“——嗖！”“——嗚嗚——嗚嗚！”警鈴突然鈴聲大作�！拔摇奔奔泵γ�趕到現場(chǎng)，原來(lái)是一顆價(jià)值連城的'鉆石被偷了。經(jīng)過(guò)一番現場(chǎng)勘查和縝密推理后，只見(jiàn)“我”看了一眼黑壓壓的圍觀(guān)群眾，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地指著(zhù)一位不露聲色的女士說(shuō)：“小偷就是你！”警察打開(kāi)她隨身攜帶的包包，里面果然有一顆晶瑩剔透的鉆石。這讓現場(chǎng)的人目瞪口呆，數不勝數的記者頓時(shí)朝“我”蜂擁而來(lái)，問(wèn)“我”是怎樣知道小偷的�！巴�！原來(lái)‘我’有這么厲害呀!”我夸道�！肮�......”我醒過(guò)來(lái)了，發(fā)現我還躺在床上�！霸瓉�(lái)是夢(mèng)呀......”

　　雖然這只是一個(gè)五彩繽紛的美夢(mèng)，但我相信，只要發(fā)奮讀書(shū)，我的夢(mèng)想就一定能實(shí)現！

三年級敘事作文 篇8

　　晚上，我們一家人坐在桌前看，大家邊吃飯邊暗暗地留意每個(gè)人的進(jìn)餐速度。

　　只聽(tīng)“啪”的一聲，爸爸將碗放在桌上說(shuō)：“我吃完了�！贝蠹叶稼s緊放下碗，邊抹嘴巴邊往書(shū)房沖。我跑得最快，坐在電腦椅上�？墒髽吮磺�居第二的爸爸握住了，媽媽搶了鍵盤(pán)，弟弟因為跑得太慢，只能望電腦興嘆。我、爸爸、媽媽一動(dòng)不動(dòng)，進(jìn)入“冷戰”狀態(tài)，弟弟站在一旁，準備隨時(shí)加入“戰斗”。

　　爸爸眉頭一皺，生出一計，對我發(fā)布一道命令：“快做作業(yè)去�！笨晌以缬蟹纻�，說(shuō)：“爸，早就做完了，就差您去簽名了�！卑职忠宦�(tīng)，立刻轉移目標，對媽媽進(jìn)行攻擊：“你該去洗碗了�！眿寢尶偸恰靶奶�軟”，緊抓鍵盤(pán)的.手松了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)爸爸還是毫無(wú)“退意”，就向弟弟發(fā)出求援信號。弟弟靈機一動(dòng)，走進(jìn)房間，拿起電話(huà)。爸爸一聽(tīng)放在自己房間的手機響了，只好放下鼠標去接。

　　等爸爸發(fā)現電話(huà)竟是家人所打，識破弟弟所使的“調虎離山計”，為時(shí)已晚。我和弟弟早就“化干戈為玉帛”，共同分享電腦。爸爸只能成為一個(gè)忠實(shí)的旁觀(guān)者。

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