三年級敘事作文必備10篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級敘事作文 篇1

　　我吃過(guò)非常多的水果，有西瓜、桃子、香蕉，還有甘蔗……不過(guò)我最喜歡吃的還是號稱(chēng)“夏季水果之王”的西瓜了。

　　今天，我爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。它的形狀圓溜溜的，很光滑。爸爸說(shuō)：“你看，它像不像一個(gè)大圓球呢？”“很像，可像了！”我說(shuō)。爸爸又說(shuō)：“西瓜有哪些品種，你知道嗎？”我急忙說(shuō)：“這有什么難的`，有沙瓤的、有黃瓤的、也有紅壤的�！�

　　爸爸切開(kāi)西瓜，我一看：“哦！原來(lái)這西瓜是沙瓤的呀！”只見(jiàn)那西瓜紅紅的瓤，水汁都快流下來(lái)了，忍不住讓人想咬一口。

　　我忙著(zhù)要吃西瓜，爸爸看我的饞相，給了一瓣大的給我。我高興極了，我先咬了一口：“��！好甜��！”我感覺(jué)我還來(lái)不及吞咽，那西瓜就下肚了。我就繼續大口大口地咬西瓜了，不一會(huì )那西瓜就被我一掃而光了。

　　我吃完西瓜的感覺(jué)那真是太舒服了！

　　過(guò)后，爸爸又告訴我西瓜的用處，這西瓜的用處可多了，它不僅營(yíng)養豐富，還能清肺潤腸，最好玩的是吃完的西瓜可以在水龍頭上洗一下，然后戴到頭上，夠帥吧？還有西瓜沒(méi)有吃的話(huà)可以刻雕像等等。

　　我最喜歡吃西瓜了，你們想不想吃西瓜呢？

三年級敘事作文 篇2

　　應王子曰爸爸的邀請，媽媽帶著(zhù)我和王銳，彭博朗和他媽媽來(lái)到了二大橋的一個(gè)賣(mài)自行車(chē)的商店門(mén)口燒烤，剛下車(chē)就看見(jiàn)了田嘉源和她的媽媽也來(lái)了。

　　王子曰高興地拖著(zhù)我們跑到商店里的一個(gè)露天帳篷里玩。他爸爸樂(lè )呵呵的在空地上擺了三個(gè)大小不一的燒烤架，把炭火點(diǎn)燃了，還搬出了一大箱食物。因為還有兩個(gè)哥哥，一共六個(gè)小朋友，王子曰爸爸就讓我們“石頭、剪刀、布”分成兩組，奇跡發(fā)生了，我、王銳、彭博朗在第二隊。王爸爸一會(huì )就烤出了三個(gè)金黃金黃的雞腿，讓我口水直流三千尺，可惜那是給大人們品嘗的。輪到我們了，我們學(xué)著(zhù)大人的樣一手拿著(zhù)一個(gè)雞腿放在鐵絲網(wǎng)上，不時(shí)地翻動(dòng)一下，另一只手拿個(gè)小刷子，刷點(diǎn)油、再放點(diǎn)鹽、放點(diǎn)辣椒粉、放點(diǎn)孜然粉，只聽(tīng)見(jiàn)“咝—咝—”的`聲音，慢慢地，慢慢地，芳香撲鼻，大家忍不住嘖嘖稱(chēng)贊“好香��！”我們狼吞虎咽著(zhù)我們的戰利品，雖然頭上流著(zhù)汗，腳上被蚊子叮著(zhù)，烤出的雞腿有一點(diǎn)點(diǎn)燒焦的味道，但是我們很開(kāi)心，很得意！

　　這次的燒烤，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，我愛(ài)燒烤！

三年級敘事作文 篇3

　　今天是3月5日，我去學(xué)校參加這學(xué)期第一次的萬(wàn)里行活動(dòng)。我們今天要去尋找春天。我們懷著(zhù)喜悅的心情出發(fā)了。

　　我們大約走了半小時(shí)，走到了龍景生態(tài)園，我吃驚的說(shuō)：“我們不會(huì )又要去那吧?”剛走進(jìn)門(mén)，我抬頭一看，有一條巨大的木龍在張牙舞爪。真像一條火龍。走進(jìn)進(jìn)去，這里的變化真大呀!有剛爆青的柳樹(shù)，走到一個(gè)架子下，我聽(tīng)到嘎嘎聲——是一群鴨子在叫，鴨子后面還有一只母孔雀，尾巴是灰色的.，她應該是怕大家笑她丑，所以不敢開(kāi)屏。我又看見(jiàn)一截巨大樹(shù)干，仔細看，原來(lái)是一間屋子，又在一塊的里看見(jiàn)一根根蔥，有一些已經(jīng)開(kāi)花的油菜。還有一只白色的小狗，可愛(ài)極了!走到一棵樹(shù)前，上面有紅梅，雖然是假的，但不比真的差，我覺(jué)得比真的還美。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，一轉眼就走了，我們來(lái)到了健康主題公園，吃了一頓豐富的午餐，就回學(xué)校了。

　　今天真開(kāi)心呀!

三年級敘事作文 篇4

　　這件傷心事發(fā)生在我的老家。

　　記得有一天，我正和弟弟在樓上玩兒。當我下樓的時(shí)候，發(fā)現媽媽正背著(zhù)小包包，好像要去哪里。我一見(jiàn)，著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽你去哪兒？怎么不帶上我��？”媽媽表情復雜地看看我，欲言又止，笑了笑說(shuō)：“不，不去哪!你和小弟弟躲起來(lái)，我來(lái)找，好嗎？”我一聽(tīng)，來(lái)了勁兒，腦筋都沒(méi)動(dòng)，就迫不及待地和弟弟躲在了四樓的.小床邊。我得意地想：媽媽肯定找不著(zhù)我們了。

　　等了半天，怎么還是沒(méi)有叫聲，沒(méi)有腳步聲，我感覺(jué)不對勁兒了，趕忙跑下樓去。環(huán)顧四周，哪見(jiàn)媽媽和奶奶的影子��！我急著(zhù)問(wèn)姑姑：“她們去哪兒了呀？”姑姑無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，你媽媽要去蘇州和你爸爸開(kāi)店。奶奶用三輪車(chē)送她走了！”我笑著(zhù)的臉一下兒變成了哭臉。委屈的淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉落下來(lái)，我可從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)愛(ài)我的媽媽呀！

　　我難過(guò)，我傷心，我絕望，我后悔，早知道這樣，我絕對不會(huì )躲起來(lái)的，這樣媽媽就不會(huì )離開(kāi)我了。在很長(cháng)一段時(shí)間里我總是想：媽媽?zhuān)�你去別的地方為什么不帶上我呢？為什么你就這樣一個(gè)人走了呢？難道你不要我了嗎？

　　雖然后來(lái)媽媽總算把我接到了蘇州一起生活，但是我有時(shí)候還是會(huì )擔心在老家發(fā)生的事情會(huì )再次發(fā)生。

三年級敘事作文 篇5

　　一個(gè)周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：旅游到此，錢(qián)包丟失，請好心人給路費。我想他是不是裝可憐，騙錢(qián)的。正想著(zhù)，爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢(qián)給了他。

　　我們繼續登山，身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問(wèn)爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說(shuō)：“如果每個(gè)人都擔心乞討的人是騙子，而不給錢(qián)，那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢(qián)不多，但是如果人人獻上愛(ài)心，力量就大了�！薄芭�，明白了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)有一次爺爺在路上丟了錢(qián)包，也是好心人給他路費，他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂(lè )于助人，好心有好報吧？

　　我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè )的人。 一個(gè)周末，我和爸爸去鴻山公園登山。登了一半時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)青年人抱膝低頭坐在石階上，地上放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：旅游到此，錢(qián)包丟失，請好心人給路費。我想他是不是裝可憐，騙錢(qián)的。正想著(zhù)，爸爸已經(jīng)輕輕地走過(guò)去，俯下身，把十元紙幣遞到他面前，并朝他投來(lái)的感謝的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也趕快拿出一元零花錢(qián)給了他。

　　我們繼續登山，身后傳來(lái)那個(gè)青年的聲音：“愿上帝保佑你們！”我小聲地問(wèn)爸爸：“你怎么知道他不是騙子？”爸爸說(shuō)：“如果每個(gè)人都擔心乞討的.人是騙子，而不給錢(qián)，那么真正遇到困難的人就無(wú)法得到幫助了。十元錢(qián)不多，但是如果人人獻上愛(ài)心，力量就大了�！薄芭�，明白了�！蔽彝蝗幌肫饋�(lái)有一次爺爺在路上丟了錢(qián)包，也是好心人給他路費，他才平安到家的。這也許是因為爸爸樂(lè )于助人，好心有好報吧？

　　我也要像爸爸那樣做一個(gè)助人為樂(lè )的人。

三年級敘事作文 篇6

　　放學(xué)后，我跟媽媽說(shuō)：“我要到體育館踢毽子，給買(mǎi)一個(gè)毽子吧�！蹦赣H聽(tīng)了，帶我去“星期一”文具店購買(mǎi)了一只專(zhuān)業(yè)比賽毽子。我選擇了一個(gè)紫色的羽毛毽子，高興地回了家。

　　到了樓下，我對媽媽說(shuō)：“我這就跟同學(xué)一起去體育館了�！眿寢屚�意了，對我說(shuō)：“你自己要注意來(lái)往車(chē)輛，注意安全”我說(shuō)：“知道了�！�

　　下午五點(diǎn)，我們來(lái)到了體育館的空地上踢毽子，首先我玩了一記金雞獨立，緊接著(zhù)我又來(lái)了一個(gè)悟空翻身，稍后我就使出一招猴子偷桃，再然后我就來(lái)了一個(gè)十八螺旋踢，最后我就聯(lián)系最難的.七十二變踢。

　　我踢毽子的絕活驚呆了所有在場(chǎng)踢毽子的孩子，大家紛紛過(guò)來(lái)圍觀(guān)，當我完成了最后一招踢毽子，大家齊聲鼓掌。人群當中不時(shí)有人叫好，而且還往外扔錢(qián)給我，很多硬幣還有紙幣，一角、五角、一元、五元的都有。

　　這就是我一次踢毽子的經(jīng)歷！

三年級敘事作文 篇7

　　這是一節自習課，教室里靜靜的。

　　一束陽(yáng)光照射進(jìn)了教室里，教室里變得那么溫暖，那么明亮。

　　我正在專(zhuān)心地做著(zhù)作業(yè)，前面的一個(gè)男孩向我借橡皮。這個(gè)男孩非常調皮，我的那塊橡皮就是他弄丟的。所以，我不想再借給他了，就對他說(shuō)：“你給我弄丟了一塊，再給我弄丟一塊��！我不信任你了�！蔽覛夂艉舻厍那牡卣f(shuō)。

　　他聽(tīng)了我的話(huà)，流露出又羞愧又生氣的神情初中，回過(guò)頭去，不理睬我了。

　　這時(shí)，我的同桌站起來(lái)，拽了前面那位男孩一下，不聲不響地把自己的橡皮遞給了他�？吹竭@情景，我感到臉上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起來(lái)，湊到那位男孩的耳朵上，小聲地說(shuō)：“今后要講信用��！”

　　那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滾過(guò)一陣暖流，也笑了。三個(gè)人都笑了。這笑，笑到了我的心里，我的.心里甜甜的。

　　小男孩用完后，把橡皮還給了她，還說(shuō)了一聲“謝謝”。

　　陽(yáng)光還照射著(zhù)教室，教室里那么溫暖，那么明亮。但是，同桌的心靈比陽(yáng)光還燦爛、溫暖、美麗。

三年級敘事作文 篇8

　　以前，我玩過(guò)很多游戲，有回頭看，變色龍……其中，我最喜歡玩的就是吹泡泡。

　　記得有一次，我和媽媽玩了一個(gè)游戲是回頭看，回頭看我玩過(guò)了80回了，所以不想玩了，媽媽提議說(shuō)：“不如咱們玩吹泡泡吧！”我上蹦下跳的說(shuō)：“好��！好��！我可不會(huì )輸給媽媽您的.！”是嗎？媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“咱們快去準備材料吧！”

　　于是，我跑回了家，翻箱倒柜地找器皿，可是什么都沒(méi)有找到，忽然，我見(jiàn)爸爸在喝藥，我心想：“藥瓶肯定行，也只能將計就計了�！庇谑俏艺业搅藘蓚�(gè)藥瓶子，到了點(diǎn)水，又倒了點(diǎn)洗衣粉攪了攪，泡泡液終于制作好了。

　　現在，我和媽媽開(kāi)始吹泡泡比賽。一開(kāi)始，我小心翼翼的只吹了一個(gè)大泡，可是媽媽一口氣吹出了十多個(gè)同樣的大泡泡，我羨慕極了。于是我用足勁吹啊吹，卻連一個(gè)小泡泡都沒(méi)吹起來(lái)。真是心急吃不上熱豆腐呀！急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽說(shuō)：“那是因為你勁用的太大了，所以沒(méi)吹出來(lái)�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)我小心地吹出了一連串的泡泡。那透明的薄球上呈現出五彩的浮光，漂亮極了！

　　我比媽媽吹得又快又多，還更漂亮，今天我玩得真開(kāi)心！

三年級敘事作文 篇9

　　金秋時(shí)節，爸爸媽媽帶我往參觀(guān)了北京的清華大學(xué)。

　　從公共汽車(chē)站下車(chē)之后，第一眼就看見(jiàn)了清華大學(xué)的正大門(mén)，上面刻著(zhù)這所學(xué)校的名字，接著(zhù)，我們上往臺階之后，就看見(jiàn)了清華大學(xué)的主樓，中間種著(zhù)一片草叢，兩旁又有兩棟很高的樓，看整個(gè)樣子，就有著(zhù)一種非常宏偉的感覺(jué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“清華主樓，建于五十年代，現在是電機系、自動(dòng)化系、計算機系、計算中心、網(wǎng)絡(luò )中心所在地�！眿寢屵�說(shuō)：“爸爸年輕的時(shí)候，就在清華大學(xué)主樓的自動(dòng)化系學(xué)習過(guò)�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心想：爸爸在這學(xué)習過(guò)，他一定非常自豪，我長(cháng)大也要像爸爸一樣在這里學(xué)習。

　　清華大學(xué)大禮堂坐落于校園西區的中心地帶，莊重宏偉，一直被清華師生視為自己堅定樸實(shí)、不屈不撓性格的象征。正前方豎立著(zhù)一塊石碑，這個(gè)就是清華大學(xué)師生的.校訓，它要讓學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻要嚴格要求自己，我看了之后，心里暗暗地豎起了大拇指。

　　水木清華是清華園內最引人進(jìn)勝的一處景地，地處工字廳后門(mén)外，四時(shí)變換的林山，玲瓏著(zhù)一泓秀水，山林之間掩映著(zhù)兩座玲瓏典雅的古亭，正額“水木清華”四字，兩側對聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境”，“窗中云影任東南西北往來(lái)澹蕩洵是仙境”，看著(zhù)眼前的一切，我深深地沉醉了，心想：我小的時(shí)候一定要努力，長(cháng)大才能努力成為一名清華學(xué)子。

　　清華大學(xué)呀！你真是一所名副實(shí)在的好學(xué)校，我將時(shí)時(shí)刻刻把你追求和向往。

三年級敘事作文 篇10

　　星期二下午，在作文班里，我們開(kāi)始比賽吹泡泡。（在老師的帶領(lǐng)下。）

　　我們一個(gè)個(gè)都上去吹泡泡，輪到我了，我心里不禁緊張起來(lái)，但我還是非常有信心，心里想著(zhù)：我一定要比其它同學(xué)吹得好，一定要超過(guò)其它同學(xué)！我滿(mǎn)懷信心上了講臺，可是，它老是跟我作對：我把泡泡水拿在手里，右手拿著(zhù)吸管蘸了蘸水，把吸管取出來(lái)，放在嘴邊輕輕地吹，可是我使足了勁，就吹出了三個(gè)泡泡。

　　我們又試了一次，我按著(zhù)方法來(lái)做，結果吹出了好大好磊，好多好多。我們吹的泡泡有的`是個(gè)橢圓形的；有的是個(gè)圓形的；有的是個(gè)愛(ài)心，真是千奇百怪，形態(tài)各異，有的同學(xué)吹得好像一串脫了線(xiàn)的珍珠。我們吹的泡泡在燈光的照耀下好像是一條彩虹，五顏六色非常美麗！

　　如果我是其中的一顆泡泡我會(huì )想要飛到天空上去去跟藍天媽媽說(shuō)話(huà)，去跟白云姐姐做游戲..........

　　啊，我學(xué)會(huì )了吹更好更大的泡泡了，我多么開(kāi)心呀！

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