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小學(xué)生真善美伴我行征文

時(shí)間:2022-08-15 17:56:20 敘事 我要投稿
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小學(xué)生真善美伴我行征文

  【第1篇】

小學(xué)生真善美伴我行征文

  人外表的美,不一定能代表一切,而相反,人心靈的美,卻可以代表一切。如果說(shuō)人生是花,愛(ài)是花蜜,那么那些傳遞愛(ài)心的人,就是這春天里美麗的蝴蝶。

  郭秦,一個(gè)普通的中學(xué)女孩,卻在2012年被選為“第三屆江蘇省道德模范”,令人感動(dòng)的是,郭秦姐姐家并不富裕,可她已經(jīng)向貧困地區捐款捐物長(cháng)達十年之久,累計捐款12.7萬(wàn)余元,圖書(shū)2300本,衣服200件。使許多孩子回到了課堂。二年級她在心里許下了一個(gè)承諾:要用稿費來(lái)幫助許多需要幫助的人。

  就是這個(gè)簡(jiǎn)單的承諾,成了郭秦姐姐寫(xiě)作的動(dòng)力,也引發(fā)了她的愛(ài)心之旅。家庭環(huán)境造就了她勤儉節約的高尚情操,十年來(lái)她所得的一分錢(qián)稿費她都不會(huì )為自己買(mǎi)東西。對于穿著(zhù)打扮,她也從不計較?墒,只要遇到需要幫助的人她都會(huì )慷慨解囊。她還說(shuō):“盡自己的能力幫助別人是一件多么快樂(lè )的事!”

  而我們天天要吃好穿好,還不滿(mǎn)足,自己的零花錢(qián)都是為自己買(mǎi)東西去了,而遇到需要幫助的人總是愛(ài)理不理的,有時(shí)從他們身邊走過(guò),都會(huì )捻著(zhù)鼻子,還時(shí)不時(shí)的說(shuō)上幾句:“太臭了!”?梢(jiàn)我們是多么沒(méi)有愛(ài)心呀!

  善良是永遠的美德。小小的善舉會(huì )讓社會(huì )這個(gè)大家庭更美好,更溫暖,更和諧,更親近。“從善”是一種竭忠盡孝、寬厚包容的心理素養。我們要存善心,養善念,行善事,做善人,真誠待人,謙和處世。認認真真做好每一件事,誠心誠意善待每一個(gè)人。

  在社會(huì )這個(gè)大家庭中,還有許多感動(dòng)人心的故事還等著(zhù)我們去發(fā)現,發(fā)覺(jué)。

  【第2篇】

  我國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國,重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映,也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國家的文明程度.文明行為在以儒家為主統的中國傳文化中就占有中心位置,行為是為人的標志、律己的規范、交往的準則.文明行為是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀.沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn),那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識,對人對已對社會(huì )又有何用?

  我們學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,清潔環(huán)境,文明校園.但是我們的校園中,也會(huì )出現一些不和諧的音符,總有一些令人不滿(mǎn)意的現象出現,剛打掃完的衛生區,就有同學(xué)拿著(zhù)毛筆在瓷瓦墻上亂畫(huà);在教室里,看看我們的地面,總有同學(xué)想丟就丟;打過(guò)學(xué)校上課預備鈴后,有的同學(xué)還在嘰嘰喳喳,甚至高聲喧嘩;在莊嚴的升旗儀式上,有的同學(xué)卻在左顧右盼,竊竊私語(yǔ);還有一些同學(xué)受—些不良習慣的影響,講粗話(huà)、臟話(huà)、爭吵、追逐、哄鬧.以上的種種現象,不僅嚴重的違反了小學(xué)生日常行為規范,而且破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的環(huán)境.

  講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.當我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì )給他一些評語(yǔ):“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養,談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)”;“這個(gè)人俗不可耐,滿(mǎn)嘴臟話(huà)”;……一個(gè)素質(zhì)高、有教養的人,必須有良好的文明行為.這樣的人,才會(huì )被人尊重,受人歡迎.當我們看到干凈,整潔的校園時(shí),你是否看到清潔工付出的汗水,當我們在教室里嘰嘰喳喳的時(shí)候,你是否知到老師上課的辛苦,當我們在升旗儀式的時(shí)候,竊竊私語(yǔ),你是否想到,這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的.這時(shí),我們是不是可以這樣說(shuō),你尊重別人嗎?那么,你會(huì )得到別人的尊重嗎?

  千百年來(lái)行為之風(fēng)傳承至今,在當今的社會(huì ),上到國家元首互訪(fǎng),下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著(zhù)文明行為的光輝.

  我們是國家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設高度的精神文明.好的文明行為習慣,可以影響你的學(xué)習,你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì )啟迪我們不斷探索,求知.因此,同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行為,養成良好的行為習慣.做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生.讓文明之花開(kāi)遍校園,讓真善美永伴我行.

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