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小學(xué)教師節作文300字
有一道彩虹，不出現在雨后，也不出現在天空，它常出現在我心中，鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師!小編整理了相關(guān)的作文范文，歡迎欣賞與借鑒。
小學(xué)教師節作文300字【篇一】
九月十日是教師節,在這個(gè)新學(xué)期里,我認識了許多老師.其中我最喜歡的是一直把我們從一年級帶到現在的班主任――關(guān)老師.
早上,我早早起床,整理自己的學(xué)習用品.吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包,來(lái)到這個(gè)美麗的校園.因為今天是教師節,我特意帶來(lái)了康乃馨,它代表著(zhù)健康和幸福.我希望它能給老師帶來(lái)好運氣.其實(shí)我們就是小花,是老師這個(gè)辛勤園丁把我們澆灌長(cháng)大.我把花遞給老師,這時(shí),老師正在認真的批改作業(yè).我就把花悄悄的插在花瓶里.啊,教室里又增加了一絲清香.
低下頭,看看胸前的紅領(lǐng)巾,想起了老師說(shuō)過(guò)的話(huà):紅領(lǐng)巾是用戰士的鮮血染成的.他象征著(zhù)勇敢,寧死不屈的精神.這些都是老師教我們的.老師不僅教我們文化知識,還教育我們好好做人.
我真心的想對老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您……
小學(xué)教師節作文300字【篇二】
有這么一些人，人們將他們比作春蠶，比作紅燭，他們無(wú)私奉獻，他們無(wú)微不至地呵護著(zhù)我們，他們就是老師。
從幼兒園開(kāi)始，老師就出現在我們的身邊。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養的我們給老師們添了多少的麻煩!而老師們總是不厭其煩地應對小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。當我們生病的時(shí)候或是為想媽媽而哭鬧時(shí)，老師總是把我們緊緊摟在懷里，安慰著(zhù)我們，就像媽媽一樣。中午，小朋友們睡覺(jué)了，而老師就算困了、累了，也不能去躺暖和的被窩，他們總是哼著(zhù)歌，哄著(zhù)我們直到睡著(zhù)。
小學(xué)了，老師把我們的學(xué)習生活安排得井井有條。老師為了我們的學(xué)習，日夜操勞;晚上，老師細心批改著(zhù)我們的作業(yè)，一本又一本;早上，我們每天八點(diǎn)鐘到校，而老師們卻來(lái)得更早。令我更加感動(dòng)的是，老師們雖然辛苦，卻總是把微笑掛在嘴邊;老師們感冒了、嗓子啞了，卻從不落下一堂課……在老師們的無(wú)私奉獻下，我們才能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!老師為我們付出了這么多，我們不僅要感謝老師，更需要幫助老師，不要讓老師為我們操心……
人們都說(shuō)，老師是辛勤的園丁，給了我們營(yíng)養，讓我們快快長(cháng)大。我們就像埋在地里的小筍，經(jīng)歷了陽(yáng)光，也經(jīng)歷了風(fēng)雨，脫去了一層層稚嫩的外衣，在老師的精心栽培下，長(cháng)阿長(cháng)礙…終于，我們長(cháng)出了葉子，長(cháng)成了茁壯的綠竹!
老師不僅是我們人生路上的指路人，更是我們的良師益友。他們是傾盆暴雨中及時(shí)送來(lái)的一把傘，是深山密林中的指南針。老師給予了我們這么多，我們怎能辜負老師的希望呢，我們不僅要感恩老師，還要用更好的成績(jì)來(lái)回報老師!
啊!老師，在這教師節里，我真誠地跟您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!愿您永遠幸福、快樂(lè )!
小學(xué)教師節作文300字【篇三】
1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì )第九次會(huì )議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統，早在公元前11世紀的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”“溫故而知新”“學(xué)而時(shí)習之”等一系列理名言。傳道解惑的教師，被中國人譽(yù)為類(lèi)靈魂的工程師。
每當教師節來(lái)臨時(shí)，它就是老師精力上的支持，給她們(老師們)最大的鼓勵。讓老師們知道，一年中的煩心事在這一天里全部忘記，從腦海里徹徹底底的刪除了!直到今天，風(fēng)風(fēng)雨雨共度過(guò)了27個(gè)教師節，每一次教師節，同學(xué)們就給老師送禮物，寫(xiě)紙條。盡自己最大的努力，做到最好的。
今年的教師節，我覺(jué)得應該會(huì )不一樣。因為老師陪我們一起度過(guò)了四年，老師每一次生病，每一次嗓子沙啞……我相信同學(xué)們會(huì )明白老師這四年為他們做了什么事情。有的人學(xué)習成績(jì)提高了，有的人作業(yè)質(zhì)量好了，有的人……同學(xué)們在老師的幫助下一個(gè)比一個(gè)學(xué)習好，不相上下。我們要感謝老師為我們所做的一切。
最后，我要對老師說(shuō)：“節日快樂(lè )!”
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