關(guān)于對話(huà)敘事作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的對話(huà)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對話(huà)敘事作文 篇1
我是一只熊。
在我眼中，沒(méi)有什么比天空更瑰麗。所以，每天有一半的時(shí)間，我都呆在樹(shù)上欣賞天空變幻著(zhù)的色彩，剩下的一半時(shí)間用來(lái)覓食、睡覺(jué)。盡管當我聽(tīng)到我的伙伴們說(shuō)我驕傲且性情古怪時(shí)——因為當他們跟我說(shuō)話(huà)時(shí)我依然目不轉睛地仰視天空——我很傷心。只是他們不理解我的快樂(lè )罷了，比起這種快樂(lè )來(lái)，那傷心簡(jiǎn)直就顯得微不足道，所以我對此不甚在意，但我的姐姐卻憂(yōu)心忡忡。終于，在一個(gè)暮春的清晨，她來(lái)了。
彼時(shí)我正趴在草坪上，四肢攤開(kāi)呈“大”字形。當我睜開(kāi)我的左眼時(shí)，我看到了她窈窕的倩影，我又慢吞吞地撐開(kāi)了另一只眼的眼皮，于是我看到了她美麗的臉龐，沐浴著(zhù)初春的陽(yáng)光，顯得圣潔而嚴肅。
“怎么了？”我躺在地上，懶懶地問(wèn)。
她耐心極好地蹲下身來(lái)：“愿意陪我走走嗎？”語(yǔ)調是很輕快的，尾音甚至微微上揚著(zhù)，但我看到了她隱隱蹙起的眉間。大概是因為想要撫平她的雙眉，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我低頭向前走著(zhù)，腳下棕褐色的土地像一張樸實(shí)憨厚的農民的臉——果然，沒(méi)有任何驚喜。
“為什么不試著(zhù)抬頭呢？”
如獲大赦，我迅速地仰起臉，陽(yáng)光很好，天空沒(méi)有一絲一縷的云。純粹的藍色宛如一雙清明的眼睛，讓人不忍移開(kāi)視線(xiàn)。
“把視線(xiàn)下移一點(diǎn)兒吧——”
盡管有些不情愿，我依然乖巧地照辦，路邊的小花兒有的還羞澀地打著(zhù)朵兒，有的則已絢爛地綻放，朝著(zhù)太陽(yáng)揚起天真的笑顏。她們都可愛(ài)得讓人忍不住想要俯下身親吻。事實(shí)上我很懷疑那些蝴蝶是不是常干這些事兒，這些花朵就是被他們吻開(kāi)的。
走著(zhù)走著(zhù)，臨近中午，太陽(yáng)烤灼著(zhù)大地，我趕忙拉著(zhù)姐姐躲在樹(shù)蔭下�！皣W啦嘩啦”地，是風(fēng)吹過(guò)樹(shù)林時(shí)發(fā)出的聲音，我愜意地深呼吸，風(fēng)中捎來(lái)了久違的清涼，還有鳥(niǎo)兒清脆的啼鳴……咦，怎么會(huì )有“嘩啦嘩啦”的聲音？事后，姐姐笑我“乃聞水聲，載欣載奔”。
夕陽(yáng)西下，姐姐和我坐在樹(shù)上，深黑色的天幕上是一輪圓月。月亮很小，看起來(lái)就像天空被偷偷鑿出一個(gè)小小的洞，于是光偷偷地溜了進(jìn)來(lái)。月光不是傳說(shuō)中的乳白色——至少我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)乳白色的月光——而是暗藍色的。風(fēng)從地平線(xiàn)的盡頭滾滾而來(lái)，樹(shù)海也不斷翻涌著(zhù)，暗藍色的月光隨著(zhù)翻涌的樹(shù)浪流動(dòng)過(guò)來(lái)，從一棵樹(shù)到另一棵樹(shù)，從一片葉子到另一片葉子，就這樣靜謐地流轉，最后撲打到我們的身上、臉上。
我坐在樹(shù)上，輕輕地搖晃著(zhù)雙腿，哼著(zhù)不知名的曲調。而姐姐在一旁安靜地坐著(zhù)。
“你現在在哪里？”她突然問(wèn)道。
“樹(shù)上�！�
“樹(shù)呢？”
“在大地上�！蔽颐偷匾徽�，從樹(shù)上一躍而下，以雙膝、雙肘支撐著(zhù)身體，雙手撫摸著(zhù)身下的土地，她承載了各種各樣的生命，她是樸實(shí)而厚重的。
“她也是美麗的。還記得你早上看到的花嗎？以及這月光下的樹(shù)林，它們都是大地的一部分，也是她的美的冰山一角。
“還記不記得我們今天中午喝的溪水，以及一路上摘來(lái)吃的果子？”
“這些都是大地的饋贈�！蔽依^續深情地凝視著(zhù)土地。
“不，這不全是大地的功勞�！彼穆曇魩е�(zhù)淺淺的.笑意，“天上播撒陽(yáng)光使萬(wàn)物萌發(fā)，降下雨露令他們生長(cháng)。又怎么能說(shuō)全是大地的給予呢？”
我忽然有點(diǎn)疑惑，又若有所思。大地依然用她的眼，安靜地注視著(zhù)我。
“天和地本來(lái)就是一體的，我們是天地間的生命�！�
過(guò)了許久，她問(wèn)：“你愛(ài)天嗎？”
我會(huì )意地笑：“我愛(ài)天空，也愛(ài)大地�！�
后記：
理想是天空，而現實(shí)就是大地，當你扎根于淤泥般的現實(shí)中時(shí)，不要沮喪或抱怨，因為陽(yáng)光會(huì )向你伸出援助之手。終有一天，你會(huì )以蓮一般清雅的姿態(tài)，亭亭玉立于天地間，扎根于大地，擁抱著(zhù)天空。
對話(huà)敘事作文 篇2
一天，文具盒里突然熱鬧了起來(lái)。文具們正在討誰(shuí)的本領(lǐng)大。
性格直爽的鋼筆說(shuō)：“我會(huì )幫小主人把字寫(xiě)得工工整整，還經(jīng)常得到大家的贊揚�！庇掠跔奚你U筆說(shuō)：“上美術(shù)課時(shí)，我會(huì )主動(dòng)向小主人招手，甘愿付出�！闭{皮的橡皮聽(tīng)了之后哈哈大笑地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你畫(huà)錯里，那小主人不是會(huì )責怪你？”活潑可愛(ài)的蠟筆急急忙忙地從蠟筆盒里蹦了出來(lái)，說(shuō)：“還……還有我，如果沒(méi)有我，一副再完美的畫(huà)，也還是那么單調�！变h利的削筆刀驕傲地說(shuō)：“我是一位著(zhù)名的醫生，只要鉛筆生病，我會(huì )立即讓她恢復健康。所以我的本領(lǐng)最大�！币恢背聊徽Z(yǔ)的文具盒走上前說(shuō)：“我們就像一個(gè)大本營(yíng)，每天像士兵一樣幫助小主人完成學(xué)習任務(wù)。本領(lǐng)都是一樣的，缺一不可�！�
其實(shí)，世界萬(wàn)物都是一樣的，沒(méi)有十全十美的。
對話(huà)敘事作文 篇3
“咚、咚、咚。本法官宣布現在開(kāi)庭！”法官敲響了法槌，開(kāi)始宣布了�！跋日堅嬷v話(huà)�！�
“法官大人，昨天夜里，人開(kāi)著(zhù)一輛車(chē)從我的身上壓過(guò)，由于人喝了酒，開(kāi)著(zhù)車(chē)超速了，車(chē)撞了我的腰，害得我腰間盤(pán)突出，現在還在痛，我建議要讓人和車(chē)受到應有的懲罰！”路一邊抹著(zhù)眼淚，一邊揉著(zhù)腰，一邊向法官訴苦。
汽車(chē)和人皺著(zhù)眉頭，異口同聲說(shuō)道：“冤枉啊，法官大人，昨晚我就喝了一點(diǎn)小酒，開(kāi)著(zhù)車(chē)準備回家，可這該死的路睡著(zhù)了，整個(gè)身子歪著(zhù)，于是，我沒(méi)看清路，才撞了他的腰，冤枉啊�！苯又�(zhù)，路又反駁，說(shuō)：“你以為你們人和車(chē)很對嗎？要不是人類(lèi)造出了車(chē)，也就不會(huì )這樣，空氣中也不會(huì )有霧霾，更不會(huì )出這么多交通事故�！薄皩��！逼�(chē)急忙換了“陣營(yíng)“補充說(shuō)道�！斑�有我的衣服，我的眼睛，我的腦袋，都被你撞壞了，你該怎么賠償我��！”汽車(chē)委屈地說(shuō)。人類(lèi)也不甘示弱，，說(shuō)：“你個(gè)叛徒，真是哪邊強幫哪邊，我每天花那么多錢(qián)喂飽你，你怎么不感謝我啊，現在倒好，還反過(guò)來(lái)咬我一口，真是狗咬呂洞賓——不識好人心啊�！薄拔摇摇逼�(chē)被說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了。
正在這時(shí)，突然有一位陪審員站了起來(lái)，說(shuō)：大家請聽(tīng)我說(shuō)，人類(lèi)用汽車(chē)犯下了種種罪行，有汽車(chē)超載壓壞路面的，有醉酒駕駛出車(chē)禍的，還有汽車(chē)排放的尾氣帶來(lái)的霧霾……”人類(lèi)低著(zhù)頭，沒(méi)話(huà)可說(shuō)。法官又再一次說(shuō)：“本案結束，一切的罪魁禍首都是人類(lèi)，現在判處人類(lèi)大罪，鑒于汽車(chē)只是幫兇，就給他輕一點(diǎn)的懲罰，現在退庭�！�
我希望人們可以少開(kāi)汽車(chē)，多步行或者騎上自家的電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)，這樣既能保護環(huán)境，又能鍛煉身體，真正做到低碳環(huán)保。
對話(huà)敘事作文 篇4
“那么這道題的結果是”蔣老師手指一道我們正辯論得難分勝負的題，準備公布答案，突然，急促的警報聲響起：“嗚―嗚—嗚—嗚—”
許多同學(xué)驚得站起來(lái)，又在幾秒鐘內鉆到桌下去�！把萘�！”“快蹲下！”“演習開(kāi)始了！”嘁嘁喳喳的議論聲不絕于耳，但很快就安靜下來(lái)。猝不及防的我還沒(méi)來(lái)得及反應，呆呆地站在座位上，蔣老師沖我急切地擺手：“蹲下！”我才反應過(guò)來(lái)，一頭鉆到桌下去，學(xué)同學(xué)們一樣把書(shū)包擋在頭上。我十分興奮，偷眼看著(zhù)其他同學(xué)：湯唯業(yè)背對著(zhù)講臺方向，背靠桌腿兒，緊張地閉上眼；陳瑞昕頭頂書(shū)包，手握桌腿兒，微微趴下，興奮得眉毛顫動(dòng)著(zhù)；陳韻陶手支住下巴，嘴巴微張，目不轉睛地盯住播放警報的播音器……比起那年汶川大地震，這次的演習同學(xué)們要穩重多了！警報再次響起，同學(xué)們匆忙但有序地分別從前、后門(mén)出去，教室外的走廊上人頭攢動(dòng)，其他班級的同學(xué)也和我們一樣，緊張激動(dòng)，臉漲得通紅，卻神情莊重，仿佛身上擔負著(zhù)神圣而重大的使命。樓梯顯得格外擁擠，但相互陌生的各班同學(xué)卻不約而同相互謙讓?zhuān)苊馑さ�。我們迅速地�?lái)到操場(chǎng)，集體蹲坐在草坪上，同學(xué)們有的凝視著(zhù)某一處，有的側耳凝神，有的默默合上手掌虔誠地祈禱。我心中釋然，仰望天空，一群大雁在空中翩然飛翔。生命是多么自由而美好��！
……
在這次與生命對話(huà)的演習中，那些懵懂的少年啊，收獲了許多……
對話(huà)敘事作文 篇5
夜，靜悄悄的。
“哎！”一聲嘆氣劃破長(cháng)空，直沖云霄。這聲音在萬(wàn)籟俱寂的黑夜里顯得格外引人注目。寬敞的房間里，這嘆氣聲在空氣中充斥著(zhù)。原來(lái)是一個(gè)小書(shū)包在默默地抽泣著(zhù)。
向墻角望去，只看到一個(gè)胖胖的粉紅書(shū)包。走進(jìn)一看，是一個(gè)粉紅色帶一只小兔子的書(shū)包，這書(shū)包真Q��！小兔子的耳朵噠籠著(zhù)。大大的眼睛，臉上掛著(zhù)兩抹紅霞。她默默地嘆著(zhù)氣，眼睛里已失去了原本屬于她的光澤垂頭喪氣的，就像一只泄了氣的皮球。
月色從窗子照射到屋里。我踏著(zhù)那抹月光走到了她的面前。她抬起頭，眼睛眨巴眨巴的望著(zhù)我。我問(wèn)她：“你怎么了，小書(shū)包！””哎！“她又意味深長(cháng)的嘆了口氣。想向我傾訴她多年來(lái)肚子里的苦水。
我和她來(lái)到了街上。街上靜悄悄的，月色伴著(zhù)公路兩旁的燈光灑在街上，我和她踩著(zhù)那月光，燈光，向前走去。
她說(shuō)“我的主人是一個(gè)四年級的小姑娘，乖巧可愛(ài)�？墒撬谖业纳眢w里放得東西太多了，這些都不是她所需要的……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她的目光黯淡了，眼神望向了我們身旁的文具店。她傷心的訴說(shuō)著(zhù)：“就拿這家文具店為例吧！主人經(jīng)常背著(zhù)我去里面逛，我以為她要買(mǎi)筆，本子，我的好朋友和我作伴。結果她還買(mǎi)了一些明星的海報，明信片，這些對她沒(méi)用的東西。隨后主人還去前面200米的超市里買(mǎi)很多零食可樂(lè )，不顧一切的放進(jìn)我的身體里，而這些東西常常累得我直不起腰！“說(shuō)罷，她還偷偷地抹了抹眼淚。
她還告訴我，主人的父母為了她的學(xué)習，經(jīng)常去給她報一些補習班，買(mǎi)一大堆的輔導資料。這些對她根本就沒(méi)多大的用處。他們都把這些東西放進(jìn)書(shū)包里，而她卻只好默默地承受著(zhù)。最后我打開(kāi)了書(shū)包，不看不知道，一看嚇一跳，這些東西可真是琳瑯滿(mǎn)目呀！書(shū)包簡(jiǎn)直是一個(gè)萬(wàn)能的商店，里面儲存著(zhù)吃的，喝的，對學(xué)習有用的，對學(xué)習沒(méi)用的，都在這里……
我把書(shū)包送后去后，獨自走在街上，想了很多很多……
是呀！孩子天性貪吃，買(mǎi)了很多沒(méi)用的東西，家長(cháng)為了提高孩子的成績(jì)，買(mǎi)各種資料，把這些都放在書(shū)包里。作為家長(cháng)和書(shū)包的使用者，你們可曾了解過(guò)書(shū)包的感受！她常常半夜偷偷地抹淚，這些你可曾知道！她常常累得直不起腰，這些你可曾知道！所以，請你們給書(shū)包放一天假吧！
對話(huà)敘事作文 篇6
我十分喜歡下四國大戰棋。而且，我每次下棋時(shí)都會(huì )重用“軍長(cháng)”一人。這就引起了別的棋子的大為不滿(mǎn)。直到有一天別的棋子都忍不住了。
那一天，我與同學(xué)下完四國大戰棋，拿著(zhù)整理好的棋盒到床上去午睡。我剛要入睡，就聽(tīng)見(jiàn)一些吵鬧的聲音。開(kāi)始很小，后來(lái)，漸漸響了，我能夠聽(tīng)清楚了。
原來(lái)這是棋子在爭吵的聲音。司令說(shuō)：“我是所有棋子中職務(wù)最高的一個(gè)人員，就是軍長(cháng)我也能夠吃掉他�！薄澳隳軌驃Z軍旗嗎？”軍長(cháng)輕輕一聲，司令就沒(méi)有話(huà)可以說(shuō)了，只得閉口不說(shuō)了。這時(shí)，那一些師長(cháng)、旅長(cháng)、團長(cháng)異口同聲地說(shuō)：“我們也能夠奪軍旗呀！”“你們有我大嗎？碰到對方的軍長(cháng)就會(huì )給他統統吃掉�！薄皼](méi)有！”他們低聲說(shuō)。地雷發(fā)話(huà)了：“我們三兄弟組成三角地雷來(lái)保護軍旗，你有辦法獨自一人來(lái)奪嗎？”工兵沖出來(lái)說(shuō)：“那我可以前來(lái)挖呀！那主人為什么不重用我呀！”軍長(cháng)聽(tīng)到這時(shí)才說(shuō)話(huà)了：“等你挖出地雷以后，我照樣可以再來(lái)吃掉你呀！”“你找得到我嗎，我在鐵道線(xiàn)上可以來(lái)去隨意，走得飛快，簡(jiǎn)直可以直接到達任何一個(gè)地方�！薄澳俏揖涂梢耘沙鲈S多部下堵住你，然后把你捉住吃掉！”這一說(shuō)，工兵也就沒(méi)有什么話(huà)可以再說(shuō)了。這時(shí)，炸彈跳了出來(lái)說(shuō)：“你不要得意，我可以和你同歸于盡�！边@時(shí)，其他的棋子紛紛說(shuō)：“我們都走，讓他光桿司令一個(gè)人�！边B行營(yíng)也說(shuō)：“軍長(cháng)，你太自大了，別進(jìn)我家！”軍長(cháng)看到犯了眾怒，知道再不道歉是不行了，立刻降低聲音向大家道歉。
我聽(tīng)了他們的一段對話(huà)，明白了一個(gè)道理，再也不偏心軍長(cháng)一人了，合理運用每一只棋子，多次戰勝了對手。
對話(huà)敘事作文 篇7
“回家了”大家同時(shí)叫了起來(lái)，我也不例外。吃了午飯，我就背起了書(shū)包，來(lái)到了校車(chē)上。哎呀，這是全封閉車(chē)，這下我要暈車(chē)了。我找了個(gè)位置，就坐了下來(lái)。我看著(zhù)外面，突然有人碰了我一下，我轉過(guò)頭問(wèn)那個(gè)人干什么，那個(gè)人對我說(shuō)：“這里有沒(méi)有人坐?”我搖了搖頭。于是他就坐了下來(lái)。我再次轉過(guò)頭。一眨眼工夫，旁邊就來(lái)了一輛校車(chē)。
我看了看里面的人，我的眼睛就落到了一個(gè)體形很胖的人的身上，那個(gè)人也在吃著(zhù)大紅棗。我看著(zhù)那個(gè)人，就覺(jué)得有點(diǎn)面熟。心想：好像是宋璋瑤搖吧!那個(gè)人正在東張西望，我目不轉睛的地看著(zhù)那個(gè)人，直到露出半個(gè)臉�！疤昧�，我猜對了!”我在心里高興的地叫著(zhù)。我看到她，就一直喊叫一直叫。過(guò)了好幾分鐘，我的喉嚨都喊得的口干舌燥了。
這時(shí)，宋璋瑤才轉過(guò)頭來(lái)。她看見(jiàn)我，也很高興，就向我招了招手。這時(shí)，我才回過(guò)神來(lái)，就連忙告訴了徐瑤和王思敏，宋璋瑤在對面的校車(chē)上。她們倆驚奇地說(shuō)：“在哪里?在哪里?”我用手指了指外面。只見(jiàn)她們幾個(gè)互相招了招手，就開(kāi)始了啞巴對話(huà)。先是徐搖做了個(gè)打電話(huà)的姿勢，宋璋搖瑤看了，就又做了一遍打電話(huà)的姿勢，徐瑤就點(diǎn)了點(diǎn)頭。
徐瑤本來(lái)想說(shuō)上網(wǎng)這兩個(gè)字，可是這動(dòng)作做不來(lái)，這下可把徐瑤為難住了，就大聲的地說(shuō)了兩個(gè)字:“上網(wǎng)�！焙Φ玫奈叶涠伎毂徽鹈@了，可在車(chē)外的宋璋瑤，她一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)到，正在想著(zhù)這兩個(gè)字是什么呢。
這時(shí)，徐瑤的話(huà)也把宋璋瑤難住了。我湊到玻璃旁邊，就用手指了指天上，這宋璋瑤還真的朝天上看，害的我差點(diǎn)笑出來(lái)。我又在玻璃上寫(xiě)了個(gè)“網(wǎng)”字，可是她看不懂，就搖了搖頭，我也左右為難了。我本想把這兩個(gè)字寫(xiě)在紙上的，可是他們的校車(chē)就要馬上開(kāi)走了，我就說(shuō)了上網(wǎng)這兩個(gè)字，這下她可懂了。我就高興的坐了下來(lái)。
我想：下一次還有啞巴對話(huà)的話(huà)，那我會(huì )更加高興的。
對話(huà)敘事作文 篇8
小華伏在門(mén)板上，側著(zhù)頭，將耳朵緊緊貼在門(mén)板上，他小心翼翼地呼吸，似乎怕干擾了自己，聽(tīng)落下了一句話(huà)，一個(gè)字。
屋內，正進(jìn)行了一場(chǎng)緊張又嚴肅的對話(huà)。
這對話(huà)是關(guān)于小華的。
“孩子要上高三了，我們是繼續供他讀，還是讓他回家幫忙呢？”是爸爸的聲音。小華聽(tīng)到這句話(huà)，心頭不由得一緊；是��！家里條件本來(lái)就不好，現在媽媽又生了病，藥沒(méi)有斷過(guò)，種田當然也不可能讓媽媽做了。
正想著(zhù)，小華又聽(tīng)到了一句讓他揪心的話(huà)，這次是媽媽?zhuān)案呷馁Y料費老貴了，聽(tīng)別人說(shuō)一本就一百來(lái)塊哩！”是��！資料費這么貴，家里怎么拿得出呢？自己在學(xué)校省了又省，一天只吃?xún)深D飯，兩件校服洗了又洗，學(xué)費也只剛剛夠用，高三了，營(yíng)養要跟上，資料也要跟上，但錢(qián)又怎么跟得上呢？小華的心此時(shí)沉重無(wú)比。
屋里又響起了爸爸的聲音，“可是這娃這么爭氣，不可惜了嗎？”小華此時(shí)更傷心了，自己雖然吃得差穿得差，但成績(jì)卻一直是全校前列，經(jīng)常拿到獎學(xué)金，雖不多，但也足夠他下個(gè)月小小地加餐了。媽媽又反駁道：“成績(jì)是好，但我們家這情況，怎么辦？”
小華身上已是大汗淋漓，可能是這個(gè)姿勢過(guò)于費力，又可能是別的原因。小華覺(jué)得身上又黏又癢，可他顧不上了，只管聽(tīng)屋內的對話(huà)。
“唉，是啊，我們農村家庭的孩子上學(xué)總是這么難�！卑职直瘋卣f(shuō)道。媽媽又接道：“只能對不起孩子了�！毙∪A聽(tīng)到這里，差點(diǎn)跌坐下來(lái)，自己努力了這么久，到了最后時(shí)刻，居然……唉！
可這時(shí)，屋里卻傳來(lái)一種干啞但清晰的聲音，語(yǔ)氣中帶著(zhù)一絲不容抗拒，“讓他讀，只有他才能改變我們是農村人的狀況，我還有一些金首飾也用夠了，賣(mài)了讓他讀下去！”原來(lái)奶奶也在屋里�！翱赡鞘悄募迠y��？”“用不上了，賣(mài)了算了，就這樣定了吧！”
小華悄悄退回到自己屋里，狠狠抹了一把眼淚，又將自己埋到了書(shū)中，屋外又是一片寧靜。
對話(huà)敘事作文 篇9
春天對陪伴了孩子們整整一個(gè)冬天的冰雪伯伯說(shuō)：孩子們已經(jīng)失去了對潔白的冰天雪地的好奇，也沒(méi)有了打雪仗、堆雪人的興趣，厚厚的衣物已經(jīng)束縛了活潑好動(dòng)的孩子們�，F在讓我回來(lái)陪伴他們一段時(shí)間吧！你也該休息一下了。
冰雪伯伯聽(tīng)了以后，依依不舍的走了，大地母親恢復了本來(lái)的顏色。冰雪伯伯沒(méi)有難過(guò)，他知道孩子們還會(huì )想他的，在不久的將來(lái)還會(huì )像期盼艷麗的春天一樣再次期盼冰天雪地的冬天。他還會(huì )回來(lái)看望可愛(ài)的孩子們的。
冰雪伯伯走后，大地母親恢復原來(lái)的顏色，但卻光禿禿的沒(méi)有生機，春天向著(zhù)還沉睡在大地母親懷抱里的小草輕輕的呼喊：小草弟弟快快蘇醒吧！我們一起裝扮一下大地母親，讓大地母親在春天充滿(mǎn)生機。小草們爭先恐后的鉆出大地母親的懷抱，向著(zhù)微醺的春風(fēng)輕輕的揮舞著(zhù)他們的小手。大地母親一片蔥綠，恢復了生機。
春天又對花兒妹妹說(shuō)：花兒妹妹快點(diǎn)和小草弟弟一起來(lái)裝扮大地母親，讓春天的大地更加絢麗多彩�；▋簜円欢涠錉幭嗯�，白的、黃的、紅的、紫的、粉的……五顏六色的！大地母親讓花兒們裝扮的漂亮極了！
美麗的春天，我默默地走到了戶(hù)外，春天用她的小手溫柔的撫摸著(zhù)我的臉頰，輕輕的對我說(shuō)：孩子！春回大地了，你又長(cháng)大了，變漂亮了、更懂事了。要記得珍惜春天！
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