敘事的作文9篇[必備]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文9篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　我是家里唯一的女兒，我5歲時(shí)，有了個(gè)弟弟。十二歲那年，我從杭州老家回到蘇州生活。沒(méi)想到，從我回到蘇州時(shí)，我在父母膝下承的歡就被弟弟拿走了。

　　一轉眼，四年過(guò)去了，我16歲了。這四年，我受夠了弟弟的氣，但我總是忍著(zhù)，沒(méi)對他撒氣，動(dòng)怒。他老是惹禍，三天一小吵，五天一大鬧。爸爸總是向著(zhù)他，在這個(gè)家里，媽媽是向著(zhù)我的。

　　一天，我正在給一張古琴上琴弦，當我上第七弦時(shí)，樓下傳來(lái)了門(mén)鈴聲，我當時(shí)手繃著(zhù)琴弦，不好下手，于是，我將七弦上好后，才下樓開(kāi)門(mén)。

　　吱——門(mén)開(kāi)了。門(mén)前站著(zhù)爸爸，媽媽?zhuān)�還有弟弟。爸爸說(shuō)：“怎麼這久才來(lái)開(kāi)門(mén)呀，想站死我嗎？”我說(shuō)：“這不是來(lái)了嗎�！彼麄冞M(jìn)了屋，頓了頓，爸爸對弟弟說(shuō)：“李小波呀，下午帶你游園林�！蔽艺f(shuō)：“正好，好段時(shí)間沒(méi)去園林了，我也去散散心�！闭l(shuí)知爸爸來(lái)一句：“不許去�！蔽艺f(shuō)：“我看我的，你看你的，又不互相打擾�！卑职终f(shuō)：“你不要去�！蔽乙宦�(tīng)，心里未免有些過(guò)不去�！爸啬休p女！”我咕噥了一句，就上我的閨閣了。

　　梆梆！有人在敲門(mén)。我打開(kāi)門(mén)，媽媽在門(mén)外。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�快請進(jìn)�！眿寢屵M(jìn)來(lái)后，對我說(shuō)：“秀云，你別太在意，你爸就是這樣，你別放在心上，你身體又不好，別氣到哪里了。媽媽永遠向著(zhù)你�！蔽艺f(shuō)：“媽媽對我最好了�！�

　　晚上，不知怎麼的，心口老是悶，我就在床上躺了一會(huì )。吱——門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。媽媽問(wèn)我道：“秀云，你怎么了？”我說(shuō)：“心口有點(diǎn)不舒服�！闭�說(shuō)著(zhù)，我突然咳嗽了起來(lái)，我用手絹捂住嘴，當我把手絹拿開(kāi)時(shí)，驚呆了，手絹上竟然有血！媽媽看到了，說(shuō)：“云兒，你怎麼了？”我說(shuō)，沒(méi)事。媽媽說(shuō)：“云兒，你不要緊吧？”我說(shuō)：“謝謝媽媽關(guān)心，女兒沒(méi)事�！彼�微微一笑，說(shuō)：“好，云兒，早些休息吧�！�

　　第二天，星期一。

　　下午，我在我的房間里撫琴，突然電話(huà)像被踩到尾巴的貓一樣大叫起來(lái)。我拿起聽(tīng)筒，說(shuō)：“喂，您好�！薄澳�好，請問(wèn)是李小波家嗎？”“是”“請問(wèn)您是……”“我是他的姐姐�！薄澳�好，我是他的.班主任。王老師�！蔽艺f(shuō)：“王老師，您好�！薄袄钚〔ㄔ趯W(xué)校惹事了，我要去你家家訪(fǎng)，不知道李小波的父母有沒(méi)有空？”“王老師，您現在來(lái)吧，估摸著(zhù)我父母快下班了”“好，我現在就去”“對了，請問(wèn)您貴姓？”“小女子姓李，閨名秀云�！薄昂�，李姑娘，我馬上去你家�！�

　　叮咚！門(mén)鈴響了，我一開(kāi)門(mén)，門(mén)前站著(zhù)一位中年婦女，我問(wèn)道：“請問(wèn)是王老師嗎？”“我是”“王老師，快請進(jìn)�！闭�巧，爸爸媽媽也回來(lái)了.爸爸看見(jiàn)了王老師，說(shuō)：“王老師，您怎麼會(huì )來(lái)我們家呀？”“李小波惹事了，他把同班同學(xué)的頭打破了，我來(lái)家訪(fǎng)�！闭f(shuō)著(zhù)，爸爸，媽媽?zhuān)�王老師進(jìn)了家門(mén)。我說(shuō)：“王老師，請坐，我給您倒茶�！薄袄罟媚�，你太客氣了�！薄皼](méi)什么，待客之道嘛�！薄耙�我說(shuō)呀，還是李姑娘好，我能看出來(lái)。她呀，賢惠，溫柔，美麗，聰敏�！蔽艺f(shuō)：“王老師，您別夸小女子了，我都不好意思了。要沒(méi)什麼事我先上去了�！闭f(shuō)著(zhù)，我就上樓了。

　　一個(gè)鐘頭后，王老師就離開(kāi)了。她前腳剛走，爸爸后腳就上樓了。他到我的房間后不由分說(shuō)就拽我手腕，我氣了，掙了一下，說(shuō)：“你干啥呀！”他說(shuō)：“要不是你，小波不會(huì )挨訓�！薄袄钚〔òび柵c我有啥關(guān)系！你……你……概念混亂呀，則搞啥子呀……”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，咳了起來(lái)。頓之，我說(shuō)：“請你離開(kāi)，我要休息�！蔽疫B推帶掐的把他弄出房間。

　　然而，事情終于有了轉變。

　　一星期后的一天。

　　晚上10點(diǎn)，父親醉醺醺的回來(lái)了。一會(huì )來(lái)倒在沙發(fā)上就睡。媽媽一看，說(shuō)：“這不行呀，晚上會(huì )有點(diǎn)冷的�！蔽医庀麻L(cháng)裙，給父親蓋上，這樣他就不會(huì )冷了。隨之，我就上樓了。

　　第二天，父親看見(jiàn)裙子，問(wèn)母親：“這，是不是秀云的裙子�！薄笆�，是她的。你昨日回來(lái)晚了，回來(lái)后就倒在沙發(fā)上睡，秀云怕你著(zhù)涼，就解下裙子給你蓋上了�！薄霸苾�，云兒，原來(lái)她在默默的關(guān)心我，我……”

　　早間新聞：

　　下面播放一則尋人啟事：住在徐州市的市民鄭金龍先生的兒子鄭小波于十二年前走失，至今杳無(wú)音訊，我們想借此幫助鄭先生，馬上就給大家看鄭小波的照片�！�

　　照片一播出，我驚呆了：照片上竟然是李小波小時(shí)候的摸樣。我趕忙下樓找爸爸，媽媽。他們也在看電視。我問(wèn)他們：“這是怎麼回事？”媽媽說(shuō)："秀云，你弟弟是你爸無(wú)證抱養的。當時(shí)他被人販子丟棄，你爸把他抱回來(lái)了�！薄罢娴膯�？”“真的�！�

　　一周后，李小波回到了他的親生父母身邊。

　　星期五，晚上。

　　我在房間里撫琴，爸爸上來(lái)了。他說(shuō)：“秀云，爸對不起你，你能原諒爸爸嗎？”“原諒？你又在說(shuō)假話(huà)來(lái)騙我！”“不是，云兒，你誤會(huì )了�！薄罢`會(huì )，你又在騙我�！薄安皇�，云兒，我沒(méi)騙你�！薄拔沂�二歲從杭州回來(lái)，就沒(méi)看見(jiàn)你對我笑過(guò)，你知道我這幾年怎麼過(guò)的嗎？”“云兒，我錯了，是我不對，我以后一定對你你好�！薄昂�，我原諒你，但你必須答應我幾個(gè)條件。一，讓我生氣的話(huà)你不說(shuō)。二，讓我生氣的事你不做。三，讓我動(dòng)怒的人你不引見(jiàn)。四，珍惜我，愛(ài)護我�！薄霸苾�，你的條件我答應�！�

　　到了這，我眼里閃著(zhù)晶瑩的淚珠，遂把父親摟在了懷里。

　　高三:李秀云

敘事的作文 篇2

　　昨天晚上，我和兩個(gè)阿姨走在鄉間的小路上，我們是要去干嗎呢？原來(lái)，是要去外婆太家玩一會(huì )。去得路上，我們走在沒(méi)有路燈的小道上，三阿姨還順勢說(shuō)起在去年，這條路上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一起殺人時(shí)間，一位女性被先奸后殺。說(shuō)的我和小阿姨心驚膽戰，我說(shuō)：“我們要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要色沒(méi)色，只有命一條！他還怎么劫��！”阿姨們笑笑，我們便繼續往前走。走到外婆太家玩了一會(huì )，八點(diǎn)多的時(shí)候，我們開(kāi)始往會(huì )走，我們回來(lái)是走有路燈的一條大路。

　　走著(zhù)走著(zhù)，阿姨說(shuō)了我幾句，我便一個(gè)人往前走。我在過(guò)橋的時(shí)候轉過(guò)頭，瞧瞧阿姨，卻發(fā)現一個(gè)恐怖的現象，阿姨的后面有一個(gè)男孩，跟著(zhù)阿姨。我當時(shí)也沒(méi)有說(shuō)什么，以為他只是一個(gè)普通的過(guò)路人。我便繼續往前走，誰(shuí)知道，阿姨似乎也發(fā)現了那個(gè)可疑人物。便讓小阿姨把手機放到她牛仔褲的袋子里。阿姨越發(fā)越懷疑，便拉著(zhù)小阿姨快跑了幾步，誰(shuí)知道，那個(gè)男孩也跑了幾步，阿姨慢慢走了幾步，他也慢慢走，就像是阿姨們的影子。

　　阿姨開(kāi)始有些慌張了，那個(gè)身影也不斷的向阿姨靠攏，從最初的距離遠到并排。阿姨連忙拿出兩個(gè)手機來(lái)打電話(huà)。那個(gè)人越來(lái)越靠攏，到了阿姨的旁邊，阿姨問(wèn)：“你要干嗎？”那個(gè)做了一個(gè)無(wú)辜的`手勢說(shuō)：“沒(méi)事，我要回家！”可是，阿姨想想不對，自己又打了一個(gè)電話(huà)。那個(gè)人可能以為人要馬上來(lái)了，便馬上把小阿姨撲到地上，開(kāi)始摸小阿姨的口袋，看看是否有錢(qián)和手機。三阿姨便馬上開(kāi)始捶那個(gè)男孩的背，小阿姨馬上轉過(guò)身來(lái)，和三阿姨把他按在地上，過(guò)路人有很多，但是都是看看，便毫無(wú)表情的走過(guò)去，一個(gè)人還說(shuō)用阿姨的手機打電話(huà)。世態(tài)淡涼！

　　經(jīng)過(guò)這次搶劫事件，讓我明白了，晚上最好不要在夜間行走，否則后患無(wú)窮！

敘事的作文 篇3

　　還記得老師您，細心溫柔的跟我們講解寫(xiě)作的思路，還記得老師您，熱情洋溢的表?yè)P著(zhù)我們，還記得老師您，滿(mǎn)臉帶笑的跟我們說(shuō)有趣的故事……

　　這個(gè)可愛(ài)的老師就是我心里最敬佩的人——劉老師。

　　雖然塊頭很大，但是他其實(shí)是一個(gè)比那些看上去和善的人更有親和力的一個(gè)人，這就是所謂的“人不可貌相”吧!

　　記得第一次上劉老師的作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽(tīng)講。劉老師講完后，同學(xué)們都“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)，劉老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸獎道：“寫(xiě)得不錯!”"嗯，你的'字真漂亮!”“這一句有水平……”不一會(huì )兒來(lái)到我跟前：“咦，你為什么不寫(xiě)啊?”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒(méi)聽(tīng)好�！�

　　劉老師一手撐著(zhù)桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開(kāi)始嘛!來(lái)，我們一起想想，‘夸夸我的媽媽’，你覺(jué)得你的媽媽值不值得你夸，為什么?你印象最深的是哪件事?……”在他的啟發(fā)下，我想好了要寫(xiě)內容。接著(zhù)劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導我寫(xiě)作的方法，此時(shí)我文思如泉涌，埋下頭不停地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，劉老師又轉到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎道：“真不錯，你很能寫(xiě)嘛!”我停筆一看：真的，我還從沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(cháng)的作文咧!

　　劉老師真是一個(gè)好老師，我們都很敬佩他。

敘事的作文 篇4

　　小時(shí)候，奶奶經(jīng)常給我講神話(huà)故事——天狗蝕日。據說(shuō)很久以前，人們害怕天狗把月亮吃掉，顧不上干農活，紛紛從家里拿出面盆，鑼鼓。使勁地敲鑼?zhuān)瑓群�；天狗蝕日了，天狗蝕日了。那樣，天狗害怕，就不會(huì )把月亮吃掉了。

　　20xx年7月22日，我們有幸，親眼目睹了百年一遇的“天狗蝕日”——日全食。那是一次最慷慨、最豐盛、最平民的天文盛宴。

　　一大早，我和弟弟用夸父追日的精神，如約來(lái)到最好的觀(guān)測點(diǎn)之一——鹿欄晴沙。一入口，哇塞，一長(cháng)排的沙灘上，倒處都是人山人海，人頭攢動(dòng)。有本地的、外地的，五湖四海的人們如約而至，都涌向這兒�？上�天空不作美，下起來(lái)蒙蒙細雨，我們的心中不免有一絲不安。過(guò)了一會(huì )兒，在忐忑和不安中，我們終于看到太陽(yáng)露出了腦袋，心情好了許多。

　　大約8:30的時(shí)候，終于等到了這一刻。圓圓的太陽(yáng)缺了一小口。此時(shí)成千上萬(wàn)的人戴著(zhù)天文眼鏡，抬頭仰望蒼穹，紛紛拿起相機和手機，拍下這永恒的瞬間，讓激動(dòng)人心的這一刻永久的保存下來(lái)�？上г旗F太多了，太陽(yáng)若隱若現，像一個(gè)羞答答的小姑娘，偶爾跟我們打個(gè)招呼，有鉆進(jìn)云朵里。過(guò)來(lái)十多分鐘，太陽(yáng)又被咬掉了二分之一，接著(zhù)又變成了一把又細又長(cháng)的鐮刀，最后太陽(yáng)完全被月亮遮住了，天空漸漸的.暗淡了下來(lái)，暗了，暗了，更暗了……整個(gè)鹿欄晴沙籠罩在黑暗之中。人群一戰騷動(dòng)，人們歡呼起來(lái)，體驗著(zhù)白晝變黑夜的神奇。

　　過(guò)來(lái)五分多鐘，太陽(yáng)的光輝從濃濃的云霧當中，透露出一絲光點(diǎn)灑下大地，大地慢慢恢復了光明，猶如嬰兒重生一般，此時(shí)，我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表態(tài)，只能用兩個(gè)詞：感動(dòng)、震撼。

　　回家的路上，我和弟弟仍激動(dòng)不已，始終談?wù)撝?zhù)日全食，談?wù)撝?zhù)日全食帶給我們的震撼，驚嘆著(zhù)大自然的神奇奧秘。

敘事的作文 篇5

　　喜歡吃零食嗎？我承認！我晚上做夢(mèng)都想美美地享受著(zhù)人間美味佳肴。喜歡花錢(qián)嗎？我承認！我夢(mèng)想著(zhù)有一天我就是世界上最富有的公主，大把大把的花錢(qián)，要什么有什么。

　　可是每當爸爸媽媽早出晚歸辛苦上班的時(shí)候，我就偷偷地積攢著(zhù)大人們給我的零花錢(qián)！是啊，錢(qián)來(lái)之不易，每一分錢(qián)都是辛勤的汗水。勤儉節約是我們中華民族的優(yōu)良傳統，我要把它用在刀刃上，用在學(xué)習上，我經(jīng)常給自己買(mǎi)文具、買(mǎi)課外書(shū)……我養成了從不向父母亂要一分錢(qián)、亂花一分錢(qián)的好習慣。

　　爺爺說(shuō)過(guò)：只有開(kāi)源才能節流。我想一味的節省，也不是好辦法，那要過(guò)苦行僧的日子了。去年秋天我去鄉下勤工儉學(xué)采茶子，居然賺到100多塊呢，雖然不是很多，可這是我勞動(dòng)的果實(shí)，我特別的珍惜。我想以前在鄉下念書(shū)的時(shí)候，同桌同學(xué)家里經(jīng)濟困難，上下學(xué)都是用塑料袋裝書(shū)，我記在心里，就用這錢(qián)買(mǎi)了個(gè)漂亮的書(shū)包送給他，后來(lái)老師知道還在班里表?yè)P我，爸爸媽媽也為我豎起大拇指。

　　喜歡撒嬌的我在家里可是爸爸媽媽的好女兒，我喜歡做家務(wù)，搶著(zhù)做呢！想不到吧！打掃衛生、收拾房間是我和媽媽周末的必修課；媽媽燒菜我洗菜；媽媽掃地我灑水……是吧！我絕對是個(gè)好幫手。爺爺見(jiàn)了連聲問(wèn)：你在學(xué)校學(xué)習也這么勤快嗎？

　　就這樣，我就跟媽媽一起勤儉持家，為家里分憂(yōu)解難，做家里的貼心人。所以在生活上我是個(gè)非常獨立的人，自從上幼兒園開(kāi)始就自己穿衣服；小學(xué)開(kāi)始就自己學(xué)著(zhù)洗衣服；自己的.事情自己做！即使做不了，也是在大人的指導和幫助下自己完成。

　　同時(shí)我也是用一絲不茍、毫不馬虎的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習。

　　即使我遇到了疑惑的難題，也要先去自己獨立思考，尋找解題的思路，不會(huì )馬上尋求別人的幫助，而是自己在草稿紙上一遍又一遍的進(jìn)行演算。

　　在一旁的媽媽端來(lái)了熱騰騰的牛奶，心疼地說(shuō)：“寶貝兒，喝杯牛奶吧！”我依然頭也不抬，冷冷地說(shuō)：“我沒(méi)事的，先等我把這道題算出來(lái)再喝吧！”媽媽只好由著(zhù)我，把牛奶放在我的旁邊，獨自走到一旁。當我終于算出來(lái)的時(shí)候，便會(huì )長(cháng)嘆一聲，仿佛把心中的大石頭放下了，再拿起一旁的紙巾來(lái)擦額頭上豆大的汗珠。然后繼續毫不松懈地來(lái)克攻下面的難題，好似心里得到了極大的滿(mǎn)足。如此下去必定會(huì )做到三更半夜。到了第二天早晨，我的臉上便會(huì )出現兩個(gè)清晰的黑眼圈。爸爸還打趣兒說(shuō)：“我的女兒都快成為學(xué)習刻苦的大熊貓了呢！”我聽(tīng)了這話(huà)，撲哧地笑了，熬夜的疲勞一下子都煙消云散了。

　　一份耕耘，一份收獲。不管在學(xué)習和生活上，成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，在父母的悉心熏陶，老師的言傳身教下，我用艱苦、勤儉和勞動(dòng)譜寫(xiě)著(zhù)自己美好的童年生活；我用自信、不屈服、永不言敗的精神和孜孜不倦的追求為筆，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；我用愛(ài)心、恒心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

敘事的作文 篇6

　　被群山環(huán)抱的小山村中，有一棵特別的桂花樹(shù)！每年八月的開(kāi)花季節，全村的人都會(huì )聚集到樹(shù)下，看望一個(gè)人，一個(gè)沉睡在樹(shù)下一座墳中的美麗女子……

　　那年她剛大學(xué)畢業(yè)，因為從小立志要幫助偏遠山區的孩子走出大山，于是便來(lái)到這小山村，當起了教師！

　　第一次離開(kāi)家，她不過(guò)二十來(lái)歲！白里透紅的臉蛋，掛著(zhù)稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！

　　大山里的孩子們也是難得見(jiàn)到城市里來(lái)的人，光著(zhù)小腳丫，歡喜地跑上前去圍著(zhù)她，問(wèn)著(zhù)一些幼稚可愛(ài)的'問(wèn)題，一臉興奮！她似乎沒(méi)有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個(gè)淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂(lè )此不疲，讓太陽(yáng)從頭頂滑落到腳下，沒(méi)了蹤跡！

　　山村里只有唯一的一所學(xué)校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風(fēng)一吹，及不安穩的玻璃窗就會(huì )搖得“啪啪“作響，村里沒(méi)有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續學(xué)業(yè)！為了獲取知識，每個(gè)孩子都要在天不亮就出門(mén)，翻山越嶺，趕往學(xué)校！

　　為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學(xué)，夕陽(yáng)已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們后，便踏著(zhù)紅云的影子，聞著(zhù)泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說(shuō)有笑，她牽著(zhù)孩子們的手，說(shuō)著(zhù)她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！

敘事的作文 篇7

　　我是一雙普普通通的手，但我的世界卻豐富多彩。我剛出生時(shí)很小，紅紅的，軟軟的，四“指”無(wú)力。我拼命站起身，展開(kāi)全身，向外面張望。突然背后出現一只大手，輕輕將我摁住，那感覺(jué)溫暖而親切，柔軟而舒適。本來(lái)我還想再多看一眼外面的世界，此時(shí)卻情不自禁地睡去。

　　記得夢(mèng)中有人對我低語(yǔ)，“媽媽?zhuān)瑡寢��！庇谑�，我對我的世界有了第一個(gè)印象，那就是愛(ài)與溫暖。等我慢慢長(cháng)大，進(jìn)了學(xué)校，老師的手成了我“第二個(gè)媽媽”。她們同媽媽的手一樣溫暖親切，但因為繁重的教學(xué)工作和家務(wù)，老師的手過(guò)早地衰老了，枯黃，粗糙，開(kāi)裂，就像久旱無(wú)雨而龜裂的土地，在那溝壑間塞滿(mǎn)了白色的粉筆灰。我流著(zhù)淚使勁抹老師的手，可那白色怎么抹也抹不掉。老師的手笑著(zhù)勸我說(shuō)不必了，還說(shuō)那些粉筆灰活著(zhù)的時(shí)候曾經(jīng)傳授過(guò)我許多知識�？晌彝�著(zhù)那抹不掉擦不去的白色，竟說(shuō)不上是喜歡還是厭惡。我的世界教會(huì )我一件事：奉獻和責任。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué)，在我這一生的道路上出現了一個(gè)轉折點(diǎn)，我交了不少好朋友。

　　有一雙手，他個(gè)頭大我一截，皮膚粗糙，筋骨強健，他熱愛(ài)運動(dòng)，待人熱情不過(guò)也稍嫌粗魯；有一雙手，他掌心微熱，手指平直，方形指尖，他有過(guò)人的爆發(fā)力，精力充沛，為人內向而細心；有一雙手，他手指纖細，手掌細長(cháng)，關(guān)節柔軟而靈活，他充滿(mǎn)了孩子氣，浪漫卻不注重實(shí)際。還有......大學(xué)畢業(yè)我進(jìn)了社會(huì )，走上了工作崗位。社會(huì )在我的世界里代表了嚴酷而現實(shí)的一面，我在工作中結識的手也各具特性。他的手食指很長(cháng)，按在桌面，食指與中指之間張得很開(kāi)，說(shuō)明他具有侵略的個(gè)性，事事獨斷專(zhuān)行，只為自己打算；我旁邊小趙的手合攏著(zhù)，輕放在桌上，他拘謹而不善言談；科長(cháng)右側的老賈的手合成杯狀，吸住了下頜，他經(jīng)驗豐富，思路嚴密；對面的'王先生的手五指張開(kāi)，扣在桌面，食指用指尖輕快地敲擊著(zhù)，他精明果敢，富于思考。開(kāi)會(huì )時(shí)他的敲擊聲伴著(zhù)科長(cháng)的訓斥使我昏昏沉沉，常常睡著(zhù)。手的生活跟人一樣，活得挺累。我剛放下公文包又要搞社交，整晚同香煙和酒杯打交道。我不抽煙，可怕什么來(lái)什么，客戶(hù)的業(yè)務(wù)科長(cháng)的手挾了支紅塔山，嘲笑般地擠了過(guò)來(lái)，手指甲被熏得臘黃臘黃，那黃里透著(zhù)黑，見(jiàn)不到一絲血色，不用說(shuō)是桿“老煙槍”。我好不容易推掉煙，迎面又來(lái)了總經(jīng)理的酒，總經(jīng)理姓仇，可我與他的手不但沒(méi)仇，我還挺羨慕他的手。他手指粗短，手心手背的肉肥而厚，一副才能平庸，飽食終日，無(wú)所事事的樣子。同事的肘為我打了個(gè)圓場(chǎng)，推我到墻角，在那里我們倆小聲議論。仇總大有來(lái)頭，也有兩下子，公司虧了一千多萬(wàn)，債主天天上門(mén)來(lái)逼債，仇總人前哭窮，背后早卷了資金弄資產(chǎn)重組了。一聽(tīng)到這兒，我趕緊捂住心坎，感慨真是“手”不可貌相。忽然我的背上有種涼嗖嗖的感覺(jué)，回頭一看，媽呀，不知何時(shí)，一只女人的手從背后伸來(lái)粘在我背上，這只手上既有煙，又有酒，酒杯微晃，青煙裊裊，這酒氣，煙味，摻上股濃郁的鳳仙花指甲油的味道，給我一種說(shuō)不清道不明的惡心。準是總經(jīng)理的小秘瑪亞！哼，這個(gè)女人，哼，這個(gè)女人的手。

　　就這樣忙忙碌碌地過(guò)了幾年，我終于在茫�！笆帧焙Ｖ姓业搅藢儆谖业牧硪浑p手，她玲瓏嬌小，皮膚白嫩，指甲明亮圓潤。她的聰慧和美麗俘虜了我，征服了我。我倆很快墜入情網(wǎng)。不久，我們在牧師的手的面前宣誓結為夫婦。那天晚上，我們睡不著(zhù)，就躺在草地上看月亮。她倚靠在我的掌心，兩枚藍色的鉆戒在如水的月光下熠熠生輝。她突然直起身，扭過(guò)頭向我抱怨，說(shuō)鉆戒沒(méi)有電影《泰坦尼克號》的那顆“海洋之心”鉆石那么大，那么飽滿(mǎn)。我摟她回掌心，一面遙望月亮，一面祈禱，愿我們的愛(ài)情像影片中男女主角那樣充實(shí)、平淡、長(cháng)久。這次被我說(shuō)對了，之后的幾十年果然平平淡淡而非常充實(shí)。幾十年中，我交給她許多東西，有房門(mén)鑰匙、汽車(chē)鑰匙、活期存折、醫療保險、水電煤氣的報單等等；她只把一樣東西交給我：我兒子的手。就像我小時(shí)候那樣，紅紅的，軟軟的。

　　當我捏住兒子的手時(shí)，我覺(jué)得我是世上最快樂(lè )的手了�？上�我只說(shuō)對了一半，美好的時(shí)光總是很短暫，不可能太長(cháng)久。等到我兒子也找到屬于他的那雙手時(shí)，她終于離開(kāi)了我。她臨終前，我倆緊抓在一起，什么都說(shuō)不出。兒子的手對我很孝順，但我總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。不多久，我孫子的手也出世了。我抱著(zhù)孫子的手，回想當年的她和兒子小時(shí)候的情景，不禁老淚縱橫。我整日思念著(zhù)她，希望能和她重聚，哪怕是在地獄。我孫子大學(xué)畢業(yè)的那年，我病重了。我彌留之際，所有的親友的手圍攏在我的床邊，我握著(zhù)他們的手，一個(gè)一個(gè)地掃視。出生、成長(cháng)、工作、結婚、得子、失妻等片斷一幕幕在眼前閃動(dòng)，由清晰到模糊，越來(lái)越模糊，最后幾乎什么都看不見(jiàn)了。我知道我該走了，我搖了搖手，輕輕地嘆息了一聲，閉上了雙眼，離開(kāi)了我的世界。據說(shuō)我去世后，有人就我的生平作了一副對聯(lián)，“生，緊握雙拳來(lái)；死，平攤兩手去�！比藗兌颊f(shuō)這對子寫(xiě)得很工整，可惜我是見(jiàn)不到了。

敘事的作文 篇8

　　看著(zhù)三年前那張八寸畢業(yè)照，不自覺(jué)的，眼淚便涌了出來(lái)。大家，還好嗎。

　　木秀于林，風(fēng)必摧之，我們不可能會(huì )一直在一起，總會(huì )有人離去，有人來(lái)到，這是亙古不變的定理。桌上好久沒(méi)翻得同學(xué)錄，已經(jīng)布滿(mǎn)了灰塵，那塵封的記憶，如潮水般涌來(lái)，清晰而又模糊，讓人不敢觸碰。那僅有的幾張照片，使我很遺憾，留下的屬于我們大家的回憶不多，除了同學(xué)錄，就只有這僅僅的幾張照片啦�；蛟S是我太貪心。我們已經(jīng)過(guò)了相信童話(huà)的年紀，卻還是希望回到過(guò)去�；氐揭黄鹜骠[的日子，感謝他們充足了自己的生命。

　　小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。我們會(huì )越來(lái)越愛(ài)回憶，面對未來(lái)，我們開(kāi)始退縮。最初時(shí)有朋友的支持，就算不在一個(gè)學(xué)校，總還是默默的想著(zhù)對方，心里也會(huì )有股信念支持。后來(lái)啊，大家不常聯(lián)系了，有了新的朋友代替以前朋友的位置，這使我們繼續堅強。很快，我們就又要分開(kāi)啦，新的畢業(yè)照，新的回憶。新的`，熟悉而又陌生的人。

　　要去新的學(xué)校啦，那里沒(méi)有一個(gè)認識的人，離家很遠，開(kāi)始迷茫和不舍。三年前的那個(gè)夏天我們傻呵呵的一起笑著(zhù)，沒(méi)有分離的憂(yōu)愁。這個(gè)夏天，我們注定會(huì )有分別，大家，請好好的。我承認，我戀舊，我舍不得，三年前，那是我傻，三年后的六月，那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑著(zhù)滾蛋。

　　那天，看到我小學(xué)同學(xué)啦，然后，大家只是象征性的點(diǎn)點(diǎn)頭，擦肩而過(guò)。這樣的戲碼。以后，會(huì )不會(huì )就變成了初中同學(xué)呢?想到此，忍著(zhù)淚裝作不在意。誰(shuí)又知道我心中的難過(guò)。我不希望舊事重演。像個(gè)小丑一樣的彩排。

　　對于小學(xué)的同學(xué)，有些話(huà)說(shuō)得太遲了，其實(shí)我們都欠對方一個(gè)擁抱。那么，這次就不要遲了，趁著(zhù)初三的這張畢業(yè)照，我們都給對方一個(gè)擁抱，一個(gè)暖心的回憶。珍惜吧，珍惜現在與過(guò)去，努力拼搏到未來(lái)，這次，我要多留幾張充滿(mǎn)我們回憶的照片。

敘事的作文 篇9

　　如果能為我的心增添一件東西，只要一件。我會(huì )毫不猶豫地選擇讓溫暖住進(jìn)我的心。

　　越長(cháng)大越孤單，越長(cháng)大越缺乏溫暖，這就是作為大學(xué)生的我的心里寫(xiě)照。每天夜里我都會(huì )想著(zhù)：要是我能夠得到溫暖，只要每天能感受到溫暖，那么無(wú)論天氣多冷，條件多艱難，環(huán)境多惡劣，我會(huì )笑對一切。但是現實(shí)卻一直沒(méi)讓我的夢(mèng)實(shí)現。我的心依舊少了我最渴望的東西。

　　今年清明節前兩天，爺爺檢查身體時(shí)查出患了肺癌。對于一個(gè)從小在爺爺奶奶的教育撫養下的我來(lái)說(shuō)，真的當時(shí)覺(jué)得天就快塌下來(lái)了，再也沒(méi)人可以幫我頂住了。臨近高考的時(shí)候我依舊覺(jué)得生活快沒(méi)了依靠。慶幸的是周?chē)�的`人一直勸我要堅強，要考出讓爺爺開(kāi)心滿(mǎn)意的成績(jì)，這樣爺爺才會(huì )開(kāi)心，爺爺開(kāi)心了才能更長(cháng)壽。當時(shí)心灰意冷的我很想放棄學(xué)業(yè)回家陪著(zhù)我的爺爺，我很怕在某一天他就會(huì )離開(kāi)我。但是我自己也清楚我要是這么做的話(huà)，爺爺肯定會(huì )很失望，會(huì )很傷心。一直以來(lái)爺爺奶奶都說(shuō)如果能用他們的命換我們的幸福的話(huà)，他們肯定愿意。這輩子對我最重要的人就是他們這兩位老人。我經(jīng)常會(huì )跟親戚說(shuō)要是沒(méi)有我的爺爺奶奶，我可能早就不再世上，我也肯定不能讀大學(xué)，不可能有今天的生活。所以當知道爺爺生病了，我真的巴不得是自己生病。他們愿意用他們的生命換取我的幸福，我也萬(wàn)分愿意用我的生命換他們能健康地活著(zhù)。爺爺一直都咳嗽，有時(shí)咳得太厲害他也會(huì )自暴自棄地說(shuō)死了算了。對于一個(gè)一直樂(lè )觀(guān)活著(zhù)，任何困難都挺過(guò)來(lái)的人，當他說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我知道他肯定是覺(jué)得很辛苦。

　　從爺爺生病的那天起，我的心一直少了一件東西，就是溫暖。每次一聽(tīng)到爺爺好多了，我都會(huì )大大地舒了口氣；而每次聽(tīng)到他咳嗽咳很厲害，我都會(huì )覺(jué)得呼吸的空氣都不再新鮮。只要我生命中這兩位愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的老人能夠健健康康地過(guò)著(zhù)每一天，那我每天都會(huì )覺(jué)得溫暖，會(huì )笑對每一天。

　　合上我的雙手，閉上我的眼睛，我哭著(zhù)祈禱溫暖能夠到來(lái)。如果需要時(shí)間的考驗，我也愿意以我真誠的心等著(zhù)那一天的到來(lái)。

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