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真善美伴我成長(cháng)征文
真善美伴我行征文_篇一
所有幸福美滿(mǎn)的童話(huà)，都有一個(gè)如出一轍的開(kāi)頭：在很久很久以前……然后，再娓娓道出故事的開(kāi)始、過(guò)程和那完美的結果。
小時(shí)候，我在讀了許多童話(huà)之后，心中有了一個(gè)小小的疑問(wèn)：為什么那些作者要寫(xiě)很久以前呢?難道現在就沒(méi)有善良的人?于是，我也就下定了決心，不要做那些巫婆一樣的“反派角色”，如果以后看到別人有什么困難，我也一定會(huì )伸出援助之手，幫助他們一把!
現在，我覺(jué)得真善美不只只存在童話(huà)里，就在我們的身邊，也有許多“真、善、美”的事件發(fā)生!
清潔阿姨不怕臟不怕累，早早地起床，給我們打掃街道，修剪花草，為了每天早上看著(zhù)漂亮的街市，有一整天的好心情。清潔工這個(gè)職業(yè)是最最辛苦的，但也是最神圣的職業(yè)!
有很多人抱怨生活的不公，可他們都是沒(méi)有發(fā)現身邊的真善美的人，如果他們捕捉到了一個(gè)個(gè)小小的、可以打動(dòng)人的細節，那么他們一定會(huì )覺(jué)得生活是多么的美好，也會(huì )少了許許多多的不開(kāi)心。
我 覺(jué)得真善美非常簡(jiǎn)單。我們?yōu)榇蠹掖驋咝@、教室，不就是身邊小小的真善美嗎?有時(shí)以為這事情沒(méi)啥，可是，我們掃地了，其他同學(xué)到學(xué)校時(shí)就會(huì )看到干凈的地 面，心情也就會(huì )好些吧!還有，“我為人人，人人為我”，我為同學(xué)們打掃，同學(xué)們也會(huì )為我打掃，這樣，真善美不就會(huì )一直延續下去了嗎?
有 的人覺(jué)得做好事很麻煩，所以就不做了�？墒�，我卻覺(jué)得，為大家服務(wù)，累，但也快樂(lè )著(zhù)。清潔工阿姨們都是說(shuō)說(shuō)笑笑地打掃衛生，每個(gè)人來(lái)上都掛著(zhù)笑容，說(shuō)明他 們也覺(jué)得，給大家做這樣的事情很快樂(lè )，所以才會(huì )每天這么辛苦勞動(dòng)也沒(méi)有一點(diǎn)怨言!比起那些怕臟怕累的人、只要遇到一點(diǎn)不公的事情就只會(huì )抱怨的人，清潔工阿 姨的高尚品質(zhì)變得更加鮮明了!
真 善美的事例就在我們身邊，稍稍一用心，就會(huì )發(fā)現無(wú)數個(gè)真善美，在滿(mǎn)員的公共汽車(chē)上，給殘疾人或老人讓座、在路上給陌生人的一個(gè)微笑、給老人的一個(gè)攙扶、在 別人有困難時(shí)伸出援助之手……這些事情看著(zhù)也很小，可如果每天、每人都這樣做了，每人都可以留意到這樣的事，那么，我們的生活就都會(huì )很快樂(lè )!
你也曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)、做過(guò)這些事吧!這就是真善美，真善美就是這么簡(jiǎn)單，那么我希望你把這人人喜愛(ài)的真善美傳遞下去，讓每個(gè)人都開(kāi)開(kāi)心心地生活吧!
真善美伴我行征文_篇二
那段時(shí)間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。
我在一個(gè)山村的田野里閑逛時(shí)，無(wú)意間遇見(jiàn)了那個(gè)小男孩。他大約八九歲，拿著(zhù)一個(gè)玻璃瓶在田野里來(lái)來(lái)回回地跑著(zhù)。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆在飄揚。
他在做什么呢?我想這個(gè)時(shí)候的農村小孩子應該在捉蜻蜓、捉螞蟻呢，而他卻不去玩。他看我在看著(zhù)他，就氣喘吁吁地停下來(lái)，用自己的小手捂住瓶口，可瓶子里空無(wú)一物。面對我的疑惑，他笑著(zhù)說(shuō)：“我要把陽(yáng)光裝進(jìn)去。”然后，他一手捂住瓶子，一手從口袋里拿出一個(gè)被揉皺的布袋，并把瓶子裝進(jìn)去，然后跑走了�；蛟S這就是他的逗趣方式吧!
幾天后，我在鄉村的小徑上遇見(jiàn)了那個(gè)小男孩，他邀請我去他家做客。光線(xiàn)灰暗的屋里，小男孩正在用杯子往盆子里不停地倒水，演示他所學(xué)的“飛流直下三千尺”。躺在床上的老人，是他奶奶。我注意到床頭那盛滿(mǎn)清水的瓶子里插著(zhù)一大把野菊花之類(lèi)的野花，馥郁著(zhù)一種芬芳的氣息。還有一個(gè)瓶子是沒(méi)有瓶蓋的——是小男孩在野外拿著(zhù)的那一只。
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老人的病很?chē)乐�，她不能起床，可醫生說(shuō)多曬太陽(yáng)有好處。所以每天太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候，小男孩都會(huì )將陽(yáng)光收進(jìn)他拿著(zhù)的那個(gè)小瓶子，然后放到奶奶的床頭。他興高采烈地說(shuō)著(zhù)他采集陽(yáng)光時(shí)的喜悅心情，仿佛世界上將有一種特殊的發(fā)明。
在陰暗的房間里，并沒(méi)有什么奇怪的味道，相反，還有許多明快的調子，或許是他用心收集來(lái)的陽(yáng)光吧。
他在家和一個(gè)比他大三歲的姐姐操持著(zhù)這個(gè)搖搖欲墜的家，家里生活雖然是那樣的貧困，可小男孩依然有著(zhù)一個(gè)美好的愿望——收集陽(yáng)光。
真善美伴我行征文_篇三
這是一個(gè)美好的世界，這個(gè)美麗的世界一旦少了三樣東西，就不是一個(gè)完整美好的世界。這三樣重要的東西就是“真善美”。小時(shí)候，我對于“真善美”還無(wú)法理解，隨著(zhù)認知程度的不斷提高，隨著(zhù)知識的不斷豐富，漸漸地我知道了它的含義。
這是我在網(wǎng)上看到的兩則小故事。第一個(gè)小故事：在一場(chǎng)激烈的戰斗中，一位上尉這時(shí)候忽然發(fā)現了一架飛機正向陣地俯沖過(guò)來(lái)，按照平時(shí)經(jīng)驗的話(huà)，應該所以人要立即臥倒�？墒沁@位上尉并沒(méi)有立即臥倒。原來(lái)他發(fā)現離他不遠處有一個(gè)小戰士愣愣地站在哪兒，可能是嚇壞了吧。上尉顧不上多想他一個(gè)魚(yú)躍飛身將那位小戰士撲到緊緊地壓在身底下。這時(shí)候只聽(tīng)“轟”的一聲巨響，泥土濺得到處都是。上尉回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置上，被俯沖而來(lái)的敵機所丟的炸彈炸成了一個(gè)大坑。
第二個(gè)故事是：古時(shí)候，有兩個(gè)好兄弟各帶著(zhù)自己的一只行李箱出遠門(mén)。這一路上，異常沉重的行李將兄弟倆人壓得都喘不過(guò)氣來(lái)了。他們只好左手累了換成右手提，右手累了的話(huà)，就換左手提�？墒沁@種方法跟原來(lái)方法的效果一樣，根本就沒(méi)什么用。走啊走，這時(shí)候大哥忽然停了下來(lái)了，把行李放在了地上，他走到了路邊的攤上買(mǎi)了一根扁擔，大哥將兩箱行李一左一右地掛在扁擔兩頭。挑起了擔子上了路，他們哥倆反而還覺(jué)得輕松了許多，走得也快了很多，幾天就到了目的地了。
當我在網(wǎng)上看完了這兩則故事后，給了我很大的啟示。要問(wèn)什么啟示呢?那就是：因為他們幫助了別人，使別人得到了快樂(lè )，其實(shí)也是在幫助自己，這才是“真善美”。“真”“善”“美”這三個(gè)字并不難理解，只要細心觀(guān)察我們身邊的小事，其實(shí)每一件的事情都有“真善美”的含義在里面。“真”就是“真誠”，“善”就是“善良”，“美”就是“美好和諧”。“真善美”構成了我們這個(gè)和諧的家園，我們這個(gè)家園孕育著(zhù)“真善美”，使它不斷發(fā)揚壯大。在我們如今的社會(huì )中，雖然時(shí)時(shí)發(fā)生著(zhù)這些“真善美”的故事，但是也隨時(shí)隨地發(fā)生著(zhù)關(guān)于“假丑惡”的事，我們要杜絕這類(lèi)事情的發(fā)生，弘揚“真善美”的精神。應該要多多幫著(zhù)別人想一想，別人需要幫助的時(shí)候，要雪中送炭，帶給別人溫暖，趕走黑暗的角落。在我們前進(jìn)的道路上要時(shí)時(shí)刻刻搬走別人的“絆腳石”，有時(shí)也是在為自己鋪平那條向著(zhù)未來(lái)的路。
讓我們一起做一個(gè)具有“真善美”品質(zhì)的人，時(shí)常留心在我們身邊所發(fā)生的“真善美”吧!
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