描寫(xiě)鏡子的作文（精選49篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)鏡子的作文（精選49篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇1
一顆顆不同的心，就像一面面獨特的鏡子……
對著(zhù)鏡子，我的臉，身體……都清晰地呈現在里面。在這兒，我的肉體的一舉一動(dòng)都會(huì )被無(wú)情而真實(shí)地反映在上邊，但心卻不會(huì )，因為鏡子無(wú)法映出“鏡子”，由此引發(fā)了我對“鏡子”的思考……
英勇的冒險者，總愛(ài)用一生的經(jīng)歷挑戰一切困難……
沙漠中，有他們的腳印，一步緊跟著(zhù)一步，這腳印很深很深，他們的一滴一滴的如甘露滋潤著(zhù)沙漠，似乎要走遍地球的每個(gè)角落，似乎要喚醒沙漠“死氣沉沉”的心靈。然而，縱然這腳印再深，金沙都無(wú)情地覆蓋了它們�？擅半U者們并不在意，因為他們知道：金沙就像一面鏡子，更像他們的心，冒險只是真實(shí)的瞬間，留下那最美麗的一刻，這一刻卻是那時(shí)的永恒……
海洋中，有他們的航線(xiàn)，那吃力的步伐，那雄壯的步伐，把巨大的海洋劈成兩半。然而，海水的融合使他們所謂的“路”消失不見(jiàn)，沒(méi)人知道他們駛過(guò)，但他們不計較，因為他們知道：海洋就像一面鏡子，透明的，無(wú)法劃破的透明的海洋，就像他們透明的心，那一駛過(guò)只是“鏡子”中最璀璨的一幕……
呱呱的啼哭聲中，降生了一個(gè)新生命。每一位普通的母親，總會(huì )用那雙“湖水”般的眼睛望著(zhù)懷中的嬰兒。在她的眼中，看得到的只是孩子，幾乎完全鋪滿(mǎn)了母親的眼睛。母親的眼睛就是嬰兒的第一面鏡子，更可貴的是，這是發(fā)自于內心，是由心中映出來(lái)的。
成長(cháng)過(guò)程中，在父母眼中，孩子永遠是嬰兒，是他們眼中的核心，沒(méi)了孩子的形象，就仿佛沒(méi)了眼神的焦距。
父母的眼中，很清晰，很明白，是孩子一面永久性和生命力的鏡子，這面鏡子是透明的，是孩子和父母的心心相印的寫(xiě)照……
描寫(xiě)鏡子的作文 篇2
我喜歡鏡子。每天清早，當我刷了牙，洗了臉，總是習慣地走到鏡子面前，梳梳頭，整整衣服，系好紅領(lǐng)巾�？墒�，有關(guān)鏡子的“履歷”，我卻一無(wú)所知。我翻開(kāi)《中國現代科學(xué)小品選》，一下子就被葉永烈伯伯寫(xiě)的《鏡子小史》吸引住了。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，鏡子的使用也越來(lái)越廣泛，理發(fā)店里，裝著(zhù)一面面寬大的鏡子，讓人們欣賞自己滿(mǎn)意的發(fā)型；汽車(chē)上有反光鏡，提醒司機注意人們的安全；舞蹈排練室里有大壁鏡，讓舞蹈演員選擇最美好的舞姿獻給觀(guān)眾；商店試衣間里有穿衣鏡，讓人們把衣服穿得更漂亮，把生活打扮得更美好。
然而，在《鏡子小史》這篇文章，我感受最深的還是這段話(huà)：“鏡子永遠是那樣忠實(shí)，毫不隱瞞地告訴你，你的臉上有沒(méi)有污斑�！痹谏町斨�，人們不能沒(méi)有鏡子。我覺(jué)得，在思想上，人們也不能沒(méi)有共產(chǎn)主義道德這面鏡子。沒(méi)有這面鏡子，我們的一言一行就沒(méi)有衡量的標準。
讀了《鏡子小史》，我明白了一個(gè)道理：我們應該與忠實(shí)的鏡子交朋友，用它照著(zhù)我們的一言一行。那些恭維我們，欺騙我們的鏡子，絕對不是我們的朋友。在我們的生活當中，是多么需要一面忠實(shí)地反映我們真實(shí)面貌的鏡子��！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇3
有人問(wèn)蘇格拉底：“世界上什么最難？”蘇格拉底答道：“認識你自己�！�
是的，清醒地認識自己，對自己的行為有正確的判斷是最不容的。有這樣一則小故事，令人深思：豬八戒端坐鏡前，看到鏡中的自己十分丑陋，便憤怒地舉起鐵耙，把鏡子砸得粉碎。當豬八戒再看地上的碎鏡片時(shí)，他發(fā)現每一個(gè)鏡片里，都有一個(gè)丑陋的豬八戒……
讀了這個(gè)故事，我腦海里立刻浮現出老師常常揶揄我們的話(huà)——人不行還嫌路不平。我們常常發(fā)牢騷，把錯誤和問(wèn)題都歸到別人身上，而缺乏反省自己的精神。這也許是我們從小就收到的教育吧。當我們還蹣跚學(xué)步的時(shí)候，偶爾磕到了桌椅上，大聲號哭的時(shí)候，爺爺奶奶就會(huì )安慰我們：“別哭了，都怪這桌子，打它……”一邊說(shuō)一邊拍打拍打桌子。它磕疼了我，奶奶也打了它，扯平了。于是乎，我不但不哭了，反而還得意地小了。
現在想想，這不就是豬八戒式的委過(guò)于人嗎？孩子絆倒了，不怪自己，也不怪大人不小心，反倒把過(guò)錯推給不會(huì )說(shuō)話(huà)的桌椅，這很幼稚吧？別以為只有小時(shí)候這么幼稚，有很多人，雖然長(cháng)大了，可思維方式卻沒(méi)有變。
記得我上六年級的時(shí)候，有一次家長(cháng)會(huì )后，老師單獨找我爸談話(huà)——當然是告狀了�；氐郊�，我爸就教訓了一頓。第二天我窩著(zhù)一肚子火，怎么看英語(yǔ)老師都不順眼，心想：要不是她，我爸怎么會(huì )臭罵我？這樣想著(zhù)，課也不好好聽(tīng)了。瞧瞧，今天看來(lái)，我不就又是一個(gè)新的“豬八戒”嗎？如果自己不出問(wèn)題，老師干嘛浪費時(shí)間找我爸談話(huà)。他們都是為了我好呀。
也許，委過(guò)于人的做法讓我們暫時(shí)心理上會(huì )好受點(diǎn)，但是，如果永遠不能正視自己，就永遠找不到自己的問(wèn)題，也無(wú)法進(jìn)步呀。盡管承認自己的缺點(diǎn)或問(wèn)題很艱難，需要勇氣和信心，但是總比砸碎鏡子自欺欺人要好呀！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇4
今天，在照鏡子的時(shí)候突然想到：如果鏡子照不出和本人一樣的圖像來(lái)怎么辦呢？于是，一個(gè)童話(huà)靈感產(chǎn)生了。
有一個(gè)精靈，她特別愛(ài)惡作劇，常常做些壞事。而且，她古怪貪睡，她從不甘于躺在葉子上睡覺(jué)，常常會(huì )找些稀奇古怪的地方。有一天，她發(fā)現了一塊已磨好的黃銅，立刻鉆進(jìn)去睡覺(jué)。
不知過(guò)了多久，一天、兩天還是一年，總之，當精靈睜開(kāi)眼時(shí)，它已經(jīng)住在一個(gè)大鏡子里，面前是各式各樣的人，穿著(zhù)華麗的衣衫。這是國王尋找自己失散多年的女兒，果果糖公主的舞會(huì )。要知道，所有人都希望自己是公主，畢竟那是至高無(wú)上的榮譽(yù)。于是，所有人都裝做一個(gè)孤兒，可憐兮兮地傳著(zhù)破舊的衣裳，在國王面前敘述自己的遭遇。
可憐的人，永遠看不到那些家伙的真模樣有多么丑陋！精靈這樣想著(zhù)，一個(gè)惡作劇便醞釀起來(lái)。于是，它作了一個(gè)咒語(yǔ)：所有站到鏡子面前的人都會(huì )變得丑陋不堪。然后，精靈很快就睡著(zhù)了，我說(shuō)過(guò)，它是個(gè)貪睡的家伙。于是，發(fā)生了多么可笑的事��！一位高傲的，不知哪位爵士家的千金走到鏡子前，很明顯，她之前孤兒的偽裝成功了，國王給她穿上了公主的衣裳。她故意把水晶鞋的跟兒跺得響亮，提著(zhù)自己的裙擺，頭高高地昂起來(lái)。她閉上眼，站在鏡子前，等著(zhù)大家驚嘆的聲音，可是她聽(tīng)到的卻是一陣強烈的哄笑。她睜開(kāi)眼，也被鏡中的自己嚇到了：這哪里是人呀！眼睛一高一低，嘴都咧到耳根去了，唯一說(shuō)得過(guò)去還是兩個(gè)耳朵，雖然大得像蒲扇，但還是安穩地呆在那兒。其他的，可全部亂套了。她驚慌得逃跑了，臉漲得通紅，我想，她回到家一定會(huì )大哭一場(chǎng)吧！剩下那些人，也無(wú)一例外都在鏡子面前變得丑陋。
舞會(huì )結束了，國王坐在寶座上暗自傷神，這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)是他的女兒果果糖。這時(shí)候，一個(gè)的年輕女工來(lái)打掃大廳。她的步伐輕巧得像流水，拎著(zhù)水桶，邁著(zhù)舞步快樂(lè )地走過(guò)來(lái)了。她是個(gè)善良的人，有著(zhù)金子一般的心。當她走到鏡子前，去擦拭鏡子時(shí)，精靈的咒語(yǔ)剛剛好結束。于是，在鏡子里的她，真實(shí)而又素樸，但是由內心散發(fā)出來(lái)的美麗飄蕩在大廳里。國王驚異地從寶座上走下來(lái)，幾乎是奔跑著(zhù)，完全不顧他長(cháng)長(cháng)的衣擺，“噢，我的女兒！我終于找到你了，果果糖�！笔堑�，一切剛好吻合，事情就是這么巧，那個(gè)女工確實(shí)是國王的女兒。精靈終于做了一件好事，不過(guò)，它現在還不知道呢。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇5
我是一面鏡子，一面洞悉一切的鏡子；現在，所有人都相信我、支持我，將我奉若神明。起初我只是裁決些小案子，用我來(lái)決斷是非。慢慢的，我得地位越來(lái)越高。一些大案件也以我的決斷為參考，甚至，我的決斷就是標準。后來(lái)事情越來(lái)越多，越來(lái)越多，我討厭這些雞毛小事來(lái)煩我，我是有神一樣的眼睛，我能洞悉人的靈魂，我不應該只是這樣一個(gè)工具。
我是一面鏡子，我就是我，可以照出一切改變一切；那天，我還在打盹，又來(lái)了一群人，帶來(lái)了一個(gè)弱小的人，據說(shuō)是殺人嫌疑犯，我強打著(zhù)精神，只瞟了一眼，我身上顯出一幅他在舉刀的景象�！安挥梦叶颊f(shuō)了，很簡(jiǎn)單啊�！彼粠Я讼氯�，應該是死刑了，可他一直在喊冤，哼，我會(huì )有錯嗎？
我是一面鏡子，決斷準確，被人喻為“神之眼”，可我還是錯了。不對！我猛然明白，他是清白的，那只是他的一個(gè)小小的惡念，他沒(méi)有殺人，他沒(méi)有殺人犯那邪惡的靈魂……這時(shí)，走來(lái)一個(gè)人，他那邪惡的靈魂充滿(mǎn)了我的眼睛�！案兄x你，‘神之眼’；人是我殺的，你卻讓他成了替罪羊，不過(guò)我覺(jué)得你不會(huì )說(shuō)出去吧？那樣將沒(méi)人再相信你了�！蔽覠o(wú)語(yǔ)。
“我其實(shí)還有事情找你，我馬上要競選國王了。只要你照出現在的國王骯臟的靈魂，我是正義的，我就能成為國王，到時(shí)，我就封你為真正的‘神之眼’，擁有最高的權利、最高的地位”。
“可現在的國王是純潔的，善良的！
“那還不由你說(shuō)了算嗎？！”
“……我考慮一下吧！”
我是一面鏡子，能照出別人骯臟的靈魂。但我的靈魂卻已經(jīng)……；計劃很成功，現任的國王由于我的欺騙被趕下臺了。取而代之的就是那個(gè)人，當然是在我的幫助下。他給了我很高的地位，但他的貪婪、殘暴很快就激起了民憤，但所有人卻都覺(jué)得是自己的錯誤，因為“神之眼”永遠是對的，“神之眼”告訴過(guò)我們他是最好的。就這樣，直到一天……
我是一面鏡子，只是鏡子；人民終于忍受不了他的殘暴。他們的起義趕跑了那個(gè)人，也開(kāi)始懷疑我了，拿來(lái)一面普通的鏡子要看“神之眼”的靈魂�？茨晴R子，我驚呆了。那骯臟的靈魂……不是我…不是…不……我碎了，身體碎了、心碎了、靈魂碎了。我一直只看到別人的靈魂，卻從未看過(guò)自己的。我往往能看到別人的過(guò)失。卻始終沒(méi)看到自己的錯誤！到現在我感悟出這個(gè)道理，可一切都已經(jīng)太遲了。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇6
老師不是圣人，但他們比圣人更愛(ài)自己的面子。
老師可以拿臉做武器，來(lái)震懾自己的學(xué)生。
老師可以拿臉做鮮花，來(lái)討好自己的學(xué)生。
老師可以拿臉做書(shū)本，來(lái)教育自己的學(xué)生。
老師的臉是一面擺給同學(xué)么看的鏡子，只有它擺出這面鏡子，就有同學(xué)們照著(zhù)鏡子上的只是去做。否則你就會(huì )變得跟我一樣。那時(shí)，我一直沒(méi)看懂這面無(wú)比重要的鏡子。
一天，當我看到鏡子里浮出一個(gè)燦爛的笑容，與使我高興的連蹦帶跳找到鏡子的主人，向他說(shuō)出了我請假的要求。誰(shuí)知鏡子里來(lái)了個(gè)180度的大轉變，那個(gè)燦爛的笑容轉眼煙消云散。無(wú)影無(wú)蹤。隨即出現的是一個(gè)讓人窒息的恐怖面孔。我就像被施了魔法一般。呆立在老師面前，身體里旋風(fēng)一樣的刮著(zhù)。
我似乎感到了老師的眼睛了釋放出了一種可怕的毒氣，直逼向我，一切生命活動(dòng)即將停止�，F在只想著(zhù)能全身而退就好了。接下來(lái)的是可想而知，我不但沒(méi)請上假，還被老師整整折磨了三個(gè)時(shí)辰。我嚇出的冷汗簡(jiǎn)直可以和老師的唾液儲備量成正比�？傊�，這僅是一個(gè)小小的教訓而已（這還��！我的天哪�。�
老師的鏡子真是太重要了，不管你信不信。當我犯了第n個(gè)錯誤時(shí)，算是徹底悔悟了。一次，語(yǔ)文老師正興致勃勃地給我們上課，我眼睛一亮，忽然發(fā)現一個(gè)錯別字。于是興奮的舉起手來(lái)。老師似乎要有一視而不見(jiàn)，因為它正在絮絮不止的講課�？晌业氖忠廊慌e得高高的，直到同學(xué)們的注意力都集中到我這邊時(shí)，才不得不問(wèn)道：“你，什么事？”
我站起來(lái)，痛快直爽的說(shuō)道：“老師，您‘在’字寫(xiě)錯了，應該是再見(jiàn)的‘再’�！蔽乙豢跉庹f(shuō)完，剛想坐下，卻見(jiàn)老師正在瞪著(zhù)我看。然后惡狠狠的說(shuō)道：“這么點(diǎn)小毛病難道被人開(kāi)不出來(lái)嗎？以后不許打斷老師上課。坐下！”我碰了一鼻子灰，完全不知所錯。后來(lái)我聽(tīng)別人打聽(tīng)，那日老師心情不大好，可我沒(méi)看懂老師的鏡子，結果……”
嗨！如果上天給我一次機會(huì )，讓我總結這些經(jīng)驗教訓，那我做到了。我再也沒(méi)有看不懂老師的鏡子。當他惡狠狠的找我訓話(huà)時(shí)，我總是把頭低到了地平面上，內想到居然過(guò)關(guān)！當我再有一些要求時(shí)，我會(huì )用顯微鏡的目光去洞察老師臉上的每一根神經(jīng)。在加以分析，做出結論之后，我走能事半功倍。
沒(méi)想到掌握了這門(mén)技術(shù)之后，我的成績(jì)竟然直線(xiàn)上升！以前打死我也不會(huì )想到老師的鏡子居然會(huì )有這么大的作用�，F在我相信自己能把老師這面鏡子擦得更亮！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇7
自古至今，世界上有許許多多質(zhì)地不同、形狀各異的鏡子，這些鏡子都叫人愛(ài)不釋手。
難道鏡子只是人們的心愛(ài)之物嗎？不，千古明君李世民說(shuō)過(guò)，鏡子可以正衣冠，更可以知得失。
一代名相魏徵死時(shí)，李世民哭了，說(shuō)：我失去了一面鏡子。當一個(gè)人沒(méi)有了鏡子時(shí)，不僅不能正衣冠，而且還要整天渾渾噩噩，不明事理。
失去了鏡子，就等于失去了指路明燈。商紂王殺了比干，失去了鏡子，接踵而至的是失去了天下。項羽趕走了范增，失去了鏡子，最后落得個(gè)烏江自刎。西游記里的唐僧，黑白不分，錯把妖怪當成美女，是沒(méi)有調動(dòng)和利用好孫悟空這面鏡子。凡此種種，都說(shuō)明鏡子在我們現實(shí)生活中是多么的重要。
媽媽是我來(lái)到這個(gè)世界上的第一面鏡子。小時(shí)候，在幼兒園里分水果時(shí)，媽媽給我講孔融讓梨的故事，讓我把大的讓給年齡小的小朋友。這讓我知道了尊長(cháng)愛(ài)幼是中華民族的美德，做人就應如此的道理。
上學(xué)后，老師是我的第二面鏡子。老師要求我們遵守校規校律，要求我們好好學(xué)習，德智體全面發(fā)展。我遵循老師的教導，努力學(xué)習，團結同學(xué)，這樣一來(lái)，老師表?yè)P我，同學(xué)們喜歡我，爸爸、媽媽夸獎我。因為有了老師，我從蒙昧的荒原中走了出來(lái)，在天天向上的道路上，生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
社會(huì )，是我成長(cháng)中的第三面鏡子，也是我一生中最重要的一面鏡子。我從小學(xué)圍棋，圍棋博大精深的理論，使我游歷于黑白之間，使我更加堅毅堅強。在圍棋班里，我追趕強者，更不敢輕視弱者。因為只有挑戰強者，重視弱者，我的棋力才能不斷地提高。這面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻都在敲打著(zhù)我，叫我不敢掉以輕心奧！
社會(huì )這面鏡子，讓我知道了尺有所短，寸有所長(cháng)的道理，讓我知道了攢下金錢(qián)是追命鬼，交下朋友是護身皮的利害關(guān)系。社會(huì )這面鏡子，使我又上了一個(gè)新的臺階。
鏡子對人生來(lái)說(shuō)是極為重要的。面對社會(huì )，辨其真假，去偽純真，需要鏡子；嚴于律己，善待他人，需要鏡子；浪子回頭，迷途知返，更需要鏡子�？傊�，社會(huì )的方方面面，都需要有一面真實(shí)的鏡子來(lái)導演和糾偏。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇8
每個(gè)人都有一面鏡子，因為要時(shí)刻注意自己的儀態(tài)，可我卻有一面獨一無(wú)二的鏡子，她不但可以反射出我的外貌，還可以折射出最真實(shí)的自己。
初中生活并沒(méi)有像暑期內想象得那般順利，所有人都素未謀面，一切都是那么陌生，我突然發(fā)現我被關(guān)在了一個(gè)狹小的空間，很黑，很冷，只有我一個(gè)人蜷縮在角落里，瑟瑟發(fā)抖，門(mén)并沒(méi)有上鎖，只是我害怕向前邁出一步，哪怕只是一小步�？粗�(zhù)別人其樂(lè )融融，我好像看見(jiàn)了，那個(gè)內心多么渴望友情的自己，但卻不敢向前。
時(shí)間漸漸消逝，可害怕被拒絕的我卻依舊不敢挪動(dòng)一下，看著(zhù)別人成群結隊，我只得望而止步，我討厭我的怯懦，可我卻一直被他扼住咽喉，不能動(dòng)彈。無(wú)論做什么事，我一直只有一個(gè)人，在玻璃窗上印出了我孤零零的聲影，也顯現出了那顆血紅的，正在哭泣的心。
直到有一天，她，叩響了我的門(mén)，悄然推開(kāi)。
因為一個(gè)契機，我和她都當上了語(yǔ)文課代表，就是這樣，我們漸漸熟悉，開(kāi)始成為知心的好朋友，當我害怕的時(shí)候，她會(huì )輕輕握住我的手，在手掌心畫(huà)著(zhù)些什么，在我的緊張、焦慮對上她澄澈的眼神時(shí)，一切都灰飛煙滅了。她的微笑，如同陽(yáng)光，把那間狹小的房間照亮了，給予我勇氣和力量，讓我隨著(zhù)她的指引，一步一步，挪動(dòng)到了門(mén)前，顫抖的手艱難地握上了門(mén)把，可決心似乎還不夠大，門(mén)把上的手，在猶豫，要，開(kāi)嗎？在陽(yáng)光的照耀下，我那顆忐忑的心，不知不覺(jué)浮現在我的眼前。
她怔怔地看著(zhù)我，隨之她在她的書(shū)包夾層里拿出了一面小小的鏡子，讓我看清自己的儀容其實(shí)她是想要讓我看清楚自己的心吧。我推掉了那面鏡子，只是望著(zhù)她，靜靜地凝望著(zhù)她，我看見(jiàn)了，在她瞳孔里那個(gè)自信的自己，我深吸一口氣，推開(kāi)了那扇門(mén)，閉上眼，做好心理準備，慢慢地，慢慢地，我睜開(kāi)了自己的雙眼，才發(fā)現外面的世界，是那般美好，并沒(méi)有想象中的那樣可怕。她看著(zhù)我的努力，欣慰地笑了，我看著(zhù)她，就像看著(zhù)那個(gè)真正的自己。我發(fā)現真實(shí)的自己并沒(méi)有離我遠去，她一直在我的身邊，只是我蒙蔽了自己的雙眼，一味地躲避她而已。我現在認識到了，自己究竟如何，究竟是怎樣想的了。我由衷對她說(shuō)了句謝謝，但因為那湊熱鬧的鈴聲，我不知道，她聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有。
我永遠不會(huì )忘記她的名字，因為是她點(diǎn)亮了我，是她，讓我認識到自己最真實(shí)的想法，讓我看見(jiàn)了真正的自己。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇9
鏡子里有個(gè)小女孩，她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，一雙明亮的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，腦袋后面托著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)馬尾辮就蕩來(lái)蕩去。
她有一雙靈巧的雙手，只要是用這雙手畫(huà)出的畫(huà)，都讓媽媽驚奇不已。但有時(shí)因為心不在焉，也會(huì )吃“竹板烤肉”。
她從不自卑，在學(xué)校挨了批評，她不灰心，下定決心把壞習慣改掉。她有一句口頭語(yǔ)：人沒(méi)有十全十美的，但只要盯住你前面那個(gè)人，你就永遠不會(huì )輸掉。她的目標就是趙雨陽(yáng)，只要贏(yíng)她一次，她就高興地無(wú)法形容。
她雖然聰明好學(xué)，但她的缺點(diǎn)也不少：平時(shí)考試還可以，一到大考就粗心；膽子��；愛(ài)哭。她被男生起了一大串外號：什么旱鴨子呀，韓國女鬼呀，羽毛球呀，韓國思羽毛呀，兔子呀……別人說(shuō)她兔子，是因為她跑得很快。哦，對了，別人也因為她跑得快，叫她貓科動(dòng)物�？墒�，她不喜歡這些外號，所以，別人一說(shuō)她的外號，她總是氣得牙癢癢。
她的人緣也不錯，同學(xué)們都愛(ài)和她玩，（個(gè)別男生除外）要是你問(wèn)她你的好朋友有哪些，她會(huì )不假思索的回答：“趙雨陽(yáng)、邵千桐、郭冰鑫、袁舒暢……”
怎么樣？知道她是誰(shuí)了嗎？對，她就是本姑娘——我。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇10
“多好的鏡子��！”造鏡師傅將我從打磨臺上取下，愛(ài)不釋手地觀(guān)看著(zhù)。
我是一面明鏡，誰(shuí)見(jiàn)了都這么說(shuō)。古文以我喻水“如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也”，太宗以我喻忠臣魏征“以人為鏡，可以明得失”，道高僧以我喻佛法“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦無(wú)臺，本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！�。
我是一面明鏡，誰(shuí)見(jiàn)了都不買(mǎi)。長(cháng)麻子的大叔說(shuō)：“照這鏡子，太打擊自信心了�！睈�(ài)打扮的小姐說(shuō)：“臉上什么東西都照出來(lái)了，可就缺乏朦朧美了�！辟u(mài)菜的大娘說(shuō)：“都一把年紀的人了，不看那么清楚倒好一點(diǎn)�！蹦慷弥�(zhù)身旁粗制濫造的昏鏡意一度脫銷(xiāo)，而我這明鏡前還是冷冷清清，賣(mài)鏡人只得嘆一口氣，說(shuō)道：“可惜了！”
我是一面明鏡，是一面明鏡呀！我禁不住大聲疾呼。然而，我的面前依舊慘淡。我始終弄不明白為什么大家面對我都渾身不自在。
我沉默著(zhù)。一個(gè)窮秀才來(lái)到了店鋪，一眼便看見(jiàn)我清冷的光。老板不屑地將我取下，拍拍久放所沾上的灰塵，道：“沒(méi)人要的鏡子，你要就便宜拿去�！�
我是一面明鏡，我要以最清晰的光照透人的外表。世俗的想法不能左右我對瑕疵的頑強。我在心底暗暗地發(fā)誓。
秀才的生活是艱苦的，他常說(shuō)要以書(shū)為鏡，以史為鏡，以事為鏡，以萬(wàn)物之理為鏡。我不知道自己還有這么多同類(lèi)，它們也像我這樣被擺在柜臺上任人挑選嗎？也像我一樣清晰光潔嗎？
漸漸地，我發(fā)現秀才口中的“鏡”不只是看得見(jiàn)摸得著(zhù)的，它們有的反映是非，有的反映對錯，有的反映成敗，有的反映興衰。它們與我一樣剛正不阿，時(shí)時(shí)鞭笞著(zhù)人們改正錯誤，彌補缺陷。而秀才呢，在我們“鏡子大家庭”的一步步指引下，十年寒窗終于修來(lái)金榜題名，人格文采均得常識！我歡呼雀躍。
我是一面明鏡，我要永遠做一面明鏡！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇11
高中生活是美好的，但是，美中不足的是學(xué)習給我的壓力，我原本以為，學(xué)習給我的壓力是最大的了，可是沒(méi)想到爺爺去逝了，我最最最?lèi)?ài)的爺爺，從小照顧著(zhù)我，唯一愛(ài)我的爺爺，就這樣安靜的去了。
父母對我的拋棄，使爺爺的生活又多了一個(gè)負擔。但爺爺卻無(wú)怨無(wú)悔的撫養了我。爺爺的葬禮，只有我一個(gè)人參加，那是那么的簡(jiǎn)陋，就這樣草草的把葬禮辦完了，我都不知道自己哭了幾天，爺爺的老戰友堅持著(zhù)把葬禮的費用付了，我沒(méi)有推辭，因為我的確付不起。爺爺的老戰友把一個(gè)牛皮信封給了我，然后指了指遠處，我看到了媽媽。這個(gè)場(chǎng)景我不知道在夢(mèng)中多少次出現，但是現在，我卻只希望爺爺還在。媽媽走過(guò)來(lái)，冷冷的拋給我兩個(gè)字：走吧。就這樣，我回到了那個(gè)熟悉而又陌生的家。那個(gè)我只待了5年的家。我看到了兩個(gè)陌生的面孔，父親，弟弟。
靜靜地坐在床上，突然想起了那個(gè)信封，看到封皮上潦草的字跡，是爺爺的！我心喜的打開(kāi)，那里面卻只有一面銅鏡。
生活，時(shí)間都一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我開(kāi)始討厭活著(zhù)，父母的冷落，弟弟的鄙視，都讓我沒(méi)有任何活下去，并且快樂(lè )的活下去的勇氣，我不想學(xué)習，成績(jì)也自然一落千丈。那天，我拿著(zhù)失敗的成績(jì)單回來(lái)，媽媽看了一眼只說(shuō)了句：自己看這辦吧。我多么希望媽媽罵我，打我，那也是關(guān)心的表現��！可是，沒(méi)有。我回到屋里，看著(zhù)爺爺送我的那面鏡子，鏡中浮現出我慘白又消瘦的臉，紅腫的眼睛中不斷涌出晶瑩的淚水。嘶啞的喉嚨中依稀喊出兩個(gè)字：爺爺。然后，一個(gè)不經(jīng)意，我突然想到了爺爺去世前的兩句話(huà)：凝凝啊，要努力的活著(zhù)啊，要是遇到什么困難，就對著(zhù)自己說(shuō)，軟弱的人不是我，堅強的那個(gè)才是！記住了嗎？
我看著(zhù)鏡中的我，緩緩的說(shuō)出了這十四個(gè)字，頓時(shí)，我明白了，這面鏡子來(lái)到我身邊的原因，它不單陪著(zhù)我，也照亮了我的思想，鏡中的我給了我勇氣，這就是爺爺所給我的，最好的禮物。爺爺，謝謝你的鏡子！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇12
生活就像一面無(wú)形的鏡子，當你對它付出真誠和自信的時(shí)候，它反饋給你的也會(huì )是微笑和甜美；如果你對它付出的是憤怒和冷漠，那么生活帶給你的只有孤寂和失望。
在我家小區附近的路段，有一個(gè)年輕的清潔工。他身穿一身質(zhì)樸的沾滿(mǎn)灰塵的粗布衣服，一張黝黑的笑臉，一副健壯魁梧的身體，他就像一面無(wú)私奉獻的鏡子。
每天當雄雞撕破黑夜，曙光微露；他的身影準時(shí)出現在這條街，時(shí)而撿垃圾，時(shí)而打掃道路……不管遇到什么樣的人，他都會(huì )對你微笑一下。如果有人主動(dòng)把垃圾扔到垃圾桶里，他會(huì )很感激的說(shuō)謝謝，如果有人把垃圾隨手扔下，他就默默上前撿起來(lái)。久而久之，小區的人都認識他。有的人還會(huì )跟他談幾句。
有一次我去扔垃圾的時(shí)候，忍不住內心的好奇問(wèn)清潔工哥哥：“你每天對路過(guò)這里的人微笑，可他們有的還會(huì )扔垃圾呀�！鼻鍧嵐じ绺缧α诵Σ辉谝獾卣f(shuō)：“生活就是一面鏡子，你往東他它不往西�！睗u漸的，我發(fā)現了個(gè)奇怪的問(wèn)題，這條路上的垃圾變少了。人們主動(dòng)把垃圾扔到垃圾桶里，這大大減少了他的工作量，每次有人主動(dòng)投垃圾，清潔工就會(huì )人們真誠的微笑著(zhù)說(shuō)謝謝，他的微笑讓我們感到真誠，讓每個(gè)人都愿意用自己的行動(dòng)去回應他。
清潔工哥哥的微笑和他的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了沉思，更讓我懂得生活這一面無(wú)形的鏡子，才是最誠實(shí)的。我也要像這個(gè)清潔工學(xué)習，學(xué)習他真誠待人的好品質(zhì)。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇13
我一直把大鏡子放在我的袖珍的斜背包里。我根本不把它當作一回事。直到有一天……
那天烏云密布，事前毫不知情的我帶著(zhù)自己的斜背包又走到了熱鬧的大街上。忽然“撒”的一聲，我無(wú)原無(wú)故地變成了“落湯雞”。車(chē)水馬龍的大街頓時(shí)變的亂成一團。當然，我也兩步并著(zhù)一步地跑到遮雨的地方。
我把斜背包里的大鏡子拿出來(lái)看看自己的儀表，粗略地看了一遍，還可以嘛！不算狼狽�？墒悄樕系谋砬槲×宋�。
我從來(lái)不知道自己氣喘的一面。是這樣的真實(shí)，這樣的“純真”。
一向不愛(ài)照鏡子的我，這次在鏡子中發(fā)現了自己，發(fā)現了自我。
其實(shí)生活本來(lái)就是一面大鏡子，我們在生活上就是每一天的反饋。生活這位深不可測的大師會(huì )利用你身邊的一個(gè)人，一件事來(lái)給你作出反饋。他使你從這個(gè)人的反應以及這件事的答案中收獲，受益。點(diǎn)明你的方向，目標。生活大師其實(shí)也教會(huì )了我們如何在社會(huì )上立足的招數。最重要的就是他教會(huì )了你如何善待自己，如何善待別人，如何善待任何事物。
生活大師，是一個(gè)天然的老師，也是一面來(lái)自大自然的大鏡子。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇14
每一個(gè)人的家里都有鏡子，而且每個(gè)人用鏡子的方法也很一致。用鏡子來(lái)打扮，是我們每個(gè)人必須做、都會(huì )做的事情。這件事很簡(jiǎn)單，就像是吃飯、睡覺(jué)一樣，誰(shuí)都會(huì )。
鏡子，只是會(huì )讓你看到你的衣服、臉龐，并不會(huì )讓你看到你自己內心中的東西。你的內心想的事情是好的事還是壞的呢？這一點(diǎn)你不一定知道，你就需要一個(gè)“鏡子”來(lái)幫你解答。這是個(gè)什么樣的鏡子呢？這個(gè)鏡子就是你身邊要好的朋友和家人。如果你有困難了，他們都會(huì )去幫助你解決這個(gè)困難。如果你還是死撐著(zhù)這件事，不把它告訴你的家人、朋友，你很可能就會(huì )走上錯誤的道路，等到事后，你再傷心、后悔也沒(méi)有什么用了。只要你把這件事告訴你的家人或朋友，他們就像“鏡子”一樣，告訴你這件事情的好壞，就不會(huì )讓你走上錯誤的路。
如果你覺(jué)得有些事不方便告訴你的朋友，會(huì )丟人現眼的，那你就去告訴你的父母。俗話(huà)說(shuō)得好：“父母就是你第一個(gè)老師�！痹趯W(xué)校里，老師可以教你知識；在家里，“老師”可以教你做人的道理。把自己的'心事告訴你的父母，他們就會(huì )想做題一樣，幫你把這件事整清楚，使你恍然大悟，明白自己是對還是錯。
“鏡子”，每一個(gè)人都需要它。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇15
星期天，陽(yáng)光燦爛，我拿著(zhù)小鏡子在陽(yáng)臺上玩耍。 一道刺眼的亮光在我眼前一閃，呀，雪白的墻壁上赫然出現一塊光斑。我的手一抖，那光斑也跟著(zhù)抖動(dòng)起來(lái)。呀，真好玩！我越玩越帶勁，鏡子隨著(zhù)我的手左右 擺動(dòng)，那調皮的“光斑”也跟著(zhù)我的手左右移動(dòng)，一會(huì )兒落在門(mén)邊，一會(huì )兒移到了 天花板上……它時(shí)有時(shí)無(wú)，時(shí)長(cháng)時(shí)短，是明時(shí)暗，真是有趣極了！
慢慢地，我找到了規律：有陽(yáng)光的照射，鏡子才會(huì )反光。當陽(yáng)光強的時(shí)候，墻 上的那一塊光斑就是亮亮的。
后來(lái)，媽媽在陽(yáng)臺上洗衣服，洗完后一盆水沒(méi)倒掉。我突發(fā)奇想：如果我把鏡 子放在水里，不知道墻上還會(huì )不會(huì )出現光斑？想到這兒，我立刻把鏡子放入水中， 才入水一半，一幅奇異的景象立刻躍入我的眼簾，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。你 們知道嗎？在我眼前出現的不是光斑，竟然是一條美麗的彩虹！太不可思議了！我 情不自禁地高喊起來(lái)：“媽媽——有彩虹，快來(lái)看！”
媽媽聞聲趕來(lái)，看著(zhù)這美麗的景象也驚呆了。我百思不得其解，后來(lái)一查資 料，我才恍然大悟：這跟“水棱鏡”的原理是一樣的，水盆里的水相當于一個(gè)棱鏡，陽(yáng)光在棱鏡的折射下分解成彩帶，從而形成一道彩虹。
小小的鏡子，帶給我多大的快樂(lè )呀！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇16
在拉拉小鎮上有一個(gè)可愛(ài)的小女孩叫西西。西西長(cháng)得很可愛(ài)，也很聰明，大家都喜歡西西。
但是西西是一個(gè)孤兒，西西的媽媽在一次和西西上山玩耍時(shí)不小心跌下了山谷，當找到西西的媽媽是，她早已斷了氣。西西爸爸是一名警察，在一次抓捕壞蛋時(shí)受了重傷，因為搶救不急時(shí)最終死掉了。所以，西西一直都是和奶奶住在一起的。
有一次，西西感到十分無(wú)聊，就抱著(zhù)她的小熊玩具來(lái)到了一座古老的鐘樓里。在鐘樓的木桌子上她見(jiàn)到了一面用香木雕刻的鏡子，西西好奇地拿了起來(lái)，她突然見(jiàn)到鏡子里似乎有一個(gè)人在看著(zhù)她。西西走進(jìn)了一看，里面真的有一個(gè)人在看著(zhù)她。西西嚇了一大跳，后來(lái)西西仔細地看了看里面的人，突然大叫一聲“��！媽媽?zhuān)悄忝�？”鏡子里的人點(diǎn)了點(diǎn)頭，西西興奮地哭了起來(lái)。忽然，鏡子里的人走了出來(lái)擦了擦西西的眼淚說(shuō)：“西西，上帝被媽媽感動(dòng)了，讓媽媽又回來(lái)陪你了�！闭f(shuō)完，鏡子里又出來(lái)了一個(gè)人，西西一看，興奮的說(shuō)：“爸爸，爸爸，媽媽?zhuān)职忠瞾?lái)陪我們了。于是，三個(gè)人高興地哭了起來(lái)。
最后，西西一家人快樂(lè )的生活在了一起。其實(shí)，那面鏡子是天堂通往人間的通道，只要有人照了那面鏡子，他的爸爸媽媽或爺爺奶奶就會(huì )重反陽(yáng)間。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇17
汪汪和毛毛是一對胞胎小狗。他們不論個(gè)頭、樣子，都十分相似。但，他們卻是一對死對頭，經(jīng)常吵架。
有一天，兩只小狗十分無(wú)聊地坐在主人的院子里。突然，毛毛指著(zhù)遠處的一個(gè)小紅點(diǎn)說(shuō)：“看，那是什么?”汪汪眼疾手快，飛快地跑過(guò)去，撿起了那個(gè)紅色的東西。多么漂亮的小玩具呀!紅紅的頭，藍藍的底，一吹，卷起的管子就往前一伸，好笑極了!毛毛和汪汪都很喜歡這個(gè)小玩具，于是，他們?yōu)榱藫碛羞@個(gè)玩具而吵了起來(lái)。由于分不出勝負，他們就丟下玩具，各自走開(kāi)了。
走著(zhù)走著(zhù)，他們又在游樂(lè )場(chǎng)的哈哈鏡旁相遇，他們也不打招呼，一個(gè)往左，一個(gè)往右，又分道揚鑣了。汪汪來(lái)到了一面哈哈鏡前。他一看，鏡中的自己十分高大、強壯。他想：我這么厲害，毛毛一定不是我的對手。于是他十分驕傲地回家去，毫不客氣地玩起了那個(gè)玩具。而毛毛呢，他來(lái)到了另一面哈哈鏡前。一望，鏡中的自己只有老鼠大小，且瘦弱無(wú)比。于是，他變得十分自卑，垂頭喪氣地回家去了。從此，他再也不敢和汪汪搶玩具了。
做什么事不動(dòng)腦筋就是這樣的結果。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇18
我家養了兩只狗，一只狗叫聰聰，另一只叫笨笨。
有一天，我給它三塊肉骨頭，它們各吃了一塊，剩下最后一塊了。聰聰覺(jué)得最后一塊骨頭應該給它吃，而笨笨覺(jué)得這一塊骨頭應該給它吃，所以它們就為這塊骨頭爭吵起來(lái)了。匆匆和笨笨都善不罷休，最終還是聰聰說(shuō)出了一個(gè)辦法，那就是比誰(shuí)最強大，就把這塊骨頭給誰(shuí)，它們商量好比賽規則，就開(kāi)始了比賽。它們倆來(lái)到鏡子店里，各自選擇了一塊鏡子，從聰聰選擇了一塊凸鏡，它看見(jiàn)自己有一對腿粗入樁的腳和高大的身子，一條像木棍一樣的尾巴和一對像扇子的耳朵，聰聰滿(mǎn)面春風(fēng)地走了出去。笨笨選擇了一塊凹鏡，它看見(jiàn)鏡子里的它像一只螞蟻，笨笨自卑地走了出去。
一天，那只驕傲自大的狗和自卑的狗碰上了，驕傲自大的那只狗指著(zhù)那只自卑的狗的鼻子，說(shuō)：“你這只狗，跟我斗，你還嫩了點(diǎn)�！北勘康碾p腳直發(fā)抖。
到最后，笨笨和聰聰都明白了一個(gè)道理，我們不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，要相信自己，如果互相謙讓?zhuān)筒粫?huì )爭吵起來(lái)了。
最終笨笨和聰聰又成了好朋友。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇19
“��？在語(yǔ)文課上玩照鏡子？我沒(méi)聽(tīng)錯吧！”我驚喜地大叫起來(lái)。哦，原來(lái)是老師看我們得太辛苦啦，用語(yǔ)文課來(lái)給大家休息。那么，就讓我們來(lái)走進(jìn)鏡子世界吧！
同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，有的手舞足蹈，有的高興得一蹦三尺高，可是有些同學(xué)卻愁眉苦臉，唉，作業(yè)沒(méi)做完就是這個(gè)下場(chǎng)。
老師先請了一個(gè)同學(xué)到門(mén)外，待會(huì )兒他就要猜了，又請了一個(gè)同學(xué)當鏡子，鏡子就是照領(lǐng)袖樣子做的，接著(zhù)又請了領(lǐng)袖，領(lǐng)袖也就是指揮官。
游戲開(kāi)始了，大家都照這個(gè)領(lǐng)袖的樣子做了起來(lái)。那位猜的人左找找，右找找，可是始終找不到。他指了一個(gè)同學(xué)，不是，又指了第二位同學(xué)，還是不是，這時(shí)，他好像發(fā)現了什么，一個(gè)箭步?jīng)_到一位同學(xué)面前，指了她一下，“哦，又錯了！讓我來(lái)告訴你，是小李同學(xué)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)到。
接著(zhù)，我們又玩了第二次�？墒悄俏徊洛e的同學(xué)一下子就認出領(lǐng)袖。天哪！原來(lái)有同學(xué)向他她告了密！原來(lái)游戲里也有“小特務(wù)”��！
照鏡子游戲真好玩，從此，照鏡子成了我們最喜歡的游戲。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇20
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，暑假的第一次課開(kāi)始了。這節課，黃老師讓我們在教室里玩照鏡子的游戲。
游戲規則是：先是兩個(gè)小朋友面對面站著(zhù)，其中一個(gè)小朋友當鏡子，另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子。如果大家笑了就算成功。當鏡子的小朋友做得不像的話(huà)，他就輸了。每三分鐘換一次角色。
游戲開(kāi)始了，我和哥哥一組。一開(kāi)始，我當鏡子，哥哥當鏡子里的人。我好緊張，生怕自己做得不像，輸了。哥哥做了一系列武功動(dòng)作，像打拳又像跳舞，真滑稽。我學(xué)著(zhù)哥哥手勢動(dòng)作，不緊不慢地跟著(zhù)，就怕跟不上哥哥的動(dòng)作。三分鐘不一會(huì )兒就到了，我終于松了一口氣�，F在輪到我當照鏡子的小朋友，哥哥當鏡子。一開(kāi)始我先跳了一支“咋了爸爸”的舞蹈，然后賣(mài)了個(gè)萌，接著(zhù)又做了俯臥撐和仰臥起坐，還學(xué)了小動(dòng)物四只腳在地面上行走的動(dòng)作。哥哥覺(jué)得我的動(dòng)作太幼稚了，居然一個(gè)都沒(méi)學(xué)，凈在那里笑了。最后我費了九牛二虎之力才叫出一聲豬叫。聽(tīng)到我的豬叫聲，哥哥笑了，全班都沸騰起來(lái)了。
下課了，我覺(jué)得在這節課中，我們玩得很開(kāi)心。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇21
今天在小橘燈作文班，老師帶我們玩了一個(gè)小游戲照鏡子。
游戲規則是一個(gè)人當鏡子，另一個(gè)人當照鏡子的人。當鏡子的人要模仿照鏡人的動(dòng)作，如果不能成功模仿對方的動(dòng)作，就算失敗。
游戲分為兩組，第一場(chǎng)戰斗是個(gè)人賽，第二場(chǎng)戰斗是團隊賽。第一場(chǎng)我和張永玖比。因為我有武術(shù)的功底，上來(lái)就給他劈了一個(gè)叉，一個(gè)一字馬直接碾壓了對方，他只能呆愣地看著(zhù)我。接著(zhù)他表演了一個(gè)“金雞獨立”，雙臂展開(kāi)，單腿站立。這對我來(lái)說(shuō)小菜一碟，我輕松完成了。
第二場(chǎng)是另外一組同學(xué)，可是沒(méi)想到他們兩個(gè)竟打成了平手，所以接下來(lái)我要一打二，將他們兩個(gè)都打敗才算勝利。最終毫無(wú)疑問(wèn)他們都被我打敗，我勝利了。
因為我太強了，所以等到第二輪團隊賽我要一打三。第一輪我先扎了一個(gè)馬步，對方身材胖胖的，沒(méi)法完成這個(gè)動(dòng)作，我很輕松就把他打敗了。第二三輪我決定做一些高難度的動(dòng)作。我先將雙手背在身后，一只腳抬到與肩膀齊平的位置�？吹轿业膭�(dòng)作他們馬上僵住了，一個(gè)直接要放棄，一個(gè)雖然還想要堅持做，但是骨頭傳來(lái)的“咔吧”聲讓他立馬放棄了。我又一次獲得了勝利。
今天的游戲真好玩，希望下一次玩這個(gè)游戲能有一個(gè)跟我旗鼓相當的人來(lái)挑戰我。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇22
狗媽媽生了一對小狗，一只叫飛飛，一只叫翔翔。它們倆長(cháng)得一模一樣，都很神氣。
一天，它們倆一起出去玩，突然，它們發(fā)現了兩面奇怪的哈哈鏡。他們從沒(méi)見(jiàn)過(guò)鏡子，決定去照鏡子。飛飛走到哈哈鏡前，這個(gè)時(shí)侯，哈哈鏡里出現了一只又高又大的狗，它心里想著(zhù)：哇！原來(lái)我是如此的高，如此的大��！就憑它，肯定比不上我的。翔翔也去照了另一個(gè)哈哈鏡，不一會(huì )兒，哈哈鏡里出現了一只又矮又小的狗，它心里想著(zhù)：原來(lái)我是一只如此的矮，如此的小，我沒(méi)有朋友了，我是這樣的，人家一看，都不愿意跟我交朋友。我是一條孤零零的狗。沒(méi)人會(huì )理我的了，嗚、嗚……它邊哭邊回了家。
從此，兩只小狗的差距就越來(lái)越大了，飛飛膽子高大，滿(mǎn)嘴臟話(huà)，還亂搶別人東西。別人都不喜歡跟它玩。而翔翔卻膽小如鼠，聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就很害怕，整天躲在家里，都不敢自己一個(gè)人出去玩。它的朋友找它玩，它也不肯出去。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人一定要正確認識自己，不能驕傲自大，也不能自卑。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇23
說(shuō)到鏡子，大家都很熟悉。望遠鏡可以讓人看到遠方的物體，放大鏡可以把物體放大，試衣鏡可以讓人們看到美妙的自己，哈哈鏡可以使人開(kāi)懷大笑。今天，我要給大家介紹三面奇妙的鏡子。
第一面鏡子是過(guò)去的自己。過(guò)去，我很膽小。有一次我在家里看電視，突然，一道黑影在我的面前閃過(guò)，我一看，很害怕，急忙跑到爸爸媽媽的房間，用棉被蓋在自己的頭上。還有一次，我在家里做作業(yè)，忽然一只小蟲(chóng)子爬到了我肩上，我大聲叫了出來(lái)，想讓媽媽來(lái)幫助我。媽媽走出了房間，不但沒(méi)幫助我，還說(shuō)：“這么小的蟲(chóng)子，你自己不好踩的，為什么讓我來(lái)幫助你呢？”現在，我不會(huì )像以前那樣，現在，我比以前勇敢多了。
第二面鏡子是朋友。朋友之間會(huì )樂(lè )于助人。有一次，我忘記帶筆了，我的同學(xué)看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有很多筆，我借給你吧�！比绻麤](méi)有他，恐怕我的作業(yè)玩不成了，也會(huì )被老師挨罵了。
第三面鏡子是老師。他們工作很忙，有時(shí)會(huì )工作到深夜。有一次我們的作業(yè)很多，給老師帶來(lái)了許多麻煩，一直讓老師工作到了晚上10點(diǎn)多。
唐太宗說(shuō)過(guò)：以銅為鏡，可以整衣冠，以史為鏡，可以只興替，以人為鏡，可以明得失。我一定會(huì )好好珍惜身邊的這幾面鏡子的。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇24
每個(gè)人都是一面鏡子，這面鏡子，可以照出自己的不足得地方和值得學(xué)習的地方；而最光滑、最可以照出完整影像的鏡子，就是在人生中遇到的各個(gè)同學(xué)。
在人生中，最容易受到同學(xué)影響的階段，就是青少年的階段。而同學(xué)有各種值得我們學(xué)的個(gè)性：有的同學(xué)雖然功課不是很好，可是有他在課堂上總是會(huì )有笑聲；有的同學(xué)可以抓出老師的錯誤，據理力爭，為同學(xué)打抱不平；還有同學(xué)堅持他的興趣，不管挫折比山高、比海深，他都可以在站起來(lái)，朝著(zhù)有陽(yáng)光的地方，樂(lè )觀(guān)向前！雖然我無(wú)法完全學(xué)到他們所有優(yōu)點(diǎn)，但是只要學(xué)到一點(diǎn)，對面對人生的大小事都是大有幫助的。
同學(xué)身上還有許多優(yōu)點(diǎn)可以學(xué)習：熱心助人卻不求回報，成績(jì)優(yōu)異卻謙卑退讓?zhuān)透鬃诱f(shuō)的一樣：“三人成行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！钡拇_，有的人可以當作自己的老師，有的人可以做為警惕，就像各種生物，自己有自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)和該做的事，只要一種生物消失，生態(tài)就會(huì )失去平衡。
雖然每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，可是不用羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)，也不用嘲笑別人的缺點(diǎn)，只要學(xué)習別人的好，改善自己的不好，相信每個(gè)人都會(huì )持續地往成功的道路前進(jìn)的！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇25
有一個(gè)人養了兩只小狗，一只叫“大寶”，另一只叫“小寶”這兩只狗同時(shí)為主人服務(wù)。
可是有一天，大寶對小寶說(shuō)：“我比你高大以后你要聽(tīng)我的話(huà)�！毙氄f(shuō)：“你憑什么叫我聽(tīng)你的話(huà)？”大寶說(shuō)：“我一走出門(mén)鄰居家的貓就被我嚇跑了�！毙毑桓适救醯卣f(shuō):“你嚇跑貓有什么了不起的，只要有壞人來(lái)到家門(mén)口我一叫他就會(huì )抱頭逃跑�！彼鼈円�(jiàn)誰(shuí)也爭服不了誰(shuí)就背對著(zhù)背走了。
它們陰差陽(yáng)錯同時(shí)進(jìn)了哈哈鏡館。大寶對小寶說(shuō)：“我們去照鏡子吧�！毙氄f(shuō)：“好�！毙殎�(lái)到凹鏡面前一照。它大叫一聲：“啊，原來(lái)我這么高大呀，我一定是狗中之王！”大寶來(lái)到凸鏡前面一照。我怎么這么小。我一定是狗中的矮子。它們倆從大門(mén)走出，可一個(gè)驕傲自大，一個(gè)妄自菲溥。小寶對大寶說(shuō)：“走開(kāi)�！贝髮氝B忙躲開(kāi)了。這時(shí)，主人走過(guò)聽(tīng)見(jiàn)了它們的對話(huà)就把它們帶到真正的鏡子前一看原來(lái)它們一樣大，它們不在爭論了，同時(shí)向對方道歉，都為主人干活了。
最后，它們又和好如初了。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇26
上課了，老師問(wèn)我們有沒(méi)有帶鏡子，我正覺(jué)得奇怪，上課誰(shuí)帶鏡子��？這時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是我們的眼睛�！崩蠋熯B聲贊揚他，還說(shuō)帶我們進(jìn)行一個(gè)特殊的照鏡子活動(dòng)。
在我的鏡子里照進(jìn)了整齊的桌椅、明亮的教室、密密麻麻的文字、整潔的書(shū)本、高大的樓房、亭亭玉立的大樹(shù)、茂密的小草、自由飛翔的小鳥(niǎo)、快樂(lè )的魚(yú)兒、空中的雨點(diǎn)、波瀾壯闊的大海和一望無(wú)際的草原。
同桌也做了回小鏡子，她告訴我，她能看到電視、圖書(shū)、風(fēng)景、電腦……，還能聽(tīng)到小鳥(niǎo)叫、小蟲(chóng)叫、朋友笑、汽車(chē)響等，鼻子能聞到香味、臭味和花香等，嘴巴能?chē)L到甜甜的糖果、咸咸的鹽、苦苦的藥、酸酸的葡萄，還有米飯、西紅柿和雞蛋，手還能打電腦、接電話(huà)、拿筷子、提籃子。我覺(jué)得她說(shuō)得真細致，說(shuō)明她觀(guān)察事物很細心。
我說(shuō)同桌的頭發(fā)像小草，眼睛像樹(shù)葉、眉毛像月亮，還有鼻子像一座高大的山峰，鼻孔像兩扇并排的小門(mén)，嘴巴像一個(gè)圓圓的山洞，牙齒像洞口的石頭。
我覺(jué)得做一面細心的鏡子最重要。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇27
在我們的眼中，廁所里的鏡子能夠整理衣著(zhù)，校園里的哈哈鏡能夠逗人笑，汽車(chē)上的后視鏡能夠看后方的路況，確保安全行駛……但人也能夠當作鏡子，好鏡子值得我們學(xué)習。
第一面鏡子：過(guò)去的自己
過(guò)去的自己不懂事，因為之前我被媽媽罵了一頓，不知道她是為我好，便心存報復。我找來(lái)膠水，涂在她的拖鞋上、枕頭上。媽媽知道了，并沒(méi)有像上次那樣責罵我，而是細心地教導我。從這次經(jīng)歷中，我真正地感受到了自己的任性和父母為我們付出的辛勞。
第二面鏡子：我的朋友
有一次，我因病落課，他幫助我補課，那個(gè)同學(xué)就是我的同桌——湯棋凱，外號“熱湯”。給他取這個(gè)外號，并不是嘲笑他，而是夸他熱心�！盁釡苯o我補課時(shí)，是那樣細心、認真，我感動(dòng)得熱淚盈眶，對他萬(wàn)分感激。
第三面鏡子：我的外婆
我的外婆每天五六點(diǎn)鐘起床，還要伺候“老爺”弟弟起床，全家都起床后，外婆要把所有的被子全都疊好。要做早餐，要劈柴燒水，還要做家務(wù)。真令我佩服！
唐太宗說(shuō)得好呀：以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興衰；以人為鏡，可以明得失。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇28
一天，爸爸帶著(zhù)兒子買(mǎi)書(shū)，爸爸找到一本《孩子偷東西怎么辦》，為什么要買(mǎi)這本書(shū)呢？原來(lái)兒子經(jīng)常偷東西，爸爸都不知如何是好。爸爸摸了摸口袋發(fā)現他沒(méi)有錢(qián)，便分散售貨員的注意力飛快地跑出書(shū)店。
爸爸對兒子說(shuō)：“快點(diǎn)離開(kāi)這，這本書(shū)他們忘了算錢(qián)了�！�
兒子說(shuō)：“你不能這樣�！�
爸爸生氣說(shuō)：“你管不著(zhù)！”
兒子含著(zhù)眼淚說(shuō)：“你不是跟我一樣�！�
爸爸無(wú)話(huà)可說(shuō)，路人看到了嘆了一聲：“有其父必有其子�！�
看完這幅漫畫(huà)，我覺(jué)得獨眼爸爸這樣是不對的。因為大人就像孩子的一面鏡子，大人做什么孩子肯定會(huì )做。你如果擔心孩子偷東西，就必須要做一個(gè)榜樣，你自己都沒(méi)做好就不要要求別人。
在生活中我經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。有一天我在做作業(yè)，我說(shuō)我的是對的，而我爸說(shuō)這題是錯的，當然我無(wú)可奈何把我爸的答寫(xiě)在上面，結果我爸的錯了。還有我媽經(jīng)常叫我少看電子產(chǎn)品，而她自己卻整天抱著(zhù)手機看。
這些就是我對獨眼爸爸的勸告，希望他能改正這個(gè)問(wèn)題。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇29
鏡子，能讓人看到自己的衣著(zhù)有何不整，而這個(gè)一體雙人格的小怪，也告訴了我許多。
小怪一面男、一面女，被我安在了一個(gè)四面棉花的“小怪之家”中。在做操時(shí)可令我左右為難。如果放手里，會(huì )不會(huì )把蛋掉下，再說(shuō)，哪有做操拿蛋的呀？若掉地上，哪有一絲愛(ài)意？可音樂(lè )不等人，只好將小怪放入口袋。一上一下的，真癢！我開(kāi)心極了，算了，就這了。隨著(zhù)音樂(lè )越來(lái)越快，感覺(jué)小怪一會(huì )兒上、一會(huì )兒下、一會(huì )左、一會(huì )右、一會(huì )旋轉……我仿佛看到小怪痛苦直呻吟�！疤煅�，萬(wàn)一他堅持不住‘裂開(kāi)嘔吐’咋辦？”
這時(shí)，一個(gè)下蹲，讓在我口袋中“思考蛋生”的小怪掉了出來(lái)！瞬間，我兩耳發(fā)鳴，聽(tīng)不到節拍，雙腳不穩，眼睛直發(fā)黑，心跳加快，天旋地轉……但又很快撿起小怪一看：安然無(wú)恙，接著(zhù)，取書(shū)時(shí)聽(tīng)到了金屬撞擊的脆響，比往常哪一次聲音都大�！巴炅�，這次完蛋了……”我似乎已看到小怪分成兩半慘不忍睹的場(chǎng)面！還好，完好無(wú)損。
這不都是粗心造成的嗎？心愛(ài)的小怪差點(diǎn)命喪黃泉！長(cháng)大有了孩子咋辦呀？
小怪是我的寶寶，也像一面鏡子，照出了我的不足，謝謝你，小怪！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇30
一天，兩只一樣的狗在吵誰(shuí)更厲害，狗乙說(shuō)：“我比你壯！”狗甲說(shuō)：“我比你高！”吵得不可開(kāi)交，最后不歡而散。
一次它們在照鏡子。狗乙照的是往外凸的鏡子，它看到鏡中的自己是一只高大粗壯的狗，高興極了：哇！原來(lái)我是這個(gè)高大呀！一定很威武，為自己感到很自豪，驕傲。說(shuō)著(zhù)，笑了起來(lái)。
狗甲照的是往里凹的鏡子，鏡中的自己又矮又小，再露出絲絲可憐的神情，狗甲很難過(guò)，想：我怎么是這個(gè)樣子的呢？可鏡子里面就是我是樣子，我就是這么弱小的樣子，會(huì )被別人看不起，可能還會(huì )被欺負。嗚嗚……它哭了起來(lái)。
忽然有一天，它們巧遇在了一起。
狗乙正在散步，見(jiàn)到了了蹲在角落的狗甲，見(jiàn)到它的樣子，很奇怪。狗甲見(jiàn)到狗乙，不禁低下了頭，不讓它瞧見(jiàn)。
“你好，過(guò)得怎么樣？”狗乙走過(guò)去，笑著(zhù)問(wèn)狗甲�！昂谩�行……”狗甲哆嗦著(zhù)說(shuō)�！澳阍趺戳�？前幾天不是還信心十足的樣子說(shuō)比我厲害嗎？”狗乙問(wèn)狗甲，想問(wèn)個(gè)明白。狗甲不說(shuō)話(huà)，狗乙見(jiàn)，想：“它以前總是擺出一副很有氣勢的樣子，現在怎么像一只病狗，可憐狗��？一定是它沒(méi)有了信心才會(huì )覺(jué)得自己什么都不好，只要有信心，什么事情都可以做好，沒(méi)有信心，就算條件再好，也注定會(huì )失敗。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇31
有一天，兩只狗為了搶一塊骨頭相持了好久，但最后誰(shuí)也沒(méi)拿到，它們都感到很生氣，都想動(dòng)手打一架，但因為不知道對手的實(shí)力，所以誰(shuí)都沒(méi)敢動(dòng)手，只是相互鄙視地看了一眼，氣呼呼地走了。
其中叫小強的一只狗在公園發(fā)現了一個(gè)亮晶晶的東西，它走過(guò)去看，原來(lái)是面凹面鏡。它發(fā)現鏡子里的自己高大強壯，心想：“我看起來(lái)挺厲害嘛！”只見(jiàn)它又仰了仰頭，挺了挺胸，似乎感覺(jué)鏡子里的自己更威猛了些。
另一只叫小花的狗在路上發(fā)現了一面凸面鏡，看里面有只跟老鼠差不多大的自己，心想：“幸好剛剛沒(méi)有打架，要不然我就被咬死了！”它想著(zhù)都嚇出了冷汗，渾身哆嗦起來(lái)。
過(guò)了幾天，小強和小花又見(jiàn)面了。只見(jiàn)小強昂首挺胸，背著(zhù)手，威風(fēng)凜凜地大步走來(lái)。小花遠遠地看到小強，嚇得直哆嗦，連忙夾著(zhù)尾巴把路讓了出來(lái)。小花想：“可千萬(wàn)不要打我��！”
這個(gè)故事告訴我們要有一面誠實(shí)的鏡子才能照出真實(shí)的自己。既不能夸大也不能看小自己，要正確地認識自己，才不會(huì )像故事里的兩只狗一樣！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇32
從前有一對雙胞胎狗，一個(gè)叫豆豆，一個(gè)叫花花，他們總是在一起玩耍。
一天 他們發(fā)生了矛盾———————他們都覺(jué)得自己長(cháng)得很高，豆豆說(shuō)：“瞧瞧你那個(gè)子，不知比我矮多少倍�！被ɑê懿环䴕獾卣f(shuō)：“就你那個(gè)子，去和老鼠比吧�！彼鼈儌z一個(gè)不服一個(gè)，就去哈哈鏡館照鏡子。豆豆一到鏡子館就來(lái)到一個(gè)凹進(jìn)去的鏡子前，看見(jiàn)一只大狗在鏡子里，這只大狗的耳朵好像兩把扇子，尾巴在搖來(lái)?yè)u去，好像一一頭威武的雄獅，頓時(shí)覺(jué)得自己很了不起。但是花花卻找了一個(gè)凸出來(lái)的鏡子，站在前面一看，鏡子里的狗簡(jiǎn)直像一只老鼠，耳朵耷拉在腦袋的兩旁，尾巴隨意地拖在地上，看到這里，花花頓時(shí)覺(jué)得自己太渺小了，不由得佩服起豆豆來(lái)。
從此豆豆更加得意每天在大街上總是抬頭挺胸，邁著(zhù)紳士樣的步伐，嘴里還叼起了煙。還常常以大欺��；而花花卻躲在屋里不肯出來(lái)，生怕到了大街上被人嘲笑。不久豆豆闖了禍進(jìn)了牢，他再也嘚瑟不起來(lái)了。而花花又一次來(lái)到鏡子館，站在照豆豆的鏡子前，自己也變得高大起來(lái)，原來(lái)他們找的是凹凸鏡沒(méi)有誰(shuí)大誰(shuí)渺小。
花花從此以平常心對待一切，他知道內心的高尚不在于身體的大小，挺胸做人不驕不躁才是做事的前提。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇33
我每天都照鏡子，可我從來(lái)都不知道照鏡子也是一個(gè)游戲。這不，今天老師就讓我們玩了一回。
老師告訴了我們游戲的規則：一個(gè)人當鏡子，一個(gè)人當照鏡子的人，當鏡子的人要模仿照鏡子人的動(dòng)作。說(shuō)完規則，老師就讓我們兩兩一組開(kāi)始游戲了。照鏡子的人對著(zhù)我做出一些讓人覺(jué)得古怪的動(dòng)作，“哎，誰(shuí)讓我是”鏡子“呢？”我也只好跟著(zhù)她做動(dòng)作。
老師大喊了一聲，練習就告終了。老師先請了盧彥冰與顧怡然這對組合上場(chǎng)，她們一邊悄悄地嘀咕，一邊自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺去。令人出乎意料的是，盧彥冰一上臺就是一頓張牙舞爪，顧怡然遲疑片刻，也跟著(zhù)她的動(dòng)作做起來(lái)。這時(shí)候，大家都抱著(zhù)肚子大笑，笑得眼淚都流出來(lái)了。正當我們哈哈大笑的時(shí)候，盧彥冰變了動(dòng)作，比如玩帶子、戴帽子一類(lèi)的動(dòng)作，在表演的最后，盧彥冰的“動(dòng)作房”好象空了一樣，她又回到了第一個(gè)動(dòng)作，讓我們哭笑不得。這時(shí)候，老師又請了林張豪和王建程表演。他們倆先后表演了江南style和一些其他有趣的動(dòng)作，這些動(dòng)作為他們爭得了熱烈的掌聲。
照鏡子不僅鍛煉了我們的模仿能力，還鍛煉了我們的反應能力，真是一舉兩得呀！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇34
早上，一進(jìn)衛生間，就看見(jiàn)了鏡子里的我，覺(jué)得自己忽然變難看了。
因為出去玩了一趟，曬黑了好多，黑黑的，就像賣(mài)藝的小乞丐。在一旁的媽媽也說(shuō)我黑了好多，穿什么衣服都襯托不起來(lái)，整個(gè)一塊黑巧克力。而且，我還發(fā)覺(jué)，自己的眼睛下面還有一層眼袋，那都是我暑假里生活沒(méi)規律睡眠不足帶來(lái)的，看起來(lái)好像一個(gè)早出晚歸的小大人。
一邊對著(zhù)鏡子扎辮子，一邊還發(fā)現了自己的老問(wèn)題——耳邊有兩堆不聽(tīng)話(huà)的頭發(fā)，它們總是不歸隊，扎起來(lái)沒(méi)一會(huì )兒，它們又落回了耳朵旁，怎么都不管用，非得我拿來(lái)它們的克星——定型水，才乖乖歸順。這搓頭發(fā)剪了也不管用，沒(méi)過(guò)多久又會(huì )“克隆”出來(lái)。我對自己這些小細毛沒(méi)轍，尤其是夏天。
我又對著(zhù)自己的眼睛看了又看，哎!要是再加副眼鏡就好了，斯斯文文，又顯得有學(xué)問(wèn)。不過(guò)，我可不希望我的視力有問(wèn)題，要不就只戴空鏡框好了。
期盼著(zhù)夏天快點(diǎn)過(guò)去，冬天一到，我的皮膚自然就會(huì )變白了，只是這頭發(fā)還是一個(gè)老大難的問(wèn)題。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇35
鏡子有很多種，各有各的特點(diǎn)。走過(guò)四季，覽盡萬(wàn)花，每一朵花都是一面金光閃閃的鏡子，我采擷了那些最耀眼的放在自己的心里。
荷花是鏡子。
你去過(guò)清晨時(shí)煙波浩渺的白洋淀么？那一泓清亮的湖水，中間點(diǎn)綴著(zhù)幾朵荷花，真可謂：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。抬頭仰望，仿佛藍天白云都陶醉在其中了，陶醉在這仙境般的美景中，你是否也為蓮的高潔而折服呢？
菊花是鏡子。
你曾在開(kāi)遍菊花的田野里漫步過(guò)么？到了秋天，比她妖艷的花都已凋謝，只有樸素的她，仍驕傲地抬著(zhù)頭，對天空訴說(shuō)著(zhù)自己無(wú)限的寂寞。她的那份孤傲，那份特立獨行的自我堅守，難道不值得我們學(xué)習么？
梅花是鏡子。
你去過(guò)清晨滿(mǎn)地雪花的梅園么？那獨立在雪中的梅，讓我想起了一句歌詞：一剪寒梅傲立雪中。梅花就是這樣獨立，我想，即使是我，也未必能做到這樣��！這樣一身傲骨，在生活中像梅一樣的人又有多少呢？
每種不同的鏡子，都有著(zhù)自己不同的存在方式，它們告訴我如何去生活，如何去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生！
描寫(xiě)鏡子的作文 篇36
哈哈鏡、放大鏡、眼鏡等等各種功能的鏡子，已經(jīng)成為我們身邊無(wú)處不在的事物。而大家卻沒(méi)有發(fā)現我們生活中的值得我們學(xué)習的“鏡子”，下面是我所敬佩的幾個(gè)“鏡子”，“它們”會(huì )照出我的不足之處。
父母是我的第一面鏡子，父親做事認真細心，對我也十分嚴厲；母親勤勞能干，孝順父母。這些都深深地影響了我。時(shí)間長(cháng)了，我也養成了這類(lèi)良好的習慣，總能幫媽媽做一些力所能及的事情，也能在他們下班之后給他們遞水、捶背。每次，我看到爸爸媽媽幸福的微笑，心里總感到無(wú)比的欣慰。
老師是我的第二面鏡子，每當遇到自己不懂的問(wèn)題，老師總能第一個(gè)站出來(lái)幫助我，使我茅塞頓開(kāi)，每當下雨時(shí)有忘帶了雨傘，老師總能將她的大傘跟我合用，久而久之，我也養成了樂(lè )于助人的好習慣。
朋友也是我的一面鏡子，李茁是我的好朋友，她身上那種愛(ài)動(dòng)腦筋的精神一直影響著(zhù)我，使我也變得那樣愛(ài)動(dòng)腦筋。
唐太宗說(shuō)過(guò)“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽乙惨蔀閯e人心中的一面鏡子，做最好的自己。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇37
生活中有許多鏡子，比如：穿衣鏡、放大鏡、眼鏡、哈哈鏡等。
我爸爸媽媽也是我的一面“鏡子”。爸爸和我一起散步時(shí)，看到了一位老爺爺跌倒在地，爸爸松開(kāi)了我的手，趕忙跑了過(guò)去，把那位老爺爺扶了起來(lái)，那位老爺爺直說(shuō)：“謝謝！謝謝�！卑职忠裁鎺е�(zhù)那甜蜜的微笑。我心里想：我也要當一個(gè)助人為樂(lè )的小女孩。媽媽一天到晚，特別忙。早上又起早做早餐；早餐做完，又忙著(zhù)洗衣服；衣服洗完，又忙著(zhù)準備炒菜，做飯；晚上還要做晚飯，然后很晚才進(jìn)入溫暖的被窩。媽媽真辛苦，我也要做一個(gè)勤勞的女孩子。
老師和同學(xué)也是我的一面“鏡子”，老師給了我們知識的海洋，把知識的雨點(diǎn)都灑在每個(gè)人的身上，把辛勤的汗水灑在茁壯的新苗。我要認真學(xué)習，長(cháng)大回報祖國。同學(xué)是我的好伙伴，他們給我永久的鼓勵，下課給我快樂(lè )，不再讓我受到孤獨的影響，讓我知道課間是段甜甜的夢(mèng)，是段美好的時(shí)光。
古人云：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失�！蔽疑磉叺摹扮R子”這么多，我也要成為一面鏡子。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇38
有兩只小花狗，一只叫麗麗，別一只叫閃閃。它們倆長(cháng)得一模一樣，而且還是鄰居呢!可是它們誰(shuí)也瞧不起對方，不把對方放在眼里，尾巴翹得特高，還翻白眼做鬼臉，顯得非常高傲。
直到有一天，發(fā)生了一件意想不到的事情，改變了閃閃對麗麗的看法。原來(lái)它們兩個(gè)看見(jiàn)了凹凸鏡，它們沒(méi)見(jiàn)過(guò)凹凸鏡，當然就不知道這是什么了，只是覺(jué)得鏡子很奇怪就照了照。麗麗照的是凹透鏡，發(fā)現自己是如此高大、威武、強壯，它想：哈哈，原來(lái)我這模樣呀，可比閃閃大多了，它肯定會(huì )輸的。果然如此，照了凸透鏡的閃閃見(jiàn)自己這么渺小，耷拉著(zhù)耳朵，心想：我這么矮小，還在麗麗面前高傲，真是不知天高地厚。
從此以后，麗麗整天把手放在后面，抬著(zhù)頭，翹著(zhù)尾，大搖大擺地走來(lái)走去，比以前更高傲了。而閃閃每次看到麗麗不再像以前一樣了，而是禮讓三分，然后渾身抖起來(lái)，惶恐不安，心想：它那么厲害，萬(wàn)一生氣了，把我打了怎么辦，我得躲著(zhù)它，還要討好它”。
直到有一天兩只小狗互看了對方鏡子，才知道原來(lái)都是鏡子鬧的笑話(huà)，從此以后兩只狗成為了好朋友。
我想對麗麗和閃閃說(shuō)：“要正確認識自己，不要自卑，更不要驕傲。也不要被表面現象所迷惑”。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇39
小豬的臉總是很臟。一些太特干凈的動(dòng)物們都躲著(zhù)它。小豬過(guò)生日那天。他的朋友小兔送給他一面鏡子，要他每天出門(mén)前照一照，他說(shuō)：“這樣就知道臉上哪兒臟了。就可以把臟東西洗掉�！钡诙�，為了不讓鏡子照臟的東西來(lái)，小豬把臉洗得干干凈凈的。第三天也是這樣，第四天也是這樣。第五天，當他正要照鏡子時(shí)，飛來(lái)一只蒼蠅，扔炸彈似的把蒼蠅屎拉到鏡子上。他變成了一只臟小豬。
“怎么，我沒(méi)有洗干凈嗎？”小豬洗了再照，還是很臟，再擦一次……“小豬！
”小兔叫小豬出去玩。小豬說(shuō)：“我的臉沒(méi)有洗干凈是不能出門(mén)的�！薄皩��！毙⊥镁驮陂T(mén)外等，可是等了好久，還不見(jiàn)小豬出來(lái)。小兔進(jìn)去一看，才弄明白是怎么回事�！靶∝i，你搞錯了�！毙⊥冒宴R子上的蒼蠅屎指給小豬看，“臟的是鏡子。你的臉已經(jīng)很干凈了�！睆倪@以后，每當小豬照鏡子，看到鏡子里的自己臉上臟了，就想：這是鏡子臟了，我的臉其實(shí)很干凈的。盡管小豬每天照鏡子，他還是一只臟小豬。他不明白，那些特別愛(ài)干凈的動(dòng)物們，為什么都躲著(zhù)他。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇40
有兩只小花狗，它們長(cháng)得一樣強壯一樣大�？墒撬鼈儍蓚�(gè)誰(shuí)都瞧不起誰(shuí)，總是覺(jué)得對方比自己弱小。它們每次遇上，總是向對方翻白眼，然后各走各的路誰(shuí)也不理誰(shuí)。走路的時(shí)候還把自己的尾巴翹得老高，以為自己很高大的樣子。
為了比誰(shuí)更強壯更厲害，它們決定去照鏡子來(lái)決定。一只小花狗站到了放大鏡的面前，看見(jiàn)鏡子里的自己跟公牛一般大，心想：哼，你這個(gè)矮小的東西，沒(méi)我高大沒(méi)我強大吧!我贏(yíng)定了。果然，另一只小花狗照的是縮小的鏡子，一看到鏡子里的自己就傻眼了：原來(lái)我跟螞蟻一樣弱小，居然在它面前不知道天高地厚，還不知道狗外有狗天外有天的道理呀!
從此以后，那只照了和公牛一般大小的小狗，每天都把手背在身后，尾巴翹得高高的，嘴里還吸著(zhù)煙，走路都是連蹦帶跳的，就像一個(gè)大官。而那只照了和螞蟻般大小的小狗，每天都彎著(zhù)腰，縮成一團，看見(jiàn)另外一只小花狗的時(shí)候總要趴在地板上，很像那只小狗的仆人。
這個(gè)漫畫(huà)告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)人如果偏信他人的評價(jià)往往也會(huì )迷失自己。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇41
一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，一只叫叫奇奇的小狗剛被主人罵過(guò)一頓，出來(lái)解解悶。
奇奇走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)里，它東走走，西瞧瞧。這時(shí)，他來(lái)到一個(gè)能把東西照得很大的凹面鏡前，它一看，不禁叫起來(lái)：“哇！原來(lái)我這么高大、強壯，我根本不用害怕那個(gè)主人�！痹瓉�(lái)，凹面鏡把奇奇照得比平時(shí)大兩倍！奇奇得意洋洋，走起路來(lái)都變樣了，它兩手背在背后，尾巴翹的高高的，走起來(lái)還哼著(zhù)小曲呢。
他走了一會(huì )兒，來(lái)到一面可以把人照的很小的凸面鏡前，奇奇還想看看自己那么高大、強壯的身軀�？僧斔R子里一看，嚇了一大跳，心想：啊，難道這就是真實(shí)的我自己?jiǎn)�？怎么跟小老鼠一樣大？我肯定是之前看錯了，這個(gè)才是真的我自己！奇奇害怕起來(lái)：那我自己豈不是連一只貓都打不過(guò)了？奇奇想到這兒，嚇得瑟瑟發(fā)抖，尾巴都夾在四腳之間，耳朵也耷拉下來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，奇奇都快要被嚇暈了過(guò)去。
其實(shí)，奇奇一直都是它自己，只不過(guò)它沒(méi)有對自己有一個(gè)公正的評價(jià)。我們每個(gè)人都應該對自己有一個(gè)公正的評價(jià)，既不能驕傲、自滿(mǎn)，也不能自卑自憐。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇42
一個(gè)陽(yáng)光明媚的的早晨，一只叫小旺的小狗到大街上散步。
小旺漫無(wú)目地地走著(zhù)，走呀走小旺突然撞到了一個(gè)硬硬的東西，它抬頭一看，哦，小旺來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)的門(mén)口。它想游樂(lè )場(chǎng)里好玩的東西可多了我要不進(jìn)去看看，小旺走近游樂(lè )場(chǎng)頓時(shí)眼花繚亂，游樂(lè )場(chǎng)里好玩兒的東西太多了，我該先玩個(gè)好呢。這時(shí)它看到一面鏡子。小旺想我早就想看我長(cháng)得是什么樣子，于是它就向那鏡子走去。小旺一照，看見(jiàn)了鏡子里的自己它很高興，因為在鏡子里它看到了一只高大、威武的狗，它想我再也不用怕那小黑了。小旺不禁得意起來(lái)，它把手背到了身后，豎起了尾巴，還兩只前腳離地立了起來(lái)。
小旺繼續走，走到了另一面鏡子前，心想：我還想看我那威武、高大的身軀。于是小旺又照起了鏡子，現在看了看鏡子里的自己，小旺不禁大驚失色，原來(lái)鏡子里的小旺從威武、高大變得跟上次和自己玩兒的雞寶寶那么大。這下子它從得意變得傷心。高高翹起的尾巴夾到了兩腿中間，兩只前腳放了下來(lái)。四只腳瑟瑟發(fā)抖抖，好像一陣風(fēng)就能把它吹倒。
這個(gè)故事告訴我，每個(gè)人都應該對自己有個(gè)公正的評價(jià)，不能驕傲自滿(mǎn)，也不能自卑自憐這個(gè)道理。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇43
小狗波比一直在思考著(zhù)自己到底長(cháng)什么樣。
一天，波比在公園里散步。無(wú)意間他來(lái)到了凹面鏡前，突然，他看到鏡子里的自己多么高大強壯英俊，他心想：原來(lái)我這么厲害��！我再也不用怕隔壁的金毛來(lái)欺負我了。他很得意，手背在身后，哼著(zhù)小曲，甚至翹起了尾巴，高高興興地繼續逛公園。
走著(zhù)走著(zhù)他又來(lái)到了凸面鏡前。他心想，我還沒(méi)欣賞夠我的英俊強壯呢，讓我再照一下吧！小狗波比剛站到鏡子前，就吃了一驚："不…不可能！我怎么會(huì )像老鼠那么矮��？"波比尖叫起來(lái)。他百思不得其解。他往外跳了幾步，又跳回鏡子前。但是，鏡子里的自己反而變得更加矮小了。他一下子就像被太陽(yáng)曬蔫了的樹(shù)葉一樣，全身耷拉下來(lái)。他把身子縮得像刺猬一樣，這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，他嚇得瑟瑟發(fā)抖。
波比還是同樣的波比，只不過(guò)他看到凹凸鏡里自己的形態(tài)發(fā)生變化，所以心里才會(huì )產(chǎn)生了不同的想法。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都要對自己有一個(gè)公正的評價(jià)，不能驕傲自滿(mǎn)，也不能自卑自憐。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇44
有一天一只名叫汪汪的小黃狗，它一直家里想，自己是條什么樣的狗。
有一天小黃狗汪汪在一條街道閑逛，仍然在思考這個(gè)問(wèn)題，自己究竟是條什么樣的狗。走著(zhù)走著(zhù)，它來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)入口掛著(zhù)一面凹面鏡。它大搖大擺的走到凹面鏡面前，照了一下鏡子說(shuō)：“哇，我怎么變得那么強壯、高大和英俊呀！”它便得意洋洋的尾巴翹得高高的，身子挺的直直的，下巴抬得高高的，心理美滋滋的。
過(guò)了好一會(huì )兒，汪汪迫不及待的又想看看自己是多么強壯、高大和英俊��！于是它又去了那個(gè)游樂(lè )場(chǎng)。它興致勃勃的來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，誰(shuí)知它不知道工作人員已經(jīng)把凹面鏡換成了凸面鏡，它一照凸面鏡驚奇地叫了一聲：“��！我怎么變得這么矮和弱小啦？”一陣微風(fēng)吹來(lái)，它的尾巴就垂了下來(lái)，身子開(kāi)始彎了起來(lái)，下巴也漸漸地低下了，它全身瑟瑟發(fā)抖，像漏了氣的氣球。
回到家里，汪汪便把今天發(fā)生的事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮笮φf(shuō)：“傻孩子，每個(gè)人都應該對自己有一個(gè)公正的評價(jià)，不能驕傲自滿(mǎn)，也不能自卑自憐�！�
描寫(xiě)鏡子的作文 篇45
在生活中，我有許許多多面 “ 鏡子 ” 。這其中，有父母、老師、同學(xué)等人物是我最覺(jué)得有意義的。
首先父母是我的第一面鏡子。他們都會(huì )了如何表達親情。從我出生起，是父母在細心地教導我做人的道理。當他們晚回家時(shí)，我會(huì )泡上兩碗方便面等他們回來(lái)時(shí)吃，不讓他們餓肚子；或在父母回家之前把拖鞋放在門(mén)口；或在他們過(guò)生日時(shí)說(shuō)一句： “ 祝你生日快樂(lè )！ ” 送給他們自己準備好的禮物以報答他們的養育之恩。這是父母影響了我。
我的第二面鏡子是老師。在學(xué)校里，學(xué)習是主要的，而老師就是幫我們鋪上了知識的道路，教會(huì )了我們做人的道理，教會(huì )了我們要團結一致，互相謙讓。當同學(xué)們向我請教疑問(wèn)時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地幫助他解除疑問(wèn)；下雨時(shí)，有同學(xué)沒(méi)帶傘，我也會(huì )立即把自己的傘借給他，自己甘愿淋雨。這是老師影響了我。
同學(xué)是我的第三面鏡子。當我在學(xué)校里遇到困難時(shí)，總是同學(xué)們來(lái)幫助我；當我們下課時(shí)，他們也會(huì )主動(dòng)來(lái)找我玩，我就不會(huì )感到孤單。漸漸地，我也學(xué)會(huì )了幫助別人 和安慰別人，這是同學(xué)影響了我。
人生就像一面鏡子。我們都需要常常照鏡子，照見(jiàn)清澈的東西，我們要懂得學(xué)習，渾濁的東西，我們要懂得抹去。這樣，我們自己的鏡子才會(huì )越來(lái)越干凈。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇46
那是一個(gè) 陽(yáng)光 燦爛的下午，我和朋友丁婭文一起在小區里玩鏡子。
我們拿著(zhù)鏡子這里照一下，那里照一下。我轉到背著(zhù)陽(yáng)光的地方照的時(shí)候，有一個(gè)亮點(diǎn)。丁婭文說(shuō)：“我想起來(lái)了，我們科學(xué)老師說(shuō)過(guò)只要背著(zhù)光照鏡子的時(shí)候，光聚在一起就形成了這個(gè)小亮點(diǎn)�！�
我想了想，這么大的陽(yáng)光可以把樹(shù)葉全部燒焦嗎？我們找來(lái)一大堆樹(shù)葉，然后燒了起來(lái)。奇怪，為什么有一些葉子沒(méi)有燒焦，另一些卻燒焦了呢？這一個(gè)問(wèn)題我們想了好久。
“我有辦法了�！蔽腋吲d地叫了一聲。丁婭文好奇地問(wèn)：“有什么辦法呀？”我從樹(shù)上摘下來(lái)一片葉子，再從地上拾起一片掉下來(lái)有一會(huì )兒的葉子，把它們一起燒。從樹(shù)上摘下來(lái)的葉子燒不焦，從地上拾起來(lái)的葉子卻燒焦了。
我思考了好久，說(shuō)“那是因為剛從樹(shù)上摘下來(lái)的葉子水分沒(méi)干，從地上拾起來(lái)的葉子水分已經(jīng)散發(fā)掉了�！倍I文說(shuō)：“你真厲害！”
從這次玩鏡子游戲中，我明白了只要勤思考，勤動(dòng)腦，就可以在玩中學(xué)到很多科學(xué)知識。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇47
我家有一面圓圓的大鏡子，我可喜歡它了。每天早晨， 上學(xué)之前，我總愛(ài)去照一照:看看紅領(lǐng)巾戴端正沒(méi)有，看看頭發(fā)梳好沒(méi)有，看看臉上洗沒(méi)洗干凈。 記得有一次，媽媽打了我，我哭了�？薜媚菢觽��？拗�(zhù)哭著(zhù)，我想看看我傷心的樣子，于是走到鏡子前:平常 圓圓的臉蛋，這時(shí)拉得很長(cháng)很長(cháng)，眼淚一滴一滴從眼角掉下來(lái)，像一個(gè)小淚人似的，看到這模樣，連我自己也感到好笑。
有一次，我背上書(shū)包正要上學(xué)去，忽然想起忘了照鏡子，我連忙轉過(guò)身跑到鏡子面前，這一照可嚇壞卞我。原來(lái)，我幫媽媽端鍋時(shí)，臉上沽了好些鍋煙，又臟又丑，羞得我不敢抬起頭來(lái)。我掏出手巾擦呀，擦呀，終于擦干凈了。再照鏡子，鏡子也好像高興得望著(zhù)我笑哩。
不久前，發(fā)生了一件不偷快的事。那天放學(xué)回家，因為早上沒(méi)吃飽，餓得很，我便爬上柜子找點(diǎn)心吃，一不小心把鏡子打爛了，“嘩嘩啦啦”打碎的鏡片掉了一地。望著(zhù)破碎的鏡片，我眼淚“咧”地流了下來(lái)，那地上也像有無(wú)數雙小眼睛在陪著(zhù)我哭！ 啊!多么可愛(ài)的鏡子，它給我帶來(lái)歡樂(lè )，給我消除煩惱，給我解除痛苦……雖然我不小心把它打爛了，但它卻永遠鑲嵌在我的心上，圓圓的，閃閃發(fā)光。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇48
有兩只小花狗，它們都有著(zhù)同樣的白肚皮，棕色的耳朵，黃皮毛，長(cháng)尾巴，都有靈敏的嗅覺(jué)。一看它們就是一對雙胞胎，它倆每天都形影不離。
一天，它們去商場(chǎng)里找哈哈鏡，大黃走到鏡子前，哇！鏡子里有一只龐然大物，眼睛有氣球那么大，耳朵大如扇子，腿如樹(shù)桿一樣長(cháng)，尾巴像一根硬硬的鞭子，高大威武，驃悍強壯，心里不禁得意起來(lái)。小黃一定沒(méi)有我高大，想著(zhù)想著(zhù)不由地挺起胸來(lái)。
小黃來(lái)到鏡子前，只見(jiàn)鏡子里出現一只小老鼠，仔細一看，原來(lái)是自己呀！頭只有黃豆那么大，眼睛小得像芝麻，爪子小得幾乎看不見(jiàn)，它不由地耷拉著(zhù)耳朵，低下頭，心想：我怎么會(huì )這么小呢？
從此大黃整天抽著(zhù)名牌香煙，大揺大擺地在大街上走來(lái)走去，裝出一副不可一世的樣子，小黃一見(jiàn)到它，便嚇得渾身顫抖，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這一切被狗媽媽看在眼里，一天，它把兄弟倆叫到面前，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“無(wú)論做什么事，不能光看外表，要對自己有信心，照凹透鏡會(huì )使人變得很高大，照凸透鏡會(huì )使人變得很矮小。你們不能被假象所迷惑，如果偏信他人的評價(jià)，往往會(huì )迷失自己，找回真正的自己吧！”
從此，兄弟倆和好如初，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
描寫(xiě)鏡子的作文 篇49
在一座五彩繽紛的樹(shù)林里，有一只很臟的小豬，小豬有一個(gè)好朋友叫小兔子，小兔子看見(jiàn)小豬天天都很臟，聰明的小兔想出了一個(gè)好辦法——送給小豬一面鏡子，讓它每天看看自己的臟模樣。小豬天天看看自己的模樣不臟，才高高興興地出門(mén)玩。
有一天，小兔子來(lái)到小豬家，它大聲說(shuō)：“小豬我們去山羊伯伯家聽(tīng)故事吧�！毙∝i回答道：“好的，我洗臉再去吧�！毙∝i到鏡子前看了看，鏡子里的小豬怎么臟了？小豬擦了擦臉，嘿！怎么還是很臟？小豬又擦了擦，這會(huì )可是用力兒擦呢！小兔子在外面大聲喊：“小豬，行了嗎？山羊伯伯的故事快講完了！”小豬說(shuō)：“我的臉很臟，我要用力擦干凈再出門(mén)！”小豬繼續地擦著(zhù)，可鏡子里的自己還是很臟。小兔子等不及了！它跑到小豬的房間問(wèn)：“你在干什么那么久？山羊伯伯的故事講完了！”小豬說(shuō)：“我很臟，不擦干凈我不出門(mén)！”小兔一看哈哈大笑說(shuō)：“你不臟，是鏡子臟了�！�
從此小豬還是很臟，因為每次照鏡子時(shí)，小豬都說(shuō)：“不是我臟，是鏡子臟�！�
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