- 以出錯為話(huà)題的記敘文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
出錯記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫(xiě)作中有著(zhù)很重要地位的記敘文，記敘文是把一個(gè)事實(shí)、事件的發(fā)展過(guò)程原原本本地敘述出來(lái)，讓讀者清楚了解到這個(gè)事實(shí)或事件的文章。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的出錯記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
出錯記敘文1
人的一生如一條漫漫的長(cháng)路，錯誤在這條路上扮演著(zhù)重要的角色。它會(huì )把路上的人狠狠推到，路上的人可能因此一蹶不振，庸庸碌碌地走過(guò)剩下的道路；也有的人可能從中吸取了教訓，撣落身上的灰塵，走上更為平坦的道路。
錯誤躲不過(guò)，也無(wú)需躲避。錯誤有時(shí)即是契機，生死成敗剎那之間，進(jìn)化或退化也是一個(gè)決定能改變的。
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯是難免的。我們怎樣面對錯后的失敗呢？我們需要一種出錯的精神。
記得在上一次的月考中，當老師發(fā)下試卷開(kāi)考時(shí)，我看到試卷上的試題眼前一亮，頓時(shí)心里躍躍欲喜，只想著(zhù)這些試題對我來(lái)說(shuō)是易如反掌的，立即動(dòng)筆寫(xiě)上。等稍片刻，不一會(huì )兒的功夫我就把試題寫(xiě)好了，當然也不忘檢查一遍又一遍的.答案。當時(shí)內心是絕對的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信這次肯定能考個(gè)好成績(jì)�？吹絼e人那種想破頭的思緒表情，我便有點(diǎn)小驕傲的念頭，利用了剩下的時(shí)間來(lái)補充睡眠。
等到考試結果公布下來(lái)的那天，我迫不及待地看了成績(jì)表，頓時(shí)，我整個(gè)人就懵了。為什么退步了這么多？為什么不是比上次提高排名？為什么明明這一次的差距這么大？心里便是有無(wú)數個(gè)不解的疑問(wèn)。我便又再一次看了成績(jì)單，在第五排的方框里居然是一個(gè)很眼尖的"0"字�？戳丝颇坎鸥亲屛掖蟪砸惑@，居然是我這次考試當中最有信心的物理學(xué)……
之后試卷發(fā)下來(lái)了，才知道原來(lái)最讓人痛心的是試卷上沒(méi)有名字，以至于讓我考了個(gè)零分，這才明白了前后的原因。只因為我出了這一點(diǎn)本不該犯的錯誤，也因此在我心里烙下了這個(gè)深刻的印象，吸取教訓，在以后的考試當中時(shí)時(shí)提醒自己。
因為這件事的發(fā)生，我也在其他方面提醒著(zhù)自己，不用因為一點(diǎn)小驕傲而忽視了其他各個(gè)小的方面。有時(shí)候，正是因為你忽略了這一小點(diǎn)，才會(huì )讓事情釀成大錯。
敢于嘗試，敢于出錯，并能在出錯中不斷吸取教訓，總結經(jīng)驗，才能不斷獲得新知。出錯的精神是一種敢于探索、嘗試的精神，能出錯就能獲得新知知、經(jīng)驗，出錯是一種探索。出錯不要緊，關(guān)鍵是看你懂不懂得放下。
學(xué)會(huì )在錯誤之后反思自己、改變自己，而不是在錯誤中抗拒，這是每個(gè)人從小就應該懂的。不必害怕錯誤，也許在經(jīng)歷過(guò)了錯誤之后，還會(huì )學(xué)到更多。錯誤是將來(lái)進(jìn)入社會(huì )必不可少的一塊墊腳石，錯誤會(huì )帶來(lái)成功。
出錯記敘文2
很多人對他人的出錯都持一種嘲笑的態(tài)度，對先于自己出錯的事持一種僥幸心理。有些人害怕出錯，有些人厭惡出錯。其實(shí)想想，出錯何嘗不是一種人生積極的探索？能常常出錯何嘗不是一種經(jīng)常性的收獲？敢于出錯的人何嘗不是一個(gè)積極求索的人？
生活中，我們需要不斷探索，所以出錯是難免的，我們怎樣面對出錯后的失敗呢？我們需要一種出錯的精神。愛(ài)迪生在研制電燈的過(guò)程中，嘗試了兩千種不同的材料，但都失敗了，但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“我已經(jīng)成功了兩千次，因為我知道了兩千種材料不能用來(lái)做燈絲�！�
一個(gè)在日本求學(xué)的中國孩子日語(yǔ)不好，但他上課發(fā)言非常積極，他的父母問(wèn)他“你怎么不怕出錯？”孩子回答說(shuō)：“不怕，老師說(shuō)教室就是出錯的'地方�！�
敢于嘗試，敢于出錯才能不斷獲得新知，出錯的精神是一種敢于探索，嘗試的精神。能出錯就能獲得新知、新經(jīng)驗，出錯是一種探索。小心翼翼地邁出你的腳，在你放下這只腳的時(shí)候，你會(huì )想到可能會(huì )出錯，但是你不放下的話(huà)就永遠不知道這一步是對還是錯。
人生的歷程沒(méi)有固定的模式，就像一個(gè)人走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上，你要朝著(zhù)一個(gè)正確的方向走，你就將邁出自己的腳，去探出一條路來(lái)，但是草原上沒(méi)有方向標，每個(gè)方向都可以走，你只有敢于嘗試，不怕出錯，去不斷地嘗試，改正，嘗試，才能走出自己的一條路。
如果你在兩條路的選擇中出錯了，那么回過(guò)頭來(lái)重走的時(shí)候，你有兩個(gè)收獲：這條路不能走，不是兩條路都能走。
出錯是經(jīng)常有的，一個(gè)人從幼稚到成熟，從一個(gè)未經(jīng)風(fēng)雨、不諳世事的孩子到一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜、目光深邃的老人，他要出幾千次幾萬(wàn)次的錯。出錯的精神就在于不固步自封，敢于嘗試，就在于不懈地努力探索，尋求正確的目標。
敢于出錯的精神是一種不畏險途、不怕失敗、不斷探索新知的可貴的精神。
3出錯
出錯記敘文3
在漫漫人生旅途中，很多時(shí)候，我們是在錯誤中成長(cháng)，在成長(cháng)時(shí)犯錯。錯誤，在某種意義上講，是成就人生的必然因素。
從我們“驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界，我們就開(kāi)始犯錯，在一個(gè)又一個(gè)錯誤中，我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中，我們會(huì )跌跌撞撞走路;錯誤中，我們會(huì )咿咿呀呀說(shuō)話(huà);錯誤中，我們用稚嫩的雙手，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà);錯誤中，我們會(huì )用我們淺薄的智慧去贏(yíng)得老師家長(cháng)的夸耀;錯誤中，我們便會(huì )用手指敲打鍵盤(pán)，我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中，我們學(xué)會(huì )用屬于自己的知識步入競爭的行列。
我們都在被糾正錯誤中長(cháng)大，懂事，成熟�？墒巧钪�，保留一些錯誤卻可以創(chuàng )造生活的美好。
身為勞動(dòng)農民的父親，在他孩子面前吹牛說(shuō)他讀書(shū)的時(shí)候英文可了得，孩子不服氣。當父親把那些英文字母亂說(shuō)一氣的時(shí)候，孩子咯咯地大笑。父親的錯誤成為了逗樂(lè )孩子的方式，這難道不也是另一種愛(ài)的'表達方式嗎?
孩子一天為自己準備了一個(gè)大紅蘋(píng)果，而當父親看到時(shí)，卻“自做多情”地說(shuō)：“這個(gè)蘋(píng)果是給爸爸準備的嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說(shuō)：“是的，爸爸。你吃吧!”這又是一個(gè)錯誤，卻是一個(gè)美麗的錯誤。這錯誤，鑄就了美麗真摯的親情。誰(shuí)能說(shuō)，這錯誤需要糾正呢?相信，在以后，孩子想到就不僅僅是自己而已了。
不是錯誤都要糾正，不是糾正了就是正確的。有時(shí)候，錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧，那是另一種美麗的所在!
出錯記敘文4
人生總要面對許多事情，難免一件兩件會(huì )出錯，許多人都不敢出錯，其實(shí)，出錯又何嘗不是一種對人生的磨礪。
一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，于是就在床上大聲叫喊：“媽?zhuān)茵I了，飯好了嗎�！焙傲藥茁�，卻沒(méi)有回應，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家里只剩下我一個(gè)人了，于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點(diǎn)東西吃，先弄什么好呢？就炒雞蛋吧。
于是我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥柜里拿出碗筷，拿著(zhù)雞蛋朝桌子砸下去，只見(jiàn)那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因為手滑連殼也一塊掉進(jìn)去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的.游戲，只見(jiàn)我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終于，我抓住了這個(gè)小搗蛋。下一步，我打開(kāi)煤氣灶，將鍋加熱，加油，然后將蛋液倒進(jìn)去，隨后我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動(dòng)它們，可是姜還是老的辣，我還是沒(méi)法和我媽比，只見(jiàn)一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動(dòng)，看來(lái)是粘鍋了，于是我卯足了勁，往下一鏟，只聽(tīng)咣當一聲，鍋掉地了，我的鏟子與桌子上的杯子來(lái)了個(gè)親密接觸，只見(jiàn)下一秒，桌子上的杯子全部滾到了地上。
我連忙把鍋撿起來(lái)，只見(jiàn)里面的雞蛋已經(jīng)下來(lái)了，算了，不管那么多了，還是先填飽肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我沒(méi)放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什么命運總要如此的捉弄我！望著(zhù)滿(mǎn)地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說(shuō)讓我別把家弄得亂七八糟，我當時(shí)還拍著(zhù)胸脯說(shuō)好的，可是如今，這里卻像戰場(chǎng)一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強了不少，就這樣吧。
經(jīng)過(guò)這次，我仿佛長(cháng)大了許多，不怕出錯，因為，出錯，又何嘗不是一種對人生的磨礪？
出錯記敘文5
一位在日本上學(xué)的小朋友，當被父母問(wèn)到怎么上課發(fā)言不怕出錯時(shí)回答：老師說(shuō)教室就是出錯的地方。我很贊賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢于出錯和不怕出錯的精神。在我們的成長(cháng)中都會(huì )有出錯的時(shí)候，夸張地說(shuō)，生活就是一個(gè)不斷出錯又不斷改進(jìn)的過(guò)程。
出錯是有原因的.，或是由于年少沒(méi)有經(jīng)驗，比如我們小時(shí)說(shuō)不成一句完整的話(huà)，而現在卻可以出口成句，甚至成章�；蚴怯捎诖中�，把原本不該錯的弄錯了，比如打錯了電話(huà)，認錯了人等。出錯的程度也有區別。像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認了，很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車(chē)的脫軌和傾倒就會(huì )造成巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡，恐怕此時(shí)，就不是你一句“我錯了，請你原諒”就可以解決得了的問(wèn)題。出錯不一定是件壞事，在學(xué)習中，人們深有體會(huì )，出錯是件好事，你可以發(fā)現問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題以提高自己，不是說(shuō)北大清華的狀元們每人都有一本《××錯題集》嗎?看來(lái)，錯了，記住并努力爭取以后不錯就很是不簡(jiǎn)單了，就可以“狀元”了。
我們也沒(méi)少看關(guān)于那些由于出錯而得福的電視和故事，所以出錯并不一定不好。那么，我們究竟應該怎樣看待出錯呢?我認為，應該辯證、客觀(guān)地去分析出錯的原因，錯誤的程度和性質(zhì)，在正確的認識基礎上去努力糾正，防止再一次出錯。對一些出錯的人和事應多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過(guò)自新的可能，并有重新得到社會(huì )認可的權利，但是，對于那些明知是錯，還故意去錯，并一錯再錯，最終鑄成大錯特錯的分子我們絕不姑息，堅決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振囯法。對于那些陰謀破壞大好的安定團結局面的破壞分子，如法邪教，要堅決取締和打擊。對于那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類(lèi)，我們要堅決與之斗爭，并終將取得勝利!
出錯記敘文6
每個(gè)人都會(huì )犯錯，當然，也包括我。
小時(shí)候，我很調皮，不是動(dòng)這就是動(dòng)那，一次自己在家，由于在家實(shí)在太閑，便找了幾個(gè)小伙伴去踢球，天很涼爽，風(fēng)也不算很大，正好適合踢球，于是我們便找到一塊空地，踢了起來(lái)。
我當時(shí)踢球算是不錯了，我和同伴們踢來(lái)踢去，傳來(lái)傳去，我傳給了一個(gè)同伴，叫他射門(mén)，他大力的一踢，踢的好高哦，我用一個(gè)頭球，把它頂了出去，但是踢到了附近的一個(gè)小屋里的窗，咔嚓，咔嚓的一聲，玻璃片從空中掉到了地上，發(fā)出了清脆的聲音。球彈了回來(lái)，我們都很緊張，不知道該怎么辦。
不一會(huì )，小屋的主人出來(lái)了，望了望窗，又望了望我們，說(shuō)：“是不是你們打爛我的玻璃的？”我們的臉憋得通紅，不知怎么回答，我大膽的`說(shuō)：“剛才有幾個(gè)小孩子在這兒玩石頭，不小心扔進(jìn)去的�！� 他又看了看玻璃，回屋了。
一時(shí)間沒(méi)有了踢球的興趣，我們便都回家了�；氐郊覌寢屢呀�(jīng)回來(lái)了，問(wèn)我去哪了我便只好如實(shí)的說(shuō)了。媽媽聽(tīng)完便和我說(shuō)：“不是常教你做什么事到要講誠信，今天怎么說(shuō)謊了？”她揪著(zhù)我叫我和同伴們去那個(gè)小屋的主人道歉。
主人也很和藹，沒(méi)怪我們，叫我們以后做什么事要講誠信！不能再撒謊了。我們聽(tīng)了都受益匪淺！我真的不該丟失的誠信��！雖然很后悔，但也讓我更懂得了誠信的重要性！直到現在我都很誠信！
誠信是我們中華民族的傳統美德！我們要做得誠實(shí)！就要從小做起！
雖然這件事我不該丟失的誠信，但讓我懂得了不管做什么事都要做到誠信！誠實(shí)做人！這件事我不會(huì )忘記的！這就是我不該丟失的誠信！
2出錯
出錯記敘文7
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。沒(méi)有人能夠不犯錯誤，我認為更重要的是我們如何看待錯誤。錯誤并不可怕，只要勇敢擔當，錯誤，也是一次重新開(kāi)始的契機。
曾聽(tīng)聞，美國遺傳學(xué)家，世界著(zhù)名的生物學(xué)家詹姆斯·沃森因在一次采訪(fǎng)中無(wú)意發(fā)表了帶有種族主義色彩的講話(huà)而受到各方批評。對此，詹姆斯不但沒(méi)有逃避自己的責任，還十分坦誠地向各方公眾作出公開(kāi)道歉。他說(shuō)，自己因這些言論感到丟人，并為過(guò)去發(fā)生的事情感到恥辱。
詹姆斯出錯了，但他敢于承認負責，從而得到大家的寬容原諒。正是因為他的一次出錯，才讓大家認識到這是一個(gè)勇于直面錯誤的人，一個(gè)肯真心認錯的人，人們才會(huì )尊敬、愛(ài)戴他。詹姆斯對于出錯的態(tài)度，無(wú)疑是值得我們學(xué)習的。
美國“發(fā)明大王”愛(ài)迪生，照亮世界的發(fā)明就是他在一次次的'失敗中而獲得的累累碩果。有人說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷了一千多次的錯誤，這是一個(gè)什么概念呢？于大多數人而言，一千多次的錯誤絕對是個(gè)天文數字。試問(wèn)有誰(shuí)承受得了一千多次錯誤的打擊？試問(wèn)誰(shuí)面對多次出錯不感到身心疲憊亦或選擇了放棄？而愛(ài)迪生做到了從錯誤中汲取教訓，在錯誤中尋找其他的發(fā)現。所以，他獲得了成功。于是，今天我們才得以在燈光下學(xué)習、閱讀。這一切來(lái)源于愛(ài)迪生的不斷嘗試和他的一千多次錯誤。
有時(shí)候，我們總是偏執地以為出錯是不可饒恕的，所以我們害怕出錯，逃避自己出錯后的責任。其實(shí)，出錯有時(shí)候并不是一件壞事，我們不總是在錯誤中變得更加成熟與堅強嗎？不總是在錯誤中汲取教訓一步步邁向成功嗎？出錯，并不可怕，只要端正態(tài)度，勇于承擔，不總是想著(zhù)文過(guò)飾非，一切的錯誤都是我們讓自己變的更好的不可缺少的因素之一。
【出錯記敘文】相關(guān)文章：
關(guān)于以出錯為話(huà)題的記敘文（通用58篇）05-04
2015廣州中考滿(mǎn)分作文記敘文600字：出錯02-03
2015廣州中考滿(mǎn)分作文記敘文600字:出錯08-25
出錯作文初三01-29
委婉的指出錯誤作文01-27
出錯_沉甸甸的母愛(ài)850字作文01-05
出錯題目作文600字02-02
出錯作文600字初中作文02-03
關(guān)于出錯的初中作文600字02-02
以出錯為題寫(xiě)600字作文01-31