給圣誕老人的禮物作文
圣誕老人經(jīng)常給我們送禮物,那么你獻給圣誕老人的禮物是什么呢?纯聪旅娴姆段陌。
給圣誕老人的禮物作文一:
說(shuō)到“圣誕老人”我想沒(méi)有誰(shuí)也覺(jué)得陌生吧?由其是小孩子,因為每年都會(huì )期待圣誕老人的到來(lái),更期待圣誕老人手中的禮物!
圣誕節為什么會(huì )有圣誕老人,為什么圣誕老人又會(huì )來(lái)給我們送禮物呢?那是因為在我們很小的時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:圣誕老人的故事,圣誕老人是天上的一神仙,每到圣誕節的這一天,他都會(huì )騎在白羊星座上,趕著(zhù)馴鹿,拉著(zhù)裝滿(mǎn)玩具和禮物的雪橇挨家挨戶(hù)給每個(gè)孩子送禮物.遇到好孩子的話(huà),圣誕老人會(huì )把糖果悄悄地放在她的鞋子里,或是書(shū)包里等地方,遇到壞孩子,圣誕老人則會(huì )在他的夢(mèng)中,輕輕地用他的鞭子抽一下。也就是有了這樣一個(gè)故事,所以父母總是以此來(lái)教導我們要做一個(gè)好孩子,做一個(gè)好的孩子就可以得到更多的糖果吃,做壞孩子是會(huì )被圣誕老人教訓的。而天真的我們也就相信了父母的話(huà),做一個(gè)好孩子,由其是在圣誕節這一天特別聽(tīng)話(huà),一點(diǎn)也不調皮。
雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)它,但是還是記得在電視上面看到的它的形象,一身紅衣裝,還留著(zhù)白胡子?蓭浟。
當我們漸漸長(cháng)大了,發(fā)現原來(lái)圣誕老人也只是一個(gè)故事,一個(gè)傳說(shuō)罷了。但是我們卻不會(huì )因此說(shuō)父母欺騙了自己,即使了欺騙那也是善意的謊言,父母的'目的也只是希望自己的孩子做一個(gè)好孩子,不要學(xué)壞。
每年的圣誕節我們都會(huì )收到禮物,只是這個(gè)禮物不是圣誕老人送的,而是我們的父母扮演了圣誕老人的角色,悄悄地把我們喜愛(ài)的糖果放在我們的書(shū)包里,和包里。最后的結果也還是一樣,當收到“圣誕老人”送的禮物以后就會(huì )變得很開(kāi)心,很高興。
我特別希望圣誕老人真的存在,其實(shí),它確實(shí)是存在啊!因為我們的圣誕老人不就是我們的父母嗎?每年都是他們送禮物給我們,今天可不可以改變一下呢?讓我們也來(lái)扮演一下圣誕老人呢?這次是該讓我們送禮物給您了!
圣誕節也漸漸快到了,今年你們就不用為我們準備禮物了,是該讓我們送禮物給你們了。親愛(ài)的圣誕老人!
我知道圣誕的象征就是圣誕樹(shù)和圣誕老人了,那我送這樣一份禮物給你們好了,但是我希望你們可以天天都看到它,撫摸它。于是我用軟陶做了一個(gè)真人陶偶公仔。它就是圣誕老人,并在旁邊加了一棵我也不知道像不像圣誕樹(shù)的樹(shù)。我有想過(guò)用別的材料來(lái)做這樣一份禮物的,但是思前想后,還是發(fā)現用軟陶最好,因為它無(wú)毒,無(wú)刺激性氣味,還可以長(cháng)期保存。自己動(dòng)手做的東西更有意義,它還可以做為收藏品呢?特別吧?你有沒(méi)有想過(guò)送“圣誕老人”什么樣的禮物呢?
給圣誕老人的禮物作文二:
進(jìn)入12月的第一個(gè)星期天,也進(jìn)入了圣誕燭光倒計時(shí)。從這天開(kāi)始點(diǎn)燃第1只蠟燭,以后每個(gè)星期天點(diǎn)燃1只,等到4只蠟燭全部點(diǎn)燃的時(shí)候,層層渲染以后,圣誕就來(lái)了。
周六早上8點(diǎn)多,開(kāi)始了每年一度圣誕連續劇的序幕,小朋友15分鐘看得不亦樂(lè )乎。中午12點(diǎn),圣誕老人乘馬車(chē)在廣場(chǎng)接受小朋友們的禮物愿望單。100多年前,瑞典的孩子們就開(kāi)始給圣誕老人寫(xiě)信,這個(gè)童趣一直超萌至今。 如果想知道圣誕老人的地址,郵局早就公布于眾: 地址Tomteboda,郵編173 00。去年老人家繁忙地收到了10萬(wàn)封信。
如果能親手將禮物愿望單交給圣誕老人,那該是怎樣的興奮。早飯過(guò)后,純兒開(kāi)始準備,只會(huì )拼寫(xiě)自己名字還不會(huì )拼單詞的小朋友寫(xiě)了一串長(cháng)長(cháng)的字母,后續由老爸完成。
小精靈們的愿望有普通的.,有讓人不知如何是好的, 也有讓人忍俊不住的,比如想要一頭乖巧的小毛驢,和圣誕老人一起打獵, 給媽媽換一副鋼鐵般的新神經(jīng)(這個(gè)我需要)……還有一些小人兒怕圣誕老人找不到地方, 細心地附上了自己家的地圖,如果在陌生的地方度假,那就更需要了。
每年瑞典都會(huì )有本年度流行的圣誕禮物,今年的是耳機,流行對我們沒(méi)多大的作用,各種耳機已經(jīng)有了。在世界經(jīng)濟信息一體化的今天,給孩子們的禮物也不容易有特色,瑞典孩子們的禮物不外是lego,寵物,各種動(dòng)畫(huà)形象,iphone,ipad,電腦游戲等,外加度假。
純兒今年的愿望是一輛自行車(chē),已經(jīng)有一輛了,小朋友還再要一輛, 收藏自行車(chē)的愿望有些不現實(shí),還要滑雪板和狗,狗狗要等她自己能照顧才行,如果現在買(mǎi), 我們就等于再添了一個(gè)baby,無(wú)暇照顧。不過(guò)老爸還是把這些愿望都照樣寫(xiě)在給圣誕老人的單上。再問(wèn)要什么, 小朋友不貪心地說(shuō)這些就夠了。
晚上6點(diǎn),是lucia的加冕儀式, 長(cháng)時(shí)間在零下6度的戶(hù)外太冷,去了圖書(shū)館和喂鴨子。今年經(jīng)濟蕭條給了人很多陰影,圣誕購買(mǎi)力下降,但孩子們一般不會(huì )受到影響,快樂(lè )無(wú)憂(yōu),多么美而單純的一段時(shí)光。圣誕,也到了給一些孩子捐贈禮物的時(shí)候了,愿所有的孩子盡少被人為的因素限制,都快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。
給圣誕老人的禮物作文三:
幾天前的事。
晚飯后女兒忽然說(shuō),爸爸,你能幫我把畫(huà)筆拿下來(lái)嗎?
因為弟弟們經(jīng)常把筆搞得到處都是,所以我們要求她畫(huà)完后把筆放到弟弟夠不到的地方——她自然也夠不到。
我說(shuō)好的。
女兒開(kāi)始站在桌子邊畫(huà)畫(huà)。
我問(wèn)他畫(huà)什么?
她說(shuō)畫(huà)圣誕樹(shù)。
她并不抬頭,“我要送給圣誕老人,也許——他也會(huì )送禮物給我”。
啞然。
過(guò)了一會(huì ),我問(wèn),
你希望得到什么禮物?
…… 娃娃吧,大的娃娃,越大越好。
畫(huà)完后,簽上名字。
你知道怎么樣圣誕老人才會(huì )收到嗎?她問(wèn)。
他會(huì )知道的——我可以幫你寄給他。
那你給寫(xiě)上我想要娃娃。
好的。
你明天幫我寄出去。
好的'。
你寫(xiě)的什么?
寫(xiě)的你給圣誕老人的禮物,并希望得到娃娃。
嗯,不寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系,圣誕老人是superman,他知道。
沒(méi)錯,圣誕老人是superman,你做什么他都知道。
明天早上你要記著(zhù)幫我寄出去。
好的。
想了想,我又說(shuō)。
圣誕老人會(huì )給你禮物的,但是也可能會(huì )忘掉——也可能會(huì )換成別的禮物——或者是小的娃娃。
沒(méi)關(guān)系,只要有就行。
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