答案在風(fēng)中飄蕩作文推薦
答案有時(shí)很神秘，有時(shí)也帶著(zhù)驚喜。下面是答案在風(fēng)中飄蕩作文，也許對你有幫助哦。
答案在風(fēng)中飄蕩作文一：
我想，我們都離不開(kāi)答案，做考卷，有考卷答案，做練習冊，有練習冊答案，做教輔材料，由教輔答案，當然了，有很多答案都在大人手里，我們想要也拿不到。
答案，在英文解釋中，意為“key”。“key”還有一個(gè)解釋?zhuān)褪氰�匙。也許有很多人都不清楚為什么答案與鑰匙本身沒(méi)有什么聯(lián)系，但是卻把它們放在同一個(gè)英文單詞的解釋里呢。我是這么猜的：做題得到了思路，就像開(kāi)門(mén)找對了鑰匙，那么，這道題的答案自然而然就出來(lái)了。我不知道這個(gè)猜想對不對，不過(guò)，我不得不承認，想出這個(gè)詞語(yǔ)的人，頭腦實(shí)在不簡(jiǎn)單。
那么，當你拿到的不是題目的鑰匙，而是人生的鑰匙，一把開(kāi)啟人生大門(mén)的鑰匙呢?你還會(huì )想做題目那樣不管三七二十一，做了再說(shuō)嗎?題目做錯了，還能擦了，再重做，可是人生呢?你總不見(jiàn)得一遍不行再來(lái)一遍吧!人生的'旅途只有一次。
我想再問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這把鑰匙在哪兒呢?在父母那兒?在老師那兒?還是在同學(xué)那兒?想清楚再回答，因為人生不是題目，題目的鑰匙，父母，老師，甚至是同學(xué)，都可以輕而易舉的給你，可唯獨人生的鑰匙，其他人都找不到，自然不可能給你，那么，那把鑰匙在哪兒呢?沒(méi)有那把鑰匙，你永遠也找不到答案。其實(shí)，那把鑰匙就在你手中，你人生的答案，掌握在你的思考中。也許因為你的一念之差，你失去了一個(gè)晉升的機會(huì );也許因為你的猶豫不決，你失去了一個(gè)展現自我的機會(huì );也許因為你的左思右想，你的機會(huì )從你手中不經(jīng)意的溜走……
你想要得到那一把鑰匙呢?你人生的答案將會(huì )是什么呢?其他人都無(wú)法幫助你找到，他們只能在你誤入歧途之時(shí)，給你一個(gè)善意的提醒;在你徘徊不定時(shí)，給你一個(gè)良好的建議;在你灰心喪氣時(shí)，給你一些鼓勵，讓你重拾信心……
不要期盼別人給你答案，開(kāi)啟答案的鑰匙在自己手中。
答案在風(fēng)中飄蕩作文二：
一走進(jìn)農科所，眼前繁花似錦，草兒吐綠，花團簇錦，異彩紛呈。我不禁贊嘆是園藝工作者們給了我們美的享受，是科學(xué)種植創(chuàng )造了美的世界。
在奇花異果園，我們真的看到了許許多多的奇花異果�？�，瓜棚上面掛著(zhù)的那個(gè)青綠色的小瓜，和我們常見(jiàn)的圓圓的冬瓜，長(cháng)條的絲瓜就是不一樣，它挺著(zhù)大肚子，上短下長(cháng)，上小下大，呈8字形，越看越像個(gè)小葫蘆。咦，這是什么?這種草怎么長(cháng)得像個(gè)鳥(niǎo)窩呢?哦!這種叫蒜香藤的植物被種在一個(gè)鐵絲綁成的小籃子里，它的藤蔓真多，多得把整個(gè)籃子都纏滿(mǎn)了。哇!這里的一大片種在水里的花草使我眼前一綠，綠得發(fā)亮，綠得晶瑩，綠油油，水靈靈，真是翠色欲流，比平時(shí)種在土里的花草更顯得生機勃勃。園藝叔叔告訴我們這是用無(wú)土栽培中的水培方法栽培出來(lái)的植物。這種水培方法十分方便，只要把植物種在水中，定期加入營(yíng)養液就可以了。而且花期比土培的花草的花期長(cháng)得多。走進(jìn)仙人球園，我們就感覺(jué)到這里面比外面要熱得多。
聽(tīng)了老師的介紹，我們才知道，原來(lái)仙人球是一種熱帶植物，喜歡較高的溫度。所以叔叔阿姨們就把室溫調節到了這么高。給仙人球創(chuàng )造一個(gè)更好的生存環(huán)境。在這個(gè)溫室里，仙人球生命特別活躍，長(cháng)得特別漂亮�？�，那簇長(cháng)在地上的仙人球可真有趣，它們有中指那么長(cháng)，圓圓的.莖上長(cháng)著(zhù)嫩黃色的絨毛，好像是一只蹲在地上的小雞。還有一種名字叫藍云的仙人球，那圓圓的長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人球上有一團潔白的小絨毛，絨毛上還有兩三朵紫紅色的小花，整個(gè)仙人球看起來(lái)好像一團糕點(diǎn)，令人垂涎欲滴。在蔭生植物園里，我們感覺(jué)這里格外清涼，陰暗。
原來(lái)，是一個(gè)遮蔭大頂棚庇護著(zhù)這里的所有生命，是喜陰不喜陽(yáng)的植物得以在涼快陰暗的環(huán)境里生長(cháng)的郁郁蔥蔥。走出農科所，我心里格外舒暢，因為我腦中的許多問(wèn)題在這里找到了答案�；赝萍加⒉诺袼芾壬弦蛔沤裰型�，名揚四海的科學(xué)家們的石雕，我對偉人的崇敬之情油然而生，感謝他們的創(chuàng )造 ，對后人的指引。我默默地想：奧妙無(wú)窮的科學(xué)世界呀，現在我要認識你，將來(lái)我要探索你，揭開(kāi)你心底的謎。我堅信，在科學(xué)道路上將會(huì )留下我攀登的足跡。
答案在風(fēng)中飄蕩作文三：
世界千變萬(wàn)化，疑問(wèn)層出不窮，答案也同樣是豐富多彩的。那么何謂美的答案呢?黑格爾曾說(shuō)：美是理念的感性顯現。那么各人的思維理念各不相同，原來(lái)美的答案也同樣是各色斑斕的。而我們尋找美的答案，如同讓生活更加絢麗，讓平淡的生活因為我們的態(tài)度更加美好!
在巴塞羅那有許多令人心迷的.建筑，其中有個(gè)最為生動(dòng)名為巴特羅公寓的建筑就誕生于偉大的建筑師安東尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，卻百般抱怨這奇異的建筑怎么也容不下她的一架鋼琴。這時(shí)我想巴特羅公寓的構型的確獨特新穎，卻不知高迪怎么解決這位女士的疑難。而高迪給了她一句話(huà)的回答：您可以改拉小提琴!我想這位女士一定當即會(huì )笑出聲來(lái)，不但怨氣全無(wú)，說(shuō)不準真會(huì )試著(zhù)拉拉小提琴呢!現實(shí)中有豐富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我們?yōu)楹尾粡闹羞x取一些美的答案使生活更加生動(dòng)呢!
當愛(ài)迪生的實(shí)驗室被一場(chǎng)大火一焚而盡時(shí)，他的兒子非常難過(guò)，也想盡力安慰父親。而愛(ài)迪生卻對著(zhù)壯觀(guān)的火勢說(shuō)道：幸好一把大火把我過(guò)去的錯誤一一燒盡，我又可以重新開(kāi)始啦!如果是我，也許我會(huì )氣憤，也許我會(huì )氣餒，而看到愛(ài)迪生的話(huà)，我覺(jué)得我渾身充滿(mǎn)氣力啦!
人生也許就可以看作是一段尋求答案的歷程，一個(gè)場(chǎng)景，一段遭遇。我們付之于答案，各人的答案不盡相同，如果我們懷著(zhù)欣賞的目光，涂之以美麗的答案，生活想必更加地美好，讓人充滿(mǎn)向往。
不久前一次放學(xué)我被迫不能騎車(chē)回家，等了一會(huì )兒公汽也沒(méi)有著(zhù)落，于是我就干脆步行回家。其實(shí)這在我很自然，我也似乎特別鐘情于步行，盡管路途“遙遠”。一路上我不自覺(jué)地左顧右盼，的確平日匆忙回家，何時(shí)顧及身邊的看似單調的景致
不自覺(jué)地我還哼起了一首久違的老歌，心情越發(fā)覺(jué)得舒暢。倒是有人好奇地投來(lái)目光，也許覺(jué)得我這種年齡背個(gè)大書(shū)包輕閑走路的人很少見(jiàn)吧。最終我花了50分鐘才步入家門(mén)，出了一身汗，可感覺(jué)卻無(wú)比的好。我想當時(shí)我可以氣沖沖地搭“的士”趕回家，甚至打電話(huà)向家長(cháng)求援，但是我很慶幸自己給平凡的生活點(diǎn)綴了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分鐘路程上平凡又似乎新奇的一點(diǎn)一滴。
生活正是如此，你自己可以使它更美麗，當我們以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)去欣賞它，它的確如同一首詩(shī)，一幅畫(huà)或一段樂(lè )曲。
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