- 相關(guān)推薦
初中經(jīng)歷為題記敘文800字（通用29篇）
相信大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達一定的中心的一種文體形式。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的記敘文呢？以下是小編精心整理的初中經(jīng)歷為題記敘文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中經(jīng)歷為題記敘文 1
一次全新的經(jīng)歷，帶給我無(wú)窮的快樂(lè )和難忘的記憶，讓我改變了對親人的看法，全新地面對生活。這次全新的經(jīng)歷珍藏在我的記憶深處，至今歷歷在目……
盼星星，盼月亮，終于盼到了我彌補遺憾的那天。在舅舅采用的“激將法”下，我們一家踏入了一次全新的經(jīng)歷，與舅舅展開(kāi)了一場(chǎng)激烈而又難忘的“戰斗”……
抵達參賽地點(diǎn)——長(cháng)泰漂流，參賽隊伍的兩大組，一組是我們一家三口，另一組則是舅舅與他的親友團啦!各組隊員穿上了救生衣，系上了安全帽，踏上了船，拿起槳，湍急的水便將我們送下了坡。
激烈的比賽開(kāi)始了，爸爸望了望舅舅的動(dòng)作，悄悄地跟著(zhù)學(xué)幾招，一劃，一推，一前，一后，船慢慢地前進(jìn)著(zhù)。夾在船中央的我望著(zhù)天空的.云，激動(dòng)而又興奮地心情漸漸平靜了下來(lái)，變得十分安寧，充滿(mǎn)期待。正在我看得入神時(shí)，爸爸的呼喚聲將我的魂拉了回來(lái)：“寶貝，快來(lái)幫幫我，你舅舅太快了，已經(jīng)不見(jiàn)人影了，我們得趕緊追上!你來(lái)幫我劃槳�！痹�(huà)音剛落，不甘示弱的老爸爬下了靠在岸邊的船，用人力推船之法來(lái)推動(dòng)小船。直到船漸漸穩定下來(lái)，老爸便翻上船，因平時(shí)缺乏鍛煉，過(guò)度疲勞，暫時(shí)由我來(lái)控制方向。我拿著(zhù)船槳，輕輕向右一劃，船緩緩地傾向左邊，再想左一劃，船慢慢地向右駛，我略懂了其中的訣竅。左一劃，右一劃，船在慢慢移動(dòng)。
“水流進(jìn)船里了，怎么辦?”媽媽的一句話(huà)讓我意識到即將面臨的一個(gè)難題。我在不經(jīng)意間看到了我們頭上戴的安全帽，想試試用安全帽將水舀出去。媽媽將安全帽卸下，舀了一桶水倒向湖中。爸爸在一旁尋找著(zhù)舅舅的蹤影�！鞍职�，現在是下坡，好多石頭啊!”我大喊著(zhù)，船向下淌著(zhù)，湖上的石頭透過(guò)船底撞得我渾身疼痛。
就在這時(shí)，船卡在了半坡，無(wú)法動(dòng)彈。爸爸拿過(guò)船槳，利用邊沿的石頭，推動(dòng)了一番，可是，船卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：完了!難道就要卡在這里不成?回不去了嗎?這時(shí)，抬頭一看，一艘船正在準備下坡。爸爸連忙求救道：“你好!我們的船卡在這兒動(dòng)不了。你能不能幫我們推動(dòng)一下?”那艘船緩緩駛來(lái)，利用下坡的急速將我們一撞，順利地通過(guò)此關(guān)。我松了一口氣，思緒連篇：在困難時(shí)不應慌張，要以這次全新的經(jīng)歷為中心，鍛煉自我，團結協(xié)作。
這次全新的經(jīng)歷記錄在我的記憶冊里，散發(fā)著(zhù)它的刺激與歡樂(lè )……
初中經(jīng)歷為題記敘文 2
翩然的蝶是幸福的，因為它經(jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的，因為它經(jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的`，因為它承受過(guò)風(fēng)雨的洗禮。
偉大的音樂(lè )家貝多芬，在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )如生命的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊!在無(wú)情的事實(shí)面前，貝多芬并沒(méi)有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運挑戰!那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進(jìn)的《命運交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當噩運降臨，我們不能逃避，要學(xué)會(huì )乘風(fēng)破浪，因為，命運的船舵，掌握在自己的手里!
幾年前，一架飛機在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外，飛機墜毀。飛機上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運的被座椅固定在一棵樹(shù)上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機的媽媽。
當女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著(zhù)她。如果此時(shí)慌不擇路，也許就會(huì )葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著(zhù)怪?zhù)B的幽鳴，透著(zhù)詭異的恐怖。要想脫險，女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴重的方面，那就是內心的恐懼。
女孩學(xué)習過(guò)野外自救，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了她一命。她沿著(zhù)河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，奇跡出現了，女孩走出了亞馬遜原始森林。
直到現在，這個(gè)故事還震撼著(zhù)我。女孩有著(zhù)一種怎樣的自信和求生欲望啊!有了著(zhù)無(wú)比驚險的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。
對于傲雪的梅來(lái)說(shuō)，在冬日的千里冰封，萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的，但當梅花暗吐，初綻芬芳時(shí)，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無(wú)人能及的。
品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦!
人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。
初中經(jīng)歷為題記敘文 3
挫折，就像人生道路上的一塊巨石;挫折，就像光明大道上的一片黑暗;挫折，就像廣闊平原上的一座山峰，挫折，是人生道路上的低谷，會(huì )使人們前進(jìn)的步伐受到阻礙。但是也沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折，而我也不例外。
期末考試前夕，同學(xué)們正在拼命地復習。下課時(shí)出去玩的人少了，在教室里背課文的人多了;自習課上聊天的人少了，安靜地寫(xiě)作業(yè)的人多;眼保健操前抄作業(yè)的人少了，考試的人多了�？吹酵瑢W(xué)們這么認真，老師們也干勁十足，檢查力度也增大了，由于我們班的歷史成績(jì)普低，所以歷史老師也很注重知識的普查。
那是一個(gè)極為普通的'下午，下了第二節課后，歷史老師抱著(zhù)一沓練習冊，滿(mǎn)臉怒氣地走了進(jìn)來(lái)，她把練習冊往地上一摔：“怨不得你們歷史差，你們看看你們的作業(yè)是怎么做的�！边@時(shí)候，班主任看到了這一幕。眼睛緊緊地盯著(zhù)每一個(gè)人。老師又公布了沒(méi)有完成歷史作業(yè)的名單，當聽(tīng)到我的名字時(shí)，我的心“咯噔”一下，心緒頓時(shí)混亂起來(lái)，“為什么會(huì )有我?我的歷史練習冊哪一節沒(méi)做?是第12課還是第13課?”終于輪到我了，隨著(zhù)手指的翻動(dòng)，12課和13課的空白展現在眼前，那白色就像雪花一樣刺眼。
“怎么你也開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)了?我還說(shuō)你是好學(xué)生呢!12課和13課多會(huì )兒都留了，你怎么還沒(méi)寫(xiě)?”老師滿(mǎn)臉怒氣。
我低下了頭，滿(mǎn)面愧疚。
“你下節體育課不要上了，留在班里補做業(yè)吧!”班主任冷冷的丟下一句話(huà)，轉身離去。
我坐在空蕩蕩的教室里，看著(zhù)那刺眼的練習冊，心中充滿(mǎn)了愧疚，我怎么也不寫(xiě)作業(yè)了?是懶惰?還是真的自甘墮落?你知不知道，你辜負了家長(cháng)，老師的太多期望，你是一個(gè)要臉的孩子，但你怎么能干出這種不要臉的事!”我自言自語(yǔ)，“想要讓別人看得起你，只有一個(gè)辦法，那就是好好學(xué)習，才能恢復你在別人心中的地位�！睆拇�，我發(fā)憤苦讀，終于在期末考試取得了優(yōu)異成績(jì)。父母笑了，老師笑了，我——也笑了。
挫折，一個(gè)永恒的話(huà)題。雖然人們總是去躲避挫折，但是從古到今，還沒(méi)有那一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折、戰勝挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的。讓我們把挫折這塊絆腳石變成墊腳石，去創(chuàng )造一個(gè)更加輝煌的明天。
初中經(jīng)歷為題記敘文 4
我們從小到大一定有很多經(jīng)歷，有快樂(lè )的經(jīng)歷，有危險的經(jīng)歷，也有恐怖的經(jīng)歷�，F在想起那次燃放煙花卻意外著(zhù)火的經(jīng)歷，我還是心有余悸。
那年春節，我和父母、哥哥，一起去姥姥家過(guò)年。大年三十晚上，許多人都在放鞭炮、放煙花，“乒乒乓乓”的聲音絡(luò )繹不絕。經(jīng)過(guò)商議，我們決定在晚上零點(diǎn)的時(shí)候也放煙花。
“當”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們穿好衣服，拿起煙花，到樓下去放煙花。外面真冷啊!我的手和腳都要被凍成冰凍了。我們找到了一處安靜的地方，可是它緊挨著(zhù)草叢。我猶豫了一下，對爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)地方挨著(zhù)草叢，容易起火，咱們還是換一個(gè)地方吧!”爸爸搖了搖頭，指著(zhù)煙花對我說(shuō)：“乖女兒，不用擔心，這煙花絕對沒(méi)問(wèn)題。放心吧，不會(huì )著(zhù)火的!”我見(jiàn)爸爸不同意，也只好無(wú)奈地聳聳肩，看著(zhù)爸爸放煙花。
爸爸把煙花端端正正地放在地上，劃燃了火柴，小心翼翼地點(diǎn)著(zhù)了煙花，急退幾步，捂住了耳朵。我們也離得遠遠的，捂住了耳朵�！班亍睙熁w上了天空，在夜空中綻開(kāi)了。隨著(zhù)一顆又一顆煙花飛上空中綻開(kāi)，猶如百花齊放;又宛如一顆顆給人帶來(lái)好運的流星，從空中劃落。爸爸又點(diǎn)燃了第二個(gè)煙花，隨著(zhù)“嘭”的一聲巨響，無(wú)數火星跳著(zhù)舞蹈跑進(jìn)了一邊的草叢中，還有幾個(gè)比較調皮的，一下子躥到了周?chē)思业拇皯?hù)上�！昂簟辈輩矡鹆舜蠡�。
我們你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么辦才好�；饎菰絹�(lái)越大。爸爸第一個(gè)醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“快救火呀!”說(shuō)著(zhù)，他急急忙忙地向姥姥家跑去，準備接水滅火，媽媽哥哥也跟著(zhù)他去了。我的腦子飛快地著(zhù)，想著(zhù)可行的.方法：難道要像爸爸那樣?不，那對于這種火勢只是杯水車(chē)薪!還有什么辦法?對!打119!我也趕緊朝姥姥家跑去。
上了樓，我急忙抓起電話(huà)，撥打了號碼，不一會(huì )兒就接通了，我急忙告訴了他們有關(guān)火災的信息。當我放在電話(huà)，才突然想到：他們不可能馬上趕來(lái)，那這段時(shí)間怎么辦?只能挨家挨戶(hù)通知了!
我從一樓開(kāi)始，一邊猛捶大門(mén)，一邊大喊：“著(zhù)火啦!著(zhù)火啦!”有許多人不解地走出來(lái)，一看到外面火光沖天，也急忙盡自己所能去救火。
過(guò)了一會(huì )兒，消防車(chē)趕來(lái)了。消防隊員們拉出長(cháng)長(cháng)的水管，接上水槍?zhuān)e起來(lái)，對著(zhù)火源澆了過(guò)去。大火很快就被撲滅了。
這真是一次危險的經(jīng)歷。我們今后再燃放煙花的時(shí)候，應注意安全，遠離人群和有易燃物品的地方，以免傷害自己和他人。
初中經(jīng)歷為題記敘文 5
星期六的下午，我和同學(xué)約好一起去買(mǎi)東西。但在這看似與平常沒(méi)有什么異樣的一天里，我卻經(jīng)歷的一件驚心動(dòng)魄的事。我想，在今后很長(cháng)一段時(shí)間里，我都難已忘了它。
那天下午我和同學(xué)買(mǎi)完?yáng)|西后，去“七杯茶”買(mǎi)燒仙草喝。正當我們等待時(shí)，一件令我始料不及的事發(fā)生了。一個(gè)三四十歲的中年男子突然湊了上來(lái)，挨我挨得很近。我因為不太喜歡與陌生人挨得近，所以就準備站開(kāi)一點(diǎn)兒。但在些時(shí)，我卻看到一件令我非常氣憤的事，我竟然看到那個(gè)男子的手從我的口袋里伸了出來(lái)。頓時(shí)我的心里“咯噔”一響，糟糕，大事不妙了，我迅速伸進(jìn)口袋一摸，結果發(fā)現我口袋中的100元錢(qián)不見(jiàn)了。我的錢(qián)不可能掉的，因為我的衣服是有拉鏈的，我把錢(qián)放進(jìn)口袋時(shí)特意把拉鏈拉上了。但剛剛我手伸進(jìn)口袋時(shí)，拉鏈卻是拉開(kāi)的。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心跳也加速了。我的大腦也同時(shí)做出了判斷，此時(shí)站在我身邊的人是個(gè)小偷，并且偷了我的錢(qián)。
或許是因為我平時(shí)看那些偵探類(lèi)節目看多了的緣故，此時(shí)我的大腦迅速做出的反應，有了應對方法。我做出一幅很著(zhù)急的樣子翻著(zhù)口袋，并同時(shí)對著(zhù)那個(gè)男子說(shuō)：“我的錢(qián)不見(jiàn)了!”我眼睛也一直盯著(zhù)他手上的錢(qián)，我看到他把我的錢(qián)放在手上，并拿了自己的一疊錢(qián)蓋在了上面，似乎想模糊我的視線(xiàn)。我想那個(gè)人可能也沒(méi)什么經(jīng)驗，被我那么一說(shuō)后就把錢(qián)還給了我，還說(shuō)那錢(qián)是他撿到的。其實(shí)到這里他已經(jīng)露出的`破綻，他壓根沒(méi)彎下過(guò)腰。不過(guò)我也沒(méi)揭穿他，只是說(shuō)那錢(qián)是我的，并把錢(qián)拿了回來(lái)迅速放進(jìn)了口袋。此時(shí)那個(gè)人竟問(wèn)了一句自相矛盾的話(huà)，問(wèn)我的錢(qián)得了沒(méi)有。聽(tīng)了后我真的很想笑，明明他剛剛自己把錢(qián)還給了我，現在又在那邊問(wèn)，我真的對他無(wú)語(yǔ)了，他真有健忘嗎?不過(guò)我并不想多惹是非，于時(shí)乎我就陪著(zhù)他一起“健忘”，回答他說(shuō)：“得了�！甭�(tīng)了這話(huà)，那人便迅速離開(kāi)了，走了那些么遠后還回頭看了我一眼。此時(shí)，他又露出了另一個(gè)破綻：一般到“七杯茶”這兒都是來(lái)買(mǎi)東西的，并且他也拿來(lái)出了一疊錢(qián)，但他什么也沒(méi)買(mǎi)就離開(kāi)了，這說(shuō)明什么?說(shuō)明他來(lái)這兒根本就不是買(mǎi)東西的，而是來(lái)偷我錢(qián)的。
我也算運氣好的了，遇上這么個(gè)沒(méi)經(jīng)驗的小偷，要不我的錢(qián)可有去無(wú)回了。另外，還得益于自己反應靈敏和戰略戰術(shù)運用得當，沒(méi)有直接說(shuō)出他偷了我的錢(qián)，不然他早跑掉了。
唉，今天可真是驚心動(dòng)魄的一天，真是我做夢(mèng)也想不到的。有了這么一次特殊的經(jīng)歷，在以后的人生風(fēng)雨路上我會(huì )更聰明、更無(wú)畏嗎?必須的啊!
初中經(jīng)歷為題記敘文 6
成功的花，大家只艷羨她目前的艷麗！殊不知當時(shí)她的芽?jì)�，浸濕了拼搏的淚線(xiàn)，灑遍了放棄的腥風(fēng)血雨。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪可見(jiàn)七色彩虹？，沒(méi)人能輕易就取得成功�！币痪浜�(jiǎn)易的歌曲歌詞道出了取得成功身后的艱苦。
勾踐臥薪嘗膽是眾所周知的成語(yǔ)典故。背負著(zhù)滅亡之恨的越王，信心要使越國繁榮富強起來(lái)，擊敗以前欺侮自身我國的蜀國。因而，越王每日睡在柴禾上，睡前，用舌頭舔舔鹿膽的苦澀味，為此來(lái)提示自身往日的苦日子。并暗自下決心要發(fā)奮圖強，復仇復辟。越王憑著(zhù)毫不動(dòng)搖的信心和艱難曲折的拼搏，最后領(lǐng)兵進(jìn)攻蜀國，獲得完爆，完成了復辟偉業(yè)。越王的取得成功，非常好地證實(shí)了“沒(méi)有能輕易取得成功”他們。他所歷經(jīng)的艱苦是超乎平常人的，他所獲得的.取得成功也是超乎平常人的，他所揮筆的汗水也是超乎平常人的。
假如有些人跟我說(shuō)，成功的背后是啥？我能果斷地對他說(shuō)―是汗水。由于從古到今，沒(méi)有一切一個(gè)人可以不傾灑汗水就獲得成功。如同愛(ài)迪生的發(fā)明常說(shuō)的：奇才那便是百分之一的設計靈感再加上百分之九十九的汗水。他自己也是極致地詮釋了他們。他為人們的發(fā)展作出了揮之不去的奉獻，做測驗不計其數，經(jīng)歷了一次次失敗，傾灑了成千上萬(wàn)的汗水，最后取得成功的創(chuàng )造發(fā)明出了電燈泡，為全球產(chǎn)生了光輝。也是汗水造就了這一杰出的科學(xué)家。由此可見(jiàn)，取得成功離不了不辭辛勞的汗水。
僅有汗水不是充足的，取得成功還必須失敗，或許你能蒙蔽，但取得成功的確必須失敗。
“失敗是取得成功之母”。沒(méi)有歷經(jīng)失敗就沒(méi)有取得成功。恰好是一次次的失敗才鋪變成取得成功的路面。馬云現如今是世界偉人，很多人都了解他很富有。但不一定很多人了解他所歷經(jīng)的失敗。馬云的大學(xué)時(shí)代實(shí)際上是個(gè)差生，考重點(diǎn)中學(xué)三次才如愿以?xún)斂既�，考上大學(xué)也是三次才如愿以?xún)數�。馬云的大學(xué)時(shí)代就經(jīng)歷了五次大挫敗，相較為現如今的很多人來(lái)講，僅一些小挫敗就被嚴厲打擊地站不住，確實(shí)是悲哀。馬云下面的人生之路也并不平整，起先應聘求職麥當勞，二十五人就拒絕了他一個(gè)，再到自主創(chuàng )業(yè)巨虧。他很有可能還經(jīng)歷了許多的小艱難，僅僅鮮為人知而已。由于現如今的他財產(chǎn)過(guò)千億元，這些小艱難都不值一提了。恰好是這許多的失敗才造就了現如今的馬云，
失敗如同一片荊棘，它不僅是大家的攔路虎，也可以磨練大家的信念。越過(guò)荊棘，它的身后或許便是一片花束。千萬(wàn)不要讓荊棘纏上你的衣擺，固執向前，去體會(huì )花束的清香吧。
初中經(jīng)歷為題記敘文 7
就差幾天就過(guò)年了，敏的心情更改為‘新年快樂(lè )’�？≡u論了‘新年快樂(lè )’。后來(lái)敏就寫(xiě)了一封信給俊，敏這封信主要寫(xiě)的是解釋他們之間的誤會(huì )�？≌f(shuō)過(guò)“我知道你喜歡的人是誰(shuí)，那個(gè)人就是小東”，敏說(shuō)不是，可俊非要說(shuō)是，敏覺(jué)得有點(diǎn)失望。因為敏自己很相信俊，可俊卻不信任敏，敏覺(jué)得失望那是正常的。
那封信還說(shuō)�？≡谛碌囊荒昀镩_(kāi)開(kāi)心心，學(xué)習越來(lái)越好，敏還說(shuō)�？∽返揭粋�(gè)自己最最喜歡的女孩子。因為敏知道俊并不喜歡自己，可誰(shuí)也不知道俊是不是真的不喜歡敏，當然那只有俊知道�？](méi)有回那封信，但那也是正常的，敏覺(jué)得無(wú)所謂。敏的性格就是這樣的，對不太嚴重的事敏會(huì )覺(jué)得無(wú)所謂。要是以前的敏，她可能會(huì )為了這么小小的一件事掉下她那珍貴的眼淚。敏只在俊面前流過(guò)一次眼淚，那是讀四年級時(shí)，但不是針對俊的，針對別人，只是湊巧，俊看到了。那是敏真的覺(jué)得自己很不爭氣，居然在俊的面前掉下那值得男孩子憐惜的銀豆豆。后來(lái)，敏就學(xué)會(huì )了‘無(wú)所謂’。對一切事情要看的淡一點(diǎn)，這是敏的想法，但能得到誰(shuí)的認可，因為沒(méi)有人知道敏的想法，就連唯一能懂得敏的那個(gè)和敏同班的明都不知道，更何況俊。
一個(gè)字，就一個(gè)字，敏知道俊沒(méi)有真正的懂得這句話(huà)的含義，敏沒(méi)有失望，反正事情都已經(jīng)這樣了。
敏陪媽媽去買(mǎi)年貨的時(shí)候見(jiàn)到了那個(gè)可惡的斌，和斌在一起的還有他們村的小朋友（女的.，很小，三年級）。那兩位小朋友說(shuō)：“斌家的小敏�！泵舢敃r(shí)真想痛扁她們一頓，要不是看到自己的媽媽在，她們早就死定了。斌長(cháng)得肥肥，臉上還有兩個(gè)深深的小酒窩，看著(zhù)就倒胃口。敏一進(jìn)學(xué)校，一進(jìn)那班，對斌的長(cháng)相就有很大的意見(jiàn)。
唉，可能斌下學(xué)期要轉學(xué)了，但這對敏來(lái)說(shuō)是一件天大的好事。敏的一個(gè)好朋友蓉對敏說(shuō)：“告訴你一個(gè)壞消息，斌不要你了，他正在追一個(gè)女孩，那個(gè)女孩是我的好朋友哦，而且追到手了。這對你來(lái)說(shuō)是壞消息還是好消息？”
這對敏來(lái)說(shuō)當然是好消息呀，敏就說(shuō)了句：“是好消息呀�！�
敏的語(yǔ)氣不怎么開(kāi)心，因為敏認為像斌這種人居然能追到女孩子，真替那個(gè)人惋惜呀。
后來(lái)，蓉就對斌說(shuō)敏吃醋了。敏從不會(huì )吃誰(shuí)的醋，她也很討厭別人說(shuō)她在吃誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的醋。敏平生最最討厭的人就是這種。后來(lái)，敏不再信任蓉，就沒(méi)有對蓉有過(guò)好的態(tài)度。
初中經(jīng)歷為題記敘文 8
磨難，是一種經(jīng)歷，它鍛煉人的意志，給人以啟迪。每個(gè)人的成長(cháng)，都不可能是一帆風(fēng)順的，一定會(huì )經(jīng)歷不少的困難，他正是由于這些困難與挫折才使你變得成熟、勇敢。
就在我小時(shí)候的一天，早上，一切進(jìn)行的很順利，但你越開(kāi)學(xué)時(shí)，病魔就越要將你纏身，果然，中午的時(shí)候，烈日暴曬，讓人難受，我也正準向家奔去，好似一只迷了路的猴子，我當時(shí)一心順著(zhù)回去家路時(shí)，把外人一律當成空氣，正當我準備過(guò)馬路時(shí)，我慢慢的靠近馬路，左右看看，沒(méi)車(chē)，于是我打算沖過(guò)去，這個(gè)時(shí)候，一輛摩托車(chē)飛奔而過(guò)，我被車(chē)的沖擊力撞入地面，頭部也出血，車(chē)也被撞破了，無(wú)法行駛，我想，那個(gè)司機很慌，左右為難，車(chē)也開(kāi)不了，我平躺在地，哇哇的哭著(zhù)，眾人紛紛圍了過(guò)來(lái)，把我當成熱鬧，如果這個(gè)時(shí)候我媽媽在的話(huà)，她一定回安撫我。
可現實(shí)還是現實(shí)，就當我快絕望時(shí)一個(gè)中年男子把司機拎了過(guò)來(lái)，還熱情問(wèn)我：‘小朋友，你媽媽的電話(huà)知道嗎？我叫她過(guò)來(lái)�！莻�(gè)司機在男子的手中無(wú)法逃跑，我也告訴了我媽媽的電話(huà)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，媽媽就趕到事發(fā)現場(chǎng)，發(fā)現我在地上，心里難過(guò)極了，媽媽隨手打了個(gè)出租車(chē)，媽媽帶著(zhù)我急奔醫院，而司機也隨跟中年男子去到醫院，剛進(jìn)醫院，車(chē)水馬龍，水泄不通，于是媽媽便求人家，讓我先掛號，但是掛號的人還是挺好的，一一給媽媽讓路，然后我又被推入照片室，心中的恐懼更是讓我害怕，照片室里一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，好似走向絕境，照完片后，需要等待幾分鐘，醫護人員又將我推向外面，媽媽不停安撫我，盡量讓我放松下來(lái)，但母親的心卻依就緊張。
伴隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，我的'照片結果出來(lái)，醫生把媽媽領(lǐng)入辦公室，雖然不知道我怎么了，但總之，我一定受傷了，幾分鐘過(guò)后，媽媽從辦公室出來(lái)后，表情更是難著(zhù)了許多，正當她走過(guò)來(lái)時(shí)，我又迫不及待問(wèn)答這媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有快速回答我，手中還拿著(zhù)一張上面寫(xiě)了照片結果，我順手拿了過(guò)來(lái)，最后結果為中度骨折，我好似被雷劈了一下，一動(dòng)不動(dòng)，結果還要求住院，就是這樣，我也討厭這樣，因此，我也失去了兩個(gè)月的學(xué)習時(shí)間，直到我出院哪里，這一件事被記錄在日記里，我的一生也不可能忘記這樣的是，這個(gè)事也好似海邊的一塊礁石，一點(diǎn)點(diǎn)地磨平。
人生中有著(zhù)許多的艱難等待我們去探索，也等待我們去完成。有些人因為點(diǎn)點(diǎn)小事而開(kāi)始荒廢人生，荒廢自己，世界上沒(méi)有任何困難，只是困難打敗了你，你也將被淘汰，只要頑強、堅持，成功也將出現在你的上空。
初中經(jīng)歷為題記敘文 9
這個(gè)暑假，沒(méi)有多久，卻感覺(jué)已經(jīng)歷了太多太多，從一開(kāi)始的仙3，我感到了無(wú)比的幸福，卻又有種莫名的悲傷。龍葵的千年等待，紫萱的執著(zhù)追求，景天的單純，重樓的義氣，每一樣都深深打動(dòng)著(zhù)我。任何人都有犯錯的權利，可是他們最后都找回了真實(shí)的自己。在這條一望無(wú)際的人生路上，難免會(huì )有波折，筆直的走不要迷茫才是對待一切最好的答案！我花了2天把仙3看完了，我想說(shuō)的是，也許編導確實(shí)歪曲了許多游戲中的劇情，確實(shí)有很多漏洞，很多不該發(fā)生的事，可是拋開(kāi)一切來(lái)看這個(gè)電視劇，仙3絕對不失為一個(gè)成功的事例！
之后我玩了魔力2，也許有些人聽(tīng)過(guò)吧，剛開(kāi)始打著(zhù)魔力1的招牌，獲得了很不錯的人氣，可是9U的代理卻使無(wú)數的玩家一點(diǎn)點(diǎn)的離開(kāi)。我玩魔力只有一個(gè)星期不到，可是我卻找到了在其他游戲中所找不到的感受。這個(gè)游戲給我帶來(lái)了太多太多，我親眼見(jiàn)證了一對情侶的婚禮，可第二天新郎卻要永遠離開(kāi)這個(gè)游戲，離開(kāi)他的新娘，離開(kāi)這個(gè)他投入一切，卻又無(wú)限傷感的世界。我還清晰的記得他表白時(shí)的激動(dòng)，憋了半天才把字打完，那時(shí)真的很安詳！第二天他便在群里宣布了退出，大家沉默了，不說(shuō)話(huà)并不是沒(méi)感覺(jué)，而是真正的太難過(guò)，太傷感。相信所有玩游戲的人都會(huì )將自己的全部投入其中，里面的一切都是他的生命，他最珍貴的東西。這次我又被感動(dòng)了，一個(gè)老玩家將自己的一切無(wú)條件的奉送給了一個(gè)新手，他們才認識了2天，他們的聊天記錄也不過(guò)幾張紙頭，可她卻愿意將一切送給一個(gè)陌生人。他說(shuō)他要走了，永遠離開(kāi)這個(gè)游戲，他要刪號了，在結束這一切之前，他選擇了幫助別人，他希望某天，那個(gè)人能替他完成他未完成的'心愿！從他的言行中可以感到他對這個(gè)游戲的不舍和眷戀，可他的行為卻也對魔力2投入了新的希望！他知道當有一天他再回來(lái)時(shí)，便是魔力2真正輝煌的時(shí)候，他的朋友會(huì )再次回來(lái)與他一同繼續未完成的旅途！受到他恩惠的人也在貼吧中將自己的感謝和心情寫(xiě)在了帖子里。所以，盡管這個(gè)游戲口碑不好，代理垃圾，但我一定會(huì )等待！等待新的希望出現，我想應該有許多玩家也是這個(gè)想法吧。魔力2不再是一個(gè)游戲，當你將自己的情感投入進(jìn)去后，他便不是一個(gè)你說(shuō)走就走的地方，你對他，對所有離開(kāi)的玩家都有一份責任！你要帶著(zhù)他們的遺憾繼續下去，如果魔力2有一天真正達到了魔力1的輝煌，那么大家會(huì )再回來(lái)的吧！這個(gè)暑假雖然足不出戶(hù)，卻經(jīng)歷了許多，微笑、悲傷、遺憾、感動(dòng)、淚水。一切是那么的短暫卻又那么永恒！
初中經(jīng)歷為題記敘文 10
每每看到床頭那束艷麗的藍色妖姬，我就會(huì )想起去年情人節那天的一段難忘的經(jīng)歷——賣(mài)花。
那天，天氣很好，風(fēng)兒和煦，陽(yáng)光正柔。我陪媽媽去逛街。馬路上賣(mài)花的人很多，每走一段路，都會(huì )有賣(mài)花人熱情地招呼你：“小妹妹，買(mǎi)枝花吧！”我偷偷地瞅了瞅媽媽?zhuān)冀K面無(wú)表情。終于，在一位小姐姐的苦苦央求下，媽媽破天荒地給我買(mǎi)了一束藍色干花，這可是媽媽第一次給我買(mǎi)花呢！“媽媽?zhuān)嫫�！”我不禁贊嘆道。
我把花束捧在胸前，蹦蹦跳跳地向前走，可還沒(méi)走幾步，又看到一個(gè)賣(mài)花人——那里竟然有我最?lèi)?ài)的粉色！它靜靜地躺在金色的陽(yáng)光下，那嬌嫩的花瓣，那芬芳的花香，無(wú)不在誘惑著(zhù)我。我扯了扯媽媽的衣角，眼巴巴地看了看她，又看了看那朵粉色的花……看著(zhù)我滿(mǎn)是祈求的眼神，媽媽只努了努嘴，說(shuō)：“你把手中這束花賣(mài)掉，就可以換一束粉色的'！”望著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的陌生面孔，平時(shí)寡言少語(yǔ)的我有些為難了，可看看那束鮮艷奪目的玫瑰花，猶豫再三后，我還是答應了。
我鎖定目標——帥哥哥身邊的一位大姐姐，慌慌張張跑上前去，卻怎么也開(kāi)不了口，像個(gè)小啞巴似的，媽媽教我的說(shuō)辭一股腦兒全拋到九霄云外去了。大姐姐奇怪地看了我一眼便走開(kāi)了，我還傻愣愣地站著(zhù)，路人也用異樣的眼神看向我。我一下子羞得滿(mǎn)臉通紅，轉身躲進(jìn)媽媽?xiě)牙�。媽媽拍了拍我，又指向前面的一位阿姨。我腳一跺，心一橫，鼓足勇氣走到阿姨面前：“阿……阿姨，買(mǎi)束花吧！”阿姨像沒(méi)看見(jiàn)似的從我身邊走過(guò)。我又看向一對甜蜜的情侶：“哥哥，給漂亮姐姐買(mǎi)束花吧！”哥哥冷冷地推開(kāi)了我的手……我再也控制不住自己的情緒，淚水奪眶而出。
我飛快地跑開(kāi)，把花扔給媽媽?zhuān)骸盀槭裁捶且易鲞@種令人難堪的事情？”
媽媽笑了，摟緊不住抽泣的我，摸摸我的頭，說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)勇敢地邁開(kāi)第一步了，能戰勝自己了，這是成功的一半。你要知道，輕易服輸的人，肯定得不到最美的花朵�！�
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干淚水，拿著(zhù)花，又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標。我一個(gè)個(gè)走上前去，微笑著(zhù)問(wèn)：“需要買(mǎi)花嗎？”
大概是因為我手中只有一束花，最后并沒(méi)有能賣(mài)出去，但我仍然感到欣慰，因為有了這第一次的嘗試，才讓我更有勇氣面對生活中的各種困難！
如果，哪天你在馬路上看到一個(gè)賣(mài)花的小姑娘，也許那就是再次嘗試賣(mài)花的我噢！
初中經(jīng)歷為題記敘文 11
初中畢業(yè)。他的父親是一名普通工人，現已下崗。母親由于種種原因一直沒(méi)有工作，他也由于成績(jì)的原因沒(méi)有步人高中的大門(mén)，在家待業(yè)。馬上就是18歲的成年人了，人生最燦爛的季節面對的卻是為工作和前途而發(fā)愁，錯失了學(xué)習和發(fā)展的大好時(shí)機，接下來(lái)可能是伴隨一生的悔恨和無(wú)盡的遺憾了。他的父母整日為此事煩惱，而他也陷人為自己的前途優(yōu)慮當中。
恰在此時(shí),也就是2005年的8月，楊帥的家人在開(kāi)原的“十美廣告”上看到開(kāi)原團市委招收零就業(yè)粱庭的子女進(jìn)行免費技能培訓的消息后，滿(mǎn)懷欣喜地撥打了市團委留下的。對于這個(gè)對未來(lái)生活充滿(mǎn)渴望卻又無(wú)能為力的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)消息無(wú)疑是雨后天空的.彩虹，給他帶來(lái)了無(wú)限的希望和憧憬。通過(guò)電話(huà)之后，他和他的家人為了證實(shí)情況的真實(shí)性來(lái)到團市委進(jìn)行進(jìn)一步詳細的咨詢(xún)。當時(shí)是團市委青工部杜部長(cháng)熱情地接待了他們一行，她給他們細致耐心地介紹了此次免費培訓的詳細條件，并具體介紹了這些工種的就業(yè)前景。他的各方面條件都符合市團委免費培訓的政策，只要他肯努力學(xué)習，認真鉆研技工知識和熟練操作方法，團市委的領(lǐng)導和他本人都相信這正是他以后的生存之路。于是他拿著(zhù)照片、身份證，以及社區開(kāi)具的零就業(yè)家庭認定表等相關(guān)資料和開(kāi)原團市委出具的證明，來(lái)到鐵嶺團市委青工部報名。鐵嶺團市委的領(lǐng)導以同樣的熱悄接待了他，并把他送到鐵嶺市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習，正式開(kāi)始了他的求學(xué)之路。
學(xué)校的老師在報到當天就讓他順利人學(xué)了，收下了他的資料,沒(méi)有收學(xué)費，并免去了吃飯和住宿的一切費用，解除他后顧之優(yōu)的同時(shí)還可以讓他盡快的熟悉校園，熟悉專(zhuān)業(yè)，為以后的學(xué)習就業(yè)打好基礎。一切都很順利，他和他的家人心里這才算有了底。同去的家長(cháng)看到孩子居然又獲得了繼續學(xué)習的機會(huì )，而且免除了一切費用再也不用為孩子的未來(lái)?yè)鷥?yōu)了，含著(zhù)眼淚說(shuō)從下崗到現在的十幾年時(shí)間里，第一次感到了有人還在關(guān)心他們這些貧困家庭，第一次真正感到了社會(huì )的溫暖。學(xué)校老師逐一給他介紹了學(xué)校的基本情況，隨后就是他緊張而充實(shí)的學(xué)習生活了。老師在課上的講解非常仔細，他們都是剛入學(xué)的新生,沒(méi)有一點(diǎn)車(chē)、鉗、鉚、電焊的基礎，真累壞了這些老師，他們一邊理論講解，一邊輔導他們實(shí)踐操作，一遍不會(huì )，再來(lái)一迫，漸漸地，他了解了這些工種的基本常識,也慢慢地悟出了一些學(xué)習的方法。雖然他們最初的學(xué)習進(jìn)展不是很快，但老師、家長(cháng)、團市委的領(lǐng)導們一直關(guān)心鼓勵著(zhù)他，他也逐步蛻變。
初中經(jīng)歷為題記敘文 12
成長(cháng)，是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，也是我們必須要去經(jīng)歷的。因為成長(cháng)，才會(huì )讓我們漸漸的變得成熟，因為成長(cháng)，讓我們懂得了生命的意義。而在成長(cháng)的過(guò)程中，難免會(huì )遇到許多的挫折。其中每一件經(jīng)歷，也都將成為我人生中一次激勵，和一次成長(cháng)的蛻變。
還記得我小的時(shí)候，就有不少的驚險刺激的舉動(dòng)，如：從樓梯上摔下來(lái)、從搖籃車(chē)里翻出來(lái)、看魚(yú)差點(diǎn)兒掉進(jìn)去、爬山差點(diǎn)兒滾下來(lái)。怎么樣，夠勁吧!這些舉動(dòng)，給我留下了許多的回憶，也正是這些，伴我一路成長(cháng)。但印象最深刻的要屬三年及時(shí)的那件啦。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和同學(xué)一起滑著(zhù)活力板馳騁在路上，我正要去找一個(gè)同學(xué)，剛要滑起，卻被許多輛自行車(chē)所絆倒。我一下子就倒在了地上，胳膊正被身體壓在最底下，我停頓了一下，然后慢慢地、努力從地上爬了起來(lái)。一陣刺骨的疼痛直奔我而來(lái)，我真想現在就大哭一場(chǎng)，我受不了這鉆心的'痛苦，我從沒(méi)受過(guò)這種劇痛，我按住受傷的胳膊，吃力地往前走，越走感覺(jué)疼得越厲害，望眼一看，馬上就要到了，可我走起來(lái)時(shí)，卻覺(jué)得如此漫長(cháng)。我在心里給自己加油鼓勁：“馬上到了，堅持�！贝┻^(guò)胡同，終于到家了，我松了口氣�；氐郊依�，我嚎啕大哭，給媽媽打完電話(huà)，上了醫院，繃帶纏在胳膊上，好不舒服。刷牙、洗臉、吃飯、睡覺(jué)，好不自在。要上學(xué)了，我總是慢吞吞地從家里出去，我不敢抬頭張望，總覺(jué)得他們在嘲笑我，和他們待在一個(gè)教室里，覺(jué)得好難受，下了課，我從不出去玩，只是待在教室里，看著(zhù)他們嬉鬧玩耍，放了學(xué)，我趕快收拾書(shū)包，急急忙忙地沖出教室，奔回家中，我沒(méi)有心情看電視或玩鬧，只是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，希望時(shí)間加速，恨不得明天就能拆了繃帶。我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸暗降资裁磿r(shí)候才能好?”媽媽總是耐心地說(shuō)：“傷筋動(dòng)骨要一百天呢，慢慢地數吧�！庇谑�，我天天數，90、91、92、93、94、95.100，終于可以拆繃帶了，我滿(mǎn)心歡喜，拆完繃帶，我又蹦又跳，開(kāi)心極了�？墒怯X(jué)得好不舒服啊，媽媽說(shuō)：“你剛拆了繃帶，當然感覺(jué)不舒服，習慣了就好了�！毕挛�，我蹦著(zhù)跳著(zhù)去了學(xué)校......
這就是我成長(cháng)的經(jīng)歷，就像是一部充滿(mǎn)色彩的電視劇，演繹了我所有的故事，和我所有成長(cháng)的足跡。我漸漸成長(cháng)，漸漸長(cháng)大，漸漸的走向我成功的更高點(diǎn)。
初中經(jīng)歷為題記敘文 13
童年是人生最快樂(lè )的時(shí)光，童年的歲月是閃閃發(fā)光的，正所謂“童年不同樣，吧拉吧吧拉”。
在我的童年里，有著(zhù)非同一般的`、令人難以忘懷的趣事，接下來(lái)就請大家聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)吧！
調皮搗蛋是我們每一個(gè)人童年時(shí)都有的經(jīng)歷，記得有一次，我和兩個(gè)小伙伴一起到河邊玩，河邊正好一條小船。開(kāi)始的時(shí)候，我們三個(gè)人想把船推到水里，讓船“隨波逐流”，蛤回頭又一想，人們辛苦建造出來(lái)的船，就這么毀在我們的手上，好像有些太可惜了。于是我們就發(fā)了一下慈悲之心，想放過(guò)這條船�？墒沁@下就沒(méi)有東西可玩了。其中的一個(gè)叫艷陽(yáng)的伙伴長(cháng)得小，他便鉆進(jìn)了船艙，也不知他想去干什么。我和鵬鵬想跟艷陽(yáng)開(kāi)個(gè)玩笑，于是我們倆便一人找了一根棍子，然后就去敲打船舷，想讓艷陽(yáng)的耳朵享一下“�！�。我還在想，這下艷陽(yáng)總該跳出來(lái)了吧？出乎我意料他竟然沒(méi)有出來(lái)，卻出來(lái)了另外的一個(gè)人——這個(gè)人倒也不是從船里出來(lái)的，而是從一個(gè)院子里出來(lái)的大人。我想這肯定就是這只船的主人了。他看見(jiàn)我們后，就一邊罵著(zhù)一邊向我們跑來(lái)，嚇得我和鵬撒腿就跑。這個(gè)人從東邊來(lái)，我們只好往西跑，但是西邊有一座長(cháng)橋，以往我們是不敢過(guò)的，這時(shí)竟然也不顧一切地沖向橋邊，然后毫不猶豫地跑了過(guò)去。鵬鵬比我個(gè)子大，跑得也比我快，很快就跑到我的前面。我想，現在那個(gè)大人肯定不再追了，我們就是打了幾下船嗎？我們沒(méi)有把船給推下水去就已經(jīng)不錯了。我一邊想著(zhù)一邊回過(guò)頭去看。這一看可不要緊，只見(jiàn)那個(gè)大人快要追上來(lái)了！于是我只好又憋足了一口氣繼續向前跑�？墒沁@時(shí)我卻又想起了一件事：艷陽(yáng)還在船艙里呢！
跑著(zhù)跑著(zhù)，我終于有些體力不支了，但是那個(gè)人卻還尾追在身后。這時(shí)我又向前方看了看，見(jiàn)鵬鵬早已經(jīng)跑得沒(méi)了蹤影，我想艷陽(yáng)肯定也躲過(guò)了這一劫，可是我卻成了倒霉蛋。我想還是找個(gè)地方躲一下再說(shuō)吧，于是我便躲在了一個(gè)棉花柴垛的后面�？蓺獾氖悄莻�(gè)大人竟然跑到這里也跑不到了，正在原地休息呢！我往我這兒一看，正看見(jiàn)躲在棉花柴垛后面，便把我拖過(guò)去一頓臭罵，那“炸彈”是一個(gè)接一個(gè)地往我的頭上落啊，當時(shí)嚇得我是滿(mǎn)頭大汗，被他罵得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
那個(gè)人走后，艷陽(yáng)就從后面追上來(lái)，沖我說(shuō)：“你也太不夠意思了，把我自己留在了船上�！庇谑俏冶闶虑榈慕�(jīng)過(guò)對他說(shuō)了一遍，他聽(tīng)后竟然高興地手舞足蹈，卻把我給氣了個(gè)半死……
初中經(jīng)歷為題記敘文 14
或許，你今天受過(guò)的傷，流過(guò)的淚，都會(huì )成為明天前進(jìn)路上的墊腳石。
——題記
如果沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我怎會(huì )懂得“人情世故”？如果沒(méi)有遇見(jiàn)她，我怎會(huì )知道友情的真諦？
記得那年，我與她還都小，天真無(wú)邪，每天放學(xué)，就拉著(zhù)小手背上小書(shū)包，一起朝媽媽們跑去�！皨寢尅獘寢尅敝赡鄣耐曉谖夷X海里刻下了深刻的回憶。上學(xué)時(shí)，我就跑到她家樓下，大聲叫道：“李美含——快來(lái)追我呀——”“誒——來(lái)啦！”我一回頭，就看見(jiàn)她憋得臉通紅，一路小跑追過(guò)來(lái)的模樣。我們每個(gè)周末都會(huì )去雙陽(yáng)湖水庫游玩，我只記得那時(shí)，湖畔的小草碧綠碧綠，天空湛藍湛藍，湖水清亮清亮，一切的一切都是那么美好。而在我的心里，我也早已認定她是我一輩子的朋友�？墒�，后來(lái)的時(shí)候，事情發(fā)生了變化：因為馬子晴的加入，我感到了一陣危機——
有一次下課，我照例去找李美含玩。遠遠地，我就看見(jiàn)了馬子晴站在李美含身旁，李美含喜笑顏開(kāi)，馬子晴故作嬌羞的做了一個(gè)手勢，又惹得李美含哈哈大笑。我走過(guò)去，滿(mǎn)心疑問(wèn)：“你們聊啥呢？跟我說(shuō)說(shuō)唄！”只見(jiàn)李美含一邊笑，一邊用手沖我擺了擺：“沒(méi)啥……哈哈……你先回去吧……”我滿(mǎn)心疑惑的回到了座位上�？伤齻円恢绷牡缴险n還不肯罷休，臨別時(shí)李美含還向馬子晴伸出手，表現的一副依依不舍的樣子。她平時(shí)都沒(méi)有對我做這個(gè)手勢呀！我感到心里有一種被撕裂的痛。
那天，我又來(lái)到了雙陽(yáng)湖，不知何時(shí)，小草不再碧綠，耷拉著(zhù)腦袋，換上了枯黃的外衣；天空也有些灰暗，我好像看見(jiàn)了它皺著(zhù)眉、噘著(zhù)嘴的模樣；而湖水上散發(fā)著(zhù)死魚(yú)的腥臭，被垃圾染黑的湖水惹得人們不想靠近一步。多像我們這段友情！外表光鮮亮麗，而實(shí)質(zhì)呢？被“馬子晴”染黑的這汪原本清澈無(wú)比的湖水，正一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡……
我為此痛苦了很長(cháng)時(shí)間，有一次竟哭到了凌晨，才昏昏沉沉的睡著(zhù)。后來(lái)經(jīng)媽媽開(kāi)導，我才幡然醒悟：原來(lái)友情不能強求，要給對方一個(gè)空間，這場(chǎng)友誼才能持久。也許是我平時(shí)把李美含“管”得太緊了，所以她才會(huì )不理我的，對么？
自那之后，我的'那根敏感的神經(jīng)才漸漸的松弛下來(lái)。我開(kāi)始尋找新的朋友，努力忘卻這痛苦的回憶。我發(fā)現，當我放下的時(shí)候，我們之間的友誼好像在一點(diǎn)點(diǎn)的變好……
就這樣，我經(jīng)歷過(guò)友情的考驗后，我們之間的友誼更加堅固，而我也收獲了更多的朋友。我相信，在未來(lái)的某一天，我會(huì )成長(cháng)為一個(gè)成熟的女性，收獲人生的輝煌！因為每一次經(jīng)歷都是一次成長(cháng)！
初中經(jīng)歷為題記敘文 15
在暑假里，爸爸和媽媽帶著(zhù)我到滸山的游泳館去學(xué)游泳，我帶了游泳圈、游泳眼睛、游泳帽和游泳衣，
一來(lái)到游泳館，我不禁贊嘆道：“哇噻!好大啊，我太喜歡在這里游泳了!”
我換好了衣服，來(lái)到了游泳池前，我的腳不禁顫抖起來(lái)。這時(shí)，爸爸猛得把我推下了水中，讓我喝了好幾口水，差點(diǎn)把我淹死。我馬上抱住了游泳圈，把它套在了身上。
爸爸游過(guò)來(lái)了，想交我游泳。我堅定的說(shuō)：“我一定要自學(xué)成才”。
我先用左手來(lái)游，我把全身的力氣都用在了左手，同時(shí)游泳圈也在左手腕上上下滑動(dòng)，右手也在使勁地劃著(zhù)，頭向左邊偏移。腳呢!撲騰撲騰地彈著(zhù)，濺起了美麗的水花。我用左手學(xué)會(huì )了以后，我又用右手來(lái)學(xué)。我也把全身的力氣集中在了右手上，頭向右邊偏移，左手也使勁地劃著(zhù)水，腳也撲騰撲騰地彈著(zhù)。因為用右手來(lái)游，不是很適應，水進(jìn)了嘴巴和鼻子，這樣實(shí)在太難受了，使我不能呼吸，憋死我了。最后，我不套著(zhù)游泳圈的游，手使勁地撲騰著(zhù)，腳踢著(zhù)水，喝了很大很大的一口水，都進(jìn)了鼻子里。這時(shí)，爸爸游過(guò)來(lái)了，經(jīng)過(guò)他的指點(diǎn)，我終于學(xué)會(huì )了。
經(jīng)過(guò)了這件事，讓我明白了一個(gè)道理，不管做什么事情呀，不吃點(diǎn)苦，是學(xué)不會(huì )的。
爸爸媽媽都上去了，我也該上去了，換完了衣服。我依依不舍地離開(kāi)了游泳館。
在我五歲那年，一個(gè)星期天的下午，這是我第一次玩電腦的.時(shí)候。爸爸說(shuō)：“這個(gè)是鼠標，這個(gè)是鍵盤(pán)……”接著(zhù)，爸爸有急事出去了，一個(gè)有而富有教訓的故事發(fā)生了。
我坐在電腦面前，亂按一同通，結果按出了一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)刪除的東西，我覺(jué)得非常好奇，于是就按了確定。接著(zhù)，一個(gè)圖標立即在電腦屏幕上沒(méi)了，原來(lái)這個(gè)鍵是把電腦屏幕上的“垃圾”拿掉。太好了，我要把所有的“垃圾”拿掉。接著(zhù)我按剛才的步驟來(lái)刪除。我刪的可過(guò)癮了，并且還叫出了聲：“我刪我刪我刪刪刪……”過(guò)了不一會(huì )兒，我就迷惑不解了：為什么網(wǎng)上鄰居和我的電腦還有回收站怎么刪除不了。這時(shí)爸爸回來(lái)了，我興高采烈地告訴爸爸我幫電腦清除垃圾的過(guò)程，結果爸爸大發(fā)雷霆，原來(lái)我清除的不是“垃圾”，而是爸爸昨天花了大半天才裝好的軟件，爸爸立刻就罵我個(gè)狗血淋頭。
通過(guò)這件事我得到了一個(gè)教訓：正所謂好奇之心不可無(wú)，但有些人就是因為好奇而闖了禍，所以我們好奇歸好奇，不要多手多腳，這樣才不會(huì )闖禍。
初中經(jīng)歷為題記敘文 16
愛(ài)是什么呢？是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍色海洋，讓人充滿(mǎn)希望。是在冰冷刺骨的寒風(fēng)之中小心翼翼的端給你一杯香甜滋潤的蜜糖茶，帶給你溫暖。愛(ài)是一盞熊熊燃燒的明燈，帶給人們無(wú)限的希望。愛(ài)是什么滋味？
是酸甜苦辣咸的，讓每個(gè)人的生活與經(jīng)歷變得多姿多彩！
那是一個(gè)初冬的夜晚，北風(fēng)怒號，寒風(fēng)呼嘯，讓人不禁的顫顫發(fā)抖。月影投射在涂著(zhù)紅漆的樓墻上，此時(shí)此刻，我的屋里燈光點(diǎn)點(diǎn)。
我無(wú)精打采的趴在桌子上，苦思冥想這一道題。突然，房間外傳來(lái)媽媽的“怒吼”：“抬起頭來(lái)，腦袋都要扎進(jìn)紙里面了�！蔽乙惑@，剛剛思考到一半的解題過(guò)程一瞬間被這突如其來(lái)的怒吼聲給嚇跑了。唉！沒(méi)辦法，只好重做了！
15分鐘后，當我正要算出答案之時(shí)，背后突然傳來(lái)一絲絲的冷氣，以往的經(jīng)驗告訴我，慘了慘了！果然那個(gè)令我反感的聲音又來(lái)了�！疤А稹^——來(lái)——�！彪m然我已經(jīng)做好了不理睬她的準備，可是，我費了九牛二虎之力算出來(lái)的答案又隨怒吼聲飄走了。我不由得升起怒火，眼睛瞪得圓圓的，頭發(fā)都豎了起來(lái)。
不過(guò)，再一再二不再三，這討厭的聲音應該不會(huì )再來(lái)了吧。再把這道題目做一遍吧！我這樣安慰自己�？墒莿偹愕揭话霑r(shí)，空中似乎飄著(zhù)一絲絲的火藥味，該不會(huì )……“跟你說(shuō)幾遍啦？記不住是不是，我叫你抬一下頭有這么困難嗎？我這么做為的'是誰(shuí)啊，為我自己��！你這樣子毀眼睛，還不如直接弄瞎算了！”我聽(tīng)了，惱羞成怒，心中怒火正在熊熊燃燒：“你有完沒(méi)完��？每次答案好不容易算到一半又吵，我還怎么寫(xiě)��？”說(shuō)完我想一口氣沖出臥室，卻不想剎那間撞上了門(mén)，痛的我只好在房間里生悶氣。
隨著(zhù)時(shí)間滴答滴答的流逝，四周?chē)黄澎o，只有對面爸爸媽媽的房間里不時(shí)傳來(lái)一陣談話(huà)聲：
“你剛剛的態(tài)度不好，孩子正在做作業(yè)，突然被打斷，肯定很不高興�！卑职终f(shuō)。
哎！我真是的，今天在單位生了一肚子的悶氣，也不該對她撒氣呀！不過(guò)我也是擔心她的視力啊……”
我聽(tīng)了，躡手躡腳的走到爸爸媽媽的房間門(mén)口，看見(jiàn)了媽媽那蒼老的面孔上掛著(zhù)兩行清晰可見(jiàn)的淚痕。突然，一絲后悔涌上了我的心頭，我輕輕的跑到媽媽的面前，撲進(jìn)了媽媽的懷里。
每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷，酸甜苦辣咸，五味雜交。但是只有一點(diǎn)不會(huì )改變，他們都可以讓你留下不可磨滅的印象。
初中經(jīng)歷為題記敘文 17
不同的經(jīng)歷帶給人不同的感覺(jué)，成功時(shí)，我們會(huì )開(kāi)心，失敗時(shí)，我們會(huì )沮喪難過(guò)……而旅游帶給我的是身心的愉悅。
今年暑假，我有了一次難忘的“北京之旅”。我與哥哥結伴而行，而我三伯父早在北京“恭候”著(zhù)我們，準備給我們當導游。在廈門(mén)機場(chǎng)上，興奮的我無(wú)暇顧及媽媽擔憂(yōu)的眼神，而是望著(zhù)機場(chǎng)上來(lái)來(lái)往往的游人，對北京滿(mǎn)是期待，那時(shí)媽媽在微信上說(shuō)“女兒眼里閃爍的是興奮，沒(méi)有不舍”，我渾然不知。
一下飛機，我仿佛置身于夢(mèng)中。是嗎?我真的來(lái)到了我向往已久的北京了嗎?一輛藍色大巴駛了過(guò)來(lái)打破了我的夢(mèng)境，哥哥說(shuō)“這‘機場(chǎng)快捷’是專(zhuān)門(mén)送下飛機的乘客的，快上車(chē)”大巴駛出了機場(chǎng)，等候已久的三伯父把我們接到酒店安頓好后我們開(kāi)始了快樂(lè )的“北京之旅”。
我們先前往北京著(zhù)名的街道——大柵欄。走到這條街上，眼尖的.我一下子就看到了一個(gè)銅人雕像----一個(gè)小孩子手拿冰糖葫蘆。嘴饞的我立刻想到這里有我愛(ài)吃的冰糖葫蘆。果然，在這附近就有一家正宗賣(mài)冰糖葫蘆的店鋪，我一連買(mǎi)了好幾串冰糖葫蘆，津津有味地吃了起來(lái)。我一邊嚼著(zhù)糖葫蘆，一邊朝前走，又看到了“食齋”、“烤鴨店”、“炸醬面館”等店鋪，我不僅大飽眼福，還大飽口福。
最難忘的是爬長(cháng)城了。那天早上，我很早起床，并很快來(lái)到舉世聞名的長(cháng)城墻根下，我興沖沖地踏上仰慕已久的長(cháng)城。有的臺階較矮，一踏而過(guò)，有的臺階較高，需用力攀登，有的甚至很陡，需用力攀爬……慢慢地，太陽(yáng)升到了半空，炙烤著(zhù)大地，我欣賞著(zhù)長(cháng)城兩邊的優(yōu)美風(fēng)景，不但不覺(jué)得累，反而越爬越興奮。走著(zhù)走著(zhù)，腳磨出了泡，我真想坐下休息不走了，可哥哥一直在旁鼓勵我，要我堅持爬到頂上。突然，哥哥叫道“前面有一座石碑!”我抬眼望去，映入眼簾的是一座毛澤東主席親筆題寫(xiě)的——“不到長(cháng)城非好漢”的石碑，我一看到石碑，激動(dòng)不已，不顧腳痛，飛奔而去，抱住石碑，叫嚷到：“耶!我成了‘好漢’嘍!”我又擺了不同的造型，與石碑合照，哥哥為我一一“記錄”下來(lái)這“光輝”的時(shí)刻。我又來(lái)到城墻旁，對著(zhù)連綿的山嶺大喊：“長(cháng)城，我來(lái)了……”三伯父在一旁笑著(zhù)說(shuō)：“真是個(gè)‘瘋丫頭’!”
后來(lái)，我還參觀(guān)了雄偉的天安門(mén)，觀(guān)看了莊嚴的升旗儀式，瞻仰了毛主席儀容，瀏覽了八國聯(lián)軍入侵破壞后留下的圓明園遺址，漫步在盧溝橋畔，耳邊仿佛又響起了第一聲抗日炮聲……
旅游不僅使我身心愉悅，還增長(cháng)了我的見(jiàn)識。旅游真好!
初中經(jīng)歷為題記敘文 18
在經(jīng)過(guò)昨天到校的一番清洗與整理后，無(wú)論是我們的住宿區，還是我們的教學(xué)區，都已煥然一新。而今天，我們的三下鄉活動(dòng)正式開(kāi)始啦！早上7點(diǎn)多，迎著(zhù)剛剛升起的太陽(yáng)，呼吸著(zhù)清新的空氣，我們每位隊員都開(kāi)始了自己的工作！支教組的成員們邁著(zhù)輕快的步伐，帶著(zhù)自己的微笑，到校門(mén)口、教學(xué)樓下迎接著(zhù)小朋友們的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，隨著(zhù)那一陣陣的銀鈴般的笑聲，那一個(gè)個(gè)色彩鮮艷、活潑靈動(dòng)的身影便出現在了學(xué)校當中，霎時(shí)間，校園里變得熱鬧非凡；我們調研組的小伙伴們一早便出發(fā)開(kāi)始了她們的雷州歌曲之旅的探索。而我，作為新聞組的一員，則是要細心觀(guān)察著(zhù)校園內支教活動(dòng)的進(jìn)展情況與隊員們的日常生活，用相機記錄下每一個(gè)精彩的、重要的時(shí)刻，最后，再用文字向外界報道我們隊伍社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)！
叮叮�！险n鐘聲響起，我們支教小老師們的第一節課也正式開(kāi)始啦！懷著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待與興奮，同時(shí)也帶著(zhù)一絲絲的緊張，他們站上講臺介紹自己，介紹著(zhù)我們的隊伍以及他們的教學(xué)計劃，同時(shí)，也讓每一個(gè)學(xué)生上臺做自我介紹，以便于在接下來(lái)的10天里，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間能友好地相處！接下來(lái)，教學(xué)小課堂便正式開(kāi)始了！語(yǔ)文課上，學(xué)生們在老師的引導下，搖頭晃腦地背著(zhù)一首首古詩(shī)，在詩(shī)詞的海洋里遨游；科學(xué)課上，我們的小老師圖文并茂地向學(xué)生介紹著(zhù)我們中國的科技發(fā)展史，讓學(xué)生們能夠對我國的'科技文化有進(jìn)一步的了解�！案�(zhù)我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作，左手右手慢動(dòng)作重播……”課間時(shí)刻，三年級的小朋友在教室里跟著(zhù)老師播放的課間音樂(lè )輕快地哼唱，而四五年級的學(xué)生則是在小老師的帶領(lǐng)下認真地學(xué)習著(zhù)廣播操，整個(gè)教室，整個(gè)校園里，都回蕩著(zhù)小老師與學(xué)生們的歡笑聲……
叮叮�！艑W(xué)的鈴聲敲響啦，我們第一天的課程也隨之結束！在小老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們排隊下樓等著(zhù)家長(cháng)們的到來(lái)！看著(zhù)學(xué)生們與家長(cháng)們在夕陽(yáng)的余暉下一同歸去的身影，我頓時(shí)覺(jué)得早起與奔波一天的疲憊都不算什么了，這第一天，因為與他們的相遇，忽然覺(jué)得自己好幸運，能遇上這一群這么活潑可愛(ài)的孩子。雖然，第一天工作的我們存在著(zhù)因為緊張、不熟悉而存在著(zhù)一些不足之處，但我們會(huì )繼續加油，爭取讓小朋友們能快樂(lè )地學(xué)習到更多的知識，期待明天的我們會(huì )更好！
初中經(jīng)歷為題記敘文 19
春催鳥(niǎo)飛，夏日芳華，秋染落葉，冬凝雪花。細數在這四季之中流轉而過(guò)的歲月與往事，難忘的依然是那個(gè)盛夏，那句話(huà)……
星期五，本應是一周中最令人高興的一天�？晌矣趾敛焕獾乇挥⒄Z(yǔ)老師留了下來(lái)——補缺補差。
二三十個(gè)不同班級的人坐在教室里，空氣中彌漫著(zhù)夏日的沉悶與躁動(dòng)。操場(chǎng)上，傳來(lái)踢足球的吶喊聲與呼號，籃球撞擊籃板發(fā)出的聲響，灌進(jìn)我的耳中。我握筆的手不耐煩地敲著(zhù)桌面，一邊不可抑制地向外張望，一邊埋怨這可恨的單詞與句子將我牢牢鎖在教室里。突然，一截白色粉筆打在我的頭上，耳畔傳來(lái)英語(yǔ)老師擴音器的刺耳的長(cháng)音：“你！下課后去我辦公室！”我心想：完了，又要挨訓。
下課了，我乖乖地收好書(shū)包，站到辦公室門(mén)口。陽(yáng)光很烈，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙在墻上投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光影，我的影子也顯得很長(cháng)很高大。這時(shí)，走廊的另一端出現了一個(gè)熟悉的身影，我連忙靠邊站好，縮回身子，低下頭，不想讓她認出我來(lái)——那是我最喜歡的語(yǔ)文老師，也是我們班的'班主任�？杉幢闶沁@樣，她仍一眼認出了我：“你，你怎么不回家呀？”我羞愧極了，漲紅了臉“我……”“又是英語(yǔ)吧？”她說(shuō)著(zhù)笑了，打開(kāi)保溫杯抿了一口茶，“英語(yǔ)要背，你只是怕麻煩、怕累�！蔽医]著(zhù)唇，腳反復摩擦著(zhù)地面。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，她將杯子湊到我眼前說(shuō)：“人生就像這茶，不會(huì )苦一輩子，但總要苦一陣子�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，不由自主地望著(zhù)杯中碧綠鮮嫩的茶葉翻滾著(zhù)、起伏著(zhù)、沉淀著(zhù)，仿佛隔著(zhù)厚厚的玻璃杯都能聞到它們沁人心脾的清香。我驚訝地看著(zhù)老師，又看著(zhù)杯里的茶葉水，拼命的忍住已在眼眶里打轉的淚，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老師仍只是笑笑，拍拍我的肩，走下樓去。
我突然很慚愧，自責自己的懶惰，愧疚于老師的愛(ài)。如果我能多一些勤奮，在英語(yǔ)上多花一些時(shí)間，也不至于像今天這樣狼狽；如果我能早一點(diǎn)明白老師對我的良苦用心，我就不會(huì )像今天一樣，讓她如此失望了吧！就在她轉身的一剎那，我哭了，毫不自知的哭了。
那些淚，濕了整個(gè)夏天。在那天，一個(gè)懵懂無(wú)知的女孩，在一瞬間突然長(cháng)大，她學(xué)會(huì )了如果面對生活和學(xué)習中的苦難，領(lǐng)悟了“梅花香自苦還來(lái)”的道理。
生活好似在與我們共舞，也無(wú)需多余的步伐。自此，每當我覺(jué)得苦不堪言時(shí)，每當我畏懼艱辛想要逃避時(shí)，我總會(huì )憶起那天的經(jīng)歷，那天老師說(shuō)的話(huà)“人生不會(huì )苦一輩子，但總會(huì )苦一陣子�！眻远ǖ倪x擇堅持與等待，等待如茶香般令人稱(chēng)羨的成功。
初中經(jīng)歷為題記敘文 20
我想每個(gè)人都有過(guò)出游的經(jīng)歷，它往往會(huì )使人快樂(lè )，輕松，釋放掉所有的煩惱與壓力。四年級的秋天，我們也開(kāi)始踏上了秋游的旅程。
這次我們將要去的地方叫做青青世界，何謂青青世界，現在我們就可以一起去一睹為快了。我們就這樣懷著(zhù)激動(dòng)的心，踏上了前往那里的路，我相信那里一定很美，到處都是青青綠草，美麗極了。果然不出我所料的，那里是一個(gè)充滿(mǎn)了環(huán)保的世界，廢物光盤(pán)組合的一條龍在太太樣的照耀下輝映著(zhù)閃閃斑光，異常耀眼。還有可樂(lè )罐做的公牛，一切都使我大開(kāi)眼界，不得不贊嘆道，原來(lái)廢物利用也可以變成那么美好的事物呀。接著(zhù)我們來(lái)到一座用繩子綁的吊橋，我看著(zhù)都覺(jué)得心驚膽戰的`，遲遲沒(méi)有出發(fā)，而大家各個(gè)從河面上小心翼翼的走過(guò)，這時(shí)我才鼓起勇氣，隨著(zhù)大家過(guò)，我們現在真正開(kāi)始了這次的旅程。
我們穿過(guò)一個(gè)小小種植地，上面種滿(mǎn)了許多蔬菜和植物，我們先在這里休息一下才出發(fā)。然后我們來(lái)到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，我玩了一下子，后來(lái)我發(fā)現自己對這個(gè)沒(méi)有多大興趣，便和一些同學(xué)在樹(shù)邊休息，很快我們又集合了。這下子，也不早了，我們還沒(méi)吃飯呢，所以很多同學(xué)不約而同的贊同一起去吃飯了，飽飯以后，到了我最?lèi)?ài)的一個(gè)地方，蝴蝶谷。大家在老師的指令下，有序的走進(jìn)了這美麗的世外桃源，花兒連著(zhù)花兒，目不暇接，看看這，看看那，我們對這里的景物充滿(mǎn)著(zhù)好奇�；ㄩg，大家之間飄舞的蝴蝶，動(dòng)人心扉，“哇!”我不由自主的贊嘆道，如果我是那只蝴蝶，可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在花間舞蹈，那該多好，這真是個(gè)令人無(wú)法抗拒的陶醉在這番使人流連忘返的境界呀。蝴蝶谷中央的清泉，流出的清清泉水沁人心脾，象征著(zhù)蝴蝶泉故事中兩位主角的永恒的愛(ài)情。但是時(shí)間總是不等人的，我們的觀(guān)賞時(shí)間到了，我依依不舍得離開(kāi)了，出來(lái)時(shí)，我的眼睛依然有著(zhù)令人眼花繚亂的景象。所以我心里有些失落，但接下來(lái)的情景，讓我漸漸淡忘了這種想法，因為接下來(lái)的，更是讓我來(lái)了還想再來(lái)。我們興奮的又走進(jìn)了另一個(gè)景點(diǎn)——亞馬遜叢林。這個(gè)地方有很多的珍稀物種，光是那些奇形怪狀的魚(yú)兒就可以讓你大飽眼福了,模仿的恐龍的吼聲震遍大地，不時(shí)的震擊著(zhù)我的心。淅瀝的雨兒，配合上那些迷茫的煙霧，整個(gè)人就仿佛身在以前的古代。之后我們登上了彩虹橋，想一睹她的風(fēng)采，可是卻沒(méi)有看見(jiàn)，我心想：誰(shuí)叫老天不給面子呢，今天沒(méi)有出太陽(yáng)。唉，看來(lái)要下次來(lái)才能看到了。
這次旅行，讓我大開(kāi)眼界，雖有很多失望，但是也有很多驚喜，期待著(zhù)下一次的到來(lái)。
初中經(jīng)歷為題記敘文 21
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，夏日的一天我們一家結束了西安的旅游，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)行駛在返程的高速公路上，此時(shí)天已經(jīng)黑了。
媽媽抱著(zhù)犯困的我，我似睡非睡，車(chē)正勻速的跑著(zhù)，媽媽突然感覺(jué)車(chē)輪聲不正常，她立即坐直了身體，伸長(cháng)了脖子，往車(chē)前面的路上觀(guān)察，并急切的提醒爸爸，“你聽(tīng)，車(chē)好像出問(wèn)題了”，爸爸似乎也感覺(jué)到了，他急忙看了看胎壓表，大驚失色的說(shuō)：“不好，左前輪沒(méi)氣了”，爸爸為了防止翻車(chē)，他緊緊的抱著(zhù)方向盤(pán)，努力沉著(zhù)的慢慢放下速度，把車(chē)停在了靠右邊的應急車(chē)道上。
我們下車(chē)站在路邊，不知所措，看著(zhù)漆黑的夜晚，伸手不見(jiàn)五指，車(chē)一輛接一輛地從身邊嗖嗖的飛過(guò)，爸爸急得搓著(zhù)手直冒冷汗，苦著(zhù)個(gè)臉，眉心擰成了個(gè)大疙瘩，急切的在車(chē)旁走來(lái)走去，就像熱鍋上的.螞蟻急得團團轉，他看著(zhù)我和媽媽站在漆黑的路邊，怕我們有危險，立即大聲吼道：“快快快，都趕緊給我翻到路欄桿外面去”，直到看著(zhù)我們翻過(guò)欄桿。
爸爸迅速的把應急反光架擺在車(chē)后不遠處，接著(zhù)拿出備胎和工具，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，我們在圍欄外看著(zhù)，心里一陣高興，想著(zhù)這下可好了，我們不用再待在這里了，誰(shuí)知爸爸卻垂頭喪氣的說(shuō)，以前車(chē)也沒(méi)有爆過(guò)胎，他從來(lái)沒(méi)有換過(guò)輪胎，不會(huì )使用工具。一聽(tīng)這話(huà)兒，我和媽媽你看看我，我看看你，此時(shí)的我們就像剛剛被救出冰窟窿，轉眼又掉進(jìn)了冰窟窿，心里那個(gè)拔涼拔涼，失望極了，這會(huì )兒可真是叫天天不應叫地地不靈呀！
還好天無(wú)絕人之路，正當我們陷入深深的絕望之時(shí)，車(chē)后遠處有一閃一閃的警燈閃爍，警車(chē)離我們越來(lái)越近了。
“爸爸快看，是警察叔叔開(kāi)著(zhù)警車(chē)過(guò)來(lái)了”，這可真是吉人自有天相，他們仿佛是天降神兵，來(lái)拯救我們的，爸爸驚喜地張大了嘴巴，還沒(méi)有等兩位警察叔叔接近，爸爸就趕緊跑過(guò)去招手，請求他們幫忙。
警察叔叔下了車(chē)，爸爸向他們說(shuō)明了情況，兩位警察叔叔二話(huà)沒(méi)說(shuō)，手腳麻利的，三下兩下就把我們的輪胎換好了。
為了表示感謝，爸爸趕緊從車(chē)里拿出一條煙，硬要塞給警察叔叔，并且說(shuō)：“這前不著(zhù)村，后不著(zhù)店，要不是你們，我們今晚可怎么辦呀？”可警察叔叔堅持不要，他們說(shuō)：“為人民服務(wù)是我們的宗旨”，他們開(kāi)車(chē)走時(shí)，告訴我們，使用備胎要低速行駛注意安全，我們一家人感動(dòng)的無(wú)以言表，瞬間我覺(jué)得兩位警察叔叔怎么那么的高大。
這次經(jīng)歷，我感受到了人民警察的可敬可愛(ài)，長(cháng)大了我也想當一名人民警察，熱心幫助別人，就像那兩位叔叔一樣。
初中經(jīng)歷為題記敘文 22
今日谷雨。敘一段鄉土閑情、往思遐想。知青時(shí)，對于二十四個(gè)節氣，聽(tīng)過(guò)不少老農說(shuō)的諺語(yǔ)，可惜基本忘了，唯有谷雨，稍有些記得。
此時(shí)江南，清明過(guò)后就是一段最繁生的時(shí)光，春雨綿綿不大不小，陽(yáng)光闌珊不溫不火，適合谷類(lèi)作物的下種催苗，農事跟著(zhù)節氣的腳印，漸漸繁忙。
詩(shī)人筆下的春雨，在農家的心里是那樣的另一番景象，他們才不去領(lǐng)略蘇東坡雨西湖的柔美，戴望舒雨巷中的溫婉，在我的記憶里，更留著(zhù)一份農家人對于春雨的那份許盼甚至感恩。思想起當年插隊的情境，宛若回到杜牧筆下雨紛紛的杏花村，時(shí)聞牧笛聲聲，老牛嗷嗷。
正是做秧田的時(shí)節，曾聽(tīng)老農講：“清明谷落田，谷雨變苗田�！边@大約是江南早稻播種育秧的大致時(shí)間表�？梢�(jiàn)秧田必須是在清明前做好的。正月十五鬧過(guò)元宵，就是大忙的春耕開(kāi)始，老農總是在春分過(guò)后，選擇幾塊肥沃的耕田，做好秧田培育稻苗。
雖不再倒春寒，但偶爾也是有很冷的早晨，還斜風(fēng)細雨著(zhù)，田里竟結著(zhù)一層薄冰，老農身穿蓑衣頭戴笠帽，赤腳站在田里，笑著(zhù)說(shuō)，腳火辣辣的發(fā)麻。
田里活其實(shí)很有技術(shù)性，老農如果按現時(shí)的技師系列，當評個(gè)高級農技師。做秧田要經(jīng)過(guò)犁、耙、耖數道工序，老農手腳嫻熟。幾天功夫，秧田做好了。一畦一畦整整齊齊的，土質(zhì)細膩如膏，再撒上一層草木灰，便播下稻種。
此后，田頭的一角，總有著(zhù)一位漂亮的農家姑娘。每天她拿一把小竹椅子坐在這田埂上，頭頂大油布傘，時(shí)不時(shí)地抓一下?tīng)恳?zhù)的繩子，拉動(dòng)立在秧田四角邊上的稻草人，還時(shí)常拍打響竹片兒，發(fā)出啪啪啪啪的響聲，驚飛一群偷吃種谷的麻雀。
姑娘在守護著(zhù)種子，守候著(zhù)豐收。一年的收成，農家的期盼，就全從這一粒種子開(kāi)始了。
春雨淅淅瀝瀝斷斷續續地下，從清明時(shí)節一直下到谷雨，直至暮春。好長(cháng)的春雨日子里，城里人開(kāi)始煩了，可農家人喜歡。春雨貴如油，有了這細雨的潤澤，和熙的'陽(yáng)光，秧苗很快長(cháng)出新芽，毛絨絨的一片綠色，再長(cháng)到約一尺長(cháng)，立夏前后開(kāi)秧門(mén)，便插秧種田。
一粒谷子和一滴雨水，默契的相遇，是造物之神的恩賜，神農氏創(chuàng )造的谷和雨的神話(huà)。節氣與農事，天人合一的自然吻合，數千年農耕文明的延續，人類(lèi)得以生生不息。世世代代的農家人，活出在自己手里，收成還靠老天垂情。
老農于是說(shuō)：“谷雨谷雨，百谷雨生�！痹诶限r看來(lái)，這綿綿春雨，分明是顆顆谷粒，滴滴答答滾落下來(lái)，落在了心頭上。
初中經(jīng)歷為題記敘文 23
有一年暑假，我和父母回老家。由于功課繁忙，已經(jīng)很久沒(méi)有回去過(guò)，這次的回歸，使我感覺(jué)意外新鮮。
跑到外面摸摸這個(gè)，看看那個(gè)。心急如焚的我甚至到朋友家門(mén)口大喊。
直到他出來(lái)，我才松了口氣。
“你這家伙，怎么這么著(zhù)急？就跟一個(gè)世紀沒(méi)回來(lái)似的�！彼α诵φf(shuō)。
其實(shí)他也剛回來(lái)，只不過(guò)沒(méi)我激動(dòng)�？吹剿约号芑丶�，然后拿了很多東西出來(lái)。其中還有打火機和食物。我馬上意識到他要做什么，立即配合的拿了過(guò)來(lái)。然后和他一塊跑向房后河邊還要朝西的地方。
看他動(dòng)手要支帳篷，我立即拿起自己的，然后自然的鞠躬，“請多指教！”每年暑假的第一天我們都會(huì )在老家露營(yíng)裝備齊全，但帳篷每次都是他支的，對于我們這種“野營(yíng)”父母都格外放心，只不過(guò)之前我們還小，兩人住在一塊也沒(méi)什么，現在長(cháng)大了，各住各的吧。
看著(zhù)他吃驚的`眼神，我擺擺手說(shuō):“沒(méi)事，母親她們那邊都這樣�！�
晚上，我們坐在凳子上聊起天來(lái)。
“你聽(tīng)說(shuō)過(guò)日本如月車(chē)站事件嗎？”他說(shuō)，“一名叫蓮實(shí)的少女在晚間11時(shí)搭上一列電車(chē)，在經(jīng)過(guò)近20分鐘的行駛后，她疑惑地在2ch上留言說(shuō)，平時(shí)這班車(chē)只要7、 8分鐘就會(huì )停站，今天卻遲遲未停下來(lái)。有網(wǎng)友建議去車(chē)長(cháng)室詢(xún)問(wèn)看看，蓮實(shí)照做后卻沒(méi)有獲得車(chē)長(cháng)回應，但在列車(chē)通過(guò)一條陌生的隧道后，于凌晨12時(shí)停在“如月車(chē)站”。蓮實(shí)發(fā)現，不僅車(chē)站里空無(wú)一人，出站后外面也都空蕩蕩的，用手機搜尋也找不到所在位置。她困惑地向家人求救，希望能夠幫忙報警，但卻被警方當作惡作劇電話(huà)，因為根本沒(méi)有“如月車(chē)站”這個(gè)車(chē)站�！�
“隨著(zhù)時(shí)間越來(lái)越晚，蓮實(shí)仍不斷在2ch上與網(wǎng)友聊天，她在凌晨2時(shí)留言說(shuō)，附近傳來(lái)鈴鐺及太鼓的聲音，還出現一名單腳的老人。網(wǎng)友們頓時(shí)驚覺(jué)不對，叫蓮實(shí)迅速順著(zhù)隧道，離開(kāi)車(chē)站周?chē)�；蓮�?shí)在走出隧道后，果然碰上其他人，而對方還好心表示，愿意免費載他一程。無(wú)視網(wǎng)友的阻止，蓮實(shí)上了陌生人的車(chē)，并于凌晨3時(shí)44分留下最后一篇文章，她說(shuō)：“駕駛把車(chē)往山上開(kāi)，始終沉默不語(yǔ)，我打算趁機逃跑�！辈贿^(guò)從此以后，蓮實(shí)就再也沒(méi)上2ch發(fā)過(guò)文！”說(shuō)完，他詭異的笑了笑，害得我渾身發(fā)冷。
其實(shí)這種故事倒也沒(méi)什么，血腥暴力的片子我也敢看，但這種極其思恐的故事就不一樣了。
我趕緊鉆進(jìn)帳篷里，一晚上都在想著(zhù)這件事，想著(zhù)我為什么覺(jué)得有點(diǎn)詭異。晚上做的夢(mèng)也是這個(gè)，害的一晚上都沒(méi)睡好。
可是我覺(jué)得，不管這件事是真是假，我們那可勇于探索的心是不能改變的。
初中經(jīng)歷為題記敘文 24
盛夏到了，天氣非常熱，媽媽下定決心帶我去游泳。我們來(lái)到了江蘇科技大學(xué)。
一進(jìn)大門(mén)，我們沿著(zhù)水泥路到了游泳池邊。哇！長(cháng)方形的游泳池里盛滿(mǎn)了藍湛湛的水，碧波蕩漾，在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。游泳池里已經(jīng)有不少人了，從上面看去，真像一個(gè)大鍋子里下了很多的餃子。換好衣服，我和媽媽來(lái)到深水區，開(kāi)始學(xué)做熱身運動(dòng)。一番熱身后，我們就下水了。
我心里有點(diǎn)害怕了，萬(wàn)一嗆了水怎么辦？這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法，把游泳圈放在水面上，我往上面一坐，游泳圈便浮了起來(lái)，慢慢向前行駛著(zhù)。我坐在上面，不時(shí)用手拍拍身邊的水，用腳踢踢前面的人。真是悠然自得。坐了一會(huì )兒，我發(fā)現游泳圈越來(lái)越癟了，不好了，一年沒(méi)有用，游泳圈漏氣了！一個(gè)小朋友從我身邊游過(guò)，用嘲笑的`口氣對我說(shuō)：“你的游泳圈都癟了，還坐在上面，不怕掉下去嗎？嘻嘻……”
我覺(jué)得又氣又羞，一骨碌從游泳圈上翻身下來(lái)，把它扔到了岸上，要媽媽教我學(xué)游泳，媽媽答應了。
一開(kāi)始，媽媽讓我先在水里走。她給我規定了一個(gè)范圍，讓我在那個(gè)范圍里繞著(zhù)圈走。到了后來(lái)，我簡(jiǎn)直是在跳了，過(guò)了一會(huì )兒，媽媽教我學(xué)習屏氣。我隨著(zhù)媽媽走到中水區，把手扶在墻面上。然 后吸一口氣，把頭浸入水中。接著(zhù)，屏住氣，不然會(huì )嗆水的。等到實(shí)在屏不住的時(shí)候，就把頭抬起來(lái)吸氣。屏氣要屏十秒鐘以上。因為被之前的小朋友嘲笑，我心里有點(diǎn)不服氣，所以賭氣一下子就屏了二十三秒。我又看了一下別人，他們不是不敢把頭浸入水里去，就是屏了一會(huì )兒就要抬起頭來(lái)。我有點(diǎn)驕傲了，媽媽看見(jiàn)了批評我，說(shuō)：“你才剛剛學(xué)會(huì )了一點(diǎn)皮毛，根本還不會(huì )游呢！”我聽(tīng)了吐吐舌頭。
媽媽又說(shuō)，屏氣是最重要的。學(xué)好了屏氣，接下來(lái)的就簡(jiǎn)單了�！耙�！”我發(fā)出了歡呼聲�！捌焙�(jiǎn)單極了，只要屏住氣，再利用水的浮力浮起來(lái)就可以了。我一下子就浮了起來(lái)。媽媽告訴我，下面一個(gè)動(dòng)作是蹬腿。有一個(gè)口訣：先收腿，再翻開(kāi)，后蹬腿。有了這個(gè)口訣，我也不用怕水了。媽媽先讓我在墻壁邊站好，然后趴下，在那兒蹬，她來(lái)壓我，好疼��！回到水里，我用蹬腿動(dòng)作蹬了幾下，果然很有用，我又游了四五遍，終于可以自由活動(dòng)了。后來(lái)，我還學(xué)了換氣�？墒怯捎谔旌诹�，媽媽叫我回家了，我不情愿地從游泳池里爬了上來(lái)，心想：明天我還來(lái)，一定要學(xué)會(huì )游泳！我愛(ài)游泳！
初中經(jīng)歷為題記敘文 25
我們這個(gè)學(xué)期就是有那些心理課，然后這些心理課的話(huà)是需要我們去上臺演講的，就是需要我們小組分工，有一些人做PPT，有一些人找資料，有一些人上臺演講，然后當時(shí)我們就去上海演講了，畢竟這也就是看到自己的朋友他是上臺演講的，雖然說(shuō)一開(kāi)始自己也是挺想要上臺演講的，但是就覺(jué)得要是你們自己的朋友的話(huà)，那就就不去了，就其實(shí)這些現在已經(jīng)有很?chē)栏竦囊蕾?lài)性了，這一點(diǎn)確實(shí)是需要去改正一下的。后來(lái)她也幸好就是舉行了這個(gè)上海演講，所以自己就跟著(zhù)他把名字給報上去了，最后就是有三個(gè)人上臺嘛。
其實(shí)一開(kāi)始之前還是比較緊張的，就是在前段時(shí)間就我一直沒(méi)有什么感覺(jué)，但是到了昨天開(kāi)始了，真正的快要上臺演講的前幾個(gè)小時(shí)，這一周開(kāi)始坐立不安，而且坐在那個(gè)位置上就覺(jué)得自己一直在冒冷汗，就已經(jīng)開(kāi)始心跳加速啊，說(shuō)話(huà)都沒(méi)有力氣了，其實(shí)自己緊張著(zhù)很大的一個(gè)表現就是說(shuō)話(huà)會(huì )沒(méi)有力氣，而且可能那一個(gè)聲音會(huì )小到連自己都聽(tīng)不太見(jiàn)，就那種感覺(jué)自己隨時(shí)都要倒下那一種飄忽忽的感覺(jué)，所以最后就是比較緊張，在那里一直流汗，但其實(shí)自己都還沒(méi)有傷害影響也還沒(méi)有去到教室，但是在前幾個(gè)小時(shí)就真的已經(jīng)開(kāi)始在緊張心跳加速了，最后就是找自己的朋友去吃飯，吃完飯之后我們就說(shuō)去散一下步嘛，畢竟那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有什么太陽(yáng)了，去散步的時(shí)候就一直在告訴自己說(shuō)深呼吸啊什么去放松之類(lèi)的，其實(shí)那個(gè)時(shí)候是真的'比較緊張了，就自己其實(shí)還是挺擔心說(shuō)自己在上臺的時(shí)候會(huì )手顫抖啊，聲音顫抖之類(lèi)的，因為這一周因為這個(gè)病情呢就很容易顫抖。
后來(lái)就是在去教室的路上，自己也是一直在深呼吸的做深呼吸，但其實(shí)這一種是準備得也不是很充分，確實(shí)只不過(guò)最近還是我趁著(zhù)昨天下午就去看了一下這個(gè)PPT，然后也去看了一下自己這個(gè)應該怎么去分工的，就還是要去先前了解一下，就其實(shí)還是有準備了，那么5分的時(shí)間就5分5/10這樣子的感覺(jué)了吧，然后后來(lái)上臺的時(shí)候上海之前還在緊張，就想著(zhù)希望我們是最大獎的，但是沒(méi)有想到我們就是第1個(gè)，但是既然就歷來(lái)是說(shuō)這種感覺(jué)嗎，就睡到行程碼就回來(lái)的時(shí)候，我自己是第1個(gè)講的，就發(fā)現其實(shí)也是整體感覺(jué)是不錯的嘉羿，這其實(shí)在上臺之前這一周就是在自己的微博上面去評論了，自己就說(shuō)其實(shí)過(guò)去的話(huà)在國際上也將沒(méi)有緊張，然后在大講臺下影響也沒(méi)有緊張給小朋友上課也沒(méi)有緊張，今天的話(huà)也不需要緊張吧，最后確實(shí)也是王者的，相對來(lái)說(shuō)是比較好的吧。
初中經(jīng)歷為題記敘文 26
“零零零……”閉考的鈴聲響起，又是再也熟悉不過(guò)的流程，收卷、整理自己的文具，走出考場(chǎng)。隨著(zhù)我把寫(xiě)著(zhù)密密麻麻文字的答卷紙與草稿紙一同交給監考老師時(shí)，我就知道，接下來(lái)等待的時(shí)間對我來(lái)說(shuō)是漫長(cháng)的。
邁著(zhù)沉重又略帶著(zhù)些許拖沓的步伐，我隨著(zhù)人流走出了效實(shí)中學(xué)的大門(mén)。在熙熙攘攘的人群中遇到了一同考試的同學(xué)，大家趕緊校對了幾道有疑問(wèn)的.題目，還好只有英語(yǔ)一題選擇題錯了。大家說(shuō)說(shuō)笑笑地出了那擁擠不堪的巷口，看到媽媽在約定的路牌下向我揮動(dòng)著(zhù)手臂，趕緊邊跟同學(xué)邊向媽媽跑去。
媽媽見(jiàn)到我的就一連串的問(wèn)號：“怎么樣？試題難嗎？時(shí)間來(lái)得及嗎？題量大嗎？是大屏幕嗎？”我從媽媽的語(yǔ)氣中可以感受到媽媽當時(shí)那著(zhù)急的心情。我嘆了一口氣，一一做了回答�？粗�(zhù)媽媽似乎放心的樣子，我卻被媽媽剛才問(wèn)的幾道題給搞得忐忑不安起來(lái)，還好，除了一道英語(yǔ)題目做錯了以外，其他英語(yǔ)題目我可以保證對的，心里有了些許的安慰。
晚上，我躺在自己的床上，腦子又過(guò)了一遍考試的題目，每一道題目都好像印在了腦子里，真的，說(shuō)實(shí)在的，就連那天做的夢(mèng)也是關(guān)于這次考試的。
第二天在學(xué)校，一上午我幾乎沒(méi)有跟任何人說(shuō)話(huà)，同桌以為我跟他絕交了，便總是討好我，我回應他的也僅僅是點(diǎn)頭、搖頭或笑一下。放學(xué)時(shí)，一見(jiàn)到媽媽就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑢幫獾碾娫?huà)來(lái)了嗎？”“沒(méi)有�！薄澳悄銈僎Q群里有消息嗎？”“沒(méi)有�！边@兩句經(jīng)典對白幾乎是這次消息還沒(méi)來(lái)之前每天與媽媽見(jiàn)面的用語(yǔ)。而且，每次問(wèn)完后我總是自言自語(yǔ)“我想我一定能考上媽媽總是向我投來(lái)鼓勵的目光。自信的笑容又重新回到了我的臉上。
依然不會(huì )忘記6月2日那天晚上，我對家里發(fā)出的任何類(lèi)似于電話(huà)鈴聲的響聲都特別地敏感這樣，家里的電話(huà)響了，我從位置上騰地跳了起來(lái)，哪里還有心思顧及由于我過(guò)于激動(dòng)而被碰落的鉛筆盒及撒落一地的水筆，撲向客廳。外婆望著(zhù)電話(huà)想接又沒(méi)去接，媽媽手上緊緊地握著(zhù)她的手機，從臥室跑出來(lái)沖向電話(huà)�！笆菃�？媽媽?zhuān)菍幫獾碾娫?huà)嗎？”我急切地問(wèn)道。媽媽搖了搖頭疑惑地說(shuō)：“拿起電話(huà)沒(méi)有聲音，寧外不會(huì )打到家里吧？上次是打我手機的��！”我有些沮喪地回到了書(shū)房，期待著(zhù)寧外電話(huà)鈴聲的響起。
“我一定會(huì )進(jìn)的！”我在心里呼喊。一個(gè)小時(shí)后，家里的電話(huà)再次響起，我終于收到了寧外錄取通知的電話(huà)。那一刻，我禁不住大喊：“寧外，我夢(mèng)想起飛的地方。
初中經(jīng)歷為題記敘文 27
我最難忘的經(jīng)歷就是學(xué)踩自行車(chē)。
記得那還是我讀四年級的時(shí)候。有一次，我到表弟家去玩，看見(jiàn)他正在踩自行車(chē)。只見(jiàn)他踩得飛快，頭發(fā)都一根一根地迎風(fēng)飄起來(lái)，帥極了。踩到我面前時(shí)，“吱”的一聲，來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，一下子就停住了。對我說(shuō)：“你來(lái)玩一下吧”。我一下子沒(méi)反應過(guò)來(lái)，愣住了�！拔也粫�(huì )啊”，這幾個(gè)字艱難地從我嘴里發(fā)出來(lái)，那聲音輕得像蚊子嗡嗡地叫。我當時(shí)羞愧極了，他比我還小兩歲，他都會(huì )了，而我卻不會(huì )。那一刻，我暗暗地下定決心：一定要學(xué)會(huì )踩自行車(chē)。
知道我要學(xué)踩自行車(chē)，爸爸很支持。很快就帶我去買(mǎi)了一輛�？粗�(zhù)那藍色的車(chē)身、閃亮的車(chē)輪，我踩著(zhù)它飛馳的畫(huà)面仿佛就在眼前。
我迫不及待地跨上車(chē)，雙手抓緊車(chē)把，左腳支著(zhù)地，右腳踩著(zhù)轉踏，用力向前一蹬，車(chē)輪左扭右扭般就滾動(dòng)起來(lái)了。我支著(zhù)地的左腳收起來(lái)后卻沒(méi)踩著(zhù)轉踏，我一下子慌了。低頭去找轉踏，車(chē)把卻不聽(tīng)使喚來(lái)了個(gè)大轉彎。我猝不及防，也來(lái)不及用腳去支地，一下子就摔倒在地上。自行車(chē)也壓在我身上，車(chē)輪子還在不停地轉動(dòng)著(zhù)。我渾身疼痛，眼淚禁不住模糊了我的雙眼。我又疼又怕，嶄新的自行車(chē)此刻就像一個(gè)可怕的'龐然大物，壓得我無(wú)法動(dòng)彈。我恨不得馬上把它扔得遠遠的。
好像過(guò)了很久，爸爸才出現了。把壓在我身上的自行車(chē)挪開(kāi)。我心里委屈極了，哭著(zhù)說(shuō)：“我不學(xué)了”。爸爸扶我坐起來(lái)，很輕松地搭著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“沒(méi)事啊，男子漢嘛，摔一下很正常。我小的時(shí)候學(xué)踩自行車(chē)比你摔得更嚴重呢”。
我沒(méi)說(shuō)什么，想到了表弟帥氣的樣子，看著(zhù)眼前的自行車(chē)，好像也沒(méi)那么可惡了。它靜靜地待著(zhù)，仿佛向我發(fā)來(lái)友善的邀請：“來(lái)吧，小主人，讓我們去飛馳吧”。想到這，我就對爸爸說(shuō)：“你扶著(zhù)我去踩可以嗎”？爸爸爽快地答應了。
我重新跨上車(chē)，雙手緊握車(chē)把，左腳支著(zhù)地，右腳踩著(zhù)轉踏，爸爸在后面抓著(zhù)車(chē)尾架。我右腳用力一蹬，左腳隨后收起來(lái)，踩著(zhù)轉踏，自行車(chē)也乖乖地一直向前跑。爸爸跟在后面跑，興奮地喊：“好，非常好，眼睛看前面，抓緊車(chē)把”。
踩了一段距離后，車(chē)子在我手里好像乖了很多，速度也逐漸快了起來(lái)。我滿(mǎn)心歡喜，禁不住激動(dòng)的心情，興奮地喊：“太爽了，太爽了”！我不停地喊叫著(zhù)，感覺(jué)頭發(fā)也一根根地飄了起來(lái)。我恨不得現在就去找我的表弟，“吱”的一聲，在他面前來(lái)個(gè)急剎車(chē)，然后邀請他一塊去飛馳。
從那以后，我就學(xué)會(huì )了踩自行車(chē)。也常常會(huì )想起那段難忘的經(jīng)歷。
初中經(jīng)歷為題記敘文 28
我早知道蠶是一種能為人類(lèi)做貢獻的動(dòng)物，它雖然小，但功勞卻很大，我們現在穿的漂亮的綢緞衣服，蓋的蠶絲被都是它吐的絲做的，還有各種美麗的工藝品。
今年春天，我們家里養了四十多條蠶，我和媽媽精心的照料它們。第一周我們給它吃桑葉，蠶寶寶長(cháng)得胖乎乎的，那可愛(ài)的小蠶用小小的六只前爪緊緊地抓住桑葉，然后舉起來(lái)，仿佛在炫耀自己的“戰利品”：“看！我的這片戰利品多鮮嫩！”，說(shuō)完便從桑葉的缺口從上往下豎著(zhù)啃，津津有味。有的桑葉不好啃，小家伙也自有好點(diǎn)子，它們從桑葉底部最薄的地方鑿一個(gè)小圓洞，再從洞中鉆出頭來(lái)，便可以轉著(zhù)圈兒吃了。所有的蠶都在埋頭大吃，不停地發(fā)出“咔嚓咔嚓”的響聲，象沙沙細雨一樣�？粗�(zhù)它們高興的樣子，我也很高興。
為了作紀念，我在最大的那只蠶頭上點(diǎn)了個(gè)紅點(diǎn)，叫它“紅頭大王”，在最小的那只尾巴上點(diǎn)了個(gè)藍點(diǎn)，叫它“藍尾小弟”。每天晚上睡覺(jué)前，我都要看看它們，給它們喂一些宵夜，到了第二天清晨就只剩下葉脈了，一只只小家伙像餓鬼一樣趴著(zhù)，又等著(zhù)第二天的美食呢。有次我給它們起了一個(gè)外號，叫“快餐手”。
很快桑葉就被這些小家伙們吃完了。我們想這樣下去的話(huà)，不但會(huì )累得筋疲力盡（因為桑葉很難找），可能也不夠他們吃，于是我們用萵筍葉子來(lái)代替桑葉，可誰(shuí)知有好幾只都拉稀了，過(guò)了幾天便招架不住了。
有一天我發(fā)現有兩只蠶不吃東西了，我驚慌失措，馬上把這件事告訴了爺爺。爺爺和顏悅色地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它要吐絲了�！�。果然，它們開(kāi)始獨自生活，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，搖搖擺擺，慢慢地，就給自己圍了一間小屋子，屋子的墻壁越來(lái)越厚，漸漸地就看不見(jiàn)里面了。它們就住在里面，不吃不喝萬(wàn)一它病倒了或者餓死了怎么辦？我心中有一種不祥的預感。爺爺又給我講了蠶的習性，告訴我蠶結繭時(shí)是不需要吃東西的`，還要把以前吃的都變成絲呢，我心里就踏實(shí)了。
終于有一天，一只只蛾子從繭里鉆了出來(lái)。它與別的蛾子不一樣，有一層茸茸的毛，眉毛長(cháng)的愛(ài)美，是母的，眉毛相對短的是公的，它們一公一母合作，開(kāi)始了生孩子的工作，從屁股里拉出一粒粒的蠶子。
觀(guān)察養蠶真有趣。這些小小的蠶子明年春天又會(huì )變成多少可愛(ài)的小蠶啊，我仿佛又看見(jiàn)它們吐出的絲變成了好多好多的溫暖的蠶絲被。
初中經(jīng)歷為題記敘文 29
暑假里，老師帶我去參觀(guān)了高靜園。來(lái)到公園入口處，只見(jiàn)右手邊是一堵白墻黑瓦的照壁，上面寫(xiě)著(zhù)“高靜園”三個(gè)古樸鎏金大字。
我們走過(guò)偃月橋，跨過(guò)一扇門(mén)，來(lái)到一片開(kāi)闊地，看到樹(shù)底下坐著(zhù)三三兩兩的老人，有的在閑聊，有的在打牌，還有的在下棋。向左拐，穿過(guò)一扇門(mén)，一個(gè)方形水池呈現在我們眼前，水池里有三盆睡蓮，它們顏色有白、有粉、還有紫，就像一位位穿著(zhù)禮服的仙子，向我們招手呢！水池四周陳列著(zhù)許多盆景，它們品種各異，姿態(tài)各具特色。就在我仔細觀(guān)察時(shí)，老師突然叫道：“看，松鼠！”順著(zhù)他手指方向看，果真有只小松鼠，毛暗灰色，尾巴很長(cháng)，在圍墻上快速的移動(dòng)著(zhù)，似乎很怕我們，后來(lái)“嗖”的一下沿著(zhù)房檐跳到樹(shù)上去了。
我們沿著(zhù)彎曲的石徑小道，來(lái)到了高大雄偉的太白樓前。聽(tīng)老師說(shuō)，這是為了紀念大詩(shī)人李白，所以把這座樓取名為太白樓。我想起了以前在書(shū)上看到的資料，李白三次來(lái)到溧陽(yáng)，還在溧陽(yáng)寫(xiě)過(guò)好幾首詩(shī)呢，我記得有一首叫《猛虎行》，其中就有詩(shī)句“溧陽(yáng)酒樓三月春……”站在大樓前，老師幫我拍了幾張照片�？吹讲贿h處有座紀念碑，我們便走過(guò)去，讀了介紹才知道，原來(lái)是紀念保衛溧陽(yáng)的英雄林夢(mèng)正。在500多年前的明朝，紅巾軍侵犯溧陽(yáng)，當時(shí)的知縣不戰而逃，這時(shí)候他挺身而出，帶領(lǐng)廣大老百姓和紅巾軍斗爭，最后被俘英勇就義。溧陽(yáng)人民為了紀念他，所以為他立了碑。站在碑前，讀著(zhù)文字介紹，心情特別激動(dòng)，敬佩之情油然而生！
然后，我們沿著(zhù)蜿蜒的小道往下走，看到一座座假山，也看到了小池塘，里面有橘色和黃色的鯉魚(yú)，它們有的三五成群，好像在討論著(zhù)什么；有的一老一少，似乎在散步；有的'躲在石頭縫隙里，像和伙伴們玩捉迷藏；還有的緊貼堤岸，感覺(jué)游人走近時(shí)，尾巴一揮潛入水底……
最后，我們轉過(guò)長(cháng)廊，來(lái)到一塊巨石前，看到后面一塊牌子寫(xiě)著(zhù)“高靜石”三個(gè)字，原來(lái)這就是公園名稱(chēng)的由來(lái)……看后面介紹，才知道這是宋朝皇帝趙構賞給大臣趙葵的石頭，原來(lái)有三塊，現在就剩下了這一塊。走出門(mén)去，門(mén)口有兩只獅子守衛著(zhù)，一只母獅子抱著(zhù)小獅子，還有一只公獅子手中拿著(zhù)一個(gè)球，聽(tīng)老師說(shuō)這兩只獅子有五、六百年的歷史了！
走過(guò)響屧橋，我回首又望了望高靜園，想不到里面的景點(diǎn)還有如此多的內涵，下次我還要來(lái)，還要了解……
【初中經(jīng)歷為題記敘文】相關(guān)文章：
初中距離為題記敘文800字（精選51篇）05-09
高二回味為題記敘文09-14
題記記敘文作文（通用29篇）10-30
經(jīng)歷初中記敘文（通用63篇）09-10
以友善為題記敘文作文（精選20篇）12-25
以經(jīng)歷為話(huà)題的作文02-25
以經(jīng)歷為話(huà)題作文04-14
以美為主題記敘文（通用31篇）12-12