【實(shí)用】敘事的作文集錦10篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事的作文 篇1
一條濃蔭小道，不知通向何方，穿著(zhù)灰色衣服的小孩，滿(mǎn)是泥土的小手拿著(zhù)一根蘿卜，眼神帶著(zhù)一種迷糊，走在這條路。一只小白兔出現在他面前，他想著(zhù)自己不能再迷茫的走著(zhù)，一時(shí)興起喂了兔子半截蘿卜，路上兔子一直跟著(zhù)他，他也很好的對待著(zhù)他，一路上跟小白兔嘻嘻玩鬧，一天小孩心里想，那我不能白喂你蘿卜，我又沒(méi)得到什么實(shí)際的好處，他開(kāi)始不舍得他的半截蘿卜，但又不忍這半截蘿卜白白就這樣失去，想法總是在他心中，他依然對白兔很好，沒(méi)有表現出來(lái)，后來(lái)他決定那就用另外半截蘿卜讓白兔永遠跟隨著(zhù)自己，至少自己得到了白兔，單純的白兔一直以為小孩也是單純的喜歡著(zhù)自己，于是也就答應了，看著(zhù)白兔這么直接單純爽快的答應了，小孩心生了愧疚，他用行為來(lái)填補自己愧疚的心，對白兔越來(lái)越好，他賣(mài)掉了自己的衣服換來(lái)了蘿卜給白兔吃，白兔將他對自己的好看在眼里，小孩卻在付出中不停的懷疑著(zhù)自己，自己這么付出又得到了白兔的什么，為何總是看不到收獲，白兔夜里幫小孩蓋被，一天為小孩煽風(fēng)去熱，小孩沉迷在自己的付出泥沼中出不來(lái)，他開(kāi)始抱怨白兔，希望能看到在白兔心中的地位，白兔一路上除了小孩交了很多的'朋友，而小孩一路上只沉迷在白兔的關(guān)系中，看著(zhù)白兔跟別人玩的開(kāi)心，又心生遺憾，自己為何吸引不了白兔，為何回不到剛開(kāi)始對方只有對方，于是小孩離開(kāi)了白兔。
肉體的離開(kāi)，心靈卻時(shí)時(shí)掛念著(zhù)白兔，白兔的生活依然是那么多姿多彩，而小孩生活卻日益悲傷，他又變成了一個(gè)人，他又是一個(gè)人孤獨的走在路上，舍不得白兔又離開(kāi)了它，當初對它的不好，時(shí)時(shí)環(huán)繞著(zhù)他，他一個(gè)人背著(zhù)痛苦走進(jìn)了一條荒草萋萋的小道。
敘事的作文 篇2
夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密
壓心底壓心底不能告訴你
晚風(fēng)吹過(guò)溫暖我心底我又想起你
多甜蜜多甜蜜怎能忘記
不能忘記你把你寫(xiě)在日記里
不能忘記你心里想的還是你
浪漫的夏季還有浪漫的一個(gè)你
給我一個(gè)粉紅的回憶
喔夏天夏天悄悄過(guò)去依然懷念你
你一言你一語(yǔ)都叫我回憶
就在就在秋天的夢(mèng)里我又遇見(jiàn)你
總是不能忘記你
每當聽(tīng)到李玲玉演唱的這首《粉紅色的回憶》，總能勾引我對往事的綿綿思緒。歌中唱到的那個(gè)夏天，有幸福、有甜蜜，有一個(gè)溫馨、浪漫的你，留下一個(gè)粉紅的回憶。在這里，讓我思念，讓我追憶的不止一個(gè)夏天；在那些溫暖、幸福的日子里，我遇到了一位仁愛(ài)、慈祥的老人，也就是我在夢(mèng)中常見(jiàn)到的你；在離開(kāi)母親的日子里，你給了我多少關(guān)懷、多少溫暖，給了我寬厚、博大的母愛(ài)，在我幼小的心靈里，永遠留下了愛(ài)的記憶。
你不是我的母親，但你所做的一切，遠遠超出了一個(gè)母親。你用一個(gè)母親的情懷，用一個(gè)母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)，給了我春天般的溫暖，撫慰著(zhù)我那顆孤獨、寂寞的心。在餐桌上，如果只有一個(gè)饅頭，那永遠是我吃；那時(shí)候，是糧食短缺的時(shí)代。如果在紅薯鍋里蒸一碗粥，那種清香實(shí)在是太誘人了，而你決不會(huì )先嘗一口；秋天，你會(huì )為我買(mǎi)下兩筐水果，然后是藏著(zhù)、掖著(zhù)，怕我一時(shí)性急，一下子都吃光了。在這種被愛(ài)包圍的氣氛中，我健康、快樂(lè )的成長(cháng)，絲毫沒(méi)有感到母愛(ài)的缺失。母親曾經(jīng)戲稱(chēng)，說(shuō)我長(cháng)得高大健壯，與當年吃水果伴雜糧不無(wú)關(guān)系。
你從不教育我應該做什么，不應該做什么。你用你模范的行為，給我做出了表率。
那時(shí)候，農村非常的落后，沒(méi)有電燈，沒(méi)有電話(huà)，沒(méi)有電視機，沒(méi)有收音機，也沒(méi)有書(shū)看。如果你不想睡覺(jué)，唯一的.娛樂(lè )方式就是找地方玩。大人普遍玩三打一，數煙卷；小孩玩推牌九，比大點(diǎn)贏(yíng)火柴棍�？墒�，我敢明說(shuō)拿火柴去玩嗎？顯然是不敢的，唯一的辦法就是從火柴盒中偷一些，玩完了再放回去�？墒�，玩過(guò)的火柴不是少了，就是不好用了。對于這些，你心知肚明，卻從未明說(shuō)，總是埋怨現在的東西越來(lái)越抽條了，質(zhì)量越來(lái)越差了，這讓我心中充滿(mǎn)了歉疚。
看到你抽煙，只覺(jué)得好玩，從沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)這東西不好。有一次，一袋旱煙，你一口，我一口，抽著(zhù)、抽著(zhù)，就睡著(zhù)了，等醒來(lái)時(shí)，頭疼、惡心的癥狀讓我痛苦不已。而你卻說(shuō)，沒(méi)事，這是抽煙抽醉了，過(guò)一會(huì )就好了。我想，這就是無(wú)為而治吧。讓我通過(guò)親身體驗，自己感覺(jué)什么是對的，什么是錯的，從而遠離惡習。
幼時(shí)頑皮，難免做些錯事，你從不訓斥、說(shuō)教，而是想方設法彌補我的過(guò)失。記得有一次，在院里打陀螺。一不小心，手中的木棍飛了出去，打碎了鄰家的大玻璃。要知道，在當時(shí)的河北農村，整個(gè)窗戶(hù)也只有這么一塊玻璃，其他地方都用紙糊起來(lái)的。玻璃碎了，肯定不是小事。而你什么也沒(méi)說(shuō)，先借了一塊給人裝上，然后再想辦法去買(mǎi)。你用自己的行動(dòng)告訴我，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”。犯錯誤并不可怕，可怕的是沒(méi)有承認錯誤的勇氣和改正錯誤的態(tài)度。
我不知你喜歡什么。但是，只要是我喜歡的，你都喜歡。
記得小時(shí)候，我非常的喜歡小貓，那么溫順的性情，那樣的憨態(tài)可掬，讓我愛(ài)不釋手。不久，家里就多了一個(gè)新成員。一只活潑可愛(ài)、眼睛金黃、黑中透亮的小貓。它的出現，給我的童年時(shí)光，帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
后來(lái)，我迷上了養兔。小兔子溫順、漂亮、可愛(ài)，非常的方便飼養，又有專(zhuān)門(mén)地方收購。于是，我花兩元買(mǎi)了一只，喂了半年后背到古北口去賣(mài)，結果賣(mài)了三塊二。但不小心丟了兩塊，鬧了個(gè)雞飛蛋打。對于這些，你什么也沒(méi)說(shuō)，一次就給我買(mǎi)了四只，讓我過(guò)足了養兔子的癮。
有一段時(shí)間，我迷上了聽(tīng)故事。只要是一放學(xué)，我扔下書(shū)包就往外跑，去磚瓦窯幫人干活，以勞動(dòng)換取聽(tīng)故事。對于這些，你從不勸阻，只是要求我把聽(tīng)來(lái)的故事，再詳詳細細、原原本本地講給她聽(tīng)。如果借到小說(shuō)，我會(huì )夜以繼日、廢寢忘食，一口氣把書(shū)看完。而你總是要求我，看書(shū)不要自己偷著(zhù)樂(lè )，要把書(shū)中的人物、故事講出來(lái)，好東西要大家一起分享。
我想，盡管你的年齡比我足足大了42歲。但是，你和我一樣，都是那樣的熱愛(ài)生活，有著(zhù)一顆孩子般的心。你離開(kāi)這個(gè)世界已經(jīng)整整十五年了。十五年來(lái)，你從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
成功時(shí)，你和我一起分享喜悅，告誡我切莫張狂；失意時(shí)，你是我精神上的支柱，伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我永遠記著(zhù)你說(shuō)的話(huà)，要老老實(shí)實(shí)做事，清清白白做人。這不但是我做人的標準，也是女兒人生的座右銘。
有多少次，你輕輕地走進(jìn)我的夢(mèng)里。夢(mèng)中的你，是那樣的鮮活，那樣的美麗，臉上掛著(zhù)天使般的笑意。好像回到了四十年前，回到了那個(gè)雖然貧寒，但不失溫暖的家。冬日里，你為我捂暖冰冷的小手；夏日里，你為我驅趕蚊蠅，給我送來(lái)陣陣清涼。我是你的生命，你是我的唯一。在我的血管里，流淌著(zhù)你的鮮血。在我的生命里，有你生命的種子，是你生命的無(wú)限延續。
有多少次，我好想叫你一聲，“媽媽?zhuān) 笨墒�，我從沒(méi)有叫出口。因為，你是我媽媽的媽媽?zhuān)业睦褘寢�。你把�?yáng)光給了我，把溫暖給了我，把幸福給了我，這是我一生中最大的財富。我知道，那個(gè)疼我、愛(ài)我、知我、懂我的人，已經(jīng)隨著(zhù)你的辭世而永遠的離開(kāi)了我。但是，你留給我的愛(ài)，讓我享用一生、受用一生，成為我揮之不去的記憶。
我沒(méi)有把你寫(xiě)進(jìn)日記里，但你永遠保存在我的記憶里，直到我在這個(gè)世界上慢慢老去！
敘事的作文 篇3
有那么一雙手，讓我學(xué)會(huì )了勇敢；有那么一雙手，讓我點(diǎn)燃了希望；有那么一雙手，讓我擊退了困難；有那么一雙手，讓我擁有了快樂(lè )……或許在平時(shí)，那一雙手是顯得那樣普通，但是，對于成長(cháng)中的我來(lái)說(shuō)，它們是那樣的重要。
三四年級的時(shí)候，我有幸當上了主持人。一站上臺，一大股恐懼感將我包圍。霎時(shí)間，準備已久的臺詞忘得一干二凈。當時(shí)的我還不曉得怎樣"隨機應變"，只是呆呆地站在那兒，腦海中一片空白。臺下"哄"地一聲鬧開(kāi)了，那些高年級同學(xué)七嘴八舌地談?wù)撝?zhù)，我急得險些哭了出來(lái)。我努力地在腦海里尋找忘掉的句子。終于想起來(lái)了一些，便立馬說(shuō)了出來(lái)。全場(chǎng)也就隨之安靜了下來(lái)。就這樣，我停一會(huì )兒說(shuō)幾個(gè)詞，說(shuō)完了又停一會(huì )兒……好不容易將所有的話(huà)都講完了，我放下了話(huà)筒，想：我說(shuō)得這么差勁，實(shí)在是太丟臉了。別再妄想臺下的人給我掌聲了。果然不出我所料，臺下一片寂靜。突然，臺下發(fā)出了一陣響亮而又單一的掌聲。放眼望去，是她，是媽媽在鼓掌！全場(chǎng)只有她在微笑著(zhù)，只有她的雙手在不斷拍打著(zhù)，為我而鼓掌。那一雙手拍出的聲音是如此美妙，如此響亮，那"啪啪"聲在我聽(tīng)來(lái)，是最美的音樂(lè )，最動(dòng)人心弦的旋律。我受到了莫大的`震撼，不禁向臺下深深地鞠了一躬，喃喃地說(shuō)了一聲："謝謝！"
那天，我正在制作第二天要用的小扇子。材料早已準備齊全，可是面對它們，我不知從哪兒下手。爸爸從書(shū)房走出來(lái)，看到我的樣子，便來(lái)問(wèn)我要不要他幫我一起做。我前幾天與爸爸發(fā)生了口角，至今還惦記著(zhù)，便一口回絕，心里卻巴不得他立馬幫我一起做。爸爸似乎看出了我的心思，便"自說(shuō)自話(huà)"起來(lái)："做扇子要先在幾根木筷子上戳上大小相等的孔，像這樣——"我把頭湊了過(guò)去。爸爸不停地用錐子戳，又用小刀挖了幾下，一個(gè)木筷子上的洞就出現了。"來(lái)，你試試。""好吧。"我似乎已經(jīng)忘記了那件事，把注意力全部凝聚在木筷子上。"一下，兩下，三下……哎呦！"被錐子戳到真疼，我捂著(zhù)手哇哇地叫。爸爸幫我貼上創(chuàng )可貼，繼續教我："喏，是這樣的。"他邊說(shuō)邊握緊我冰涼的雙手。我感到了爸爸雙手的溫暖，那股暖流有如陽(yáng)光一般，照亮了我的心田，那傷口也似乎不痛了。"嗒，嗒"不一會(huì )兒，木筷子上就出現了一個(gè)洞。我小心翼翼地把它放進(jìn)了書(shū)包，再一摸手，嘿，還暖乎乎的呢！就連傷口也熱起來(lái)了呢！
其實(shí)，每一雙手并不僅僅是給予別人成長(cháng)的需求，更多的是在給予自己東西，愛(ài)心，信心，細心等等。那么，何不伸出你的一雙手呢 因為，別人的成長(cháng)，需要你的這一雙手！
敘事的作文 篇4
那是前年在公園發(fā)生的事。早晨，我信步來(lái)到廣場(chǎng)，那里已聚集了很多人。人們在音樂(lè )的伴奏下，搖擺著(zhù)身體，伸展著(zhù)四肢。這熱鬧的景象襯得座落在公園一角的風(fēng)景林格外寧靜，那里林木蓊郁，枝葉覆蓋下的長(cháng)椅上坐著(zhù)一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的阿姨，此時(shí)的她正在專(zhuān)注地看報紙，旁邊放著(zhù)一個(gè)黑色手提包。
但是，這難得的寧靜就在這里一瞬間被打破。一個(gè)十六七歲的男孩悄悄地走近她，冷不防地拎走了她的包，等她緩過(guò)神來(lái)，那個(gè)男孩已經(jīng)跑得很遠了。阿姨趕緊大喊：“站住，給我包！我的包！”聞聲跑來(lái)的人們當然不會(huì )讓小偷得逞，幾個(gè)人三下五除二，把男孩就地擒拿，“小小年紀，怎么不學(xué)好�！庇腥藝@息，有一個(gè)男青年掄起拳頭要揍他，而有人建議扭送到派出所接受教育與處分。
這時(shí)，那位阿姨趕了來(lái)，氣喘噓噓的，她分開(kāi)眾人，從地上把那個(gè)男孩扶起來(lái)，并撣撣他身上的塵土，說(shuō)：“你不是小偷，是嗎？如果是小偷，你不可能在大庭廣眾下偷人東西。你是有特殊原因的，是嗎？我這有100元錢(qián)，你先救救急，你走吧�！蹦泻@然沒(méi)有被打動(dòng)，而是用一種不馴的眼光打量著(zhù)眼前這位剛剛被自己傷害過(guò)的和媽媽一般大的女人，在她風(fēng)衣的袖子上輕輕掃了一眼后，將那100元錢(qián)塞進(jìn)阿姨手中，深深地看了她一眼，便默默地離開(kāi)了。人群里立刻炸了窩，都說(shuō)不該讓他這樣離開(kāi)，至少讓他家長(cháng)知道。那位阿姨輕輕地嘆了口氣，說(shuō)“算了吧，畢竟還是個(gè)孩子�！�
微風(fēng)拂過(guò)，她風(fēng)衣的袖子隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下，人們吃驚地打量著(zhù)眼前這個(gè)女人，我也震驚了，她漸漸遠去的背影，在我心里突然高大起來(lái)。
再次遇到這位阿姨，是在去年的一家書(shū)店。依舊是那身風(fēng)衣，她站在書(shū)店的里面正在引導每位買(mǎi)書(shū)人，忙得不亦樂(lè )乎。心想，她原來(lái)是賣(mài)書(shū)的�？吹轿�，連忙打招呼，我對她微微一笑，表示只是隨便看看，并沒(méi)有決定買(mǎi)什么書(shū)。這時(shí)從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)十七八歲的男孩，戴著(zhù)眼鏡，懷里抱著(zhù)幾本書(shū)，文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是一個(gè)學(xué)習不錯的學(xué)生。阿姨連忙上前打招呼，問(wèn)她要買(mǎi)哪類(lèi)書(shū)籍，男孩說(shuō)要買(mǎi)高考復習資料，便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，翻弄起來(lái)。
也許擺放書(shū)的架子經(jīng)歷的`時(shí)間太久，已禁不住豐富知識的重負，突然連書(shū)一起掀下來(lái)，向那個(gè)正在整理書(shū)籍的阿姨壓下來(lái)，危險就要發(fā)生，可阿姨還蒙在骨里，眼看阿姨就要埋進(jìn)書(shū)堆，人們驚慌失措，呆住了。這時(shí)，正在查找資料的那位男同學(xué)見(jiàn)此便以迅雷不及掩耳的速度，飛快地來(lái)到阿姨身邊，用盡全身力量把阿姨推出很遠�！稗Z隆”，“啪”，阿姨在不遠處還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，而那個(gè)男同學(xué)被壓在書(shū)堆里，書(shū)店里寂靜極了，人們屏住呼吸，擔心即將發(fā)生的事。好久，書(shū)堆動(dòng)了幾下，那個(gè)男學(xué)生從里面慢慢站了起來(lái)。幸運的是男孩除了身上有幾處輕傷外，不無(wú)大礙，人們稍稍舒了口氣。
男同學(xué)在人們的喝彩聲中離開(kāi)了，臨離開(kāi)時(shí)，他連連擺手拒絕了阿姨滿(mǎn)含誠意的感謝，并反復重復著(zhù)，這是應該做的。當他一眼看到阿姨空空的袖子時(shí)，臉色一變，愣了一下。突然對阿姨深深地鞠了一躬，又補充了一句：“這是他應該做的�！�
阿姨在整理散落在地上的書(shū)時(shí)，發(fā)現男同學(xué)一本書(shū)落在這里，打開(kāi)它，里面夾著(zhù)一張相片，一個(gè)男孩的隨身照，這是一張陌生的面孔，阿姨看了看就要放進(jìn)書(shū)里，等那個(gè)男孩來(lái)取，正當她要合上書(shū)之際，猛然看到相片上的男孩的眼睛，那不馴的眼神，讓她憶起什么，想到剛才救她的男學(xué)生，咀嚼著(zhù)男同學(xué)剛才反復說(shuō)的話(huà)。阿姨似乎明白了什么，開(kāi)心的笑了，
人們困惑了，我更困惑了。
當我傾聽(tīng)著(zhù)阿姨說(shuō)出了事情的原委后，我真的被感動(dòng)了。也不由地說(shuō)：“這，確實(shí)是他應該做的�！�
親愛(ài)的朋友，當你讀了這個(gè)故事的時(shí)候，你們是怎樣想的？是不是覺(jué)得也是我們應該做的？
在這美好的季節，讓我們播下愛(ài)的種子，讓它茁壯的成長(cháng)，燦爛的開(kāi)放，芬芳寰宇�！爸灰巳硕极I出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
敘事的作文 篇5
春姐姐是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，大地脫下白色的外衣，換上了綠色的禮服，美麗的'燕子從南方飛回來(lái)了。 夏哥哥是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，把知了、蟋蟀 、青蛙都變成了歌唱家，我們都成了小鴨子在水里游泳。
秋姑姑是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，果樹(shù)上掛滿(mǎn)了五顏六色水果，蘋(píng)果、獼猴桃、葡萄，連天上的云彩都流口水了。
冬爺爺是個(gè)魔法師，魔法棒一揮，麥子娃娃蓋上了一層厚厚的棉被，再也不會(huì )凍著(zhù)了。太陽(yáng)公公變得懶惰了，早晨開(kāi)始睡懶覺(jué)了，每天早晨我上學(xué)去，他還沒(méi)有起床。
敘事的作文 篇6
那是鄉下正值秋收的季節，天氣很熱，持續的幾天高溫，但這也是秋收的最佳時(shí)機。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣陣急促的電話(huà)聲響起了。拿起電話(huà)，原來(lái)是奶奶打來(lái)的。奶奶問(wèn)我媽媽在家嗎？我說(shuō)不在，于是奶奶說(shuō)：“小霏��！等你媽媽回來(lái)的時(shí)候，對她說(shuō)，奶奶叫她明天回家幫忙收割稻子�！蔽艺f(shuō)：“好的！奶奶，拜拜�！庇谑菕炝穗娫�(huà)之后，我就在冰箱上的便利貼寫(xiě)上了，然后就去睡覺(jué)了。
“起床了，起床了，起床了……”隨著(zhù)鬧鐘聲的`響起，我也起床了。當我走出房間的時(shí)候，看到空無(wú)一人的客廳，就知道爸爸媽媽已經(jīng)回鄉下了。我的眼朦朧的微睜著(zhù)，刷牙洗臉，吃完早飯。真準備進(jìn)書(shū)房時(shí)，電話(huà)鈴聲響了。我拿起電話(huà)，是媽媽打來(lái)的，媽媽對我說(shuō)：“小霏��！爸爸媽媽今天不在平湖，回鄉下幫忙了。你一個(gè)人在家一定要乖��！”“嗯嗯，一定一定�！睊煜码娫�(huà)，就進(jìn)書(shū)房看書(shū)去了。
時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼的時(shí)間就到了中午，剛吃完飯，準備睡會(huì )的時(shí)候，“叮鈴叮鈴……叮鈴叮鈴……”電話(huà)又響起來(lái)了，由于我不耐煩的拿起電話(huà)只聽(tīng)電話(huà)的那頭說(shuō)道：“喂，小霏啊，午飯吃了沒(méi)有？”“吃了！”“真乖！小霏啊。爸爸媽媽今天可能會(huì )回來(lái)的晚一些，你先睡吧�！薄芭丁蔽易哌M(jìn)房間繼續睡覺(jué)。此時(shí)的外面烈日炎炎，太陽(yáng)公公好像在吐著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的火球似的，使得房間里也悶熱極了。
晚上，家里的電風(fēng)扇在天花板上不停的轉動(dòng)著(zhù)，我洗完了澡，看了一會(huì )電視，準備等爸爸媽媽回來(lái)。我看了會(huì )電視，快8點(diǎn)的時(shí)候，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)。于是我拿起電話(huà)，撥通了媽媽的手機“嘟…嘟…嘟……喂，媽媽?zhuān)銈冊趺催�沒(méi)有回來(lái)��？你們快回來(lái)了嗎？”“小霏，我和你爸爸現在在回來(lái)的路上，我們今天累死了，這太陽(yáng)，曬得我皮都快炸了�！焙蛬寢屨f(shuō)完拜拜后，我放下電話(huà)，立即到衛生間里把兩塊毛巾浸濕了，大約過(guò)了十分鐘左右，聽(tīng)著(zhù)熟悉的車(chē)聲，我知道爸爸媽媽回來(lái)了。
聽(tīng)著(zhù)腳步聲，我知道他們上來(lái)了。我打開(kāi)門(mén)，把浸濕的毛巾遞了上去。但當我看到我的父母的時(shí)候，我嚇了一大跳，這還是我的父母嗎？怎么會(huì )被曬得如此的黑又如此的紅呢？我拿著(zhù)毛巾幫他們擦了擦。他們就去洗澡了。我很慚愧，白天的時(shí)候竟如此對待父母那充滿(mǎn)愛(ài)意的一個(gè)個(gè)電話(huà)。這一天，我覺(jué)得我長(cháng)大了許多，也明白了許多。但有一點(diǎn)不變的是，我將更愛(ài)的父母，我親愛(ài)的父母��！謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺�，我永遠愛(ài)你們！
敘事的作文 篇7
期盼著(zhù)今年的春節，期盼著(zhù)你的到來(lái)。
去年春節前，坐在飯店的靠背椅上，我的心中既興奮，又忐忑。我從未想到，在爸爸朋友的聚會(huì )上，會(huì )有一個(gè)外國叔叔。
在爸爸的同學(xué)“Noproblem（沒(méi)問(wèn)題）”的話(huà)語(yǔ)中，在我的急切期盼中，巴西的“Fabiano（法比安諾）”叔叔風(fēng)塵仆仆地出現在門(mén)前。
Fabiano在眾人好奇的目光中從容地坐下，跟在座的伯伯叔叔們攀談著(zhù)，我的心中有一種抑制不住的沖動(dòng)——我要和你交談！但又覺(jué)得難以啟齒。
你一轉臉，看到了緊鎖眉頭的我。好像一瞬間明白了什么，那種令人感到愉悅的微笑在你的臉上一點(diǎn)一點(diǎn)綻放。你用那種輕松的語(yǔ)調對我說(shuō)：“Hello，littlegirl�！薄癏i�！蔽倚闹杏辛艘唤z堅定，但聲音還是小的如蚊子一般。還是那種平靜自然的語(yǔ)調：“Don'tbeshy（別害羞嘛）�！蔽姨痤^，望了望你的臉——那寫(xiě)滿(mǎn)真誠的笑容的臉，心情不知不覺(jué)間放松下來(lái)。那一刻，是你，讓我有勇氣戰勝了自己的`膽怯，平生第一次用英語(yǔ)與外國人開(kāi)口交談。
不一會(huì )兒，飯菜端上來(lái)了，是一盆熱騰騰的螃蟹。玻璃轉盤(pán)轉到你面前的時(shí)候，你的眼睛突然睜大了，用兩根手指捏起一半螃蟹，放到胸前，故作滑稽地說(shuō)：“蟹�！蔽荫R上糾正了你的發(fā)音，你很認真地跟著(zhù)我學(xué)著(zhù)蟹的讀音，你的神情，你的語(yǔ)調，逗得我們哈哈大笑。見(jiàn)大家笑得前仰后合，你更加興致勃勃了。一手拿著(zhù)螃蟹，放到醋碟里一蘸，再放到嘴里吧唧一下，嘴中又發(fā)出了“蟹”的字音，大家笑得更歡了。
在我表演唱歌時(shí)，雖然你不大聽(tīng)得懂我唱的歌，但還是聽(tīng)得很投入，很專(zhuān)注。唱畢，你噼里啪啦地為我鼓掌，豎起了大拇指，口里不停地說(shuō)：“good，verygood！”。你的鼓勵，深深地鞭策著(zhù)我。
吃完晚飯，我們來(lái)到九峰公園打羽毛球。你動(dòng)作輕盈地一擋一扣，和對面的叔叔打起了拉鋸戰。正當我也躍躍欲試準備和你打球時(shí)，你卻不慎扭傷了腳，你來(lái)到我面前，望著(zhù)我失落的神情，十分抱歉地對我說(shuō)：“I'msosorry�！�
即將回家，我很想和你拍照，留一個(gè)紀念。但叔叔要送你去醫院拍片，我只好默默地走在你的后面。沒(méi)想到我的變化逃不出你的法眼，你轉過(guò)身來(lái)，走到我面前，那種微笑依舊愉悅�！癝ure。Whynot？（當然可以，為什么不呢）”“Thankyousomuch�！蔽乙残α�。
臨別了，你鉆進(jìn)車(chē)里，又一次朝我笑了。我目送車(chē)子遠去，這個(gè)不同尋常夜晚就這樣結束了。
Fabiano，與你的交往，是那樣的輕松幽默愉悅。你說(shuō)你今年還來(lái)，期待著(zhù)與你相聚的一刻。
敘事的作文 篇8
母親挺著(zhù)大肚子，十月懷胎，在炎熱的五月天，忍著(zhù)劇痛把我生了下來(lái)。
聽(tīng)母親回憶說(shuō)，當時(shí)，母親打算把我送人�？墒�，我生來(lái)就有缺陷，喉嚨多了一個(gè)洞，母親害怕把我送人了，人家不給我治。隨之，就把我的喉嚨治好了。然后，一個(gè)阿姨，是四川的，她來(lái)我家好幾次，因為她家只有一個(gè)兒子，沒(méi)有女兒。想要又不想生，所以要抱走我！母親抱著(zhù)我，遲遲不肯答應！如今，四川又地震了，如果不是當年，我也許早就已經(jīng)……我想，我是幸運的'，所以，我要報答她！
母親從小對我要求嚴格，一直都是父親擔任著(zhù)“慈母”這個(gè)角色。母親連別人給我的東西都不讓接。直到現在，姥姥給我的壓歲錢(qián)，我都要等母親發(fā)話(huà)，我才敢接。不僅如此，還要求我做人要誠實(shí)，我騙過(guò)母親，因此，被打得不輕。甚至我說(shuō)錯一句話(huà)，或者不說(shuō)話(huà)，都有可能挨打，打完我睡一覺(jué)，就與好如初了。但在學(xué)習上，母親對我漠不關(guān)心，僅提供于物質(zhì)上的使用，也是的，母親那是上不起學(xué)，學(xué)歷也不高，再加上日夜地操勞。對于我們所學(xué)的知識早已忘卻了。當我考試成績(jì)不理想，母親從來(lái)不打我。母親總是說(shuō)，只要你盡力而為了就好，結果無(wú)所謂。并且，鼓勵我不要灰心，爭取下次考個(gè)理想成績(jì)。
母親有一個(gè)嗜好，愛(ài)打牌，一天不玩兩盤(pán)心里不舒坦，還不玩電腦里的斗地主。母親喜歡與左鄰右舍的人整個(gè)小桌，坐在一起玩“跑得快”。輸一盤(pán)那五角，一次，母親一個(gè)中午贏(yíng)了16元呢。果然，名不虛傳，左鄰右舍都知道她是玩牌高手了。所以，人家就不愿意找她玩。因此，她就找別人玩，對別人很是謙虛，故意讓別人贏(yíng)。因為母親四十多歲了，也沒(méi)找到什么工作，家里也沒(méi)什么活，就拿玩牌來(lái)消遣時(shí)光。
母親有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)睡懶覺(jué)，晚上看電視看到凌晨，我姥爺也是如此。這大概是所謂的遺傳基因吧！但，母親決不會(huì )在農忙時(shí)候睡懶覺(jué)。
母親的優(yōu)點(diǎn)嘛，多得如天上的星星數都數不完，讓你目瞪口呆、眼花繚亂。在這里，我不說(shuō)，因為母親很低調喲！
這就是我的母親，你的呢？
敘事的作文 篇9
大家都有好習慣嗎？比如：早上吃水果；七點(diǎn)以后吃早飯；每天跑步……，我的好習慣就是寫(xiě)日記。
寫(xiě)日記往往是被同學(xué)認為是很麻煩的事，但我讀了一本書(shū)以后就養成了寫(xiě)日記的習慣。大家猜猜，是哪本書(shū)？對，就是在暑假里閱讀的《親愛(ài)的'漢修先生》。
暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《親愛(ài)的漢修先生》，說(shuō)是三年級閱讀檢測的書(shū)。我情不自禁地翻開(kāi)了一頁(yè)看了起來(lái)。書(shū)中的主人公是鮑雷伊，他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫(xiě)日記的形式給漢修先生寫(xiě)信，漢修先生在信中寫(xiě)道鮑雷伊每天寫(xiě)日記，最后，鮑雷伊養成了寫(xiě)日記的好習慣。
我讀完了這本書(shū)以后，也下定決心每天寫(xiě)日記。從此以后，我只要一有空就寫(xiě)日記。原先我寫(xiě)得日記都是虎頭蛇尾，總是草草收尾，但是，從我每天寫(xiě)日記的進(jìn)度上，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P。
下次，我一定會(huì )寫(xiě)出更好、更多的作文，更精彩的童話(huà)，讀給大家聽(tīng)的。
敘事的作文 篇10
每個(gè)人都有自己的美麗之處，我也不例外。但我美麗，因為我有自信心。
那天，我第一次站在舞臺上�？粗�(zhù)臺下的觀(guān)眾，粉白的'臉上竟泛起一絲害羞之情!這時(shí)，有幾個(gè)人突然大聲喊：顧雨璐，加油!我頓時(shí)更加自信了，專(zhuān)心地把我最美的舞姿展現給大家。跳舞時(shí)，我自信心越來(lái)越強，把每一個(gè)動(dòng)作都做得很到位，使大家看得心滿(mǎn)意足。聽(tīng)爸爸說(shuō)，有幾個(gè)小朋友在竊竊私語(yǔ)，顧雨璐今天好美麗呢!哄得我心花怒放。
以后，不管站在那個(gè)舞臺，我都對自己充滿(mǎn)了自信，相信自己一定能行!將最美的舞姿展示給別人，奪得觀(guān)眾的喝彩!
我美麗，因為我有自信心!
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