高中記敘文：上中學(xué)后遇到的一件事
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是應用頻繁的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫(xiě)法盡可能多樣的文體。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家收集的高中記敘文：上中學(xué)后遇到的一件事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
上中學(xué)后我遇到了一件事，它刺傷了我的心，也使我學(xué)會(huì )了承受挫折與忍耐。
上初中已有一個(gè)多月的光景，可班里的'大、中、小隊干部都尚未確認。袁老師說(shuō)，在下午的班會(huì )課上做一次評比，把它定下來(lái)。我也興致勃勃地參加了這次演講。
星期一的下午，陽(yáng)光明媚。剛一走進(jìn)教室就感到不太尋常，三五個(gè)人湊在一起嘰嘰喳喳也不知在議論些什么，熱心腸的同學(xué)還在問(wèn)我，想當什么？演講稿寫(xiě)好了嗎……我總是笑容可掬地答應著(zhù)，可心里不免有些擔心，反復地自問(wèn)著(zhù)：“我行嗎？我行嗎……”
隨著(zhù)鈴聲的響起，評比開(kāi)始了。上臺演講是自愿，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精彩地說(shuō)著(zhù)，一個(gè)個(gè)都比我準備得要好。我膽怯了，遲遲拔不動(dòng)腿，在座位上越坐越穩當。正當我鐵了心想要放棄時(shí)，袁老師問(wèn)：“有誰(shuí)還想再說(shuō)一說(shuō)？”話(huà)音剛落，有些曾詢(xún)問(wèn)過(guò)我情況的同學(xué)就不斷喊著(zhù)我的名字，我“被迫”上了陣。臺詞早就背好的，可總有一種“自卑感”在作祟，聲音越說(shuō)越小，臉卻越說(shuō)越紅。到了最后，也不知是怎的，站在那里搖搖晃晃，有些不知所措的樣子。好歹說(shuō)完了，我一溜煙兒“奔”回座位上，趴在桌子上，不想去看，也不想去聽(tīng)……要唱票了，我緊張得不得了，眼睛死死地盯著(zhù)黑板，心臟都快要從嗓子眼兒里跳出來(lái)了。但事實(shí)證明，我落選了。
第二天，袁老師宣布，要另選兩個(gè)班委，因為昨天選的人數不夠。而我卻再次落選。怎么會(huì )呢？我的票數明明在前七名的。我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑與不解去找袁老師，而她卻笑笑說(shuō)：“你還不夠成熟，不適合當班干部……”
“我真的很不成熟嗎？”在回家的路上，我不斷地問(wèn)自己。
“是啊，我平日在學(xué)校里不是蹦就是跳，老師交代的任務(wù)總是完不成，不是忘帶這個(gè)，就是少拿那個(gè)，哪還像個(gè)中學(xué)生？”我哭了。
我很傷心，于是更加努力學(xué)習，我要爭取在下一次的評比中取得成功。
【高中記敘文：上中學(xué)后遇到的一件事】相關(guān)文章：
上中學(xué)后遇到的一件事作文01-11
上中學(xué)的遇到的一件事初中作文01-08
遇到愛(ài)_中學(xué)生記敘文01-26
我上中學(xué)了記敘文08-30
進(jìn)入中學(xué)后我長(cháng)大了_初中記敘文09-22
學(xué)習上遇到的挫折作文02-24