不要害怕新的挑戰作文

　　敘事作文就是通過(guò)將一件事的起因過(guò)程發(fā)展高潮結果講述清楚，讓人了解。下面是相關(guān)的作文范文，快來(lái)看看吧。

　　不要害怕新的挑戰作文【篇一】

　　在成長(cháng)的道路上，不免會(huì )遇到很多很多的困難。有令人心酸的，令人痛苦的，那都是因為你無(wú)法正確的去面對這些困難險阻。只要你能向困難大喊一聲“我不怕”，你就會(huì )發(fā)現，困難離你很遙遠很遙遠。頓時(shí)，心酸化成動(dòng)力，痛苦化成力量，最后嘗試到的一定是成功的甜美果實(shí)。一件事讓我真正領(lǐng)略到了困難的真諦，那就是我參加一次儀仗隊的比賽的訓練。記得參加儀仗隊的時(shí)候，就要挑選一批人去訓練。

　　當時(shí)，那個(gè)指導老師對我們說(shuō)：“參加儀仗隊的訓練是非常辛苦的，所以學(xué)校需要一批不怕困難，肯吃苦，認真學(xué)的同學(xué)去參加。你們怕嗎?”有一部分同學(xué)聽(tīng)了覺(jué)得很害怕，就對老師說(shuō)“老師，真的很辛苦嗎?”“辛苦是有一點(diǎn)的了。老師說(shuō)，她看見(jiàn)在一旁?xún)A聽(tīng)的我，笑瞇瞇地問(wèn)道：“你怕辛苦嗎?”我連忙一挺胸，說(shuō)“辛苦有什么可怕!”老師笑著(zhù)摸摸我的頭。大家不相信地嚷嚷：“只是口里說(shuō)說(shuō)的吧，最后行不行難說(shuō)了。”到了真正的訓練，更是挑戰了我的決心。每天要訓練好久的時(shí)間，下雨照常。有時(shí)天氣好就在熱辣辣的太陽(yáng)底下訓練幾小時(shí)，人都快中暑了。最要命的是，寒假都要來(lái)訓練。別人都累得直喊苦，一聽(tīng)要訓練就喊怕�？晌疫�是默默的訓練著(zhù)，訓練著(zhù)。我不怕，因為我相信艱辛汗水的背后一定會(huì )有一朵為艱辛綻放的鮮花，它一定會(huì )使我取得成功的果實(shí)。就這樣，熬過(guò)了整整一年半。終于到了比賽那天了，我為自己暗暗驚嘆。我居然可以熬到今天，靠的是什么巨大的力量呢?對了，是一句“我不怕”，一句“我不怕”使我在人生感受到了艱辛;帶給我堅定的力量。

　　眾望所歸，我們取得了一等獎，我們贏(yíng)了。“我不怕”這句話(huà)，終于給我帶來(lái)了成功的果實(shí)和綻放的鮮花，給了我莫大的歡樂(lè )，還帶給了我鼓舞的掌聲和失敗者那贊嘆的目光。使我懂得了好多好多的的道理，心里好驕傲、好激動(dòng)。“我不怕”帶給我的實(shí)在是太多太多的快樂(lè )和堅定了。在漫漫的人生路上，它讓我在困難中獲得一絲曙光，使我能夠堅持找到屬于我的果實(shí)。請你向困難大喊一聲“我不怕”，你就會(huì )發(fā)現，困難離你很遙遠很遙遠。請你記住這句話(huà)吧：遇到困難，就大喊：“我不怕”。

　　不要害怕新的挑戰作文【篇二】

　　為了夢(mèng)想，我們難免要歷經(jīng)寒冬臘月才能等待到春暖花開(kāi)的未來(lái)，所以不要害怕失敗……

　　我們羨慕千年古木高聳入云、伯樂(lè )駿馬日行千里、王羲之揮毫龍飛鳳舞、杜甫下筆驚天地泣鬼神、莊子乘風(fēng)而飛逍遙自在……。我們卻少考究“合抱之樹(shù)生于毫末”、千里馬于困境自強不息、王羲之十年如一日孜孜不怠、杜甫愿獨凍死換天下寒士的溫暖、莊子超越的生死的人生境界和道德修為……。

　　失敗是我們到達春暖花開(kāi)彼岸的船，很多時(shí)候放棄接受并不斷挑戰失敗，我們就會(huì )失去到達彼岸的船。有人會(huì )說(shuō)我們游過(guò)去，但航程上可以預料的事情太少，擁有一艘好的船勝算就會(huì )多一些何樂(lè )而不為呢?

　　成功很多時(shí)候最需要的不是買(mǎi)彩票時(shí)那種運氣，更多的是需要艱苦的奮斗，屢敗屢戰、越戰越勇的勇氣。我們知道，愛(ài)迪生為了需找電燈泡合適燈絲做了兩千多次的實(shí)驗，如果他少做了最后那次測試，那么對愛(ài)迪生還是對我們都是多么的可惜啊 。有一位將軍打仗失敗了，很失落的坐在屋外看著(zhù)雨滿(mǎn)肚愁腸百結，不經(jīng)意中看到了蜘蛛不斷修復被雨水破壞的網(wǎng)。他受到了的蜘蛛不屈不饒精神的感染，于是重鼓士氣組織了一次進(jìn)去，結果很好成功了。生活中對的努力我們不妨再試一次。

　　不要害怕失敗，因為每一次失敗我們都是在成長(cháng)，這是失敗抹殺不了的，加油!

　　不要害怕新的挑戰作文【篇三】

　　記得組織在對我考察后，歸納了一個(gè)意見(jiàn)：工作放不開(kāi)，不夠大膽工作。

　　其實(shí)，我雖然辦事比較謹慎，但卻一直不是一個(gè)拘束的人。正如我很喜歡宋詞的婉約風(fēng)格，常細細品味柳三變的“忍把浮名，換作淺斟低唱”，卻也很是向往的蘇東坡“酒酣胸膽尚開(kāi)張”后“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼。”的豪放。

　　放不開(kāi)，源自于怕;怕，源自于內心……

　　世俗的評判標準，未必真的有能評價(jià)一個(gè)人的真正質(zhì)量，只有我們的內心能做出正確的回答。

　　但患得患失之心卻的確會(huì )阻礙我的前進(jìn)……

　　新的一年，面對許許多多的挑戰，我想我會(huì )回到我的“舍我其誰(shuí)”的境界：

　　初三的教學(xué)工作應該會(huì )很困難，學(xué)生的成績(jì)比較落后。原因有學(xué)生的----基礎差，有我自己的----投入精力不足，還有客觀(guān)的----年級組的語(yǔ)文老師都很強。于是想了好些辦法，設互助小組、課后個(gè)別輔導、課堂教學(xué)策略調整，效果不知如何，但無(wú)論如何，我都會(huì )盡力去追趕，一如我所贊頌的夸父。

　　很想寫(xiě)一篇語(yǔ)文教學(xué)的論文，主題暫定為《做語(yǔ)文教學(xué)的“四有新人”》：有的放矢—課前;有心栽花—課間;有誰(shuí)共鳴—課外;有難同當—下水作文。構想是將之前零碎的思考和探索整理成篇。

　　應該說(shuō)在研究生課程后，我對課題的研究有了一定的心得，所以很想承擔一兩個(gè)的區級課題，一是自己比較熟悉的學(xué)校文化對教師行為影響的課題，另一個(gè)則是到香港參觀(guān)后很感興趣的思辨能力培養的課題。

　　還有身體的恢復、教育博士的備考、家人的活動(dòng)……

　　挑戰很多!

　　記得曾經(jīng)有這樣的一則故事：在并非遙遠的過(guò)去，一個(gè)年輕人準備離開(kāi)自己的家鄉，去遙遠的外地闖蕩江湖。年輕人心中忐忑不安。不知道前面的路該如何的走。于是，臨行前，他去拜別本村的族長(cháng)—一個(gè)德高望重的老人。兼討教一下族長(cháng)的想法。去到族長(cháng)家時(shí)，老人正在臨貼練字。年輕人恭敬的站在一邊說(shuō)明來(lái)意。老人語(yǔ)重心長(cháng)的寫(xiě)下三個(gè)字：“不要怕”。隨后補充道：這是我送你的三個(gè)字，另外還有三個(gè)字等你告老還鄉榮歸故里時(shí)，我再給你。于是年輕人拿著(zhù)三個(gè)字奔前程去了。光陰似箭，日月如梭，一晃30年過(guò)去了。昔人年輕人變成了老者。昔日的老者—族長(cháng)早己變成一捧黃土。30年來(lái)，這位昔日的年輕人，早己功成名就。有過(guò)成功的喜悅也有過(guò)失敗的教訓。但不管怎樣，他都矢志不渝的按老人意思去做(不要怕)。最終，他還是決定到自己的家鄉，不僅是葉落歸根，還有昔日族長(cháng)答應他的另外三個(gè)字——他想知道答案。

　　回鄉，第一件事就去拜謁族長(cháng)的家，接待他的是族長(cháng)的兒子。族長(cháng)之子早知他的來(lái)意。說(shuō)道，父親相信你一定會(huì )來(lái)。早己寫(xiě)好三個(gè)字讓我交給您。昔日的年輕人必恭必敬的接過(guò)來(lái)小心翼翼打開(kāi)一看，原來(lái)寫(xiě)的是：不要悔。

　　是的，“不要怕、不要悔”。人生就這么簡(jiǎn)單。他是一生闖蕩江湖最簡(jiǎn)單的概括。

　　我向往“百花叢里過(guò)，片葉不沾身”的生活：“百花叢里”是“有情”，“片葉不沾”是“覺(jué)悟”。

　　年輕時(shí)不要怕，年老了不要悔!