關(guān)于寫(xiě)敘事的作文600字（通用49篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)敘事的作文600字，歡迎大家分享。
寫(xiě)敘事的作文 篇1
或許在很小的時(shí)候我們總是一副無(wú)所畏懼的態(tài)度來(lái)面對一天，然而長(cháng)大了才發(fā)現不是那樣的，我們處于青春期。嘿嘿，在這一階段至少我們還有點(diǎn)叛逆。
媽媽?zhuān)慌阄彝鏁?huì )嘛。爸爸：我要吃路邊那家冰淇淋么。奶奶：我是你永遠聽(tīng)話(huà)的小乖乖。爺爺：你看我能不能？嘻嘻。這是我們10歲之前對親愛(ài)的人最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)，然后10歲之后……
鏡頭1： 媽?zhuān)o你說(shuō)了我不冷，你還要讓我穿這么厚，哎呀。你煩不煩嘛。摔門(mén)出去了，那個(gè)風(fēng)啊，吹得我又是鼻涕又是一把淚的。阿--阿……完了感冒啦。突然想起自己早上和媽媽爭吵的時(shí)候，總是一味的認為自己是對的，老是嫌她煩，還嫌她？ 唉，現在想想真不應該。
鏡頭2： 老早就放學(xué)了卻跑到別玩了，回家后。唉呦，我的小祖宗啊，你咋現在才回來(lái)呢，急死我們了�？煜聪词殖燥�，把書(shū)包快拿下來(lái)。哦，知道呢，你們先吃我和同學(xué)在外邊吃呢�？墒墙o你剛熱過(guò)了的阿，煩死了。砰---門(mén)被重重的關(guān)上了。
然后某天看見(jiàn)了父母那白發(fā)。也許你會(huì )心寒，小時(shí)候他們給你講故事。給你梳頭，給你講人生道理，吃飯的時(shí)候他們怕你把飯撒桌子上了邊吃還邊看著(zhù)你。又一個(gè)某天你長(cháng)大了，你會(huì )給媽媽梳起頭，給他們講你公司里面的事，也或許那時(shí)的他們吃飯的時(shí)候老撒一桌子。我們總是說(shuō)以后好好孝敬他們�？赡窃�(huà)說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)呢，以后？別說(shuō)以后，我們何不現在呢。
所以，我們要好好的愛(ài)他們，牽起他們的手，告訴自己聽(tīng)大人的話(huà)，努力學(xué)習，恩，這就對了，有時(shí)，不只是言語(yǔ)才可以讓父母開(kāi)心。
寫(xiě)敘事的作文 篇2
人生是由無(wú)數的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動(dòng)的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時(shí)間雖不長(cháng)，但令人難忘。
一次，我和五個(gè)小朋友一起到學(xué)校里打籃球。六人平均分兩隊，我和小羅負責挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊開(kāi)球，我立刻向內線(xiàn)突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見(jiàn)我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對方開(kāi)球，小羅帶球前進(jìn)，向籃筐射去，沒(méi)進(jìn)。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線(xiàn)投了3分，可惜沒(méi)中，幸好被我隊老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來(lái)了一個(gè)單手上籃。相當完美，4：0。對方也不甘示弱，雄仔在外線(xiàn)投了個(gè)3分球。4：3。我開(kāi)球，來(lái)了個(gè)長(cháng)傳，一扔傳給了站在前場(chǎng)的阿鄧，對方還沒(méi)來(lái)得及防守，我們又得了兩分……
全場(chǎng)比賽的時(shí)間還剩下1分26秒，比分暫時(shí)是40：41，我隊暫時(shí)落后1分。我還是往內線(xiàn)突破，假動(dòng)作把球揚起，等到對方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進(jìn)啦！我要打2加1，我把罰球罰進(jìn)了。比分43：41，我隊領(lǐng)先2分。
距離全場(chǎng)比賽結束還剩32秒了，只見(jiàn)對方小鐘向前投了一個(gè)中距離2分，球沒(méi)有進(jìn)，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來(lái)了個(gè)遠距離的2分球！沒(méi)想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動(dòng)作傳給了老曾，他在往內線(xiàn)向雄仔擠，然后來(lái)了個(gè)“小天勾”，把球勾入了籃筐！
45：43！這一瞬間，我們激動(dòng)得擁抱了起來(lái)！這時(shí)距離比賽結束還有4。6秒，對方立刻開(kāi)球，讓對方雄仔投那關(guān)鍵的一球，我隊對他采用了雙人包夾的戰術(shù)，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場(chǎng)比賽結束了，我們驚險地贏(yíng)下了這場(chǎng)比賽。
寫(xiě)敘事的作文 篇3
“咣”的一聲，手機被狠狠的摔在地上，兩滴淚水如同兩顆已經(jīng)不能飛的流星漸漸滑落……那一天，無(wú)論我怎么努力，都不能讓淚水流回去。
不要問(wèn)我為什么哭，但我又想找人傾訴。因為，對父親的想念已變成了憤怒。
兩年前父親就去了外地，他很少回家，我真的非常想念他，想念到看著(zhù)她的照片都會(huì )讓眼淚止不住的流。
每當看到中秋節、國慶節這些節日時(shí)，朋友家全家都在一起賞月、吃月餅，出門(mén)旅游時(shí)，我就會(huì )暗自傷心，會(huì )問(wèn)自己，你身邊缺少的那個(gè)東西，什么時(shí)候才會(huì )回來(lái)哪？
每次過(guò)節都只會(huì )發(fā)個(gè)短信，打個(gè)電話(huà)，為什么我只能看到父親的影子？只有在過(guò)春節的時(shí)候才會(huì )回來(lái)。我強迫自己不要在看短信、聽(tīng)電話(huà)時(shí)哭，更不要在他面前哭。但是那一次，他太過(guò)分了。
春節的前幾天，父親打電話(huà)說(shuō)他很忙，不一定能回家。我問(wèn)他能快點(diǎn)工作完嗎？他告訴我：也許吧。我高興的等著(zhù)他快點(diǎn)工作完回家，但是春節的前兩天，他又打了一次電話(huà)……
我接了他的電話(huà)，本以為他會(huì )說(shuō)：我正在回家的路上。但事實(shí)正好相反，他告訴我的，是另一個(gè)答案，一個(gè)我不想要的答案。
“我不回家過(guò)年了，新年快樂(lè )�！本椭皇沁@么一句話(huà)。就是這句話(huà)讓我突然變得憤怒：“太過(guò)分了！你知道我有多想你嗎？一次次的忍耐，一天天的想念，你看不出來(lái)嗎？現在年春節都不回家過(guò)了……”
盡管努力讓自己不哭，但一個(gè)人想哭的時(shí)候，是誰(shuí)也攔不住的。我，還是哭了�？薜哪敲礋o(wú)助，眼淚呵。努力彎起嘴角，眼淚為什么沒(méi)留下來(lái)！
寫(xiě)敘事的作文 篇4
彩色的氣球升上藍天，我的童年也像那氣球一樣離我漸行漸遠。但那些美好的回憶并沒(méi)有散，像點(diǎn)綴在藍天中的彩色的影子般，留在我心里，直到永遠。如今，當我想起那令我忍俊不禁的糗事還歷歷在目。
記得那是我還很小，剛上學(xué)不久，膽子小得像老鼠一樣，一遇到什么風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì )緊張得不得了，更別說(shuō)那一個(gè)漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指的夜晚了。當時(shí)已經(jīng)入夜，周?chē)黄澎o，只聽(tīng)得見(jiàn)均勻的呼吸聲。我和媽媽都早已進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉。后來(lái)，我做噩夢(mèng)，被夢(mèng)中發(fā)生的事給驚醒了。我被嚇得滿(mǎn)頭大汗，翻身下床，想去一趟洗手間。但是當我走出臥室時(shí)，我便開(kāi)始害怕了。因為周?chē)黄岷�，什么都看不�?jiàn)，我被無(wú)邊無(wú)盡的黑暗籠罩著(zhù)，見(jiàn)不著(zhù)一絲光明，我嚇得心跳加速，心怦怦地跳個(gè)不停，仿佛想蹦出我的身體似的。本想折回臥室，但又轉念一想，把燈開(kāi)了，不就不怕了嗎？于是我便硬著(zhù)頭皮摸索著(zhù)向燈管開(kāi)燈處走去。突然，我似乎踢到了一個(gè)不明物體，向下望去只看得見(jiàn)是一團黑乎乎的東西，并不能看出是什么。但我的心卻是咯噔一下，第一反應便是扯開(kāi)嗓子大喊：“鬼��！”而那團東西似乎被驚動(dòng)了，居然動(dòng)了一下。我頓時(shí)嚇得七魂不見(jiàn)了五魄，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，連大氣都不敢喘一下。這時(shí)，被我驚醒的媽媽疾步走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)了燈。我看到她就像看到了救命稻草一樣，立馬撲過(guò)去緊緊地抱著(zhù)她。害怕地對她說(shuō)道：“媽媽?zhuān)小泄�！”媽媽疑惑地往前方看了看，隨即忍住笑意轉過(guò)我的身子，我嚇得用手遮住自己的眼睛，但是媽媽卻把我的手拿下來(lái)了。當我看到眼前的這一幕時(shí)，我頓時(shí)驚得目瞪口呆，因為那團“東西”，不是別人，而是我那喝醉了酒的舅舅。事后，媽媽老拿這件事取笑我，每每在這個(gè)時(shí)候我都懊惱不已，自己的膽子怎么就這么小呢？
童年就是這樣一個(gè)懵懂的時(shí)代，雖然它已離我遠去，但它始終是我生命中最美好的回憶，是我們生活中的調味劑。
寫(xiě)敘事的作文 篇5
這次數學(xué)考試我只考了95分，我對這個(gè)成績(jì)不是很滿(mǎn)意，因為我又犯了一個(gè)最低級的錯誤——粗心了。
回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽?zhuān)p聲的對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱剂?5分，對不起!”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。
媽媽仔細地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，以后一定要細心，你知道嗎?如果粗心，有可能因為一分之差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì )改變你一生的命運。你想想，自己每次考試是不會(huì )做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯基本上是因為粗心扣的分，還記得期中考試時(shí)，數學(xué)有一道應用題，我在列式計算時(shí)，粗心的把122寫(xiě)成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因為粗心被扣了3分，那次我很意外的考了92分。本來(lái)，我是非常有信心考滿(mǎn)分的，試卷發(fā)下來(lái)后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認真對待，好習慣都是從小養成的，壞習慣也是從小養成的，習慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認真、細心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了自信，每次考試后，媽媽都會(huì )和我談心，幫我分析出錯的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習慣!以最優(yōu)異的好成績(jì)報答媽媽!
寫(xiě)敘事的作文 篇6
“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來(lái)光亮……”知道這是什么動(dòng)畫(huà)片的主題曲嗎？沒(méi)錯，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。
這部動(dòng)畫(huà)片主要講了在仙境大戰期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類(lèi)世界，辛靈仙子相信人類(lèi)是善良的，帶著(zhù)幾個(gè)仙子飛到了人類(lèi)世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類(lèi)世界的仙子變成了沒(méi)有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來(lái)，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰士�？墒�，曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰士和曼多拉的戰爭便由此拉開(kāi)帷幕。
這還是一部教我們如何與朋友相處的動(dòng)畫(huà)片。這五個(gè)葉羅麗戰士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復習，王默和建鵬有好幾道題不會(huì )做，舒言和思思就仔細幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jì)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過(guò)程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來(lái)了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機事故的父母救了回來(lái)。
精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。
寫(xiě)敘事的作文 篇7
今天清晨，在樓下石桌旁擠滿(mǎn)了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來(lái)是李大伯和王爺爺，只見(jiàn)它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀(guān)的人都默默地看著(zhù)，盤(pán)算著(zhù)誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，誰(shuí)會(huì )敗。
對弈開(kāi)始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀(guān)棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒(méi)有動(dòng)“炮”，而是調出了“車(chē)”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀(guān)者開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，有的說(shuō)：“王老肯定能贏(yíng)!”有的說(shuō)：“李叔應該飛相才是�！鄙踔吝�有人喊起了加油的口號�！翱雌饋�(lái)得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車(chē)”吃了王爺爺的“馬”。王爺爺的臉緊張了起來(lái)，下意識地撓撓頭，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車(chē)”。圍觀(guān)的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺的“車(chē)”。王爺爺見(jiàn)狀，有些心痛。為可奈何，也只是動(dòng)了一卒。李大伯笑了起來(lái)，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì )兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀(guān)棋的人們不再說(shuō)話(huà)，只是靜靜地看著(zhù)，想的都是王爺爺的局面不利，想贏(yíng)是不太可能了。
果不其然，王爺爺越來(lái)越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著(zhù)殘兵敗將想方設法的拼命保護老將，棋盤(pán)上殺得是天昏地暗、日月無(wú)光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開(kāi)了，一臉洋洋得意的神情。
象棋是中國文化的瑰寶，也是一門(mén)傳統的藝術(shù)啊!它正等著(zhù)我們把它發(fā)揚光大呢!
寫(xiě)敘事的作文 篇8
春天離開(kāi)了，漫山遍野的花證實(shí)了它離去的腳步；夏天卻來(lái)了，池塘里的荷花朵兒證實(shí)了它來(lái)臨的腳步。
看著(zhù)農民放牧的腳步，看著(zhù)白領(lǐng)上班的腳步，看著(zhù)汽車(chē)奔跑的“腳步”……我不由自主地加快了腳步。
回家路上，一邊想著(zhù)媽媽的話(huà)一邊生著(zhù)媽媽的氣。突然下起了一場(chǎng)大雨，才后悔離開(kāi)家時(shí)沒(méi)有聽(tīng)媽媽的“嘮叨”——帶傘。我只好在一戶(hù)人家的屋檐下躲著(zhù)無(wú)情的雨，心想：這天氣也像我的心情一樣的一團亂糟糟。
之后，心里越來(lái)越掙扎。想起剛剛與媽媽斗嘴的情景，愈想愈是心煩意亂。但是，我葉有做得不對的地方，要不要回去向媽媽道歉。
就在這時(shí)，走來(lái)一個(gè)小女孩，突然在我面前摔了一跤，我連忙把她扶了起來(lái)，她馬上面帶微笑的對我說(shuō)：“謝謝姐姐！我沒(méi)事！”我在她的臉上看出了堅強。她剛說(shuō)完，馬上俯下身子把掉在地上的藥撿了起來(lái)，我對她說(shuō)：“以后走路要小心一點(diǎn)。你爸爸媽媽呢？為什么你一個(gè)人跑出來(lái)買(mǎi)藥？”她回答道：“我媽媽病了在家里，我爸爸在工地打工，我出來(lái)買(mǎi)藥給我媽媽。我要走了，我媽媽還在等我�！彼丶业哪_步印在淅淅瀝瀝的雨中。
再想到剛剛在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。當然了，如果我媽媽葉生病了，我也會(huì )東奔西赴的為她買(mǎi)藥。
我繼續走在回家的路上，心想：我真的錯了，我不該那樣子對媽媽的，真的很后悔。
想起小妹妹急匆匆跑回家的腳步，我不由自主地加快了腳步。心想一定要早點(diǎn)回家向媽媽道歉，為了我和媽媽之間的誤會(huì )解除，就算淋雨又怎么樣。
回到家門(mén)口，望著(zhù)那一路走來(lái)的腳步，那在我成長(cháng)的腳步，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了媽媽的微笑。
寫(xiě)敘事的作文 篇9
我今天去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，雖然手里只有10塊錢(qián)，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這真是一件讓人意外、驚喜之事。
剛開(kāi)始，我買(mǎi)了西紅柿、娃娃菜、花菜。只剩下1。5元了，還能買(mǎi)些什么呢?在別人眼里，1。5元只能買(mǎi)兩個(gè)泡泡糖，而我，竟完成了一碗湯的菜料。
我一腳邁進(jìn)那家店里時(shí)，老板娘在玩著(zhù)手機，頭也不抬，懶得瞄我一眼。我看了看那筐里的雞蛋，準備砍價(jià)買(mǎi)幾個(gè)雞蛋下來(lái)。
我挑了兩個(gè)雞蛋直沖沖地往柜臺邊跑，放到電子秤上面一稱(chēng)，顯示器的讀數是1。7元�？晌沂稚现皇�1。5元錢(qián)了，我心里十分的緊張。要是老板娘不賣(mài)給我怎么辦?這樣，我完美的雞蛋湯設想就沒(méi)了。不，我一定要把它“砍”下來(lái)。
我對老板娘說(shuō)：“這……這個(gè)，我只有1。5元了，能不能……便宜一點(diǎn)?”我支支吾吾地說(shuō)出了這句話(huà)，感覺(jué)臉上滾燙滾燙的，我的心里也沒(méi)底，打滿(mǎn)了問(wèn)號。
“小朋友，一塊錢(qián)給你吧�！崩习迥镌缇头畔铝耸謾C，沖著(zhù)我滿(mǎn)臉微笑地說(shuō)。我的眼睛一下子就亮了起來(lái)，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。我又有點(diǎn)口吃地說(shuō)：“還是1。5元吧，多出來(lái)的5角也不能做什么�！薄翱梢栽俳o你兩包榨菜啊!”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我張大了嘴巴，口水快流下來(lái)了，榨菜，這可是西紅柿蛋湯不可缺少的靈魂佐料啊，我怎能把它忘記了呢?我喜上眉梢，一口氣說(shuō)出了那兩個(gè)字：“成交!成交!”
我滿(mǎn)心歡喜地走出店面，心里一片雀躍，只想歡呼。我想：今天的晚餐太豐富了!太好了!
生活就是這樣，只要你敢去嘗試，就會(huì )有意想不到的驚喜。
原來(lái)買(mǎi)菜是這么有趣啊!
寫(xiě)敘事的作文 篇10
朋友是這么一類(lèi)人：是你高興是與你一起分享快樂(lè )的人，是你步步高升對你稱(chēng)呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì )對你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。
光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過(guò)。三年前我們懷著(zhù)同樣的夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標來(lái)到學(xué)校，而現在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花我們一起去逛街，看到了一雙粉紅色的鞋子，我們都很喜歡，但因為沒(méi)有帶夠錢(qián)，只好明天再來(lái)買(mǎi)，于是我們回家了。第二天，我們便一起去到那家商店，但一個(gè)不好的消息向我們靠攏，鞋子只剩一雙，因為這是我們喜歡的鞋子，所以我們不愿意讓給對方。最終誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)，但我們的友情就此破碎……
我們不再像以前一樣，雙方都變的沉默寡言，不再說(shuō)話(huà)，不再一起上學(xué)，不再一起回家……
琪琪說(shuō)你要搬家，我連忙跑到你家，但當我看到你時(shí)，什么也說(shuō)不出來(lái)，我們眼神交流后，異口同聲說(shuō)出：對不起，我最好的朋友。我連忙問(wèn)你：“你為什么要搬家�！蹦銘賾俨簧岬恼f(shuō)：“爺爺生病了，我們去照顧一陣�！�
我們去散步，并在我們初次相見(jiàn)的地方立下誓言：這輩子，我們是最好的朋友，永不分離……
經(jīng)過(guò)這件事后，我們的友情更加堅固，我相信我們的友情是經(jīng)得起考驗的。
現在的我們因為要追求我們不同的夢(mèng)想而分開(kāi)，但我們的友情不會(huì )分開(kāi)。我們已有三年沒(méi)見(jiàn)了，你還好嗎？你是否還像以前一樣掏氣，你是否還像以前一樣堅持不懈？
草已枯萎，花已凋零，樹(shù)葉散落，你現在身在何處？我最好的朋友，你還好嗎？
寫(xiě)敘事的作文 篇11
別人可以夸獎你，但是千萬(wàn)不要自己也夸獎自己。
自古以來(lái)，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂(lè )。
一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽(tīng)不到，而頭頂的老鷹，一只一只接連從他頭頂掠過(guò)。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。
小烏龜開(kāi)始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個(gè)辦法快點(diǎn)到河邊才行。突然靈機一動(dòng)，就沖著(zhù)頭頂的兩只老鷹打招呼，說(shuō)：“老鷹兄弟，能讓我到天上過(guò)把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的�！�
“你又沒(méi)翅膀，怎么飛？”老鷹說(shuō)沒(méi)辦法。
“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我帶上天了么？”
果然，烏龜上天啦！里小河邊越來(lái)越近。地上許多人都贊不絕口，說(shuō)：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰(shuí)想出處的這個(gè)好辦法呢？太了不起了��！”
這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“肯定是老鷹想出來(lái)的主意吧，它那么聰明！”
“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來(lái)的主意呢？”還有人這樣猜測。
兩只老鷹并沒(méi)有理會(huì )。而烏龜是在忍耐不住了，張開(kāi)大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒(méi)等“我”字說(shuō)完，一張嘴，便從高空掉下來(lái)，狠狠的摔死在地上，真是一只可憐的小烏龜呀！
沒(méi)有人會(huì )因為咽下驕傲而噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰(shuí)都會(huì )去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進(jìn)行的持久戰，非付上代價(jià)不能取勝。
我想飛翔！
寫(xiě)敘事的作文 篇12
我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來(lái)。
那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級。周未的早晨本充滿(mǎn)了慵懶的氣息，我卻沒(méi)舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過(guò)的五六支鉛筆依然保持著(zhù)它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著(zhù)塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿(mǎn)了的巨大畫(huà)板。
這些工具可以看做作是刀槍?zhuān)桥R近戰場(chǎng)唯一也必要的準備。
來(lái)到考級地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類(lèi)似于藝術(shù)類(lèi)鋪導機構。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開(kāi)始動(dòng)筆。
我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構圖、明暗、陰影、線(xiàn)條。尤其是五級的初級水平如說(shuō)要有哪些應被認真對待，無(wú)非也是這些。
畫(huà)架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫(huà)板壓在腿上，伸長(cháng)手臂去在張帖好的素紙上打線(xiàn)條，對于我而言，沒(méi)過(guò)多久便能體會(huì )到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續畫(huà)。這樣的情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結合完美的線(xiàn)條都能給我一份莫大的慰籍。眼見(jiàn)照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫(huà)無(wú)法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無(wú)可替代的。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)去，一張畫(huà)紙凝結了在守在畫(huà)室時(shí)光的部分成果，至于成績(jì)，老師說(shuō)差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。
寫(xiě)敘事的作文 篇13
四月的風(fēng)輕柔地吹拂著(zhù)臉頰，陽(yáng)光也沒(méi)有盛夏的灼熱和浮躁，只有恰到好處的和煦，透過(guò)窗戶(hù)照射進(jìn)房間，我望著(zhù)窗外，低頭看見(jiàn)路邊的漢堡店，又一次想起那段不堪回首的記憶。
那是一個(gè)明媚的日子，和煦的陽(yáng)光照射著(zhù)我，一股暖意流向心頭�！拔�，我今天過(guò)生日，準備請同學(xué)去吃漢堡呢！”“喲，這么大方，帶我一個(gè)唄�！蔽覞M(mǎn)不在乎地回應�！皣K，走唄，不差你一個(gè)”同學(xué)傲氣的邀請，不禁使我起了興趣�！罢娴�？那快走吧��！”我興致勃勃地走出校門(mén)，甚至忘記了母親還在家等我回來(lái)。突然，我終于想起要給母親交代時(shí)，卻沒(méi)有辦法聯(lián)絡(luò )母親，一時(shí)不知如何是好�！罢O呀，走吧，你早點(diǎn)回去不就是了�！�
“好，好吧�！�
一路上我都感到太陽(yáng)前所未有的昏暗，鳥(niǎo)兒無(wú)助的慘叫聲也令我不安。
坐在漢堡店里，店里的椅子硬極了，將我的心都壓迫的緊繃到喘不過(guò)氣�！霸趺�，菜還沒(méi)來(lái)？要不……我……我先走吧？……”看著(zhù)空蕩蕩的街道，店內的空氣也壓抑到要窒息�！凹鄙�，再等一會(huì )兒”同學(xué)依舊勸說(shuō)著(zhù)，像冰冷的枷鎖困住我這只受驚的鳥(niǎo)兒。
菜上來(lái)了，我卻無(wú)法享用。
“吱呀——”門(mén)開(kāi)了，兩個(gè)熟悉的面孔把我拉出門(mén)外，我又看見(jiàn)一張熟悉而陌生的臉。大風(fēng)四起，吹亂了她柔順的發(fā)梢，吹干了她的淚水。我看見(jiàn)母親，她不如平日里的祥和，淚水滴在地上，卻如刀刃刺在我心里，悲痛萬(wàn)分。我說(shuō)不出話(huà)，只留下無(wú)用的悔恨與自責。
寂靜的四月午后，自私的春風(fēng)悄無(wú)聲息的勾起我不愿言談的回憶，淚水不注意伴著(zhù)回憶，模糊了雙眼。
寫(xiě)敘事的作文 篇14
在記憶中，鄉村生活總是淳樸而有趣的。不必說(shuō)后院“咯咯咯”直叫的母雞，門(mén)前蒼翠高大的古樹(shù)，屋里“劈劈啪啪”響著(zhù)的土灶，不必說(shuō)墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲(chóng)，也不必說(shuō)隨地可見(jiàn)的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹(shù)即可帶給你幾天的樂(lè )子。
樹(shù)下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹(shù)枝丫繁多，粗壯結實(shí)，再好爬不過(guò)了。我一手抓住樹(shù)枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的樹(shù)瘤。接著(zhù)是開(kāi)叉的口，我整個(gè)人撐在樹(shù)上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒(méi)有多的枝供我抓握了；下來(lái)吧，離地面這么高，我也沒(méi)膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來(lái)的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹(shù)枝一翻，穩穩當當坐在了樹(shù)杈上。
驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細一瞧，幾只小鳥(niǎo)落在旁的幾棵樹(shù)上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著(zhù)小眼睛，好奇地張望著(zhù)這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……
“快下來(lái)，快下來(lái)！”哦，不知不覺(jué)我竟倚在樹(shù)上睡著(zhù)了�！翱煜聛�(lái)，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無(wú)助，淹沒(méi)了我。俗話(huà)說(shuō)，上樹(shù)容易下樹(shù)難，可此刻再難，我也只能硬著(zhù)頭皮下了。我抓著(zhù)樹(shù)杈子，踩著(zhù)樹(shù)杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹(shù)，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。
“你可真不賴(lài)啊，爬得那么高�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)，他的眼睛里透著(zhù)贊許，我的心里仿佛住著(zhù)一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)。
爬樹(shù)，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅強。
寫(xiě)敘事的作文 篇15
你覺(jué)得你是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人嗎？當然很多人都會(huì )覺(jué)得自己不是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來(lái)也是一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺。跟我們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我們要來(lái)玩‘傳話(huà)’的游戲，看看誰(shuí)傳的最準，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。
開(kāi)始傳話(huà)了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見(jiàn)丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說(shuō)了些什么。直到第二位同學(xué)聽(tīng)完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過(guò)了幾秒鐘后，他的嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來(lái)。接著(zhù)又轉了個(gè)身，面對著(zhù)墻壁，似乎這是一個(gè)無(wú)人能解的問(wèn)題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著(zhù)又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來(lái)，望著(zhù)天花板，仿佛是一個(gè)無(wú)事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！
開(kāi)始輪到我們傳話(huà)了，第二個(gè)同學(xué)對第三個(gè)同學(xué)不知說(shuō)了些什么，第三個(gè)同學(xué)對第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉過(guò)頭來(lái)又對我們說(shuō)，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說(shuō)了一個(gè)字，她一字一頓的對我說(shuō)，可是我根本就聽(tīng)不懂她在說(shuō)什么，只聽(tīng)得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛�！逼溆喽疾恢涝谡f(shuō)些啥？我急得像熱鍋上的螞蟻，最后我們的結果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞�！边@句話(huà)剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因為原文本來(lái)是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛�！�
這個(gè)游戲告訴了我們“眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛”的道理。
寫(xiě)敘事的作文 篇16
俗話(huà)說(shuō)得好：“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)�！蔽覀兘裉炀屯媪艘粋�(gè)小游戲，用來(lái)測一測我們是不是這樣一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話(huà)的游戲。有的同學(xué)很期待，有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開(kāi)始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。
游戲開(kāi)始了，每一組的第一個(gè)人都快速沖到講臺上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說(shuō)了些什么，估計那同學(xué)也沒(méi)聽(tīng)清楚。說(shuō)完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說(shuō)了一遍，那同學(xué)面對墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著(zhù)，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話(huà)很困難。
在丫丫說(shuō)開(kāi)始之后，大家就熱火朝天地傳了起來(lái)，看到其他組的同學(xué)都快結束了，而我們組還沒(méi)開(kāi)始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)��！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說(shuō)：“別問(wèn)我，我也不知道……”過(guò)了一會(huì )兒她才吞吞吐吐地說(shuō)出了幾個(gè)字，我叫她再說(shuō)一遍，她彎下身子，想了一會(huì )兒，說(shuō)：“媽……媽干……媽媽�！眲x那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說(shuō)了好一會(huì )兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的轉述給下一個(gè)人，看來(lái)他也跟我一樣，完全沒(méi)聽(tīng)懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。
當同學(xué)們把答案寫(xiě)在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰(shuí)來(lái)救救我，這跟正確答案差了十萬(wàn)八千里！
這次的游戲告訴我們：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的人。
寫(xiě)敘事的作文 篇17
一天放晚學(xué)，媽媽把我送到小區門(mén)口就又急匆匆趕回店里去加班。
小區門(mén)前正在修路，馬路被修得差不多了，但門(mén)前那一塊地依然泥濘不堪，好似一塊沼澤地。當時(shí)沒(méi)注意，一腳直接踩了上去，然后——“救命啊”我顧不上淑女的形象，扯開(kāi)嗓子大叫了起來(lái)。原來(lái)，那塊泥地太稀爛了，我一只腳直接陷了下去，泥漿都漫到了小腿上了。正是大冬天，泥漿又濕又冷，我的腳一陣陣刺痛，漸漸麻木了。過(guò)了會(huì )兒，我定了定神輕輕地把腳向旁邊挪移，發(fā)現泥漿很稀，試試可以把腳拔上來(lái)。那一刻我開(kāi)始后悔喊出那一聲“救命”了。
終于把腳拔了出來(lái)，除了褲子臟了，其他地方都沒(méi)損失。我準備以最快的速度跑回家，可這短短的一路很不好受，在門(mén)衛大爺善意的目光和鄰居大媽們詫異的目光注視下，我提著(zhù)臟得發(fā)黑的書(shū)包(陷到泥漿里沾上去的)，穿著(zhù)一條沾滿(mǎn)泥巴的褲子，灰溜溜地上了樓，“瞧這丫頭不像是放學(xué)歸來(lái)，倒有點(diǎn)像打獵歸來(lái)，哈哈哈!”身后的八婆們指指戳戳，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
到了家，我急忙來(lái)到衛生間先換了褲子，接著(zhù)把書(shū)包擦洗干凈，最后又簡(jiǎn)單處理了一下衣物。這時(shí)門(mén)“咯吱”一聲開(kāi)了，知道我看見(jiàn)誰(shuí)了——弟弟渾身上下全是泥走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)著(zhù)我聳了聳肩，瞧這情形比我還糟糕。毫無(wú)疑問(wèn)，他也與泥沼地來(lái)了個(gè)“親密接觸”�？吹竭@一幕，我心里舒坦了些，雖說(shuō)“自己的快樂(lè )不能建立在別人的痛苦之上”，但轉念一想，有時(shí)好像還真有這么一回事。
唉，那一晚，怎一個(gè)“囧”字了得?
寫(xiě)敘事的作文 篇18
火辣辣的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，我從窗戶(hù)往樓下的運動(dòng)場(chǎng)望去，沒(méi)有一個(gè)人，知了不停地叫著(zhù)，我焦急地等待著(zhù)太陽(yáng)趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。
昨晚，爸爸從京東給我特意買(mǎi)的羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過(guò)網(wǎng)與否而爭論了。好不容易日落西山，小區西邊的高樓投射出了影子，仿佛給運動(dòng)場(chǎng)罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著(zhù)球拍和網(wǎng)子飛奔下樓�？晌覀z個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的小哥哥過(guò)來(lái)幫忙，不一會(huì )兒網(wǎng)子就安裝好了。
開(kāi)始打球了，一開(kāi)始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油�？粗�(zhù)羽毛球像一只飛翔的小鳥(niǎo)，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿(mǎn)頭大汗，我立刻調整姿勢，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場(chǎng)熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場(chǎng)打得難分勝負，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的扣球反殺。
不知道打了多長(cháng)時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來(lái)了，最終因為天黑看不清球了才收手。
今天我雖敗猶榮，因為我知道了干什么事情光學(xué)皮毛不行，還要堅持不懈地反復練習。弟弟學(xué)習羽毛球4年多，每周都要去練習，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛(ài)好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節課，練習的機會(huì )很少，所以也要向他們學(xué)習，堅持不懈。
寫(xiě)敘事的作文 篇19
時(shí)光又回到了那節語(yǔ)文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節課你演講吧。不過(guò)交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，期望你講到我回來(lái)�！蔽逸p輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。
那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無(wú)聞。每每回想起，總有一種細雨夢(mèng)回雞塞遠，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。
鈴響，提著(zhù)筆記本走上臺，我的膽怯寫(xiě)滿(mǎn)了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機會(huì )，可是這一次卻沒(méi)辦法推托，由于有他的溫厚的聲音，信賴(lài)的微笑，由于我發(fā)現同學(xué)們其實(shí)很友好。
莊子的《養生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的評述似乎出自我一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺下是靜寂，也有驚訝。
那一推門(mén)聲始終未響起，而我的期盼日漸轉化為一種責任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見(jiàn)門(mén)外——
那是老師靜靜地在門(mén)外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺下的掌聲是一種詩(shī)意的必定，而我臺上的棲居也多了一種幸福。
是他，我的語(yǔ)文老師，一直在門(mén)外默默地看著(zhù)我，他其實(shí)沒(méi)有事，他只是用責任來(lái)勉勵并支持著(zhù)我，讓我有機會(huì )在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。
我想，為何他的嘴角帶著(zhù)微笑，由于他的心中充滿(mǎn)了愛(ài)與關(guān)懷。那節語(yǔ)文課，沒(méi)有他細致的講解，卻深深地鐫刻著(zhù)他的愛(ài)，溫和的微風(fēng)，吹開(kāi)了我的心帆。
當時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負多情。那節語(yǔ)文課，流淌著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)與我心靈的轉變，永不枯竭。
寫(xiě)敘事的作文 篇20
潮濕的空氣，悶熱的環(huán)境，連鳥(niǎo)兒原本清脆悅耳的聲音都是那么微弱�？粗�(zhù)《假期生活指導》上密密麻麻的數字，我覺(jué)得頭暈。
一股股莫名的煩躁涌上心頭，我百無(wú)聊賴(lài)的看著(zhù)電腦，電腦也回瞪著(zhù)我。哎呀！我無(wú)法想象如何度過(guò)這無(wú)聊的一天。我什么都不想做。我只能像個(gè)傻子一樣發(fā)愣。
媽媽充滿(mǎn)活力的聲音總是時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起，讓我羨慕不已。唉，我現在的活動(dòng)指數降到負數了，要崩潰了，唉聲嘆氣。
算了，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )。我戴上耳機，打開(kāi)qq音樂(lè )，隨意點(diǎn)了一首歌�！氨撑蚜宋业膼�(ài)，丟在背后，最后知道真相的時(shí)候眼淚掉了下來(lái)�！毙了岬穆曇粝蛭覔鋪�(lái)，給我原本煩躁的心情加了一桶油。換一個(gè)！“你怎么忍心責怪你犯了錯誤？我給了你自由，穿越了火海，讓你更加孤獨……”天哪！我的憤怒在上升，我決心改變最后一首歌。如果還是很煩很惡心我就不聽(tīng)了！“化手為云，化手為雨，金盆洗手，止住風(fēng)雨”的聲音帶著(zhù)古典的韻味浮上心頭，我松了一口氣：vae，你是我的救星！“我在青春之初就遇到了葬禮進(jìn)行曲，多年來(lái)我從未失去過(guò)你的深情……”我突然覺(jué)得渾身僵硬，嘆了口氣：連音樂(lè )都反對我！“暈倒”在床上。
沒(méi)辦法，只能找百度幫忙！我快速“啪啪”敲鍵盤(pán)：心煩怎么辦？主管百度經(jīng)驗馬上給我回復：1、運動(dòng)疲勞，忘記煩惱，還在這烈日下運動(dòng)？2、找人解決，我能給誰(shuí)打電話(huà)？我幾乎一個(gè)人在家。絕望中關(guān)掉百度，打開(kāi)冰箱，拿起西瓜，準備用勺子挖西瓜吃。順便打開(kāi)英文電影放松一下。哼，集美貌與智慧于一身，如何在大魔王腳下屈服？我挑了挑眉毛。
就這樣，在我的不懈努力下，幸福終于又找到了自己的家。
寫(xiě)敘事的作文 篇21
有微笑面孔的人，就會(huì )有希望，因為一個(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當中，唯獨她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著(zhù)我，在我退步時(shí)，激勵著(zhù)我，她是郭戊花老師，是五班班主任。
她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(cháng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè )!
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(cháng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著(zhù)上衣藍色衣服，下身穿著(zhù)橙色褲子的她，露出那充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著(zhù)我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗!
當那次期末考試時(shí)，沒(méi)有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著(zhù)原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�
她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著(zhù)與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚上嘴角，當我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當我每次比賽獲獎之后，她也微笑著(zhù)說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jì)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!
微笑是人類(lèi)最有魅力的表情，每當心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè )，有了她的微笑真好!
寫(xiě)敘事的作文 篇22
母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛(ài)是為小花撐起大傘的書(shū)，為我遮風(fēng)擋雨;母愛(ài)是沙漠中的一涌清泉，讓你的心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛(ài)是一盞明燈，為迷茫的網(wǎng)名指引前進(jìn)的路……
那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然已經(jīng)是六年級的我，但是仍未養成早睡早起身體好的習慣，毫無(wú)形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽(yáng)都曬了�！眿寢層钟盟歉叻重惖纳ぷ咏形移鸫擦�，我瞧了瞧鬧鐘才九點(diǎn)多，便再次睡了下去做我的美夢(mèng)�？蓩寢尣辉敢饬苏f(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨，你們班的哪個(gè)同學(xué)不是早晨起床背書(shū)，你這樣下去怎么行，去院子里讀語(yǔ)文�！薄芭丁�。我不情愿地回答了一句，蹬開(kāi)被子，迅速穿好厚厚的衣服走出家門(mén)去早讀。
坐在院子里，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我縮了縮脖子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰(shuí)會(huì )發(fā)神經(jīng)這么早起來(lái)讀書(shū)。
我不經(jīng)意地看來(lái)一眼家中的陽(yáng)臺，只見(jiàn)媽媽正在望著(zhù)我，我迅速轉移了視線(xiàn)，當做沒(méi)看見(jiàn)，繼續看我的書(shū)。
一個(gè)小時(shí)的早讀，很快就結束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無(wú)邊憐愛(ài)地撫摸著(zhù)我的臉蛋，我定定地盯著(zhù)媽媽的手說(shuō)：“媽?zhuān)愕氖衷趺础薄皼](méi)事�！眿寢屢痪湓�(huà)帶過(guò)，好似不想讓我擔心。淚水卻已經(jīng)模糊了我的視線(xiàn)……
小鳥(niǎo)感謝天空，魚(yú)兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽?zhuān)撬o了我生命，我們應該報答她，媽媽?zhuān)兄x您用您的“陽(yáng)光”溫暖我心的空間。
寫(xiě)敘事的作文 篇23
每天上學(xué)放學(xué)總會(huì )穿過(guò)公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時(shí)每刻洋溢著(zhù)快樂(lè )的人群，是葉，一年四季變幻莫測的葉。
春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的夏天保護我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習習，那風(fēng)兒拂過(guò)枝上的樹(shù)葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂(lè )的，它輕輕地哼著(zhù)歌，慶祝著(zhù)它的自由，它是浪漫的，它輕撫著(zhù)它自由后的歸宿，與它喃喃低語(yǔ)，整個(gè)公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛(ài)這份浪漫。
然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬(wàn)物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過(guò)凋落的命運，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的季節，只為和它一生摯愛(ài)的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的夢(mèng)想，卷走了它與它的愛(ài)人的依存，它們在風(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見(jiàn)一見(jiàn)相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛(ài)人的指尖，可是也只能看著(zhù)自己離它越來(lái)越遠，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。
如果說(shuō)，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著(zhù)一處，終身不離，她們只在最絕決的時(shí)候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。
為什么我的眼里常含淚水，因為我愛(ài)這冬葉愛(ài)得深沉。
寫(xiě)敘事的作文 篇24
小時(shí)候的我非常的調皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因為這種性格我也嘗到了苦頭，也終于成長(cháng)起來(lái)了。
一苦頭
有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿(mǎn)是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長(cháng)，湖旁的石頭成為了我的“娛樂(lè )場(chǎng)所”，我在那里蹦來(lái)蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上面玩，太危險了！”我本以為柔軟的青苔并不危險，于是踩到了一片青苔上。誰(shuí)知腳下一滑，“��！救命！”我重心不穩，身體后仰，飛速地往水里掉去。那河水非常冰冷，不一會(huì )兒，我的身體就麻木了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊抓住那里的臺階，不會(huì )游泳的我總算安全了。
二得救
在大人的幫助下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了！還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責備我：“看看你，我說(shuō)了讓你別玩，你還玩，落水了吧！回去洗澡，不許接著(zhù)游玩了�！蔽液蠡诓灰�，眼淚大滴大滴地落了下來(lái)。唉！如果我聽(tīng)媽媽的話(huà)不去玩的話(huà)，也不會(huì )變成“落湯雞”了，真是自作自受��！
之后，我回到家里，及時(shí)洗澡才沒(méi)感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。
三反思
這次事情讓我深思，許多看似安全的東西往往暗藏殺機，要吃一塹，長(cháng)一智，不再犯同樣的錯誤。以后的日子里，我都小心翼翼的，一次，我們遇到了一個(gè)泥潭，軟軟的，非常好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自己也沒(méi)去，結果唯一一個(gè)調皮的同學(xué)踩了上去，陷了進(jìn)去，弄得一身泥。
寫(xiě)敘事的作文 篇25
寒假趣事寒假趣事寒假到了，我每天早晨又能和爸爸一起,牽著(zhù)我們家那只大金毛獵犬----ONLY去散步了。這天早晨，七點(diǎn)半左右，我和爸爸象往常一樣,帶著(zhù)ONLY在小區里散步。
走著(zhù)走著(zhù)，我突然覺(jué)得ONLY有些反常，總是喜歡向右邊用力。我扭頭一看：一只小花貓藏在草堆里，好奇心驅使著(zhù)我立刻放了ONLY，一場(chǎng)貓狗大戰就此拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)ONLY像只獵豹“唰”地一下沖了出去，小花貓卻像沒(méi)看見(jiàn)似的，懶散地坐在那里，ONLY一聲不吭地凝視著(zhù)它。突然，小花貓咧了一下嘴，發(fā)出“喵”的一聲，全身的毛都豎起來(lái)了，伸出一只爪子狠狠地打在ONLY的臉上。
這一巴掌可把ONLY激怒了，ONLY沖著(zhù)小花貓“汪，汪，汪”一頓亂吼。這吼聲真是把小花貓嚇得“半死”，它不顧三七二十一，箭一般朝著(zhù)一棵僅有手腕粗細的小樹(shù)上爬去。ONLY也緊追不舍來(lái)到樹(shù)下，在樹(shù)下叫一聲，小花貓就往上竄一步，僅過(guò)了半分鐘，小花貓已經(jīng)爬到樹(shù)梢上最細的一根樹(shù)叉上，它整個(gè)身子靠在樹(shù)叉上，可憐巴巴地左顧右看。這時(shí)的ONLY也拿它沒(méi)辦法，只有在樹(shù)下轉來(lái)轉去的份!見(jiàn)此情景，我來(lái)到樹(shù)下，雙手用力搖晃著(zhù)那棵小樹(shù)。小花貓被逼無(wú)耐，“嗖”的一聲竄了下來(lái)。
這下可把ONLY樂(lè )壞了，可那只貓也夠機靈的，轉眼間已朝另一棵高大的樹(shù)木爬去。我和ONLY在樹(shù)下又是搖又是吼，它就是不下來(lái)，反而喵喵的坐在樹(shù)叉上，好像在說(shuō)，“怎么樣，不行吧!”沒(méi)辦法，我和ONLY只有在大樹(shù)下走了幾圈，就惺惺地離開(kāi)了，這次貓狗大戰就此落下了帷幕。寒假生活剛剛開(kāi)始，我的愉快生活也隨之拉開(kāi)帷幕。
我相信今年這個(gè)寒假一定是一個(gè)快樂(lè )、難忘又有意義的寒假，因為我有ONLY相伴。
寫(xiě)敘事的作文 篇26
雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著(zhù)絲絲的憂(yōu)傷。天空湛藍，就仿佛清純無(wú)染的水晶，動(dòng)就會(huì )碎掉；那潔白的云拂過(guò)，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過(guò)，一切仿佛都動(dòng)了起來(lái)，樹(shù)葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。
雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過(guò)后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹(shù)葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構成一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)面。
輕煙四起，天空仿佛被水洗過(guò)了一樣，人們都出來(lái)了，他們呼吸著(zhù)清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著(zhù)陣陣清風(fēng)煙消云散，不復存在，孩子們跳著(zhù)、跑著(zhù)，感受著(zhù)那份來(lái)自大自然的喜悅，他們搖搖樹(shù)，摘摘果，快樂(lè )極了，一切都是那么美好，那么富有生機。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒(méi)有哭，而是開(kāi)懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來(lái)一次親密接觸。
秋天的雨是涼爽的，雨后當然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著(zhù)小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C、一份快樂(lè )！
雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì )再有爭斗，不會(huì )再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個(gè)世界奉獻一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著(zhù)我對自由的向往和對平靜的追求！
我愛(ài)雨后……一生不變！
寫(xiě)敘事的作文 篇27
5月4日是星期四，天氣非常好，太陽(yáng)公公早早地就掛在天空上。爸爸媽媽要帶我到東海大橋參觀(guān)。
東海大橋很長(cháng)很長(cháng)，像巨龍那樣躺在海面上。爸爸說(shuō)：“過(guò)東海大橋開(kāi)車(chē)要20分鐘，叔叔伯伯們用了三年多的時(shí)間才把它造好的呢！”東海大橋的底下是波浪滾滾的大海，遠處的海面上飄浮著(zhù)幾艘船兒，我不知道它是捕魚(yú)的還是裝貨物的。在東海大橋的中間有一個(gè)休息觀(guān)光的平臺，我們就下車(chē)休息了一會(huì )兒，看看風(fēng)景，拍拍照片，說(shuō)說(shuō)話(huà)兒。然后，我們就又乘上了車(chē)，穿過(guò)了小洋山隧道，就到了洋山深水港。
站在洋山深水港的山頂上往下看，能看到許許多多的集裝箱，媽媽說(shuō)：“箱子里面裝了各種各樣的貨物，通過(guò)輪船會(huì )運到世界各地�！�
今天，我看到了這么雄偉的東海大橋和洋山深水港，心里真是感到自豪！
昨天晚上，我們全家去了濱海的南湖公園游玩。
據爸爸講，南湖公園位于濱�？h城建成區和新城區交匯處，處于濱�？h城中心地帶。整個(gè)風(fēng)光帶以南湖為中心，沿湖用大理石欄桿圍護而成，主要有南湖廣場(chǎng)、南湖公園、音樂(lè )燈光噴泉等10個(gè)景點(diǎn)，融水、綠、園林于一體，并通過(guò)景湖路、師苑渠逐步向外滲透融通，形成了一條靈動(dòng)的水綠生態(tài)廊道，凸顯出濱海深遠的人文內涵和豐富的歷史積淀。
到了那里，游人如織，人山人海，有小吃、有賣(mài)東西的，還有許多玩的。其中最引人注目的是釣魚(yú)。人們站在小橋上，借著(zhù)微弱的燈光，在河里釣魚(yú)。湖里的魚(yú)真多啊，都是小的。
我和爸爸進(jìn)行釣魚(yú)比賽，爸爸釣了一條又一條的魚(yú)，我也不甘落后，時(shí)間到了，我和爸爸數數看誰(shuí)多，我釣了20條，爸爸釣了19跳，最后我贏(yíng)了，媽媽說(shuō)：“兒子，你真厲害，釣魚(yú)都比你爸爸強了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我開(kāi)心地笑了。
寫(xiě)敘事的作文 篇28
體育課到了，因為要訓練運動(dòng)會(huì )的項目，所以這節課就是練習。
我不是運動(dòng)員，所以我不用練習運動(dòng)項目，對我來(lái)說(shuō)，這節課就是自由活動(dòng)。
我的好朋友小l也不是運動(dòng)員，所以我準備和她一起玩�？墒沁@節課她要和另一位同學(xué)討論一件事，我只能自己一個(gè)人玩。
我坐在主席臺上，正想著(zhù)玩什么。突然，我的目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲(chóng)。我將葉子拿起來(lái)，注視著(zhù)葉子上的小蟲(chóng)，我覺(jué)得它好可愛(ài)。綠色的身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來(lái)伸去，可尾巴卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的尾巴旁。
如果是平時(shí)，我看到蟲(chóng)子，肯定會(huì )嚇得大呼小叫，可今天卻沒(méi)有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來(lái)，一定是很餓了吧！就這樣，我看著(zhù)它，它吃著(zhù)葉子，過(guò)了整整一節課。我感覺(jué)我們碰見(jiàn)了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學(xué)討論事情，我就不會(huì )碰見(jiàn)這只蟲(chóng)子�；蛟S我沒(méi)將葉子拿起來(lái)，它已經(jīng)被人踩死了。
下課了，我有些舍不得這只蟲(chóng)子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會(huì )被別人傷害了，可我又不能把這只蟲(chóng)子帶回教室，我真是左右為難。想了一會(huì )兒，我終于下定決心，將它放進(jìn)教學(xué)樓旁邊的草叢里，我覺(jué)得那里會(huì )相對安全一些�；氐浇淌�，我心想：我明天還要去看看這只蟲(chóng)子，看看它還在不在那兒。
第二天一來(lái)到學(xué)校，我就跑向教學(xué)樓旁邊的草叢，看看那只蟲(chóng)子�？上呀�(jīng)不在那兒了，我有些傷心。但我還會(huì )一直記得它……
寫(xiě)敘事的作文 篇29
在公共汽車(chē)上，有一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的女人。身穿骯臟的條絨上衣，頭發(fā)亂蓬蓬的，不停的說(shuō)著(zhù)什么，晃著(zhù)身子，胳臂蹭著(zhù)我的肩。我厭惡的往里躲，她卻絲毫沒(méi)有擦覺(jué)。車(chē)沒(méi)有開(kāi)，有許多座位空著(zhù)。奇怪，她為什么不去坐？不一會(huì )兒車(chē)上擠滿(mǎn)了人。司機終于來(lái)了。車(chē)猛的一晃，那女人正撞在我身上。我沒(méi)好氣地白了她一眼。她向素不相識的旁人訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸：丈夫嫌她有神經(jīng)病，女兒不孝順，他沒(méi)有錢(qián)�！皼](méi)有錢(qián)怎么坐汽車(chē)？”一個(gè)人想逗她玩兒�！斑@不，我站著(zhù)呢�！蔽颐靼琢�，她為什么不去搶座位。
所有的人幾乎都被她吸引了，饒有興趣的聽(tīng)她說(shuō)瘋話(huà)，還不時(shí)與她交談幾句，我只是注意的聽(tīng)著(zhù)，她把所有的人都視為知心密友，傾腸倒肚，還不時(shí)搶救一把眼淚�？刹灰粫�(huì )兒，又高興地唱了起來(lái)。引得大家笑個(gè)不停。
車(chē)開(kāi)了。
老婦人帶著(zhù)哭聲哀求：“停一下，讓我下去！讓我下去……”
售票員無(wú)動(dòng)于衷：“為你一個(gè)人，還值得停一次車(chē)？”車(chē)越開(kāi)越快。
“停下，停一下吧！”老婦人還是一勁兒地哀求。
“停一下吧？讓人家下去，她還帶著(zhù)孩子呢！”旁邊有人為她小聲求情。多數人都以為與自己無(wú)關(guān)，不動(dòng)聲色。
“行行好吧——”一生大叫從瘋女人口中發(fā)出，“停車(chē)吧——讓這位姑奶奶下去吧——”她嘶聲力竭地喊叫，所有人都怔住了。車(chē)上靜得沒(méi)有人似的，那嘶啞地聲音沖出車(chē)窗外，在曠野回響。
“嘎！”汽車(chē)停住了，車(chē)門(mén)也被打開(kāi)了。老婦人跳下車(chē)，踉蹌地往回跑。車(chē)身晃了晃，又開(kāi)走了。
這時(shí)，人們仿佛剛剛明白過(guò)來(lái)，爆發(fā)出一場(chǎng)哄堂大笑。
我聽(tīng)得十分真切，那個(gè)瘋女人笑得最響。
寫(xiě)敘事的作文 篇30
漆黑的烏云在天空蕩漾，綿綿的細雨從天而降，我一邊背著(zhù)書(shū)包一邊走向青少年宮。經(jīng)過(guò)二十天的學(xué)習，今天終于迎來(lái)了樂(lè )理考級。
困難的等待
一進(jìn)青少年宮，這里邊不但人數多、溫度高，而且聲音雜、秩序亂，個(gè)個(gè)三五成群，這一堆，那一堆，這哪里是考級的地方啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)菜市場(chǎng)!
我想，不管這里再熱鬧，十點(diǎn)鐘就要開(kāi)始考試了，得趕緊復習一下，臨陣磨槍——不亮也光。十點(diǎn)鐘很快就到了，老師開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到了就要進(jìn)去考試。我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，可是聽(tīng)了老半天，也沒(méi)有聽(tīng)到老師念出“楊天宇”這三個(gè)字，也許我的名字排在最后，最后一個(gè)才會(huì )念出來(lái)吧，我安慰著(zhù)自己�？墒抢蠋熥竽钣夷罹褪菦](méi)有念出我的名字，我很疑惑，剛想問(wèn)問(wèn)老師，可是老師接下來(lái)說(shuō)的一句話(huà)，好如晴天霹靂“由于天氣不好,忽然下了起雨，所以考試的時(shí)間拖延了一下，請大家多多原諒，請九點(diǎn)鐘開(kāi)考的同學(xué)做好準備!”什么，連九點(diǎn)的還沒(méi)考，那我們十點(diǎn)鐘考試的豈不是十一點(diǎn)才開(kāi)始啊!憑什么下雨就拖延時(shí)間?下雪難不成你主考官就不來(lái)了嗎?拖延時(shí)間就算了吧，可你也不通知一聲，就看著(zhù)我們在這兒干等著(zhù)呀?可是現在怎么抱怨都沒(méi)有用，我也只好站在這兒很無(wú)奈地等著(zhù)。
簡(jiǎn)單—簡(jiǎn)單至極
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)耐心漫長(cháng)的等待，十一點(diǎn)終于到了，我們終于可以開(kāi)考了!到了考場(chǎng)教室，我看了一眼放在桌子上的卷子，哇!這實(shí)在是太簡(jiǎn)單了!簡(jiǎn)直好像就是五年級考1+1，英國人考abc，我輕松地答完了卷子，又按老師的要求唱完了曲子，然后自信地走出了教室。
呵呵，這可真是應了那句話(huà)：道路是曲折的，前途是光明的!
寫(xiě)敘事的作文 篇31
清明節那天，我們三家人去九鳳瑤池玩，路過(guò)一個(gè)農家樂(lè )附近的山坡上時(shí)，遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小羊。
它穿著(zhù)棕色的衣服，摸起來(lái)毛茸茸的，舒服極了。鼻梁和額頭都是黑色的，活脫脫一個(gè)戴著(zhù)臉譜的小丑嘛！它的頭上還立著(zhù)一對小犄角，不停地蹭我們，好像在炫耀：“看，我都有角，你沒(méi)有！”它的尾巴只有3cm長(cháng)，總是翹著(zhù)的，像含羞草一樣，一碰就垂下，一松又翹起來(lái)，有趣極了。
我們四個(gè)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)羊的小朋友一看見(jiàn)它，就立刻眾星捧月般漫山遍野地為它找草，它越吃越挑，開(kāi)始，它吃剩的草只有根，但后來(lái)，20cm長(cháng)的草要剩下12cm的草，但我們不管，繼續不亦樂(lè )乎地給它找草。因為羊的肚子已經(jīng)像湯圓一樣鼓了，天又漸漸黑了，我們也該回去了，羊好像知道我們要離開(kāi)它了，便銜著(zhù)我的手表帶不放。當我解救出我的手表帶后，羊又把蹄子踩在了我的腳上，不讓我離開(kāi)。
我們還沒(méi)走幾步，羊就撕心裂肺地叫了起來(lái)：“媽……”我們于心不忍，不得不回去，羊好像知道我們看著(zhù)它，便自虐般吃起剛才姐姐怎么喂都不肯吃的蕨苔，好像在求可憐：“你們走了，我只能吃又老又苦的蕨苔了，可憐可憐我，別走嘛�！焙髞�(lái)，是我們扔了一塊石頭吸引了羊的注意力，我們才得以“逃脫”。但當羊回過(guò)神來(lái)，繼續撕心裂肺地叫，但我們必須離開(kāi)了，雖然它的聲音讓人心碎，但我們只能選擇無(wú)視；雖然我們已經(jīng)離它很遠了，但那好像是乞求，好像在渴望，又好像在送別的呼喊還在我的耳邊回蕩，讓我的心久久不能平靜，感覺(jué)自己做了一件錯事。
“咩……”一個(gè)撕心裂肺的聲音，是一只羊在呼喚只喂了它幾把草的人……
寫(xiě)敘事的作文 篇32
今年對我來(lái)說(shuō)是不一樣的一年，因為疫情我不能回湖北姥姥家過(guò)年了，要在河南過(guò)年，這還是我記事以來(lái)第一次在河南過(guò)年。聽(tīng)說(shuō)河南的習俗和湖北的不一樣，沒(méi)有一大桌菜，只以餃子為主食。
大年三十這一天，早上，我們早早的起來(lái)貼了春聯(lián)，吃了午飯后，爺爺站在院子里說(shuō)：“大家都來(lái)一起包餃子啦!”這對我這個(gè)沒(méi)有干過(guò)家務(wù)的人來(lái)說(shuō)是個(gè)展現身手的好機會(huì )，我開(kāi)心的一蹦三尺高，摩拳擦掌地走到廚房準備大干一場(chǎng)。
我到廚房先洗了手，發(fā)現媽媽已經(jīng)搶先一步包好了一個(gè)，我也不甘示弱，馬上開(kāi)干，我拿起一張面皮放在手上，夾了一點(diǎn)兒餡兒，把餃子皮合攏，用手捏了捏餃子邊，我心想，終于包好了人生中的第一個(gè)餃子，可我跟爸爸媽媽包的餃子一對比，才發(fā)現我包的一點(diǎn)兒也不好看，簡(jiǎn)直就是“四不像”。
我沒(méi)有灰心，又耐心地包了起來(lái)，這一次，我把餃子餡兒放多了，包成了一個(gè)胖肚子青蛙，“青蛙”的肚皮好像馬上就要破裂似的。我汲取經(jīng)驗，再次嘗試，這一次，我又把餡兒放少了，爺爺說(shuō)：“肚子太扁了不好吃”。我有些生氣了，把“扁肚子”狠狠地摔在托盤(pán)里。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“還是我教你包吧!”說(shuō)完，媽媽拿了一張餃子皮，先放了大半勺餡兒，然后把餃子皮一對折，最后用手把邊捏緊，一個(gè)胖乎乎的“小娃娃”就出場(chǎng)了。我照葫蘆畫(huà)瓢又包了幾個(gè)，最后終于成功了，我松了口氣，欣慰地笑了，一家人臉上都露出了開(kāi)心的笑容。
包餃子，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，不僅是包餃子，做任何事情都是這樣，我們不能眼高手低。這個(gè)春節真有意義。
寫(xiě)敘事的作文 篇33
大家看到這個(gè)題目，首先一定會(huì )有一個(gè)疑問(wèn)——長(cháng)島是啥？接下來(lái)，我就幫大家解開(kāi)這個(gè)謎題吧！
長(cháng)島，長(cháng)島，顧名思義，是大海上一個(gè)較大的島嶼。長(cháng)島風(fēng)景迷人，隨處可見(jiàn)風(fēng)車(chē)發(fā)電，可以說(shuō)那是長(cháng)島一道特殊的風(fēng)景線(xiàn)。在長(cháng)島四周是大海，所以那里的生態(tài)環(huán)境非常好，清新的空氣，波濤洶涌的大海，干凈整潔的街道，善良樸實(shí)的人們。讓我們不得不贊臺那里景美，人美，環(huán)境更美的話(huà)語(yǔ)。
下面就大家看一看大海的神奇色彩吧！
長(cháng)島還有許多著(zhù)名的景區，比如：月牙灣，九丈崖，望夫礁……每一個(gè)景區都有自己的特色，上面那張照片就是九丈崖的大海，是不是很美呀！
就比如望夫礁吧，從名字來(lái)看，我們就能知道這個(gè)景區的特色了，其實(shí)它就是有幾塊巖石，隨著(zhù)浪花的拍打，日積月累，巖石的形狀很像一個(gè)婦女抱著(zhù)自己的孩子，站在海灘邊，凝視著(zhù)遠方，像是在盼望著(zhù)自己的丈夫，能早早的歸來(lái)，這就是關(guān)于望夫礁的故事。
還有，在九丈崖景區里，有一顆幸運石，聽(tīng)導游說(shuō)，這是一顆隕石，本來(lái)有很多隕石，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，只有這一顆隕石保存了下來(lái)。據說(shuō)，圍著(zhù)幸運石順時(shí)針轉一圈是財運，轉兩圈是官運，那么轉三圈就是幸運了！在景區里，我們還看到了“金表”大家一定會(huì )很好奇，這是什么東東？金表看上去很像一只小鳥(niǎo)被綁在了十字架上，聽(tīng)說(shuō)它還是天安門(mén)廣場(chǎng)上華表的前身呢！景區里還有很多獨特的風(fēng)景呢，比如滴水觀(guān)音，珍珠隧道......
看，這就是一望無(wú)際的大海，水天一色。真想喊出來(lái)，“大海，我愛(ài)你！”
金色的沙灘，碧綠色的大海，此乃仙境呀！真的像步入桃花源！
海浪拍打著(zhù)岸邊的巖石，砰砰的擊打聲，形成了大自然中最美麗的聲音！
寫(xiě)敘事的作文 篇34
今天上作文課的時(shí)候，老師拿出一個(gè)玻璃杯。我心里出現了一個(gè)疑問(wèn)：“ 這個(gè)玻璃杯是干什么用的?” 我睜大眼睛等待著(zhù)即將發(fā)生的事情。老師告訴我們要在玻璃杯里泡茶。我興奮極了，畢竟這是我第一次看泡茶。我覺(jué)得玻璃杯像一個(gè)“水晶宮”靜靜地等待著(zhù)客人的到來(lái)。茶葉的顏色是墨綠色的，還有點(diǎn)發(fā)黑，而且還泛著(zhù)淡淡的枯黃。雖然沒(méi)有了水份，但是上面還帶著(zhù)大自然的氣息。它們的身材有的像一把利劍，有的像一個(gè)蝸牛殼，還有的像字母U。它們都在杯子底部靜靜地躺著(zhù)，好像在做著(zhù)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在水中歡快地跳舞……
一切準備就緒，現在開(kāi)始泡茶。開(kāi)水像瀑布一樣沖入杯中，茶葉像受了驚的小魚(yú)，又像驚弓之鳥(niǎo)，但更像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孫猴子揮舞著(zhù)金箍棒，翻著(zhù)斤頭大鬧水晶宮。
很快，亂作一團的水面平靜了下來(lái)。茶葉大部分沉到杯底 ，小部分浮在水面，好像在悠閑的曬太陽(yáng)。它們看上去已經(jīng)安靜下來(lái)了，實(shí)際上茶葉們在偷偷地喝水呢�？�！這片茶葉像是剛從夢(mèng)中醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，將葉片完全舒展開(kāi)來(lái)， 在水中旋轉著(zhù)，好像在跳著(zhù)芭蕾舞。瞧！又來(lái)了個(gè)雜技演員，這片茶葉慢慢地漂了一會(huì )兒，落在了另外一片茶葉的頭上，它正洋洋得意的時(shí)候，底下的茶葉可不舒服了，它揚了揚頭，上面的茶葉便掉了下來(lái)�？吹竭@個(gè)情景，大家都笑了。杯子里的茶葉們有的好像在滑滑梯，有的像在玩降落傘，有的像是坐上了火箭…….
過(guò)了幾分鐘，茶泡好了。此時(shí)的水像一塊黃色寶石。茶葉基本都沉了下去， 顏色清新而鮮嫩，好像重新回到了大樹(shù)媽媽的懷抱，一股清新的茶香撲鼻而來(lái)。 茶葉把它從大自然的天地之間汲取了一個(gè)春夏的精華都無(wú)私地全部的給予了它的朋友—水，這多么令人感動(dòng)��！
寫(xiě)敘事的作文 篇35
在我大概六七歲的時(shí)候，就迎來(lái)了人生的第一場(chǎng)手術(shù)。
當時(shí)我正在歐洲城上課，我在桌子前又蹦又跳，老師也沒(méi)有管我，于是我便跳得越來(lái)越歡，突然我跳起來(lái)的時(shí)候兩腿發(fā)軟，下巴撞到了桌子，頓時(shí)鮮血直流，我忍著(zhù)痛跑到洗手間對著(zhù)鏡子上一看，天哪！我的下巴已經(jīng)露出了森森白骨，上面沾著(zhù)一些鮮血，還好爸爸馬上把我送到了醫院，讓我脫離了危險，但我的下巴也縫了十幾針才好。經(jīng)過(guò)這件事，我決定不再調皮，我反思道：如果我不皮怎么會(huì )撞到桌子？如果我不皮怎么會(huì )磕破下巴？如果我不皮又怎么會(huì )被送進(jìn)醫院？所以我決定不再調皮，下課后就乖乖地在教室里寫(xiě)作業(yè)。
可孩子的天性就是好動(dòng)，又怎能阻止得了呢？
去年我和同學(xué)們在課間玩抓人游戲，我們正集合在一起石頭剪刀布的時(shí)候，天上突然飛來(lái)一個(gè)棒球，不偏不倚地正中我的右眼，我應著(zhù)他發(fā)出的碰撞聲而倒地，眼球周?chē)鹄崩钡耐�，然后就被送到了醫務(wù)室，還好并無(wú)大礙，但如果我下課后在教室寫(xiě)作業(yè)，而不是在操場(chǎng)滿(mǎn)場(chǎng)飛奔，也許就不會(huì )被打中了。
經(jīng)過(guò)這兩件事之后，我對諸如此類(lèi)的小意外小受傷有了防備之心，知道無(wú)�？赡茈S時(shí)來(lái)襲，此后我把所有的心都放在了學(xué)習上，下課不再去玩抓人游戲，也不再調皮，頂多也只是和同學(xué)玩卡牌游戲，我從一個(gè)調皮不安分的小孩變成了一個(gè)文靜且耐得住寂寞的青少年，這就是我這么多年來(lái)最大的轉變吧。
雖然我之后我不再去操場(chǎng)上飛奔，但我依舊很開(kāi)心，在教室里寫(xiě)作業(yè)的人不止我，還有好多人，有時(shí)我們一起討論答案，有時(shí)我們一起問(wèn)老師不會(huì )的題目，有時(shí)我們教別人他們不會(huì )的題目，如今浸潤在學(xué)習和討論中也收獲了和以前單純的玩耍不一樣的快樂(lè )！
寫(xiě)敘事的作文 篇36
今天早上，爸爸陪著(zhù)我跑到濮水公園，準備爬山。
我們起的有點(diǎn)晚，七點(diǎn)多才出去，很多人都已經(jīng)晨練回來(lái)了。天氣已經(jīng)入秋了，我還穿著(zhù)夏天時(shí)的短袖，走在路上，風(fēng)一吹，竟然還感到有絲絲寒冷。
我和爸爸準備爬上一座小山。我挑了一個(gè)少有人走的陌生小路。我和爸爸愜意的走在這幽靜的小路上。一棵棵樹(shù)將頭上方還灰蒙蒙的天遮住，留下一片養眼的綠。風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，小蟲(chóng)子在草叢里演奏歌曲，讓人的心感覺(jué)更加寧靜。有時(shí)興許會(huì )從草里蹦出一只小鳥(niǎo)，在你驚訝和驚喜之時(shí)，張開(kāi)翅膀又飛走了。
繼續走著(zhù)。爸爸突突然指著(zhù)旁邊的一棵樹(shù)，對我說(shuō)：“看，這棵樹(shù)上結的果子，我小時(shí)候就吃過(guò)�！蔽易哌^(guò)去，爸爸順手摘了一個(gè)果子給我，并讓我嘗嘗。我看了看手上的果子。這果子長(cháng)得像一個(gè)花球，果肉紅紅的，尖端還帶著(zhù)圓圓的種子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，還真甜！沒(méi)想到我如此熟悉的濮水公園，還能長(cháng)這么好吃的果子！
繼續向上走。我們來(lái)到了一片空曠的地上，這里基本上就是山頂了。我向四周眺望，在一處臺階附近發(fā)現了許多花朵。那是一片美麗的牽�；�。牽�；ㄔ谶@里就有了好多顏色。有玫瑰紅的，有茄子紫的，還有熒光藍的。這些顏色的牽�；ㄎ移綍r(shí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，僅僅也只見(jiàn)過(guò)淡粉色的，也可謂是大飽眼福了。
爬上山頂，我坐在石頭上，看看身后的樹(shù)木湖泊，再望望遠處的樓房和工廠(chǎng)。工廠(chǎng)里排出來(lái)的煙霧漸漸消失在藍天中，不禁感嘆：能在一個(gè)寧靜的地方散步，的確也是一種奢侈。
今天爬山，心情愉悅，收獲頗豐！
寫(xiě)敘事的`作文 篇37
最近，媽媽游泳技術(shù)進(jìn)展極快，我被游泳吸引住了，所以今天，我要跟媽媽一起去上課。
來(lái)到游泳館，里面一片藍色，還冒著(zhù)一股股的熱氣，我準備就緒，一蹦就往水下跳。等我下水不到幾分鐘，媽媽的楊教練來(lái)了，他讓我背著(zhù)浮板，拿著(zhù)沖浪板，游上一個(gè)來(lái)回，看看我的水感如何。這時(shí)，媽媽下了水，她一蹬，便開(kāi)始游了，我望著(zhù)她，心里漸漸地下定了決心：一定要跟楊教練好好學(xué)。
老師給我開(kāi)始上課了，他下了水，讓我浮起來(lái)，自己貼在岸邊上，給我做蛙泳蹬腿的示范，我目不轉睛地看著(zhù)老師，生怕漏掉一絲細節。老師給我說(shuō)要領(lǐng)：“一、收腿，腳彎成九十度；二、踢腿，用力，向兩邊等開(kāi)；三、并腿，一蹬腿馬上并住�！崩蠋煱盐仪吧硗频桨渡�，后身留在水里，練習蹬腿。老師念到：“一�！蔽夷７吕蠋煹臉幼�，收起腿來(lái)，老師兩手撐著(zhù)我的腿說(shuō)：“我說(shuō)二的時(shí)候，你就使足力踹我手�！蔽业戎�(zhù)老師發(fā)令。這時(shí)，一個(gè)學(xué)仰泳的小孩，游了過(guò)來(lái)，頓時(shí)水花四濺，看著(zhù)小孩都能有這么好，我不禁有一點(diǎn)慚愧。老師神不知鬼不覺(jué)地喊了聲：“二�！蔽壹泵Πl(fā)狠了力，向老師的手掌心蹬過(guò)去，楊老師說(shuō)我就要這樣練，我又不怕苦地練起來(lái)……我漸漸地掌握了，老師下水帶著(zhù)我在泳道游里起來(lái)。
老師在水里不停地給我指點(diǎn)，可是我老“喝水”，楊教練看我這樣，就又給我背上加了兩個(gè)浮板。就這樣一晃，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的課上完了。媽媽已經(jīng)可以一下游上好幾圈了，我和媽媽一起游起來(lái)，沒(méi)想到一游就上了癮，我和媽媽不間斷地游呀，游呀，雖然我只會(huì )蹬腿，但起碼也能“游”了。我們游了兩個(gè)小時(shí)以后，竟然游了十七個(gè)來(lái)回。
我和媽媽?xiě)賾俨簧岬米吡�，我真盼望下一次�?lái)游泳館，獲得更多的技能和那童真與快樂(lè )。
寫(xiě)敘事的作文 篇38
“你寫(xiě)得是什么呀？”
“咋回事，就寫(xiě)這點(diǎn)東西？”……
每次我的作文寫(xiě)出來(lái)后，媽媽總要評價(jià)一番，每次都把我的文章貶的一文不值。我承認，我作文寫(xiě)的確實(shí)不怎么好，但起碼也得給我一些尊重吧！
這天，我實(shí)在忍不住了，跟媽媽大吵了一架。
“作文寫(xiě)完啦�！蔽议L(cháng)舒了一口氣，把作文遞給媽媽。
“自己修改修改�！眿寢屟鄱疾惶�，輕描淡寫(xiě)道。
“你看看吧�！�
“作文寫(xiě)出來(lái)你都不修改的嗎？”
“你看一下哪方面寫(xiě)的不好，我再修改不行嗎？”此時(shí)的我心里有點(diǎn)氣憤，心想：你連作文都不看，憑什么數落我？
媽媽這才極不情愿地接過(guò)作文，快速瀏覽了一遍，臉色也隨之沉了下來(lái)。
“覺(jué)得自己寫(xiě)得很好嗎？”媽媽的話(huà)語(yǔ)里帶著(zhù)一絲冷笑和嘲諷。
“……”我沒(méi)有回答，心里有些忐忑：又怎么啦？
“你寫(xiě)的是什么呀？！”“怎么啦？”我的眼里閃著(zhù)疑惑，難道不是作文嗎？心中的那團火快速燃燒著(zhù)，似乎隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)�！熬瓦@樣了？你就這點(diǎn)東西？”媽媽繼續質(zhì)問(wèn)。我再也忍不住了：“你說(shuō)，我哪點(diǎn)寫(xiě)的不好！”我大吼。
一瞬間，氣憤、委屈、難過(guò)一股腦兒涌上心頭，眼淚也毫無(wú)征兆地落了下來(lái)。
我拿起本子，起身跑回屋內，關(guān)上門(mén)，坐在桌前抽泣。為什么？為什么連最起碼的信任和尊重都不給我？為什么我的作文這么差？
正當我抱怨媽媽之時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了。一個(gè)聲音傳進(jìn)來(lái)：“對不起啊，剛才是媽媽太沖動(dòng)了�！蔽乙宦�(tīng)這話(huà)，把頭埋在胳膊里，哭的更厲害了。
我知道，媽媽對我的批評，實(shí)際是對我的關(guān)愛(ài)。無(wú)論她怎么做，出發(fā)點(diǎn)其實(shí)都是為我好，因為每個(gè)母親都是為自己的兒女著(zhù)想。
此時(shí)此刻和往常一樣，我寫(xiě)完作文媽媽又來(lái)評價(jià)，只是，這一次我們沒(méi)有發(fā)生爭吵……
寫(xiě)敘事的作文 篇39
在我四年級的時(shí)候，我養過(guò)兩條蠶。
當時(shí)科學(xué)老師為了讓我們仔細觀(guān)察蠶的生長(cháng)過(guò)程，就給我們每人發(fā)兩粒蠶卵。我一看，那卵和螞蟻一樣小，我驚訝極了。于是科學(xué)老師說(shuō)：“蠶有點(diǎn)挑食，它們只吃桑葉和萵苣葉，其他的東西都不吃�！彪S后又給我們發(fā)了幾片桑葉。雖然養蠶比較麻煩，但我還是接受了。離開(kāi)科學(xué)室后，我用手護著(zhù)那粒蠶卵，生怕它掉下去�；氐搅私淌�，我又用巴掌大的紙給它們做了一個(gè)小盒子，而且還有蓋子的。終于放學(xué)了，我回到了家，把小盒子打開(kāi)，先放入一個(gè)小透明盒子，然后再放幾片桑葉。
幾個(gè)星期后，那兩粒蠶卵變成了兩條像大米一樣的黑色小蠶。我開(kāi)心極了。雖然那兩條蠶小，可是份量很大。我認真地看著(zhù)，它們吃桑葉的速度快極了！還不到20分鐘，它們就把桑葉吃了一半！過(guò)了一個(gè)月，它們變成了兩條又白又胖的小肥蠶！家里的桑葉已經(jīng)沒(méi)了，我廢寢忘食地在小區里找有沒(méi)有桑樹(shù)�？墒俏揖褪钦也坏�。我回到了家，看著(zhù)小肥蠶抬起頭，然后后半身慢慢地扭動(dòng)著(zhù)，我想：它們不會(huì )要死了吧？怎么辦？對了！我可以找同學(xué)借點(diǎn)桑葉呀！第二天，我到了學(xué)校，問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有桑葉，送我幾片。沒(méi)想到，他們都說(shuō)有，也借了我幾片。全班44個(gè)人，我從全部人手中拿點(diǎn)，桑葉都可以裝滿(mǎn)一袋子了。我開(kāi)心極了，小肥蠶們終于不用挨餓了！我一回到家，鞋都沒(méi)換，就沖到我房間，拿幾把桑葉放入小透明盒子里。小肥蠶們大口大口地吃了起來(lái)。
過(guò)了幾天，我不知道怎么了，小肥蠶們在一片桑葉上死了。我傷心極了，又想：會(huì )不會(huì )我給太多桑葉它們吃？然后飽死了呢？我很傷心。但是我的任務(wù)—觀(guān)察蠶的生長(cháng)過(guò)程已經(jīng)完成了一半，我最后也只能這樣交作業(yè)給科學(xué)老師。
寫(xiě)敘事的作文 篇40
四月，是一個(gè)春暖花開(kāi)，植物旺盛的季節，也是野炊的好時(shí)光
今天，我伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)的歌唱，陪伴著(zhù)青蛙的“呱呱”聲，來(lái)到了好久沒(méi)來(lái)的外婆家，見(jiàn)到了久違的外公、外婆，當然也見(jiàn)到了與我十分親昵的“小花”。要是以前，我肯定會(huì )和“小花”玩耍起來(lái)，可是今天，我的目的是野炊，所以也顧不上和“小花”玩耍了，徑直來(lái)到外婆家的后菜園。
我和爸爸媽媽找到了一塊可以燒火的空地，就開(kāi)始忙著(zhù)搭灶了。我們先找來(lái)幾塊磚頭，按鐵鍋的大小一圈圈圍起來(lái)，很快一個(gè)灶頭出現在我們面前。這時(shí)媽媽負責的米和萵筍、春筍、咸肉等配料也準備好了。接下來(lái)，爸爸端來(lái)鐵鍋放在剛剛搭成的灶頭上，抱來(lái)柴火，一切準備就緒，爸爸叫我來(lái)點(diǎn)火，我一開(kāi)始還有點(diǎn)兒怕，可是后來(lái)在爸爸的鼓勵下，我終于抽出火柴盒，拿出一根火柴，向著(zhù)火柴盒側面劃去，只聽(tīng)“嗞——”的一聲，火柴被我點(diǎn)燃了。我小心翼翼地向爸爸手中握著(zhù)的那捆稻草伸去，只聽(tīng)“呼——”的一聲，火苗從底下竄上來(lái)。爸爸急忙把稻草往里塞，結果，火苗一下子占滿(mǎn)了灶中的空間。我們等鍋燒熱了，才放調料和米飯。蓋上鍋蓋，往灶里加柴火——毛豆桿、稻草。沒(méi)過(guò)多久，鍋內的香味傳了出來(lái)，掀開(kāi)鍋蓋，香味撲鼻而來(lái)，引得媽媽急忙跑到后菜園來(lái)�？粗�(zhù)鍋里誘人的飯，我的肚子都餓得咕咕叫了。爸爸找來(lái)兩塊抹布，裹在鍋子的兩邊，端起鍋子往廚房跑，放在廚房的灶頭上。我們把飯打松，每人盛了一碗，顧不上自己的形象就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
不知道是餓了還是迫不及待想嘗一嘗親手做的飯，我總感覺(jué)這頓飯特別香。
寫(xiě)敘事的作文 篇41
“羊什么時(shí)候好哇？餓死了！”此時(shí)，我正雙手抱頭對著(zhù)天咆哮著(zhù)。
為什么會(huì )這么餓呢？因為今天早上爸爸對我說(shuō)：“今晚去吃烤羊啊，可好吃了！這樣吧，中午你別吃飯了，留著(zhù)肚子等晚上吃羊�！庇谑�，我從中午一直到現在晚上八點(diǎn)鐘啥也沒(méi)吃，這令我心態(tài)崩潰。
忽然，一股肉香徘徊在我的鼻子周?chē)�，只能聞不能吃��！這使我更加饑腸轆轆了�？吹桨职�，我突然想鯉魚(yú)打挺一樣精神了起來(lái)，跑向我親愛(ài)的老爸，急切地問(wèn)道：“爸！是不是羊馬上就好了！是不是呀？咱去哪吃？”爸爸心平氣和地說(shuō)：“大概還要10分鐘吧�！�10分鐘！我的老天吶！讓不讓我活了啦！快救救我這個(gè)餓的頭昏腦漲的小女孩吧！
沒(méi)錯，10分鐘，對于一般人來(lái)說(shuō)可能一個(gè)眨眼的功夫就到了，可對于如同餓狼般的我來(lái)說(shuō)，漫長(cháng)到令我窒息。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的等待，現在我終于吃到了羊肉！
這“傳說(shuō)”中的羊肉果真不一般。從外表看上去，金黃酥脆，感覺(jué)咬下去嘎嘣脆，而當你真的一口咬下去時(shí)，就會(huì )覺(jué)得嫩香的口感充實(shí)了你的嘴巴，讓你流連忘返，吃一口想吃第二口，吃完還想再吃。
我?jiàn)A起一塊羊肉，細細地端詳著(zhù)，貪婪地聞著(zhù)，大口地咬著(zhù)，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。奶奶看著(zhù)我，笑著(zhù)說(shuō)：“今兒的羊肉啊，沒(méi)有羊腥味，這么好吃，咱啊，肯定會(huì )“吃”地連骨頭都不剩！”聽(tīng)了奶奶的話(huà)，滿(mǎn)嘴是油的我想到：“難道我們真的牙齒這么好？連骨頭都不�！豢赡馨�！”這個(gè)疑問(wèn)使我想了很久，直到吃完烤羊，奶奶把她保留的幾根沒(méi)吃過(guò)的羊骨頭包裝起來(lái)并對我說(shuō)：“羊骨頭有營(yíng)養，能給你做湯喝”時(shí)，我才明白“吃完骨頭”的真正用意。
今天這羊肉，讓我大飽嘴福，也讓我“嘗”到了愛(ài)。
寫(xiě)敘事的作文 篇42
當我做完作業(yè)，抬頭看時(shí)間的時(shí)候，不經(jīng)意看到我那棕色的“快退休”的籃球，想到了幾年前的生日......
話(huà)還得從六歲時(shí)說(shuō)起。當時(shí)我特別喜歡籃球，但技術(shù)不是很好，便因此逐漸地放棄了打籃球，每一次有人找我打籃球，我都避而遠之。
七歲時(shí)的生日派對，我的好朋友給我送了個(gè)籃球，他也知道我并不喜歡籃球，但為了讓我堅持打球，還說(shuō)這個(gè)球有“超能力”，可以讓我的技術(shù)漸漸提高�？此俏业暮门笥�，我便信了他這一次。幸運的是，有了這個(gè)“超能力”籃球，我的技術(shù)真的有所提高，看著(zhù)他那欣慰的笑容，我竟真的相信這個(gè)籃球有“超能力”，從那以后，每天我都拿著(zhù)籃球去操場(chǎng)練習。
光陰似箭，我到了五年級，縣里說(shuō)要舉辦一場(chǎng)小學(xué)籃球比賽，經(jīng)過(guò)角逐，我被選上了。每天晚上我都會(huì )去練習籃球，日復一日，直到比賽那天。比賽前我的好朋友說(shuō)：“上場(chǎng)一定把那個(gè)籃球帶上，會(huì )給你帶來(lái)好運!”我沒(méi)聽(tīng)懂他說(shuō)的什么意思，去換衣服的時(shí)候，便把籃球放在了凳子上。上場(chǎng)了，我才發(fā)現籃球沒(méi)有拿，我急忙回到休息室去拿籃球，當我再次回到場(chǎng)上，入場(chǎng)儀式都做完了，都在等我拿籃球，我急忙把球送了上去，自己也歸位了。經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的比賽，我們以53：50的分數險勝，我的好朋友眼里噙滿(mǎn)了淚水，亮晶晶的，他走了出來(lái)，給了我一個(gè)大大的擁抱，激動(dòng)地說(shuō)：“你.....勝利了!恭喜啊!”
我剛開(kāi)始并不知道他為什么哭，回到家，我才知道這個(gè)籃球不僅僅是生日禮物，是精神上的鼓勵，更是我們倆的友情!
寫(xiě)敘事的作文 篇43
提起那件事，至今都讓我慚愧�，F在我一直用那件事監督我，使我做一個(gè)誠實(shí)的人，在人生的道路上走得更加坦蕩。
記得那是2009年暑假的一天，妹妹非要我帶她出去買(mǎi)零食。經(jīng)不住她的再三請求，我只好答應。一路上妹妹蹦蹦跳跳，活像一只放飛的小鳥(niǎo)向商店飛去。商店里，擠滿(mǎn)了買(mǎi)東西的人，我遞給阿姨十元錢(qián)，阿姨利索的拿過(guò)了我們要買(mǎi)的東西，順手找了錢(qián)。我低頭數了數，多找了五元！我又歡喜又不安，就趕緊拉著(zhù)妹妹，頭也不回往家跑。我邊跑邊想：這樣做不太好吧！平時(shí)爸爸媽媽可是教育我們要誠實(shí)，不能貪占小便宜的，還是還給人家吧！可是又一想，要是這樣的話(huà)，我們倆剛到嘴角邊上的肥肉，就不翼而飛了嗎？我禁不住錢(qián)的誘惑，和妹妹一口氣跑到拐彎處，覺(jué)得好像好多人都看著(zhù)我倆，像看小偷似的，我的臉紅紅的，燒燒的。我更是連一秒都不敢耽誤，拉著(zhù)妹妹飛奔回家�；氐郊�，我認認真真反省了一下，決定把錢(qián)歸還給售貨員阿姨。第二天我早早的就來(lái)到了商店門(mén)口，向阿姨承認錯誤。阿姨笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，你的誠實(shí)比多少錢(qián)都貴重。這5元錢(qián)算是我送你的�！�，經(jīng)過(guò)再三推辭，阿姨也沒(méi)要這張錢(qián)。
回到家，這張錢(qián)，我至今沒(méi)有動(dòng)過(guò)，它一直在我的錢(qián)包里。每當我看到這張錢(qián)的時(shí)候，就會(huì )想起這件事。每當我一想起這件事，都慚愧不已，心里默默的罵自己，當時(shí)為什么一拿到錢(qián)，我不能就向售貨員阿姨認錯。
這件事，使我明白了，可怕的不是錯誤，可怕的是錯誤的面對錯誤，只要你知錯就改，相信你能挽回一切的。
寫(xiě)敘事的作文 篇44
時(shí)光，如嫩綠的樹(shù)葉，輕輕落下，又輕輕地飛起，又像蝴蝶似的在空中翩翩起舞。隨著(zhù)時(shí)間的推移，縱然許多事情我們會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的忘記，可有一些事情就像膠帶一樣深深刻在我們的腦海里。而我跟你們一樣，也有一件難以忘懷的事情。
那是一個(gè)暑假的中午，那時(shí)烈日炎炎，溪水像被陽(yáng)光煮沸了般，水面上還發(fā)出“咕�！緡！钡穆曇�。知了在樹(shù)上有氣無(wú)力地叫著(zhù)“知了~知了”，好像在說(shuō)：“渴啊~渴啊!”
這時(shí)候，我和小表弟還有外婆來(lái)到外婆家那邊的小河邊。外婆在河邊洗衣服，而我和小表弟看著(zhù)這么熱的天，不約而同地冒出了一個(gè)想法，那就是在小河里游泳，拾貝殼。于是，我們對外婆問(wèn)到：“外婆，你看這么熱的天氣，能不能讓我們下河去拾貝殼呢?”說(shuō)完我和小表弟都用一種期待的眼神看著(zhù)外婆，外婆無(wú)可奈何地說(shuō)：“好吧，好吧，不過(guò)不要玩太長(cháng)時(shí)間，我洗完衣服就要跟我回家�！�
我們說(shuō)：“好哇!”
我和小表弟快速地把鞋脫掉，下了水。一開(kāi)始大家都小心翼翼的，結果我被一個(gè)石頭絆倒了。正當我下墜的一瞬間，我仿佛抓到了一塊巨大的石頭，所以沒(méi)有弄濕我的衣服。
只聽(tīng)“撲通”一聲，水花四濺，我心想，我沒(méi)有摔倒啊，那為什么會(huì )濺起水花呢?我回頭定眼一看，才知道我剛才抓的根本不是石頭，分明就是小表弟。只見(jiàn)小表弟全身濕透，滿(mǎn)臉怒氣地看著(zhù)我說(shuō)：“姐姐，你把我弄濕了，我也要把你弄濕�！闭f(shuō)完便猛地向我撲過(guò)來(lái)，我來(lái)不及閃躲，被小表弟撲進(jìn)了河里。于是，我倆就在河里嬉戲打鬧，直到外婆洗好衣服，帶我們回家。
一想到那時(shí)的情景，我真希望自己能再體驗一下那玩耍時(shí)的美好時(shí)光。
寫(xiě)敘事的作文 篇45
今天下午，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，溫暖地照在我身上。我打開(kāi)爸爸手機里我的相冊，隨意地翻看著(zhù)。相冊里的每一張照片，都能讓我的腦海里出現一段快樂(lè )的回憶。
突然，一張特殊的照片映入我的眼簾，照片中是一顆牙齒。那件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了，可我現在依然清晰地記得。
也是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸騎車(chē)帶我去口腔診所拔牙。坐在爸爸身后的我既緊張又害怕。我心里想象著(zhù)醫生用一把大鉗子，猛地拔去我的一顆牙齒，那該會(huì )多疼啊?我越想越害怕，真想求爸爸帶我回家。
爸爸似乎猜出了我的心思，安慰我說(shuō)：“楊晨，不用擔心，拔牙的時(shí)候啊，醫生會(huì )給你打麻藥，一點(diǎn)也感覺(jué)不到疼�！蔽宜菩欧切�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。一路上，鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。
到了診所，一位大概四十來(lái)歲的女醫生帶我進(jìn)了“手術(shù)室”。我提心吊膽地走了進(jìn)去，回頭看看爸爸，他正微笑著(zhù)看著(zhù)我，那眼神里充滿(mǎn)了慈愛(ài)。我躺在靠椅上，明晃晃的燈光照得我睜不開(kāi)眼。我閉上眼睛，捏緊拳頭，身子開(kāi)始微微顫抖。醫生告訴我不要害怕，聽(tīng)到她那溫柔的聲音，我不再那么緊張了。
手術(shù)開(kāi)始了。我張大嘴巴，醫生拿了一根細長(cháng)的“鐵尺”，在我的嘴里探了一會(huì )兒，就開(kāi)始打麻藥。一根長(cháng)長(cháng)的針管刺入了我的牙齦。我感覺(jué)牙齦好像被一只小螞蟻咬了一口，有一點(diǎn)疼痛，但很快就消失了。慢慢地，整個(gè)牙齦都沒(méi)有感覺(jué)了。
很快，醫生就把我嘴里的那顆賴(lài)著(zhù)不愿意掉下來(lái)的牙齒拔了出來(lái)。我懸著(zhù)的一顆心終于落地了。爸爸說(shuō)的話(huà)沒(méi)錯，拔牙果然不疼。
那天可真是虛驚一場(chǎng)啊!看著(zhù)照片里的那顆牙齒，我忍不住笑了。
寫(xiě)敘事的作文 篇46
我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“噼哩叭啦”的聲音�！巴饷娓墒裁茨�，這么吵!”我只好按著(zhù)自己的耳朵�！鞍�,又不過(guò)年過(guò)節的,放什么便炮!”我只好忍著(zhù)噪聲堅持寫(xiě)完了作業(yè)。我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),出去一看，原來(lái)是我外公在劈柴。
“這等好事怎能不通報我!”我以迅雷不及掩耳之勢沖向倉庫,拿了一把斧子,向猛虎上山一般沖到后院。只見(jiàn)外公一手拎著(zhù)斧頭,一手按著(zhù)木頭。隨后，高高把斧頭舉起,再用力一放,只聽(tīng)"乒"的一聲,木頭敵不過(guò)斧頭強大的攻擊力,便斷了身子�！昂�!”我叫道，外公見(jiàn)我來(lái)了，說(shuō):“啊,志凱來(lái)啦，那你把那根柴劈了吧!"我順著(zhù)外公指的方向看去。"原來(lái)是這個(gè)龐然大物!我輕輕的一笑，便走向木頭旁。這個(gè)木頭仿佛不聽(tīng)話(huà)，我打向它的“頭部”，它就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”翻了過(guò)來(lái)。我又打向它的“尾部”,它又溜到了別處。
“哼,區區一根木頭，我就不信我對付不了你!”我搶起斧頭,朝木頭砸去。"咚"木頭竟飛了起來(lái)，還在空中跳了幾秒鐘“拉丁舞”呢。我這時(shí)想起外公劈木頭時(shí)手是扶著(zhù)的,而我卻沒(méi)扶。哦，原來(lái)如此我劈不好木頭!我可沒(méi)外公那么大膽用手扶,只好用力將腳踩著(zhù)。隨后,我又掄起斧子,只聽(tīng)一聲"乒”,木頭裂開(kāi)了一條縫,再往那個(gè)地方劈了幾次,那個(gè)“頑強不屈”的木頭總算是被我打敗了。
隨后,我又劈了幾根木頭,深感外公外婆的辛苦與疲勞。以后我一定幫他們分擔，讓他們不再那么勞累!
寫(xiě)敘事的作文 篇47
1月1日，爸爸帶著(zhù)我和小妹到九華山下的大銅像景區去玩，一路上，我和小妹特別興奮。
不到一個(gè)小時(shí)就到了景區入口，一進(jìn)去，我們就被那些景色給深深吸引住了：那一棵棵大樹(shù)，綠的耀眼，綠的可愛(ài);那一棵棵小草，斜著(zhù)身子，把頭探出來(lái)，似乎在微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“你好!歡迎光臨!”
我們繼續走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)大水池邊，池子里有各種各樣的魚(yú)：大的、小的、花的、黑的……它們自由自在地游來(lái)游去。在池子兩旁，蹲著(zhù)一對石獅子，看上去十分威武。在它們頭頂上都站立著(zhù)許多鴿子：黑的、白的、花的、灰的。爸爸拿出吐司面包分一半給小妹喂魚(yú)，另一半給我喂鴿子。
一會(huì )兒就喂完了，我們就上臺階向大佛像走去，我們離佛像真的是越來(lái)越近了。
我們一直走到拜臺才停了下來(lái)。我已經(jīng)筋疲力盡了，感覺(jué)渾身沒(méi)有力氣了，便坐了下來(lái)。休息了一會(huì )兒，我走到拜臺前，取出三支香，爸爸幫我點(diǎn)燃，我拜了三下，心里許愿：保佑我們全家平平安安。
然后，我們繼續上臺階，那臺階有一百多級，看起來(lái)非常高，我準備放棄，但我知道堅持到底才能成功。我看見(jiàn)爸爸和小妹在我前面，便快速追上他們。不一會(huì )兒，終于到了佛像腳旁，我們趕緊抱了抱大佛像的腳。這座佛像有99米高，大佛右手緊握禪杖，左手捧著(zhù)寶珠，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。人們都說(shuō)：“抱了佛腳就會(huì )有好運，尤其是考試，一定能考出好成績(jì)�！钡矣X(jué)得不太可能，因為我知道學(xué)習不能臨時(shí)抱佛腳，要靠自己的勤奮和努力才行。我們在佛像下休息一下就回家了。
這次游玩我不僅看到了巨大的佛像，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅持不懈地努力，才能取得最后的成功，千萬(wàn)別相信抱佛腳。
寫(xiě)敘事的作文 篇48
清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。
清明節，人們以各種方式緬懷英烈、悼念先人、寄托哀思，已成為一種重要的文化傳統。
今天大人們決定去山上掃墓，他們說(shuō)小孩子去不好，于是讓我在家里跟姐姐寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，我來(lái)到了客廳，無(wú)聊的我想起了媽媽給我講姥爺的事，我的姥爺是個(gè)勤勞樸實(shí)的人，他的手很巧，是一個(gè)有名的電匠，冬天的時(shí)候，姥爺用幾塊木板、四個(gè)小轱轆、一條繩子做一個(gè)小拉車(chē)，讓小舅舅和小姨坐在小拉車(chē)上，拉著(zhù)那條繩子在冰面上滑來(lái)滑去，滑完一圈后再讓大舅舅和媽媽坐在小車(chē)上花滑，他們玩的可開(kāi)心啦！我還從媽媽口中得知，姥爺工作的地方離家很遠，一周才能回來(lái)一兩次，每次回來(lái)就會(huì )帶點(diǎn)花生米呀，毛驢子呀等等干果，因為我媽是老大，既要幫姥姥領(lǐng)孩子，還要干家務(wù)活，所以姥爺每次都會(huì )偷偷的多塞給媽媽一點(diǎn)。
姥爺還是一個(gè)和藹可親，很愿意幫助別人的人，他會(huì )水電，村里哪家燈不亮啦，水管壞啦，他都會(huì )抽出時(shí)間去幫助修理一下，姥爺還會(huì )做衣服，經(jīng)常幫別人裁衣服、縫褲子。
可是好景不長(cháng)，在媽媽十八歲那年的五月份，突然有個(gè)姥爺的同事急急忙忙來(lái)到了院子里對姥姥說(shuō)，姥爺在拆舊機房的時(shí)候從高凳上摔下來(lái)了，地上全都是磚頭瓦片，正好頭著(zhù)地，摔得不輕，已經(jīng)送往醫院了，經(jīng)過(guò)搶修，姥爺雖然暫時(shí)脫離了危險，但卻神志不清年輕人都不認識啦，又過(guò)了幾個(gè)月，老爺最終沒(méi)有挺過(guò)來(lái)，去世了，那天，村里的大人們幾乎全來(lái)了，都想送姥爺最后一程……
想到這里我的眼淚不禁有流了出來(lái)，姥爺，雖然我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，但您樂(lè )于助人的事情值得我學(xué)習，一是我最敬愛(ài)的姥爺，我永遠懷念你。
寫(xiě)敘事的作文 篇49
人生漫漫長(cháng)征路中，對手是同行者，也是挑戰者。
對手就像一輛推動(dòng)機，推動(dòng)著(zhù)我們的步伐，對手也像一面鏡子，能夠輕松讓你看出自己的破綻，對手也是一條警策鞭，時(shí)刻提醒著(zhù)停住腳步的你。
記得二年級時(shí)有個(gè)男生，雖然他人長(cháng)的是個(gè)小不點(diǎn)兒，可他卻是我學(xué)習上的強大對手。每次考試成績(jì)我們都是不相上下，有一次單元考試中，他的成績(jì)超過(guò)了我，這讓我很不服輸，我想：下次一定要超過(guò)他。為了達到目標，我認真聽(tīng)課，化忌妒為動(dòng)力，不斷往上攀升，終于，在下一次的考試中，我比他高了2分。這讓我找回了學(xué)習的自信。還有一次，他的成績(jì)一落千丈，我得了0分，他卻得了90分。我開(kāi)始得意揚揚了，媽媽教導我說(shuō)“不要只看分數，他這次是失誤而已，馬上又會(huì )上來(lái)的”。我卻沒(méi)把這番話(huà)留在心上，早就被“得意”忘得一干二凈了。不出媽媽所料，他又開(kāi)始突飛猛進(jìn)了，我這才真傻了眼，他怎么又這么好了呢?直到有一天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，***媽告訴我媽媽?zhuān)瓉?lái)他也在與我暗暗較勁，哪怕是寫(xiě)字，還是考試，都把我也當成他的對手了，并不斷努力想超過(guò)我。當我知道這事后，我暗暗下決心，不能讓他超越我，但同時(shí)我也不敢小看他，更不敢放松自己了。
只可惜，他在四年級的時(shí)候轉校了，我一時(shí)心里非常的難過(guò)�；叵胱哌^(guò)的路程，我從內心里非常感謝我的對手——夏易，是你給我了壓力，給我了激情，使我不敢懈怠，不敢松勁。
不過(guò)，現在，我又在另一個(gè)班上找到了一位新的對手，因為我知道，擁有一個(gè)強勁的對手，會(huì )讓你時(shí)刻有危機四伏的感覺(jué)，就會(huì )激發(fā)自己更加旺盛的精神和斗志。
感謝對手吧!正是由于他們，你才會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì )激發(fā)你的潛能，才會(huì )激勵你不斷進(jìn)步，才會(huì )迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!
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