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六年級敘事經(jīng)典作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級敘事經(jīng)典作文，希望能夠幫助到大家。
六年級敘事經(jīng)典作文1
曾想起鄉村生活，累得滿(mǎn)頭大汗，坐在草地上，一絲涼風(fēng)吹來(lái)，看著(zhù)日落，這就是幸福。
記得放假的時(shí)候，我、媽媽、和妹妹一起去姥姥家幫忙干活。我和妹妹都很興奮，沒(méi)嘗試過(guò)得都是新鮮的。姥姥領(lǐng)著(zhù)我們一起去田里撿花生，灰黃的土地上灑滿(mǎn)了了白花花的花生。我們四個(gè)一人挽一個(gè)籃子，撿到的花生就放在籃子里。就這樣，我們一人一大排，蹲在地里撿了起來(lái)。我撿的最快，趕緊撿完這里的，再往前走一點(diǎn)，就這樣反反復復的。不久，我們就不想干了，哎呦!累的我腰酸背痛�？蓩寢屢欢▓猿忠覀儞�，就這樣，我們一點(diǎn)一點(diǎn)的撿完了我們的目標。這時(shí)天也快黑了。我們把鞋一脫，坐在鞋上，等待習習涼風(fēng)吹過(guò)，多爽啊!在這時(shí)候吹涼風(fēng)是在合適不過(guò)的'了。此時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)不刺眼了，就該叫做落日了，可以敬請的看。它只剩半邊臉了，又大又紅的，美麗極了，再加上遠處的霧，就像仙境似的美。
喜歡田園生活。想要習習涼風(fēng)，美美日落，就一起來(lái)勞動(dòng)!享受生活，幸福生活，就來(lái)農村吧!“小橋流水人家”就是那么美麗。
六年級敘事經(jīng)典作文2
“起來(lái)，還想不想要money?”天才剛亮，老媽就“人仗錢(qián)勢”地把我叫醒。我打了個(gè)哈欠央求道：“媽?zhuān)?不，老板，再睡會(huì )嗎?”“再不起來(lái)扣你工資了哈，”老媽苛刻地說(shuō)，“一分一元錢(qián)哦�！�
瞧瞧，這老板比周扒皮還精呢!要不是為了錢(qián)，我這個(gè)“打工仔”才不會(huì )“俯首甘為孺子牛呢”
按照老媽?zhuān)�，“老板”的新規定，拖次地十五元錢(qián)，洗次碗五元錢(qián)，抹窗戶(hù)十元錢(qián)……
我忍氣吞聲地穿好衣服，開(kāi)始了我的打工生涯——
我拿著(zhù)拖把，慢騰騰地走到客廳，耳邊就想起：“快點(diǎn)慢騰騰地干啥呢，快點(diǎn)，這就是你拖的'地?這么臟!看本老板是怎么拖的�！薄袄习濉蹦闷鹜习�，三下五除二，“灰塵軍團”的一個(gè)團被滅掉了。
“佩服佩服�！蔽遗摹袄习濉瘪R屁道。我搶回拖把，漫不經(jīng)心地拖起來(lái)。
我才拖了五分鐘就腰酸，背痛，腿抽筋了。躺在沙發(fā)上閉目養神起來(lái)�！袄习濉贝叽俚溃骸啊蚬ぷ小�要不要薪水了?”“對，money!”我強打精神，繼續“革命”起來(lái)。幾小時(shí)后，我終于在“老板”幫助下勉強完工。
看著(zhù)光滑的地板，捧著(zhù)我的工錢(qián)，心里有種說(shuō)不出的甜蜜……
六年級敘事經(jīng)典作文3
張掖好，極目遍蔥蘢。弱水龍吟千里浪，祁連虎嘯萬(wàn)峰松。無(wú)處不春風(fēng)。張掖好，鳥(niǎo)語(yǔ)百花香。碧水蛙鳴楊柳月，青山雪映米糧鄉。塞外小蘇杭。
“一山一水一古城，宜居宜游金張掖”。壯美的山河、富饒的物產(chǎn)、燦爛的文化、輩出的人杰，成了一部千年的史詩(shī)。美麗的田園、發(fā)達的農業(yè)、勤勞的人民、光輝的業(yè)績(jì)，那是一種無(wú)言的呼喚，從絲路的.安通流傳到現在的開(kāi)放，這開(kāi)放倍增金張掖光彩。
愛(ài)我家鄉，愛(ài)我張掖!愛(ài)我家鄉，愛(ài)我甘州!
愛(ài)我家鄉，愛(ài)我張掖!愛(ài)我家鄉，愛(ài)我甘州!
家鄉是一只展翅待飛的天鵝，我就是天鵝翅膀上一片小小的羽毛，我要為天鵝的振翅高飛帶來(lái)一份力量;家鄉是一條出水的蛟龍，我便是蛟龍身上的一片鱗光，我能為騰飛的蛟龍增添一束燦爛的光芒。
未來(lái)在我們面前鋪就了一張白紙，高瞻遠矚的決策者們已經(jīng)大筆揮就了遼闊壯美的遠景，剩下的圖畫(huà)將由我們來(lái)創(chuàng )作。今天、明天、明天的明天，我都將揮灑自己的汗水，用飽蘸青春和智慧的筆墨，為張掖這幅美麗的畫(huà)卷再添一抹亮麗的色彩!
六年級敘事經(jīng)典作文4
“滴答滴答……”窗外的雨仍在下個(gè)不停。我在門(mén)口已經(jīng)站了好久，可還不見(jiàn)雨小，我又沒(méi)帶雨傘，怎么回家呀!
“嘿!怎么不回去呀!”
我一看，原來(lái)是心雅�！芭�，我沒(méi)帶傘……”我答道。心里真希望她能帶我一程。
“那……我先走啦!”她丟下這句話(huà)，急匆匆地走了。
同學(xué)們都陸續回家了，空空的教室里只剩下我，還有窗外滴滴答答的雨。雨怎么還不見(jiàn)小啊，爸爸媽媽都還在上班，他們知道我還在教室里等嗎?
同學(xué)們似乎遺忘了我，跟接他們回家的爸爸媽媽歡快地聊天，一個(gè)個(gè)地經(jīng)過(guò)我身邊，像是沒(méi)有發(fā)現我的存在……一種想哭的感覺(jué)涌上我的心頭。
突然，有人拍了拍我的肩膀。我被嚇了一跳，回頭一看，咦，怎么是心雅?
“你……不是回去了嗎?”
心雅手拿著(zhù)兩把雨傘，臉紅紅的`，額頭上混合著(zhù)汗水、雨水，氣喘吁吁地說(shuō)：“我……我……我給你送傘來(lái)了。我這把傘太小了，所以……”
我顫抖著(zhù)接過(guò)了雨傘，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲謝謝，她已經(jīng)跑出來(lái)教室了，消失在那片茫茫的雨中。
淚水涌上我的心頭。
窗外，雨還是下個(gè)不停。
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