高中敘事作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高中敘事作文，希望能夠幫助到大家。
高中敘事作文1
書(shū)桌上，有一杯茶，透過(guò)縷縷輕煙，我仿佛看到了青春情懷，青春有著(zhù)藍藍的夢(mèng)想，但半路小雨也會(huì )沾濕衣角。
藍夢(mèng)
我，是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，以前，總以為那些貼了美麗標簽的東西才是美麗的，其實(shí)不然，我的青春夢(mèng)想教會(huì )我存儲幸福，就像存儲那可愛(ài)的千紙鶴一樣。
“一只，兩只，三只……九百九十九只�！辈粚Π�，明明就疊了一千只紙鶴的啊，我翻出塵封的記憶，數著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，嘟著(zhù)嘴巴，嘴角上翹，看著(zhù)眼前的千紙鶴我的思維飛的好遠……
那是，我還是一個(gè)剛剛跨進(jìn)青春大門(mén)的活潑女孩，同桌告訴我：如果，將夢(mèng)想寫(xiě)在一張紙上，疊成紙鶴，，放進(jìn)透明的玻璃瓶，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。傻傻的我便沒(méi)日沒(méi)夜的疊著(zhù)。終于，滿(mǎn)滿(mǎn)的一玻璃瓶夢(mèng)想就這樣誕生了，我覺(jué)得夢(mèng)想就像玻璃瓶一樣美麗。
白天，我看著(zhù)它發(fā)呆，晚上，抱著(zhù)它睡覺(jué)，我以為這樣，我的夢(mèng)想就能生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果。媽媽說(shuō)：“你怎么沒(méi)出生在戰場(chǎng)上呢？如果誰(shuí)將你的玻璃瓶扔到敵人的根據地，你沒(méi)準就成了第二個(gè)董存瑞了�！辈还芩麄冊趺凑f(shuō)，我都不曾放棄過(guò)我的藍色夢(mèng)想。
靜雨
靜雨開(kāi)始的那一刻，是藍夢(mèng)破碎時(shí)。
很清楚的記得，那是一個(gè)寧靜的夏天，我中考失敗了，“不是說(shuō)把夢(mèng)想寫(xiě)在紙條上，疊成紙鶴放進(jìn)透明的玻璃瓶，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現嗎？為什么沒(méi)有，”我不解，我生氣，那一瞬間，我將我的夢(mèng)想砸碎了，我拿起玻璃瓶，捧在手心，然后兩手慢慢分開(kāi)
“砰”很清脆，很清脆，裝著(zhù)我夢(mèng)想的玻璃瓶，在大地媽媽的懷抱里開(kāi)了花，四濺的玻璃渣像水花似的灑落了一地，我捧起滿(mǎn)地千紙鶴，任淚水將它們打濕，碎玻璃扎傷了我的手，卻已不覺(jué)疼痛，因為那一瞬間我的心碎了，
原本晴朗的天空突然下起了靜靜的小雨，沾濕了衣角，沾濕了夢(mèng)想。從媽媽將我砸碎的玻璃和著(zhù)我的夢(mèng)想掃出去的那一刻起，我也將我的藍色夢(mèng)想掃進(jìn)心底最陰暗的角落，我以為，我是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的女孩。
結局
也許，面對任何事情，不到最后一秒，決不放棄。
高一報到前一天，媽媽送給我一個(gè)紙盒，打開(kāi)包裝最后一層時(shí)，我傻了，里面裝著(zhù)的正時(shí)我扔掉的夢(mèng)想，和著(zhù)那些碎玻璃還有一張紙條：“夢(mèng)想不是把它包裝上漂亮的外殼就能實(shí)現的，要去努力，拼搏，也許努力不一定成功，但是放棄一定失敗�！�
報到那天早上，很清涼，窗玻璃上薄薄的一層煙霧，像是被昨夜美夢(mèng)感動(dòng)過(guò)的淚珠，晶瑩剔透。我抬起頭，對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)最美麗的笑容，目光轉向碎玻璃，它向我訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)青春的故事。
時(shí)間“滴答。滴答”一步一步向前走，縷縷清風(fēng)夾雜著(zhù)絲絲希望，吹在臉上好舒服，我知道，我一直都在追著(zhù)夢(mèng)想跑，我不會(huì )放棄，因為生活還在繼續。其實(shí)，青春時(shí)每個(gè)女孩做的事都不可笑，每個(gè)女孩都有一個(gè)藍藍的夢(mèng)想，也許會(huì )有半路小雨，只要順著(zhù)夢(mèng)想的方向走，總會(huì )有希望。
后記：遠處飄來(lái)一朵潔白的云，我寫(xiě)下青春的代言詞：“藍夢(mèng)靜雨！”
高中敘事作文2
一直很想知道，親情究竟要靠什么維系。為什么可以為了遺產(chǎn)在大庭廣眾之下反目成仇，又為什么可以因為一個(gè)細微的動(dòng)作而淚如雨下？——題記
一、酸梅湯
媽媽愛(ài)死了酸梅湯，坐在冷飲店里可以連續喝一下午。
那種接近于黑色，酸酸涼涼的液體，杯子外面還掛著(zhù)一層薄薄的霜，媽媽叼著(zhù)吸管的臉上始終掛著(zhù)滿(mǎn)足的表情。
我對這種深沉的顏色有著(zhù)本能的排斥，在媽媽百般勾引千般邀請下拒不繳械，寧死不嘗。
后來(lái)上了高中，和家里隔了一座城的距離。朝五晚九，對家的概念只剩下了一張床。夏日的某天，我坐在一家冷飲店里和朋友們喝東西，輪到我點(diǎn)，看著(zhù)菜單上花花綠綠的飲品，覺(jué)得它們鮮艷的顏色是那么的不安全，那么的欲蓋彌彰。這是我看到了角落里的酸梅湯，深褐色，不喧鬧，不張揚。我突然很想嘗嘗這種一直被我拒之于千里之外的東西，它究竟有什么魅力能讓媽媽那么愛(ài)。
酸梅湯上來(lái)了，在各種飲料之間顯得那么格格不入，呷一口，一股酸甜微苦的液體順著(zhù)嗓子流進(jìn)胃里，覺(jué)得內心因為炎熱而升起的煩躁被徹底澆滅，沁人心脾。
那一刻，我仿佛明白了媽媽愛(ài)它的原因。
酸梅湯，烏梅為主料熬制而成，味甘，瀉火，生津。在快節奏的生活里，在匆忙的人群里，一杯酸梅湯，瀉下那些無(wú)名火，也許可以幫我保持冷靜的本心。
二、熱湯面
我對這種黏糊糊，熱滾滾的東西向來(lái)沒(méi)有什么好感。尤其在蹣跚學(xué)步是被湯鍋險些燙成了跛子，對它更是厭惡至極。
無(wú)奈爸爸覺(jué)得一碗熱湯面勝過(guò)一桌滿(mǎn)漢全席，每每外出必點(diǎn)熱湯面，湯里面泡著(zhù)幾綹蔫綠的不明菜葉，裊裊上升的熱氣后面是爸爸熱愛(ài)的眼神。
無(wú)論冬夏，必捧一碗熱湯面，急速吃完，空碗中的熱氣還在升騰，和爸爸腦門(mén)上凝結的汗珠倒是交相輝映，相得益彰了。
再后來(lái)，我懷著(zhù)對熱湯面的厭惡離開(kāi)家鄉，上了大學(xué)。這個(gè)城市的冬天陰冷潮濕，鮮見(jiàn)陽(yáng)光，心情都要發(fā)霉。這個(gè)時(shí)候，想起爸爸的熱湯面和那升騰的熱氣。
我坐在食堂，守著(zhù)一碗面，舀起一勺湯，吹了吹，送進(jìn)嘴里，一股暖流一直流到心里，胃里，覺(jué)得從腳底一直暖到頭頂，從嘴里吐出的呵氣都是暖暖的，逼仄的涼氣被趕走，整個(gè)人一下就溫暖起來(lái)。
原來(lái)，熱湯面是可以催人奮進(jìn)的食物，那種味道與溫度讓人充滿(mǎn)了力量，不畏風(fēng)霜雨雪，敢于勇往直前。
三、那些雜志
忘了是哪位名人說(shuō)過(guò)，如廁時(shí)看書(shū)可以記得更牢。這句話(huà)被我忠貞不渝的執行，以至于自家廁紙筐里德手紙每每被各種雜志淹沒(méi)，不知所蹤。為此，沒(méi)少挨罵，卻說(shuō)什么也改不了，戒不掉。
暑假回家，看見(jiàn)衛生間門(mén)邊那只淺綠色的筐，我哭笑不得。小小的筐里哪還有手紙的影子？被各種雜志塞得鼓鼓囊囊，簡(jiǎn)直要爆炸了。我把它們抱出來(lái)，數了數，大大小小，將近二十本，都已經(jīng)折了邊，卷了頁(yè)。它們靜靜的躺在衛生間的地上，仿佛在向我訴說(shuō)著(zhù)我不在家里的日子，父母想念我的方式。
我看著(zhù)這摞雜志，突然明白了親情究竟是如何維系。
媽媽的酸梅湯，爸爸的熱湯面，還有我的那些雜志，我的習慣，被父母變成了自己的習慣，父母的愛(ài)好，變成了我的愛(ài)好。我們把彼此的習慣變成了每個(gè)家人共同的習慣，讓這些習慣滲透在生活中的點(diǎn)滴，只因為這些或好或壞的習慣，證明了我們是一家人，我們之間的親情是多么的牢不可破。
高中敘事作文3
“sleep，gotosleep……”，又在讀這口澀的英語(yǔ)單詞�！吧n天啊，這日子什么時(shí)候是個(gè)頭��！”我感嘆道，但我還是堅持的讀著(zhù)那些來(lái)自陌生國度的單詞。突然，一道白光從天而降，刺眼的白光霎時(shí)籠罩在我的周?chē)�，我還沒(méi)有做出任何反應的時(shí)候，只感到隨著(zhù)那道白光在風(fēng)馳電掣地離開(kāi)。
“叮鈴鈴……”隨著(zhù)一陣鈴聲的響起，我緩緩的睜開(kāi)眼睛。眼前的景象令我大出一驚，我正置身于一艘急速飛馳的宇宙飛船中，巨大的的顯示屏和許多閃爍不停電子儀器前，忙碌穿梭著(zhù)許多奇怪的生物，我面前就站著(zhù)一位：扁扁的禿腦袋，凸出的大眼睛，短短下肢，像個(gè)小丑似得，難道是轉基因食品吃得多的原因嗎？真有點(diǎn)好笑，可我還是不敢笑，也許顧不上。
我一下躥起來(lái)，就想往外跑，沒(méi)想到身后傳來(lái)我們人類(lèi)的語(yǔ)言：“別跑，沒(méi)有門(mén)的！”我只好沮喪的站住，但我這時(shí)又怕又驚，他們竟然能講我們人類(lèi)的語(yǔ)言！
這時(shí)，那個(gè)生物來(lái)到我的面前，十分友好的說(shuō)：“你好，我叫泰山！”并向我深深的鞠一躬，我倒被他搞個(gè)大紅臉，于是我也很有禮貌的自報家門(mén)。
他后來(lái)介紹說(shuō)：“我們來(lái)自遙遠的未來(lái)，因為遭遇時(shí)空隧道的風(fēng)暴，被迫降到20xx年的地球。在我們成功穿越時(shí)空回到未來(lái)時(shí)，忙中出錯把你也帶到未來(lái)。不過(guò)，你不用著(zhù)急，過(guò)段時(shí)間我們送你回去……”。
我迫不及待地想出去瞧一瞧，看看人類(lèi)的未來(lái)是個(gè)什么樣。得到泰山的允許，我跑出去。兩分鐘后，我又跑回來(lái)，因為我們飄在距離地球幾百多公里的太空。許多城市也像我們一樣，被人類(lèi)建在距離地球三百多公里的太空，成為太空城市。而又大又圓的藍色的星球——地球，正懸掛在我們腳下的太空中。
忽然，飛船中警報聲四起，紅燈不停閃爍著(zhù)，我不知道發(fā)生什么事！咦，那是什么？原來(lái)飛船中央控制室的大屏幕上，正同步傳輸著(zhù)地球上發(fā)生戰爭的慘烈圖面：電磁炮、激光槍?zhuān)銇?lái)我往，城市到處是殘垣斷壁，狼煙滾滾；到處是尸骸遍地，血流成河……而讓我驚訝的張大嘴巴的是：以美日為首的十多個(gè)國家組成的所謂“聯(lián)合國軍”正在和我們中國交戰……聽(tīng)說(shuō)在這之前幾百年間，中國已經(jīng)打敗以美日為首的“聯(lián)合國軍”發(fā)動(dòng)的二十九次的侵略戰爭。
我一下子心痛的跌坐在地下，殘酷無(wú)情的事實(shí)再一次觸及我們民族的弱點(diǎn)——善良且寬容，總是一廂情愿地與鄰為善。甚至在我所出的時(shí)代，社會(huì )的精英分子號召?lài)駥ρ獋劾蹟硣�、寬容，不遷移仇恨……歷史往往有著(zhù)驚人相似，因為一次又一次的寬容，“狼與小羊的故事”悲劇一次有一次地重演，而作為“東郭先生”式悲劇人物——我們的民族，我不知道還要承受多少的血和淚？還能承受多少的血和淚？
我強迫自己中斷自己思緒，但我此時(shí)感覺(jué)自己已冷汗淋漓，我一個(gè)人傻傻的在發(fā)呆。
這時(shí)，不知泰山什么時(shí)候已經(jīng)站在我的身后。它泯然一笑，問(wèn)我：“是不是想家？”
我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭。是啊，我的心早已經(jīng)飛回地球。我急切的想見(jiàn)到我親愛(ài)的老師和同學(xué)們，此時(shí)此刻我更強烈的思念我的家人、我的家鄉，還有我可愛(ài)的祖國，我更體會(huì )到什么是“舉頭望明月，低頭思故鄉”的感情。
最終在泰山的幫助下，我回到現在，但是，我將終身難忘那次奇異的旅行，并且我懂得，也必將終生為我們的國家和民族奉獻。
高中敘事作文4
豫北平原南部座落大大小小的鎮子，其中之一就是我的老家——興隆鎮，這個(gè)城鎮民風(fēng)純樸，土地肥沃，人們大都務(wù)農為主。離開(kāi)故鄉許多年了，為了學(xué)業(yè)隨父母背井離鄉，來(lái)到異鄉求學(xué)，可故鄉人的純樸、善良、敦厚始終縈繞在我的雙眸，揮之不去。也是偶然難過(guò)時(shí)，不經(jīng)意遙望遠方，那年、那人、那事，時(shí)常出現，促使我寫(xiě)下。
鎮子一條大河將人群分布成四部分，我們屬于西村，西村是我小學(xué)三年級以前生活的地方，那里的回族小學(xué)也是我的第一所學(xué)校。這個(gè)學(xué)校教學(xué)設施即使落后但也算齊全，三層教學(xué)樓，依次排列學(xué)前教育的教室。一條小河環(huán)繞其一面，特殊的地理環(huán)境，加上教書(shū)育人的神圣之地，是許多人的夢(mèng)想去處。
回族小學(xué)是幾個(gè)村子的小孩上學(xué)的去處，其中也有這樣一位“不速之客”，他正花甲之年，衣衫襤褸，襯衣穿的早已認不出什么顏色，一雙布鞋經(jīng)歷了泥土與路途的考驗。沒(méi)有人知道他從哪里來(lái)，到哪里去，只知道他在學(xué)校附近用秫秸桿和油布支起了棚子，自己一個(gè)人住在那里，沒(méi)有人管他，因為有人發(fā)現他智商不正常。不過(guò)他經(jīng)常上課來(lái)學(xué)校撿破爛。
學(xué)校門(mén)口有一處小賣(mài)部，里面食品與學(xué)習用具琳瑯滿(mǎn)目，那里是小學(xué)生的去處。不過(guò)也帶來(lái)了垃圾在校園四處可見(jiàn)的現象，后來(lái)的垃圾桶也阻擋不住這種現象，后來(lái)這個(gè)撿破爛的老人來(lái)了之后，總是在第二節下課后校園煥然一新，像是打掃過(guò)一般。校長(cháng)倒也同意老人進(jìn)來(lái)允許他拾破爛。
不過(guò)，他校園拾完后也去班里撿瓶子，學(xué)生一般把塑料瓶丟在班級后的垃圾桶里，不知道他不會(huì )挑時(shí)間還是什么原因，他總會(huì )在上課后從后門(mén)進(jìn)入撿瓶子。即使這無(wú)關(guān)緊要，但響聲還是有時(shí)候把學(xué)生的注意力轉移過(guò)去。班主任對此很是反感，任課教師還會(huì )兇他，他這時(shí)候會(huì )很識趣的走開(kāi)……
日子久了，他忍受著(zhù)所有的白眼與不滿(mǎn)。在學(xué)生沖入大門(mén)時(shí)，他會(huì )躲得遠遠的，但仍用如炬的目光注視著(zhù)。后來(lái)有人傳言他只是來(lái)掙錢(qián)醫治他的老伴的，至于他的去處，已經(jīng)被歲月消磨殆盡，不重要了。
后來(lái)只有我們學(xué)校的校長(cháng)耐著(zhù)脾氣讓他出去，告訴他可以在校園撿瓶子，會(huì )讓學(xué)生把瓶子收集起來(lái)，放到校園垃圾桶里。老人似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。校長(cháng)抽出口袋里自己的人民幣給他，意思這是他勞動(dòng)所得。老師執拗的拒絕了，鞠躬走開(kāi)了……
日子不舍晝夜的逝去，課堂上再也看不到老人撿瓶子的背影了，每當老人看到老師在上課就笑呵呵的出去了。只有在罰站了，站起來(lái)的學(xué)生才能看到老人辛勤勞動(dòng)的背影。
落葉颯颯，寒風(fēng)肆虐，那是一個(gè)秋天。體育課上，老師負責一些東西安排好活動(dòng)就離開(kāi)了。很不作美，班里的學(xué)生在玩游戲，有個(gè)孩子十分調皮，爬上了墻頭，毫不顧忌身后那條河，寒風(fēng)凜冽，他一個(gè)趔趄，不小心掉到了河里……
情況萬(wàn)分緊急，面對這種情況呆住了，周?chē)耐瑢W(xué)大聲呼喊。老人聽(tīng)到后，奮不顧身地爬上墻頭，毫不猶豫地跳到了河里救他，托舉那位學(xué)生靠近河岸，最終自己沉了下去，自己卻再沒(méi)能出來(lái)……
從那以后，學(xué)校允許拾荒者進(jìn)入學(xué)校撿破爛。那座學(xué)校還是像原來(lái)那樣平靜，只是再也見(jiàn)不到那位拾荒老人的身影了。
高中敘事作文5
回想起上學(xué)的日子，我印象最深的要數那條熟悉的小路了。
小時(shí)候幼兒園、小學(xué)、初中都是在鎮子里上學(xué)習的。由于那時(shí)候條件沒(méi)有現在好，還是會(huì )走一些鄉間小路的。在那樣的路上行走，難免會(huì )遇到很多事情。其中多數自然是會(huì )為自己帶來(lái)不便的。印象最深的就要數雨天了。那時(shí)候，一下大雨，整條小路都會(huì )變成泥濘。要去學(xué)校只是帶一把傘只是防雨，但是鞋子和褲子有大半邊都會(huì )濕透，也會(huì )沾上泥巴。但是現在回想起來(lái)，那樣的日子并不是吃苦，而是對于知識的渴望，對于生活的享受。
在那條熟悉的小路上，我還能遇到許多有意思的人，督促著(zhù)自己健康成長(cháng)。小時(shí)候調皮，總是愛(ài)拖著(zhù)鞋子走路，發(fā)出一陣難聽(tīng)的摩擦聲。而有一次遇到了一對夫妻一般的陌生男女，當時(shí)他們沖我走來(lái)還對我搭話(huà)。這可把我嚇了一跳，生怕他倆是壞人。結果那個(gè)叔叔也只是很溫和的對我講，走路要抬好腿，把鞋子穿好，不然以后就很難改掉了。盡管我現在依舊回憶不起來(lái)那一對夫妻的模樣，但是我還是很感謝他們兩位，讓我在人生路上少了一個(gè)缺點(diǎn)。
而當時(shí)的小路，是極為富有人情味的。許多時(shí)候，家里人擔心孩子一個(gè)人走出現什么意外，不放心，就會(huì )在課程結束之后親自接孩子回家，或者送孩子去學(xué)校。我當時(shí)算是獨立比較早的了，沒(méi)有經(jīng)常讓父母接送的習慣。不過(guò)，每當我一個(gè)人走在路上，總會(huì )有一些同學(xué)的爸爸媽媽之類(lèi)的親人也把我拉到他們身邊，說(shuō)“一起走吧�！蹦菚r(shí)候，感覺(jué)那種安全感是十分難得的，十分的溫暖和美好，我至今仍然能夠感受得到。
還有一些情況就更加有趣兒了。
在這條路上，時(shí)常能夠看到一些小動(dòng)物的身影，盡管不多。有時(shí)候雨天過(guò)后，會(huì )發(fā)現一個(gè)黑不溜秋圓滾滾的小家伙，渾身是刺，但是當它舒展身體，又能夠看到它細膩的，粉紅色的皮膚。沒(méi)錯，這個(gè)動(dòng)物就是刺猬。還有的時(shí)候，能在樹(shù)上看到會(huì )爬樹(shù)的老鼠，當然，這老鼠是棕黃色，比家里的老鼠可要可愛(ài)好多倍了！是松鼠。至于小白兔什么的，我其實(shí)小時(shí)候一直有期待遇到，只不過(guò)遺憾的是并沒(méi)有遇到過(guò)。
遺憾的是，后來(lái)我念高中到了縣城里讀書(shū)。在縣城里的路和市區一般無(wú)二，并沒(méi)有了曾經(jīng)的那些人情味。偶爾會(huì )遇到闖紅燈發(fā)生意外的車(chē)輛。這讓我不免心生出了幾分哀傷。長(cháng)大之后，幾乎所有的人都想要去更遠的地方，更大的城市。而對于我們這種普通農村的小家庭里的孩子來(lái)講，努力念書(shū)才是唯一的出路。我時(shí)常會(huì )因此而暗下決心，當我以后如果能夠有所作為，一定要為家鄉做些什么。讓和我一樣鎮子上的孩子們能夠享受到更加美滿(mǎn)的生活。
后來(lái)，我走那條路的機會(huì )越來(lái)越少了。我也很少往曾經(jīng)的小學(xué)里去了。在某一次無(wú)意間聽(tīng)聞，那條小路已經(jīng)沒(méi)有了，周邊的樹(shù)木也被清理，如今已經(jīng)變成了柏油馬路。我的心里一震，不知道該高興還是失落。條件變好了，以后孩子們也不用再踩著(zhù)泥濘的小路去學(xué)校了。但同時(shí)，我兒時(shí)的回憶也會(huì )逐漸湮沒(méi)于時(shí)光。未來(lái)再想重新回到曾經(jīng)舊時(shí)光的機會(huì )，已經(jīng)沒(méi)有了。
而今，我正在一條康莊大道上繼續努力的成長(cháng)，可我依舊會(huì )記得那條小路。它不僅是我童年的美好回憶，更是一代人成長(cháng)的道路，我想，在未來(lái)的某一天，許多人都會(huì )和我一樣吧。懷念著(zhù)過(guò)往，心里想著(zhù)那條熟悉的小路
高中敘事作文6
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中都會(huì )經(jīng)歷很多的事情，這些事情過(guò)去后很快就會(huì )成為過(guò)眼云煙，而淡忘于記憶，但有些經(jīng)歷可能會(huì )刻骨銘心、伴隨一生、得益于一生。
記得考入高中后，心頭有些興奮和激動(dòng)，因為對于我來(lái)說(shuō)，那是另一番天地和世界，那是第一次放飛自己，離開(kāi)鄉村而步入城市，也是我第一次離開(kāi)自己的家鄉，帶著(zhù)對城市的向往和對知識的追求，我迫不及待地煎熬著(zhù)報名時(shí)日的到來(lái)，難抑心頭的激動(dòng)和興奮，正值盛夏，是老百姓忙于農事的季節，本來(lái)是由父親陪同去學(xué)校報到，考慮家里正缺人手，而且只是先去學(xué)校報到，不用隨帶行旅，如果能讓我自己一個(gè)人自己坐車(chē)、找到學(xué)校、并且辦好學(xué)校的一切入學(xué)前手續，對我來(lái)說(shuō)莫不是一大考驗，這聽(tīng)起來(lái)是一件多么簡(jiǎn)單的事情，但對當時(shí)從未出過(guò)遠門(mén)、尚未成年的十五歲的丫頭而言，又是到一個(gè)完全陌生的新型環(huán)境，真的是一個(gè)大大的考驗，心中有些忐忑與不安，母親有些猶豫，但在父親的堅持下，還是讓我獨自踏上了離鄉的征途......
因為激動(dòng)、興奮又夾著(zhù)些許的忐忑，臨行那天早早就起來(lái)，記下學(xué)校的地址將紙條小心翼翼地裝進(jìn)了口袋，在父母的囑咐聲中，為了給自己壯膽，也為了讓父母安心，我反倒信心滿(mǎn)滿(mǎn)的對他們說(shuō)不用擔心，沒(méi)問(wèn)題的。非常順利到達車(chē)站并按照紙條上的地址買(mǎi)好車(chē)票，坐在前排靠窗的位置，正好可以看到外面的風(fēng)景，盛夏早晨的太陽(yáng)并不顯得那么的毒辣，透過(guò)窗戶(hù)曬在我身上，讓我覺(jué)得這個(gè)世界非常美好！時(shí)間過(guò)得很快，一幌幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，離學(xué)校的距離越來(lái)越近了，我不敢大意仔細聽(tīng)著(zhù)售票員阿姨報的站名，可千萬(wàn)別坐過(guò)了頭或者提早下錯了車(chē)站，左顧右盼、環(huán)顧了一下四周，看到后面有好幾個(gè)中途上車(chē)的小乘客似乎跟自己年歲相仿，不過(guò)旁邊都有大人陪同，莫不是和我一樣同去學(xué)校報名的學(xué)生。自己開(kāi)始留了神，正好聽(tīng)售票員阿姨報到：新安的，下車(chē)，我豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)，看看自己的站名：新灣，心里開(kāi)始有些緊張，不是我下車(chē)的站的，可不能提早下車(chē)，看看后面的幾個(gè)相仿者都沒(méi)有下去，心有些定了，后面可是一刻不敢再打個(gè)小盹，又過(guò)了一兩站，心想還是去問(wèn)問(wèn)他們是不是將來(lái)同窗校友，先認識一下不也挺好，雖然不認識，但誰(shuí)又不是從陌生到熟悉呢！鼓起了勇氣，果然是一道去報名的，接下來(lái)的旅程讓我更覺(jué)到的輕松與愉快，有了同伴，有了言語(yǔ)，有了歡樂(lè )！
后來(lái)的一切都是那么的水到渠成，也找到了學(xué)校的舅舅家住了一晚，因為天色有些晚了，沒(méi)有趕上回鄉的汽車(chē)，第二天中午才回到了家，父母一宿難眠，母親清晨就到馬路上顧盼著(zhù)我�？吹轿野踩粺o(wú)恙的回到家，父母有些激動(dòng)并且帶著(zhù)幾分驕傲。
這次經(jīng)歷對于有些人來(lái)說(shuō)，可能再簡(jiǎn)單不過(guò)啦，但對我當時(shí)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)挑戰，讓我一生難忘，我學(xué)會(huì )自己去認識一個(gè)陌生的世界，去與陌生人交往。也讓我明白有些事情只要你敢于去做也許很快就能成功，如果嘗試的勇氣都沒(méi)有肯定是一事無(wú)成的。
高中敘事作文7
善與惡原本就像并蒂雙生的花朵，很多時(shí)候邪惡之花的陰霾蒙蔽了我們的眼睛，讓我們忘記了善良之花撒向人間的美好和希望。我們要相信美好，相信世間所有的真誠與善良。
極端的善與惡都在我心中留下了難以磨滅的印跡，但我愿意去忘卻那些丑惡的，把美好的永遠留在心間。
那是我上小學(xué)的一天。前一天晚上因為胃受寒，第二天一直疼痛難忍，嘴里不斷泛著(zhù)酸水。我捂著(zhù)肚子蜷縮在椅子上，不僅僅是因為難受或是天氣寒冷，周?chē)瑢W(xué)漠不關(guān)心的眼神和敷衍性的詢(xún)問(wèn)更讓我心寒。
是一陣惡心，胃里如翻江倒海一般，我再也忍不住，立刻站起來(lái)沖出教室。然而，還沒(méi)來(lái)得及跑到廁所，嘔吐物已經(jīng)從嘴里涌出，吐滿(mǎn)了一地。我吐的全身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，喉嚨里的難受折磨得我連身子都直不起來(lái)。我很不幸的把污穢物吐在了其他班級教室的門(mén)口。說(shuō)不幸，是因為在自己班上都沒(méi)有人愿意關(guān)心，更何況還是在其他班。果然，毫不意外的聽(tīng)到了一聲陰陽(yáng)怪氣的叫嚷：“哎呀！你要吐也別吐在我們班門(mén)口啊，惡心死啦！”我的心像是被利刃狠狠劃過(guò)一般，鮮血汩汩流出，支離破碎。我很想抬頭看看包裹著(zhù)這樣一顆蛇蝎之心的到底是怎樣一副皮囊，只可惜，我全身仿佛被抽去了筋骨一般無(wú)力，只能一只手支撐在墻上，不住地喘氣。
“你沒(méi)事吧，我扶你去廁所，來(lái)，把嘴巴擦擦�！庇质且粋�(gè)聲音，仿佛電流一般流經(jīng)我的大腦，我艱難地抬起頭，這是我們班上的一個(gè)女生，此時(shí)她的眼睛里沒(méi)有一絲嫌棄，只有關(guān)切。她攙扶著(zhù)我，輕輕撫著(zhù)我的背，不時(shí)地提醒我注意臺階，讓我靠在她身上。我雖然依舊因為胃疼難受不已，但心上那道被劃破的傷口，因為她關(guān)切的眼神，輕柔的動(dòng)作，奇跡般愈合了，如冬日暖陽(yáng)一般，照進(jìn)我冰凍萬(wàn)丈深淵的心。我很難忘記有人是怎樣地自私冷漠，怎樣在我最虛弱的時(shí)候給我致命一擊。但我更愿意記住的是，有人對我不加掩飾的關(guān)心，在我無(wú)助的時(shí)候輕輕扶起我的一雙手讓我開(kāi)始相信美好。
同時(shí)我也想起一個(gè)初中同學(xué)，她也有和我相似的遭遇。不過(guò)，她是在上課時(shí)吐的，聽(tīng)說(shuō)還嘔出了血。她的同桌雖然沒(méi)有很露骨地說(shuō)出難聽(tīng)的話(huà)，但我從她的眼梢眉間還是看出了嫌惡與不耐，不過(guò)是因為心理成熟許多，不會(huì )那么明顯地表達出來(lái)罷了。
我就坐在她前面，可我也沒(méi)有起身去幫她。這時(shí)，一個(gè)坐在教室另一邊的女生奔了過(guò)來(lái)，趕緊扶起她，將她帶出了教室，隨即又跑到操場(chǎng)鏟了一堆沙子鋪在嘔吐物上。她神情專(zhuān)注，一絲不茍地做著(zhù)與她毫不相干的事。我怔怔的望著(zhù)她做著(zhù)這一切，覺(jué)得此時(shí)的她比天上的太陽(yáng)還要耀眼，而相比之下我們卻比塵埃還要渺小。她是我們的班長(cháng)，我更覺(jué)得她是真誠與善良的化身，她讓我們再次相信美好。
誠然，這社會(huì )上的黑暗我們見(jiàn)識得太多，以至于人人心上都結上了一層厚厚的冰殼，那些善意的眼神讓人覺(jué)得是暗藏鋒芒，那些真誠的舉動(dòng)被曲解為另有所圖，可那并不能代表全部。陽(yáng)光總有照不到的腳步，但大地一樣一派生機，陽(yáng)光明媚。我們應該相信美好，相信真善美才是這世界的主旋律，讓心上的堅冰被這涌動(dòng)著(zhù)的美好的暖流漸漸融化??
高中敘事作文8
你撐開(kāi)傘，在雨中創(chuàng )造出一片自己的，干燥的小天地，一直走，一直走，一直走到風(fēng)停雨駐，美好晴天。
——題記
是什么時(shí)候，開(kāi)始懷疑起的，虛假、蒙蔽，淹沒(méi)真情。你可曾看過(guò)人們扶起摔倒的老人？人們給他關(guān)愛(ài)，錢(qián)財，食物，卻不知那老人摔過(guò)千次萬(wàn)次；你可曾看到一個(gè)小女孩默默地為陌生的送水工撐起傘，在潮濕的空氣中不知溫暖了多少人的心，可誰(shuí)又想到她是故意而為之，并不真心實(shí)意。
但這個(gè)社會(huì )總歸需要美好作為養料，生活中不時(shí)泛著(zhù)溫情。
那天放學(xué)回家，天還沒(méi)有暗，黃昏之時(shí)，像太陽(yáng)扯出了一條金綢子。陽(yáng)光很暖，不是灼傷人的熾熱，也不是冷冷灑落的夕涼。我心情很好，甚至忍不住輕輕的哼了歌。卻在路過(guò)路邊飯店時(shí)，瞬間冷下了臉。
粗暴的客人因為覺(jué)得飯菜的量不夠，而將菜直接扣在了服務(wù)員的頭上。但這并沒(méi)有使我停下腳步，和其他人一樣，因為，這與我無(wú)關(guān)。
突然，“砰”地一聲，我下意識偏頭去看，原來(lái)是路旁的一個(gè)花盆被經(jīng)過(guò)的卡車(chē)碾得粉碎，土散落在地上，盆里的花這時(shí)卻叫人意外的盛放著(zhù)，它躺在土里，格外的鮮艷。我撤回眼睛，卻用余光瞟到與花同樣鮮艷的一團，迅速的跑過(guò)。我定眼一看，是個(gè)小姑娘，四五歲的樣子，羊角辮梳得老高，又緊又密，好似還微微吊起了她的眼角。
她的大眼睛眨巴眨巴，歪著(zhù)頭望著(zhù)遠去的大卡車(chē)，又低頭看著(zhù)那些散落的泥，眼里閃過(guò)一絲光亮。她手忙腳亂的翻書(shū)包，從書(shū)包里扒出一個(gè)玩具鏟子，認真的蹲下鏟土。這時(shí)她的媽媽跑了過(guò)來(lái)，大叫道：“天，這路邊的土得多臟啊，你別玩了，要玩回家玩兒�！闭f(shuō)完，急忙去拍下女孩的手，衣服，拉著(zhù)她便走。小女孩卻不依，好似倔強的脾氣上來(lái)了，硬是扯著(zhù)她的媽媽也蹲了下來(lái)。
她小心地鏟著(zhù)土，將土運到路旁的花園，一點(diǎn)一點(diǎn)的運，來(lái)回的跑動(dòng)，使她的小臉漲得通紅，滿(mǎn)臉汗漬。她卻開(kāi)心地用臟兮兮的小手抹她白凈的臉，發(fā)現臉臟了，又將臉埋在潔白的袖子上擦。她的媽媽在一旁氣得跳腳，拉她不是不拉也不是，無(wú)奈的接受路人異樣的眼光。女孩看著(zhù)媽媽呵呵笑，我看著(zhù)她，貌似也開(kāi)心的笑了起來(lái)。
她將花重新埋起來(lái)后，將土壓實(shí)，抬起頭，眼睛亮晶晶的向她的母親邀功，手舞足蹈。她的媽媽也忘了生氣，拍著(zhù)她的頭，笑著(zhù)表?yè)P她，我還隱約聽(tīng)到，她給花起了一個(gè)名字，叫??
我低頭看了看表，大驚，快步跑回家。
一到家，就聽(tīng)到母親的抱怨聲：“怎么這么晚�！备赣H卻笑著(zhù)把我按在椅子上：“吃飯嘍!”我失笑，美好不就在身邊么，何必浪費時(shí)間去懷疑？
人們年輕時(shí)容易被那些憤世嫉俗的人吸引，以為他們有深刻不俗的生活，認為人凡事要孤獨面對，素顏修行才算是高雅。但還是多跟自覺(jué)生活美好的人在一起吧，真正幸福的人多對外部世界有正面反饋，不會(huì )傷害任何人。也正因為如此，我們才會(huì )期待而不是懷疑這個(gè)世界的美好。
這個(gè)世界的美好在于，同欣賞的人在一起哭啊，笑啊，感動(dòng)啊，嘗遍苦澀，過(guò)盡悲傷，自然回甘。
高中敘事作文9
初秋的飄雨在朦朧的幕布上緩緩涸開(kāi)。窗外，黛色的山嵐宛如水墨畫(huà)中絲絲縷縷的線(xiàn)條。鼓點(diǎn)般的雨滴似乎在敲打著(zhù)過(guò)往，泛黃的回憶在這泛潮的濕氣中漸漸氤氳�；秀遍g，我想起了戴，以及他引以為自豪的寧夏六盤(pán)山。初識戴，是在08年的冬季。那是一次在北京舉行的全國青少年黨史教育活動(dòng)，我在后臺等待，他在臺上演講。那天的他，一身裁剪得體的深藍色改良西裝，青春而陽(yáng)光�！拔沂莵�(lái)自寧夏回族自治區偏遠山村的戴�！彼恼Z(yǔ)調平和而真誠，冥冥中似乎在壓抑著(zhù)令人期許的情感。臺下很靜，大家不約而同地將關(guān)切的目光投向了戴，我也一樣，靜靜地傾聽(tīng)他淳樸的心聲。
原來(lái)，戴的家，不是遮風(fēng)避雨的港灣，而是裸露在風(fēng)沙中的一間土房。對他來(lái)說(shuō)，“上學(xué)”是個(gè)奢侈的詞。為了省下一周的伙食費，他總是提前背一袋饅頭到校，作為一周的糧食。漫長(cháng)的山路，盤(pán)旋在山頭的崎嶇山路，一步步埋在腳下的泥濘小路，陪伴他走過(guò)日日夜夜。每次，當他打開(kāi)袋子時(shí)，饅頭已經(jīng)霉得長(cháng)毛了。我無(wú)法想像長(cháng)毛的饅頭是如何的讓人辛酸，但我可以從他堅毅的目光中讀出，他從未放棄。
戴腳下的山路，在那年秋天變成了平整的公路；戴的學(xué)校，在那年秋天變成了寬敞整潔的現代化高級中學(xué)；戴的伙食費，在那年秋天由國家教育部補助。
那天，當站在臺上的戴自豪地向觀(guān)眾們展示他的新校服時(shí)，他哭了。當他為趕一堂課而摔倒在山路上時(shí)，他沒(méi)有哭，當他閉眼咽下長(cháng)毛的饅頭時(shí)，他沒(méi)有哭；而當他面對上千的觀(guān)眾，撫摸嶄新的校服時(shí)，他哭了，因為那是國家、黨所給予的資助。
我在后臺，輕輕地拭去淚水。暖黃色的燈光下，會(huì )堂上方的鮮艷國旗顯得分外耀眼，血一般的中國紅，血一樣的中華情。我真實(shí)地觸摸到了那種亙古不變的紅色，似乎伸出手就可以輕柔地接過(guò)，放在心頭。那些邊遠山區的翻天覆地的變化，怎能離開(kāi)祖國的溫情呵護？我想，我和戴，和臺下的觀(guān)眾的心情一樣的，一樣的血脈，一樣的情懷，一樣為自己的祖國而驕傲。似乎有千萬(wàn)縷的情思縈系在腦海中，拋開(kāi)陳舊的雜念與顧慮，我為我與那縷紅色貼得如此親近而暗自高興。我能理解戴，理解他的曾經(jīng)的辛酸與如今的幸福擁有，我們都能理解戴，理解他心中那抹動(dòng)人的中國紅。
北京開(kāi)往連云港的列車(chē)，窗外，洋洋灑灑地飄起了雪花。晶瑩剔透的六角形在我的視線(xiàn)里盤(pán)旋、飛舞，我想伸出手輕柔地接過(guò)它，讓它化作美好的回憶，停留在記憶的瞬間，我想我是幸運的，有暖紅色的愛(ài)時(shí)刻籠罩著(zhù)，就像漫天翩躚的雪花，只有用真心的感觸才能體味到它的存在與默默的祝福。視線(xiàn)里的戴，越來(lái)越遠，那個(gè)紅色的身影卻逐漸明晰，在這秋雨后的陽(yáng)光下被逐漸放大，放大。它承載著(zhù)太多的愛(ài)與幸福，似乎已氤氳在空氣里。我想，那是一種紅色的情愫，是埋藏在彼此心間的融融暖意。
高中敘事作文10
你看到陽(yáng)光下跳舞的灰塵了嗎？在你的書(shū)桌前，在你的窗臺邊，在你院子里天竺樹(shù)的枝葉間，你看到陽(yáng)光下快樂(lè )舞動(dòng)的灰塵了嗎？像一個(gè)個(gè)小小的精靈的灰塵……
這是秋日的一個(gè)陽(yáng)光燦爛的清晨。
拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光透過(guò)透明的窗戶(hù)跳進(jìn)來(lái)，爭著(zhù)擠著(zhù)充滿(mǎn)我的臥室。我打開(kāi)窗戶(hù)，閉眼嗅著(zhù)清晨陽(yáng)光和晨風(fēng)的味道，混合著(zhù)昨夜露水的讓人心曠神怡的味道——又是美好的一個(gè)開(kāi)始。
站在未封的陽(yáng)臺上，靠著(zhù)墻，我享受著(zhù)清晨的美好。猛然睜開(kāi)眼，從這個(gè)角度，剛剛好看到飛舞的纖塵。我忽而心中一喜，原來(lái)灰塵也會(huì )跳舞呵！
忽然又想到兒時(shí)。那也是一個(gè)秋日。
記得當時(shí)和鄰家的幾個(gè)伙伴一起游戲，猛然拉開(kāi)窗簾時(shí)，我只覺(jué)眼前一片光明，接著(zhù)，眼中竟看到了無(wú)數隨陽(yáng)光落下的、散發(fā)著(zhù)絢爛光芒的灰塵！我一動(dòng)不動(dòng)地望著(zhù)舞動(dòng)的灰塵，無(wú)意識地問(wèn)身邊的伙伴們，你們有沒(méi)有看到什么？他們愣了愣，摸摸腦袋，轉而莫名其妙地看向我，什么��？只有太陽(yáng)和墻啊……我心中莫名失望，復抬頭望向窗外，真可惜，他們都看不到這美麗的灰塵在跳舞嗎？
思緒回轉，我又想，也許從那時(shí)起，我就發(fā)現了灰塵的這個(gè)“秘密”了吧？
我雙臂伏在陽(yáng)臺上，支撐著(zhù)腦袋，我的眼睛一眨不眨地望著(zhù)徐徐下落于無(wú)色空氣中的灰塵們。它們時(shí)而緩慢，時(shí)而加快了速度，時(shí)而又不停地翻滾、不停地飛旋而下……微微地帶著(zhù)桂花與菊花香氣的秋風(fēng)忽爾伸手一拂，無(wú)數無(wú)數細小的灰塵們便糾纏到一起，跳起了雙人舞、團體舞……陽(yáng)光下，灰塵們的小小身體上，反射出極其炫目的七彩光芒，好像春日里天空中傳來(lái)的最動(dòng)聽(tīng)的歌似的。我不由地看癡了。
好久好久，直到陽(yáng)光悄悄溜到院子里的花叢中，我才發(fā)現眼睛早已酸澀。閉眼休息了一會(huì )兒，再睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了那些舞得歡快的灰塵們——它們隨陽(yáng)光和清風(fēng)散步去了。
不斷地變換視角，我終于又看到了活潑靈動(dòng)的灰塵們。躍下樓梯，一路跟著(zhù)它們來(lái)到院子里。陽(yáng)光透過(guò)天竺的枝葉，落在地上，形成了一片片斑駁的暗色剪切畫(huà)�；覊m們仍是耐不住寂寞與黑暗，在天竺的片片綠葉、紅葉上，蹦蹦跳跳地尋找陽(yáng)光的足跡。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，眼光卻隨著(zhù)快樂(lè )舞動(dòng)的灰塵上躍下跳，左旋右轉。
此時(shí)此刻，我覺(jué)得不光是我的眼睛，連我的心都跟著(zhù)它們跳起來(lái)了，舞起來(lái)了。甚至于身體也想在陽(yáng)光下和灰塵們共舞。
這些可愛(ài)靈動(dòng)的灰塵們！這無(wú)與倫比美妙舞蹈！這大自然神奇的創(chuàng )造力！
真是美麗的一天。
那個(gè)秋日的清晨，我與灰塵們在陽(yáng)光下邂逅，我欣賞了一場(chǎng)盛大的.心與自然的舞會(huì )。如今想來(lái)，我的幸，也許，應該就是與旁人在此處有不一樣的眼光罷了。其實(shí)，再微小、再粗鄙的事物，都會(huì )有光彩奪目的一面，只是這光芒，需要等一雙不一樣的眼睛去發(fā)現。那時(shí)，它們都將顯得無(wú)比美麗與靈動(dòng)！
高中敘事作文11
昨晚的思緒還在腦海里縈繞，甜酒巧克力紙飛機麥芽糖小時(shí)候的種種再次浮現眼前。不知我是怎么了？那樣的想翻開(kāi)那些泛黃的相片。睫毛在不停的閃爍，往事卻像是云霧后的晴天，慢慢的掀開(kāi)遮住的簾，帶我回到那個(gè)記憶中的童年。我不能說(shuō)每個(gè)人的童年都是在笑聲中度過(guò)的，但我相信每個(gè)人都有那么耐人尋味的純真年代。
回憶里想起模糊的小時(shí)候，云朵漂浮在藍藍的天空，那時(shí)的我們看天總是那樣的藍，水總是那樣的透，魚(yú)兒總是有眼睛有鼻子的在對我們微笑。依稀還記得，那年夏天，哥哥帶著(zhù)我和姐姐去那座老高老高的由紅色磚堆砌而成的拱橋，每一次的見(jiàn)到它，我總會(huì )說(shuō)那么一句話(huà)，好高丫。我們爬進(jìn)橋洞，真不知當時(shí)哪里來(lái)的小勇氣，能靠著(zhù)橋柱這個(gè)僅有的依靠，爬進(jìn)那個(gè)與水相鄰的橋孔，那對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)是一次不小的挑戰吧。我們在自己的小世界里吃著(zhù)冰棍，看著(zhù)河里依稀過(guò)往的船只，漁夫放鳥(niǎo)捕魚(yú)，聽(tīng)著(zhù)橋上參差不齊的腳步聲，腳踏車(chē)的車(chē)輪聲，還時(shí)不時(shí)的拿著(zhù)手里的石子有技巧的扔向河里，迭起的羅漢在水面泛起層層的漣漪。而我卻總是那個(gè)被哥哥和姐姐說(shuō)笨的孩子，泛起的不是水花，而是匑隆的巨響，濺起的河水打濕了我們的臉龐，淋濕了我們的發(fā)絲，我們就這樣唇紅齒白的笑了輸了的我只好屁跌屁跌地聽(tīng)他們差使——當跑腿。那里算是我們的秘密基地，一個(gè)總有歡聲笑語(yǔ)的天堂。
姐姐說(shuō)，我小時(shí)候就很愛(ài)吃糖果，每次帶我去小店，要是不給我買(mǎi)，我就會(huì )不走，原來(lái)我從小就這樣的愛(ài)賴(lài)皮啊，難怪一直那么胖，搞不好就是愛(ài)吃甜食惹的禍吧。
小時(shí)候的東西好像總是那樣的好吃。
一角一個(gè)的甜酒巧克力，一口氣買(mǎi)個(gè)一把，坐在閉跟廊慢慢撕開(kāi)一層五顏六色的包裝紙，總是先聞一聞，巧克力的幽香伴著(zhù)酒精的作祟，一口一個(gè)，臉角微微泛著(zhù)紅暈，笑容在我們的臉上蕩漾；小的時(shí)候，差不多每天我們都要睡午睡，夢(mèng)中卻總有一個(gè)聲音在牽絆我們——麥芽糖的老伯。紅的，黃的，綠的，我好像最?lèi)?ài)吃紅的了，一邊吃一邊攪，吃的越快，攪的也就越快，因為有人說(shuō)會(huì )越攪越多，我想多的不是糖，多半是我們的口水吧，口水和糖的混合物，如此廉價(jià)，我們卻是如此的幸福。我想那些年，即使，是黑白的電視、手做的彈弓、樹(shù)枝的寶劍我們還是能玩出屬于我們的色彩。
我不在是那時(shí)的我了，你也不再是那時(shí)的你，我們更不是那時(shí)的我們了。但是，我們卻是當年的我們。想想，現在，如果當年的那些令我們心神不寧的玩意還放在我們眼前的時(shí)候，我們還能吃出當年的那個(gè)味道，玩出當年的那份樂(lè )趣嗎？如果不能，那么是東西變了，還是人變了，還是我們都蛻變了？我們沒(méi)有時(shí)光機，我們穿越不了過(guò)去，對于那些美好的歲月我們有的只是懷念，懷念，在懷念，直到銘記。打開(kāi)塵封的相蒪，帶我們領(lǐng)略童年的時(shí)光，游走在幸福的海洋，心里的甜蜜或許還會(huì )再次的發(fā)酵，膨脹，只是已不及當年。合上過(guò)去的相蒪，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍和絲絲的惆悵嘆一口氣，閉上雙眼，在片刻的沉思中找到重新面對這個(gè)世界的點(diǎn)點(diǎn)的慰藉。
誰(shuí)還記得那年夏天？
江蘇蘇州常熟市常熟電大五年級:陸愛(ài)珍
高中敘事作文12
今天回公司途中坐地鐵，見(jiàn)一個(gè)五歲左右的男孩穿著(zhù)鞋在座位上蹦蹦跳跳，時(shí)不時(shí)口齒不清的哇哇大叫，頗是喧鬧，不覺(jué)有些嫌惡，仔細看看方知，孩子是一個(gè)智障兒童，年輕漂亮的媽媽雙手扶著(zhù)孩子的身體，時(shí)不時(shí)的親吻著(zhù)孩子的臉頰，臉上始終洋溢著(zhù)微笑，過(guò)了幾站，媽媽輕柔的把孩子抱進(jìn)了童車(chē)，推著(zhù)孩子一步一步的走出火車(chē)，望著(zhù)那一個(gè)美麗的背影，眼角頓時(shí)潮濕；常常會(huì )在回家的公交車(chē)上遇到同樣的情景，男孩三四歲，白白凈凈，活波可愛(ài)的樣子，一路大聲說(shuō)著(zhù)只有媽媽能聽(tīng)懂的話(huà)，由于孩子聲音實(shí)在響亮，所以總會(huì )引來(lái)許多極不耐煩的目光，媽媽非常耐心的陪著(zhù)孩子說(shuō)話(huà)，比如：前面有車(chē)車(chē)，有房子，這是樹(shù)之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)，面對這樣的母親，所有人的目光都不由自主的由不耐煩轉做微笑。家有智障兒，想必是痛苦萬(wàn)分的，不過(guò)悲劇已經(jīng)發(fā)生，與其整天哀嘆，不如積極面對，付出更多的關(guān)愛(ài)，讓可憐的孩子能享受到最大的快樂(lè )，除了母親，沒(méi)有人可以做到。今天的一幕，讓我想起許多這樣熟悉的畫(huà)面。
我在供銷(xiāo)社工作的時(shí)候，院子里有戶(hù)人家，男的是我的同事，女的姓顏，是一名小學(xué)教師，非常的和藹可親。生第一個(gè)兒子的時(shí)候，由于身材又太過(guò)嬌小，胎兒大，生產(chǎn)時(shí)間很長(cháng)而嚴重缺氧，導致腦癱，除了會(huì )走路，吃飯喝水穿衣都需要伺候，而且口水直流。第二個(gè)孩子也是如此，不過(guò)只存活了幾天。第三個(gè)孩子才順順利利的生下來(lái)，健健康康的長(cháng)大了。老公有些急功近利，在外搗鼓生意多以失敗告終，令那個(gè)本來(lái)就不寬裕的家庭雪上加霜，她每天忙前忙后，即使是去廁所也不能從容，在學(xué)校面對幾十個(gè)少不更事的孩子，在家也不得消停，所以犯有很重的扁桃體炎，雖然做了幾次手術(shù)，但因得不到休息，喉嚨總是隔三差五的疼痛并嘶啞，不過(guò)她的臉上始終帶著(zhù)善意的微笑。我們聊天的時(shí)候也會(huì )問(wèn)她，面對這樣一個(gè)境況，怎么還能有那么好的心態(tài)，她說(shuō)事已至此，縱使天天以淚洗面也于事無(wú)補，而且小兒子健康聰明，是她的希望，只要看到小兒子，煩惱也就銷(xiāo)聲匿跡了，我一直打心眼里佩服她。我后來(lái)出來(lái)打工，同她的聯(lián)系很少，有一次突然想起給她打電話(huà)，卻被告知她因扁桃體炎發(fā)作，喝了老公配置的中藥后一命嗚呼，心里不禁難過(guò)了好些天。她去世后沒(méi)多久，大兒子莫名其妙的丟失，小兒子也因無(wú)人照管在街上流浪，如果真有在天之靈的話(huà)，她在那邊該有多么難過(guò)呀。我另一個(gè)同事的弟弟兩歲時(shí)得了腦膜炎后遺癥，他媽媽照顧了將近30年，媽媽去世后才一個(gè)月也死了。很多的殘疾兒童在媽媽離世后，生存的日子都不長(cháng)久，沒(méi)有了媽媽的照顧，這些可憐的孩子只有跟著(zhù)媽媽的步伐走了。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子是塊寶 ”，“寧要叫花子的媽?zhuān)灰敼俚牡�，對孩子而言，媽媽就是他的全部。我們大多數人的童年都是在媽媽溫暖的懷中長(cháng)大的，即使家境清貧，但有了媽媽的愛(ài)，每天都那么的開(kāi)心幸福，但媽媽老到走不動(dòng)的時(shí)候，能伸出肩膀讓媽媽靠一靠的孩子卻少之又少。身為媽媽的女兒和女兒的媽媽的我，下次回家一定要伸出胳膊擁抱一下年邁的母親，讓母親感受一下女兒傳遞給她的溫暖。
高中敘事作文13
胡妍先生，是我的啟蒙老師，也是我的母親，自三歲時(shí)，懵懂無(wú)知的我才剛咿呀學(xué)語(yǔ)，她對我的教導就從那時(shí)開(kāi)始。
剛到三歲，我的智商只能達到會(huì )說(shuō)話(huà)那種地步，而不能達到認識很多字，她就開(kāi)始教我認字，有一天，她讓我坐到我的書(shū)桌上，給了我一本巨大的黑色筆記本，上面有著(zhù)一個(gè)個(gè)以她娟秀的字跡寫(xiě)出的詞語(yǔ)，拇指、雨點(diǎn)、她們……自此，我就開(kāi)始認字，在五歲時(shí)，我已經(jīng)認識五百余漢字，我小學(xué)的語(yǔ)文基礎也就由此而來(lái)，這是她對我的教誨，這本筆記本現在還留著(zhù)，在我寫(xiě)著(zhù)這篇文章時(shí)，這本筆記本正伏在我的左手邊，這將是我永久的回憶。
小學(xué)剛開(kāi)始，她抱出一大堆數學(xué)習題，加減乘除應有盡有，我本懶惰，怎會(huì )愿意寫(xiě)這些習題，但是無(wú)奈，在她以電視和娛樂(lè )時(shí)間作為條件要挾我的情況下，我只得硬著(zhù)頭皮奮筆疾書(shū)，一本又一本的寫(xiě)著(zhù)。最終使得我在小學(xué)一年級的公開(kāi)課時(shí)，以超凡脫俗的計算能力大放異彩，得到老師的關(guān)注。而且，從小她就培養我的英語(yǔ)對話(huà)能力，給我買(mǎi)《三只小豬》的英語(yǔ)教學(xué)動(dòng)畫(huà)片，以一種寓教于樂(lè )的方式讓我熱愛(ài)學(xué)習。直到小學(xué)一年級期末考試時(shí)，我以全科滿(mǎn)分的成績(jì)先聲奪人，成為我夢(mèng)寐以求的年級第一，她為了鼓勵我，幫我買(mǎi)了我期盼已久的電腦，也讓其他人對我刮目相看，電腦我現在仍在使用，這一切，都拜她所賜。
不過(guò)有得必有失，電腦大大增加了我的貪玩之心，使得我的學(xué)習早已大不如前，這也使她有些無(wú)奈和憤怒，特別是在四年級開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，由于過(guò)度貪玩，導致我的作文不堪入目。那時(shí)，幸虧有她，是她教我作文該怎么寫(xiě)，她也幫我購買(mǎi)了大量的課外書(shū)籍，讓我的閱讀興趣漸漸濃厚，漸漸的，我開(kāi)始會(huì )寫(xiě)作文，也愛(ài)上文學(xué)，愛(ài)上寫(xiě)作，現在，我雖說(shuō)不上博覽群書(shū)，但也算是小有收獲了，這才成就了這個(gè)認真醞釀和思考，完成這篇文章的我，只因她對我的教導。
不過(guò)，她交給我最重要的還是一種態(tài)度，一種一絲不茍，認真細致的學(xué)習態(tài)度，也是做人的態(tài)度，起初，我并不了解她有何目的，我也不會(huì )去認真聽(tīng)，依舊我行我素，但是，當我在學(xué)習和為人處事時(shí)吃了大虧時(shí)，想起了她對我的教誨。于是，我開(kāi)始參透和理解她的話(huà)，慢慢的，我原本一直下滑的成績(jì)，漸漸的有了起色，也有了許多的朋友。她還教了我一種于我來(lái)說(shuō)是終身財富的性格，那就是樂(lè )觀(guān)，不要為眼前的困境所煩惱，不要為不值得的人或事所苦惱，因為那根本沒(méi)有意義，陽(yáng)光一點(diǎn)，向前看，以一種free的生活態(tài)度去迎接我的bestlife。
多謝她的教誨，造就了現在這個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，積極活潑的我，也許對我來(lái)說(shuō)，傳說(shuō)中的bestlife還是遙遠的瓊樓玉宇，但是，在她的幫助下，我走出了那段陰影，成為了現在的樂(lè )觀(guān)少年，雖然我現在還不能達到bestlife，但是，我的生活已經(jīng)成為了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的freelife。
只因有她，才有了我的生命與家庭；只因有她，我擁有了現在的freelife和樂(lè )觀(guān)精神，只因有她，我有了那一絲不茍的態(tài)度。我與每個(gè)人的相遇也許都是一種緣分，正因為我擁有與她相遇，讓她成為我的母親和啟蒙導師的緣分，才有了現在的我，也許下輩子，我們再也不能相見(jiàn)，但是，我將會(huì )以我與她在一起的剩余時(shí)光來(lái)成為她身后堅實(shí)的港灣。
高中敘事作文14
自由的味道像極了孤獨。
我討厭人群不懂的他們的話(huà)題，我討厭喧鬧他讓我沒(méi)有辦法集中注意力去做我想做的事，我嘗試和好友講她卻絲毫不注意，依舊和我手舞足蹈得講述十分鐘之前發(fā)生的事，我皺著(zhù)眉瞥向別處。我真想去一個(gè)只有我的地方。
我想我一定是足夠幸運，不然不會(huì )一覺(jué)睡醒世界只剩下安靜的鐘表聲，我驚嘆的望著(zhù)四周的陌生“這是哪?”
“你想要的安靜，自由現在你可以享受了�！�
“你是誰(shuí)!”
“神”
我滿(mǎn)意得深吸一口氣，這果然是安逸自由!“你若想回去，用這把鑰匙打開(kāi)那扇門(mén)，現在你可以過(guò)你想要的生活了�！蔽页两谄渲型耆珱](méi)在意他在說(shuō)什么只是一直說(shuō)“好好好我才不會(huì )回去回去是小狗”
通常早起的的第一件事該做什么呢?我思索著(zhù)，聽(tīng)老媽念叨一定要吃早餐。不不不才不是已經(jīng)不是以前了，我該……該做什么呢?我摸著(zhù)咕咕叫的肚子有點(diǎn)掃興，收拾了一下決定出去走走。
外面的風(fēng)景沒(méi)有集市的嘈雜，人群的嬉戲，果然比平時(shí)美麗!我拿起水壺準備為花圃里的玫瑰澆澆水，雖然它們看起來(lái)很嬌嫩不缺水�！斑^(guò)來(lái)幫我開(kāi)一下水龍頭�！�
“喂，過(guò)來(lái)幫我……”真滑稽這里只有我一個(gè)人我在喊誰(shuí)呢。
我用胳膊夾住水壺，另一只手去開(kāi)水，“嘩”濺了我一身，噢!這真糟糕真糟糕!哦不不，很涼快我是說(shuō)很涼快被水濺過(guò)很涼快!
我不甘心，終于沒(méi)人打攪了，我可以畫(huà)畫(huà)!我就坐在玫瑰旁邊畫(huà)著(zhù)這屬于我的安靜，很快，玫瑰的最后一片葉子畫(huà)完了，我站起來(lái)欣賞“這真好看，比起每次畫(huà)畫(huà)你們在身邊嚷嚷畫(huà)的好看多了對吧!”
糟糕，我又忘記只有我一個(gè)人了。
毫無(wú)目的的閑逛一天，夜色逐漸暗下來(lái)，我連忙坐進(jìn)屋子漆黑的夜里一首老歌再想著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的人和事，看起來(lái)是多么的安逸美妙!
讓我想想，今天上午好友向我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，好像是前桌今天認錯人還彈了對黨的腦袋，哈哈哈哈那個(gè)人估計氣死了。天哪我在想什么呢，想想安逸的事安逸!
今天老媽早上給我下了餃子，韭菜餡的，她幫我整理書(shū)包叫我吃飽一點(diǎn)。不不是這些安逸我要想安逸的事情!好友讓我幫她畫(huà)像我畫(huà)的有些地方不好，卻圍了很多人，他們你一眼我一語(yǔ)的都說(shuō)好看，還有人搶走呢好友還滑稽的去追趕……
我好想明白了。
不!我要回去!那才是我想要的生活!
“我要回去!”
“我要回去!!”沒(méi)人回應讓我慌了神，早上他說(shuō)什么鑰匙來(lái)著(zhù)，我四處尋找卻死活找不到了……
之后我還是回去了。沒(méi)有那么多的情緒，窗外的陽(yáng)光剛剛好，照進(jìn)房間莫名有些溫暖，外面還是那么繁忙，擁擠的人群，來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。突然很安心。
知道那天我是怎么回來(lái)的嗎?
我急的嚎啕大哭，他就冒了聲音：
“可真想回去?”
“嗯!”
“可你說(shuō)過(guò)……”
“我是小狗我是小狗汪汪汪!”
高中敘事作文15
人的一生離不開(kāi)奮斗，就像生命離不開(kāi)水一樣。人如果沒(méi)有了奮斗，就會(huì )變得懶惰，不思進(jìn)取，終一事無(wú)成。
奮斗是生命？奮斗是歷練獲得新生，奮斗是在風(fēng)雨之中懷揣絢麗的彩虹，奮斗是用汗水去澆灌開(kāi)希望的花朵，奮斗是無(wú)數次失敗后換回成功。
人沒(méi)有了奮斗就像魚(yú)兒離開(kāi)了水，失去了生命的活力，不久就會(huì )墮入無(wú)底的深淵。沒(méi)有了奮斗，人生就失去了光彩，變得索然無(wú)味。
學(xué)習需要奮斗。努力去超越自己的對手，刻苦鉆研，在題海中遨游，奮斗讓我們摘到成功的果實(shí)。世界上的道理、知識數不勝數，學(xué)無(wú)止境，在奮斗體會(huì )學(xué)習的快樂(lè )，學(xué)海無(wú)涯樂(lè )亦可以作舟。
運動(dòng)需要奮斗。在跑到雙腿發(fā)酸的時(shí)候，離終點(diǎn)只有一步之遙，這時(shí)就需要拼上一把，奮力向前沖去。在累得氣喘吁吁的時(shí)候，大汗淋漓，咬咬牙，再做幾個(gè)俯臥撐，再做幾個(gè)引體向上，這樣就不斷地超越了自己。在奮斗中你就會(huì )體驗到運動(dòng)的酣暢。
人生需要奮斗。從一個(gè)不起眼的小店到各國連鎖的跨國公司，哪一個(gè)不是艱苦奮斗之后才成功的呢？因奮斗而取得輝煌成就的古人更是不勝枚舉。范仲淹小時(shí)家貧，實(shí)在饑餓難耐的時(shí)候才會(huì )吃一點(diǎn)冷粥。他夜以繼日地學(xué)習，在經(jīng)歷了奮斗之后，他成為了著(zhù)名的文學(xué)家名揚千古。
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？學(xué)習需要奮斗，運動(dòng)需要奮斗，人生需要奮斗。奮斗是堅持，是忍耐，是努力，更是人生道路上不可或缺的一道風(fēng)景線(xiàn)。
讓我們奮斗起來(lái)，用奮斗點(diǎn)燃什么之火，放出耀眼而溫暖的光芒，照亮我們前進(jìn)的方向。2我在奮斗中成長(cháng)
人生中會(huì )有無(wú)數次奮斗，它們會(huì )使我們變的成熟，堅強。只有奮斗，人生才不會(huì )平淡如水，才會(huì )讓人回味無(wú)窮。
我從一年級開(kāi)始學(xué)習拉二胡，一開(kāi)始，我看著(zhù)一拉弓，就發(fā)出聲音，挺好玩，就認真學(xué)起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我就覺(jué)得索然無(wú)味了，拉的時(shí)間越來(lái)越少，一次比一次差。這時(shí)，有一個(gè)和我一起學(xué)二胡的小伙伴高興地拿著(zhù)一張二級優(yōu)秀的證書(shū)給我看，說(shuō)："我都考上二級了，你怎么什么也沒(méi)有呀？"我十分羨慕，在那一段時(shí)間里，我每天都拉的很認真，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，看著(zhù)其他小伙伴，一個(gè)個(gè)羨慕的樣子，我不禁得意起來(lái)，又不常常練習了，水平立刻直線(xiàn)下降，就這樣學(xué)了下去。一晃三年過(guò)去了，我雖然技巧有些增長(cháng)，但比起其他幾個(gè)小伙伴可就差遠了。有一天，又有幾個(gè)小伙伴拿著(zhù)一張證書(shū)來(lái)了，"看，七級良好，怎么樣，我厲害吧？你怎么還是一級也沒(méi)考？"聽(tīng)了他的話(huà)，我不禁怔住了，對呀，他們都有了，我呢？我咬了咬牙，說(shuō)："祝賀你，但你等著(zhù)，我一定會(huì )超過(guò)你！"從此，我真正開(kāi)始苦練二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻開(kāi)花——節節高，與幾個(gè)小伙伴的距離越來(lái)越近。終于，老師讓我考八級，在考場(chǎng)里，我拉起悠揚的樂(lè )曲，令評委們拍手叫好，終于獲得一張八級優(yōu)秀的證書(shū)。經(jīng)過(guò)努力，我又考上十級，其他小伙伴都說(shuō)："你真行！"我也露出了會(huì )心的笑。在奮斗中成長(cháng)，奮斗讓我的人生十分充實(shí)，我愛(ài)在奮斗中成長(cháng)。
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