【實(shí)用】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字八篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇1
熱鬧的候車(chē)大廳人頭攢動(dòng)，疲憊的我坐著(zhù)昏昏欲睡，靠在媽媽的肩膀上，隨手將本巜小學(xué)生作文選）遮在臉上，準備打個(gè)小盹。突然，一個(gè)蒼老的聲音打斷了我的懵懂。＂小兄弟，行行好，給點(diǎn)錢(qián)，我們一天沒(méi)吃飯了。＂我不耐的睜開(kāi)眼，映入眼簾的是個(gè)花白發(fā)的老婆子，卑微的臉上滿(mǎn)是討好的謙卑望著(zhù)鄰座的小伙子。＂我給你錢(qián)，誰(shuí)給我錢(qián)？＂小伙子涼涼地開(kāi)了口。老婆婆平靜地低了低頭，看樣子她早已習慣碰壁，將乞討的手轉向我。這時(shí)，她身后伸出一?小腦袋，是個(gè)面黃肌痩的小姑娘，分辨不出多大年紀，怯生生地望著(zhù)我。媽媽嘆了口氣，從包中拿了一袋面包，并掏出十元錢(qián)，一并遞給那姑娘。老婆婆的臉瞬間笑得象朵花，忙不迭地接過(guò)東西，連聲說(shuō)謝謝，拽過(guò)那女孩往外走。那女孩遲疑了一下，從婆婆手中扯過(guò)那十元錢(qián)，猶豫地遞給我：“姐姐，我不要錢(qián)，你能把作文選給我嗎?”望著(zhù)女孩那小心翼翼帶著(zhù)希冀的眼神，一股說(shuō)不淸，道不明的情緒讓我的眼有點(diǎn)酸�！癉511次動(dòng)車(chē)開(kāi)始檢票�！眿寢尷宋乙幌�，“快，該檢票了�！蔽一呕艔垙埖卣酒�，將那本作文選遞到女孩的手上，“小妹妹，這本書(shū)送給你�！迸⒁幌伦拥纱笱劬�，臉剎那通紅，興奮地不停地喃喃：“謝謝，謝謝�！蔽医o了她一?安撫的微笑，提起行理沖向檢票口。
坐在回程的火車(chē)上，心情起伏不定。大量的書(shū)籍我隨手可得，我從沒(méi)意識到書(shū)本的可貴。而對于一?食不果腹的流浪兒來(lái)說(shuō)，一本薄薄的作文選?是她獲取知識的寶貴來(lái)源，承載著(zhù)對知識的渴望。我不知那女孩為何在外漂泊，也不知她文化程度如何，但她面對書(shū)本那欣喜若狂的態(tài)度，我相信，在她心中，知識的份量遠遠高于金錢(qián)。正是有這樣一種信仰，她的人生將會(huì )有一?充滿(mǎn)希冀的未來(lái)。
基督教的信仰是信耶穌，得永生。佛教的信仰則是舍離一切諸行，即無(wú)我。而那流浪的女孩的信仰該是一一知識改變命運！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇2
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了科學(xué)校隊，非常開(kāi)心的是我成了校隊的一員。
9月22日，老師說(shuō)：“今天我們要做一次有趣的實(shí)驗，就靠紙巾和這個(gè)保鮮袋，我讓易拉罐自己“跑”起來(lái)�！币桌迺�(huì )自己“跑”？同學(xué)們都伸長(cháng)了脖子，睜大了眼睛，目不轉睛地看著(zhù)老師。只見(jiàn)老師拿出一個(gè)易拉罐橫放在桌子上，然后把保鮮袋吹滿(mǎn)氣，扎緊袋口，用紙巾不斷地摩擦保鮮袋，最后把保鮮袋靠近易拉罐，保鮮袋慢慢移動(dòng)著(zhù)，哈哈，真神奇，易拉罐居然跟著(zhù)保鮮袋的移動(dòng)也慢慢地滾動(dòng)起了�！巴�！太好玩了！” “老師，這是為什么呢？”大家興奮地叫起來(lái)�！巴瑢W(xué)們，這是因為保鮮袋用紙巾摩擦后帶上了大量的負電荷，而易拉罐是由金屬制成的一種薄體。當帶有大量負電荷的保鮮袋靠近易拉罐時(shí)，就出現了靜電感應現象。易拉罐的部分會(huì )帶上正電荷，正電荷與保鮮袋上的負電荷相互吸引，所以就出現了易拉罐跟著(zhù)保鮮“跑”的情形。
接著(zhù)老師又給我們做了一次實(shí)驗，并讓我們同學(xué)上去做。我們派聶哲宇為代表上去做，吸吸看能否讓易拉罐自己“跑”起來(lái)�？墒�，聶哲宇用保鮮袋吸了又吸，易拉罐還是紋絲不動(dòng)。他氣極了，就使勁用保鮮袋碰了碰易拉罐，呵呵，易拉罐被他推動(dòng)了。老師說(shuō)，這可不算成功。
快下課時(shí)，老師讓我們自己回去準備材料，第二天拿到學(xué)校再做實(shí)驗，也可以想想，看看還有沒(méi)有其他的方法，讓易拉罐自己“跑”起來(lái)。
第二天，我帶了一塊吸鐵石，一個(gè)鐵的易拉罐。用吸鐵石一吸，易拉罐就乖乖地跟著(zhù)吸鐵石自己“跑”起來(lái)了。其他同學(xué)都是用保鮮袋經(jīng)過(guò)反復的摩擦，把易拉罐吸過(guò)來(lái)的。我也借用同學(xué)的保鮮袋試了一下，可是卻沒(méi)有成功，這是為什么呢？后來(lái)，我把易拉罐也和同學(xué)換了一個(gè)鋁制的易拉罐，結果就成功了，可能是鋁制的易拉罐輕一些吧。
……
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇3
公元前36億年
我身上一片荒涼，只有黃土，沒(méi)有生命，什么也沒(méi)有，我還是個(gè)兒童，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真無(wú)暇。
公元前30億年
我身上有了河流，海洋，有了單個(gè)的細胞，也有了山。我是一個(gè)少年，生活開(kāi)始有了酸甜苦辣。
公元前20億年
我身上開(kāi)始有了生命，兩棲動(dòng)物開(kāi)始出現了。綠草青青，地球上開(kāi)始有了雨水。我發(fā)展到了青春期。
公元前7千萬(wàn)年
我身上有了恐龍，魚(yú)，蝦，參天大樹(shù)抬頭可見(jiàn)，瀑布形成了。我身體百毒不侵，是太陽(yáng)系了最漂亮的星球。
公元前1千萬(wàn)年
我身上出現了猿人。
公元前2500年
我身上終于出現了我期盼已久的人，并出現了王朝，夏商周，秦兩漢，東西兩晉，南北朝，隋唐五代，南北宋，元明清。我是壯年期。
公元1千9百年
地球上的科技發(fā)達了，有了汽車(chē)、飛機、火箭……還出現了棟棟廠(chǎng)房，可人們一點(diǎn)兒也不保護我，有無(wú)鉛汽油不用，偏用柴油，污水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理就排進(jìn)了我的體內，可惡的美國，居然在我身上放原子彈，使原來(lái)百毒不侵的我也得了皮膚病，地球人還生產(chǎn)什么塑料，用完了直接火化！��！第一次世界炸彈（大戰）爆發(fā)了！我開(kāi)始衰老
公元20xx年
我觀(guān)察了一個(gè)人一天的生活：
7點(diǎn)：起床，穿上防輻射服，戴上氧氣面罩，吃一粒壓縮玉米丸，開(kāi)上防腐飛船到月球上課。
8點(diǎn)：虛擬參觀(guān)地球，許多同學(xué)發(fā)生嘔吐等現象，有一名同學(xué)被送到了醫院，還有的同學(xué)頭暈目眩。
9點(diǎn)：研究人類(lèi)對地球環(huán)境的破壞
10點(diǎn)：太陽(yáng)風(fēng)暴來(lái)臨，我們不得不早早下課。
11點(diǎn)：我們來(lái)到了飯堂，要了份油炸署條，這油還是地溝油，現在地球上只能種出果實(shí)埋在地下的食品了。
12點(diǎn)：在月球睡覺(jué)，享受“天倫之樂(lè )”。
15點(diǎn)：在月球上看流星雨，隨時(shí)都有被轟的可能。
18點(diǎn)：看天氣預報，美國紐約有龍卷風(fēng)，英國倫敦有颶風(fēng)，美國華盛頓有酸雨，日本有海嘯、火山。
22點(diǎn)：睡覺(jué)。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇4
蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)迷人的翅膀，因為展翅飛翔是它的希望；星星眨動(dòng)著(zhù)明亮的眼睛，因為點(diǎn)綴夜空是它的希望；小溪不停地向前奔跑，因為奔向大海是它的希望我卻有著(zhù)一個(gè)與眾不同的希望。我時(shí)常希望自己手中的那支筆能變成馬良的神筆，造福人類(lèi)
我希望自己擁有一支神筆，我要為無(wú)家可歸的人畫(huà)一棟房子。我在墻上輕輕、沙沙地揮動(dòng)著(zhù)手中的那支神筆，便畫(huà)出了有著(zhù)大門(mén)、窗戶(hù)和煙囪的房子�！斑辍蓖崎_(kāi)門(mén)，這是一幢多么漂亮、多么溫馨的房子呀！亮堂堂的房間里擺著(zhù)一張舒適的大床，飄香四溢的廚房里有著(zhù)許許多多的食物那些因家庭變故而流離失所的人們，就能住進(jìn)這舒適的大房子了。這是一件多么令人高興的事！
我希望自己擁有一支神筆，我要為饑寒交迫的孩子們畫(huà)一個(gè)暖和的大火爐和許多食物。我在桌子上輕輕、沙沙地揮動(dòng)著(zhù)手中的那支神筆，便畫(huà)出了一個(gè)燃著(zhù)
明亮火焰的火爐，還有許多令人眼花繚亂的食物。如果那位賣(mài)火柴的小姐姐在我的身邊，我一定要把噴香的烤鵝送給她，我還要畫(huà)一件軟綿綿的大襖送給她，畫(huà)一棵漂亮的圣誕樹(shù)送給她，讓她在真正的幸福與歡樂(lè )中度過(guò)。
我希望自己擁有一支神筆，我要為汶川地震中喪失家園的人們畫(huà)一座座美麗的花園。我在紙上輕輕、沙沙地揮動(dòng)著(zhù)手中的那支神筆，便畫(huà)出了一座座花香撲鼻，蝴蝶飛舞的花園。人們在綠茵茵的草地上進(jìn)餐，在微波蕩漾的湖面上劃船，在灰色的石凳上思考有了這一座座彌漫著(zhù)溫馨氣氛的花園，又有誰(shuí)不能忘記在地震中所遭受的痛苦？又有誰(shuí)不能變得開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)？
蝴蝶希望展翅飛翔，星星希望點(diǎn)綴夜空，小溪希望奔向大海小小的我心里頭有個(gè)小小的希望，我希望擁有一支馬良的神筆，我希望用這支神筆為人類(lèi)造福！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇5
春節又到了，除了傳統的貼春聯(lián)、掛大紅燈籠、燃放煙花爆竹、全家人團圓看春晚外，越來(lái)越多的人開(kāi)始選擇過(guò)個(gè)文化年，讀書(shū)過(guò)大年，算是最有意義的了。在書(shū)香里品年味，那種濃濃年的滋味彌漫在心間，實(shí)乃人間悅心樂(lè )事。
春節，我們享受富足的物質(zhì)生活外，更需要補充“精神食糧”。我喜歡在喧鬧的節日氣氛中尋找一分寧靜，靜下心來(lái)，過(guò)個(gè)讀書(shū)年。讀書(shū)人總喜歡為自己的靈魂找一個(gè)詩(shī)意的棲居地，于是皓首窮經(jīng)，讀破萬(wàn)卷書(shū)，行遍萬(wàn)里路。在這個(gè)繁忙而浮躁的社會(huì )，我們總想為自己的心找一個(gè)溫暖的港灣，這個(gè)港灣其實(shí)一直都在，那就是我們的家。春節回家，書(shū)香滿(mǎn)室，在書(shū)香里品年味，更能夠體會(huì )家的含義，家之溫馨。
外面煙光滿(mǎn)天，鞭炮聲不斷，在聲聲爆竹中尋安謐，濃濃年味中求淡泊，唯有讀書(shū)。一個(gè)人臥在書(shū)房，在時(shí)鐘的滴答聲中，掩卷而讀，心里就有種莫名的感動(dòng)，在一盞溫暖的燈下，你找到了傾訴的對象，分享著(zhù)書(shū)中哲理和思想。在大年夜里，有書(shū)本陪伴，體會(huì )醉人的年的氣息，感受著(zhù)節日濃濃的氛圍，書(shū)香沾著(zhù)年味，心底就會(huì )生起一縷縷芬芳。過(guò)年讀書(shū)，讀一本讓自己快活，讓自己踏實(shí)的書(shū)，整個(gè)身心便會(huì )有了愉悅。在書(shū)香中尋找到寧靜，品讀年味，有著(zhù)一種幸福感，擁有了書(shū)香，整個(gè)年便會(huì )溫暖起來(lái)。
書(shū)香里品年味，享受著(zhù)有滋有味的“文化味”，那是一種愜意的事情。到圖書(shū)館去坐一坐，到書(shū)店去買(mǎi)本很久想讀而沒(méi)有時(shí)間買(mǎi)與讀的書(shū)，然后趁春節的假期，沉浸在書(shū)香里，與書(shū)中的文字貼心地對話(huà)和交流，給自己的知識與心靈充電，也給了孩子們一份精神的壓歲錢(qián)，書(shū)香里的年味，才是一種高層次、有檔次的年味。
在書(shū)香里品年味，透出一股文化的清香，過(guò)了一個(gè)有滋有味的大年，讓我們在年味里，享受著(zhù)生活好時(shí)光。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇6
“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(cháng)者，攙扶著(zhù)我，使我一步步向前走，幷且逐漸懂得了世界�！�
相信我這句話(huà)吧！因為這是中國詩(shī)人秦牧老先生說(shuō)的。今天，我給大家推薦一套書(shū)，書(shū)名是《笑貓日記》。
我之所以向大家推薦這套書(shū)，是因為作者楊紅櫻阿姨把我們想做的，想說(shuō)的，統統都寫(xiě)在主人公身上。
文中的人物描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身旁。每個(gè)人物各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好，“地包天”善于和人交往；“笑貓”會(huì )不同的笑，但見(jiàn)了櫻桃番茄就不要了命；老老鼠有著(zhù)豐富的`幽默感；大師——千年烏龜有著(zhù)穿墻、穿山的本領(lǐng)……除此，這套書(shū)還讓我感到了不少喜怒哀樂(lè )。
喜：笑貓在翠湖公園里找到自己心中喜愛(ài)的貓—虎皮貓，可它卻聾了。笑貓痛心疾首，于是跑進(jìn)深山，找了藍色耳朵草，結果被一只兔子吃了，笑貓一遍遍地對虎皮貓說(shuō)自己找它時(shí)遇到的困難。意外的是，虎皮貓的耳朵奇跡般的痊愈了。（見(jiàn)《虎皮貓，你在哪里》《藍色的兔耳朵草》）
怒：老頭嫉妒帥仔長(cháng)得漂亮，千方百計地想讓帥仔離開(kāi)，結果都被笑貓一一揭穿了。老頭惱羞成怒，一氣之下，竟想出一個(gè)可怕的辦法，把帥仔給除掉，結果自己失策，悲慘地死去。（見(jiàn)《保姆狗的陰謀》）
哀：虎皮貓生下四只小貓，其中一只最弱小的貓咪——小可憐，因為抵抗不住強烈的白色惡魔——寒流，而死去了，讓虎皮貓無(wú)法面對這個(gè)現實(shí)。（見(jiàn)《小貓住在秘密山洞》）
樂(lè )：笑貓一家五口來(lái)到了望龍山區，本來(lái)是等馬小跳回來(lái)過(guò)暑假的，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，大地震來(lái)了，把它們一家給震散了，它們九死一生，終于又重逢了，而且還救出了它們渴望自由的朋友——黑旋風(fēng)。（見(jiàn)《那個(gè)黑色的下午》）
看完了這套書(shū)，不但讓我懂得了做人不能嫉妒別人，否則就會(huì )遭受應有的報應，而且還讓我明白了愛(ài)是世界上最神奇的力量，它可以讓不可能的事情變成可能，例如書(shū)中寫(xiě)的笑貓心中喜愛(ài)的貓——虎皮貓，它的耳朵被鐘聲給震聾了，笑貓用愛(ài)——這種人世間最神奇的力量，奇跡般的治好了虎皮貓的病。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)看一看哦！不看可要后悔喲！
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇7
最近，我剛讀完《綠野仙蹤》這本書(shū)，作者通過(guò)驚險曲折的幻想故事，贊揚善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。
《綠野仙蹤》說(shuō)的是：美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國度——奧茲國。在那里，她陸續結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現各自的心愿，互相幫助，攜手協(xié)作，歷盡艱險，遇到許多稀奇古怪的事情。最后，他們憑借自己非凡的智慧和頑強的毅力，都如愿以?xún)敗?/p>
文中寫(xiě)道：“多蘿茜和她的朋友度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的磨難，仍然有堅強的信念”回顧我們的生活中，想一想，現在有多少家庭都是獨生子女，都是爸爸、媽媽的掌上明珠，爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。干什么事都是爸爸、媽媽、爺爺奶奶替自己做，從來(lái)也不用自己動(dòng)手做一下，也不能實(shí)踐一下，總是不能干一些自己利索能及的話(huà)，在一本童話(huà)故事書(shū)里一個(gè)已經(jīng)上了小學(xué)一年級的小學(xué)生不會(huì )自己穿衣服，使用筷子，埃莉諾、羅斯福夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和一個(gè)陌生人會(huì )晤并開(kāi)始一種關(guān)系，這是生活中最令人感興趣的�！笨赡芎芏嗳瞬恢肋@位著(zhù)名的國際外交家，小時(shí)候竟羞羞滴滴，所以我們應該有勇氣，膽量去面對生活。
《綠野仙蹤》吸引我的不僅是它扣人心弦的故事情節，還給我帶來(lái)了許多啟迪，其中最重要的一點(diǎn)就是：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望。書(shū)中的稻草人希望擁有一顆智慧的頭腦；鐵樵夫希望自己有一顆跳動(dòng)的心臟；膽小獅希望自己擁有勇氣和膽量。而其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉得都快，總能想出一個(gè)個(gè)機靈的點(diǎn)子；而鐵樵夫很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè )；膽小獅在危險的時(shí)候也會(huì )膽大起來(lái)，甚至敢與怪獸奮力搏斗……
人最大的敵人就是自己，如果自己打破了自己不敢戰勝的東西，那么你就會(huì )越來(lái)越會(huì )超越自己！
我們應該學(xué)習這里的主人公，為了實(shí)現自己的愿望而努力奮斗。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文600字 篇8
有一首曲子，它的名字叫《天堂里的尖叫》。它沒(méi)有音符，只是久久的尖叫。但是，它有自己的傾聽(tīng)者，角落里的蜘蛛，還有窗外的小鳥(niǎo)。別以為它是童話(huà)，它只是一個(gè)你從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的少女故事。 ——題記
在一個(gè)昏暗的小巷里，住著(zhù)一位叫葉麥的女孩，因為家庭暴力的籠罩，她從來(lái)不叫爸爸媽媽。當她在超市中，偶然認識了一個(gè)孤兒——蝗蟲(chóng)，突然覺(jué)得，他們是同樣孤獨。當蝗蟲(chóng)臨走時(shí)說(shuō)：“我是蝗蟲(chóng)，你是麥子，我想你，就會(huì )吃掉你的，小心呀！”的那句話(huà)在葉麥耳邊響起時(shí)，那種友誼總是濃濃地糊在心頭，令人催然淚下。但是，當她遇到趙老師時(shí)，她的人生重見(jiàn)了希望，使她得到溫暖。緊接著(zhù)，“大磚頭”——趙穎又教了她《天堂里的尖叫》，一首沒(méi)有音符，只是尖叫的曲子。這讓她從此不再害怕死亡，不再討厭尖叫，取而代之的是以種快感�！按蟠u頭”還送給了她通往天堂的鑰匙——蝴蝶發(fā)夾�？�，趙穎卻因病離去……這一切的故事，使她深深地懂得了生命的珍惜和擁有父母的幸福。于是，在雪地中，她與她從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)聲“爸爸”的男人，第一次，也是最后一次漫長(cháng)地擁抱。這時(shí)我才知道，那位整天喝酒的男人，他也有愛(ài)，是如此的深沉，有他在的地方，葉麥不會(huì )冷。所以，在這一切真、善、美的背后，她為了照顧自己的母親放棄了自己的前程。這，不是傻，是一種抉擇、信念。
黃春華簡(jiǎn)單的文字中，卻飽含著(zhù)如此多的凄涼與溫暖。那種尖叫，不是普通的尖叫，而是一種快感。讀過(guò)這本書(shū)后，我得到了許多感慨。我為葉麥悲慘的生活惋惜，同時(shí)我也為她得到真情而慶幸。這時(shí)，說(shuō)敢說(shuō)天堂不在葉麥身邊？誰(shuí)能說(shuō)天堂不在葉麥心中？我相信，每一個(gè)女孩都是天使，每一個(gè)女孩都是為愛(ài)而生。
“蝴蝶，飛舞吧！”帶著(zhù)無(wú)限的希望，飛向湛藍的天空，飛向通往天堂的大門(mén)……
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