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文明校園我建設作文(通用21篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的文明校園我建設作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文明校園我建設作文 1
作為當代大學(xué)生,傳承中華民族的優(yōu)良傳統是我們的歷史使命。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的.道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì )又有何用?千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業(yè)奉獻”。
為弘揚和培育民族精神,促進(jìn)學(xué)生正確社會(huì )主義榮辱觀(guān)的樹(shù)立與良好習慣的養成,為構建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力,我們向所有江蘇城市職業(yè)學(xué)院無(wú)錫辦學(xué)點(diǎn)的學(xué)生發(fā)出倡議:
一、文明就餐我先行。勤儉節約,不浪費一粒米、一滴水;
二、文明上網(wǎng)我先行。養成好的網(wǎng)絡(luò )生活方式,安全健康上網(wǎng);
三、文明用語(yǔ)我先行。注意禮儀、禮貌、禮節,做文明公民;
四、誠實(shí)守信我先行。待人誠懇,為人光明,遵守諾言;
五、文明行路我先行。遵守交通規則,安全第一;
六、尊長(cháng)互敬我先行。尊敬老師長(cháng)輩,同學(xué)間互敬互讓;
七、知恩感恩我先行。學(xué)會(huì )感恩,踐行感恩;
八、遵規守法我先行。遵守學(xué)校規章制度,嚴格要求自己;
九、文明住宿我先行。建設整潔、文明和諧宿舍;
十、文明運動(dòng)我先行。自覺(jué)維護運動(dòng)場(chǎng)清潔衛生、健康運動(dòng);
大學(xué)生是家之學(xué)子,國之未來(lái)。切之弊病,正身立己,不斷提高素質(zhì)文明,樹(shù)立良好的精神面貌,是我們每一位同學(xué)應該做到的,傳承中華民族的優(yōu)良傳統更是我們的歷史使命。只要我們有恒心,有毅力,真正做到“愛(ài)國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強”;“發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),正視缺點(diǎn),并且敢于改正缺點(diǎn)”;“踏踏實(shí)實(shí)做事,堂堂正正做人”,就一定能引領(lǐng)大學(xué)校園新風(fēng)貌,掃除“丑陋”,提高自我,完善自我;就一定能成為一個(gè)“德才”和諧發(fā)展的人,一個(gè)合格的當代大學(xué)生。
親愛(ài)的同學(xué)們。讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,一起投身到“文明我先行”校園文明創(chuàng )建活動(dòng)當中來(lái),把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上,人人爭做文明禮儀之星,大力倡導文明、健康、節儉的校園新風(fēng)尚,共創(chuàng )文明校園,展示當代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采!
同學(xué)們,讓我們?yōu)橹,讓我們展示最美好的自?同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
文明校園我建設作文 2
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。
我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè )的地方,在平安校園愉快歌唱。
我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋,和老師一起編織夢(mèng)想。
構建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容待人,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處,從而打造和諧的人際關(guān)系。
有一回,我和我的好朋友鬧別扭了?吹轿业暮门笥押蛣e的同學(xué)玩得那么開(kāi)心,又是做游戲,又是談心的!看得我心里很后悔。覺(jué)得我自己是不是真的做錯了呢?可是,所謂“一個(gè)巴掌拍不響”嘛!她要是沒(méi)有錯,我也就不會(huì )和她打心理戰了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反復思索,我覺(jué)得如果我們倆都那么倔強的話(huà),那老師說(shuō)的什么“同學(xué)之間應該團結互助”之類(lèi)的`話(huà)不都是白講了嗎?所以后來(lái)我還是很主動(dòng)地去向她道歉。就這樣,一聲“對不起”換回了一片真誠的友誼。通過(guò)這件事后,我第一次深深地體會(huì )到“和諧”二字的重要性。
和諧,大到一個(gè)社會(huì ),小到一個(gè)家庭、學(xué)校。因此,我們每一個(gè)公民都要銘記在心,時(shí)時(shí)刻刻把它放在心上。構建和諧社會(huì ),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構建一個(gè)和諧的社會(huì ),共創(chuàng )一個(gè)文明的校園吧!
文明校園我建設作文 3
古人云:“自修齊,至治平”,只有先學(xué)好禮儀,提高自己的素質(zhì)和修養,才能干大事。禮儀是一種修養,一種文明!皠(chuàng )建文明校園,和諧校園”是老師和同學(xué)共同奮斗的目標。和諧校園是老師對學(xué)生的關(guān)心與教導,是同學(xué)在學(xué)習上的互相幫助,是同學(xué)之間噓寒問(wèn)暖,是看見(jiàn)老師的一聲問(wèn)候,是看見(jiàn)紙片主動(dòng)撿起并丟進(jìn)垃圾箱的'情景······
雖然我只是一名小學(xué)生,但是,我也很想為“創(chuàng )建文明校園,和諧校園”做出我的一份貢獻。作為新時(shí)代的小學(xué)生,正在接受著(zhù)知識教育,更應該知書(shū)達理、舉止文明、談吐得體。我認為首先要從自我做起:不隨地吐痰,亂扔垃圾,好好學(xué)習,鍛煉身體,見(jiàn)到老師要問(wèn)好······在我們的校園里,每個(gè)角落都留下了文明的腳印,但也有不良的行為。
下課后,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室在操場(chǎng)上玩耍。幾個(gè)男同學(xué)疊了紙飛機在玩,上課鈴一打丟下紙飛機便跑回教室了!紙飛機孤零零地躺在操場(chǎng)上,直到清潔工阿姨把它掃走。雖然同學(xué)急著(zhù)去上課,不是有意丟下紙飛機不管,但是卻影響了校園的整潔。所以我們應該做遵紀守法、遵守學(xué)校規章制度、遵從老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生,別讓課堂上的老師生氣,別讓管理的班主任費心,別讓清潔阿姨勞累,別給優(yōu)美的校園添亂,別讓我們快樂(lè )的生活打折扣。
同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一起努力,把規章制度裝在心上,把文明禮儀展現在我們的言行舉止,做個(gè)快樂(lè )的學(xué)生——一個(gè)讓家長(cháng),老師放心的文明青少年。
文明校園我建設作文 4
“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開(kāi)放,這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候,你是否會(huì )看到那些手拿掃把,埋頭掃地的同學(xué);當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候,你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑,我們怎能讓干凈的墻壁,留下筆跡和腳印,我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧,追追打打?我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢?同學(xué)們,校園的美不僅美在環(huán)境,更美在你我的文明舉止!
說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)小故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著(zhù)東西已走了半截,而我現在空手,請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué):認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們普通人做不到,其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座,把文具借給同學(xué),扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的.舉止,愛(ài)心的奉獻!
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們從身邊的小事做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng )建文明校園、爭做文明學(xué)生!相信自己,我們一定能行!
文明校園我建設作文 5
過(guò)去童話(huà),一個(gè)城市里住著(zhù)一個(gè)混亂的建筑師。他有一支神筆。如果建筑師畫(huà)了什么,他現在會(huì )出現什么?
某天,建筑師畫(huà)了一棟房子,筆一停,突然一個(gè)漂亮的房子出現在他的眼前,他非常高興。第二天早晨,他請了他的.題朋友去看看他剛畫(huà)的新房子,朋友看過(guò)卻一點(diǎn)也沒(méi)夸獎他,反倒不滿(mǎn)意地對他說(shuō):朋友你也太糊里糊涂了吧,你看你繪制的房子并不是缺屋頂,便是缺窗子和人字梯。朋友講完就灰心喪氣地回家了來(lái)到,建筑師十分心寒。
來(lái)到夜里文明校園小學(xué)生作文,一位神仙給他們托了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里神仙對這一糊里糊涂的建筑師說(shuō):將來(lái)你再也不會(huì )犯那樣的低等不正確,假如再次發(fā)生你將是第一個(gè)深受其害。的人。醒來(lái)時(shí)之后,建筑師看到了床前也有一張小紙條,上邊的內容和夢(mèng)里的一模一樣,他轉悲為喜,又悔又恨。
過(guò)去了一會(huì ),它用一般的筆先畫(huà)好,再三番五次地開(kāi)展查驗,直至沒(méi)有不正確才行,才安心地把筆擱下作文題材。這時(shí)候一座極致、精美的房子出現在了他的眼前。
因此他又去請他的朋友看來(lái),此次朋友看過(guò)十分滿(mǎn)意地對他說(shuō):如果你用心,什么事情全是能夠搞好的。講完后,她們相互之間捧腹大笑了起來(lái)。
此后,這座城市里找這名糊里糊涂的建筑師設計方案房子的人愈來(lái)愈多了。
文明校園我建設作文 6
在我幼小的心田中有一座美麗的文明校園。學(xué)校的教學(xué)樓在大門(mén)的南邊,兩邊有美麗無(wú)比的大花壇,中間是一塊塑膠操場(chǎng),旁邊是讓我們運動(dòng)的足球場(chǎng)。鮮艷的五星紅旗在操場(chǎng)上冉冉升起,同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情玩耍,讓歡快的笑聲蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
我心中的文明校園是十分安全的.。學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)身份掃描驗證的,不會(huì )有陌生人隨隨便便進(jìn)入校園,讓我們生活在快樂(lè )安全的校園環(huán)境里。同學(xué)們每天上下學(xué)都能有次序的排好隊,不擁擠、不打鬧。讓校園里處處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們都能團結互助,互相禮讓。
我心中的文明校園是積極向上的。每天早晨進(jìn)入校園就能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,上課時(shí)同學(xué)們能認真聽(tīng)講、積極回答問(wèn)題,一個(gè)個(gè)都能刻苦學(xué)習、天天向上。下課時(shí),同學(xué)們在操場(chǎng)上活動(dòng),有的踢毽子、有的打籃球、有的丟沙包……每一位同學(xué)都在這樣的環(huán)境中健康成長(cháng)。
我心中的文明校園是誠信友善的。同學(xué)們認真學(xué)習,刻苦努力,不抄襲同學(xué)作業(yè),考試時(shí)不東張西望,不經(jīng)他人同意不隨便亂拿別人東西。同學(xué)之間互助友愛(ài),不以大欺小、以多欺少;當同學(xué)有困難時(shí),積極伸出援助之手;師生之間要互相尊敬,見(jiàn)到老師要問(wèn)好。讓文明之花在我們每一位同學(xué)心中綻放。
同學(xué)們,這就是我心中的文明校園。讓我們攜起手來(lái),從身邊的點(diǎn)滴做起,讓我們的校園更加美麗!
文明校園我建設作文 7
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心,文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的'祖國以禮儀之邦著(zhù)稱(chēng)于世,那么我們身為一名小學(xué)生,就要體現出蓬勃向上的風(fēng)采,做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天,我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái),突然,我看見(jiàn)了我們班打掃擔當區的同學(xué)了,心里不禁想:“都快上課了,那么一大片,根本不可能打掃完!蔽覜](méi)多想就繼續去玩了,中午休息的時(shí)間即將接近尾聲,眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完,這時(shí),大概是一個(gè)二年級的同學(xué),撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔當區跑去,只見(jiàn)他把垃圾扔到了垃圾箱里,轉身拿起掃把幫他們一起掃?吹竭@一幕,我羞愧萬(wàn)分,也上去幫助,越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大,我們很快在上課前打掃完了擔當區,大家抬起頭,互相看了看對方臉上豆大的汗珠,哈哈大笑了起來(lái)。
同學(xué)們,昨天的習慣,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起,做文明的小使者,傳遞文明,心心相傳,用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空,讓文明的畫(huà)卷,布滿(mǎn)整個(gè)校園。
文明校園我建設作文 8
中華民族自古以來(lái)都是講究品德教育、個(gè)人修養的民族。一個(gè)微笑,一種追求,一次寬容,都會(huì )成為感動(dòng)人心的音符。
文明,就要講禮貌,往往說(shuō)幾句溫馨的話(huà)語(yǔ),都能令人感覺(jué)溫馨親切,魅力無(wú)窮。同時(shí),你的形象會(huì )在人們心目中“更上一層樓”。我們經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)老師、家長(cháng)教育我們要講禮貌,有的人只是表面上紙上談兵,實(shí)際上不去做,或嫌事小不愿做。生活中,你不一定就要做大事,而小事卻置之不理。生活中的一點(diǎn)一滴,我們都能做:上車(chē)讓老人先上,看見(jiàn)老人讓座。在學(xué)校里,很多人不自覺(jué),只有等老師督促才會(huì )講文明。很多人認為來(lái)學(xué)校主要是學(xué)習,講不講文明都無(wú)所謂,可他們知道嗎禮貌是人類(lèi)社會(huì )得以進(jìn)步,促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規范之一,是構建起與他人和睦相處的橋梁。學(xué)習再好,不講文明沒(méi)有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月,更別讓陋習陪伴你度過(guò)最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實(shí),說(shuō)話(huà)和氣,虛心接受意見(jiàn)。
一個(gè)人講禮貌,就很容易在別人心中“生根”。校園中,很多人有不良好的'行為。例如:亂扔垃圾、看見(jiàn)垃圾不撿。這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反:看見(jiàn)垃圾就撿,水龍頭沒(méi)關(guān)就去關(guān)。這都會(huì )讓自己獲得良好的聲譽(yù)。
文明是一張讓你受歡迎的名片,讓我們在構建文明禮儀校園的過(guò)程中,養成良好的習慣,從我做起,從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)!
文明校園我建設作文 9
說(shuō)普通話(huà),做文明事,做文明人!}記
文明這個(gè)詞再也不像以前一樣那么干凈、那么純潔了,它像一件穿久了的衣服,已經(jīng)變得破爛不堪了。
文明這個(gè)詞在很多場(chǎng)合中都有使用,在公眾場(chǎng)合不許大聲說(shuō)話(huà),不隨地吐痰,不抽煙,這就是文明;在學(xué)校,不打架、不罵人,與同學(xué)好好相處,這也是文明;扶老人過(guò)馬路,彎起腰把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,這也是一種文明行為?涩F在,這樣的事情發(fā)生在我們身上,我們能做多少。
小時(shí)候,父母教育我們要懂事,教我們怎樣做人。老師在學(xué)校,同樣也教育我們?墒请S著(zhù)年齡的增長(cháng),這些話(huà)已經(jīng)變成了我們的耳旁風(fēng),F在的我們正處在青春期,處在叛逆期,對一些話(huà)只是左耳進(jìn),右耳出,對一些事只是一個(gè)多余的舉動(dòng),不做便好,如果我們連一個(gè)模板,內容僅供參考
舉動(dòng)都不做的話(huà),文明就離我們更遠了。我每次回家,車(chē)里都是滿(mǎn)滿(mǎn)的人,根本上都是學(xué)生,上來(lái)一位老人在那站著(zhù),就是沒(méi)有一個(gè)人能夠站起來(lái)讓讓座,要么假裝看不見(jiàn),要么戴上耳機坐在那里聽(tīng)歌,這些人都是高中生,素質(zhì)就那么差嗎?真不明白。
在學(xué)校,我們不像在家那樣百依百順了,而像一匹沒(méi)有韁繩的野馬。打架、罵人,對于我們這個(gè)年齡的人來(lái)說(shuō),根本上成了家常便飯。把學(xué)校的'紀律當成空話(huà),見(jiàn)老師不打招呼,見(jiàn)同學(xué)開(kāi)口就是臟話(huà),同學(xué)的書(shū)掉在地上,恐怕也懶得彎腰去幫助撿起來(lái)。做一個(gè)文明的學(xué)生就這么難嗎?
我希望每個(gè)人都能做一個(gè)文明的人,做一個(gè)舉動(dòng)能改變一生的人。
文明校園我建設作文 10
學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會(huì )的文明。
曾看到這樣一則報道:國慶節過(guò)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的`地面上,竟有9塊口香糖污跡。與天安門(mén)的神圣與威嚴形成了強烈的反差。
當你漫步在校園的小路上時(shí),你不希望看到的是一條潔凈花香幽徑的小路嗎?
當你為了學(xué)業(yè)而靜坐在課桌前時(shí),你不希望是一張整潔無(wú)暇的課桌嗎?
當你走出教室放松身心時(shí),你不希望自己處于象征未來(lái)主人的清潔走廊嗎?
通過(guò)以上事例,使我們更加懂得了衛生環(huán)境對人身心乃至心情的重要性。我們應用自己的雙手來(lái)保持與創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境。擁有優(yōu)美的環(huán)境,能讓人賞心悅目,更加愉快。優(yōu)美的環(huán)境,能使人知書(shū)達理,學(xué)會(huì )謙讓。有了優(yōu)美的校園環(huán)境,我們才知道“懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護”的深刻含義。這一切,都于衛生環(huán)境息息相關(guān)。
我們作為學(xué)校的主人,是學(xué)?鞓(lè )的源泉,活力四射,為了給我們自己創(chuàng )造一個(gè)舒適、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境,一起加油吧!
學(xué)校是我們另一個(gè)溫暖的家,愛(ài)校護校是我們義不容辭的責任。用我們的辛勤與付出,一定能構繪出更加文明、衛生、美麗,和諧的家園。
文明校園我建設作文 11
新的學(xué)期開(kāi)始了,我又興高采烈的回到了熟悉的校園,看見(jiàn)親愛(ài)的老師和同學(xué)們,我們激動(dòng)的擁抱在一起。教室里又傳出了朗朗的讀書(shū)聲、同學(xué)的歡笑聲、老師的粉筆在黑板上刷刷的寫(xiě)字聲,好聽(tīng)極了!
教室的墻上掛著(zhù)“講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)”的標語(yǔ),它一直是同學(xué)們的行為準則。每天下午值日鈴響起的時(shí)候,同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái),有的擦玻璃,有的擺桌椅,有的拖地,有的清掃樓梯,教學(xué)樓里很快變得干凈整潔了。校園花壇里的`小草剛剛發(fā)芽,柳枝也在隨風(fēng)起舞,那是春姑娘來(lái)啦!我和同學(xué)們把寫(xiě)著(zhù)“花草無(wú)語(yǔ)、奉獻美麗”的告示牌插在了里面。
學(xué)校里還經(jīng)常組織有意義的活動(dòng)。記得去年重陽(yáng)節的時(shí)候,我們去敬老院看望老人,同學(xué)們都帶上了精心準備的禮物,有水果、面包、餅干,有的同學(xué)還拿上了平時(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)送給老人,老爺爺、老奶奶看到我們,臉上露出了溫暖的笑容。
寒冷的冬天,班主任劉老師經(jīng)常摸摸我們的小手,關(guān)心地問(wèn)我們冷不冷,提醒我們出門(mén)的時(shí)候別忘了穿上棉衣;放學(xué)后,同學(xué)們經(jīng)常結伴去探望生病的同學(xué),給他講解落下的功課,送上問(wèn)候和祝!覀兏兄x老師的辛勤付出,感謝同學(xué)之間的無(wú)私幫助。
“丁零零……”,放學(xué)鈴聲響了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén),這時(shí)學(xué)校的擴音器里又傳來(lái)了熟悉的旋律:“文明在哪里,我來(lái)告訴你……”。
文明校園我建設作文 12
在這秋風(fēng)陣陣的季節里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開(kāi)著(zhù)文明之花。校園里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問(wèn)好;當地上有廢紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當有同學(xué)打架時(shí),就會(huì )有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說(shuō)幫忙本日的值日生,他們便會(huì )主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到低年級的小同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起小同學(xué)去校醫室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現了我們當代小學(xué)生的精神文明。
雖然同學(xué)們有好多好的文明習慣,但是也有一些不文明的習慣在同學(xué)們當中存在,例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級了,學(xué)習任務(wù)加重了,有的同學(xué)便有些吃不消了,作業(yè)多了,就不完成一點(diǎn);聽(tīng)課厭倦了,他就睡覺(jué)。班里打掃衛生,課外勞動(dòng),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機偷懶、偷溜逃避值日。還有的'同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛士記名時(shí)還用粗言穢語(yǔ)來(lái)罵文明小衛士及打文明小衛士,這種行為是極其不文明的表現。
我希望那些好的文明習慣能繼續發(fā)揚下去,不文明的習慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習,天天向上。
文明校園我建設作文 13
“教學(xué)樓,真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們,蹦又跳。講文明,懂禮貌。見(jiàn)老師,問(wèn)聲好。見(jiàn)同學(xué),問(wèn)聲早。愛(ài)環(huán)境,出新招。有垃圾,專(zhuān)人管。見(jiàn)廢紙,彎腰撿。護環(huán)境,人有責。校園美,齊歡笑”每當唱起這溫暖人心的文明之歌時(shí),心里就無(wú)比激動(dòng)。
歌詞就像一盞文明之燈,照亮著(zhù)我們的心靈。自踏進(jìn)校門(mén)的那一刻,老師就教導我們要做一個(gè)文明的.小學(xué)生,因為不講文明,無(wú)法成為一名合格的小學(xué)生,更別提將來(lái)?yè)谓ㄔO祖國的重任了。
記得有,我和媽媽去公園玩,在花壇旁休息時(shí),突然,一個(gè)小姑娘走過(guò)來(lái)要摘花,我看見(jiàn)了,急忙走過(guò)去,制止了她的行為。我耐心的對她說(shuō):“小妹妹,請不要采花了,花兒們就像我們人一樣也是有自己的生命呀!你把它摘下的話(huà),它就會(huì )失去生命的,會(huì )很痛苦的呀!毙∶妹脩M愧地低下頭對我說(shuō):“大哥哥,以后我會(huì )注意的!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):“好妹妹,這就對了,再見(jiàn)!”小妹妹微微一笑,說(shuō):“謝謝!再見(jiàn)”。我忽然覺(jué)得我已成為了花兒的保護神,好像也長(cháng)大了許多:是啊!文明禮儀伴我行,創(chuàng )建文明,不但要從我做起,還要對身邊發(fā)生的一些不良行為大膽地去制止,這樣文明之花才會(huì )到處盛開(kāi)!
伙伴們,讓我們從現在起,講文明語(yǔ),做文明事,當文明人,爭創(chuàng )文明班級、文明校園。我相信,只要我們一起努力,文明美好的校園一定伴著(zhù)我們健康快樂(lè )地成長(cháng)!
文明校園我建設作文 14
在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變得不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓大家養成良好的習慣呢?是文明。在這美麗的地球上,文明之花到處開(kāi)放,那我們小學(xué)生怎樣才能成為一名文明的好學(xué)生呢?
一個(gè)文明的好學(xué)生:在家里,尊敬父母,家務(wù)積極;在班級,尊敬老師,團結同學(xué);在公共場(chǎng)所,愛(ài)護公物,遵紀守法。
但在我們日常學(xué)習的生活中,偶爾還是會(huì )看到一些不文明的現象,比如臟話(huà),比如亂扔垃圾,比如從草坪上抄近路,有些同學(xué)會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒。古人說(shuō):勿以惡小而為之,勿以善小而不為。一個(gè)國家的文明程度取決于國民的`素質(zhì),一個(gè)城市的文明程度取決于市民的素質(zhì),一所學(xué)校的文明程度取決于我們每一位同學(xué)。同學(xué)們,是否想過(guò)我們的文明與否,不僅代表著(zhù)我們個(gè)人形象,也代表著(zhù)學(xué)校的形象。
梁?jiǎn)⒊壬凇吨袊倌暾f(shuō)》一文中說(shuō)道:“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣,播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格。每一個(gè)人舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。從現在起,我們攜起手來(lái),管住我們的口,管住我們的手,管住我們的腳,堅決摒棄掉我們身上的不文明行為,養成良好習慣,讓文明之花開(kāi)遍南湖小學(xué)校園的每個(gè)角落。
文明校園我建設作文 15
大家都知道,做人一定要文明,而文明,就如每個(gè)人心中的一盞燈。英國大學(xué)者羅斯金曾說(shuō)過(guò):“文明就是要造就有修養的人!薄岸Y貌是人類(lèi)共處的金鑰匙!蔽靼嘌佬≌f(shuō)家松蘇內吉也說(shuō)過(guò)。
放學(xué)了,教室的干凈衛生就得靠我們這個(gè)值日小組了,分配好任務(wù),我準備去倒垃圾,可眼前的景象卻讓我大吃一驚:白花花的廢紙,廢棄不用的修正帶,飲料瓶,全溢出了垃圾桶,像裙子一般圍在桶旁邊,真可謂是垃圾沖天啊,難道坐在一旁的同學(xué)就不感到骯臟嗎?我真搞不明白。勉強裝下三只大袋子,都沉甸甸的,我只好呼吁組員一起去倒?瓷倭诉@一堆垃圾,班級干凈多了。
文明,在我們身邊,處處都能看見(jiàn)她的身影。
公益廣告上,綠茵茵的草地上踏過(guò)一雙雙鞋子,小草壓彎了腰,一旁的`女孩,看到這一切,皺起了同情的的眉,走過(guò)去,扶起小草,并且在上面立了個(gè)告示牌:小草也會(huì )痛。然而她做的這一切,會(huì )被那些不文明的人,認為是幼稚,天真。但我覺(jué)得,她至少有一顆善良的心,有一種文明的品質(zhì)。
是啊,只要每個(gè)人獻出一份微薄之力,不亂扔垃圾,不隨地吐痰……這個(gè)城市必會(huì )因我們而文明,會(huì )因文明而美麗。想做一個(gè)高尚的人,比一定一定要去做英雄事跡,是別人認為自己很高尚,勇敢。
愛(ài)護環(huán)境,從小事做起,從我做起。
文明校園我建設作文 16
如果你曾感動(dòng)于教室里的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉;如果你曾感動(dòng)于校園里的一抹曙光、一片綠葉,一滴露珠……那么請用你的智慧去品味多彩的生活吧!
從我做起,做一個(gè)講文明、懂禮貌的學(xué)生。
朋友,如果你熱愛(ài)你的校園,那么,你就應增強自己的使命感,使你的校園更整潔,當你走路時(shí),請不要把口香糖吐在地上;當你在操場(chǎng)上玩藍球時(shí),請不要把擦完汗漬的'紙扔在地上;當你的身邊有白色垃圾時(shí),請你彎腰撿起來(lái)好嗎?你扔一團廢紙,你吐一口痰,這時(shí)也許不會(huì )有人指責你,但在剎那間你的素質(zhì)卻降低了。
為什么幼兒園的小朋友們可愛(ài)?因為他們經(jīng)常會(huì )說(shuō),“謝謝”、“再見(jiàn)”、“您”、“您好”、“對不起”……而我們卻不愿張口“說(shuō)話(huà)”,見(jiàn)到師長(cháng),我們不加理睬;見(jiàn)到學(xué)長(cháng),我們視而不見(jiàn)。
當你下樓梯時(shí),你是否走在兩側;當你出入教學(xué)樓時(shí)是否隨手關(guān)門(mén)、關(guān)燈;當你洗完手后是否關(guān)掉了水龍頭……
在成長(cháng)的過(guò)程中,不要忽視這些小事,正是這些小事培養了我們對生活纖細的感知,不要忽視細節,因為細節決定成敗。
五月的校園,廣闊的天空,潔白的浮云,小草是那么綠,肆意招搖在風(fēng)中,一切都是那么隨意而蓬勃。
我愛(ài)像家一樣的校園,我要保護它,讓一縷叫“文明”的風(fēng)吹灑在校園的每一個(gè)角落。我是校園的主人,校園的文明,從我做起。
文明校園我建設作文 17
今天早上上學(xué)時(shí),你跟爸爸媽媽說(shuō)“再見(jiàn)”了嗎?進(jìn)校門(mén)后,你向老師同學(xué)問(wèn)好了嗎?今天你穿上了整齊的校服了嗎?文明就在你的一言一行,一舉一動(dòng)當中,文明無(wú)處不在,它可以表現出一個(gè)人的道德修養,可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們小學(xué)生要衣著(zhù)裝整潔,符合學(xué)生身份,體現出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式,最為莊嚴,這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌。
校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施。
一直以來(lái),我們的老師們默默工作,無(wú)私奉獻,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng )造良好的學(xué)習條件。同樣,創(chuàng )建良好的班集體,營(yíng)造良好的校園氛圍,人人都有責任。
同學(xué)們想過(guò)嗎?你是龍峰國際學(xué)校的.主人,你一言,我一行,展現的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著(zhù)學(xué)校的榮辱。不要以為一個(gè)人的言行微不足道,一滴水不能改變旱情,但無(wú)數滴水卻能形成海洋,愿每一位同學(xué)都自覺(jué)擔負起自己的責任。你們是龍峰的學(xué)子,你們要做行為文明的學(xué)生,你們要做精神富有的學(xué)生。
讓我們全體行動(dòng)起來(lái),相互監督,共同促進(jìn)。使我們的校園變得更加文明美麗!
文明校園我建設作文 18
中國是一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國,中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見(jiàn)義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無(wú)不體現一個(gè)人的氣質(zhì)與素養。 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。
孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見(jiàn)了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的'呢?”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!” 孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團結友愛(ài)的典范
難道我們不應該向孔融學(xué)習,做一個(gè)懂文明,知禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護公物,不亂寫(xiě)亂劃;乘車(chē)時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。等等。這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外,愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施,不亂丟亂扔垃圾。在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。并禮貌用語(yǔ),讓文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤心田。
一枝獨秀不是春,百花齊放春滿(mǎn)園。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),使文明禮儀之花開(kāi)遍校園吧!
文明校園我建設作文 19
作為學(xué)校的一份子,我們應該把什么留給校園?也許,你會(huì )列舉出很多,但是我認為應該是我們的微笑與文明。
是老師傳授給我們金子般寶貴的知識,是老師在我們失落的時(shí)候告訴我們不要忘記陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,是老師為我們醫治心靈上的病痛,引領(lǐng)我們迎接希望的曙光。我們應愛(ài)把自己最甜美的微笑先給我們敬愛(ài)的老師們,在他們剛剛走進(jìn)教室的的時(shí)候,在我們喜悅地收獲成功的的時(shí)候,我相信,我們的微笑是給與他們的.最豐厚的禮物。
是同學(xué)和我朝夕相處,是他們給了我無(wú)私的幫助,讓我深深地體會(huì )到同學(xué)的友愛(ài),讓我感動(dòng)、給我力量、催我?jiàn)^進(jìn)。所以,我的微笑,也應該有他們來(lái)分享,我才不會(huì )若有所失。相信我們再受到誤解時(shí),一定能寬容他人,相信同學(xué)在遇到困難時(shí),一定能慷慨的伸出援助之手。
有了甜美的微笑,也要有文明在行動(dòng)。
學(xué)校是我家,學(xué)校也是大家的,我們要愛(ài)護她,愛(ài)護她的一花一草,一磚一瓦,一桌一椅,因為這里是知識的殿堂,是我們快樂(lè )成長(cháng)的地方。我們終究有一天會(huì )老去,當我們回首這段美好時(shí)光的時(shí)候,相信優(yōu)美清潔的校園環(huán)境一定會(huì )成為我們我們快樂(lè )回憶的溫馨的底色。
用自己勤勞的雙手把我們的母校裝扮的更亮麗多姿!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),用微笑與文明展示母校的風(fēng)采!
文明校園我建設作文 20
五年級習作 在我的學(xué)習生活中有許許多多雞毛蒜皮的小事,有的事讓我很開(kāi)心,有的事讓我很悲傷,有的事讓我很委屈......但是最近發(fā)生的一件事卻讓我很憤怒。
那是一個(gè)早晨,我和幾個(gè)同學(xué)正在打掃我們班的`衛生區。那天,風(fēng)婆婆和我們開(kāi)了一個(gè)玩笑,她像事先和樹(shù)公公商量好了似的,樹(shù)公公剛落下葉子,風(fēng)婆婆就將葉子吹得到處都是。我們幾個(gè)值日生費了九牛二虎之力才將落葉打掃干凈。當我們準備離開(kāi)的時(shí)候,一個(gè)大約十二三歲的男孩手里把玩著(zhù)一個(gè)空的礦泉水瓶子走了過(guò)來(lái)。我以為他是來(lái)扔空瓶子的,就沒(méi)在意。因為,他旁邊就是垃圾桶。誰(shuí)知,他卻把瓶子往地上隨手一扔,揚長(cháng)而去。我很是氣憤,立馬叫住他:“同學(xué),請你不要亂扔垃圾,請你把這個(gè)瓶子撿起來(lái)扔到垃圾桶里好嗎?”他倒好,說(shuō):“你們不正在掃地嗎?這是你們值日生的事,跟我有什么關(guān)系?”說(shuō)完后,頭也不回地自顧自離開(kāi)了。我更加憤怒了,撿起瓶子追上去質(zhì)問(wèn)他:“我們已經(jīng)掃完了,請你尊重我們的勞動(dòng)成果行嗎?現在,請你把這個(gè)瓶子扔到垃圾桶里可以嗎?”說(shuō)著(zhù),便把瓶子塞到他手里。他卻不以為然,又把瓶子扔在地上,頭也不回地走了。我憤怒之余還有無(wú)奈!只好自己把瓶子扔到垃圾桶里。
回到教室后我還在想:如果我們每個(gè)同學(xué)都像那個(gè)男孩一樣亂扔垃圾,那我們的校園還能這樣美好嗎?
在此,我呼吁大家從現在開(kāi)始從小事做起,愛(ài)護我們的校園,愛(ài)護我們的環(huán)境,讓我們的地球更加美麗!
文明校園我建設作文 21
我們的社會(huì )里經(jīng)?吹竭@樣的字句:“講文明、樹(shù)新風(fēng)”!拔拿鳌边@個(gè)字眼已經(jīng)深入人心。我們的校園自然也不例外, 這里處處盛開(kāi)著(zhù)文明之花, 這里每天都發(fā)生著(zhù)文明的.事情: 當同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)就會(huì )主動(dòng)敬禮問(wèn)好;當地上有廢紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當有同學(xué)打架時(shí),就會(huì )有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。
就在今天,我在校園里親眼看見(jiàn)了這樣一件事情。上體育課的時(shí)候一位同學(xué)在跑步途中突然被一個(gè)小石頭絆倒了,只見(jiàn)他臉上露出痛苦的表情,痛得站都站不起來(lái)了。這時(shí),有一個(gè)小男孩飛奔了過(guò)來(lái),把他扶了起來(lái),讓他坐在地上別動(dòng),然后幫助他找到了他的 班主任 老師。之后大家都夸他是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué),學(xué)校領(lǐng)導還特別在周一的早操時(shí)間表?yè)P了他。
這樣的文明好事不斷地發(fā)生,那一幕幕美好的畫(huà)面感染了更多的人。講文明,做好事在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。還記得我們剛搬來(lái)的時(shí)候,一開(kāi)始,學(xué)校的衛生很差,可是現在卻好轉了很多,大家都把自己當成了學(xué)校的小主人:不亂扔亂拋,主動(dòng)撿拾垃圾。 有一次一個(gè)大垃圾袋在空中飛舞著(zhù),被一位同學(xué)看見(jiàn)了,只見(jiàn)他又蹦又跳去捉那個(gè)垃圾袋,可就是捉不住,但是他不放棄,跟著(zhù)垃圾袋跑,最后他通過(guò)不懈地努力捉住了那個(gè)垃圾袋。好多人不解地問(wèn)他為什么要去捉住那個(gè)垃圾袋?他說(shuō),那個(gè)垃圾袋不僅會(huì )影響校園的環(huán)境,還會(huì )污染大自然。
文明無(wú)處不在,讓我們一起爭做文明好少年,讓文明之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落!
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