【精品】三年級敘事作文匯總八篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級敘事作文 篇1

　　20xx年2月19日晚上10點(diǎn)，我們坐著(zhù)動(dòng)車(chē)于10點(diǎn)到達南京，一下動(dòng)車(chē)，感覺(jué)冷颼颼的，好像少穿一件就要了你的命似的，我帶上帽子、手套和圍巾，跟著(zhù)爸爸媽媽和親戚們一起穿梭于人群之中，離開(kāi)了火車(chē)站……

　　到了火車(chē)站外，我看到了觸目驚心的一片景象，“哇，好美��！”我不禁也欣賞雪起來(lái)，那滿(mǎn)樹(shù)上都是雪，連車(chē)身、馬路邊都有雪那婀娜多姿的身影，也許是初春的到來(lái)，雪開(kāi)始融化，馬路上又開(kāi)始有了積水，我們十分吃力的向前走著(zhù)，此時(shí)，叔叔對我們說(shuō)：“要不，坐地鐵吧！”大概是因為怕我們在這天寒地凍的馬路上著(zhù)了涼，摔了跤，那感冒了可就不好了�？晌疫�是不情愿舍棄這么美麗的景象，可想到作業(yè)本上的題目還沒(méi)寫(xiě)完，便跟著(zhù)大人上了地鐵。

　　地鐵上涌動(dòng)著(zhù)暖流，與在外面那寒冷的天氣形成了強烈的對比。地鐵上坐著(zhù)不少人，開(kāi)了一段之后，有一個(gè)年輕的男子起身讓座給弟弟，弟弟不好意思，便讓我抱著(zhù)他坐，我不禁感慨著(zhù)：“有時(shí)在南京這么寒冷的城市里也不會(huì )感到寒冷，它有時(shí)也會(huì )讓我們感到溫暖！”

　　下了車(chē)，可能是迫不及待想回到家，便開(kāi)始與哥哥姐姐們一起跑著(zhù)回家，哪知，由于地滑滑的，加上有一層厚厚積雪的原因，所以我不巧摔倒了地上，這一下，我連滾帶翻的摔倒了地下，掀起了一層厚厚的雪，打在我身上，我打了個(gè)哈欠，下意識的明白，身上濕了，“還好，作業(yè)都放在了弟弟的書(shū)包里，我的書(shū)包里放著(zhù)零食，還有就是一本書(shū)，可憐了那本書(shū)�！笨吹搅四呛�冷的雪，我又仿佛看到了一個(gè)個(gè)悲劇正在上演：出車(chē)禍、摔跤……可能還有更多更嚴重的'悲劇發(fā)生。

　　我開(kāi)始懷念老家了，再老家的日子里，從來(lái)都沒(méi)有下過(guò)雪，每天基本上都是晴天，都是暖和和的天，再老家里，我常常和好朋友一起去海邊、一起撿貝殼，一起光著(zhù)腳丫走在沙灘上……難怪人們都說(shuō)農村的孩子比城市的孩子看上去要開(kāi)心的多，我想這就是理由之一吧。我埋怨著(zhù)雪，可就在那一剎那，我忘記了雪的好處…

　　回到家里，我首先就是換一套干凈的衣服，再加上整理房間的原因，現在大概是11點(diǎn)半了，正當我想睡覺(jué)的時(shí)候，我突然想起，還有好多作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，天哪，明天下午2點(diǎn)就要報名了，于是，我插上網(wǎng)線(xiàn)，開(kāi)始先將寒假作業(yè)本上沒(méi)寫(xiě)的題目都寫(xiě)完，可是查了三分之二的時(shí)候，已經(jīng)是凌晨1點(diǎn)了，眨眼間一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我困的實(shí)在不行了，便倒頭就睡，第二天早晨9點(diǎn)多我才起床，起來(lái)便責怪媽媽。然后穿衣洗臉，之后又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。博客發(fā)完時(shí)，已經(jīng)1：30了左右了，來(lái)不及了，1點(diǎn)45還要從家里走了，怎么辦？怎么辦？就在這時(shí)，一條信息發(fā)了過(guò)來(lái)，“因這幾天馬路上有積雪……所以于21號來(lái)到學(xué)校正常上課！”Ye！讀完時(shí)，我高興的手舞足蹈，這可是要感謝雪，它解決了我的燃眉之急這會(huì )，我又開(kāi)始喜歡上了雪。

　　事后，我下意識的明白了，只要是東西，就有好有壞，有的人喜歡，有的人討厭；反正，它活在世界上，總會(huì )給人帶來(lái)方便和好處，我們不能盲目的去判定它本身的價(jià)值，這樣就會(huì )讓它失去價(jià)值。

三年級敘事作文 篇2

　　“哎，你搶到那個(gè)限量版的小包了嗎?”

　　“當然了!我還買(mǎi)到了千年一見(jiàn)書(shū)包了呢”

　　“我買(mǎi)到了了解讀書(shū)，手機上只出買(mǎi)兩份呢!”

　　這些是我今天聽(tīng)到過(guò)做多的話(huà)，實(shí)不相瞞，今天是“雙11”，淘寶，拼多多，天貓...... 都在打折。一時(shí)間，大家都是“狂購”，太可怕啦!

　　一大早睡眼惺忪的我被媽媽拎起床，迷迷糊糊地洗漱后，吃了一些簡(jiǎn)單的早飯，穿上花裙子，扎個(gè)小辮子，就跟媽媽出門(mén)去樂(lè )購“狂購”了，媽媽帶我買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去，你看：“草莓，魚(yú)，牛肉，文具盒，橡皮，水筆，裙子，木梳......”哎!好可怕啊。

　　媽媽手機上的`書(shū)包，鞋子和畫(huà)筆，幾乎被一掃而光，媽媽也不甘示弱，眨眼間她也已經(jīng)買(mǎi)了一個(gè)美術(shù)袋，一盒畫(huà)筆，一個(gè)文具盒，一份解讀書(shū)，一把尺子，一套顏料，啊--上帝呀!救命啊!今天快過(guò)去吧!可怕的“雙11”.

三年級敘事作文 篇3

　　有一天中午，媽媽做飯時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阕龅?是什么湯啊?”

　　媽媽說(shuō)是：“面片兒湯�！�

　　我說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也想學(xué)�！�

　　媽媽說(shuō)：“好啊，我教你�！�

　　我開(kāi)心的學(xué)了起來(lái)。媽媽先讓我打了兩顆雞蛋，拿筷子攪和成湯，再挖兩碗面放在盆子里，放一點(diǎn)水，用手和一和，和好后，把面拿出來(lái)用搟面杖搟平了，在那刀切成寬條條往鍋里下。最后慢慢地把雞蛋湯放到鍋里面，讓它煮一會(huì )，過(guò)了兩三分鐘，湯煮好了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“還要在放一點(diǎn)鹽�！�

　　我拿起鹽，放了半勺攪一攪，覺(jué)得差不多了，正要把湯倒下去，媽媽急忙說(shuō)：“你不能倒，小心把你給燙到了�！�

　　我把手移開(kāi)，媽媽端起鍋放到了那屋。我跑到柜子里，拿出了勺子，給大家盛湯，大家過(guò)來(lái)時(shí)我說(shuō)：“今天的飯可是我做的，你們要好好的品嘗品嘗�！�

　　大家坐到了座位上，開(kāi)始吃飯，我問(wèn)大家好吃嗎?

　　爸爸說(shuō)：“可真好吃啊!”

　　我高興地笑了。

　　這件事雖然過(guò)去了很久，但每當回想起來(lái)，我都很開(kāi)心，因為我能為爸爸媽媽做事了。

三年級敘事作文 篇4

　　我是爸爸媽媽的乖寶貝，他們十分疼愛(ài)我，可是我已經(jīng)長(cháng)大了，心想：我也要幫媽媽分擔家務(wù)。但是做什么好呢？對了！就學(xué)我愛(ài)吃的煎雞蛋吧！于是，我請教“天才廚師”——媽媽?zhuān)瑡寢屗�快地答應了�?/p>

　　我走進(jìn)廚房，從冰箱里取出雞蛋放在灶臺上，然后洗鍋、洗鏟子。洗好以后把它放到煤氣爐上。我先把煤氣爐打開(kāi)，然后把油倒下鍋，接著(zhù)把雞蛋磕在鍋邊上，用拇指挖開(kāi)雞蛋殼，黃黃的雞蛋就掉了下來(lái)。這是，站在一旁的媽媽說(shuō)：“女兒，碰過(guò)雞蛋要洗手哦！”“哦�！蔽一卮鸬�。洗完手后，我回到鍋前，發(fā)現鍋里有一小塊蛋殼，心想：怎么把蛋殼也打進(jìn)去了呢？于是，我用鍋鏟把蛋殼鏟起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，媽媽提醒我：“要用小火！”“我知道了�！蔽艺f(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，蛋黃由橙色變成了金黃色，蛋清由透明液體變成了乳白色。媽媽說(shuō)：“煎雞蛋要煎兩面，不然會(huì )糊的！”“是�！蔽一卮鹜暌院�，給了它一個(gè)“鯉魚(yú)翻身”。正在這時(shí)，我突然想起我還沒(méi)拿盤(pán)子呢！想到這，我立刻到“盤(pán)子的`家”拿了個(gè)盤(pán)子，放在灶臺上。最后，我把雞蛋鏟起來(lái)，放在盤(pán)子里，加了點(diǎn)醬油，香噴噴的煎雞蛋就做好了！我馬上跑到爸爸媽媽面前，讓他們嘗一下我親手做的煎雞蛋。爸爸媽媽嘗了以后，微笑地對我說(shuō)：“真好吃，咱家的女兒真棒！”我聽(tīng)了以后，心理甜滋滋的。

　　今天，我學(xué)會(huì )了煎雞蛋，也明白了一個(gè)道理：時(shí)尚無(wú)難事，只怕有心人。

三年級敘事作文 篇5

　　講臺，是一個(gè)班級的最高點(diǎn)，也代表了這個(gè)班級幾乎最高的權力。走上講臺俯視整個(gè)班級，是我的一個(gè)愿望。

　　上講臺改錯，讓我有機會(huì )走上講臺。當我站在講臺上俯視全班時(shí)不由得驚呆了：整個(gè)班級突然好想笑了很多，全班每個(gè)角落的'一舉一動(dòng)都被我看的清清楚楚。再看我的位置，竟然如此渺小，就如茫茫宇宙中的一顆星星。

　　后來(lái)，我真正地獨自一個(gè)人踏上講臺。那次，老師在黑板上出了一道拓展題，我沒(méi)費多大功夫就解了出來(lái)。于是，老師讓我站在講臺上給全班同學(xué)講題。我大踏步走上講臺，立即有一股神秘的力量撲面而來(lái)，它帶著(zhù)來(lái)的講臺中央，“逼”著(zhù)我朝臺下望去。此時(shí)，全班五十多個(gè)人的目光一齊投到我的臉上。這目光如同火把一樣燒得我的臉一陣通紅，半天沒(méi)有說(shuō)出話(huà)來(lái)。這時(shí)，感覺(jué)教室突然大了起來(lái)，如星河一般，一直大到我站在講臺上不知如何是好。

　　“講吧�！迸_下老師對我說(shuō)。這時(shí)我才從星河中游回來(lái)，拿起粉筆在黑板上邊寫(xiě)邊講。我是那樣害怕，頭也不敢回，只顧著(zhù)說(shuō)。臺下漸漸騷動(dòng)起來(lái)，仔細一看，發(fā)現好幾步算式都列錯了。我好尷尬，急忙改正過(guò)來(lái)，仍舊自顧自的講著(zhù)。

　　不知過(guò)了多久，也不知臺下是什么樣子，我終于講完了。這時(shí)，我戰戰兢兢地回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現臺下的眼睛仍然盯著(zhù)我。我匆匆走下講臺，感到如釋重任，又有點(diǎn)不舍。

三年級敘事作文 篇6

　　今天是星期天，我建議晚上包餃子，媽媽爽快的答應了。

　　吃完午飯，我和媽媽就開(kāi)始準備.媽媽把兩碗面粉攪拌成一個(gè)柔軟的面團，接著(zhù)把洗干凈的韭菜切細放入一大碗切碎的肉，用筷子拌勻.然后把面團放在砧板上，切成小條條.再把這些小條條切成一小塊的餃子料，我拿起一小塊面團搓成圓行，再壓扁，然后學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，用搟面杖把壓扁了的小面團沾上一點(diǎn)干粉，搟成圓圓的餃子皮，可是不知怎么搞的，搟面杖在媽媽的手里那樣乖，一到我手里就不聽(tīng)話(huà)了，搟出來(lái)的面皮不是歪就是扁；不是瘦長(cháng)，就是矮肥，厚薄也不勻。再看看媽媽?zhuān)�她搟出來(lái)的皮又大又圓，外薄內厚，看著(zhù)就讓人覺(jué)得舒服，沒(méi)辦法，在媽媽的指導下，我只好把這些“不合格產(chǎn)品”一一返工。

　　開(kāi)始包餃子了，我一手拿著(zhù)皮，看了媽媽一眼，就學(xué)著(zhù)她的樣子，用筷子夾了一小塊餡，放在餃子皮中間。媽媽讓我把皮對折，把邊和邊粘在一起，再用手指將邊捏成“花邊形”。我小心翼翼地捏著(zhù)餃子邊，把餃子做成一個(gè)扁半圓的.“月亮”。樣子還不錯，可就是怎么也豎不起來(lái)，只能無(wú)精打采地平平地躺著(zhù)，大家看見(jiàn)我包的餃子都樂(lè )了，哈哈大笑起來(lái)。

　　餃子煮熟了，全家人圍坐在一起，吃著(zhù)熱騰騰、香噴噴的餃子，顯得格外開(kāi)心，吃著(zhù)自已包的餃子，別有一番滋味，那份香甜，那份得意！

三年級敘事作文 篇7

　　馬上就要過(guò)教師節了，我要送一份禮物給老師�？墒�，哪種禮物可以表達自己的心意呢？想來(lái)想去，還是自己動(dòng)手制作賀卡比較好。

　　于是，我找到了卡紙、油棒畫(huà)、直尺、橡皮檫、還有削得很尖的鉛筆。開(kāi)始做賀卡了。我先把卡紙對折折好，然后設想封面上畫(huà)花紋。畫(huà)什么好呢？此時(shí)，老師的音容笑貌又閃現在我眼前，珍藏在我記憶的深處，的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一場(chǎng)場(chǎng)電影一樣，歷歷在目。

　　我們班以前是全校出了名的差班，自從李老師接管了我們這個(gè)班，不管是哪方面都有了明顯的進(jìn)步。當然，這和老師的辛苦是分不開(kāi)的。老師為了讓我們學(xué)到的知識更豐富，每天中午、下午放學(xué)后都給我們補課。我們班的人數很多，備用話(huà)筒又壞了，老師為了給我們聽(tīng)得更清楚，不得不放開(kāi)嗓子，一遍又一遍的大聲說(shuō)話(huà)。由于長(cháng)時(shí)間這樣，喉嚨總是發(fā)炎，常常打針、吃藥堅持上課。每次上課時(shí)，老師又忘記了疼痛，因為此時(shí)她的眼中只有學(xué)生

　　老師對我們很?chē)绤�，批改作業(yè)很仔細。錯一個(gè)字，錯一個(gè)標點(diǎn)符號都逃不過(guò)她的眼睛。每當我的成績(jì)開(kāi)始下降時(shí)，她就會(huì )找我談話(huà)，還會(huì )打電話(huà)告訴媽媽。記不清有多少次，她表?yè)P我時(shí)，我是多么的激動(dòng)；也記不清有多少次，她苦口婆心的批評我時(shí)，我又是多么的難過(guò)。望著(zhù)她失望的眼神，我感到無(wú)地自容，但又令我有了奮發(fā)向上的斗志只覺(jué)得：師恩如山，師恩是海，為了感謝老師對我的培養，讓我這樣的`中等生也能成為：三好學(xué)生想到這里，我選擇了畫(huà)獎狀上那種畫(huà)框。頂上寫(xiě)了：祝老師節日快樂(lè )七個(gè)大字，中間畫(huà)了一個(gè)大大的紅蠟燭，在里面畫(huà)了許多小星星、桃花、蜜蜂老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；老師像蜜蜂，勤奮又勇敢；老師像園丁，桃李滿(mǎn)天下；老師像媽媽?zhuān)�美麗而善良；老師像本�?shū)，交給我們很多知識。我畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，終于把我心中的老師畫(huà)進(jìn)了我的賀卡里。

　　看著(zhù)自己親手制作的精致工藝品，我的心里有說(shuō)不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達我對老師高的敬意，和最真摯的祝福！

三年級敘事作文 篇8

　　大家應該對書(shū)并不陌生，并且我相信大家都非常喜歡在書(shū)的王國里遨游，當然我也不例外。

　　我最喜歡看書(shū)了，過(guò)暑假的時(shí)候，媽媽讓我復習我的語(yǔ)文書(shū)，但是我不想復習，我滿(mǎn)不在乎地對媽媽說(shuō)：“那些語(yǔ)文書(shū)我都會(huì )，干嘛還讓我學(xué)呀！”媽媽說(shuō)：“你那些書(shū)都會(huì )，那你拿到獎狀了嗎？”我垂頭喪氣地坐在了沙發(fā)上，媽媽輕輕地來(lái)到了我的身邊對我說(shuō)：“你還這么小就整天跟著(zhù)別人到處跑，玩的像個(gè)小瘋子一樣，以后別出去玩了�！蔽揖吐�(tīng)了媽媽的話(huà)在家里好好補習�？磱寢尳o我買(mǎi)了好多好多的書(shū)，“這么多書(shū)我都看不完，”我著(zhù)急的說(shuō)。媽媽說(shuō)：“讀不完就慢慢看�！�

　　過(guò)了幾周我就把這些書(shū)全看完了，但也快該開(kāi)學(xué)了，媽媽又帶我買(mǎi)了書(shū)、練習本、鋼筆、文具盒等。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的`努力，在期中考試的時(shí)候我考了100分，媽媽高興極了。就這樣媽媽和我一直堅持著(zhù)，她買(mǎi)著(zhù)不同的書(shū)，我看著(zhù)不同的書(shū)。

　　期末考試的時(shí)候我考了全班第一，老師給我發(fā)了一張獎狀，在老師的鼓勵下，我就更加認真看書(shū)了，此時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上了它——書(shū)。

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