- 相關(guān)推薦
特別的愛(ài)給特別的你作文（精選32篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的特別的愛(ài)給特別的你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇1
我的母親，其實(shí)并不是賢妻良母型的女人，但在父親的上班時(shí)間調整后，卻不得不嘗試著(zhù)做起飯來(lái)。
于是我那只會(huì )煮泡面的母親便開(kāi)始在綺麗的黃昏中，獨自守著(zhù)裊裊的炊煙，為我煲著(zhù)各式米粥。母親學(xué)做米粥的過(guò)程并不漫長(cháng)，在燒焦了幾次米飯，燙了幾個(gè)水泡之后，也可以像模像樣地為每天披著(zhù)一身夜色、風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)的我端上一碗乳白的、熱氣騰騰的米粥了。也就是這時(shí)起，母親身上沉睡多年的女人的天賦被這濃濃的米香喚醒，頻頻出現在菜市場(chǎng)熙熙攘攘的人群中，家里的電鍋也像京劇臉譜一般每天變幻著(zhù)各式花樣。而我則心安理得地享受著(zhù)母親每天帶給我的驚喜。
米粥清香溫暖，尤其是在冬季。還記得那個(gè)冬天我提早回家，本想和母親打個(gè)招呼，卻在看到眼前的一幕時(shí)保持了沉默。我看到了天下最美的女人。她一手拿著(zhù)大湯勺在鍋中來(lái)回攪拌，一手拿著(zhù)本菜譜慢慢研究著(zhù)，她時(shí)不時(shí)用手臂拭去欲滴的汗水，用小拇指勾起遮眼的碎發(fā)，圍裙系帶在風(fēng)扇的吹動(dòng)下不安分地鼓動(dòng)著(zhù)。落日金色的余暉映著(zhù)她，窗欞把她的影子分割成不規則的幾塊，映在地上，更映進(jìn)了我的心里，在心底無(wú)限放大……
上了初三，總是在兵荒馬亂的復習之夜，在一堆堆耀武揚威的習題試卷縫隙中，一手撐著(zhù)深不可測的夜，一手寫(xiě)下無(wú)盡的題海。而這時(shí)，總會(huì )有那熟悉的溫感，那熟悉的味道來(lái)喚醒我瀕臨窒息般鈍重的腦袋——母親端著(zhù)一碗核桃杏仁粥進(jìn)來(lái)。我接過(guò)粥，細品它散出的熱流、溢出的暗香，陶醉于這無(wú)與倫比的米粥�？僧斘铱吹侥赣H指甲上因剝核桃留下的斑駁痕跡，我卻哽咽，沉默了。
“媽?zhuān)銥槭裁聪矚g煲米粥?”
“米粥有營(yíng)養，對身體好哩!”媽媽回答道，卻神情突轉，頓了一頓，“再說(shuō)了，你最近壓力也大，放學(xué)后又不往家里跑……班主任找我談過(guò)，說(shuō)你不在狀態(tài)……我很擔心，又不敢對你說(shuō)過(guò)激的話(huà)……只能煲好粥，等你回家……”
我捧著(zhù)這碗米粥，突然感到無(wú)比的重量。我低頭，埋進(jìn)碗里，盈眶的熱淚一下子就被熱氣蒸發(fā)。咬牙顫抖著(zhù)，極力掩飾著(zhù)自己的情緒。而母親卻拍拍我的背，一把把我摟入懷中。
原來(lái)母親并不喜歡煲粥，而是把她那顆對兒子關(guān)愛(ài)擔憂(yōu)的.心放在鍋中慢慢的煎熬。當我在外面揮霍青春，卻不知母親在家守著(zhù)鍋粥焦急等待，而母親唯一能做的，就是將對兒子的愛(ài)滲入濃濃的米粥中。
米粥，這特別的米粥，映著(zhù)夕陽(yáng)下母親忙碌的身影，在裊裊的炊煙中，轟然沉入我記憶的余暉中。
薏米粥、杏仁粥、銀耳粥，慈母粥……
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇2
“師恩難忘”征文特別的愛(ài)給特別的你歲月流逝，像順水而下的一葉扁舟。轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了�；赝约旱男W(xué)生活歷程、流連于朝夕相伴的校園，我漸漸回想起了許多……我原本生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，每天盡情享受著(zhù)和父母團聚的天倫之樂(lè )。
上學(xué)期，爸爸和媽媽要去遠方打工了，我被安頓在了奶奶家。盡管爺爺、奶奶非常疼愛(ài)我，可我的心里總有一份無(wú)言的牽掛——對遠方父母的深深思念�？吹絼e的孩子在父母的陪伴下上學(xué)、逛街，我的心里有一種說(shuō)不出的孤獨感。一天，劉老師笑容可掬地走進(jìn)教室，發(fā)給我們每人一張表，統計我們在家和誰(shuí)生活。我們不知道老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。好奇心驅使我去向老師問(wèn)個(gè)究竟。劉老師告訴我們說(shuō)，要統計留守兒童，學(xué)校還要成立“留守兒童”之家，讓那些留守在家的孩子也能享受到父母不在身邊的溫暖，同時(shí)也讓打工的父母能安心地在外工作。聽(tīng)了老師的話(huà)，我和其他的一些留守兒童都如實(shí)填上了自己的真實(shí)資料。同時(shí)，我們每個(gè)人的心中都多了一份向往。老師還為我們每個(gè)留守兒童準備了成長(cháng)記錄袋，上面還統計了我們的興趣和愛(ài)好。
以后的日子，劉老師把無(wú)私的愛(ài)給了我們這些孩子，我們感到自己仿佛一下子又回到了昔日那個(gè)溫馨的家�？珊镁安婚L(cháng)，我的心又被一絲陰影所籠罩。因為再過(guò)十多天就是我的生日了。以往過(guò)生日時(shí)，爸爸和媽媽總是為我訂做一個(gè)大蛋糕，給我買(mǎi)最喜歡的禮物�？涩F在，爸媽都不在身邊，想著(zhù)想著(zhù)，淚水順著(zhù)臉頰情不自禁地流了下來(lái)。生日還是如期而至，那天，我像往常一樣來(lái)到學(xué)校。到了教室，我發(fā)現同學(xué)們都向我投來(lái)了異樣的目光，當時(shí)的我也沒(méi)在意。上課了，劉老師走進(jìn)了課堂，他面帶微笑，對同學(xué)們說(shuō)：“今天，我們班有一位同學(xué)過(guò)生日，他的父母不在身邊，讓我們一起祝他生日快樂(lè )吧!”同學(xué)們像商量好了似的，所有人的目光一下子向我投來(lái)。這時(shí)，班長(cháng)不知從什么地方捧出來(lái)一盒大蛋糕，大家一起唱起了生日祝福歌。歌聲在教室里久久回響，我的眼淚奪眶而出。
原來(lái)，細心的劉老師發(fā)現了我的反常，他又查看了我填的個(gè)人資料，猜測到了我的心思，他要在我生日那天給我一個(gè)特別的驚喜。雖然沒(méi)有了爸媽的陪伴，但今年的生日過(guò)得是最有意義的`。劉老師，你對待我們就像對待自己的孩子一樣，懷著(zhù)一顆嚴謹、無(wú)私的關(guān)愛(ài)之心，耐心的輔導教育你們。我為有這樣的好老師而感到驕傲!金秋送爽，丹桂飄香。記憶的閘門(mén)記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師，在這特別的日子里，我要把最美好的祝福送給你，我要把這份特別的愛(ài)獻給特別的你!
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇3
不久之前，北京新頒布的地鐵安全條例允許視力殘障人士攜導盲犬進(jìn)站乘車(chē)。這一新政的出臺立即引發(fā)了人們熱議。
在我看來(lái)，新條例的實(shí)施有著(zhù)對盲人的溫情體諒，更有社會(huì )對生命平等的認真詮釋。我們應心懷尊重，為導盲犬讓一步，為盲人讓一步。
新政一改過(guò)去公共交通工具不得出現寵物的嚴令，為攜犬乘車(chē)的盲人放行，給盲人的出行提供了便利。由此，我們社會(huì )對殘障人士合法權益的`保障和平等地位的維護可謂又邁進(jìn)了一步。
有人說(shuō)盲人攜犬乘地鐵會(huì )影響人們正常乘車(chē)。的確，小孩可能因害怕導盲犬而哭鬧，過(guò)敏者可能因狗毛感到不適，地鐵中原本的平靜可能被進(jìn)站的盲人打破……
可這些問(wèn)題真的已經(jīng)嚴重到讓人們抵制盲人攜犬乘車(chē)的地步了嗎?
非也。導盲犬之所以被委以“導盲”重任，正因為其訓練有素，可為盲人引路護航;而且它們無(wú)不是溫柔友好，不會(huì )給人帶來(lái)威脅。受驚的小孩應由大人安撫，同時(shí)大人也應及時(shí)告知孩子導盲犬的重要性，引導其尊重工作犬、尊重盲人。
再者，過(guò)敏人士也無(wú)需多慮。一只干凈整潔的導盲犬并不大可能會(huì )給人帶來(lái)多么的不適。更多的時(shí)候只是人們心理作用作祟。我們不妨退讓一步，給他們一些平等的尊重。
事實(shí)上，盲人的出現不會(huì )破壞地鐵的秩序。相反，這其實(shí)是對社會(huì )平等觀(guān)念的考驗。
盲人也是人，也有自由出行的權利。他們克服了對黑暗和未知的恐懼，脫離了親友的陪伴，獨自帶著(zhù)導盲犬穿梭人群，乘坐地鐵，這本身就是令人肅然起敬的偉大勇氣。我們怎能因為他們的拐杖是一只狗，就要剝奪他們享受平等的權利呢?
允許盲人帶導盲犬乘地鐵，可以讓原本有些冷漠的地鐵充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)他人的溫情，是向人們塵封的心靈灑下的一縷陽(yáng)光，是點(diǎn)亮社會(huì )尊重平等的一只蠟燭。
我們不應排斥攜犬出現的盲人，不應該排斥政府為維護公民權益、逐步實(shí)現社會(huì )平等所做出的每一點(diǎn)努力。
給導盲犬一分寬容，給盲人一分尊重，讓看不到繽紛世界的視力殘障者也能看到世間愛(ài)的曙光，為構建平等和諧社會(huì )出自己的一分薄力吧!
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇4
愛(ài)，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng )造出了人類(lèi)五彩斑斕的生活。愛(ài)的世界到處充滿(mǎn)了陽(yáng)光和色彩，我們很難想象如果這個(gè)世界沒(méi)有了愛(ài)，那將會(huì )是多么的可怕。
當風(fēng)雨中的步履已經(jīng)疲憊，當外界的生活遭遇困難，當心頭的苦衷需要傾訴，有一扇大門(mén)永遠為你敞開(kāi)。盡管這間屋舍并不華麗，但它足以遮擋窗外的風(fēng)雨，讓你重新燃起對生活的熱情。這就是家，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的.港灣。
記得那是一個(gè)雨天。學(xué)校放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們就像潮水般涌了出來(lái)。我同樣邁著(zhù)興奮的步伐奔向接我的爺爺。突然，我感到有人將我猛地一推，我一頭栽進(jìn)了水坑里。頓時(shí)，手上、衣服上、鞋襪上都沾滿(mǎn)了泥巴。渾身上下濕漉漉的，好冷！只見(jiàn)推我的那個(gè)人，轉身跑進(jìn)了人群中。我“哇”地哭了起來(lái)，這時(shí)沒(méi)有人上來(lái)幫助我。我悲傷地走出校門(mén)。爺爺看見(jiàn)了，立刻從兜里摸出一張手帕，讓我在手中握著(zhù)，使我僵硬的手感到溫暖。緊接著(zhù)報我坐上了自行車(chē)，快速地蹬開(kāi)了。雨漸漸小了，陣陣涼風(fēng)打在我的手上、臉上好似穿進(jìn)骨肉一般。我趴在爺爺的背上，爺爺的背十分溫暖。只聽(tīng)見(jiàn)自行車(chē)發(fā)出的“吱嘎吱嘎”的聲音，而且越來(lái)越急促。一路上，爺爺不停地問(wèn)我“冷不冷”，告訴我別著(zhù)急。
終于回到了家中，爺爺馬不停蹄地幫我換衣服，備置飯菜。爸爸、媽媽、奶奶都來(lái)照顧我，不一會(huì )兒我冰冷的身體漸漸舒緩，臟兮兮的衣服也已換下。我感到了家的溫暖。
在這里，沒(méi)有雨雪風(fēng)寒，只有親情搭建的火爐在徐徐燃燒著(zhù)，盡管窗外風(fēng)雨在呼嘯，但家的溫暖足以融化你心中的冰霜。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇5
愛(ài)是一股暖流，愛(ài)是一片海洋，愛(ài)是一杯甜甜的糖水，愛(ài)是一句溫暖的問(wèn)候。生活中到處都充滿(mǎn)愛(ài)。
試卷發(fā)下來(lái)了，我考得并不好，懷著(zhù)忐忑不安的心情回到了家。這可怎么辦呀？還得給家長(cháng)簽字呢！我趴在桌子上想著(zhù)，仿佛客廳的門(mén)隨時(shí)會(huì )被打開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸打開(kāi)門(mén)，邁著(zhù)沉重的步子走進(jìn)來(lái)，我將卷子拿給他看，隨后低下了頭。等待著(zhù)那場(chǎng)“暴風(fēng)雨”來(lái)降臨。爸爸仔細地看著(zhù)試卷上的紅叉，搖搖頭說(shuō)：“你看，這道題應該這樣做……這個(gè)科目你要多花時(shí)間鞏固�！蔽冶疽詾榘职謺�(huì )無(wú)休止地批評我，然而不一會(huì )兒，爸爸遞給我一杯熱牛奶，我捧著(zhù)這杯看似普通的牛奶，我感受到了濃濃的父愛(ài)，心里涌進(jìn)了一股暖流。
有一次課上，我的黑筆正好沒(méi)墨水了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。恰巧，我只帶了一支，唉，只能找別人借了。我向同桌請求道：“你有多一支筆嗎？我的筆沒(méi)水了�！彼�(huà)不說(shuō)轉過(guò)身，從書(shū)包里找出一支嶄新的筆，遞給我。我感激地說(shuō)了聲“謝謝”。同桌只是會(huì )心地笑了笑。在那天，我感受到了友誼——同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)的可貴。
放學(xué)了，外面正下著(zhù)傾盆大雨，人們撐著(zhù)傘，像盛開(kāi)的花。我冒著(zhù)雨跑到了校門(mén)口的屋檐下躲雨。忽然，我感到有人為我撐起了一把傘，我扭頭一看原來(lái)是旁邊的一位阿姨�？墒撬秊槭裁磶臀�？正當我疑惑不解時(shí)，阿姨親切地說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)有傘吧？我先替你撐著(zhù)�！蔽倚闹杏姓f(shuō)不出的'感激。
愛(ài)有很多種，家人們的愛(ài)、同學(xué)的友愛(ài)、陌生人的愛(ài)……愛(ài)能讓一個(gè)人充滿(mǎn)信心，讓一個(gè)人感到溫暖。如果每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)社會(huì )將會(huì )更美好。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇6
每一個(gè)生命都有它的價(jià)值，無(wú)論他有多么殘缺，每一次愛(ài)的閃現都有它的意義，何況天下父母愛(ài)？___題記
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去感謝，因為他們都為我的成長(cháng)路途做了輔助線(xiàn)，比如說(shuō)母愛(ài)。媽媽?zhuān)兄x你給了我生命，感謝你這十五年來(lái)對我的照顧。
在您的牽手中，我蹣跚學(xué)步；在您的教導下，我牙牙學(xué)語(yǔ)；在您的期盼中，我邁入學(xué)堂；在您無(wú)微不至的關(guān)懷下，我逐步成長(cháng)……面對母愛(ài)，我很內疚。每天早晨，媽媽都一如既往的為我做飯，到了晚上，媽媽陪我做作業(yè)……
可是，我對媽媽的回報卻是現在成績(jì)的直線(xiàn)下滑，那么大的退步……老師請家長(cháng)媽媽也找老師談了話(huà)，我哭了……現在說(shuō)什么都晚了，畢竟老師都是拿成績(jì)衡量人的��！媽媽把什么都給了我，我唯獨使自己學(xué)業(yè)有成才可以回報�？墒沁@次的期中考試，我卻考得很糟。我拖著(zhù)沉重的腳步回家，我遠遠的看見(jiàn)了一個(gè)背影，在夾著(zhù)殘陽(yáng)的傍晚中，母親佝僂著(zhù)背，在家門(mén)口望著(zhù)我歸來(lái)的.路。那一刻，我有向后走的沖動(dòng)，可我卻終究不能。和媽媽一起走進(jìn)屋，我思考著(zhù)，該怎樣告訴母親我的失敗呢？到家的時(shí)候，我低著(zhù)頭告訴媽媽我考砸了。媽媽望了我很久，然后用他那枯槁的手，撫摸著(zhù)我的頭輕輕的對我說(shuō)：“一次的失敗并不能決定你的終生，下次一定能考好……”
有這樣的母親，即使窮又能怎么樣？她疼我，愛(ài)我，相信我，給我一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的充實(shí)的成長(cháng)過(guò)程，母親給我的已經(jīng)太多太多……最后我要告訴母親：下輩子我還做您的女兒，感謝您給我的全部，給我的愛(ài)，媽媽?zhuān)量嗔耍?/p>
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇7
愛(ài)與被愛(ài)，很簡(jiǎn)單。
“這次換季我給你奶奶買(mǎi)了件衣服�！睖蕚淙ツ棠碳視r(shí)，媽媽拿著(zhù)新衣服對我說(shuō)�！澳闵洗尾皇墙o奶奶錢(qián)，讓她自己買(mǎi)嗎？”我若有所思地問(wèn)�！白罱阋�(jiàn)過(guò)她穿新衣服嗎？”是啊，每次回家，奶奶總穿著(zhù)那件去年媽媽給她買(mǎi)的紅色外套�！斑@件衣服怎么樣？”媽媽一邊給奶奶試衣服一邊問(wèn)�！坝謥y花錢(qián)，說(shuō)過(guò)別再給我買(mǎi)衣服了，我衣服多著(zhù)呢�！蹦棠特焸涞��？晌曳置骺吹侥棠桃荒樞腋５男θ�，她的心仿佛瞬間得到滿(mǎn)足，用“天真爛漫”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。飯桌上都是我們喜愛(ài)吃的飯菜，不用吃就已品嘗到那愛(ài)的味道。爸爸媽媽時(shí)不時(shí)地向爺爺奶奶碗里夾著(zhù)菜，爺爺奶奶的嘴角一直上揚。僅僅這個(gè)小片段，就足以感受到愛(ài)的暖流，有人表達愛(ài)，有人被愛(ài)，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，都是平常到極點(diǎn)的小事。其實(shí)，愛(ài)就這么簡(jiǎn)單。無(wú)論世事如何變化，父母對子女無(wú)私的愛(ài)是亙古不變的，然而慢慢的很多人將這種“簡(jiǎn)單”的愛(ài)視為應該的，理所當然的'，很少予以回報。
其實(shí)，一聲問(wèn)候，一句祝福，一件衣服，甚至一個(gè)微笑，都能讓他們滿(mǎn)足，他們需要的愛(ài)就這么簡(jiǎn)單，只求能夠體會(huì )到我們的關(guān)心�？粗�(zhù)日益衰老的親人，看著(zhù)他們疲憊地圍著(zhù)我們轉時(shí)的那份滿(mǎn)足，我們真切體會(huì )到那是一種最真實(shí)最偉大的愛(ài)。我們總希望別人了解自己，想得到更多的愛(ài)，卻忽視了身邊的人同樣需要理解，需要被愛(ài)�！俺；丶铱纯�，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩�！逼鋵�(shí)一碗熱騰騰的面抵得過(guò)滿(mǎn)漢全席，一句體貼的問(wèn)候勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)——愛(ài)很簡(jiǎn)單。青春懵懂的我們，總是一次次地激化與母親的矛盾，總是任性地為所欲為，不聽(tīng)母親的勸告，但每一次母親都會(huì )包容我們，這簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)，一直包圍著(zhù)我們，而我們又給過(guò)她多少愛(ài)呢？
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇8
有一種情，從來(lái)不必說(shuō)出口卻深邃如絕；有一種愛(ài)，所有的文字在他面前都顯得蒼白；有一個(gè)人，無(wú)論為你付出多少都不求回報……《與愛(ài)同行》這本書(shū)，書(shū)中的故事深深打動(dòng)了我，讓我們一起走進(jìn)這一個(gè)個(gè)感人的故事中吧。一位普通的母親，12年來(lái)背著(zhù)自己天生癱瘓的兒子到處求學(xué)，終于，兒子被浙江大學(xué)錄��；一位有思想的陸媽媽?zhuān)昧?0個(gè)月1200多天的堅持繡了一副《清明上河圖》，就是為了告訴兒子做任何事情都要有始有終，不能半途而廢；一位偉大的羅媽媽?zhuān)贸窖壍哪笎?ài)托起了一個(gè)被遺棄女孩的生命……一個(gè)個(gè)母親的故事，令我的內心久久不能平靜，而更讓我淚眼模糊，內心激蕩的是一位普通父親的故事：他的兒子患了急性肝功能衰竭，醫院給他連發(fā)了三張病危通知單，告知他唯一的希望就是進(jìn)行肝臟移植手術(shù)，但成功率也只有一半。盡管如此，他依然抱著(zhù)百分之百的希望，毫不顧及自身的健康，義無(wú)反顧地捐出了自己的肝臟，用以挽救兒子的生命�？吹皆卺t院昏迷了一個(gè)多星期的兒子醒來(lái)時(shí)，他蒼白的臉上露出了一絲微笑。我哭了，都說(shuō)母愛(ài)無(wú)私偉大，殊不知父愛(ài)也如此深沉如山。愛(ài)，就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，我想，如果有需要，我的'父親也一定會(huì )那么做。我感覺(jué)自己忽然長(cháng)大了，明白了。是《與愛(ài)同行》這本書(shū)教會(huì )了我：有一種愛(ài)，我們可以享用一生，溫暖一生；有一種愛(ài)，陪伴我們成長(cháng)，帶領(lǐng)我們堅強，這就是父母的愛(ài)。
其實(shí)，許多時(shí)候，愛(ài)，并非總是披著(zhù)華麗的外衣隆重登場(chǎng)，很多時(shí)候它以一種淡定從容的姿態(tài)滲透在平平淡淡、波瀾不驚的生活中。父愛(ài)就如同是勞頓前行中的港灣，讓我感到溫暖。擁有父愛(ài)，是我一生最珍貴的財富。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇9
愛(ài)有多種，父愛(ài)如山，嚴峻且高大；母愛(ài)如水，溫柔且細膩；友愛(ài)純潔，快樂(lè )且有趣。而老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，是天下最偉大，最高潔的愛(ài)。
俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終身為父�！睆倪@句話(huà)中可以看出，每個(gè)老師都把學(xué)生當做了自己的孩子來(lái)看待，對同學(xué)們進(jìn)行無(wú)微不至的呵護。所以，在學(xué)生們的心里，每個(gè)老師都是偉大的。
在清晨的第一縷陽(yáng)光還未灑向大地的時(shí)候，在花草上露珠還未被蒸發(fā)的時(shí)候，校園中總有老師的身影，老師們的付出，從不求回報。
六年級的生活總是那么快，一眨眼功夫，我們就要畢業(yè)升學(xué)考試了，可老師好像一刻也沒(méi)有放松，又是講題，又是備課，又是為畢業(yè)忙里忙外。課堂上有老師精心的講解，課下也有老師無(wú)微不至的照顧。老師，您是一位良師，也是一位益友，在我們漫漫的成長(cháng)路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有您的陪伴。
作為一個(gè)畢業(yè)生，總說(shuō)六年級的學(xué)習生活太苦太累，可我們不知道老師在背后付出了多少，也從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)老師的一句怨言。老師總是鼓勵我們好好學(xué)習，在畢業(yè)升學(xué)考試的時(shí)候，考出一個(gè)優(yōu)異的成績(jì)。
老師總是夜以繼日地為我們操勞付出，雖然時(shí)間的流逝奪走了老師臉上的光彩，但老師那不知疲倦，奮發(fā)向上的精神時(shí)時(shí)刻刻感染著(zhù)我們。
老師對我們的愛(ài)，有酸甜，也有苦辣，這些愛(ài)我們看在心里，也暖在心里。雖然有時(shí)老師對我們很?chē)栏�，但老師也都是為了我們。老師的�?ài)，像陽(yáng)光一樣溫暖，像微風(fēng)一般和熙，像泉水一般甘甜。
老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。用心咀嚼著(zhù)，品味著(zhù)這細膩偉大的'愛(ài)。老師的愛(ài)，是來(lái)自心底的純真的愛(ài)，這些偉大細膩的愛(ài)，需要我們用心去品味。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇10
愛(ài)，它是什么？所有人不多考慮就會(huì )說(shuō)父母對孩子們的一種用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不了的情感！這種情感是世間任何東西都代替不了的！那么又有多少人會(huì )“回報”這份偉大的愛(ài)？就在今天，老師讓我們回家面對父親或母親真誠地說(shuō)一句“我愛(ài)你”，我的心頃刻間翻起了千層波浪，媽媽對我數不清的愛(ài)都涌上了心頭：夏天的黑夜，有誰(shuí)不知夏夜的酷熱難忍、汗流浹背？而母親不顧自身的難受，輕柔地為我扇風(fēng)，讓我舒服地度過(guò)黑夜，那知母親的手早已酸痛了！炎熱的天氣，因為一時(shí)不小心，我的耳朵被刮破了，血順著(zhù)耳朵流了下來(lái)，媽媽嚇得連手機都不會(huì )打了！夜晚，她也沒(méi)有少省心，留守在我的身邊生怕我的耳朵再次流血.......
我想我要親口對媽媽說(shuō)句“我愛(ài)你”！
晚上，我來(lái)到媽媽房間門(mén)口，心里很是激動(dòng)，想：媽媽愛(ài)我了這么多年，我一定要說(shuō)句感謝她的話(huà)，雖然一句話(huà)沒(méi)有媽媽對我每一點(diǎn)每一滴的關(guān)愛(ài)深重，但我還是要告訴媽媽我愛(ài)她！我勇敢地踏進(jìn)了門(mén)，平時(shí)害羞的我竟不知所措地拽起衣腳。面對媽媽的.眼神我似乎又看到媽媽對我的關(guān)愛(ài)，我再也忍不住了，激動(dòng)的大喊：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”接著(zhù)不爭氣的眼淚，從眼角流了下來(lái)。媽媽似乎對我的表現有些震驚，一下子楞住了！但媽媽很快便反應過(guò)來(lái)，用雙手緊緊摟著(zhù)我很久很久，然后小聲地說(shuō)到：“媽媽也愛(ài)你！”這話(huà)語(yǔ)似乎很平凡，但卻在我的心里卻留下了深深的印子！突然，我的臉上感覺(jué)有一滴水，不用看，我知道，那是媽媽的眼淚，
我的心一下感覺(jué)多了些什么，我想這種感覺(jué)應該是愛(ài)，我想它會(huì )永遠留在我的心中，永遠，永遠.......
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇11
揚起泛白的海帆，行駛在平靜的江渚，尋覓所謂的愛(ài)。天地間是一片渾濁，誰(shuí)用愛(ài)鑄成了神斧，劃過(guò)了天際的迷霧；體態(tài)輕盈的蝶追逐那隨風(fēng)而動(dòng)的柳，誰(shuí)用愛(ài)捏擰著(zhù)泥土，用藤鞭造就了那聲“媽媽”；波濤洶涌的浪推著(zhù)礁石往前走，誰(shuí)用愛(ài)叼起了山上的石頭，揮動(dòng)蒼勁的翅膀在南海上空遨游……
輕輕擦拭著(zhù)那歲月的.年輪，是否還可以看見(jiàn)幸福的光澤，我只愿做只飛鳥(niǎo)，騰空飛入無(wú)邊的夜空，播撒希望的種子，種植愛(ài)的花朵。撫摸濕潤的濃霧，是否可以看到殘留的光束，我只愿做只蝸牛，背著(zhù)重重的殼在柵欄上游走，在深深的草海中看看愛(ài)有沒(méi)有落伍……
誰(shuí)用愛(ài)舉起了寶蓮燈，劈斷了華山的想念之苦；誰(shuí)用愛(ài)在敲磕墳墓，又雙雙變成彩蝶飛走；誰(shuí)在菩提樹(shù)下冥想了九九八十一天，用愛(ài)撥弄著(zhù)佛珠，解脫終生的心靈之苦。
愛(ài)象征著(zhù)遠古與執著(zhù)。就像飛天袖中的花朵；就像用淚水哭倒的長(cháng)城；就像在斷橋下千年的守候……不知從什么時(shí)候起，喜歡上了孤獨，與愛(ài)一起在屋檐下數著(zhù)潤花雨，與愛(ài)一起在閣樓上看著(zhù)月追風(fēng)，與愛(ài)一起在漁船上聽(tīng)著(zhù)漁歌�？胀ダ锪_扇撲打著(zhù)螢火蟲(chóng)，“漢宮秋月”讓人不禁回首，只有那半謝的花朵，在迷人的松香中枯落。
破曉，推開(kāi)陳舊的木屋，看見(jiàn)遲鈍的老水車(chē)，還有那屋檐下的燕窩，淡淡的苔地見(jiàn)證了歷史的變更。踏著(zhù)晨霧來(lái)到西湖，荷花依然在，牡丹依舊開(kāi)，只少了蕩在湖中的小船、聽(tīng)雨的桅桿……雨滴敲打著(zhù)芭蕉樹(shù)，紅燭映著(zhù)玉紗櫥，輕風(fēng)撫著(zhù)雨簾夢(mèng)。蕩漾杯中的紅酒，真像沉眠其中。
選擇了愛(ài)，亦選擇了無(wú)悔……
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇12
在通往未來(lái)的路上，有快樂(lè )，有幸福，有興奮，有激動(dòng)……這些美好的感情就像一盞燈照亮了我的路，但最亮的燈卻充滿(mǎn)了苦澀。
我小的時(shí)候很調皮，導致一段時(shí)間經(jīng)常鬧。雖然我媽每次都會(huì )罵我，但我總是不理。
鄰居阿姨又一次向我抱怨，說(shuō)我第三次打破了他們的花盆。我躲在房間里，等著(zhù)媽媽下一句罵。但是，這次，我媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)罵我。外面漸漸安靜下來(lái)，我媽媽叫我：“萍萍，你應該馬上向你阿姨道歉�！蔽业椭�(zhù)頭，沉默不語(yǔ)。
“道歉！”母親的語(yǔ)氣加重了，聽(tīng)起來(lái)像是命令。我咬緊牙關(guān)，但拒絕說(shuō)話(huà)。
“啪”我媽這次好像真的生氣了。她拍了一下我的小腿，一陣火辣辣的刺痛像電流一樣竄入我的心臟。這是我媽第一次打我。不管我多調皮，最多只是被訓斥。我的眼淚在眼眶里打轉，豆大的珍珠掉在地上，灰塵被小淚珠攪亂，在空中飛舞。
我媽拽著(zhù)我的衣服，把我拖到門(mén)口�！敖裢聿坏狼妇蛣e進(jìn)屋！”這句話(huà)打破了我最后的防線(xiàn)。
我壓抑已久的感情就像脫韁的野馬，踐踏著(zhù)我認為是尊嚴的東西。眼淚像兩個(gè)瀑布，洗我的`臉，“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽冶M力扶住門(mén)不讓媽媽關(guān)門(mén)，媽媽卻狠心把我推出去，重重地關(guān)上門(mén)。
一種被拋棄的感覺(jué)充斥全身，是老虎，撕裂我的胸膛，是雷電，轟炸我的心靈…
現在回想起來(lái)，我媽當初的“懲罰”可能是對的。她用另一種特別的方式向我表達了愛(ài)的意義。原來(lái)愛(ài)情不僅是甜的，也是苦的。
也許，我媽已經(jīng)忘了，但我還歷歷在目。我記得，不為別的，只想保護畸形的愛(ài)情。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇13
愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，但又有多少人真正抓住了那份愛(ài)并實(shí)現了呢？不要等到那份愛(ài)離自己很遠才意識到！我們要懂得珍惜，懂得真心去愛(ài)。
回憶總是把我帶到那種深深的，動(dòng)人的愛(ài)，雖然不轟轟烈烈。那時(shí)候我上初一，首先要學(xué)的就是拼音，因為剛開(kāi)始學(xué)，作業(yè)要有人幫忙。那時(shí)我和爺爺住在一起，所以爺爺每天晚上都幫我做作業(yè)。每次作業(yè)都是亮滿(mǎn)分發(fā)，很自豪。然后有一天晚上，夜已經(jīng)很深了。我在床上翻來(lái)覆去，卻睡不著(zhù)。爺爺的房間就在我隔壁，燈進(jìn)來(lái)了。我知道爺爺一定沒(méi)睡，就小心翼翼地走過(guò)去看看：爺爺這么晚還在干什么？我好奇地向外看發(fā)生了什么：只看到爺爺在昏暗的燈光下看書(shū)。你在讀什么書(shū)？封面排得整整齊齊，但當時(shí)我只知道兩個(gè)字：拼音。我心里輕笑，我爺爺這么大了還要學(xué)拼音，而我只需要在高一學(xué)就行了！這時(shí)，我的心猛地一跳。爺爺，爺爺是在給我讀書(shū)嗎？夜很深很靜。窗外有一只哀鳴的蟬，月亮高高地掛著(zhù)，又圓又大。在一個(gè)安靜的夜晚，我感受到了深深的愛(ài)。平時(shí)也沒(méi)怎么關(guān)心爺爺。今晚，我真的看著(zhù)爺爺：爺爺的眼睛微微低垂。這么深的夜誰(shuí)不困？燈光下，爺爺的白頭發(fā)好像亮了，才發(fā)現爺爺的頭發(fā)現在白了！眼淚擠在眼眶里往外跑，我擦了擦眼淚，跑到爺爺懷里.
爺爺的愛(ài)是如此偉大無(wú)私。從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現在初中，身邊一直有爺爺的愛(ài)。我知道，我知道，我要珍惜這個(gè)爺爺無(wú)私的愛(ài)。
有時(shí)候愛(ài)情是一句嘮叨的`話(huà)，表現不一樣，但不一定驚天動(dòng)地。他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是值得珍惜，因為只有懂得珍惜，才能實(shí)現它的價(jià)值。珍惜那份愛(ài)就是把自己放在愛(ài)的搖籃里成長(cháng)，那就是幸福，那就是幸福！
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇14
為了我心中的愛(ài)
人生為什么偉大？為了我心中的愛(ài)，隱藏的愛(ài)！
我一直徘徊在生死邊緣。我深深地愛(ài)著(zhù)我的朋友，這個(gè)多彩的世界和我的父母。我不會(huì )放棄他們。我相信我的父母會(huì )盡全力拯救我脆弱的生命。
我在生死邊緣掙扎，無(wú)法忍受那種巨大的'痛苦。于是，我悄然踏上了通往上帝的道路。
“可憐的孩子，”你在這里！上帝笑著(zhù)問(wèn)我。
“嗯，”我真誠地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“你想過(guò)你的父母嗎？如果你死了，他們會(huì )難過(guò)的�！�
“我知道，但是我在天堂很幸福，我想他們也會(huì )幸福的！”
“那你看……”上帝指著(zhù)一面鏡子。
夢(mèng)幻般的場(chǎng)景出現在我們面前。
我感冒了，媽媽無(wú)微不至的照顧我，帶我去看醫生，給我吃藥；直到下雨，媽媽才下班。她冒著(zhù)雨，我把它從學(xué)校帶回家。我成績(jì)不好�；氐郊�，我哭著(zhù)對媽媽說(shuō)。她輕輕摸著(zhù)我的臉，擦干我的眼淚：“沒(méi)什么，我們還有一次�！�；學(xué)了一天，我坐在飯桌旁，等著(zhù)媽媽的飯。她給了我米飯和肉，我一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)：“媽?zhuān)阋渤浴�；“孩子！你怎么這么早就走了！”我媽拖著(zhù)我的身子：“孩子，你還沒(méi)吃我媽最好吃的飯。你醒了，我媽給你煮。咱們天天吃，好不好？”對了，隔壁大哥考上大學(xué)了，我們不去考嗎？我們要考一所比他更好的大學(xué)，不是嗎？孩子們，你們醒了，你們醒了。"
眼睛濕濕的，不停的說(shuō)“媽?zhuān)瑡尅?/p>
“上帝，求求你，我不想死，我想回家找媽媽�！�
“為什么要回去？”
我回答說(shuō)：“為了我心中的愛(ài)，一種隱藏的愛(ài)，一種我在這里無(wú)法理解的愛(ài)！”
“哈哈哈哈”上帝笑了，“你終于知道你媽媽的愛(ài)了！走，走，別忘了把心里的愛(ài)還給媽媽?zhuān) ?/p>
我慢慢睜開(kāi)眼睛，媽媽在流淚。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇15
在一望無(wú)際的麥田里，到處都是綠色的稻草，在風(fēng)中搖曳，沙沙作響，聲音比絲竹的聲音更動(dòng)人，因為愛(ài)精靈長(cháng)期生活在這里。
麥田邊上是奶奶的小屋，十年前爸爸媽媽去外地打工的地方。聽(tīng)說(shuō)事業(yè)有點(diǎn)成功，還有個(gè)弟弟。不知道該高興還是該擔心。十年了，對他們的'記憶只是十年前離別的回憶。似乎連時(shí)間都想吞噬唯一的奢侈品。
奶奶最了解我。每到中秋節，奶奶總是做許多月餅與村民分享。晚上她靠在搖椅上，我靠在她身邊和他一起看星星賞月。我們談了很多東西，卻從來(lái)不提。我怕她傷心，她卻擔心我傷心。
直到她去世的前一天晚上，她做了一把搖椅，望著(zhù)無(wú)邊的稻草，眼里滿(mǎn)是愛(ài)意。我依偎著(zhù)她。周?chē)目諝庵袕浡?zhù)彌漫在麥秸中的幸福。奶奶突然無(wú)限留戀地看著(zhù)我：“你討厭他們嗎？”我的心隱隱作痛，忍住眼淚說(shuō)：“不會(huì )的，不會(huì )的�！蹦阏f(shuō)“只要你心理想到他們，愛(ài)他們，他們就會(huì )回來(lái)�！蔽疫煅柿�。十年的等待只帶來(lái)無(wú)盡的思念。奶奶讓我心情不好：“好孩子，長(cháng)大了，長(cháng)大了！”我抬起頭，看見(jiàn)她渾濁的淚水涌上來(lái)。她的眼淚充滿(mǎn)了滄桑和苦澀的痛苦。我輕輕為她擦了擦眼淚，雙手感覺(jué)她的臉又厚又厚，是歲月留下的痕跡�！澳棠滩豢�，孫子不哭。孫子們答應你好好學(xué)習�！�
第二天，天空晴朗，沒(méi)有風(fēng)，麥田很安靜。奶奶永遠的走了，臉上掛著(zhù)滿(mǎn)足的笑容，因為奶奶知道我不會(huì )讓她失望的。雖然她兒子兒媳，我爸媽沒(méi)回來(lái)。
以后每一個(gè)月夜，我都會(huì )在星空下或者麥田邊守望。眼里沒(méi)有一絲怨恨，只有無(wú)限的希望和留戀。
一種愛(ài)就像一顆種子，深深地扎根在泥土里，等待泥土滋潤，慢慢生根發(fā)芽，最后成為參天大樹(shù)。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇16
人生漫漫長(cháng)途,其中老師一句鼓勵的話(huà)語(yǔ),父母贊賞的眼神,陌生人回眸一笑,都可以讓我們感激萬(wàn)分.那第一課又是誰(shuí)給我上的呢,我努力在記憶中尋求這樣的鏡頭?媽媽,朋友,老師還是......
鏡頭一
一個(gè)繁華似錦的春天,我在綠油油的草地上玩耍,待我玩累了,媽媽會(huì )幫我把水果削好,水瓶打開(kāi),笑嘻嘻地等待著(zhù)她女兒滿(mǎn)頭大汗的回來(lái).如今是媽媽額頭鬢出的'白發(fā)讓我認識到歲月帶走了媽媽的青春,因為她把青春給了我.是媽媽用自己的愛(ài)第一次教會(huì )了我“孝敬”.
鏡頭二
夏天就是悶,一點(diǎn)兒也沒(méi)有風(fēng).一天早上起來(lái)，哇，八點(diǎn)半了，上課又要遲到了，摸摸額頭，好燙啊。忽然一個(gè)電話(huà)打來(lái)，一接，一個(gè)關(guān)切的聲音傳出，“怎么了，今天沒(méi)有來(lái)學(xué)校。我有氣無(wú)力，病態(tài)地說(shuō)：“發(fā)燒了....人有點(diǎn)不舒服�！薄芭�。那你 自己多注意點(diǎn)，不要受冷，多喝點(diǎn)白開(kāi)水，作業(yè)我讓同學(xué)帶給你，別擔心，好好休息吧！”掛了電話(huà)，我發(fā)現一股暖意在往上沖。如今，老是嘶啞的聲音讓我看見(jiàn)了她們的操勞。是老師的關(guān)心第一次教會(huì )了我“尊敬”。
鏡頭三
丹桂飄香，金色的秋天真是多收獲，它讓我懂得了友誼。一天正好上完體育課,我滿(mǎn)頭大汗啊,水早就喝完了,去小賣(mài)部買(mǎi)吧.兄弟---錢(qián)包沒(méi)帶,忍吧......這時(shí),一只肉嘟嘟的小手給我遞來(lái)了一瓶冰鎮可樂(lè ).“謝謝拉，好兄弟，哥哥沒(méi)有白疼你�！弊屛液纫豢�，哇，冰涼透心涼啊。那個(gè)爽啊，哦，不。是“怎一個(gè)爽字了得？”是同學(xué)之間的真情第一次教會(huì )了我“珍惜” ！
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇17
從一年級到五年級，我們換了好幾位班主任。其中最讓我難忘的是張蕾老師。
張老師個(gè)子嬌小，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)。平日里她穿著(zhù)簡(jiǎn)單而大方，從不刻意打扮，但我覺(jué)得她仍然很漂亮。課堂上她始終嚴格要求我們，但平日里卻很可親。
有一次因為意外，我的腳趾骨折了，綁上了厚厚的石膏，給我的學(xué)習生活帶來(lái)了很大的不便。但張老師無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我：喝水、上廁所等，她都會(huì )關(guān)照同學(xué)來(lái)幫助我。
而最讓我難忘的是中午去食堂吃飯。起先她專(zhuān)門(mén)讓同學(xué)送到教室，可往往送到時(shí)飯菜都已經(jīng)涼了。于是等我的腳稍有好轉后，她就派同學(xué)扶我一路去食堂，她要先帶隊伍過(guò)去。我們的教室雖然在一樓，可到食堂要穿過(guò)長(cháng)廊，而且有臺階。我跳上跳下，不一會(huì )兒已經(jīng)精疲力竭、滿(mǎn)頭大汗，而且由于害怕，隱隱感覺(jué)腳疼了，我一下哭了起來(lái)。
也許是等了太久，也許是不放心我，張老師滿(mǎn)臉焦急地走了回來(lái)，見(jiàn)我滿(mǎn)臉痛苦，忙安慰我：“不哭了，把眼淚擦掉，我們是最勇敢的'！”邊說(shuō)邊要背我。我掙扎著(zhù)不肯上去。要知道張老師身材瘦小，而我在班級里的個(gè)子可是數一數二的，她怎么背得動(dòng)我呢？張老師突然生氣地說(shuō)：“你再不聽(tīng)話(huà)，我再也不管你了！”無(wú)奈，我只能讓張老師背起了我，我可不想老師不理我！
一路上，張老師總不時(shí)地回頭問(wèn)我腳疼不疼。來(lái)到食堂，老師把我扶到座位上，把我的傷腳輕輕擱在凳子上放平。這時(shí)，我發(fā)現張老師已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，還在輕輕地喘氣。
吃飯時(shí)，張老師頻頻回頭關(guān)切地看看我，而我也會(huì )心地向張老師微笑一下。
張老師，您對我的愛(ài)是多么美麗、多么細微！您不是我的媽媽?zhuān)瑓s勝似我的媽媽?zhuān)?/p>
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇18
他，只是一個(gè)普通人，普通的他一走進(jìn)人群里就找不到他�？蛇@樣的他，卻以他獨特的方式溫暖了我整個(gè)冬天。
12月，本該是一年中最冷的月份，再加上這幾天外面陰雨連連，連路邊的樹(shù)都褪去了翠色，在這十二月里瑟瑟發(fā)抖，似乎也如行人般畏懼著(zhù)冬日的寒冷。
清晨，絲絲寒意攪醒我溫暖的夢(mèng)，撐開(kāi)迷糊的`雙眼，抓了抓蓬亂又毛躁的頭發(fā)，極不情愿的穿上衣服離開(kāi)溫暖的被窩，剛坐到床邊時(shí)，看清地上那雙毛絨拖鞋，心中的寒意早已被去除，“一定是他！”我喃喃道。
穿上拖鞋，我懶散地向客廳走去，一出門(mén)就聞到了好香的味道。我順著(zhù)氣味找過(guò)去，發(fā)現他忙碌的身影，鍋碗瓢盆在他的手下譜出了一道優(yōu)美的交響曲，“爸爸，早上好！”
他有些責備地問(wèn)我:“昨晚這么晚睡，今天怎么這么早就起來(lái)了？”我笑著(zhù)對他說(shuō):“還不是你做的飯太香了，都把我從夢(mèng)中香醒了！”我們倆相視一笑，“對了，爸爸，我床邊那雙毛絨拖鞋是不是你放的？”爸爸愣了一下:“是我放的，你還說(shuō)呢，都這么大人了，還不懂得照顧自己，昨晚穿上涼拖鞋就跑了�！蔽覔蠐项^，不好意思地對他笑了笑。
“快去洗手吃飯了�！�
“哦�！�
等我洗完手再回來(lái)的時(shí)候，爸爸已經(jīng)不知道去哪兒了，我自己拿了碗筷，突然有一個(gè)毛茸茸的東西纏到了我的脖子上，我驚奇地回頭，原來(lái)是他圍了一條圍巾在我脖子上，嘴里還嘟嚷著(zhù):“自己怕冷，還不多穿點(diǎn)�！蔽蚁蛩铝送律囝^�！爸懒��！�
這個(gè)冬天的太陽(yáng)因為有你而溫暖，謝謝你用溫暖的喜歡讓我細膩的成長(cháng)。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇19
在我孩童的記憶中是沒(méi)有爸爸媽媽身影的，所以小時(shí)候的我沒(méi)有得到過(guò)細膩溫柔的母愛(ài)和深沉嚴格的父愛(ài)，但是那也并不代表孩童時(shí)期的我是不幸福的。相反，我覺(jué)得孩童時(shí)的我是最幸福的，因為我還有爺爺奶奶的愛(ài)，而且他們給我的甚至比父母的愛(ài)更讓人記憶深刻。
從我記事起，我就和爺爺奶奶生活在北京的一個(gè)四合院里，院子里的左鄰右舍都非常和睦。爺爺奶奶也特別寵我，每天早上他們都要給我一元錢(qián)，讓我去路口的小商店里買(mǎi)我最?lèi)?ài)吃的`茶葉蛋。每隔一段時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去動(dòng)物園和公園去游玩，在晴朗的天氣里，帶我去草地上放風(fēng)箏，嬉戲。
那時(shí)的奶奶還是童心未泯呢！總是和我一起蹲在下過(guò)小雨的胡同里玩泥巴，我總是把泥巴揉成圓圓的小球，然后奶奶就用長(cháng)長(cháng)的小棒串成一串，有時(shí)還會(huì )稚氣的說(shuō)一句："賣(mài)糖葫蘆咯！"奶奶總是逗得我開(kāi)懷大笑。
而現在我長(cháng)大了，和爸爸媽媽在一起生活了。但在生活中，我往往感覺(jué)隨時(shí)間的推移，改變和遺失了很多：每天早上雖然還是吃一樣的茶葉蛋，但是卻怎么也吃不出孩童時(shí)吃的味道和那種幸福的感覺(jué)了；每次去動(dòng)物園或公園在旁邊拉住我的手，再也不是童年時(shí)那雙熟悉的手掌的紋路了；去草地上放風(fēng)箏向前奔跑時(shí)，回頭看見(jiàn)的也不再是那對慈祥的老人和那孩童時(shí)關(guān)愛(ài)的目光了；下過(guò)雨后，不知何時(shí)我開(kāi)始厭倦那陰沉的天氣，討厭碰拿黏黏的泥巴了；才發(fā)現這一路走來(lái)，爺爺奶奶早已跟不上我的腳步，只剩下自己只身一人了。
時(shí)光飛逝，什么都回不到那時(shí)的模樣了。只是我相信，永遠都會(huì )該改變的是爺爺奶奶對我的愛(ài)和我對爺爺奶奶的愛(ài)的眷戀。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇20
中午的時(shí)候和妹妹和弟弟一塊打完羽毛球，自己整個(gè)人是有點(diǎn)累的，然后手機又特別卡，自己一個(gè)人趴在那里再唱，你真的愛(ài)我嗎？弟弟一直給我回應，說(shuō)不愛(ài)你，不用再問(wèn)了。
這會(huì )想起昨天晚上吃飯的時(shí)候，媽媽他說(shuō)這個(gè)家里是誰(shuí)最需要吃那個(gè)雞頭，就是開(kāi)玩笑說(shuō)吃雞頭的人是得早起的，然后就說(shuō)我最需要吃了，每天都那么晚才起床，睡到中午，我說(shuō)當時(shí)我今天早上比他要早起，所以應該吃那個(gè)雞頭的人是麻麻，然后他說(shuō)你看你一年中早起我幾天，我說(shuō)我在學(xué)�？隙ńo你早起啊，五點(diǎn)多就起床了，應該是說(shuō)我這一年中比你晚起的有幾天。然后弟弟他問(wèn)我說(shuō)我在學(xué)校的.時(shí)候為什么可以早起？但是在家里的時(shí)候就做不到？
我說(shuō)因為在學(xué)校里懲罰呀媽媽?zhuān)f(shuō)那在家里也要來(lái)懲罰，然后弟弟又她問(wèn)媽媽說(shuō)那要怎么懲罰媽媽?zhuān)克f(shuō)我們在學(xué)校是怎么懲罰的？我說(shuō)把我們回家，他說(shuō)那就在家里玩起的話(huà)，就把我回學(xué)校，我說(shuō)學(xué)校不要我的，然后迪迪他說(shuō)讓我去跟校長(cháng)說(shuō)我沒(méi)有人要了，媽媽也不要我，然后校長(cháng)就可以收留我了，然后媽媽他就說(shuō)你看對啊，誰(shuí)都不要你？然后說(shuō)真是太可憐了，誰(shuí)都不要？校長(cháng)可能會(huì )收我么？怎么可能？我的面子又沒(méi)有那么大。
自己會(huì )覺(jué)得真的好巧哦，每次分手之后就會(huì )說(shuō)這些愛(ài)與不愛(ài)的，就上次的話(huà)，弟弟也有問(wèn)我說(shuō)如果有人愛(ài)你和你什么什么之類(lèi)的事情，然后我選的是那個(gè)沒(méi)有人愛(ài)的，但是擁有的東西，他說(shuō)然后我問(wèn)他，他會(huì )選什么？他說(shuō)他會(huì )選擇有人愛(ài)的，我在想是呀，有人愛(ài)就夠了，后來(lái)又發(fā)了朋友圈，但是這次又剛好也提到了ai，可能是剛好我分開(kāi)，所以就會(huì )對這些詞比較敏感吧，所以才會(huì )覺(jué)得那么湊巧。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇21
“如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間”，是啊，如果每個(gè)人都愿意為他人奉獻出自己的一份愛(ài)心，世界將多么美好！
在喧鬧的城市，街道上難免會(huì )看到幾位身著(zhù)橘色衣服的中年環(huán)衛工人，他們總是不辭辛勞地工作著(zhù)，沒(méi)有半句埋怨。無(wú)論是大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的冬天，還是驕陽(yáng)似火、使人大汗淋漓的夏日，又或許是耍點(diǎn)小脾氣的天氣，他們都始終堅守在崗位上。當你看到本應當安享晚年的老人，在大街上用飽經(jīng)風(fēng)霜的手抓著(zhù)掃帚清掃垃圾的時(shí)候，你的內心是否有一絲觸動(dòng)？是否想要去撿起地上自己所扔的紙片？是否為自己的行為而感到羞愧？這些心里定會(huì )鼓動(dòng)你不再破壞城市的妝容，教育你要保護和熱愛(ài)環(huán)境吧！
在我記憶深處的，依舊是那個(gè)連心眉的老爺爺。那天，雨嘩嘩地下，人們大多已撐傘回家，但他仍然在雨中勞動(dòng)，操勞著(zhù)自己的工作，恪盡職守是他的風(fēng)范。我心里想難道老爺爺不怕感冒嗎？如今想起竟覺(jué)得有些許可笑，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，逐漸明白老爺爺對小區人們那無(wú)私的愛(ài)。他是我們小區的“化妝師”，用自己粗糙的手描繪著(zhù)一幅清新美麗的畫(huà)，帶給世人以無(wú)限的美。我將傘遞給老爺爺，他面帶微笑，用含有笑意的.眼角向我道謝。我感覺(jué)到了他的真誠，為他的無(wú)私感動(dòng)。他幫助打理小區美貌，我向他送去承載愛(ài)意的傘，這難道不就是“共享愛(ài)”嗎？它促進(jìn)了人們心靈之間的交流，讓人心更近，并構建了“愛(ài)的橋梁”，何樂(lè )而不為呢？
“共享愛(ài)”是一種快樂(lè )，生命的意義不在于長(cháng)短，而在于是否對這個(gè)世界做出了貢獻，讓我們打開(kāi)心扉，將愛(ài)傳播給世界。從小事做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心同學(xué)，培養自己一雙敏銳的眼睛，給予困難人群一些幫助，這時(shí)你將會(huì )得到更多的快樂(lè )。
讓愛(ài)共享，讓愛(ài)傳播在你我之間！
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇22
彎彎的月兒靜靜地停駐在深藍色的夜空中，慷慨地向大地撒下皎潔的光芒，清爽的微風(fēng)輕輕拂過(guò)，共同創(chuàng )造出靜謐舒適的夜晚。
我抬頭看看表，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了�？晌覅s沒(méi)有絲毫睡意，始終忘不了那一抹微笑……
那一抹微笑如輕風(fēng)般溫柔；如濃酒般醇美；如陽(yáng)光般溫暖；如涼水般清澈……那因微笑而輕輕翹起的嘴角，是用來(lái)承載愛(ài)的天平，永遠是那么的沉穩而美好。那因微笑而微微顯出的酒窩，是用來(lái)裝載愛(ài)的淺杯，永遠是那么的飽滿(mǎn)而醇厚。還有那因微笑而微微皺起的細紋，是用來(lái)證明愛(ài)的見(jiàn)證，永遠是那么輕柔而慈祥……
你要問(wèn)我那是種什么微笑？為什么會(huì )如此美好？
我會(huì )清楚地告訴你，那只是人間最普通的'一抹微笑，雖然普通卻又不平凡。那是血濃于水的親情，是剪不掉、砍不斷的牽絆。
這種微笑隨處可見(jiàn)，那是父母對兒女的愛(ài)的證明，在孩子勇敢地邁出第一步時(shí)，那唇邊不正是這種微笑嗎？在孩子模糊地叫出第一聲爸媽時(shí)，父母那因激動(dòng)而微笑的臉上的那一抹微笑，不正是這種微笑嗎？在孩子從學(xué)校捧回第一張成績(jì)單時(shí)，父親臉上那欣慰的笑不正是這種笑嗎？
是的，其實(shí)愛(ài)很簡(jiǎn)單，可能只是那輕輕的一抹微笑，卻是用無(wú)數金錢(qián)也換不來(lái)的，即使用全世界的財富也買(mǎi)不來(lái)的。因為沒(méi)有愛(ài)，人的存在就毫無(wú)意義，沒(méi)有愛(ài)，人世間就少了一種美好。
你可能會(huì )無(wú)所謂，但世界上真的沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有親情，那這個(gè)世界又將會(huì )是怎樣呢？沒(méi)有愛(ài)的家庭會(huì )和睦嗎？沒(méi)有愛(ài)的兄弟姐妹會(huì )團結嗎？沒(méi)有愛(ài)的社會(huì )會(huì )安寧嗎？回答是肯定的。
所以請重視愛(ài)，重視親情。愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
學(xué)會(huì )愛(ài)，懂得愛(ài)。揚起你的嘴角，讓這一抹微笑在你的唇邊綻放，讓這抹微笑如鮮花般綻放在世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單愛(ài)。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇23
愛(ài)，似有非有，似無(wú)非無(wú)。若你認真聆聽(tīng)和觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現愛(ài)無(wú)處不在。
那些愛(ài)，有母愛(ài)，有父愛(ài)，有同學(xué)關(guān)愛(ài)，那些愛(ài)不是輕如鴻毛，而是重于泰山。
在我七年級剛來(lái)到這所學(xué)校，面對著(zhù)陌生的人，陌生的校園，陌生的老師。我的一言不發(fā)，裝作鎮定。后來(lái)，在不知不覺(jué)中，我們成為了好朋友。我很感謝她們，改變了我的性格，使我臉上充滿(mǎn)笑容。她們可以讓我為她們喝彩，為她們誠心祈禱，為她們付出愛(ài)。在我這已過(guò)去的一年中，大部分時(shí)間都是和她們度過(guò)的。
我們一起吃飯，一起上學(xué)，一起洗澡。我們愿意花費自己所有的積蓄只為和對方買(mǎi)一個(gè)同樣的東西或衣服。我們一起唱歌，一起為我們正值的青春歡呼。我們不怕挨吵，只愿老師不要破壞我們的關(guān)系。
我們一起在校園里穿梭著(zhù)，在這個(gè)擁有3千多人的龐大“社會(huì )”，沒(méi)有人會(huì )注意到我們，即使我們平凡，但我們美麗。我們因為美麗而平凡，也因平凡而美麗。我們會(huì )去羨慕那公主城堡中華麗的公主；我們會(huì )去羨慕那全年級第一的燦爛光環(huán)；我們同時(shí)也會(huì )羨慕那聚光燈下的“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”。
我們羨慕，別人也不為過(guò)；我們羨慕別人，別人也羨慕我們。我們打架嬉戲，別人羨慕；我們穿著(zhù)同樣的衣服走在大街上，別人羨慕；我們一起去游樂(lè )場(chǎng)別人也羨慕；平方是方便的'，它會(huì )是去任何地方的通行證。
我喜歡在繁華吵鬧的街道走著(zhù)，我喜歡音樂(lè )，那僅僅只是因為我害怕寂寞。我需要朋友，非常需要。愛(ài)，無(wú)時(shí)不有。她們給了我很多愛(ài)，很多很多。我們相信友誼地久天長(cháng)，我們曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓言：要一輩子在一起，一輩子不能忘記對方，
那些愛(ài)，沉甸甸的，我抬不起，可我會(huì )去珍惜。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇24
桀驁不馴的野性，獨立不羈的血性，也許是你對狼的第一印象。是的，在人們心中，狼是邪惡的化身，什么狼子野心、狼狽為奸、狼心狗肺、狼煙四起……都用來(lái)形容殘暴、奸惡和兇惡，以前我對狼也是這個(gè)印象�？戳恕独峭鯄�(mèng)》，我對狼的印象徹底改變。狼也像人類(lèi)一樣，有母愛(ài)。那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魂的故事，讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大。
在浩瀚的尕瑪爾草原上，母狼紫嵐生下了四個(gè)小狼崽，分別叫黑仔、藍魂兒、雙毛和媚媚。三只公狼繼托著(zhù)母親紫嵐狼王的夢(mèng)想�？上�，厄運從天而降，黑仔被金雕咬死，藍魂兒被獵人的夾子夾傷，母親忍著(zhù)痛苦把它吞下肚。紫嵐試著(zhù)培養雙毛，可雙毛離狼王寶座一步之遙時(shí)被洛戛咬死了，紫嵐只能寄望后代。為了給后代消除禍患，紫嵐與金雕同歸于盡。
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是默默地保護，為了孩子自己可以被獵狗咬下一塊肉；母愛(ài)是理性的'，為了培養孩子紫嵐可以把母狼的慈祥深深鎖藏在心底，換成一副陰沉狠毒的面孔；母愛(ài)是不顧自己一切，為了給后代消除禍患可以和金雕同歸于盡……母愛(ài)多么偉大！母愛(ài)多么無(wú)私！
讀著(zhù)讀著(zhù)，我不禁想到了我自己。媽媽每天都嘮叨，我以前一直覺(jué)得很煩，一直很厭惡，有時(shí)我不聽(tīng)也遭到了報應 �；叵肫饋�(lái)，我多么慚愧。我不僅沒(méi)有體會(huì )到她的用心良苦，還不聽(tīng)她的話(huà)�，F在，我終于明白了，媽媽嘮叨都是為我好，我誤會(huì )她了，我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)，其實(shí)她很愛(ài)我，我真不應該！
讀了《狼王夢(mèng)》，我對狼的印象徹底改變，母愛(ài)讓我倍感溫暖。是的，狼確實(shí)貪饞無(wú)比，但狼并不是十惡不赦的逃犯，請手下留情，被趕盡殺絕，給它們一席生存之地。目的只有一個(gè)，就是讓大自然更和諧，與動(dòng)物成為好朋友。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇25
“什么是愛(ài)?”我心中對這個(gè)概念一片茫然，沒(méi)有一個(gè)準確的答案。通過(guò)一件事，我懂得了愛(ài)是沒(méi)有具體概念，具體形狀，但是卻真實(shí)存在于我們的心中的，她可以溫暖人心，拉近人與人之間的距離。
尋找愛(ài)，它在十字路口。一個(gè)個(gè)積極的青年志愿者在幫助老人過(guò)馬路。忽然，一個(gè)盲人沖進(jìn)了他們的視線(xiàn)，他看不清前方的道路，只能聽(tīng)著(zhù)聲音，一名女志愿者看見(jiàn)了，前去幫扶。我找到了愛(ài)——愛(ài)是奉獻 ，是不求回報地幫助這個(gè)社會(huì )上需要幫助的人。
尋找愛(ài)，它在學(xué)校門(mén)口。一個(gè)個(gè)家長(cháng)正在急切地等候著(zhù)自己的兒女。他們有的在等候自己的兒女，有的像去探望他們。然后，唯一不變的是他們那對子女不求回報的愛(ài)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是親情，父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。
尋找愛(ài)，它在公交車(chē)上，一個(gè)個(gè)來(lái)自四方的人前往自己的場(chǎng)所。他們有的去上班，有的回家，有的旅游。而那唯一不變的是老人、殘疾人、孕婦和小孩都在座位上坐著(zhù)，無(wú)論多么擁擠，他們總是受到保護。我找到了愛(ài)——愛(ài)是謙讓?zhuān)翘幪帪樗酥?zhù)想的'寬大的胸懷。
尋找愛(ài)，他在教室。上課鈴聲一響，老師正在用粉筆在黑板上寫(xiě)這一條條上課的重點(diǎn)筆記，講述著(zhù)課堂的重點(diǎn)。我找到了愛(ài)——愛(ài)是老師在三尺講臺上用粉筆耕耘，用愛(ài)心澆灌，用滿(mǎn)頭青絲變白發(fā)來(lái)?yè)Q取我們的知識、能力。這才有了李商隱留下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的千古名言。老師辛勤培育諸國桃李芬芳，這讓無(wú)數人感動(dòng)。所以，我們也應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答師恩。
尋找愛(ài)，愛(ài)在人間，愛(ài)在世界，愛(ài)在每一個(gè)微小的角落，它是人間不可缺少的，是最美好的。如果沒(méi)有它，人世間不過(guò)是一件空冷的墳墓。我知道了，愛(ài)，無(wú)處不在。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇26
小紅的媽媽生病了，而且病得很重，她躺在床上，翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。
小紅看見(jiàn)了，心里很難過(guò)。她想：以前自己生病時(shí)，媽媽總是幫我熬藥，現在，媽媽生病了，我也要幫她熬藥。
于是，小紅走到箱子旁，用手打開(kāi)盒子，再拿出沙鍋，放在煤氣灶上。把藥包撕開(kāi)，放在沙鍋里，又放了一升水，把開(kāi)關(guān)左擰擰，右轉轉，怎么也開(kāi)不了火。她用力一按，把開(kāi)關(guān)向右轉了很多，火星子一下子濺在了小紅身上。小紅猛地向后一跳，不小心摔了一跤，一顆顆晶瑩的眼淚從小紅的臉上滾了下來(lái)。小紅忍著(zhù)疼痛，心想：今天，我一定要把藥熬好，否則，我就絕對不會(huì )罷休。小紅又站起來(lái)，用手帕抹干眼淚，向煤氣灶走去，盡管又有許多火星子濺在小紅的`衣服、手和臉上，小紅還是伸出手，把開(kāi)關(guān)一擰，火小了。但是沙鍋里的泡沫把蓋子不斷的向上頂，小紅害怕極了，但她立即把火給滅了。下一關(guān)就是倒藥了，小紅先從柜子里拿出一個(gè)小瓷碗，放在旁邊，先嘗了一口，“好苦呀！”她拿住把手，把鍋子放在碗旁，把藥倒了進(jìn)去。小紅想：哈！我終于親手給媽媽熬了一次藥，媽媽一定很高興！
小紅把藥端進(jìn)房間里，看著(zhù)媽媽?zhuān)〖t又哭了，豆莢般大的眼淚又從小紅的眼睛里掉了下來(lái)。不一會(huì )兒，小紅擦干淚，努力不讓眼淚流出來(lái)，因為她不想讓媽媽看到她流淚的樣子。
“媽媽?zhuān)医o您送藥來(lái)了！”小紅輕輕地說(shuō)。
“哎，什么事��？”
“送藥來(lái)啦！”
“謝謝，我的乖孩子！”
母親喝完藥，又躺下了，不一會(huì )兒，帶著(zhù)甜美的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇27
我長(cháng)大了思想作風(fēng)較以前成熟多了�；蛟S不再相信童話(huà)故事，或許不再相信“從此，公主與王子過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子�！辈辉傧嘈拧膀_孩子”的小把戲，但是，從小沉浸在幸福歲月中的我，至少仍然保有“相信愛(ài)”。相信，就會(huì )成真。
我相信永恒的愛(ài)，是不會(huì )輕易消逝的。愛(ài)是人與人心中聯(lián)系的線(xiàn)，這條細如絲，看不到、綁無(wú)痕、摸不著(zhù)的微妙關(guān)系，是不可否認、不可輕忽的，所以我相信。
從小，爸媽和我之間親子的愛(ài)，是那么的真實(shí)，那么的令我感動(dòng)，對我照顧的心，對我付出的一切一切，是為了什么？不是為什么，那是因為有愛(ài)的存在。因為愛(ài)的存在，使得心更近了……..那年某天，雷電交加的夜晚，父母不辭辛勞在風(fēng)雨中為我撐一把傘；那次自認考差了，心中懷著(zhù)忐忑的心情回家，但爸媽迎接我的全是關(guān)愛(ài)的眼神，這一切說(shuō)不完，數不盡，但使我更加相信──愛(ài)。
再長(cháng)大些，同學(xué)之間的友情，同甘共苦，一起成長(cháng)、一起學(xué)習，一起留下美好的回憶，互助的心像熊熊的火柱，不曾熄滅，而火柱的燃料是什么？那是有愛(ài)。我相信愛(ài)的存在，就在每個(gè)人的心中。
現在的我看得更多，聽(tīng)得更多，更感受到人世間的真情、愛(ài)的分享，不僅限于家人、朋友，有時(shí)看著(zhù)擦身而過(guò)的`陌生人們，彼此相扶持、真情流露的畫(huà)面，更是令人感到一股股的暖流，不管是已付出或潛藏心中的愛(ài)，因為深信，所以存在。
因為相信能付出也能擁有愛(ài)，所以享受愛(ài)，因為相信愛(ài)的力量，所以愛(ài)生生不息。法國大文豪雨果曾說(shuō)：“人生的無(wú)上幸福，就是能夠確信我們被愛(ài)�！彼晕蚁嘈艕�(ài)。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇28
“哧哧——吱吱——”一群群渺小的蟋蟀無(wú)影無(wú)蹤地隱藏在綠油油的草叢里，歌頌著(zhù)生命的火熱，那樣宏亮，卻不失溫柔的委婉，深動(dòng)人心，沁人心脾。我靜靜的書(shū)桌，被這一團青春的活力熱情地包圍著(zhù)，我覺(jué)得，那是多么幸運，因為，我觸受到自然愛(ài)的呵護，緊緊地與自然擁抱著(zhù)，我更覺(jué)得，我是如此的幸福，因為，我是那樣深深地感受到，母親的愛(ài)是那樣絢麗，是那樣燦爛，是那樣無(wú)可比擬，
我，一直沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光下��！她那溫潤如水的愛(ài)，猶如蜻蜓點(diǎn)水那般，清澈圣潔，亙綿不斷的滋潤著(zhù)，給予著(zhù)，猶如月亮那般美麗陰柔，用她愛(ài)的光，照亮著(zhù)黑暗的世界，讓世界永垂不斷……
我安靜地坐在棕黃的木椅上，實(shí)在太安靜，連兩人均勻的呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。小小的剪刀在媽媽的手里竟然是那么嫻熟地操作著(zhù)，輕輕地握著(zhù)剪刀，在我繚亂的烏黑發(fā)絲中有序不亂的裁剪著(zhù)，看著(zhù)自己的發(fā)絲繽紛頻繁的飄落而下，我感覺(jué)非常地不可思議，一股有一股溫暖愜意的暖流從我的心靈里涌然而至，這是什么呢？坐在椅子上的我，悄悄地思考著(zhù)，悄悄地摸索著(zhù)，在母親“咔嚓、咔嚓”的剪刀下……可是，想著(zhù)，卻情不自禁地偷偷地仔細看著(zhù)媽媽的臉，皙白的肌膚上雖然綴著(zhù)淡淡的皺紋，卻遠遠不能掩飾她所散發(fā)的慈馨的美麗，這種，愛(ài)的美麗，是從這認真的'眉宇中，那隱藏著(zhù)的愛(ài)所揮散的魅力的力量，它能使所有長(cháng)得難看的母親，變得仿佛如天使般的純潔，美麗……
我仍安靜地，無(wú)聲地坐在正在耐心等待的椅子上，幸福的享受著(zhù)感動(dòng)的母愛(ài)，這，是說(shuō)不出的快樂(lè )，這，是說(shuō)不出的溫暖……
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇29
愛(ài)，有很多種；有雨露般滋潤的疼愛(ài)，有晚霞般溫暖的關(guān)愛(ài)，有山泉般清澈的友愛(ài)，有陽(yáng)光般灼熱的熱愛(ài)……對于不同的愛(ài)，我們有不同的'感受和體驗，崇高的父愛(ài)是我最近體會(huì )到的愛(ài)，也是體會(huì )最深最真的愛(ài)。
記得那是數九寒冬的一個(gè)早上，我在老師家上課，由于拖堂，上完課已經(jīng)9點(diǎn)了。門(mén)外北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人。我加快了步子向大門(mén)走去，老遠就看見(jiàn)了爸爸的身影，他站在摩托車(chē)旁，抱著(zhù)胳膊，夾著(zhù)肩膀，雙腳不停地跺著(zhù)地面，爸爸是等太久受不了了吧，我想�！鞍职�，咱們快回家吧！瞧您凍得�！蔽易哌^(guò)去，輕輕地說(shuō)�！昂�，這天可真冷，你也凍壞了吧！咦，你怎么沒(méi)戴手套？”爸爸忽然將視線(xiàn)轉向我凍得通紅的手�！皧W，出家門(mén)時(shí)忘戴了，沒(méi)事�！蔽艺f(shuō)著(zhù)慌忙將手藏在身后�！斑@么粗心。來(lái)來(lái)，戴上我的�！卑职终f(shuō)著(zhù)，摘下自己的手套，遞給了我。我看到了他的手和我一樣通紅�！安宦�！我不用！還是您戴吧！”我把手套又推了回去。碰到他的手，那冰涼徹人心骨�！澳阈『⒆蛹�，不禁凍，我不怕，沒(méi)事你戴�！卑职钟滞平o了我。我望著(zhù)他那通紅的手和堅定而焦急的雙眼，我……我妥協(xié)了……心不甘情不愿……我迅速戴上那雙大手套，溫暖即刻從指尖擴散，爸爸欣慰的笑容浮現在臉頰，笑的背后是什么呢？是自我犧牲，我心疼��！
車(chē)子飛快地跑起來(lái)，后座上的我側著(zhù)臉。又一次看到了那雙沒(méi)戴手套的雙手，此刻已有些僵硬。它們被風(fēng)劃過(guò)有著(zhù)刀割般的疼痛，我似乎也感受到了。我輕輕伏上爸爸的背，溫暖他，也溫暖我。那溫暖是從兩只手套中散發(fā)出來(lái)的，借爸爸雙手殘留的余溫，我的手暖了，心也暖了。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇30
心與心的碰撞，情與情的交織，于是，我們心中就有了愛(ài)。
愛(ài)作為人類(lèi)最永恒的話(huà)題，它是上帝給我們的最高獎賞，是生命的忘我追求，是靈魂的最佳境界。
愛(ài)有許多種，有孟郊筆下“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的母愛(ài)；有朱自清筆下那漸行漸遠的背影中隱藏的父愛(ài)；有李白筆下“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友愛(ài)；有范仲淹筆下“居廟堂之高，則憂(yōu)其民；處江湖之遠，則憂(yōu)其君”的憂(yōu)國憂(yōu)民之愛(ài)；有李商隱筆下“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的夫妻之愛(ài)；有柳永筆下“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”的兒女之愛(ài)……
不同的愛(ài)被賦予了不同的`意義，承載著(zhù)不同的希望。不同的愛(ài)共同譜寫(xiě)了世間人情冷暖的完美旋律。
愛(ài)，不管哪一種愛(ài)，不管用哪一種方式去愛(ài)，都并不重要。重要的是我們要用平常心去愛(ài)，簡(jiǎn)單去愛(ài)。
刻骨銘心的愛(ài)并不一定要愛(ài)得波瀾壯闊，愛(ài)得銷(xiāo)魂蝕骨，愛(ài)得驚天動(dòng)地。平平淡淡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單換來(lái)的愛(ài)往往才是最唯美最令人感動(dòng)的。
大愛(ài)無(wú)言，大愛(ài)不愛(ài)。
大愛(ài)之所以無(wú)言，大愛(ài)之所以不愛(ài)，是因為他們愛(ài)得深沉，愛(ài)得平凡，愛(ài)得簡(jiǎn)單。他們是在用平常心愛(ài)，是在平凡中給他人不平凡的愛(ài)。一如父愛(ài)，亦如母愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么愛(ài)則是書(shū)中恬靜舒適、飄逸淡雅的散文，是書(shū)中跌宕起伏、催人淚下的小說(shuō)，是書(shū)中賞心悅目、瑯瑯上口的詩(shī)歌。它需要我們用心去品嘗，用心去感受，用心去經(jīng)營(yíng)。
讓我們告別昨日浮躁勢利的姿態(tài)，以今日寧靜平常的心去與愛(ài)邂逅，與愛(ài)相聚，與愛(ài)共舞吧！
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇31
不要問(wèn)我愛(ài)你的原因，此刻我只領(lǐng)悟一見(jiàn)鐘情的涵義；不要再想我愛(ài)你的理由，如果一切都要理由，世界將充滿(mǎn)解釋。
邂逅本來(lái)就是一份緣，緣分的空間里就有許多無(wú)法評說(shuō)的故事。女人的微笑就是一種醇酒，在你的微笑里我黔驢技窮，無(wú)端的陷入你的陰謀。多夢(mèng)的青春，溫柔是一類(lèi)致命的誘惑，何況人生倥惚渺渺，真實(shí)有幾回能捕捉，我怎么要去錯過(guò)。
在自豪的窗臺上，俯視愛(ài)情。我不懂自己是高傲還是謙和，甚至既高傲又謙和。掉進(jìn)你深不可測的溫柔陷阱，驚慌失措間有一種既幸福有委屈的感覺(jué)，爬上心頭我無(wú)法把握，又無(wú)法排遣——美麗的誘惑。
面對你的溫柔，我有些尷尬。我不懂什么時(shí)候才能讓心靈完結渴望；我不懂什么時(shí)候才能讓思念寫(xiě)成相思；我不懂什么時(shí)候才能讓夢(mèng)想改寫(xiě)現實(shí)。真的面對愛(ài)情我手足無(wú)措，我孤注一擲，掏出一生珍藏的溫情與蜜意，裝在丘比特的金箭上，只愿它回射中你的心窩。
在冬天列解的間隙里，我走進(jìn)那片芳草地，千萬(wàn)顆綠太陽(yáng)的.吻印滿(mǎn)渴望的心扉。懂得愛(ài)情的日子里，你散亂的發(fā)絲揚成無(wú)法抵御的誘惑，我心甘情愿拋棄自己的孤傲，也是害怕你的身影轉瞬即逝，就在瘋狂的夢(mèng)想夢(mèng)想夢(mèng)想，日復一日，夜復一夜地恍惚著(zhù)我的神思，對你的愛(ài)意難以述清，任思念浩然地淹沒(méi)了我。
愛(ài)你，我不懂今夕何夕；愛(ài)你，我不懂是不是迷戀月輝里的花影，讓愛(ài)沉溺于無(wú)望的折磨，讓愛(ài)依歸與無(wú)助的感覺(jué)，愛(ài)你，只有讓青春馱著(zhù)情感流浪。
愛(ài)你是一種境遇，是一種命運。我深知掙不破世俗的枷鎖，沖不出愛(ài)情的樊籬，就只好讓深?lèi)?ài)的日子淋漓著(zhù)凄風(fēng)苦雨，守望到�？�，石爛，地老，天荒……
愛(ài)你，我無(wú)需借口，倘若關(guān)系一定要是因果，我只能說(shuō)：“因為愛(ài)，所以愛(ài)”。
特別的愛(ài)給特別的你作文 篇32
三月二十五日，是學(xué)校組織親子春游的日子，也正是在這天，我的外公離我而去。
那天早晨，我和媽媽坐在去往學(xué)校的車(chē)上。突然，媽媽的電話(huà)響了，電話(huà)那頭傳來(lái)了姨媽的哭聲。媽媽臉上的表情凝固了。不過(guò)，她很快調整過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“阿芷，外公好像不太好，待會(huì )兒我去看看，如果我來(lái)不了，你就先去�！毕萝�(chē)時(shí)，她又再次叮囑我注意安全。
在學(xué)校，我焦急地等待著(zhù)媽媽終于，她來(lái)了！
“外公怎么樣了?”我近不及待地問(wèn)。
媽媽靜靜地說(shuō)：“外公只是睡著(zhù)了�！彼檬州p撫我的額頭，我卻分明看到了媽媽的額頭扣上的難掩的鎖。她努力地笑了笑，興許是想安撫我們倆忐忑不安的心吧。
等待出行的孩子和大人們在教室里熱烈地攀談著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有注意到坐在角落里一直很安靜的媽媽。一邊是孩子們對世外桃源本能的向往，一邊是耳畔響起的姨媽的輕泣，我，心神不寧。
這時(shí)電話(huà)鈴聲再次響起——外公不行了！媽媽瘋了似的沖了出去，在風(fēng)中匆匆丟下了一句話(huà)：阿芷，自已去桃花源，原諒媽媽?zhuān)∥乙粫r(shí)也不知該怎么辦了，只是不停的祈禱外公沒(méi)事。
下午五點(diǎn)，我知道了結果。
外公真的'睡著(zhù)了，他拋卻了塵世的一切沉重包袱，安靜地睡了，媽媽告訴我這個(gè)消息時(shí)，顯得很平靜。面對外公的遺像，我努力讓自己不哭，可是眼淚還是不爭氣的流了出來(lái)。
外公離開(kāi)我們的第三天，是他出殯的日子。那天，雨下得很大，像潑，像倒。我看到了外公，他躺在鮮花里，被花簇擁著(zhù)，雙目緊閉，也是在那一天，我真正觸碰到了死亡的含義，我再也忍不住了，在雨中，任淚肆意留下，不知臉上是淚還是雨。
我不知該如何解釋這一切，外公、媽媽、我。
我只能說(shuō)這一切，只為愛(ài)。
【特別的愛(ài)給特別的你作文】相關(guān)文章：
特別的愛(ài)給特別的你記敘文范文10-11
小學(xué)400字作文特別的愛(ài)給特別的你（精選38篇）11-09
伍思凱《特別的愛(ài)給特別的你》歌詞04-12
特別的愛(ài)給特別的你——寫(xiě)給學(xué)校的情書(shū)作文（通用34篇）06-10
下雨,我的特愛(ài)作文10-12
特別的愛(ài)作文02-03
你是我特別的記憶作文10-19
特別的愛(ài)作文600字03-10