描寫(xiě)老師的作文通用15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的描寫(xiě)老師的作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)老師的作文1

　　親愛(ài)的老師:你的假期快到了。我不想給你花和其他小禮物。我只想給你一封感謝信。老師，您讓我們新開(kāi)的花長(cháng)得更旺盛了；老師，您把我們無(wú)知的孩子變成了祖國的棟梁！老師，謝謝！老師，有時(shí)候你夸我，有時(shí)候你說(shuō)我。你夸我的時(shí)候我會(huì )很開(kāi)心，但是你批評我的.時(shí)候我很難過(guò)，但是我不怪你。你是最無(wú)私的，你愛(ài)我們就像我媽媽一樣。我要感謝你對我的精心培養，我要感謝你為我建造了一座小小的知識寶庫。你正在努力做很多很多事情。雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們，但我們心里都清楚...老師，您放心吧！我會(huì )努力學(xué)習，不會(huì )辜負你對我們的期望！

描寫(xiě)老師的作文2

　　我們班有一位幽默的王老師語(yǔ)文老師，大家都喜歡她的課，因為她的課很有意義。她有一雙明亮的眼睛，健談的嘴和短發(fā)。只要你上課不回答，她就會(huì )來(lái)參加聚會(huì )，說(shuō):“慢慢來(lái)，仔細想，不要怕，仔細想�！辈�，沒(méi)關(guān)系。下次好好看看就好。記得有一次，我們班一個(gè)人上課睡覺(jué)。老師看到了，讓他背書(shū)，他沒(méi)理，依舊趴在桌子上睡覺(jué)。老師看到這個(gè)動(dòng)作，氣得跳了起來(lái)。當他下來(lái)時(shí)，他給了他一記耳光。老師生氣的.說(shuō)，你眼里還有我這個(gè)老師嗎？我叫你為了你好醒來(lái)，讓你站著(zhù)因為你在上課睡覺(jué)，我是為了你好。你連老師的話(huà)都沒(méi)聽(tīng)，全班同學(xué)那一刻都不敢出聲。這還是我們語(yǔ)文老師嗎？老師一般不會(huì )生氣，只是因為突發(fā)事件。這是我們的班主任。你們班主任會(huì )像我們班主任一樣嗎？

描寫(xiě)老師的作文3

　　你要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)老師，我會(huì )毫不遲疑地告訴你：我最喜歡我們的班主任林老師。

　　美麗

　　在我眼里林老師是“美若天仙”：她披著(zhù)一頭黑發(fā)，兩只眼睛水汪汪的，像一對烏黑光亮的寶石鑲嵌在紅潤的臉上，她的鼻子小巧玲瓏，嘴巴比櫻桃還紅，那白得發(fā)亮的牙齒也美麗極了。

　　幽默

　　我們班的林老師不光很美，還很幽默。有一次，我們班的值日生偷懶，地沒(méi)掃，所以很臟，林老師進(jìn)來(lái)后，生氣地說(shuō)：“你們看地干不干凈？”班上的人一齊大聲說(shuō)：“臟死了，比豬窩還臟！”這時(shí)，老師靈機一動(dòng)，幽默地說(shuō)：“別這樣說(shuō)，不然豬會(huì )生氣的'，它的窩可比這兒干凈多了�！闭f(shuō)完，大家便哄地一聲大笑起來(lái)。羞得那值日生的臉比成熟的桃子還紅，灰溜溜地打掃教室去了。

　　怎么樣，這就是我們美麗又幽默的林老師，現在你認識了吧！

描寫(xiě)老師的作文4

　　今天第五節課，孫老師正在給我們上英語(yǔ)課，突然，有幾名同學(xué)抱著(zhù)幾捆書(shū)進(jìn)來(lái)，放到了教室的講桌上。

　　同學(xué)們都很好奇：這是什么?這時(shí)，班主任秦老師來(lái)了，打開(kāi)包裝紙袋，里面都是嶄新的《新華字典》，同學(xué)們心里非常高興!

　　老師讓組長(cháng)發(fā)給同學(xué)們，許多同學(xué)迫不及待地上前去搶?zhuān)瑩尩搅说�，高興地直跳。也有些同學(xué)靜靜的坐在座位上，等組長(cháng)發(fā)字典，當然也包括我，因為我比較文靜，但心里很著(zhù)急。終于，一本紅彤彤锃亮锃亮的'《新華字典》“落”在了我的面前，我歡喜地不知所措!

　　這本字典就是我的“小老師”，它以后一定會(huì )在學(xué)習上給我很大的幫助!

描寫(xiě)老師的作文5

　　說(shuō)起我們的幽默老師，那可是大名鼎鼎，在我們班總能帶給我們無(wú)限的快樂(lè )。

　　他，大大的臉蛋，高高的身子，在班上像個(gè)巨人似的走來(lái)走去。

　　幽默一

　　今天，我們X老師正在聚精會(huì )神的講課。一位同學(xué)的.課堂作業(yè)本沒(méi)了，便去問(wèn)X老師，X老師不但沒(méi)罵他，還說(shuō)：“你到辦公室找找�！蹦俏煌瑢W(xué)找了半天沒(méi)找到。又來(lái)問(wèn)老師，X老師說(shuō)：“是不是你那書(shū)包小弟給吃了�！蓖瑢W(xué)們找了找，果然找到了。紅著(zhù)臉兒笑了。（形象生動(dòng)的描寫(xiě)很好。）

　　幽默二

　　今天下著(zhù)雨，X老師穿著(zhù)一件雨衣，走路起來(lái)一搖一擺，動(dòng)作憨態(tài)可掬，惹得全班同學(xué)哄堂大笑，他說(shuō)：“如果你們不穿，就會(huì )像一只‘落湯雞’，到時(shí)比我還可愛(ài)�！�

　　這就是我們的“幽默大師”很搞笑吧！

描寫(xiě)老師的作文6

　　我的老師――李老師，她長(cháng)得很可愛(ài)，說(shuō)真的，你會(huì )有兒不相信呢！她長(cháng)著(zhù)烏黑烏黑的頭發(fā)，很短還有流海，又細又長(cháng)的眉毛，下面是一雙像黑葡萄似的眼睛，高高的鼻梁，紅櫻桃似的'小嘴，加上白白的大臉蛋，她可是我心目中最喜歡的老師了。

　　她上課時(shí)可溫和了，每次上課她都面帶微笑，上課時(shí)有些同學(xué)在做小動(dòng)作，老師就會(huì )輕輕地走過(guò)去提醒他一下，同學(xué)回答問(wèn)題回答錯了，她也不生氣，只是說(shuō)你坐下，再慢慢想一想。我們在寫(xiě)作文時(shí)，她就走來(lái)走去，你寫(xiě)不下去時(shí)，她就會(huì )挺身而出，她每一節課都會(huì )在課間給我們看動(dòng)畫(huà)片呢！我敢肯定我們班百分之九十九點(diǎn)九的人都喜歡她的。

　　你是不是也想有一們這樣的老師呀？我真喜歡我的老師――李老師。

　　老師點(diǎn)評：你是個(gè)特別會(huì )觀(guān)察的孩子，那樣簡(jiǎn)單平凡的細節都被你看在眼里，一種幸福感將我籠罩！加油！孩子！

描寫(xiě)老師的作文7

　　我們班的語(yǔ)文老師姓李。李老師長(cháng)得漂亮，個(gè)子高，有耐心。她總是對我們微笑，而且很幽默。

　　老師長(cháng)得很漂亮，眼睛像黑寶石，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，一雙濃眉垂在眼睛上，小耳朵，大嘴，小鼻子，圓胳膊，修長(cháng)的腿，好漂亮！

　　我們的語(yǔ)文老師李不僅很漂亮，而且很有耐心。有一次下課后，我們找李老師談話(huà)，她認真聽(tīng)著(zhù)，有時(shí)主動(dòng)找我們談話(huà)。但是有時(shí)候，上課的時(shí)候，老師提醒了我兩遍也沒(méi)改，李老師就不耐煩了。有一次，一個(gè)人上課的'時(shí)候，不聽(tīng)講。老師看到了，提醒了他兩遍，他沒(méi)聽(tīng)。憤怒的老師怒不可遏，臉都紅了。讓他直接站起來(lái)太猛了！

　　老師不僅有耐心，而且幽默。有時(shí)候，她會(huì )根據上課內容講笑話(huà)，我們全班都會(huì )笑。

　　老師，謝謝您教育我們。你是我們的紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心中的冰。老師，我們會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)感謝您的！

描寫(xiě)老師的作文8

　　有一次期末考試過(guò)后，上課時(shí)，王老師的臉陰沉沉的，用她那雙小眼睛的嚴肅的目光看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“這次考試考得不理想，你們以前學(xué)的東西都還給我了!你們可是雙語(yǔ)班的學(xué)生啊!”報分了，“XXX77，XX79……XXX96.5……”王老師一邊報分，一邊發(fā)考卷，一邊還用她的小眼睛看著(zhù)同學(xué)們。我上去拿考卷時(shí)，王老師笑著(zhù)用和藹的目光看了看我，我感到特別溫暖。

　　“分報完了，我想大家應該有點(diǎn)想法吧。我要表?yè)PXXX同學(xué)，你們別看她默默無(wú)聞的，但考試總是考得很好，你們應該向她學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的，臉上也揚起了得意的微笑。但是此時(shí)我發(fā)現王老師的'眼睛又注視著(zhù)我，好像在說(shuō)：“你雖然這次考得很好，但是不能驕傲�！蔽夷�默地低下了頭。

　　王老師的目光時(shí)刻提醒著(zhù)我，時(shí)刻激勵著(zhù)我前進(jìn)。

描寫(xiě)老師的作文9

　　有一次我偷偷地做小動(dòng)作，賈老師的目光射了過(guò)來(lái)，啊，賈老師的愛(ài)是遠射的目光

　　我住宿的時(shí)候，我睡著(zhù)了，我不小心磕在地上，老師就問(wèn)我：“磕的疼嗎？”，啊，老師的愛(ài)是輕輕的話(huà)語(yǔ)

　　住宿的時(shí)候，我們和賈老師去旅游，我不小心摔倒在地上，賈老師把我扶了起來(lái)，啊，老師的.愛(ài)是輕輕的手

　　一個(gè)很熱很熱的夜晚，我在學(xué)校里住宿，賈老師正在給我扇著(zhù)扇子，熱的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)

　　有一次我發(fā)燒了，賈老師把我送到醫院，偷偷的哭了，啊，賈老師的愛(ài)是滴落的淚

　　下雨的時(shí)候，賈老師給我雨傘，我淋不著(zhù)，可是，賈老師淋的濕透了衣裳，啊，賈老師的愛(ài)是遮雨的傘。

描寫(xiě)老師的作文10

　　張老師長(cháng)得很普通。他今年30來(lái)歲，中等身材，稍微有點(diǎn)發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了，但非常整潔，每一個(gè)紐扣都扣得規規矩矩。他臉龐較長(cháng)，下巴帶圓，額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大，但看人時(shí)目光一閃一閃地放光，撒謊的學(xué)生最怕他這目光。不過(guò)更讓學(xué)生敬畏的是張老師那張嘴，人們都說(shuō)薄嘴唇的`人能說(shuō)會(huì )道，張老師卻是兩片厚嘴唇，冬天常被風(fēng)吹得爆出干皮兒，可是從這對厚嘴唇里迸出的話(huà)語(yǔ)總是那么熱情、生動(dòng)、流利。

　　這就是我們的張老師。

描寫(xiě)老師的作文11

　　張老師孩子般天真地笑了起來(lái)，嘴里露出一排潔白整齊的牙齒，有幾縷頭發(fā)垂落在嘴角上，她用小指頭輕巧地勾了一下。

　　新來(lái)的語(yǔ)文老師身材修長(cháng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。

　　這位老師中等個(gè)兒，圓圓的臉，總是微笑著(zhù)。與眾不同的是她身后拖著(zhù)一條烏黑的大辮子，我們班的同學(xué)都叫她辮子老師。

　　王老師越講越興奮，一雙珍珠般的眼睛眨呀眨的。

　　只見(jiàn)陳老師那略微有些灰白的眼睛里，射出了嚴厲的目光，緊緊地盯著(zhù)我。

　　王老師秀氣的臉上生著(zhù)一對細眼，遇上高興的事兒，一笑就瞇成了兩條線(xiàn)；她那兩條細長(cháng)的'眉毛就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號，特別有意思。

　　白老師又重新看了一遍，當看到演算結果時(shí)，突然眼睛猛地一亮，好像又發(fā)現了什么似的，微笑著(zhù)看著(zhù)我們又問(wèn)了一遍。

　　老師，您還記得嗎我入學(xué)那天，是您面帶笑容把我領(lǐng)進(jìn)校園，又是您把我摟在懷里，告訴我要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。這一切讓我感到您像母親一樣溫暖。

描寫(xiě)老師的作文12

　　我見(jiàn)過(guò)許多人的目光，但老師的目光讓我一生難忘。

　　當我們上課是，班里是非常的亂，當陳老師進(jìn)班時(shí)，我們班立刻變成了寧靜的'山谷，陳老師的目光向沙漠里的烈日向我們投來(lái)，我們看著(zhù)老師的目光，好像在說(shuō)“是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)？我一定要把他找到出來(lái)，這時(shí)有的同學(xué)在擦汗，有的低下了頭，還有的坐立不安。

　　當我們上體育課時(shí)，我們都在亂打籃球，10幾個(gè)同學(xué)都受傷了，這時(shí)老師的目光像利劍向我們刺來(lái)，好像在說(shuō)“籃球不是這樣打的，你看受傷了多少人，我們很后悔，之后我們都有 秩序的練習投球。

　　老師們的目光使我一生難忘。

描寫(xiě)老師的作文13

　　我有一個(gè)非常Good的英語(yǔ)老師，她高高的個(gè)子，偏瘦，顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的，笑起來(lái)很迷人。她的聲音很好聽(tīng)，象小河流水一樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發(fā)�？雌饋�(lái)時(shí)尚洋氣，白晳的.皮膚上挑著(zhù)一雙丹鳳眼，閃閃的，兩道眉毛活像小金魚(yú)的尾巴。小巧的鼻子�？雌饋�(lái)像一個(gè)可愛(ài)的洋娃娃。牟老師講話(huà)很幽默，經(jīng)常使搗亂的學(xué)生感到手足無(wú)措，等反應過(guò)來(lái)，卻又自嘲的笑了。每次上課她總會(huì )說(shuō)一些讓我們笑的話(huà)來(lái)活躍課堂氣氛，使我們每天都在快樂(lè )中學(xué)習。這就是我的英語(yǔ)老師—— 牟老師，牟老師very pretty.可是一生起氣來(lái)就沒(méi)發(fā)收拾了，生氣時(shí)一瞪眼全班都安靜下來(lái)了，那時(shí)我們就像被打入地獄，可她高興時(shí)我們又到了天堂�？偠�言之一句話(huà)：牟老師是漂亮的但又是嚴厲的。

　　我喜歡牟老師！

描寫(xiě)老師的作文14

　　我的英語(yǔ)老師既溫柔又可愛(ài)，20歲左右，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛晶寶剔透，臉上長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的黑痣。

　　她很會(huì )教學(xué)。記有三年級時(shí)，我們要期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復習，著(zhù)書(shū)，生怕考得不好，而她——英語(yǔ)老師呢，一點(diǎn)都不緊張，每當到了她的`上課時(shí)，有一半的時(shí)間帶領(lǐng)我們復習，另一半時(shí)間竟然讓我們放松心情，把我們領(lǐng)到操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲，邊玩邊讓我們背英語(yǔ)單詞�？己弥�后，英語(yǔ)老師來(lái)報分數，結果我們班的英語(yǔ)考了全年級第一名，這太不可思議了，她的身上好像有一種魔力，驅使我們的英語(yǔ)成績(jì)不斷提高。

　　她不但教學(xué)好，還樂(lè )于助人，記得有一次，我們班幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球時(shí)，不小心把教室里的玻璃弄碎了，這一切正好被英語(yǔ)老師看見(jiàn)了。她連忙跑到校長(cháng)室，把這件事告訴了校長(cháng)，但自己卻掏錢(qián)請工人師傅把碎玻璃換了。

　　像英語(yǔ)老師這樣的人，很少見(jiàn)，我愛(ài)我們的英語(yǔ)老師。

描寫(xiě)老師的作文15

　　世界上的眼睛千雙萬(wàn)雙，最難忘的是那老師的目光……

　　今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當時(shí)我心想：萬(wàn)一答錯了怎么辦，還是不舉為好，聽(tīng)人家說(shuō)吧。老師見(jiàn)我這樣，微笑著(zhù)望著(zhù)我，那雙眼睛好像在說(shuō)“不要害怕，答錯了也沒(méi)關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，我卻答對啦，老師又對我笑了笑，那眼神又仿佛在說(shuō)“ 記住，只要有勇氣，就是對的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴……”我又唱起這首熟悉的.歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起，我來(lái)到學(xué)校走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我一定要變的更有信心，因為我明白了一個(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì )對的�！�

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