放風(fēng)箏敘事作文匯編15篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的放風(fēng)箏敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

放風(fēng)箏敘事作文1

　　今天，天氣晴朗、風(fēng)和日麗。我和媽媽、弟弟一起到了中心公園放風(fēng)箏，我很喜歡我的風(fēng)箏，上面有兩只非�？蓯�(ài)的狐貍，你們知道這兩只狐貍叫個(gè)么呀？告訴你們吧，就是桃子和阿貍。

　　我拿出風(fēng)箏，穿好線(xiàn)，準備好后我喊了聲“一二三”就拉著(zhù)風(fēng)箏往前跑，跑的我大汗淋淋的時(shí)侯風(fēng)箏還是沒(méi)有飛起來(lái)，就在我還在納悶的時(shí)侯，我看風(fēng)一位不認認的叔叔，他放的風(fēng)箏高聳入云，就像小螞蟻一樣小。我連忙向那位叔叔跑了過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你是怎樣讓風(fēng)箏飛得那么高？”叔叔回答道：“如果有風(fēng)你就朝順風(fēng)的方向放，等它飛高，拉線(xiàn)放線(xiàn)是最重要的，如果風(fēng)箏線(xiàn)緊了你要趕緊放線(xiàn)，等風(fēng)小了線(xiàn)松了你就要馬上把線(xiàn)拉緊，我聽(tīng)了就重新拿起自己的風(fēng)箏，按照叔叔對我說(shuō)的秘籍，風(fēng)箏慢慢飛上了天。

　　看著(zhù)自己放的風(fēng)箏在天空自由飛翔，我更加喜歡放風(fēng)箏！

放風(fēng)箏敘事作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小明和同學(xué)一起去公園里放風(fēng)箏。

　　來(lái)到公園里，就看到天上有很多風(fēng)箏，千姿百態(tài)，你瞧，老鷹敞開(kāi)翅膀高高飛翔“彩虹一號”款款升起。還有無(wú)數只腳的“大蜈蚣”。而小明的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的“小燕子”他的同學(xué)小剛把風(fēng)箏抱過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“小明，我們也來(lái)放風(fēng)箏把！”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。他們各自分配了任務(wù)，準備放風(fēng)箏了。

　　小明來(lái)拉線(xiàn)，小剛捧著(zhù)風(fēng)箏。風(fēng)來(lái)了，小明邊跑邊說(shuō)：“小剛放手！”小剛立馬放開(kāi)了手。他們倆配合默契，一下子就成功了。美麗的風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了曠亮無(wú)比的天空。小女孩麗麗對小明說(shuō)：“你們配合的真默契��！能教教我嗎？”小明興致勃勃地說(shuō)：“好呀！”于是他便教起了小女孩麗麗。

　　遠處，開(kāi)開(kāi)和他的爸爸媽媽一起放風(fēng)箏，開(kāi)開(kāi)的爸爸媽媽一邊指導他，一邊鼓勵他。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)開(kāi)的風(fēng)箏終于飛起來(lái)，他的家人們都為開(kāi)開(kāi)鼓掌。

　　公園成為了笑聲的世界，天空成了風(fēng)箏的天堂。

放風(fēng)箏敘事作文3

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！贝禾煺媸欠棚L(fēng)箏的好季節��！

　　小紅、小明、小軍約好一起去公園放風(fēng)箏，一到公園就看見(jiàn)滿(mǎn)天飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏：有金魚(yú)風(fēng)箏，他在空中悠閑地游來(lái)游去，好不快活；有蜈蚣風(fēng)箏，它在天空中跳起了扭腰舞，好不自在；還有一只老鷹風(fēng)箏，它在空中展翅翱翔，好不威武……

　　“我們也快把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”小明興奮地說(shuō)。小軍將風(fēng)箏高高舉起，小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，他逆著(zhù)風(fēng)跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線(xiàn)，小軍也抓住時(shí)機將風(fēng)箏拋向空中。哇！風(fēng)箏飛起來(lái)了，它越飛越高，不一會(huì )兒就投入了藍天的懷抱。三個(gè)小伙伴高興的一蹦三尺高。

　　遠處，還有幸福的一家三口也在放風(fēng)箏，爸爸媽媽依偎在一旁看著(zhù)兒子的風(fēng)箏在空中飄蕩……

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì )兒，就到了傍晚，小朋友們意猶未盡地離開(kāi)了公園，風(fēng)箏們也戀戀不舍地告別了天空，它們相約明年還要來(lái)一次風(fēng)箏的盛宴。

放風(fēng)箏敘事作文4

　　當葉子一片片飄落下，當楓葉紅得似火，當秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，我、姐姐和阿姨也邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)永寧公園放風(fēng)箏。

　　公園里可真是人山人海！抬頭一看，天上也正開(kāi)著(zhù)風(fēng)箏大會(huì )呢！“老鷹”飛在最上頭，“小鳥(niǎo)”和“蝴蝶”呢？只好俯首稱(chēng)臣了。

　　我和姐姐也情不自禁地放起了風(fēng)箏，我站得遠遠的，用手托著(zhù)風(fēng)箏，姐姐一說(shuō)：“放�！蔽揖婉R上松開(kāi)手，她邊跑，邊把線(xiàn)放出來(lái)，還時(shí)不時(shí)拉一下線(xiàn)。這次風(fēng)箏一下就飛起來(lái)了，好像說(shuō)：“風(fēng)箏大會(huì )怎么能少得了我呢，現在趕過(guò)去還來(lái)得及�！�

　　我們的風(fēng)箏一下子就飛到了最高處。還賽過(guò)了老鷹呢！就在這時(shí)，風(fēng)停了，風(fēng)箏們一個(gè)個(gè)都掉了下來(lái)，我們的風(fēng)箏也一下栽了下來(lái)，我心里可急了，想：會(huì )不會(huì )落到別人頭上�？刹涣舷�，竟然落到了姐姐頭上。

　　我最喜歡放風(fēng)箏，更喜歡在秋天里放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏敘事作文5

　　周六的下午寫(xiě)完作業(yè)后,我到窗戶(hù)邊上,打開(kāi)窗戶(hù)感到身上涼絲絲的,就想去放風(fēng)箏。

　　我拿著(zhù)我的考慮風(fēng)箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風(fēng)箏。我讓爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著(zhù)風(fēng)飛快地跑起來(lái)。我抬頭一看，啊，我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我一邊叫爸爸看我的風(fēng)箏飛得多高，一邊放線(xiàn)，讓風(fēng)箏飛得更高。爸爸看了看我放得風(fēng)箏后說(shuō)我放得還不夠高，我就說(shuō)：“那爸爸你來(lái)放，我就不信你放得比我高�！卑职职扬L(fēng)箏弄飛起來(lái)后說(shuō)：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說(shuō)：“的確比我放得高，不過(guò)就比我放得高一點(diǎn)點(diǎn)而已�！�

　　看，我的老虎風(fēng)箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著(zhù)血盆大嘴，四只腳隨著(zhù)微風(fēng)而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權捕捉獵物一樣。

　　天色漸漸地暗了下來(lái)，時(shí)候不早了，我們慢慢地把系風(fēng)箏的線(xiàn)收攏起來(lái)，然后我們一家三口高高興興地回家了。

放風(fēng)箏敘事作文6

　　初春的太陽(yáng)似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個(gè)五彩繽紛的季節，也是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。今天我們就要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　雪白雪白的豌豆花開(kāi)了，金燦燦的油菜花也開(kāi)了。同學(xué)們都興高采烈地走在體育場(chǎng)的路上，有的同學(xué)歡蹦亂跳；有的激動(dòng)地捏著(zhù)風(fēng)箏；有的眉飛色舞地在說(shuō)笑……

　　到了目的地，同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏準備放。我也把風(fēng)箏放在地上，手拽著(zhù)線(xiàn)撕開(kāi)腿就跑了。幾個(gè)同學(xué)在后面笑話(huà)我，我回頭一看，原來(lái)是我的“熊大熊二”風(fēng)箏還沒(méi)有飛起來(lái)，它賴(lài)在地上曬太陽(yáng)呢！

　　哎！怎么辦呢？我想到了一個(gè)辦法，一定能行的！找一個(gè)合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰(shuí)呢？轉一個(gè)圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學(xué)。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風(fēng)箏的一端，他拿起風(fēng)箏的線(xiàn)，我們倆在草坪上飛快地跑了起來(lái)，讓我驚訝的是風(fēng)箏居然飛了起來(lái)。

　　今天真高興啊，我學(xué)會(huì )了放風(fēng)箏！我也明白了團結合作的重要性。

放風(fēng)箏敘事作文7

　　在一個(gè)春光明媚、春風(fēng)和煦的日子里，小美、小明和小剛一起去公園放風(fēng)箏。

　　一走進(jìn)公園，他們就被空中飄著(zhù)的各式各樣的風(fēng)箏吸引住了�；顫娍蓯�(ài)的“金魚(yú)”在空中暢游，長(cháng)長(cháng)的“蜈蚣”在蠕動(dòng)，“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態(tài)，熱鬧極了！

　　小明和小剛迫不及待地沖到了草地上，小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說(shuō)：“一、二、三，跑！”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑，一邊緊緊地拉著(zhù)手中的線(xiàn)，“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天，越飛越高，在空中翩翩起舞。這時(shí)，小美拿著(zhù)她的五彩斑斕的“蝴蝶”，跑到小明身邊興高采烈地說(shuō)：“你們倆配合得真默契！”小剛望著(zhù)空中靈巧的“燕子”開(kāi)心得手舞足蹈。

　　遠處，一個(gè)小男孩興奮地喊道：“爸爸、媽媽快看！我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了�！毙∧泻⒌陌职謰寢尣⒓缯局�(zhù)，欣常著(zhù)美景。

　　空中的風(fēng)箏越飛越高，草地上的笑聲越來(lái)越多，放風(fēng)箏的人意猶未盡。

放風(fēng)箏敘事作文8

　　今天氣很好，風(fēng)和日麗。爸爸媽媽帶著(zhù)胖姐姐和我去放風(fēng)箏。

　　到了廣場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“放風(fēng)箏要頂風(fēng)放”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就說(shuō)：“知道了，我們會(huì )放”。我讓胖姐姐拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)軸兒，胖姐姐把風(fēng)箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線(xiàn)，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。我們倆很高興，可是不一會(huì )兒，風(fēng)箏就掉下來(lái)了。我們去找爸爸。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏飛起來(lái)后，要學(xué)會(huì )控制風(fēng)箏，線(xiàn)松了，就趕緊收線(xiàn)，線(xiàn)緊了，就放線(xiàn)，總之讓風(fēng)箏線(xiàn)保持一定的拉力，這樣風(fēng)箏就不會(huì )栽下來(lái)了�！蔽矣行┎缓靡馑剂�，后悔剛才沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)完。我們按著(zhù)爸爸說(shuō)的方法，把風(fēng)箏放起來(lái)了，并且很好的控制風(fēng)箏，風(fēng)箏飛的高高的，再也沒(méi)掉下來(lái)。爸爸還給我們講了很多關(guān)于風(fēng)箏的故事，例如：古代利用風(fēng)箏傳遞情報，士兵利用風(fēng)箏飛入敵人的城堡里等等。

　　直到太陽(yáng)快要落山的時(shí)候我們才回家，今天我不但學(xué)會(huì )了防風(fēng)箏，還知道了許多關(guān)于風(fēng)箏的故事，我真高興��！

放風(fēng)箏敘事作文9

　　陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的最好季節，我來(lái)到萬(wàn)達廣場(chǎng)，參加小記者繪畫(huà)和放飛風(fēng)箏比賽。

　　一進(jìn)大廳，小記者伙伴們早已到齊等待工作人員發(fā)放風(fēng)箏了。期盼中，我領(lǐng)到了一只沒(méi)有圖案的白色風(fēng)箏。

　　開(kāi)始繪畫(huà)了，我把風(fēng)箏面分成三大橫格，最上面涂成了黃色，中間涂成了紅色，最下面涂成了綠色。還在風(fēng)箏一角寫(xiě)上了自己的名字——李超。這樣我的“李超號”風(fēng)箏就彩繪成功嘍。

　　迫不及待地奔到戶(hù)外，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，空中五顏六色的風(fēng)箏像一只只小鳥(niǎo)自由地飛翔，“李超號”也很快飛上了藍天。此時(shí)，我不禁歡快地背誦了一首詩(shī)“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�

放風(fēng)箏敘事作文10

　　今天下午，我們同學(xué)去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一到廣場(chǎng)我們就把自己的風(fēng)箏組裝好，放了起來(lái)。廣場(chǎng)里人特別多，人頭攢動(dòng)。我和同桌一組，同桌托著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)線(xiàn)輪，一手抓線(xiàn)，我說(shuō)了一聲“放”，就托著(zhù)風(fēng)箏跑了起來(lái)，風(fēng)箏也隨著(zhù)風(fēng)搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會(huì )兒，風(fēng)箏不聽(tīng)話(huà)了，一頭栽下來(lái)，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒(méi)有成功，把我累得滿(mǎn)頭大汗，我都有點(diǎn)灰心了，同桌說(shuō)：“別泄氣，再來(lái)一次，你一定行�！蔽衣�(tīng)了馬上又放了起來(lái)，風(fēng)好像知道我們的心思似的，立刻刮起來(lái)，這次風(fēng)箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線(xiàn)都放完了，我和同桌笑了，我們的風(fēng)箏似乎也在笑。我又看了看別人的風(fēng)箏，他們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚(yú)的……把天空打扮得五彩斑斕。這時(shí)，天空中飛來(lái)幾只小鳥(niǎo)，圍著(zhù)那只金魚(yú)風(fēng)箏嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚(yú)怎么飛上天了?”

　　風(fēng)箏快快飛吧，帶著(zhù)我們的愿望自由的飛翔吧!

放風(fēng)箏敘事作文11

　　春天來(lái)了，在一個(gè)陰光明媚的星期天，小紅、小明和小華一起去公園放風(fēng)箏。

　　公園里的人真多呀!天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有老鷹風(fēng)箏，有蝴蝶風(fēng)箏，有小魚(yú)風(fēng)箏等……就像天空是風(fēng)箏的舞臺。小明和小華開(kāi)始放風(fēng)箏了，他們放的是老鷹風(fēng)箏，小明試了試風(fēng)向，就讓小華舉著(zhù)風(fēng)箏，自己拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)迎著(zhù)風(fēng)跑起來(lái)。

　　小明在前面跑，邊跑邊回頭對小華說(shuō)：“快跟上!”小華在后面舉著(zhù)風(fēng)箏大聲回答：“放心吧，我跟得很緊”，旁邊的小紅也拿著(zhù)風(fēng)箏和他們一起跑，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛上了藍藍的天空，一會(huì )兒在跳舞，一會(huì )兒在搖擺，一會(huì )兒在轉圈，美麗極了。

　　遠方，早有一個(gè)小男孩放了一個(gè)三角形的風(fēng)箏，他抬著(zhù)頭，拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，好像在對旁邊的爸爸媽媽說(shuō)：“快看，我的風(fēng)箏飛得好高呀!”

　　不一會(huì )兒，整個(gè)天空都是風(fēng)箏的世界，只聽(tīng)見(jiàn)孩子們的笑聲，

放風(fēng)箏敘事作文12

　　今天天氣晴朗，而且有微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機，我們班開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，我帶著(zhù)我的老鷹風(fēng)箏興高采烈地去學(xué)校。

　　��！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場(chǎng)上，準備放風(fēng)箏比賽，開(kāi)始比賽，隨著(zhù)體育老師一聲令下，同學(xué)們個(gè)個(gè)拿出風(fēng)箏開(kāi)始比賽，各式各樣的風(fēng)箏把天空占滿(mǎn)了，有蝙蝠的、有蝴蝶的.，有人物的?一個(gè)個(gè)風(fēng)箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風(fēng)箏的世界。寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們喊著(zhù)、叫著(zhù)、，跑著(zhù)，操場(chǎng)也瞬間成了同學(xué)們的歡樂(lè )場(chǎng)，我們盡情地放箏著(zhù)風(fēng)箏，呼吸著(zhù)新鮮的空氣。

　　我的風(fēng)箏一點(diǎn)也不給我爭氣，在飛上天時(shí)，線(xiàn)卻纏了起來(lái)，一點(diǎn)都不聽(tīng)使喚，我很生氣。

　　看著(zhù)同學(xué)們的風(fēng)箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕

　　雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。

放風(fēng)箏敘事作文13

　　今天是星期六，陽(yáng)光明媚。我和朋友們一起去草坪上去放風(fēng)箏。

　　來(lái)草坪放風(fēng)箏的人可真多呀!人山人海的。有的人準備放風(fēng)箏，有的人拿著(zhù)線(xiàn)圈正在放，還有的人已經(jīng)把風(fēng)箏放上去，正在那里放線(xiàn)……

　　我們抬頭望著(zhù)天空，好多的風(fēng)箏呀!有搖搖擺擺的“長(cháng)龍”，有翩翩起舞的“燕子”，還有飛來(lái)飛去的“小黃鳥(niǎo)”……

　　我拿出我的“蜻蜓”風(fēng)箏，我讓一個(gè)人舉好風(fēng)箏，我就拿著(zhù)線(xiàn)圈跑了起來(lái)。我看線(xiàn)放得差不多了，我就對他說(shuō);“放!”他趕緊松手，這時(shí)我跑得更快了，我把線(xiàn)一拉一放，讓風(fēng)箏飛起來(lái)，可是風(fēng)箏搖搖擺擺的，我擔心風(fēng)箏掉下來(lái)，所以拉放得更快了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏終于平穩上升，我高興地喊：“我成功了�！蔽疫�不滿(mǎn)意，又繼續放，風(fēng)箏越飛越高，最后變成了一個(gè)小不點(diǎn)。

　　天色漸晚，夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地收線(xiàn)回家。

放風(fēng)箏敘事作文14

　　空中翱翔的老鷹、飛機、調皮可愛(ài)的哆啦A夢(mèng)……讓人目不暇接。愉快的放風(fēng)箏活動(dòng)情景，還在我的腦海中回旋。

　　和煦的陽(yáng)光照著(zhù)我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。

　　開(kāi)始放飛了，媽媽幫我整理好風(fēng)箏，扯好線(xiàn)，便開(kāi)始放風(fēng)箏了！我的“小哆啦A夢(mèng)”在天空中沖我微笑，我圍著(zhù)媽媽跑來(lái)跑去，心里甭提多高興了！

　　我望著(zhù)天空中的風(fēng)箏：威風(fēng)凜凜的老鷹，俯視著(zhù)大家；飛翔的小鳥(niǎo)，像是在歡快地歌唱；我調皮的哆啦A夢(mèng)，沖著(zhù)大家傻笑……

　　我想到這里，樂(lè )了。陽(yáng)光的美麗與溫暖，沐浴著(zhù)我們與風(fēng)箏，我們笑著(zhù)，跑著(zhù)……

放風(fēng)箏敘事作文15

　　今天是周六，正是秋高氣爽的季節，微風(fēng)徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門(mén)的廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

　　去放風(fēng)箏了，可是我不會(huì )放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風(fēng)箏拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是風(fēng)箏線(xiàn)，用來(lái)拉風(fēng)箏的，你拿著(zhù)它�！蔽艺J真地學(xué)，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)我學(xué)會(huì )了。我們來(lái)到迎風(fēng)的地方，我拿著(zhù)線(xiàn)，爸爸拿著(zhù)風(fēng)箏。我說(shuō)：“放�！卑职职扬L(fēng)箏往天空一拋，我抓緊線(xiàn)，風(fēng)箏迎著(zhù)風(fēng)慢慢地升起來(lái)了。

　　我把風(fēng)箏放起來(lái)了，一陣陣風(fēng)掠過(guò)，風(fēng)箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來(lái)一陣大風(fēng)，風(fēng)箏落下來(lái)了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說(shuō)：“不要放棄�！�

　　這時(shí)候的風(fēng)變小了，增加了一點(diǎn)難度，我們又做第二次放飛時(shí)候的準備。我說(shuō)：“跑�！卑职窒蚯芭芰藥撞�，我站在原地放線(xiàn)。我再說(shuō)：“放�！卑职址攀至�，風(fēng)箏又飛起來(lái)了。風(fēng)箏像一只小鳥(niǎo)在空中自由自在地飛。這時(shí)的天空更加的美麗。

　　秋天真美��！我愛(ài)秋天時(shí)放風(fēng)箏。

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