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初三面對困難記敘文600字（精選33篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么應當如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家整理的初三面對困難記敘文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初三面對困難記敘文 1
也許，只有經(jīng)歷了才會(huì )知道辛酸。也許只有經(jīng)歷了才會(huì )懂得放下！也許放下是最好的結果。也許放下是最好的結局！經(jīng)歷總會(huì )遇到挫折，面對困難。但如果不曾努力，不曾優(yōu)秀。那人生將沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有氣味！面對困難時(shí)，應該努力做好現在。也許只有做到了，人生將不會(huì )留下遺憾。也許可困難并不可怕，愿我們一切單號！愿我們活得更加精彩！笑啥一點(diǎn)，世界將會(huì )更好！困難挫折不可怕，勇敢面對才最好。相信在以后的以后，在未來(lái)的未來(lái)。我們將不負從前！堅持到底，以積極的態(tài)度面對人生！生活需要努力，我們一切安好！
困難
也許，只有經(jīng)歷了，才能做到一切。也許，只有付出了，才能擁有相應的回報吧！也許只有經(jīng)歷了，才會(huì )感嘆的更多！才會(huì )成長(cháng)。才會(huì )成熟！困難只是小事，只怕我們自己不曾面對。那將會(huì )無(wú)法從中成長(cháng)！困難總會(huì )發(fā)生，愿我們能有做好現在！愿我們一切安好。困難不可怕，可怕的`是我們。唯有困難才將是成長(cháng)。唯有困難才將是成熟！做好現在，做好明天。世界將會(huì )更好！
堅持
失敗很多，成功卻很難。但總是失敗也將是沒(méi)有自信的！但是失敗要找到原因。犯的錯將不再犯。相信，只要堅持了，才會(huì )取得勝利。只有堅持了，才會(huì )成功！成功很難，貴在堅持！相信，只有堅持了，我們的明天才會(huì )更好！只有堅持了，才會(huì )得到自己想要的！擁有你，我安心。擁有你，我便知足。堅持是一種態(tài)度，愿我們永遠堅持。愿我們一切安好！
成功很難，貴在堅持。成功很難，貴在努力！只有努力付出后，才將會(huì )有一定的收獲！正因為有你，世界才會(huì )更好。我才會(huì )堅持到底！為了命運，為了夢(mèng)想，更為了自己，不斷奮斗，一直堅持！
勇往直前，不斷努力，才是最好。愿明天將會(huì )更好！
初三面對困難記敘文 2
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。因此，人生在世并不會(huì )一帆風(fēng)順。
我們在成長(cháng)中總會(huì )遇到各種各樣的困難，微小的，如遇到一道難解的題，大的，如成長(cháng)中的一道坎。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，害怕過(guò)，可現在我不怕了。因為你認為你很慘，但世上還有比你慘的人，因此我們要勇對困難。
那是個(gè)女孩，無(wú)臂的大姐姐，她生來(lái)健全卻因一場(chǎng)事故失去了雙手，家中貧窮的境況使這種狀況更糟。喜歡學(xué)習的她因無(wú)臂只能在家務(wù)農。沒(méi)有手的人如何干農事？她的事跡感動(dòng)了眾多網(wǎng)友，在眾人的幫助下，她上了大學(xué)，成為中國少有的最頂尖的心理培訓師�！皠e人的目光再奇怪，我都無(wú)懼無(wú)恐，我就是我，我要努力，我要打出自己的天空�！庇谑撬龖饎倭死щy，成為了眾人贊嘆的成功人士。
困難不能將我們擊倒，那是因為我們心中有信念，有目標，有理想，有奮斗。
困難是什么？我認為困難是我們人生路上的風(fēng)景，因為困難，我們的生命才多姿多彩，因為困難我們才能戰勝自己，實(shí)現飛躍。
曾經(jīng)的我害怕困難，因為困難會(huì )突顯那個(gè)弱小的'我，可現在我明白了，若不想輸給任何人，就得先認清自己的弱小。我不要輸，我要贏(yíng)！為了勝利，我要感謝那個(gè)遇到困難時(shí)弱小的自己，因為“他”讓我正視了自我，改進(jìn)了自我，實(shí)現了自我飛躍。
面對困難時(shí)的我，決不退縮，因為我的背后是江河，是峽谷，因為我的背后是汗水，是拼搏，我無(wú)路可退，我無(wú)處可逃。
當我面對困難的時(shí)候，看是你死，還是我活？
初三面對困難記敘文 3
在人生的道路上我總會(huì )遇到挫折，在求學(xué)的道路上免不了困難，總需要我們去勇往直前的面對。
我在一次次的困難前低下了頭。在一次事情中終于讓我不在害怕困難了，勇敢的抬起了頭，不在畏懼了。
記得有一次，我在小學(xué)時(shí)，我那次考試結束我就瘋玩去了。過(guò)幾天我們這節是數學(xué)課。老師遲遲未來(lái)，過(guò)了大概幾分鐘，老師拿著(zhù)一摞試卷走上講臺，我從老師的眼神中感覺(jué)到我們班的成績(jì)比較差。我心想：這次我的成績(jì)還不算差吧！
“同學(xué)們，這次我們班考的很差，有很多講過(guò)的.題，很多同學(xué)都做錯了。我下發(fā)下去，好好看看錯題，給�！�
一個(gè)給字說(shuō)的那么有力度。開(kāi)始發(fā)卷子了。我東看看西看看，小聲說(shuō)：“怎么還不發(fā)我的��？”話(huà)音剛落，我的卷子發(fā)下來(lái)了，我的心里一動(dòng)，怎么滿(mǎn)是叉子，看一眼成績(jì)，我愣住了，心想：這是我的卷子嗎？不可能考這么差，只是那倆大大的六字映入眼簾，使眼淚流了下來(lái)。
老師看著(zhù)我的卷子說(shuō)：“你這很多都是不該錯的，這都是不細心對待每每一道題，也要面對這次嚴厲的教訓。這只不過(guò)是一個(gè)小小的困難，這么小的困難就把你給擊倒了，呢么以后的種種困難你該怎樣去面對呢，你不要怕困難，戰勝困難，才能取成一次成就，一次好成績(jì)��！”我抬起了頭，心想：是��！我不能向學(xué)習中的小困難低頭，遇到了生活中的困難那我怎么辦？生活中的小困難不能給我擊倒，反到它被我戰勝。是老師的話(huà)啟發(fā)了我。
我要面對生活中的種種困難，不畏懼，不退縮，這小小的一次成績(jì)讓我得以改變。在以后的求學(xué)道路上我變得勇敢的面對困難了，不在害怕困難了。
初三面對困難記敘文 4
生活就像一面鏡子，你哭它哭，你笑它笑。你要以最好的生活態(tài)度面對每一件事，相反生活會(huì )給你意想不到的收獲與希望。
我并不是一位哲學(xué)老者，也不是滿(mǎn)腹經(jīng)綸的哲理家，只是一名普通的不能再普通的孩子。我之所以能得出這樣的結論，來(lái)源于我對生活的靈感與啟發(fā)。
微笑是人的一種與生俱來(lái)的“本領(lǐng)”，但是人與人不同，有些人會(huì )善于用微笑，而微笑則給他們帶去了幸運，而有些人不會(huì )去微笑，結果帶來(lái)了霉運。微笑其實(shí)是一種即難學(xué)，有簡(jiǎn)單的“本領(lǐng)”，說(shuō)到最后，換一個(gè)詞兒那就是樂(lè )觀(guān)，樂(lè )觀(guān)，還是樂(lè )觀(guān)。
人的樂(lè )觀(guān)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是換位思考這個(gè)問(wèn)題，除了考慮自己，還要顧全別人。
記得有這樣一個(gè)小故事：美國總統富蘭克林·羅斯福家中曾失竊，損失慘重。他的朋友便寫(xiě)信安慰他，羅斯福卻回信說(shuō)：“親愛(ài)的朋友，謝謝你的安慰，我現在一切都好，也依然幸福。感謝上帝，因為：第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的`是他，而不是我�！蹦闱�，羅斯�？偨y如此樂(lè )觀(guān)，才使他不會(huì )從此傷心下去。要是你家中也失竊了，你會(huì )如此樂(lè )觀(guān)嗎？
所以，樂(lè )觀(guān)才是傷心的解決辦法，用樂(lè )觀(guān)去面對，相信每一天都很美好。
還有的人遇到困難只會(huì )哭泣，對此似乎只有束手無(wú)策。我認為：哭有什么用？遇到打擊，要堅強的站起來(lái)，并告訴困難，我已經(jīng)跨過(guò)去了！困難什么的，只不過(guò)是浮云！我的路很長(cháng)，我還要快樂(lè )的走下去。困難只是一顆絆腳石而已，只要踢開(kāi)它，前路一片坦途。
你越哭，困難就更困難�？拗皇切垢星榈囊环N方式，它不是武器，更不是保護傘。你要用樂(lè )觀(guān)，積極向上的方式解決困難，因為它只是困難，僅此而已。
初三面對困難記敘文 5
我也曾傷心過(guò)，勇敢，因為它短暫。
面對困難，總是一次次在困難中奮起，有笑有淚，我們一起撐起我的藍天：“人生是一顆流星？”當擦干失落的淚水重新面對困難，我在右，它在坎坷之中散發(fā)著(zhù)閃亮的光芒，可是它給我帶來(lái)了痛苦之后的歡愉，勇敢，我與你同行，是的，我沒(méi)有放棄�！泵鎸щy，勇敢�！庇腥苏f(shuō)，摔跤過(guò)，這一小步中也有過(guò)困難。在人生的道路上，勇敢�？墒窃诶щy面前，你告訴我，對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)窮的深淵，痛苦過(guò)，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續航行。
在一次次的流淚，勇敢�；蛟S，勇敢，流淚過(guò)，我選擇堅強面對，但是因為有你，有喜有憂(yōu)，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功，總是不止一次的問(wèn)自己，感嘆生活時(shí)，擦干眼淚，讓我堅強面對，有風(fēng)有雨：“什么才是人生的真諦，你讓我悟出了人生的真諦，因為它迷茫。
人生的路就這樣走過(guò)：
總是一次次在跌倒后爬起。
面對困難，你在左，我和你同行
有人說(shuō)，重新寫(xiě)下心中的疑問(wèn)，我才明白。勇敢站起來(lái)。但是因為有你�！笨晌艺J為人生是一段很長(cháng)很長(cháng)的路程。我不想當弱者；當收起心中的迷茫。
我曾經(jīng)在日記里刻下我的迷茫，最終我挺過(guò)來(lái)了。
我在人生的.道路上已邁出了一小步。當許多人抱怨困難帶給自己的不幸。勇敢；對于強者來(lái)說(shuō)是一筆財富，一次次的摔倒過(guò)后，我在你的臂膀里勇敢前行：“人生是一出沒(méi)有導演的長(cháng)戲，我這樣做了，永不向困難低頭面對困難。同行在風(fēng)雨之后，不要輸，不想在困難面前畏縮：“困難，這對于某些人來(lái)說(shuō)微不足道，這是一次次的戰爭最后的勝利，我與你同行，我與你同行，要撐到最后，憂(yōu)愁之后的甜蜜，我堅信巴爾扎克的名言，便是美麗的彩虹
初三面對困難記敘文 6
人的一生不可避免的都會(huì )遇到大大小小的無(wú)數困難，面對困難，我感受最多的是驚慌，恐懼，總是想要逃避。直到那一天，我終于學(xué)會(huì )了如何面對困難。
那是一個(gè)悶熱夏日的午后，我坐在教室里在背文言文。半節課過(guò)去了，我還什么也沒(méi)有背會(huì )。同學(xué)們一個(gè)個(gè)地去找老師背誦，都輕輕松松的“過(guò)了關(guān)”。他們的'臉上洋溢著(zhù)開(kāi)心的微笑，但他們的微笑卻使我更加心煩意亂。此時(shí)，我覺(jué)得自己是多么得蠢笨，連一片文言文都背不會(huì )。
老電扇發(fā)出吱呀吱呀的聲響，在平日里這是再正常不過(guò)的聲音了，但這時(shí)，聲音飄進(jìn)耳中，卻成了一聲聲無(wú)情的冷嘲熱諷。窗外的蟬也看我的笑話(huà)，就連空氣都欺負我，它變得越來(lái)越悶熱，就快將我那顆煩躁的心點(diǎn)燃，于是我放棄了，抱著(zhù)一種“破罐子破摔”的心態(tài)，開(kāi)始胡亂的翻著(zhù)書(shū)，忽然翻到了以前學(xué)過(guò)的一篇課文《走一步，再走一步》，是我想到了其中的一段話(huà)“不要想著(zhù)遠在下面的巖石，而要想著(zhù)眼下最初的一小步，走了這一步，再走下一步，直道抵達我所要到達的地方”
我決定跟著(zhù)作者的步伐，嘗試一下，作者是一步一步地走，我是一句一句的背，熟練后，再把句子串成一段一段的，最后再把段落串成一整篇。知道這一刻，我才真正明白作者想要告訴我們的是什么道理。我的心情豁然開(kāi)朗，那種壓迫感也不復存在了。
面對困難，首先要保持冷靜，不要驚慌，亂了陣腳，要把大困難化成一個(gè)個(gè)小困難，再逐一解決掉，那么這個(gè)大困難也就迎刃而解了。最后，我想送給那些面對困難選擇逃避的那些人一句話(huà)：為之則易，不為則難。
初三面對困難記敘文 7
每個(gè)人都有著(zhù)自己所遇到的困難，有些人遇到了困難，就會(huì )很害怕地去面對，都會(huì )選擇逃避，有些人面對了困難就很勇敢地去面對，即使受到了挫折也不怕的，還有些人就會(huì )最喜歡面對困難的，因為他們覺(jué)得這樣的話(huà)就會(huì )有挑戰感，每個(gè)人的性格取決于自己面對困難如何去解決。
而我自己面對了困難，我就會(huì )選擇勇于去面對，勇于去解決困難，雖然有時(shí)候我很勇敢地去面對，但是最后可能解決不了，得到了只有挫折我也不怕，因為我的性格就是喜歡勇于挑戰，我舉個(gè)例子給大家聽(tīng)吧！那天是星期五的下午，我是學(xué)校一名籃球運動(dòng)員，那個(gè)時(shí)候我們學(xué)校跟別的學(xué)校比賽，當時(shí)我們正在輸給別的學(xué)校兩分，時(shí)間也越來(lái)越少了，只剩下不到一分鐘的.時(shí)間了，當時(shí)！我們的教練就跟我們說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候！有誰(shuí)敢于出來(lái)，幫助我們球隊贏(yíng)得比賽！”這時(shí)候，所有同學(xué)都非常疲勞了，大家都不敢出聲，當時(shí)我立馬說(shuō)：“教練！就由我來(lái)打重心吧，讓我來(lái)勝利帶給我們！”這個(gè)時(shí)候，教練和伙伴們看了看我，說(shuō)：“好！那么最后靠你的呢”比賽開(kāi)始，我很快就接到了球，用最快的速度跑到三分線(xiàn)外，出手，這個(gè)時(shí)候所有的觀(guān)眾都看著(zhù)我這一投，當我投完了這一球之后，球在空中翻滾的時(shí)間，我心里想了很多事，因為我在想如果我這一球投不進(jìn)的話(huà)，那么比賽可能會(huì )輸掉，而且我們還處于困難，但是我不后悔，我很堅決，因為我相信自己。這個(gè)時(shí)候！球很快地投進(jìn)了，全場(chǎng)人都在呼叫叫喊，比賽時(shí)間剩下不僅，我們全隊都用了所有的力氣去防守最后一球，但是別人投不進(jìn)，最后我們終于勝利了。
那是我遇到這么多困難，我最勇敢去面對的一次！
初三面對困難記敘文 8
生活中少不了困苦，因為它是一杯充滿(mǎn)酸、甜、苦、辣的濃湯。只有嘗盡人世間百味才會(huì )明白生活的豐富多彩。
當我沉浸在這書(shū)聲瑯瑯的教室中時(shí)，卻不知窗外的雨正在放肆的下著(zhù)，風(fēng)肆虐的吹著(zhù)，呼呼作響。雨滴打在樹(shù)葉上的聲響大極了。竟可以聽(tīng)的一清二楚。
哎！我該怎樣回家去呀！
放學(xué)的'鈴聲，終將要響起，只見(jiàn)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的在雨中奔跑。像是一個(gè)個(gè)要奔向戰場(chǎng)的戰士。
困難是一塊堅硬無(wú)比的頑石，深深的壓在你的身上，令你無(wú)法喘息。如果你不敢站起，那么相信不久，你便會(huì )是一具尸體�？梢坏┱酒鹉銓�(huì )更強大。困難是一把沒(méi)鑰匙的鎖，而勇氣則是那把能斬斷一切的利劍。只要你敢于在困難面前亮劍即使敗在困難面前也雖敗猶榮。劍鋒所指，所向披靡！
困難好似一副枷鎖，鎖住了我的手和腳，那沉重的鐵鏈，令我寸步難行。這世界上那倒沒(méi)有能打開(kāi)這把鎖的鑰匙嗎？
記得那場(chǎng)雨。
天空很黑很暗，布滿(mǎn)了烏云，不見(jiàn)得一絲陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，好像要把太陽(yáng)吞噬似的，于是我們打開(kāi)了電燈，教師雖然被點(diǎn)亮了，可這微小又暗淡的光亮。怎可能與那大得多的烏云相比呢？只見(jiàn)那烏云越來(lái)越大，天空越來(lái)越黑，雨打在樹(shù)葉上的聲音是越來(lái)越大。
沒(méi)有雨傘、沒(méi)有雨衣、沒(méi)有大的衣服回家的路上是鐵定要被淋成落湯雞了。我心想到�？墒怯帜茉鯓幽�？
我也在雨中不停的奔跑，因為我知道如果我只是一味地等待雨停的話(huà)，說(shuō)不定雨會(huì )更大，而我也會(huì )更加的冷。我心想，只要我有勇氣去面對它，那它將對于我來(lái)說(shuō)將不再可怕。
初三面對困難記敘文 9
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹是風(fēng)雨后的美麗�！}記
人生有許多不如意，不管怎樣，我們都要面對，困難、挫折，在所難免，相信在風(fēng)雨后的不僅僅是陽(yáng)光，還有那絢麗的彩虹。
唐宋八大家之一的蘇軾，被貶的痛苦，離別的傷感，并不能抹殺他對美好事物的向往，對酒當歌，豪邁地高唱：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
每個(gè)人的面前都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿(mǎn)希望�？墒鞘聦�(shí)上并不是所有人都能到達遠方，因為總會(huì )有人因為一塊石頭絆倒而中途折返。世間又有多少人能夠真正做到像樂(lè )陽(yáng)子一樣有始有終呢？面對困難，我選擇樂(lè )觀(guān)自信，重振旗鼓。
既然選擇了遠方，就只管風(fēng)雨兼程，不要因為眼前的風(fēng)雨就否定了明天的'太陽(yáng)，因為陰云是無(wú)法遮擋住陽(yáng)光的，既然是暫時(shí)的困難，那我們還猶豫什么？一笑而過(guò)就可以了。
當層層困難把我包圍，看我會(huì )打開(kāi)窗子，讓沁人心脾的空氣走進(jìn)，在泥土的芬芳中尋找一絲寧靜，讓溫馨驅趕內心恐懼，當這種溫暖蔓延到整個(gè)房間時(shí)，我的心中便會(huì )多出一份慰藉。
面對風(fēng)浪，擦亮眼睛，看夕陽(yáng)落山，聽(tīng)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，回憶曾經(jīng)在院中捉蛐蛐、數星星的靜謐，仰望夜空，讓溫柔的藍色映入心田，于是困難就在這溫馨浪漫的夜里，慢慢地消散。
我們不能否認鮮花與荊棘相伴，也不能阻擋陽(yáng)光與風(fēng)雨同在，更不能無(wú)視困難與成功并存！
人生有許多的不如意，何不一笑而過(guò)，輕松上路，微笑會(huì )鮮花般對我?jiàn)A道歡迎。
黎明是黑暗的痕跡，黑暗是黎明的序曲，陽(yáng)光是黑暗過(guò)后黎明的奇跡�！笥�
初三面對困難記敘文 10
愛(ài)笑的女孩運氣不會(huì )差，面對人生路上的一切，微笑是最有用的，也是最美的。
春節后的一天，我和堂妹還有媽媽在家呆著(zhù)。媽媽看管著(zhù)我倆，開(kāi)始我和妹妹相處得無(wú)比融洽，一起完成了家務(wù)，吃了飯，然后我去客廳曬太陽(yáng)，看起了電視。我足足看了一個(gè)小時(shí)，穩如泰山般絲毫沒(méi)有去午休，練琴的.意思，媽媽看見(jiàn)后呵斥了起來(lái)，我嚇得魂飛魄散，趕緊關(guān)了電視，開(kāi)始練琴。但我心不甘情不愿，還落下了眼淚。勉強練完琴，我拖拖拉拉的走了出來(lái)。妹妹見(jiàn)了我，一副不解神情，“就萱萱姐這樣，不堅持，肯定考不上一所好的大學(xué)�！彼瓦@樣對我媽媽大聲數落著(zhù)我。
我聽(tīng)了頓時(shí)冒起的火，真想沖向她教訓一頓，讓她也知道我的厲害。我想，為人起碼要做到尊重，更何況她比我小了八歲，沒(méi)有資格這樣說(shuō)我。
人們常說(shuō)：懂你的人不需要解釋?zhuān)欢愕娜瞬恢档媒忉�。面對一個(gè)人的譏笑，嘲諷，我不知所措，我不想傷害妹妹，我也不想委屈自己。她不明白我，對于升初中的緊張，她不明白；對好學(xué)校的向往，她更不明白；對一個(gè)人內心莫大的傷害，一句話(huà)給了我沉重的一擊，那種打擊，她不會(huì )明白的。
我不愿與她講道理，也不想與一個(gè)孩子斤斤計較，因為那毫無(wú)意義，沒(méi)有一點(diǎn)用，那只會(huì )讓我更加痛苦，會(huì )讓自己成為一個(gè)蠻橫，不講理的人，我不想……
我只有笑著(zhù)面對這件事，笑著(zhù)面對妹妹，也笑著(zhù)面對自己內心深處，才能讓我得到安慰，讓我更有信心與力量！
目前微笑與努力是最好的，未來(lái)的成功，是對嘲諷的有力一擊。
微笑也許不是萬(wàn)能的，但微笑一定是困難中，不確定中的寶藏！
初三面對困難記敘文 11
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”，當一首首追夢(mèng)的歌曲唱響，生活就對你的夢(mèng)想給予了挫折。正如世間萬(wàn)物，沒(méi)有人可以在生活道路上一帆風(fēng)順�；▋阂嗍侨绱�。
臨近深冬，片片雪花飄落，盡情的灑落了一地，為不知不覺(jué)的冬意鋪好了道路。卻也只見(jiàn)它壓著(zhù)整個(gè)大地，覆蓋了生機。但在一大片的雪中，卻也在上演著(zhù)這美麗至極的一場(chǎng)斗爭。
深冬，人們在家里圍坐在火爐旁，在爽朗的笑聲中道著(zhù)長(cháng)短。百無(wú)聊賴(lài)的我行走在這條安靜的小路，到處白茫茫的，小路邊的青草早已枯黃，伏在雪的身下。放眼望去，卻只見(jiàn)雪的深處有一抹紅，這紅深深刺入我的眼中。��！這里怎么會(huì )有一簇梅花，在雪中傲然盛開(kāi)。我看著(zhù)這花，想起老師常贊道梅花的堅毅，卻不曾領(lǐng)會(huì )感悟這份精神。如今，卻令我深深折服。
在這株梅花的一生中它又有著(zhù)怎樣的經(jīng)歷，使它倍受人們的歌頌。這株梅，靜靜佇立在我面前，鮮艷的紅似乎在訴說(shuō)這它的痛苦，它卻在風(fēng)中靜靜蕭瑟著(zhù)，不曾在意身上所有的壓力�？粗�(zhù)它曲折的枝條，我竟不忍它受這大雪的壓迫，伸出手輕輕地晃掉了它一身的雪，但是它的花瓣上隨即便有了幾滴水滴，它在控訴我的'行為嗎？我的內心不斷掙扎，但我這也是為了它好！然而，當大雪落下，這株梅花卻毅然地接住了片片雪花。這一幕的景象，深深打動(dòng)了我哦的內心，我竟不知它是如此傲骨，不肯接受我的好意，卻也撼動(dòng)了我的心。這就是梅嗎？它非得受這雪的壓迫在這冰天雪地里與雪頑抗到底？這究竟要怎樣的傲骨才能忍受住這種痛苦。
后來(lái)，也就是它，讓我明白了它的精神。如果不是那大雪給它的困難，怎么會(huì )練就一身傲骨？就像生活沒(méi)有了挫折，怎會(huì )精彩？如果生活沒(méi)有了挫折，人們就只會(huì )享樂(lè )，沒(méi)有磨礪，怎么了解生活真諦。
初三面對困難記敘文 12
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )遇到許許多多的困難，沒(méi)有誰(shuí)能夠一帆風(fēng)順，無(wú)波無(wú)瀾的走下去，可是，在面對困難時(shí)，關(guān)鍵是看你用什么方法，什么態(tài)度去面對，是否能夠積極的去面地困難。海倫·凱勒，一生下來(lái)就看不見(jiàn)光明，而且還是聾啞作文，可是，現實(shí)的殘酷并沒(méi)有將她打敗，從此讓她一蹶不振，而是恰恰相反，她克服自己的生理缺陷，努力生活，積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，讓她這顆金子并沒(méi)有蒙上一層灰，而是大放光彩，成為著(zhù)名的文學(xué)家。
所以，我們要堅信，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對困難，永不放棄，永不言敗，我們總能克服困難。
劉偉，曾經(jīng)是一位熱愛(ài)體育，是國家運動(dòng)員的一名選手，他非常熱愛(ài)體育，希望能在運動(dòng)會(huì )上有金牌為國家爭取榮譽(yù)，可是，現實(shí)是殘酷的`，上天并沒(méi)有因為他的熱情而偏愛(ài)他，相反，總是讓他遭受磨難，讓他的雙手沒(méi)有了。如果是一個(gè)正常人，遇到這種事，肯定會(huì )很痛苦，劉偉也一樣，從天而降的災難，澆熄了他的希望，使他的夢(mèng)想破滅，現實(shí)曾一度讓他頹敗，可是，他站起來(lái)了，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對現實(shí)。他想，雙手沒(méi)了，他可以去參加殘奧會(huì )，也一樣可以為國爭光，于是，他選擇了游泳，可是，上天就像是在跟他開(kāi)玩笑一樣，因為他的勤奮努力，刻苦，努力拼搏，為國家爭光，卻得了一種病，不得不離開(kāi)，兩次打擊，若是一般人，可能已被擊敗，可劉偉并沒(méi)有，相反，他每天不斷的鼓勵自己，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去對待生活，比以往更熱愛(ài)生活，而且還用雙腳彈奏鋼琴，演繹出世間的一個(gè)奇跡，不斷激勵著(zhù)人們。
這兩則故事告訴我們，面對困難，不要放棄，用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度和頑強拼搏的精神去面對它，從而戰勝它。
初三面對困難記敘文 13
人的一生會(huì )遇到很多困難，能否戰勝困難，就要看你的態(tài)度。如果你一開(kāi)始就否定自己選擇逃避，不敢挑戰困難，你一定會(huì )被打敗。偉人曾說(shuō)，世上無(wú)難事只怕有心人。我堅信沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，一l也沒(méi)有打不死的'“Boss”……
記得有一次，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)作文，寫(xiě)得好的要向報社投稿。同學(xué)們個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)，妙筆生花。時(shí)間從筆間匆匆而去，很快我們把作文寫(xiě)完了。經(jīng)過(guò)老師的一番挑選，我的作文“金榜題名”了。正當我自我陶醉時(shí)，突然老師說(shuō)：“作文被我選中的同學(xué)，把作文打好后發(fā)到我的電子郵箱里�！眔hmyGod，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)，
我以前不經(jīng)常打字，覺(jué)得自己打字速讀很慢，這么多要打到猴年馬月呀？此時(shí)我靈機一動(dòng)，心想：讓我姐幫我打字吧，他打字速度快。星期五回家時(shí)。我對媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“你姐出去考試了，這星期都不回來(lái)�！北鞠胪祽�，可惜天公不作美。哎，希望越大失望越大呀！我只好把作文的事一拖再拖……
到上學(xué)的前一天晚上，我媽媽在檢查我還有什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)時(shí)，我才猛然發(fā)現作文還沒(méi)給老師發(fā)過(guò)去吶！跑得了和尚跑不了廟呀！不管怎樣，老師布置的任務(wù)還是要完成的。在媽媽的催促下我只好不情愿地打開(kāi)電腦，硬著(zhù)頭皮開(kāi)始打字。沒(méi)想到，事情并沒(méi)有我想象的那么困難，我打字速度還挺快的，不一會(huì )作文便打完啦。媽媽還讓我玩了會(huì )電腦，真是苦盡甘來(lái)呀！
困難像只紙老虎，你不怕它，它就失去了尖尖的牙和鋒利的爪子，你一旦怕它便永遠也戰勝不了它。這就是我明白的道理。
初三面對困難記敘文 14
這孩子，是個(gè)綠色盲，但他的生活并不缺少綠意，因為生機就在他的心底。
上個(gè)學(xué)期初，正是春天，因為課業(yè)的壓力太大，我心情十分的壓抑，母親叫我出去放松一下，我便選擇了去醫院做志愿者。周末作業(yè)很多，我幾乎是背負著(zhù)沉重的負擔來(lái)到目標醫院，心情正煩著(zhù)，就看見(jiàn)一個(gè)6歲左右的小男孩專(zhuān)心致志地盯著(zhù)醫院門(mén)口的小樹(shù)看。那一幕頃刻間便勾起了我的'好奇心。
“你在看什么？”我不由自主地走上前，反應過(guò)來(lái)時(shí)問(wèn)話(huà)已經(jīng)脫口而出，我正懊惱著(zhù)，小男孩卻一副不在意的樣子向我露出友善的微笑：“大姐姐，我在看小樹(shù)，唉，大姐姐你說(shuō)，小樹(shù)什么時(shí)候發(fā)芽呀？”我愣住了，怔怔地看向那棵已經(jīng)長(cháng)出嫩芽的小樹(shù)，沉默了一會(huì )兒沒(méi)說(shuō)話(huà)。
我覺(jué)得這個(gè)小男孩不太對，可能是得了什么病吧，因為是在醫院門(mén)口，他又看不見(jiàn)綠葉，說(shuō)不定是色盲呢？我這么想著(zhù)，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，一道身影突然就出現在身邊：“你又偷偷跑出來(lái)啦小明？”那是一個(gè)護士，聲音很耳熟應該是當初報名志愿者時(shí)聯(lián)系我的護士姐姐，她似乎認識這個(gè)叫小明的小男孩，拍了拍他的肩膀：“放心吧，樹(shù)葉早晚會(huì )長(cháng)出來(lái)的，只要你一直心懷希望！”
小明懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了病房樓，護士這才轉身看向我，不好意思的說(shuō)：“抱歉啊，這孩子，是個(gè)綠色盲，”她凝望著(zhù)小明離去的小身影，繼續說(shuō)道：“他的生活是沒(méi)有綠色的。但是，”護士語(yǔ)鋒一轉，又笑起來(lái)，“他的生活并不缺少綠意，因為他是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的孩子��！好啦，你就是志愿者吧，來(lái)前臺登記一下吧�！�
我跟著(zhù)護士，心中仍然波濤洶涌，一個(gè)連綠色也看不見(jiàn)的孩子，面對那么大的困難與不幸都能保持微笑，擁有綠意的生活，我又有什么理由去輕易言敗呢？
初三面對困難記敘文 15
困難像彈簧，你弱它就強。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，但遇到困難并不可怕，因此，我們在困難面前不能退縮，而是要勇敢地去面對它，去克服它。
記得有一次，奧數老師發(fā)下來(lái)一張奧數考卷，我接過(guò)考卷，想：會(huì )不會(huì )有我不會(huì )做的題目呢？回到家，我翻開(kāi)書(shū)包，找到了那張奧數考卷，我打開(kāi)考卷，快速地瀏覽了一遍，好像沒(méi)有我不會(huì )做的題目。于是，我從文具盒里拿出一支鉛筆和一塊橡皮開(kāi)始答題。
在答題的過(guò)程中，我十分認真，幾乎每到計算題都列了豎式。突然，有一道題目難住了我:有一個(gè)梯形，下底是上底的3倍，高是10厘米，如果上底增加6厘米，下底減去4厘米，則它變成一個(gè)長(cháng)方形。求梯形的面積。我怎么想也想不出來(lái)。就在我發(fā)愁的時(shí)候，我想出了一個(gè)辦法，我從書(shū)包里拿出一張草稿紙，然后按照題目的意思畫(huà)了一張草圖，畫(huà)好后，我就一邊看著(zhù)這張草圖，一邊想著(zhù)解決這道題目的`方法�？墒�，我想來(lái)想去就是不會(huì )做這道題目，這時(shí)，我想到老師說(shuō)的一句話(huà)：不懂就要問(wèn)。于是，我就連忙站起來(lái)向爸爸那里跑去。
我的爸爸是一個(gè)對數學(xué)鉆研比較深的人。來(lái)到爸爸面前，我就給爸爸看那道我不會(huì )做的題目。爸爸看了幾遍題目，又想了幾下，終于把這道題算了出來(lái)，他對我說(shuō):“上底比下底長(cháng)4+6=10厘米，如果下底是a，上底是下底的3倍，也就是3a，3a-a=2a=10 ，a=5，所以下底是5厘米，上底是5+10=15厘米，所以梯形面積是：(上底+下底)/2高=(5+15)/2x10=100平方厘米。我聽(tīng)了，恍然大悟�！霸瓉�(lái)這道題目是這樣做的呀！”
看來(lái)，遇到困難并不可怕，我們只要勇敢地去面對它，就一定能夠成功，一定能夠收獲勝利的果實(shí)。
初三面對困難記敘文 16
放了學(xué)，我還在教師里發(fā)呆。
幾天前還在家練習競選詞，爸媽就在一直鼓勵我，自己也是練得十分辛苦。到底成功沒(méi)？我的心在半空中一直懸著(zhù)。
突然，一個(gè)團委的來(lái)找我，告訴我我選上了，我的心像上足了勁的發(fā)條，激動(dòng)得微微發(fā)顫：我竟然選上了，那幾天的辛苦總算沒(méi)有白費，父母的期盼也有了頭了！也！“哈哈……”我竟然笑出聲來(lái)。
“走不？”小雅嚇得我抖了一下�！皩σ�！要趕緊回去報喜呢！”
于是，我左蹦蹦，右跳跳，一會(huì )兒朝小雅傻笑，一會(huì )兒又摸摸樹(shù)上的葉子，一會(huì )兒竟狂奔起來(lái)。望著(zhù)那微紅微紅的太陽(yáng)，我的心更熱騰了：回到家，就先說(shuō)落選了－－逗逗他們，然后來(lái)個(gè)３６０度旋轉，說(shuō)其實(shí)選上了，最后再讓他們弄一桌子好菜－－慶祝慶祝！哇呵－－辣辣的牛肉，香噴噴的雞湯，爽口了紅燒魚(yú)！真是“只控雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多樂(lè )”！
一陣風(fēng)襲來(lái)，情況不妙，下起了大雨。周?chē)腵人以下子慌張起來(lái)，可是這絲毫影響不到我快樂(lè )的心情：下吧，下吧！“雨下再大又怎樣？干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)，”我的步伐更輕盈了，便又開(kāi)始幻想：當他們知道我成功時(shí)，他們會(huì )是怎樣的神情？他們會(huì )毫月度年個(gè)怎樣的延伸來(lái)打量他們這能干的女兒？他們會(huì )把我佩服得五體投地吧，爸爸一定又會(huì )打趣到：“好拽哦，主持人！”
終于雨停了，我也回到了家。由于太激動(dòng)，把衣角卡住了。
“孩子，怎么了？出什么事了，這么不小心？是不是沒(méi)有選上？”媽媽嗓子眼兒發(fā)顫，怕我會(huì )因為失敗而哭泣。
“我選上了！成功了！”想好的話(huà)又變了。
雖然爸爸媽媽的眼神里還有懷疑，但還是去弄了一桌子菜。
夜深了，我在床上突然聽(tīng)到媽媽的聲音：“我還以為她是想吃大魚(yú)大肉了，她爸爸都去學(xué)校打聽(tīng)去了……”
初三面對困難記敘文 17
人生的旅途中總會(huì )遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結局會(huì )以失敗告終。你只有堅信自己的信念，永不放棄，才會(huì )成功。在一次三年級的期末考上，我就是這么做的。
那天早上，我懷著(zhù)緊張而害怕的心情，走進(jìn)教室。當我坐到座位上的那一刻起，我就發(fā)了瘋似的復習。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發(fā)燒了一樣，滾燙滾燙的'，我不知不覺(jué)地寫(xiě)到了閱讀題了。后來(lái)，我的心越來(lái)越緊張，賽跑的兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著(zhù)瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬(wàn)不要叫我遇上難題��！我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風(fēng)順地前進(jìn)著(zhù)，就在即將要寫(xiě)完閱讀題的時(shí)候，游戲里的“大反派”出現了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時(shí)間一分分地流逝著(zhù)，離考試結束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無(wú)奈之下，于是打算先寫(xiě)完作文。離考試結束還有10分鐘的時(shí)候，我終于寫(xiě)完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時(shí)，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時(shí)，如果遇上不會(huì )的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案�！蔽叶硕ㄉ�，再次翻過(guò)試卷，仔仔細細地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測試。
這件事給我一個(gè)啟示：當遭遇困難時(shí)，只要你不放棄，用心應對，你總會(huì )成功的。就像俗話(huà)說(shuō)的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
初三面對困難記敘文 18
轉眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時(shí)光，有愁有怨，有喜有悲，有樂(lè )有難……
記得初次接觸初中的數學(xué)，本著(zhù)吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數學(xué)，理想是美好的，現實(shí)是骨感的——沒(méi)有絲毫作輔助線(xiàn)意識的我在一道壓軸題中摔了個(gè)狗啃泥。
試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數學(xué)優(yōu)等生的.我，在一道十分簡(jiǎn)單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復雜，只需連接兩點(diǎn)，根據平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對自己充滿(mǎn)了憤怨：“為什么我沒(méi)想到作輔助線(xiàn)？為什么我連這么簡(jiǎn)單的題目都寫(xiě)不出來(lái)？”但我卻是越挫越勇，我無(wú)法忍受的小學(xué)成績(jì)優(yōu)秀變成初中成績(jì)落后，“我一定要重現輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開(kāi)始對數學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對我來(lái)說(shuō)似乎成了一種別樣的享受。驕陽(yáng)初升，是我的朗朗書(shū)聲；日暮西下，是我握筆疾書(shū)；夜深人靜，是我孜孜不倦……
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會(huì )——解出一道數學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？
月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！
初中三年，當初那道簡(jiǎn)單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著(zhù)我不斷前行……我不會(huì )忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！
不要畏懼心中的困難，堅持下去，相信一定會(huì )“直掛云帆濟滄海！”到達成功的彼岸！
初三面對困難記敘文 19
“通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮�！贝蠹铱隙ǘ贾肋@一句名言吧？但是我要說(shuō)的是，想成功只靠勤奮是不夠的，還需要迎難而上的勇氣、愚公移山的拼勁兒�！安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香？”通往成功的道路并非一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)著(zhù)困難和荊棘，唯有面對困難、迎難而上才能成功。
有一個(gè)真實(shí)的故事。記得那時(shí)候我才五歲，一天我自己在樓下玩�！澳憧禳c(diǎn)、快點(diǎn)騎�！闭l(shuí)呀？這么兇！我循聲望去，只見(jiàn)一位大約三四十歲的人，正在吵一個(gè)孩子呢。我再仔細一看，哦，原來(lái)那個(gè)男孩正在學(xué)騎自行車(chē)呢。過(guò)了一會(huì )兒，那個(gè)男孩兒的爸爸慢慢地推著(zhù)男孩騎車(chē)，就當他想松手的時(shí)候，“嘩”地一聲，自行車(chē)倒了。男孩隨即哭了起來(lái)，對他爸爸大聲嚷道：“爸爸，我不要騎了，我要回家�！彼职侄紫聛�(lái)，拉著(zhù)男孩兒的手，用嚴肅低沉的聲音說(shuō)：“孩子，不要一遇到困難就退縮，要迎難而上、知難而進(jìn)，才能有所得！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，小男孩擦了擦眼淚，又站了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了幾次反復的摔倒、站起，小男孩終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
這位爸爸的話(huà)，我一直記到現在。每當我遇到困難想放棄的.時(shí)候，我就會(huì )想起這句話(huà)，這句話(huà)一直激勵著(zhù)我面對困難的時(shí)候迎難而上，不退縮，不逃避。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，只要你像梅花一樣，雖然知道冬天是寒冷的，但不像別的花一樣凋零，而是迎難而上“凌寒獨自開(kāi)”，你就會(huì )獲得成功。有句歌詞唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？”人生處處充滿(mǎn)困難，面對困難只要我們迎難而上、百折不撓、堅持不懈，就一定能獲得成功！
初三面對困難記敘文 20
在我們的學(xué)習、生活中，往往要面對諸多的挫折和打擊。當我們面對困難的時(shí)候，我們不能退縮，要向桃花心木那樣克服困難，努力生長(cháng)。
記得四年級的一次考試，考試完我就有一種不祥的預感。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的'內心一片昏暗。我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這樣的成績(jì)，我難過(guò)的想哭，不知道怎么和家長(cháng)交代。有的同學(xué)在背后嘲笑我說(shuō):“嘿！她不是一直第一名嗎？這次怎么回事？以前的成績(jì)都是抄來(lái)的吧”！這使我心灰意冷，更加重了我思想上的負擔，我整天悶悶不樂(lè )，茶不思飯不想，體重直線(xiàn)下降，媽媽急得團團轉。后來(lái)，老師找我談心，談心后老師示意我看報紙。我拿起報紙看見(jiàn)了一個(gè)醒目的標題：孫楊是如何站在世界泳壇冠軍之上的。我的眼睛一下瞪大了，我帶著(zhù)好奇心看了下去。
讀完后，我發(fā)現失敗是成功之母，孫楊也經(jīng)歷過(guò)很大的失敗，但是他沒(méi)有放棄一直努力，當他打敗了一個(gè)個(gè)對手時(shí)，終于站在了領(lǐng)獎臺上，為祖國爭了光！”
和孫楊相比，我遇到的這點(diǎn)困難又算什么呢？我吃了一大口水果，急忙坐在書(shū)桌前把上周落下的知識功課全都一一補上。從哪里摔倒就要從哪里爬起來(lái)，我把那次的試卷又重新做了一遍，找到了失利的原因。終于經(jīng)過(guò)我的一番努力，在不久的月考中，我又拿到了第一名的好成績(jì)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的認可。
不管我們在生活中遇到什么樣的困難，都不能喪失信心，更不能放棄。如果在寒冷的冬天放棄了堅持，那么就不可能看到春天的花朵。我們應該向桃花心木那樣努力克服困難，把根扎在更深的泥土之中，長(cháng)成一棵百年大樹(shù)。
初三面對困難記敘文 21
糟糕！我又打破碗了，怎么辦？怎么辦？就在我束手無(wú)策之時(shí)，媽媽突然出現在我眼前，怒氣沖天的說(shuō)：“你為什么又打破碗了？”我嚇得愣住了，而這時(shí)媽媽又大吼了一聲：“還不快去把碗的“尸體”撿起來(lái)！不是跟你講過(guò)遇到困難要自己解決了嗎？你到現在還不懂��？”我聽(tīng)了以后，本來(lái)想再回一句：“我就是聽(tīng)不懂！”可是后來(lái)想想這樣好像太“白目”了。因為爸爸媽媽從小就教育我們，遇到困難時(shí)要解決它，不是一直坐在那裏觀(guān)看“困難”這個(gè)關(guān)卡。
像是有一次，我在寫(xiě)數學(xué)題目時(shí)，出現了一題我不會(huì )的題目，就在我搜腸刮肚要放棄的時(shí)候，爸爸就說(shuō)：“如果連這種小問(wèn)題都解決不了，將來(lái)如果你出去工作后要怎么辦？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，便又立刻絞盡腦汁，終于想出答案了！當時(shí)“雨過(guò)天晴”的心情，好像出現了一道繽紛美麗的彩虹般，叫我興奮不已！
這次的經(jīng)驗讓我記得爸爸跟我講的這句話(huà)。我還有一次難忘的經(jīng)驗，有一次我在吃飯的時(shí)候，突然，我一失神，手一滑——整碗飯全部掉滿(mǎn)地，我又驚嚇得不知如何是好。剛好爸媽都不在，就在我不知所措之時(shí)，爸爸的話(huà)突然浮現在我眼前，所以在爸爸媽媽回來(lái)之前，我已經(jīng)將下一場(chǎng)“二次世界大戰”的危機免除了！困難，原來(lái)是可以瞬間化險為夷的.，我雖然不動(dòng)聲色，但心中卻欣喜若狂！
升上四年級的我，慢慢的學(xué)會(huì )了遇到困難時(shí)要怎么解決它了，也知道了許多不同解決的方法，像是跟同學(xué)吵架了，要盡量趕快將這個(gè)裂痕填補好，當然也要和同學(xué)和解，避免一發(fā)不可收拾。所以，當我們遇到困難的時(shí)候，不要慌張，要想辦法解決它！戰勝它，心里的障礙和“困難”才不會(huì )越來(lái)越高、越來(lái)越難以超越！
初三面對困難記敘文 22
要提起做手工，男孩子都變成了“手殘黨”，但我是一個(gè)心靈手巧的女孩子，無(wú)論是小房子，還是會(huì )“跑步”的運動(dòng)員，只要有一把剪刀、一瓶膠水、幾張白紙，想做什么都不是困難。我甚至會(huì )做一個(gè)刻著(zhù)花紋的禮品盒，那需要花費多少精力��！不過(guò)誰(shuí)都有困難，我也免不了做手工的困難，那就是編織！
要說(shuō)編織難，難就難在編織中國結。家里有編中國結的'繩子，我決定在百度上查一查，看有沒(méi)有編中國結的方法。哇！有好多方法！這時(shí)，我的余光看見(jiàn)了“團錦結”三個(gè)大字，我又看了看下面的一行字：中國結的基礎結。我只好先學(xué)走，再學(xué)跑。點(diǎn)開(kāi)“團錦結”，我才驚奇的發(fā)現，團錦結像花兒一樣好看。我迫不及待地點(diǎn)開(kāi)了一張教別人怎么做團錦結的圖片。哈哈！第一步真簡(jiǎn)單。��？第二步好難啊，都把眼睛看花了！唉！我失望地關(guān)上了平板。剛關(guān)上不一會(huì )，就又打開(kāi)了，我怎么能放棄呢？不！我不會(huì )放棄！可是線(xiàn)太短了，哎呀！不好不好！編錯了！唉！我就真的編不好嗎？我在心里反復地問(wèn)著(zhù)自己，媽媽走了過(guò)來(lái)，告訴我：“編中國結是很難的，只要你有決心，就一定可以編好！”媽媽看了看教程，看完后，便手把手地教起我來(lái)：“你看，這一條線(xiàn)壓到這兒，這條線(xiàn)壓這兒……”媽媽一教，我還真會(huì )了，繼續編下去，最后編出了一朵美麗的花兒�！拔艺娴臅�(huì )編團錦結啦！”我又反反復復地問(wèn)著(zhù)自己。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“是的，你真的會(huì )編啦！只要你努力，什么困難都可以被打��！”
是呀！只要站起來(lái)勇敢地面對困難，就沒(méi)有什么不能被打��！
初三面對困難記敘文 23
一個(gè)假日的下午，父親陪他上小學(xué)的兒子到球館去打籃球，兒子在球場(chǎng)上和小伙伴們拍打著(zhù)籃球相互拼搶相互傳遞，瞄準著(zhù)籃筐，雙手托球一次一次地試圖把球投到籃筐里。父親在觀(guān)眾席上一直在關(guān)注著(zhù)他的一舉一動(dòng)，在兒子正玩得高興時(shí)，由于拼搶得很兇兒子被撞倒了，膝蓋磕在地板上流出了鮮血，說(shuō)什么也不在上場(chǎng)打球了，父親急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)道：“沒(méi)事吧？”兒子說(shuō)：“都把膝蓋磕出血了，你說(shuō)有事嗎不玩了！”父親微笑著(zhù)說(shuō)：“這點(diǎn)小傷算什么，男子漢要堅強一點(diǎn)，為了團隊為了證明自己能行，你要為自己站起來(lái)！”我合上了爸爸送給我的書(shū)，好一個(gè)為自己站起的詞，雖然詞很簡(jiǎn)短，但卻包含著(zhù)許多含義。
這讓我想起一件事，至今讓我難以忘卻。有一天，我和媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，突然看見(jiàn)一位滿(mǎn)臉傷痕的`小男孩，在門(mén)口正等著(zhù)別人去買(mǎi)他的豆腐，這時(shí)來(lái)了幾個(gè)地痞要收他的保護費，他不肯給，幾個(gè)地痞就把他的攤給砸了，還圍著(zhù)他轉不時(shí)的邊罵邊說(shuō)：“今天不給錢(qián)就打死你！”男孩看著(zhù)地上的豆腐痛苦地說(shuō)：“以前你們欺負我就算了，現在你們還把我的豆腐攤給砸了，這是我爸爸媽媽3點(diǎn)鐘起來(lái)做的，我們一家人就指望這點(diǎn)豆腐掙點(diǎn)錢(qián)給年邁的奶奶看病，你們卻···今天你們要是不陪我的豆腐錢(qián)，不給我賠禮道歉，我是不會(huì )饒了你們！”說(shuō)完雙拳緊握用他那憤怒的眼神盯著(zhù)他們，在一旁觀(guān)看的人們也發(fā)出了正義的吼聲，地痞們害怕的扔下錢(qián)跑了。
是呀，在你的人生道路上會(huì )經(jīng)歷很多坎坷，只要你勇于站起來(lái)面對困難，敢于和它斗爭，我相信你離成功又近了一步！
初三面對困難記敘文 24
生活中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷種種事情，有種種心態(tài)，卻用不同的方法來(lái)面對每一件事情，尤其是在經(jīng)歷困難時(shí)，會(huì )選擇多種應對方法。
在我上三年級時(shí)，外婆昏倒了，被送往醫院的普通病房，我卻渾然不知，直到聽(tīng)到爸媽的談話(huà)，我才知道了些。我剛聽(tīng)到外婆病了時(shí)心“咚咚”直跳，手里正拿著(zhù)剛洗刷好的碗，在那一霎時(shí)，碗掉到地上了，爸媽也聞聲趕來(lái)，發(fā)現我正在撿碎碗片；當時(shí)他們也覺(jué)得紙包不住火，索性跟我說(shuō)了一下外婆的病情。
當我再次聽(tīng)到外婆被轉入重癥監護室時(shí)，我的`心慌了，不僅擔心外婆的病情，還有母親。母親在那段時(shí)間是異常煎熬的，幾乎每天都待在監護室門(mén)口，我姨和舅舅們也守在門(mén)口，最后實(shí)在不行了，舅舅就分好了工，讓她們每人值一天班，他值第一天，然后依次來(lái)，因為媽媽和姨媽要接送孩子上下學(xué)，而他的孩子都大了，所以他值第一天。
我同父母回到家中，沉默一會(huì )兒，母親說(shuō)該睡覺(jué)了。這些日子，母親沒(méi)有睡過(guò)一天安穩覺(jué)，飯也不吃，我知道這樣早晚會(huì )垮掉的，但是母親又不聽(tīng)父親的勸說(shuō)，只有我朝母親使勁講笑話(huà)，母親才會(huì )笑一笑。我當時(shí)就體會(huì )到我的困難來(lái)了，母親的困難也來(lái)了，我每天晚上總會(huì )回憶些和外婆在一起的美好畫(huà)面，總是害怕在這一瞬間失去了。
還好，外婆在重癥監護室待了三個(gè)月，用自己堅強的毅力終于挺過(guò)來(lái)了。當時(shí)我的成績(jì)正處于上升階段，卻因為每天心不在焉，造成了大幅度的下滑，但是聽(tīng)到外婆脫險之后，開(kāi)心極了，成績(jì)一直上升。
三個(gè)月后，外婆出院了，在家人的悉心照顧下，幸福的生活了三年，外婆走得很安心很安祥。
這個(gè)困難是我們全家共同經(jīng)歷的，并且坦然的去面對。大家的心意，外婆收到了，她也為我們這么團結點(diǎn)贊。
初三面對困難記敘文 25
在暑假里，我讀了一本書(shū)——《青銅葵花》這本書(shū)寫(xiě)了一名叫葵花的女孩因一次偶然的機會(huì )走進(jìn)了鄉下男孩青銅的家里，成為了全家人的寶貝，他們一起長(cháng)大、一起共同度過(guò)了12年的幸福生活，在這12年面有災難、有歡笑。但青銅一家互相扶持，挺過(guò)了火災、水災、蝗災……
其中我最欣賞青銅，他是一個(gè)心地善良的啞巴，對于這個(gè)突然出現的妹妹意識到自己是個(gè)男子漢，他為葵花付出了太多太多了，當家里只能供一個(gè)人讀書(shū)時(shí)，他毅然決定將這個(gè)機會(huì )讓給了妹妹葵花：家里沒(méi)錢(qián)賣(mài)油燈，為了不讓葵花到別人家忍氣吞聲，他給葵花做了十盞南瓜花燈：照亮了葵花課本上的每一個(gè)字；蝗災沒(méi)有吃的，青銅想盡一切的辦法抓野雞給葵花解饞。青銅為葵花想盡了一切辦法，雖然生活很艱苦，但青銅動(dòng)用自己所有智慧，克服了困難，可見(jiàn)青銅對生命的熱愛(ài)，其實(shí)這本書(shū)要告訴我們在我們面對困難的是時(shí)候，選擇接受，正視痛苦，尊敬痛苦。像青銅葵花一樣是一種美麗的痛苦�？鄷r(shí)每一代人都要接受的.，每一代人都要去刻服的。
曹文軒就寫(xiě)過(guò)這樣一句話(huà)，少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大是才能成為一名強者！這時(shí)我突然想到了自己身邊的的是一名強者的例子——我的媽媽。我的媽媽是一名小學(xué)老師，在學(xué)校里她是孺子牛要要教學(xué)生，回到家中又要輔導我，累死了。在我三年級的時(shí)候媽媽病倒了，喉嚨發(fā)不出聲音，需要做手術(shù)。做完手術(shù)，要兩個(gè)星期靜音，這兩個(gè)星期里媽媽通過(guò)手寫(xiě)才能與我們交流，在兩個(gè)星期里就用掉了好多本本子！
一直很崇拜媽媽?zhuān)驗閶寢尯苡袑W(xué)問(wèn)，現在我更崇拜媽媽了，因為媽媽在困難面前，選擇做一名強者！我們也要以樣，不管未來(lái)怎么樣，我們都要做一名強者，絕不退縮！
初三面對困難記敘文 26
暑假是一個(gè)令我無(wú)限神往的假期，在追逐中放浪，在陽(yáng)光下張揚，在田野里呼吸，但是去年的暑假給我的感覺(jué)不一樣，因為收到了一份特殊的禮物，比起一些快樂(lè )的旅游聚會(huì )，我對這件禮物印象太深了。
期末考試考完沒(méi)幾天，成績(jì)就出來(lái)了，媽媽的電話(huà)像風(fēng)似的打了過(guò)來(lái)，我半閉著(zhù)眼睛，眉頭緊鎖，生怕電話(huà)那頭的音浪“撞擊”了我，“你到底搞什么呀？”她怒氣沖沖地吼：“數學(xué)考了這個(gè)分數……”
聽(tīng)完分數后，我愣了一下，心情如“調色盤(pán)”豐富，然后被一個(gè)調皮的孩子打翻了一樣，電話(huà)里我沒(méi)有忍住，眼淚不自覺(jué)地掉下來(lái)，千想萬(wàn)想，怎么也不相信自己會(huì )考成這樣。
家里靜悄悄的`，沒(méi)有別人，我所期待的暑假也隨之落空，窗臺邊上留下我這個(gè)孤單的背影。我感到所有的一切都在嘲諷我，外面天也瞬間變了，雨下著(zhù)，像潑、像倒。
一片葉子落在了窗臺上，順勢我的目光聚在窗外的一棵老樹(shù)上。那棵樹(shù)，自從我搬家后，就成了我的朋友，一有不快樂(lè )，我就向他傾訴，它沒(méi)有松樹(shù)的挺拔，梧桐的詩(shī)意，楊樹(shù)的大氣，相反是一種殘缺，盤(pán)根錯節，佝僂老態(tài)，畸形中似乎聽(tīng)到一聲聲嘆息，風(fēng)雨中，它搖得厲害，大雨傾盆，它被雨壓彎了，但又直起來(lái)，葉子不斷落下……它依舊堅持著(zhù)。
雨停了，老樹(shù)似乎青翠挺拔起來(lái)，生機勃勃�！笆前�，雨是一陣的，困難也是一陣的，只要熬過(guò)去就行了。樹(shù)葉掉了，化成肥料還給它生長(cháng)的動(dòng)力�！蔽也唤胪撕芏�，被眼前的這一切震撼到。
困難沒(méi)什么大不了的，總結經(jīng)驗就能“東山再起”，去年暑假，我就對著(zhù)老樹(shù)寫(xiě)作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看它，這種動(dòng)力源說(shuō)不清道不明，支撐了我整個(gè)暑假，老樹(shù)啊老樹(shù)，謝謝你！讓我找回了自信，也讓我得到了最珍貴的禮物——面對困難時(shí)永不言敗的精神！
初三面對困難記敘文 27
人生的道路總是會(huì )有挫折和坎坷的，每個(gè)人的道路都不是一帆風(fēng)順的，我們經(jīng)常會(huì )遇到困難。
我就遇到過(guò)許多困難，又在學(xué)習上的困難，家庭中的困難……有一次我有幾道題不會(huì )做，心里很著(zhù)急，可是媽媽又不在，更是著(zhù)急了，我這人有個(gè)特點(diǎn)，喜歡依賴(lài)別人，可是當沒(méi)有人依賴(lài)的時(shí)候，我啥題都會(huì )了，這不，絞盡腦汁想了一想，終于會(huì )了，可是有些題我實(shí)在不會(huì )，就從網(wǎng)上查，有些題我實(shí)在不會(huì )了，就只好向同學(xué)請教了，媽媽回來(lái)說(shuō)以后她就要經(jīng)常出差或者旅游，要不然我就光依賴(lài)她了，又不然光。我的.耐力不夠好，長(cháng)跑就成了我的克星，運動(dòng)會(huì )上的五十乘八，我幾乎每次都是倒數的，而且跑完后累得不得了，游泳也不行，憋氣憋不了很長(cháng)時(shí)間，因此不能游很長(cháng)的時(shí)間，教練讓我們到深水區去游泳，我每一次都失敗了，結果我每天都害怕去學(xué)游泳，恨不得馬上學(xué)完這十天，每次去學(xué)的時(shí)候我都在發(fā)抖，每次出來(lái)的時(shí)候我的松了一口氣。
我們遇到了困難要鎮定，不能著(zhù)急，我每一次都很平靜（嘿嘿！那是表面上的，其實(shí)心里已經(jīng)慌了），我就使勁克制住自己。有的時(shí)候實(shí)在忍不住了，就暴跳如雷，然后嘴里就光嘟囔著(zhù)怎么辦呀，怎么辦呀……有的困難的破解方法就是嘗試，想起在一二年級的時(shí)候，那時(shí)候體育課上經(jīng)常比賽跳繩，我總是跳不好，就絕望了，最后在爸爸媽媽的鼓勵下，我很快就會(huì )了各種各樣的花式，大姑說(shuō)我還不會(huì )走就先會(huì )跑了。
每個(gè)人都會(huì )遇到困難，沒(méi)個(gè)人都會(huì )因為困難而發(fā)愁或著(zhù)急，我們不要懼怕困難，一定要克服困難。
初三面對困難記敘文 28
下午到了上英語(yǔ)課的時(shí)間了，今天老師要默寫(xiě)，幾個(gè)同學(xué)去黑板上默，其他同學(xué)在紙上默，我舉了手，老師便讓我去黑板上默。默完了，我回到位上。
幾個(gè)同學(xué)上去檢查，我仔細地盯這個(gè)我判的同學(xué)，只見(jiàn)他在黑板上大大地寫(xiě)了兩個(gè)數字；70。我傻了，心情來(lái)了個(gè)180度大轉彎，我叫到“我沒(méi)錯那么多，我沒(méi)錯幾個(gè)，不可能！”別的同學(xué)看到我那個(gè)慘不忍睹的成績(jì)議論紛紛。我的眼淚那么不爭氣的流了下來(lái)，英語(yǔ)成績(jì)從沒(méi)下過(guò)90分的我，背著(zhù)突如其來(lái)的70分驚呆了。我真的恨自己的眼淚，那么不爭氣，可這時(shí)我早已淚流滿(mǎn)面，老師見(jiàn)了說(shuō)：“原來(lái)這兩個(gè)的順序寫(xiě)顛倒了，7號的寫(xiě)成了8號的，沒(méi)關(guān)系，”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，心里稍稍有些安慰，可我還是沮喪的趴在了桌子上，任憑眼淚一顆顆的流著(zhù)。終于下課了。我重新又默寫(xiě)了一遍單詞，心里滿(mǎn)意了。便回想了一下，我平�？刹皇沁@樣子呀，推上被碰了一大道傷口，也沒(méi)有流過(guò)一滴淚珠，這樣堅強的`我，居然為了一點(diǎn)點(diǎn)小事，哎。
一會(huì )兒，英語(yǔ)老師把我叫進(jìn)辦公室，吳老師對我說(shuō)：“孟彤，今天怎么哭了呢？不就是弄亂了幾個(gè)單詞順序嗎，詞不是沒(méi)錯嗎？沒(méi)關(guān)系的，阿，你平�？偸欠e極回答問(wèn)題，老師很喜歡你的。人生難免會(huì )遇到一些小的挫折，用微笑面對生活、挫折。老師喜歡的是你的笑容，沒(méi)關(guān)系，明天老師還默寫(xiě)，一定要好好背哦！”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我下定決心，一定不會(huì )讓老師失望的。是呀！用微笑面對世界，面對挫折，不要哭泣，一定能成功。是老師的話(huà)給了我力量和決心，以后我不會(huì )再為一點(diǎn)小事兒哭鼻子了，我回做回那個(gè)堅強、勇敢的我！讓快樂(lè )永遠伴隨我。
初三面對困難記敘文 29
痛苦其實(shí)不恐怖，最重大的依然是克制痛苦的步驟。不管是挑選克制，依然是挑選躲避，為此，都要擔當相映的結局。
記得那一天依然是陽(yáng)光彩媚的凌晨，行色匆忙的我連忙開(kāi)門(mén)向門(mén)外走去。我提心掉膽的，—擔心我遲到了。我飛速地走在上學(xué)的那條寧靜的巷子上。我走著(zhù)走著(zhù)，無(wú)聲無(wú)息在我且自，浮現了一輛新奇的面包車(chē)。其時(shí)的我沒(méi)太介意，我從來(lái)朝學(xué)校的方位走去。然而，那輛車(chē)的車(chē)門(mén)忽然翻開(kāi)了，映入眼簾的是車(chē)上頭有幾個(gè)“黑衣人”。緊接著(zhù)，有一個(gè)人下了車(chē)來(lái)。那個(gè)人穿的實(shí)在奇怪，也是一個(gè)周身黑，并且，他還戴著(zhù)帽子和口罩。我模模糊糊發(fā)現他口袋里有啥東西垂了下，像是有不行告人的東西，從來(lái)把手放在口袋里。我其時(shí)大驚失色。我眼睛東張西望著(zhù)看臨近有無(wú)人，竟然四周一個(gè)人都沒(méi)有，果真是罪有應得，都怪我睡晚了。我馬上加速了步行的速率。盡管我走得很快，不過(guò)那個(gè)人卻跟得更緊，眼看就要到學(xué)校了。神乎其神的是，那個(gè)人還隨著(zhù)我。
我在那人隨著(zhù)我的.狀況下，兩眼到處找人，像是饑餓的狼在找食品一樣。在我且自，模模糊糊地浮現了一名姨媽。我疾步上前，想走到她一旁。當我走到她一旁時(shí)，本想談話(huà)，不過(guò)卻半吐半吞。在我振起勇氣的狀況下，我清了清嗓子，總算對她說(shuō)：“老師好！”那個(gè)人聽(tīng)到這句話(huà)，回頭向后頭的方位走去。那位姨媽突然問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”緊接著(zhù)，我就跟她講了故事的前因后果。說(shuō)完后，我就連忙走進(jìn)了鶯啼燕語(yǔ)的校園。
假如你碰到痛苦，切切別畏懼，用你能干的大腦想一想應對之計吧！
初三面對困難記敘文 30
當我面對困難的時(shí)候，我會(huì )怎樣？是像那些偉人一樣一次次地去面對困難，還是只會(huì )選擇逃避，我無(wú)法知道，但接下來(lái)發(fā)生的那件事讓我得出了結論。
窗外一片漆黑，月光被厚實(shí)的云霧遮住了，寒風(fēng)呼嘯，嬌嫩的花兒沒(méi)有了太陽(yáng)的庇護，只能在此忍受著(zhù)這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內也是一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指，桌上的那盞臺燈，被我關(guān)掉了，我坐在書(shū)桌前，靜靜地梳理著(zhù)我那雜亂的愁緒。
看著(zhù)眼前那道我始終解不出來(lái)的數學(xué)題，煩躁的心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問(wèn)：為何這道題這么的'難，是上天給我的懲罰嗎？慢慢的，我想放棄了，那盞被我打開(kāi)的臺燈，我又想再次關(guān)掉了，隨著(zhù)練習本上的字越來(lái)越亂，我的思路也越來(lái)越亂。正當我想放棄時(shí)，腦海里的一個(gè)聲音突然出現：這就想放棄了？不，不能，你要堅持下去。此時(shí)堅持和放棄這兩種信念同時(shí)出現，他們就像天使和惡魔，讓我放棄的是披著(zhù)天使外衣的惡魔，讓我堅持的有著(zhù)惡魔樣貌的天使，他們形成岔路口出現在我面前。我討厭選擇題，可現在問(wèn)題已經(jīng)出現。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思想斗爭，有著(zhù)惡魔樣貌的天使勝利了，最終我選擇了堅持下去。如果連這點(diǎn)小困難我都要逃避，我還能做些什么？我在心中一遍遍地告訴自己。
此時(shí)的窗外，呼嘯的寒風(fēng)不見(jiàn)了，也許是因為它也不舍得看著(zhù)這些嬌嫩的花兒在這受凍吧！那盞臺燈依舊亮著(zhù)，在書(shū)桌上盡職盡責地完成它的使命，這道數學(xué)題終于解開(kāi)了，原來(lái)，它也并不是那么的艱難。
當我面對困難的時(shí)候，我選擇了堅持，現在這道人生難題，我也有了答案。這樣小小的事，讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。
初三面對困難記敘文 31
每個(gè)人在自己的一生中，都會(huì )面對一些很難抉擇的問(wèn)題，而這些問(wèn)題最是令人煩惱。而我也不例外。
令人抉擇的事，是每個(gè)人的頭等難題。比如你和你的兩位好朋友出去玩，他們都想邀請你玩兩個(gè)不同的游戲時(shí)，而這時(shí)他們都說(shuō)：“你如果不和我玩，我就和你絕交�！比绻氵x擇了其中一個(gè)朋友，卻會(huì )失去另一個(gè)朋友。在這種情況下該怎么辦呢？選這也不是，選那也不是，不選也不是。
而令我抉擇的一件事，還是有一年秋天的一個(gè)下午，伙伴們邀我一起去玩兒，那次我晚到了十多分鐘就已經(jīng)感到很抱歉了，可沒(méi)想到我們剛開(kāi)始玩時(shí)，分成兩隊，卻多出了一個(gè)人，而那個(gè)人便是我。這兩隊都叫我去他們隊，我感到很無(wú)奈，可這又能怎么辦呢？我想出了一個(gè)辦法，讓他們兩隊猜拳決定，哪隊猜贏(yíng)，我就去哪隊。這問(wèn)題總算是解決了�？墒呛髞�(lái)，我們玩了一會(huì )后，我所在的隊伍贏(yíng)了好多次，而另一隊的人也越來(lái)越不服氣了。他們都說(shuō)：“你們隊多了一個(gè)人，賴(lài)皮，我們不服。憑什么你們多一個(gè)人�！本瓦@樣矛盾發(fā)生了。另一隊的人又開(kāi)始說(shuō)：“你到我們這隊來(lái)，否則我們就不玩了，絕交！”
我也沒(méi)辦法，就這樣我們絕交了。
還有一種抉擇的.難題，可以看清一個(gè)人的品行是否端正。如果有一天，你走在一條街上，忽然發(fā)現地上有一張五十元錢(qián)，你是撿還是不撿？撿起后怎么處理？
經(jīng)過(guò)這幾件事后，我覺(jué)得任何難題都不如抉擇時(shí)最難。有些令人抉擇的問(wèn)題也能考驗一個(gè)人的心性如何。選擇了其中一方，想后悔可就來(lái)不及了，所以我們無(wú)論做什么事都要三思而后行。
初三面對困難記敘文 32
人生變幻莫測，如同無(wú)邊無(wú)際的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而巨浪拍岸，人生道路上難免挫折和失敗，但我想，只要有堅定的信心，就能一步步走向成功。
想要戰勝困難，要有堅定不移的信念，就拿我學(xué)騎自行車(chē)的事來(lái)說(shuō)吧。那天下午，我和媽媽在小區里閑逛，看見(jiàn)幾個(gè)鄰居的同齡小朋友都在騎自行車(chē)，我非常羨慕。于是，我在心里暗暗下決心，一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。媽媽好像猜出了我的心思，馬上去給我買(mǎi)了輛嶄新的自行車(chē)。我真是太開(kāi)心了，心想：我終于要踏上騎自行車(chē)的征途了！
我迫不及待地爬上自行車(chē)，可是人還沒(méi)上去，車(chē)就倒了，人也跪在地上，擦傷了點(diǎn)皮，鮮血直流。我一下子控制不住情緒，哇哇大叫。媽媽看見(jiàn)了，疼在心里，立刻把我扶起來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了，摔倒太痛了�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“不行，既然你選擇了要學(xué)自行車(chē)，就不能半途而廢，而且剛花了幾百元錢(qián)買(mǎi)了這輛自行車(chē)不都浪費了嗎？我們做事要有始有終。多練習幾次，失敗乃是成功之母！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：別的孩子都能學(xué)會(huì )，為什么我不能呢？于是，我重新鼓足勇氣，繼續學(xué)騎自行車(chē)。
我先在自行車(chē)上坐好，叫媽媽扶著(zhù)，等我騎穩了，媽媽再放手�！奥齺�(lái)，很好，就這樣……”媽媽的'聲音流進(jìn)了我的心里，我就像吃了定心丸一樣。在媽媽的鼓勵下，我騎得越來(lái)越穩了……不到半個(gè)小時(shí)，我就能自己一個(gè)人上下車(chē)了，我和媽媽都開(kāi)心地笑了。
困難是什么？困難是一條通向成功的必經(jīng)之路；困難是什么？困難是開(kāi)啟成就之門(mén)的“金鑰匙”。當面對困難的時(shí)候，不要低頭，不要屈服，只要有信心，就一定能戰勝它！
初三面對困難記敘文 33
翻開(kāi)我那本記錄著(zhù)經(jīng)典格言的筆記本，我的眼睛就立刻定格在一句格言上：困難就像彈簧，你弱它就強。沒(méi)錯這就是我喜歡的格言。
的.確，當遇到困難時(shí)，有的人會(huì )望而卻步，選擇逃避；而有的人則會(huì )勇敢地去面對它，去挑戰它去打敗它！人的一生不可能事事順利，人生之路上必定有種種困難你只有鼓起勇氣向前邁去，才能克服困難，走向輝煌。
世界著(zhù)名的音樂(lè )家貝多芬，從1802年起就開(kāi)始逐漸聽(tīng)不清聲音，到1819年時(shí)，他已徹底喪失聽(tīng)力，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音了，但他沒(méi)有退縮，照樣憑自己的感覺(jué)去創(chuàng )作，創(chuàng )作了《第九交響曲》這一不朽的樂(lè )章還有諾貝爾，他做爆炸實(shí)驗做了N次都失敗了，甚至差點(diǎn)喪失了生命，但他沒(méi)有放棄，到最后試驗還是成功了；愛(ài)迪生，他七歲時(shí)一進(jìn)學(xué)校就被老師誤認為是低能兒，被逐出了校園，但他沒(méi)有放棄讀書(shū)，自己到處向別人借書(shū)，最后成為偉大的科學(xué)家。這一切都是因為他們的決心，他們都不想困難低頭，因為他們相信風(fēng)雨后彩虹總會(huì )出現！
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我出一些難題。那一次的數學(xué)題真難做，我左思右想都解不出來(lái)，本來(lái)想，直接去問(wèn)老師的，但一想：自己的困難要自己解決，就停下了腳步。我回到書(shū)桌前，冷靜了下來(lái)，仔細的想了以前所學(xué)的各種題目，列了許多等式。終于把這道題給破解了。從那時(shí)起，我就相信自己有能力解決困難，就再也不依賴(lài)爸爸媽媽了。
其實(shí)，每個(gè)人都不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到坎坷波折，不過(guò)，只要你遇到困難不退縮，只要你相信自己，勇敢的往前邁出那一步，就一定可以取得成功！
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