小棗樹(shù)-六年級-記敘文
相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主，以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體形式。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？以下是小編為大家整理的小棗樹(shù)-六年級-記敘文，希望能夠幫助到大家。
我家門(mén)前有棵棗樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)那是在我出生栽下的。我還記得剛學(xué)會(huì )走路時(shí)扶著(zhù)那瘦弱的樹(shù)干圈，我還記得幼兒園放學(xué)時(shí)跑回家被石頭絆了一下撞在棗樹(shù)上，我還記得和弟弟捉迷藏時(shí)爬到棗樹(shù)上看著(zhù)他著(zhù)急地找我，我還記得夏天吃棗子時(shí)滿(mǎn)嘴的甜。
小時(shí)候，大人們搬了小凳子小椅子，在棗樹(shù)下?lián)u著(zhù)蒲扇聊家常，說(shuō)著(zhù)什么菜那種做法才好吃，一會(huì )兒又聊到誰(shuí)家的房子又大又好看，然后又說(shuō)到哪個(gè)人娶老婆了，可漂亮呢……聽(tīng)到煩了，我就從奶奶的懷里跳出來(lái)，拉來(lái)幾個(gè)小伙伴在棗樹(shù)下玩，玩累了才會(huì )回家去。
棗樹(shù)越長(cháng)越高，我也越來(lái)越大，沒(méi)有像小時(shí)候那么愛(ài)玩了，但在家里悶得無(wú)聊，還是會(huì )出去。每次出門(mén)，看到枝繁葉茂的棗樹(shù)，就回想起小時(shí)候，每當這時(shí)，我便會(huì )牽起嘴角微微一笑。
我以為棗樹(shù)會(huì )一直長(cháng)，一直和我一起成長(cháng)�？蛇@僅僅是我以為。
棗樹(shù)被鋸掉了，因為要修路。所以我再也看不見(jiàn)它春天嫩綠的芽，再也嘗不到它夏天結的棗，再也不能在秋天不能在秋天撿它的葉做書(shū)簽，再也不能在冬天在它的`旁邊堆雪人。所有的關(guān)于棗樹(shù)的一切，都沒(méi)有辦法實(shí)現了。我走上前去，看著(zhù)剩下的樹(shù)樁，那一圈圈的年輪見(jiàn)證了它的成長(cháng)，它陪伴我度過(guò)了十六個(gè)春秋��！它的根緊緊地扎在這片土地上，同時(shí)也緊緊地扎在我的心中。那是一種不能拔出的眷念。眼睛澀澀的，但我沒(méi)有流淚，我知道，即便是現在，我也一定要記得那些快樂(lè )的時(shí)光，那些沒(méi)有被淚水浸濕的美好。
魚(yú)兒游去另一條河流也會(huì )記得原來(lái)的家，鳥(niǎo)兒飛去另一片天空也會(huì )記得原來(lái)的巢，松鼠跑去另一片森林也會(huì )記得原來(lái)的樹(shù)，兔子跳去另一個(gè)草坡也會(huì )記得原來(lái)的窩。它們眼中的風(fēng)景，是心靈的歸宿，是它們的家。我眼中最美的風(fēng)景，是那棵樹(shù)，那棵陪我成長(cháng)的棗樹(shù)。
【小棗樹(shù)-六年級-記敘文】相關(guān)文章：
記憶中的棗樹(shù)10-29
故鄉的棗樹(shù)作文_家鄉的棗樹(shù)作文_初三作文12-13
記敘文寫(xiě)作小技巧10-18
故鄉的棗樹(shù)作文(6篇)12-13
小城小愛(ài)-記敘文700字12-03
【精選】棗樹(shù)作文300字3篇12-13
家鄉的棗樹(shù)作文（通用35篇）12-14
故鄉的棗樹(shù)作文(集合6篇)12-13
棗樹(shù)二年級作文12-08