實(shí)用的敘事作文匯編五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的敘事作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　老師是人類(lèi)靈魂工程師，塑造出健康的人才;老師是辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵;老師是導航燈，指引著(zhù)開(kāi)來(lái)的無(wú)數小船……

　　自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，我不但有了許多好老師，更是有一位知心的好朋友——旭老師。旭老師有頭卷發(fā)，一副精致的眼鏡戴在臉上顯得學(xué)識淵博。她有一張哺育人才的嘴巴，尖尖的下巴襯托著(zhù)整張臉。每當我們遇到“攔路虎”時(shí)，她總會(huì )不厭其煩地幫我們排憂(yōu)解難、指點(diǎn)迷津。記得在一次自習課上，我被一道題給難住了，正在那百思不得其解，旭老師看見(jiàn)后，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“趙婧，是不是遇到‘拌腳石’不知如何對付了?”我聽(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是旭老師低下頭來(lái)看了看題目，然后仔細地講解，看我似懂非懂的樣子，又耐心地跟我說(shuō)了一遍，經(jīng)過(guò)第二遍的講解，我忽然茅塞頓開(kāi)，如魚(yú)得水，此時(shí)的旭老師也欣慰地笑了。

　　旭老師平時(shí)說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默，但在我們的學(xué)習要求上，卻從不馬虎。因為這個(gè)，旭老師還給我上了單獨的‘思想教育課’呢!有一次，我的作業(yè)本上的字寫(xiě)得不好，旭老師把我叫到辦公室，交談中，她得知我的作業(yè)只是應付了事，根本沒(méi)認真地去對待，她就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“字是一個(gè)人的門(mén)面，它代表著(zhù)一個(gè)人的學(xué)習態(tài)度，更代表著(zhù)的一個(gè)人的學(xué)識修養……”此后，每當我提起筆時(shí)，她的話(huà)總在我的耳畔縈繞，就像有一雙眼睛時(shí)刻提醒著(zhù)我。

　　旭老師對我們這幫活潑可愛(ài)又“麻煩”的學(xué)生總是關(guān)愛(ài)有加，在她的課上，永遠都是那樣的陽(yáng)光燦爛、充滿(mǎn)活力。我們也在輕松愉快中學(xué)好語(yǔ)文，熱愛(ài)語(yǔ)文。

　　生活中，旭老師和我們的距離就更近了，看到同學(xué)們?yōu)橐患�不起眼的小事而爭論不休，她�?huì )去勸阻和教育，并讓同學(xué)們自我檢討錯誤，每次只要旭老師出馬，總能化干戈為玉帛。平時(shí)看見(jiàn)同學(xué)們在一起談話(huà)，她會(huì )加入進(jìn)去，同學(xué)們也經(jīng)常忘乎所以，把旭老師看成了自己的朋友，有說(shuō)有笑，毫無(wú)禮節。有時(shí)旭老師會(huì )利用體育課和同學(xué)們打羽毛球玩游戲，所以，同學(xué)們和旭老師之間的距離可想而知。

　　旭老師經(jīng)常對我們說(shuō)：“學(xué)習固然重要，但身體是學(xué)習的本錢(qián)�！碑斕鞖庥凶兓瘯r(shí)，她總會(huì )提醒大家增減衣服，有時(shí)她生病了，也堅持為同學(xué)們上課，因此，同學(xué)們上課的積極性更高了。

　　啊，老師，我為你感動(dòng)!

敘事作文 篇2

　　世上的事瞬息萬(wàn)變從來(lái)就沒(méi)有什么是絕對的，你所失去的會(huì )以另一種方式歸來(lái)，就如同你所擁有的也會(huì )以你看不見(jiàn)的方式漸漸失去。

　　因為時(shí)間是殘酷的，制度卻是多變的只能在相對合適的情況下力求公平。你去超市或者服飾店里買(mǎi)生活用品或者衣服什么的，都會(huì )下意識問(wèn)一句質(zhì)量可靠吧？不會(huì )起球吧？那店老板總會(huì )斬釘截鐵信誓旦旦的保證，絕對不會(huì )！只是后來(lái)壞了的東西，不中用的衣物都因為那句絕對不會(huì )給了彼此一個(gè)響亮的耳光。因為，我們一個(gè)明知故問(wèn)最后發(fā)現真相覺(jué)得自己很傻。一個(gè)欲蓋彌彰現實(shí)卻給了一個(gè)響亮的耳光。只因為這世上的事從來(lái)沒(méi)有什么絕對的可能或不可能。也沒(méi)有什么絕對的會(huì )或者不會(huì )。因為天地萬(wàn)物依然還需要講究相生相克。只有相對的可能沒(méi)有什么是絕對的武斷，寫(xiě)著(zhù)百分之百的真金還是不免藏污納垢，只是沒(méi)有誰(shuí)會(huì )那樣的吹毛求疵吧。

　　在這個(gè)追求物質(zhì)的社會(huì )里，其實(shí)每個(gè)人都貪圖安逸。喜歡把自身的利益最大化。其實(shí)，根本沒(méi)有什么是絕對無(wú)憂(yōu)的。你現在所擁有的，不過(guò)是一時(shí)安逸的障眼法�？傆心敲匆豢�，你所擁有的會(huì )以另一種方式不斷失去。你擁有什么總會(huì )用另一種東西作為交換。所以這就是為什么有人會(huì )教會(huì )我們應該不以物喜不以己悲。用淡然的'態(tài)度去看待生活的得失利弊。因為凡事無(wú)絕對，你所得到的其實(shí)同樣在不知情的情況下失去，這就是擁有的相對代價(jià)。

　　都說(shuō)女孩子應該學(xué)會(huì )經(jīng)濟獨立才能撐起自己頭上的那半邊天，因為我們實(shí)在不能過(guò)分的去希冀和等待你愛(ài)的人或者你嫁的人會(huì )毫無(wú)保留無(wú)言無(wú)悔的隨時(shí)提供你想要的一切，他現在一時(shí)興起你自然得意一時(shí)。但說(shuō)不準哪個(gè)時(shí)候你不再有利可圖，在他的眼里也就毫無(wú)價(jià)值了。因為得到和付出有時(shí)候是成正比的。沒(méi)有絕對的得到，也不能一味地付出。久了誰(shuí)都會(huì )累，誰(shuí)都會(huì )瘋。。

　　因為凡事無(wú)絕對，所以我們?yōu)槿颂幨蓝紤�該留有余地。因為相對論的產(chǎn)生所以我們應該相信沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的事，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的人。所以我們應該學(xué)會(huì )不以物喜不以己悲不浮于事。

敘事作文 篇3

　　是夜，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，小黃不禁打了一個(gè)寒顫，把脖子縮了又縮。只有天上的月亮散發(fā)著(zhù)明亮的光，把這寒冷的夜照亮。

　　正在路燈下的是小黃的父親，他是專(zhuān)程來(lái)接小黃的，前幾年，小黃大學(xué)畢業(yè)，義無(wú)反顧的去了北京找工作。因為他覺(jué)得北京大都市可以擴寬自己的視野。今年春節，他便把父母接到北京來(lái)�？筛改妇褪遣辉敢怆x開(kāi)家鄉。想到他哥哥在國外好幾個(gè)春節都沒(méi)回來(lái)，父母一直念叨。他實(shí)在不忍心將父母獨自留在家鄉過(guò)年。只好放棄春節期間三倍的加班費，連夜坐車(chē)趕回來(lái)。在車(chē)上，他百思不得其解，北京有什么不好？父母不愿意過(guò)，家鄉又有什么好？父母竟這般留戀。

　　下車(chē)后一陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，小黃又想起了北京的暖氣。望瞭望周?chē)�激進(jìn)了山村一陣陰風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中還夾雜著(zhù)烏鴉的叫聲，此時(shí)北京燈紅酒綠的夜生活才剛剛開(kāi)始。想到這些，小黃竟升起一股無(wú)名火，沖著(zhù)父親嚷嚷道：我真的搞不懂這鬼地方有什么好的，你們非要呆在這？父親一時(shí)不知道說(shuō)什么好，只能尷尬的笑了笑�；丶业穆飞�，小黃借助手電筒微弱的光得以看見(jiàn)以往那條細細的河已干枯，水都要去幾里外的小河挑。河水周?chē)�一片荒涼，毫無(wú)生機可言。更加印證了小黃之前的想法。想到這里，小黃更加氣憤了，一路上都沒(méi)有跟父母講話(huà)，回到家也是早早睡去。

　　第二天早上小黃起的很很晚，他愜意地伸了伸懶腰，便瞥見(jiàn)桌上壓著(zhù)張便條，便條上歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)：娃，娘去市集上買(mǎi)些你喜歡吃的菜，你爹去多挑幾桶水回來(lái)用，鍋上還熱著(zhù)你小時(shí)候愛(ài)吃的云吞，還有幾個(gè)饅頭。小黃不禁有些觸動(dòng)，北京的早餐是那么的遙不可及，早餐店總是排到街外，又要趕著(zhù)上班，通常只能挨餓到中午才能吃飯。他輕輕嘬了一口，這云吞還是原來(lái)的味道，太好吃了。這個(gè)時(shí)候外面響起了陌生而又熟悉的聲音。出去一看，果不其然是一些老鄰居。大個(gè)子張大爺的背坨了。青春永駐的李大娘的臉早已不像以前那般光滑了，反而被歲月刻滿(mǎn)了皺紋，變得皺巴巴的。這讓久未歸鄉的小黃差點(diǎn)認不出來(lái)他們。時(shí)間，仿佛一下子拉回到了小黃兩三歲的時(shí)候，別看小黃那時(shí)候個(gè)子小小的，然而卻機靈的很，見(jiàn)到鄰居都會(huì )甜甜的叫一句叔叔嬸嬸好。這可把鄰居們都樂(lè )開(kāi)了花，便都不由自主的從口袋里掏出一把糖果，亦或是一把甜棗，有時(shí)還把令人垂涎欲滴的冰糖葫蘆送給他。而哥哥的呆板恰巧與小黃的可愛(ài)形成鮮明的對比，讓鄰居們從小便對小黃寵愛(ài)有加。這不，他們聽(tīng)到小黃昨夜回來(lái)了，便紛紛把珍藏已久的好東西拿出來(lái)送給他。北京的人好像都特別忙，別說(shuō)是送東西。有時(shí)候小黃想上去打招呼，可他們都避之不及，有時(shí)候留給他的只有冷漠的背影和冰冷的門(mén)。在北京生活的這幾年，小黃不是沒(méi)想過(guò)自己做飯，可朝五九晚五的工作才剛剛剛能夠生活開(kāi)支，想要一點(diǎn)積蓄，小黃不得不找兼職賺外快。這么一來(lái)，時(shí)間便更加的緊張，更別說(shuō)做飯了，有時(shí)候連睡個(gè)安穩覺(jué)都不行，得熬夜加班。最后小黃只好屈服于現實(shí)，天天都吃著(zhù)沒(méi)啥味道的外賣(mài)。一晃幾年過(guò)去了，大都市的氣息和國際視野沒(méi)有感受到不說(shuō)，還把自己搞得身心疲憊。

　　門(mén)前的梅花迎著(zhù)寒冬開(kāi)著(zhù)正旺，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，抬頭仰望明月，小黃又陷入了沉思，北京的生活真的是自己想要的嗎？其實(shí)現在家鄉也蠻不錯的，現在家鄉有新政策支持，我可以回來(lái)創(chuàng )業(yè)，還能陪陪家人，閑暇時(shí)還能聊激斗狗，豈不快哉？想到這小黃馬上寫(xiě)了辭職信，寫(xiě)了一半又繼續了，他想：不能因為一時(shí)的沖動(dòng)就馬虎做了錯誤的決定啊，萬(wàn)一回來(lái)創(chuàng )業(yè)失敗了呢？面子上掛不住不說(shuō)，吃喝拉撒的開(kāi)銷(xiāo)怎么辦？吃父母的嗎？那豈不是啃老？不，我不要，至少北京那里還有一份穩定的收入�？�，可那也不是我想要的生活啊，整天悶悶不樂(lè )，一點(diǎn)生活的味道都沒(méi)有，早晚都得憋出病來(lái)。與其這樣不如放手一搏，況且鄉里鄉親也會(huì )愿意幫助我的，至少不用孤軍奮戰，舍不得孩子，套不著(zhù)狼，于是小黃又重新寫(xiě)起了辭職信。

　　寫(xiě)完辭職信后，小黃又連夜買(mǎi)了回北京的票。父母以為他在家待不習慣，想要挽留，卻又不敢說(shuō)什么，只好唉聲嘆氣的。小黃一把抱住父母，說(shuō)：爸媽?zhuān)�我想好了，我想要回家自己�?chuàng )業(yè)，現在就回北京收拾東西！聽(tīng)完后父母緊鎖的眉頭漸漸舒展開(kāi)來(lái)，一時(shí)激動(dòng)得，不知道說(shuō)什么好，只是一個(gè)勁的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　路上依舊涼風(fēng)習習，可小黃一點(diǎn)也不覺(jué)得冷。北京雖然有暖氣，可讓人心身暖心寒；家鄉雖然天氣很冷，卻有人情讓人身寒心暖。終知月還是故鄉明

敘事作文 篇4

　　今天就是中秋節了，我和爸爸媽媽一起去賞月。

　　晚上，爸爸建議帶著(zhù)我和媽媽去蘇武湖公園賞月，我和媽媽都同意了。在路上，爸爸媽媽給我講了許多與月亮有關(guān)的知識和故事。有我最喜歡的嫦娥奔月、武剛砍桂花樹(shù)等故事。

　　據說(shuō)：后羿射完日后，立了大功，王母娘娘給了后羿一粒仙丹，吃了就可以飛上天空。有一天，后羿出去打獵，他的妻子嫦娥找到了那粒仙丹并吃了下去，她剛一吃下去，就飛了起來(lái)，從窗戶(hù)飛了出去，飛到了月亮上。后羿回來(lái)后，知道了真相，痛苦萬(wàn)分。這就是嫦娥奔月的故事。

　　說(shuō)話(huà)間，我們已經(jīng)到了孫武湖公園。今天晚上的月亮最亮也最圓，還真是團團圓圓呢。我發(fā)現月亮下面有一顆星星，而且那顆星星還是夜空中最亮的星星，媽媽說(shuō)，那顆星星叫二毛。還有一句俗語(yǔ)是：大毛跑，二毛追，三毛出來(lái)白瞪眼。此時(shí)公園了人非常少，好像整個(gè)孫武湖都是我們的了。

　　月亮還是個(gè)跟屁蟲(chóng)呢，我去了樂(lè )安公園，他也去了；我回了家，它也回來(lái)了。

　　明年我們要到更好的地方去賞月。

敘事作文 篇5

　　每當我從那貼著(zhù)二十幾張獎狀的“獎狀墻”上，看到那一張“背誦古詩(shī)詞一等獎”的獎狀時(shí)，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)，當時(shí)獲獎的情景至今還歷歷在目。

　　那是去年的四月份，當我們家得知學(xué)校讀書(shū)節要進(jìn)行背誦古詩(shī)詞比賽時(shí)，老爸和我便開(kāi)始進(jìn)行緊湊而又有規律的“魔鬼計劃”。

　　第二天早晨，我像往常一樣想睡個(gè)懶覺(jué)，但五點(diǎn)半就被爸爸從床上給拖了起來(lái)。記得那時(shí)天剛蒙蒙亮，黑黑的云朵透出一縷陽(yáng)光，街上一個(gè)人也沒(méi)有，寂靜無(wú)比。就在這個(gè)時(shí)候，我在陽(yáng)臺上大聲地開(kāi)始了我的背誦“長(cháng)征”。我那抑揚頓挫的聲音使得十幾米外的地方都聽(tīng)得一清二楚，街道因我而變得熱鬧起來(lái)。

　　中午爸爸本來(lái)要睡午覺(jué)的，可那天爸爸忍著(zhù)困倦來(lái)陪我背誦，而我看到爸爸揉著(zhù)瞌睡的眼皮時(shí)，也只好努力地背。晚上爸爸又陪我背了好一陣子，原以為我背完爸爸能好好休息了，可爸爸又在燈下為我制定第二天的背誦計劃……

　　就這樣，我們父子倆苦熬了半個(gè)多月，按計劃把好些古詩(shī)詞背了下來(lái)。這時(shí)的我能背多少，老爸也居然能背多少了。鄰居家的大伯形象地說(shuō)我們這是“上陣父子兵”。

　　終于到了比賽的那一天，我一下子背出了三百多首，奪得了年級第一名的好成績(jì)。當我站在領(lǐng)獎臺上，我開(kāi)心地笑了，那笑里包含著(zhù)感激、快樂(lè )、釋放……

　　這時(shí)，我仿佛看到鄰家的大伯笑了，奶奶笑了，媽媽笑了……而爸爸的笑是最燦爛的，最得意的，也是最美的。

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