放風(fēng)箏敘事作文通用15篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的放風(fēng)箏敘事作文，希望對大家有所幫助。

放風(fēng)箏敘事作文1

　　我最喜歡的游戲就是放風(fēng)箏，星期天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和媽媽還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里可真熱鬧，有的人在跑步，有的人在鍛煉身體，還有的人在踢足球。這時(shí)候我看見(jiàn)天上有很多的風(fēng)箏，有漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，高飛的老鷹風(fēng)箏，美麗的燕子風(fēng)箏，還有霸氣的長(cháng)龍風(fēng)箏。而我的是喜羊羊風(fēng)箏，我對妹妹說(shuō)，我們也來(lái)放風(fēng)箏吧。

　　剛開(kāi)始我覺(jué)得放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，我迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏往上送，接著(zhù)使勁奔跑起來(lái)，風(fēng)箏飛了起來(lái)，我高興極了，正在高興的那一刻，風(fēng)箏卻像受傷的小鳥(niǎo)，最后一頭猛扎在地上。媽媽說(shuō)別急別急，慢慢來(lái)，第一次能飛起來(lái)已經(jīng)很好了，我再給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)和技巧。拿線(xiàn)的手感覺(jué)有勁時(shí)就放線(xiàn)，感覺(jué)沒(méi)勁兒時(shí)就收線(xiàn)，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的做練習了幾次，風(fēng)箏終于放起來(lái)了，風(fēng)箏在天上打了一個(gè)滾，他仿佛在對太陽(yáng)打招呼，和小鳥(niǎo)一起飛翔。這時(shí)候，風(fēng)箏已經(jīng)放得很高很高了，都快要到太陽(yáng)上面了。妹妹和我看到風(fēng)箏放的這么高，我們倆露出了笑容。

　　我喜歡放風(fēng)箏，因為它給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )。

放風(fēng)箏敘事作文2

　　春姑娘乘著(zhù)春風(fēng)阿姨來(lái)到公園，她盡情的施展魔法，大地披上了綠色大衣，天空換上了嶄新的藍衣服，還把人們引到了公園的大草坪上來(lái)放風(fēng)箏。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，人們來(lái)到公園的大草坪上放風(fēng)箏。風(fēng)箏的種類(lèi)真多��！有蝴蝶形的、燕子形的，還有三角形的。青青一手拿著(zhù)放線(xiàn)的軸，一手抓著(zhù)風(fēng)箏，轉過(guò)頭來(lái)，笑瞇瞇地對小紫說(shuō)：“小紫，你舉著(zhù)風(fēng)箏，等會(huì )兒我們倆一起跑，速度最快時(shí)你就把風(fēng)箏放掉，明白了嗎？”小紫聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“預備，跑！”隨著(zhù)青青的一聲發(fā)令，兩個(gè)人一前一后飛快地跑了起來(lái)�！靶⊙嘧印睋u搖擺擺地飛上了天空。

　　“成功了，成功了！”小紫和青青興奮得手舞足蹈。

　　“哥哥，你們可真厲害，你們能把我的蝴蝶風(fēng)箏也放起來(lái)嗎？”粉粉問(wèn)，滿(mǎn)臉羨慕。

　　“沒(méi)問(wèn)題！”青青胸有成竹的說(shuō)。他朝小紫眨了眨眼睛，兩個(gè)人一個(gè)舉風(fēng)箏一個(gè)放線(xiàn)，不一會(huì )兒就把“蝴蝶”送上了天空。粉粉滿(mǎn)臉的喜悅。

　　遠處，蘭蘭好不容易才把他的三角風(fēng)箏送上了藍天，他累得氣喘吁吁，但還是興奮的一蹦三尺高，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”他的爸爸媽媽也很高興，依偎在一起欣賞美景。

　　不一會(huì )兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，而整個(gè)公園草地都是笑聲的世界了。

放風(fēng)箏敘事作文3

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾靵�(lái)了，萬(wàn)物復蘇，天氣晴朗，公園里的小草綠茵茵的，這么好的天氣，誰(shuí)不想出來(lái)放風(fēng)箏呢?小林，小偉和小剛三個(gè)好朋友一起去公園放風(fēng)箏，這時(shí)，他們看見(jiàn)天空中已經(jīng)有好多風(fēng)箏了。有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，有展翅飛翔的老鷹風(fēng)箏，還有漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏和普通的三角形風(fēng)箏……風(fēng)箏在天空中飄呀飄，小朋友們在地下奔跑，不讓風(fēng)箏掉下來(lái)。

　　小剛已經(jīng)迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏了，這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)紅色的小花瓣，黑色的燕尾好像一把大剪刀。小剛把燕子風(fēng)箏遞給了小偉，小偉把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂。小剛左手拉著(zhù)線(xiàn)，右手握著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)軸，小剛感覺(jué)到有風(fēng)吹過(guò)，就叫后面的小偉”放“，小偉說(shuō)飛起來(lái)了，這下，可樂(lè )壞了小剛，他抬頭看著(zhù)飛上天的風(fēng)箏，眼睛都瞇成了一條線(xiàn)。

　　小林站在一旁看著(zhù)大家放風(fēng)箏，她穿著(zhù)粉色的衣服和鞋子，懷里還抱著(zhù)一只五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，她自己頭上還扎著(zhù)一個(gè)漂亮的粉色蝴蝶結。瞧，她的嘴上掛著(zhù)甜甜的微笑。

　　這一天，真是太美好了!

放風(fēng)箏敘事作文4

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們一家五口去海珠湖游玩。

　　一進(jìn)海珠湖園門(mén)，公園里人山人海，綠樹(shù)成蔭。里面有很多阿姨賣(mài)風(fēng)箏，很多小朋友都在玩風(fēng)箏，我也叫媽媽給我和妹妹買(mǎi)了一個(gè)。我的風(fēng)箏是美麗的“蝴蝶”；妹妹的風(fēng)箏是可愛(ài)的“喜羊羊”。風(fēng)箏到手了，我們姐妹倆都迫不及待地想試試放風(fēng)箏的滋味，弟弟也想玩，可是他不會(huì )說(shuō)話(huà)，嘴巴只能“巴巴巴……”的念著(zhù)。我看懂了他的心思，他也想玩風(fēng)箏。因為他小，所以我叫爸爸只給他買(mǎi)個(gè)草莓氣球，他已經(jīng)高興地嘴巴笑開(kāi)了花。

　　我拉著(zhù)風(fēng)箏拼命地往前跑，可風(fēng)箏就是飛不高，“叭”的一聲掉到了草地上，我看著(zhù)別人的風(fēng)箏飛得很高很高，心里別提多傷心了。這時(shí)媽媽來(lái)了，說(shuō)“你只要往有風(fēng)的地方跑，風(fēng)箏就可以飛得很高�！蔽以囈辉�，風(fēng)箏果然飛到了蔚藍的天空上。

　　到了下午，海珠湖的天空就成了風(fēng)箏的“海洋”，所有的五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏都飛了起來(lái)；有的像兇惡的鯊魚(yú)；有的像咆哮的老鷹；有的像瑰麗無(wú)比的蝴蝶；有的像漂亮的美人魚(yú)……

　　到了五點(diǎn)半，我們一家懷著(zhù)戀戀不舍地心情離開(kāi)了海珠湖。

放風(fēng)箏敘事作文5

　　“放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想�！边@是人們都常掛在嘴邊的話(huà)，為此我們學(xué)校，舉辦了風(fēng)箏藝術(shù)節。今天是第十六屆了。

　　在今天放的風(fēng)箏各式各樣，有水母風(fēng)箏、蜜蜂風(fēng)箏、草條風(fēng)箏、飛機風(fēng)箏、蝙蝠風(fēng)箏、KT貓風(fēng)箏、八卦風(fēng)箏、比目魚(yú)風(fēng)箏、如意風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏……，其中飛機風(fēng)箏是獨一無(wú)二的，而且他出現時(shí)真正的飛機也出來(lái)了。還有就是，那KT貓風(fēng)箏更好，他在天上飛的時(shí)候，竟做出了好幾個(gè)高難度動(dòng)作，竟然可以在空中，連續做好幾個(gè)三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場(chǎng)上出現了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚(yú)風(fēng)箏，我一直凝神的看著(zhù)，看著(zhù)看著(zhù)，這里仿佛就是比目魚(yú)的家鄉：‘大�！�呢！還有還有……天上的風(fēng)箏特別美。

　　放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想伴隨著(zhù)風(fēng)箏遠航吧！

放風(fēng)箏敘事作文6

　　今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到諸葛亮廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　我們到了廣場(chǎng)，卻發(fā)現天空已經(jīng)被許多風(fēng)箏“占領(lǐng)”了，有老鷹形的、毛毛蟲(chóng)形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個(gè)急性子，一看見(jiàn)別人的風(fēng)箏已經(jīng)放飛了，拿起風(fēng)箏就跑，風(fēng)箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來(lái)，急得我滿(mǎn)頭大汗。媽媽說(shuō)：“別著(zhù)急呀！”只見(jiàn)爸爸撿起風(fēng)箏，舉過(guò)頭頂，我還在納悶呢，爸爸說(shuō)：“兒子，向前跑吧�！蔽肄D過(guò)頭向前跑去，等我再回頭看風(fēng)箏時(shí)，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來(lái)，我的笑臉風(fēng)箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開(kāi)了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風(fēng)箏在一群風(fēng)箏中格外引人注目，它好像在說(shuō)：“大家下午好！”

　　晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只風(fēng)箏，風(fēng)把我越托越高，我對主人說(shuō)：“再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”

放風(fēng)箏敘事作文7

　　今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著(zhù)胖姐姐和我去放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)：“知道了，我們會(huì )放”。我讓胖姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我們倆很高興，可是不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我們去找爸爸。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)后，要學(xué)會(huì )控制風(fēng)箏，線(xiàn)松了，就趕緊收線(xiàn)，線(xiàn)緊了，就放線(xiàn)，總之讓風(fēng)箏線(xiàn)保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會(huì )栽下來(lái)了�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，后悔剛才沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完。我們按著(zhù)爸爸說(shuō)的`方法，把風(fēng)箏放起來(lái)了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，再也沒(méi)掉下來(lái)。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。

　　直到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候我們才回家，今天我不但學(xué)會(huì )了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興��！

放風(fēng)箏敘事作文8

　　接連好幾天的雨終于在這個(gè)星期天好了，于是我們來(lái)到了上海，當我配好了眼鏡，爸爸看看時(shí)間還早，就說(shuō)帶我去公園玩一會(huì )，我高興的一蹦三尺高。

　　我們來(lái)到了和平公園，這么好的天氣公園里的人就很多了，有鍛煉身體的，有唱歌的，有劃船的，還有放風(fēng)箏的。以前每次來(lái)我都是玩游樂(lè )園里的設施，現在我覺(jué)得自己長(cháng)大了，玩那些就沒(méi)有意思了 。天空中飛翔的風(fēng)箏吸引了我，于是我眼前一亮，便提議放風(fēng)箏，爸爸也滿(mǎn)口答應了。

　　我們來(lái)到公園門(mén)口賣(mài)風(fēng)箏的地方，各式各樣的風(fēng)箏看的我眼花繚亂，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、美麗的“鳳凰”、可愛(ài)的“機器貓”、威風(fēng)的“蜈蚣”等，最后我還是挑了一個(gè)漂亮的“蜻蜓”風(fēng)箏。來(lái)到 廣場(chǎng)上，我們裝好線(xiàn)，再把一根木桿撐在“蜻蜓”的背面，強壯的“蜻蜓”就立起來(lái)了。接著(zhù)爸爸讓我拿著(zhù)“蜻蜓”，他自己拿著(zhù)線(xiàn)放到一定的長(cháng)度，便叫我跟他跑，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“松手�！蔽亿s緊 把手一松，風(fēng)箏便搖搖晃晃的往空中飛去，隨著(zhù)爸爸的線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏也越飛越高，樂(lè )的我手舞足蹈。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)的那么快，就要到我們回家的時(shí)候了，在我依依不舍中，爸爸收下了風(fēng)箏，我跟爸爸約定好了，下次還要去放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏敘事作文9

　　春姑娘悄悄的走來(lái)了，陽(yáng)光明媚，一陣陣和煦的風(fēng)輕輕的吹過(guò)，讓人感覺(jué)非常好。我信步到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。在大人的指導下風(fēng)箏很快飛了起來(lái)。我慢慢放著(zhù)線(xiàn)，害怕風(fēng)箏飛走�？墒�，風(fēng)箏始終聽(tīng)話(huà)的任我擺布，忽高忽低，我忽然非常厭惡自己，甚至把線(xiàn)放到了頂上，希望線(xiàn)斷掉，讓風(fēng)箏自由的飛翔。

　　線(xiàn)終于斷了。風(fēng)箏猛地向高空飛去，我真地為它的自由而高興�？闪钗沂剂喜患暗氖秋L(fēng)箏很快掉了下來(lái)，摔壞了。我驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，也許，在它還沒(méi)有學(xué)會(huì )自己飛的時(shí)候，只能被約束著(zhù)。在這個(gè)過(guò)程中，它可以試著(zhù)漸漸的高飛，但絕不可以隨心所欲，因為它還不會(huì )飛！

　　我真的沒(méi)想到斷了線(xiàn)的風(fēng)箏會(huì )是這樣的結果，但這畢竟是事實(shí)。到今天，我終于明白了家長(cháng)和老師的用苦良心。他們時(shí)時(shí)處處都管著(zhù)我們，犯了錯誤會(huì )對我們進(jìn)行嚴厲的批評。有時(shí)我們會(huì )感到很壓抑，甚至反感。但現在，我卻希望他們能更好的管束我們，教我們怎樣做人、做事的道理。讓我們一步步的走向成熟，為明天的自由翱翔打下基礎。

放風(fēng)箏敘事作文10

　　今天，我們去山南廣場(chǎng)放風(fēng)箏了!

　　先來(lái)安裝我們剛買(mǎi)的新風(fēng)箏吧，我和哥哥各拿一根支桿，把它們的一頭插到中間的一個(gè)白色小管里，另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側的小孔里。接下來(lái)是媽媽的活——系線(xiàn)，媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線(xiàn)會(huì )突然松開(kāi)，系了好多死結。

　　二年級作文——放風(fēng)箏開(kāi)始放風(fēng)箏嘍!我抓住線(xiàn)，哥哥拿著(zhù)風(fēng)箏跑，“哇，飛起來(lái)了!”我和哥哥很驚喜，沒(méi)想到第一次試飛就成功了!線(xiàn)在我手里越來(lái)越短，風(fēng)箏在天上越飛越高。突然，風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)了，它開(kāi)始往下落了，我拽也不是，跑也不行，我努力了半天，它還是掉到了灌木叢里，我費了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來(lái)——扎死我了!我又一次次地讓它飛，它又一次次地落下來(lái)。為什么呢?是風(fēng)太大了，還是我的技術(shù)不行?最后，我在爸爸的幫助下，終于讓風(fēng)箏飛了起來(lái)。爸爸說(shuō)用力要勻，還要時(shí)刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會(huì )兒帶著(zhù)它跑，一會(huì )兒靜靜地看它悠閑地飛，太好玩了。

　　二年級作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹(shù)林里捉了兩只小昆蟲(chóng)：哥哥捉了一只大螞蟻，我捉了一只蝗蟲(chóng)。我把一顆野菜放進(jìn)它倆的“新家”——瓶子里，讓它倆大吃了一頓。

　　春天真是個(gè)快樂(lè )的季節，下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲(chóng)!

放風(fēng)箏敘事作文11

　　一天，我和媽媽還有我一個(gè)同學(xué)去放風(fēng)箏，可好玩了。

　　我們到了幸福公園，那里人真多，放風(fēng)箏的人也不少，有的小朋友放不起風(fēng)箏，但是還要努力著(zhù)，媽媽對我和韓林言說(shuō)：“看她們，放不起風(fēng)箏還在努力著(zhù)，你們一定要像她們學(xué)習喲！我們倆異口同聲的說(shuō)：“好”！

　　接著(zhù)媽媽又開(kāi)始放自己的風(fēng)箏，我們帶了三個(gè)風(fēng)箏，韓林言帶了一個(gè)風(fēng)箏，加起來(lái)有四個(gè)風(fēng)箏了。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋确拍膫�(gè)風(fēng)箏”？

　　媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你說(shuō)吧”！

　　我又去問(wèn)韓林言放什么風(fēng)箏，韓林言笑著(zhù)說(shuō)：“你媽媽說(shuō)放什么風(fēng)箏”？

　　“媽媽說(shuō)放章魚(yú)風(fēng)箏”！韓林言馬上跳了起來(lái)說(shuō)：“好！就放章魚(yú)風(fēng)箏吧！”

　　我把嘴噘了噘說(shuō)：“忘了不告訴你了”！

　　媽媽拿起章魚(yú)風(fēng)箏說(shuō)：“我要放了啊”！

　　我拿著(zhù)風(fēng)箏媽媽扯著(zhù)線(xiàn)，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。太好了！

　　章魚(yú)的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚(yú)在藍色的大海里游泳。

　　我和韓林言放小風(fēng)箏，也在天空中飛。

　　難忘的一天很快結束了，下次我要把風(fēng)箏放飛的高高的。

放風(fēng)箏敘事作文12

　　今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。

　　來(lái)到了廣場(chǎng)，我連忙讓爸爸把風(fēng)箏從背包里拿出來(lái)，開(kāi)始放風(fēng)箏。爸爸牽著(zhù)風(fēng)箏，來(lái)回走得動(dòng)，爸爸身輕如燕，任憑風(fēng)箏自由的翱翔。我看呆了，吵著(zhù)鬧著(zhù)也要放。爸爸無(wú)可奈何，只好把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。

　　我拿起風(fēng)箏，學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)�？筛�爸爸比起來(lái)，簡(jiǎn)直不是一個(gè)檔次。爸爸的風(fēng)箏就像是大鷹，已經(jīng)飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會(huì )飛。爸爸在一旁鼓勵我，我開(kāi)始練習，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點(diǎn)，他先別讓我放了，讓我聽(tīng)他說(shuō)些話(huà)。我好奇地走過(guò)去了。

　　爸爸說(shuō)：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對�！蔽艺f(shuō)道。爸爸說(shuō)：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差�！笔前职诌@句話(huà)，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開(kāi)始練。

　　不一會(huì )兒，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表?yè)P了我，夸我有了很大的進(jìn)步。

　　通過(guò)這次比賽，我懂得了一個(gè)道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對的，就要堅持、堅持、再堅持！

放風(fēng)箏敘事作文13

　　今天下午，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。我和三阿公、阿婆、舅舅、媽媽一起去江濱公園放風(fēng)箏。

　　到了江濱公園，藍藍的天，綠油油的草，雄偉的大橋，緩緩而流的江水，我都顧不得欣賞。我迫不及待地拿出包里的風(fēng)箏擺弄起來(lái)。忽然我看見(jiàn)舅舅的風(fēng)箏已經(jīng)飛得又高又遠，就像一條很小很小的青蛇在空中扭動(dòng)。我大叫：“阿公，快幫我把風(fēng)箏也飛到天空�！庇谑俏夷弥�(zhù)線(xiàn)盤(pán)，阿公拿著(zhù)風(fēng)箏，阿公一松手，我就往前飛奔，我的風(fēng)箏終于上去了，我停下來(lái)，慢慢把線(xiàn)一收一放，我的鯧魚(yú)慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游動(dòng)。接下來(lái)阿公又放了章魚(yú)，青魚(yú)......我們每人拿著(zhù)一只風(fēng)箏，旁邊的小孩看見(jiàn)了，很想很想玩一下，阿公說(shuō)：“可以呀�！�

　　太陽(yáng)要下山了，天氣變涼了，我們準備收線(xiàn)回家，這線(xiàn)放出去簡(jiǎn)單，收回來(lái)好重��！我費了九牛二虎之力才將線(xiàn)收回線(xiàn)盤(pán)，然后我們把風(fēng)箏和線(xiàn)整理好，阿公拿著(zhù)風(fēng)箏袋，我背著(zhù)線(xiàn)盤(pán)回家去。在回家的路上，阿婆說(shuō)：“奔現在長(cháng)大了，可以獨立管住一個(gè)風(fēng)箏了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。

放風(fēng)箏敘事作文14

　　今天的實(shí)踐課要放風(fēng)箏，同學(xué)們特別興奮。我和同學(xué)、老師興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　那天下午天氣很好，春光明媚、春風(fēng)拂面。老師一聲令下：“可以放風(fēng)箏了�！蓖瑢W(xué)們就撒開(kāi)雙腿跑了起來(lái)。我往這邊跑跑風(fēng)箏沒(méi)放起來(lái)，往那邊跑跑風(fēng)箏還沒(méi)上天，風(fēng)箏就像跟我做對一樣，總是不肯飛起來(lái)。我抬頭看看天，哇！已經(jīng)有很多風(fēng)箏騰空而起了。有威武的老鷹風(fēng)箏，有彩色的三角風(fēng)箏，有可愛(ài)的叮當貓風(fēng)箏，還有虹貓藍兔、奧特曼風(fēng)箏……，天空就像一個(gè)多彩的迪斯尼樂(lè )園。我真羨慕啊。我看宋麗的風(fēng)箏已經(jīng)放得很高了，我想她一定很會(huì )放，就想叫她幫我放。我心甘情愿地幫她拿著(zhù)她的風(fēng)箏。沒(méi)過(guò)多久，她急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的風(fēng)箏怎么線(xiàn)是斷的，害得我放到樹(shù)上去了�！蔽荫R上跑過(guò)去一看，真的在樹(shù)上了。我在樹(shù)下等了一會(huì )兒，想想干等是沒(méi)用的，就搖搖樹(shù)，可是樹(shù)很粗，風(fēng)箏依然在上面。我只好安慰自己：“算了吧，反正也是只舊風(fēng)箏�！鼻皫滋煳疫�做著(zhù)美夢(mèng)：風(fēng)箏會(huì )不會(huì )放的很高，線(xiàn)會(huì )不會(huì )不夠長(cháng)……現在都泡湯了。

　　雖然我的風(fēng)箏到樹(shù)上去了，但我還是覺(jué)得放風(fēng)箏很開(kāi)心！

放風(fēng)箏敘事作文15

　　陽(yáng)春三月的一天，我和媽媽來(lái)到了萬(wàn)達廣場(chǎng)，參加小記者風(fēng)箏節。

　　一到集合點(diǎn)，家長(cháng)和小記者伙伴們早已聚到了一起。劉老師給我們講了風(fēng)箏的歷史由來(lái)。風(fēng)箏早在2400多年前就由我們中國人發(fā)明了，它還有一個(gè)名字叫“紙鳶”。

　　劉老師講得津津有味，我們聽(tīng)得入迷興奮。

　　馬上要彩繪風(fēng)箏了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，領(lǐng)著(zhù)準備要繪畫(huà)的風(fēng)箏，我真有些迫不及待��！

　　風(fēng)箏到手了，我打開(kāi)一看，呀！風(fēng)箏的圖案是我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》里的人物，我要給這些人物涂上和動(dòng)畫(huà)片里不一樣的顏色。擺好顏料，簡(jiǎn)單構思，我開(kāi)始給熊大、熊二和光頭強化妝了。不知不覺(jué)中，我給它們穿上了特別的衣裳。

　　果然，我的彩繪風(fēng)箏與眾不同！原本可愛(ài)的熊大、熊二和光頭強都被我畫(huà)成兇神惡煞了，媽媽取笑我說(shuō):“掛在門(mén)上可以辟邪啦！”劉老師鼓勵我說(shuō)：“你畫(huà)得很抽象啊，有創(chuàng )意！”

　　遺憾的是，因媽媽有事，我們提前離開(kāi)了，沒(méi)能和小記者伙伴們一起放飛風(fēng)箏，但是我依然非�？鞓�(lè )！

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