小學(xué)記敘文：難忘的奧林匹亞之行
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)記敘文：難忘的奧林匹亞之行，歡迎大家分享。
1995年夏天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去希臘旅游。我們從雅典出發(fā)，乘了一整天的火車(chē)到了一個(gè)離雅典很遠很遠的小鎮。我們?yōu)槭裁磿?huì )對這么一個(gè)偏僻的小鎮感興趣呢？原來(lái)，這個(gè)小鎮附近就是現代奧林匹克運動(dòng)的發(fā)祥地——奧林匹亞。
在旅店住了一夜，次日清早，我們便朝著(zhù)遺址進(jìn)發(fā)了。走了一段時(shí)間后，來(lái)到了一座小山前。翻過(guò)小山，眼前豁然開(kāi)朗，只見(jiàn)一大群古建筑聳立在山前的平地上，這就是古代希臘人舉行奧林匹克競技大會(huì )的地方。
下了山，首先出現在我們面前的是許多石柱，從石塊的模樣來(lái)看，這些石塊的雕刻年代顯然已經(jīng)很久遠了。石柱也很殘破不堪，還有許多拼湊過(guò)的痕跡，旁邊長(cháng)了許多雜草。爸爸告訴我，這兒在多年前是體育館和運動(dòng)員館，運動(dòng)員們就住在里面。雖然現在只剩下一些殘石，但仍能看出當年的規模。
離開(kāi)了那些石塊，我們到了一個(gè)狹窄的通道前，通道上方還有一塊拱形的石板。當年的運動(dòng)員們就是排著(zhù)隊通過(guò)這里進(jìn)入競技場(chǎng)的。
我們也做出運動(dòng)員的姿勢昂首挺胸大步邁進(jìn)了入口處。來(lái)到了一個(gè)圓形臺子上，由于觀(guān)眾席是一層一層像臺階一樣圍起來(lái)的，所以人站在上面有點(diǎn)像是“井底之蛙”。我想，這個(gè)臺子在古代奧運會(huì )時(shí)可能是供運動(dòng)員們摔跤用的，或者是舉行某項古代運動(dòng)的場(chǎng)地。坐在觀(guān)眾席上往下看，感覺(jué)頗為壯觀(guān)。這個(gè)競技場(chǎng)雖然很破舊，遠遠沒(méi)有現代的許多大型體育館豪華，但它的價(jià)值可不是一般體育館所能比擬的。這是因為它代表著(zhù)古希臘人崇尚體育的那種精神。競技場(chǎng)就是那種精神的見(jiàn)證。
出了競技場(chǎng)，我們來(lái)到了一塊稀稀長(cháng)有雜草的平地上。你們可不要小看了這塊平地，這可是古代奧林匹克競技大會(huì )的田徑場(chǎng)呢！我也去跑了一圈，感覺(jué)簡(jiǎn)直棒極了。跑著(zhù)跑著(zhù)，我的`眼前仿佛出現了健壯的古希臘人全速奔跑的場(chǎng)景：一個(gè)個(gè)皮膚黑得發(fā)亮、肌肉發(fā)達的運動(dòng)員使出全身力氣飛快地向前跑著(zhù)，在觀(guān)眾的加油聲中，一個(gè)身體健壯的小伙子第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)。在古代奧林匹克運動(dòng)中，第一名會(huì )被賞給500銀幣，并且終身免費吃面包和喝葡萄酒。
在古希臘，奧林匹克運動(dòng)非常重要。碰上了奧林匹克比賽，無(wú)論戰爭打得多么激烈，也得休戰，給運動(dòng)會(huì )讓路。
我們走著(zhù)走著(zhù)，眼前又出現了一堆亂石，這就是奧林匹克運動(dòng)會(huì )的點(diǎn)火處。亂石中，有一個(gè)大鐵鍋。在每次奧運會(huì )前夕，人們都會(huì )在那里用凸透鏡點(diǎn)燃圣火，然后再把火種傳到舉行奧運會(huì )的城市。雖然奧林匹克早已不是奧運會(huì )的舉辦場(chǎng)地了，但每次現代奧林匹克運動(dòng)會(huì )的圣火仍在那里點(diǎn)燃。這象征著(zhù)奧林匹克精神的延續�？上悄晔�1995年，沒(méi)有舉行奧運會(huì )，所以我們沒(méi)能看見(jiàn)點(diǎn)火時(shí)的盛況。
奧林匹亞之行，雖然只有短短的兩天，但卻令人難忘�？上夷菚r(shí)候太小了，還不太懂得那些真正美好的東西，所以看得不是很仔細。以后如果有機會(huì )，一定要再去看看。
【小學(xué)記敘文：難忘的奧林匹亞之行】相關(guān)文章：
難忘的奧林匹亞之行作文10-05
蘇州之行小學(xué)記敘文11-06
難忘的大連之行小學(xué)作文08-01
難忘的揚州之行小學(xué)作文09-15
射陽(yáng)之行小學(xué)優(yōu)秀記敘文11-21
難忘之行作文10-04
麗水之行記敘文精選09-26
難忘的三亞之行小學(xué)作文09-07