描寫(xiě)班長(cháng)作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)班長(cháng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)班長(cháng)作文1
班長(cháng)，要有良好的素質(zhì)，還要有助人為樂(lè )的品質(zhì)。不是每個(gè)人都可以勝任的。
咱們班的班長(cháng)叫XXX。是一位女班長(cháng)。眼睛大大的，頭發(fā)很長(cháng)。她的成績(jì)十分優(yōu)秀。在咱們班名列前茅。老師們十分喜歡她。因為她會(huì )幫助老師維護班級秩序，遇到“困難”時(shí)，她坐懷不亂，冷靜思考。同學(xué)們有題不會(huì )做，她也會(huì )熱心幫助，耐心講解，直至解答出這道題。
有一次，老師家中有事，急需回家，請假了半天。老師走時(shí)，已是課操的時(shí)間，沒(méi)有老師帶領(lǐng)到操場(chǎng)上做操，同學(xué)們十分著(zhù)急。這時(shí)，班長(cháng)號令同學(xué)們按照平常排隊，下樓梯到操場(chǎng)上進(jìn)行課間操。同學(xué)們有續的到操場(chǎng)，做起了課間操。就這樣，課間操的風(fēng)暴停止了。這也是班長(cháng)的優(yōu)點(diǎn)。
還有一次，數學(xué)老師出了一道課外題，讓同學(xué)們仔細思考。這一道題，班里的人大多都不會(huì )，只有兩三人會(huì )。班長(cháng)也在其中。我這一道題不會(huì )做，去請教班長(cháng)。班長(cháng)十分虛心，并沒(méi)有一絲驕傲。同學(xué)們都來(lái)問(wèn)課外題怎么做，她耐心的講解，給我們分析，直至我們懂為止。這也是她的優(yōu)點(diǎn)。
她是我學(xué)習的榜樣！
這就是咱們班的班長(cháng)，擁有這種助人為樂(lè )的品質(zhì)。
描寫(xiě)班長(cháng)作文2
我們班有一位班長(cháng)，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著(zhù)高高的馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛(ài)。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而好像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來(lái)，很多組長(cháng)也跟著(zhù)起哄！一個(gè)調皮的同學(xué)轉到后面講話(huà)，全然不知班長(cháng)已經(jīng)好像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著(zhù)那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來(lái)了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對老師說(shuō)：“他找別人講話(huà)！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續上課。
其實(shí)，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開(kāi)一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽(tīng)不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽(tīng)懂為止。她功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。
哈哈，這個(gè)受同學(xué)尊重，把班級管理得井井有條的好班長(cháng)就是我，我做得夠稱(chēng)職嗎？
描寫(xiě)班長(cháng)作文3
我們班有兩位班長(cháng)，一個(gè)就是王睿群，一個(gè)就是柴瑞琦，我們班之所以能夠正常進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)他們兩個(gè)功不可沒(méi)。還是兩年前我剛接這個(gè)班 的一天，我要去開(kāi)班主任會(huì )同時(shí)接到要讓學(xué)生做一份試題的任務(wù)，沒(méi)有辦法同時(shí)兼顧我想開(kāi)完會(huì )再說(shuō)吧，就把試題放在了王睿群的座位上。沒(méi)想到當我回來(lái)時(shí)這個(gè)孩子已經(jīng)組織學(xué)生們開(kāi)始答題，組織的有條不紊，讓我這個(gè)班主任都覺(jué)汗顏。如果說(shuō)王睿群的長(cháng)處是心思細密，那柴瑞琦就得說(shuō)是直爽和潑辣。柴瑞琦不是那種細心、敏感的小女孩，有時(shí)甚至還大大咧咧的，但是這種性格使他成為一個(gè)敢作敢為的班干部。有一次，下午的第三節課是自習課，學(xué)生們在班長(cháng)的帶領(lǐng)下安靜的做作業(yè)。這時(shí)柴瑞琦卻和班里的一名男生爭執不下，原來(lái)柴瑞琦檢查作業(yè)時(shí)發(fā)現他的語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)得不認真，堅持讓這位同學(xué)重寫(xiě)，而這位男生不肯，最終作業(yè)重寫(xiě)了，柴瑞琦才破涕為笑�？赡苓@兩件事只是他們做過(guò)的無(wú)數事中的部分，這種做事負責任的態(tài)度卻令我肅然起敬。
描寫(xiě)班長(cháng)作文4
別看“老班長(cháng)”人小，可專(zhuān)愛(ài)“啃”硬骨頭，我們班的小東同學(xué)特別懶，學(xué)習成績(jì)差，同學(xué)們都不愿與他結對子。班主任找到了“老班長(cháng)”，“老班長(cháng)”想了一下，眉毛一揚，答應了。幾天以后，同學(xué)們就經(jīng)常見(jiàn)到他們在一起的身影。每天下午放學(xué)，“老班長(cháng)”也總是先幫助小東完成作業(yè)再回家。后來(lái)小東的成績(jì)上去了，還被評為班上的學(xué)習積極分子呢！
別看“老班長(cháng)”最能“啃”硬骨頭，但她有時(shí)還愛(ài)哭鼻子呢！去年，我們班因為沒(méi)有被評上“先進(jìn)班級”，所以她哭了半天，怪自己沒(méi)領(lǐng)好頭。后來(lái)，“老班長(cháng)”下決心要管好班級，對我們也嚴肅多了，早上來(lái)到學(xué)校不讀書(shū)就要罰抄文章一百遍。終于，在“老班長(cháng)”的帶領(lǐng)下，我們班的紀律好多了！
有了這樣的班長(cháng)，可真好！這不，今年的優(yōu)秀班級都是我們班，同學(xué)們都說(shuō)，這也有“老班長(cháng)”的一份功勞呢！
描寫(xiě)班長(cháng)作文5
班會(huì )上，何老師說(shuō)：我們要競選一位班長(cháng)，兩位副班長(cháng)。誰(shuí)要報名？有六位同學(xué)舉起了手，王夢(mèng)涵，張雨欣，楊心馳，魏瀚揚，梁澤宇和張藝煒。老師說(shuō)：好，下次班會(huì )開(kāi)始競選班長(cháng)。每人準備一份演講稿。
上了課，何老師在黑板上寫(xiě)了“競選班長(cháng)”四個(gè)大字，開(kāi)始演講。第一個(gè)是魏瀚揚，第二個(gè)是王夢(mèng)涵，第三個(gè)是張雨欣，第四個(gè)是梁澤宇，第五個(gè)是楊心馳，第六個(gè)是張藝煒。每一位同學(xué)演講結束時(shí)，都有一陣陣熱烈的掌聲。她們每個(gè)人說(shuō)的都差不多，如：“我不是最優(yōu)秀的，但我是最努力的`�！薄拔蚁嘈盼夷軇偃伟嚅L(cháng)這個(gè)職位，請大家投我一票�！�
所有人演講完以后，投票開(kāi)始了，每人只能投三票。投票完畢，開(kāi)始唱票。黑板上的名字下面寫(xiě)票數。老師喊上來(lái)十二位同學(xué)，一位同學(xué)寫(xiě)，一位同學(xué)看著(zhù)。后來(lái)的票數是這樣的：魏揚22票，王涵23票，張欣29票，梁宇22票，楊馳47票，張煒21票。
何老師宣布：我們班的班長(cháng)是：楊馳，副班長(cháng)分別是：張欣和王涵。大家以熱烈的掌聲祝賀她們。我們把手拍的特別響，她們也很高興。
這是我們班最有趣，最公平的一次競選班長(cháng)。
描寫(xiě)班長(cháng)作文6
咱們班有一位班長(cháng)，她是一個(gè)俏皮的小女孩，梳著(zhù)高高的馬尾辮子，烏黑的頭發(fā)上扎了一條粉紅的發(fā)帶，使她更加迷人、可愛(ài)。
她時(shí)而溫柔，時(shí)而像一只“母老虎”。一天老師有事出去了，班上的頓時(shí)亂起來(lái)，許多組長(cháng)也跟著(zhù)起哄！一個(gè)調皮的同學(xué)轉到后面講話(huà)，全然不知班長(cháng)已經(jīng)像風(fēng)一樣地走到他的后面，她生氣地怒瞪著(zhù)那個(gè)同學(xué)，朝他吼。這時(shí)老師來(lái)了，她指了指那個(gè)同學(xué)，對老師說(shuō)：“他找別人講話(huà)！”老師瞟了那個(gè)同學(xué)一眼，繼續上課。
其實(shí)，她也有溫柔的一面。今天，她的同桌解不開(kāi)一道題，她耐心地為她講解，同桌卻還是聽(tīng)不懂，她還是為同桌耐心分析，講解，直到她聽(tīng)懂為止。她功課門(mén)門(mén)優(yōu)秀，每次考試幾乎都是班上第一，令同學(xué)們艷羨不已。
哈哈，這個(gè)受同學(xué)尊重，把班級管理得井井有條的好班長(cháng)就是我，我做得夠稱(chēng)職嗎？
描寫(xiě)班長(cháng)作文7
我們班的班長(cháng)，長(cháng)得非常英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他非常有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，非常受我們全班同學(xué)的喜愛(ài)和擁戴。
我們的班長(cháng)在班級里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會(huì )竭盡全力去做，實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見(jiàn)他的責任心強和做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。
我們的班長(cháng)在同學(xué)們的心里是位好班長(cháng)。他處事大公無(wú)私。有一次，他的好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時(shí)，他的好朋友就跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話(huà)就不要記我的名，要不然就跟你絕交�！卑嚅L(cháng)說(shuō)：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友�！�
我們全班同學(xué)都以他為榜樣，學(xué)習他的那種責任心、做事不逞強和大公無(wú)私。
描寫(xiě)班長(cháng)作文8
我的好朋友，就是我班班長(cháng)！
起到脖子的頭發(fā)，沒(méi)有劉海；不大不小的雙眼，睫毛還有些短；身材不算苗條，是健康的！一米五的身高——我比班長(cháng)高！
她被評為班長(cháng)是全班人的認可。班長(cháng)做事能力強，動(dòng)作快，效率高。
有一次，老師生病請假，班里沒(méi)老師代課。班長(cháng)主動(dòng)走上去，拍了拍講臺，大聲的吼一句：“安靜！現在，全班人拿出英語(yǔ)書(shū)！不拿英語(yǔ)書(shū)的人罰抄十遍三到六年級單詞！”全班人一開(kāi)始以為是玩笑，可班長(cháng)卻很?chē)烂C，所有人立馬拿出了英語(yǔ)書(shū)�！案易x——younger�！卑嚅L(cháng)讀了一句，全班人也跟讀一句：“younger——”“讀好來(lái)，你看你們讀的是什么！懶懶散散�！卑嚅L(cháng)發(fā)脾氣了。全班人立刻打起十足的精神：“younger！”
班長(cháng)喜歡唱歌，但唱歌總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
她在手機上下載了一個(gè)網(wǎng)站，每天在上面唱好多首歌，有中文歌；韓文歌和英文歌。雖讓關(guān)注它的人極少，但我卻在背后默默為她鼓掌。我曾經(jīng)說(shuō)：“有個(gè)唱歌比賽在明年，你要不要去？”她毫不猶豫地答應了。從此她每天堅持在那個(gè)網(wǎng)站上唱歌——一直到現在為止，她已經(jīng)唱了八十多首歌了！也升到了四級。
這就是我班班長(cháng)，我得意的朋友。
描寫(xiě)班長(cháng)作文9
我們五2班的班長(cháng)叫羅xx。她長(cháng)長(cháng)的辮子，胖乎乎的臉蛋，烏黑的眉毛下有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，她活潑開(kāi)朗，學(xué)習認真嚴謹，做事一絲不茍。
記得有一次上自習課，老師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：“同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？”頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)她，她就慢條斯理地給同學(xué)們講道理，讓大家心服口服。
上課時(shí)，她對同學(xué)們要求十分嚴厲，而平時(shí)，她和同學(xué)們打成一片，有說(shuō)有笑，帶著(zhù)同學(xué)們做游戲等等。
這就是我們班的班長(cháng)，她不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的“優(yōu)秀班級”，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！
描寫(xiě)班長(cháng)作文10
我們班是全校的一個(gè)“臭名昭著(zhù)”的班，但是我們班卻有一個(gè)好班長(cháng)——滕芳瑩
滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績(jì)都蟬聯(lián)級部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候，老師說(shuō)的重點(diǎn)，她都記在書(shū)本上。每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總高高舉起她的手，回答問(wèn)題的聲音很洪亮，讓人聽(tīng)起來(lái)心情舒暢。
她也有很多的特長(cháng)，比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語(yǔ)……她還參加活動(dòng)了校合唱團，跟著(zhù)合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語(yǔ)大賽的金獎呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊長(cháng)呢，她每一次干起活來(lái)都認真負責，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說(shuō)認真負責，她為班級做出了很多貢獻，比如說(shuō)，捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責地做好班長(cháng)該做的事。
滕芳瑩是一個(gè)好班長(cháng)，她十分的盡職盡責。
描寫(xiě)班長(cháng)作文11
成長(cháng)是快樂(lè )的，但也是痛苦的，難免會(huì )遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會(huì )喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長(cháng)路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對現實(shí)……
每當出黑板報時(shí)，我總能看見(jiàn)她那矮小的身影，在黑板上畫(huà)這畫(huà)那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒(méi)有看到她，心中總有一些不安。后來(lái)她的家長(cháng)來(lái)了，說(shuō)她生病住院了，可能要過(guò)幾個(gè)月才能來(lái)上學(xué)。我聽(tīng)到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績(jì)優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長(cháng)的一個(gè)月過(guò)去了，她又回來(lái)上課了，可為什么一看見(jiàn)她就不太認識了呢？本來(lái)瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著(zhù)病痛的折磨，可是她卻抱病來(lái)上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著(zhù)病痛的折磨來(lái)上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？
她，是我成長(cháng)路上的一盞燈，她用她頑強的精神來(lái)鼓勵我，讓我深深地體會(huì )到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——咱們班上的中隊長(cháng)、班長(cháng)，更是一名優(yōu)秀的團員。
描寫(xiě)班長(cháng)作文12
“不許說(shuō)話(huà)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)就給我抄課文！”哎，班長(cháng)又“瘋”了，我嘆了口氣。唯獨都只有我們班長(cháng)最兇，她就是――景巖。
景巖平時(shí)扎著(zhù)一條小辮子，兩顆大大是珍珠的眼睛，眼睛上方是一道黑色的眉毛，還有一個(gè)挺挺的鼻子。
景巖的嘴有一個(gè)必殺技，就是“獅吼功”，上課了，老師要去辦公室有點(diǎn)事兒，要耽誤四五分鐘，呵呵，好戲來(lái)了。所有淘氣的同學(xué)個(gè)個(gè)原形畢露，仿佛統治了整個(gè)班級。這時(shí)，景巖走上講臺，還帶上了作業(yè)本，大吼：“給我安靜！不然小心我讓你們統統抄課文！”這一叫，叫得幾個(gè)調皮搗蛋的同學(xué)都耳鳴了。瞬間，整個(gè)班級鴉雀無(wú)聲。連針掉在地上的聲音聽(tīng)得一清二楚，可不過(guò)一分鐘，那些同學(xué)仿佛又想把班級給抬掉。景巖怒火在心中燒，燒得越來(lái)越旺，忍不住了，大喊：“給我閉嘴！”這一次，所有人都嚇得不敢動(dòng)彈，直到老師來(lái)臨。
景巖有時(shí)也不兇，還是挺善良的，有時(shí)還樂(lè )于助人。
有一次，不知道什么時(shí)候，有一位同學(xué)突然吐了，老師也在開(kāi)會(huì )。景巖第一時(shí)間走出來(lái)，扶著(zhù)那位同學(xué)走進(jìn)衛生間，然后從外面拿來(lái)拖把，一下一下把那些都洗掉了，別人把鼻子捂得緊緊的，可她沒(méi)有。
這樣一個(gè)認真負責，樂(lè )于助人的班長(cháng)老師都省了不少心呢！
描寫(xiě)班長(cháng)作文13
我們班就是全校的一個(gè)“臭名昭著(zhù)”的班，但是我們班卻有一個(gè)好班長(cháng)——滕芳瑩
滕芳瑩，不是特別高，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，讓人一看就很喜歡，她每一科目的成績(jì)都蟬聯(lián)級部第一呢。
她也十分地勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候，老師說(shuō)的重點(diǎn)，她都記在書(shū)本上。每次老師要同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí)，她總高高舉起她的手，回答問(wèn)題的聲音很洪亮，讓人聽(tīng)起來(lái)心情舒暢。
她也有很多的特長(cháng)，比如說(shuō)，鋼琴、舞蹈、唱歌、英語(yǔ)……她還參加活動(dòng)了校合唱團，跟著(zhù)合唱團四處比賽。還獲得了全國CBT英語(yǔ)大賽的金獎呢。
她還是市三好學(xué)生和大隊長(cháng)呢，她每一次干起活來(lái)都認真負責，老師布置什么任務(wù)她都是廢寢忘食地高效率完成工作，可以說(shuō)認真負責，她為班級做出了很多貢獻，比如說(shuō)，捐一點(diǎn)膠帶什么的。她盡職盡責地做好班長(cháng)該做的事。
滕芳瑩就是一個(gè)好班長(cháng)，她十分的盡職盡責。
描寫(xiě)班長(cháng)作文14
今天是班干部競選的第三天，今天吳郭鑫和李?lèi)傔M(jìn)行了競選演講，吳郭鑫和李?lèi)偠际求w育運動(dòng)愛(ài)好者，他們倆理所當然競選體育班長(cháng)，這下體育班長(cháng)已經(jīng)有阮家銘、Jack、時(shí)譽(yù)瑋、汪茵馳，以及李?lèi)偤蛥枪�，六位同學(xué)競選同一職位了，競爭已經(jīng)到了白熱化的階段了。
今天兩位同學(xué)準備都很充分，尤其是英文演講，瞧，Jeff老師索性走到講臺，認認真真地欣賞吳郭鑫的演講稿了，時(shí)不時(shí)露出了笑容。
同學(xué)們依然很認真地聽(tīng)演講，教室里不時(shí)響出孩子們熱烈的掌聲，班級氣氛和諧融洽！
我私下里向孩子們打聽(tīng)，他們心目中的理想人選。我發(fā)現，他們心中的人選每天都在變動(dòng)，比如衛生班長(cháng)，起初想選李宗的占多數，現在有不少孩子想選陸君怡了，李宥宗的演講很能打動(dòng)人，但是這周陸君怡的值日工作做得非常出色，教室一塵不染�？磥�(lái)，孩子們已經(jīng)早就懂得了“說(shuō)得好不如干得好”的道理了！
花落誰(shuí)家，拭目以待了！
描寫(xiě)班長(cháng)作文15
開(kāi)學(xué)第一天，老師要同學(xué)們投票選舉十個(gè)班長(cháng)，要求：要有為班級付出的精神，成績(jì)排中上，有一定的管理能力。
開(kāi)始選班長(cháng)了，江心怡一開(kāi)始就占了“上風(fēng)”——所得票數名列第一�？煞饺羟�、劉健康、邱雨凡、魏雅雯，他們的票數也多了起來(lái)。班上的議論聲像炸開(kāi)了鍋。我很緊張，自己能有多少票，能被選上班長(cháng)嗎？幾分鐘過(guò)去了，我一票都沒(méi)有。我心里嘀咕著(zhù)：“我能被選上班長(cháng)嗎？可已經(jīng)有十幾個(gè)人有票了，票數要在前十名才能當上班長(cháng)呢！快投我票呀！”
窗外的陽(yáng)光很刺眼，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，班上競選仍很激烈。差不多過(guò)了十幾分鐘，我才有了一票。又過(guò)了幾分鐘，我又有了兩票，共三票。而這時(shí)江心怡有五十多票。大部分有名字的都有十多票，我知道這次肯定落選了，我感到非常失望�？尚睦锶匀幌耄骸叭绻业钠睌狄幌伦佣嗥饋�(lái)就好�！�
投票結束了，江心怡、方若晴、李炳晨等幾名同學(xué)票數在前十名，而我才三票，當不上班長(cháng)，下次我爭取進(jìn)入前十名。
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