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一堂令我難忘的課作文400字（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的一堂令我難忘的課作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一堂令我難忘的課作文400字 1
說(shuō)到難忘的一堂課，我就會(huì )想起前幾個(gè)禮拜在我們學(xué)校里的視聽(tīng)教室聽(tīng)昆蟲(chóng)達人——“菜蟲(chóng)”叔叔為我們解說(shuō)有趣的“昆蟲(chóng)生態(tài)”，那是一堂讓我覺(jué)得好玩、有趣又神秘的“昆蟲(chóng)e學(xué)堂”。
“當！當！當！當！”，總算聽(tīng)到上課的鐘響了，因為我很期待的`想馬上見(jiàn)到那位俗稱(chēng)自己是“菜蟲(chóng)”的大叔叔，當我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)有趣又好笑的綽號時(shí)，就更迫不及待的更加想見(jiàn)他。就在這個(gè)時(shí)候，他終于現身了，他不但帶著(zhù)一些昆蟲(chóng)和一堆昆蟲(chóng)標本，并未我們詳細的介紹要如何分辨昆蟲(chóng)，以及昆蟲(chóng)有哪些特征，有什么防御功能（自我保護的武器）、吃哪些食物維生、雄蟲(chóng)怎樣求偶……等，我聽(tīng)得非常仔細，深怕遺漏一些重點(diǎn)。
“請問(wèn)一下各位小朋友，禪是怎樣發(fā)生求偶的？”達人這么說(shuō)，我才知道現在是有獎?wù)鞔鸬臅r(shí)間，許多小朋友爭先恐后的搶著(zhù)舉手回答這個(gè)問(wèn)題，一邊說(shuō)著(zhù)：“選我！選我！選我！”。為什么他們會(huì )這么賣(mài)力的舉手回答呢？因為聽(tīng)說(shuō)獎品是一只小雞母蟲(chóng)（獨角仙幼蟲(chóng)），而這又是那些小朋友們最?lèi)?ài)的禮物，所以他們才會(huì )興奮過(guò)頭了！
我喜歡這堂有趣的“昆蟲(chóng)知識課”，也喜歡這位幽默風(fēng)格的菜蟲(chóng)叔叔，因為它的講解，我才學(xué)習到了昆蟲(chóng)的基本知識，我非常感謝這位大叔叔，希望他以后能常來(lái)我們的學(xué)校作客，這樣我就能請教他我對昆蟲(chóng)不懂的問(wèn)題了。
一堂令我難忘的課作文400字 2
今天下午，一群年輕的姐姐給我們上了一節情商課，這節課是我一生中最難忘的一節課。因為他讓我受益匪淺。
我看到老師在黑板上寫(xiě)出情商體驗課。情商這個(gè)詞大家肯定都不陌生，但具體指的是什么我也不知道。就這樣，我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)進(jìn)入了課堂，同學(xué)們，請拿出我給你們發(fā)的筷子，接下來(lái)我們開(kāi)始玩游戲。給大家三分鐘看誰(shuí)夾的黃豆最多，原來(lái)是這樣��！這太簡(jiǎn)單了，我肯定會(huì )是最多的那個(gè)，哈哈，我贏(yíng)定了。我在心里暗竊喜，預備，開(kāi)始！只聽(tīng)一聲令下，同學(xué)們都拿起筷子，原本我覺(jué)得這是一件很簡(jiǎn)單的'事，但是那些黃豆寶寶們好像拼跟我作對似的，我往左邊夾，他往右邊跑，我往右邊夾。他左邊跑，氣得我直冒汗珠，我看準了一顆又肥又大的黃豆，拿著(zhù)筷子夾呀！他輕松地落入了我的圈套，這顆黃豆對我意義非凡，它是我邁向成功的第一步。我的臉上露出得意洋洋的喜悅。好了，同學(xué)們，時(shí)間到了，數數自己夾了多少個(gè)黃豆吧。一顆，兩顆，三顆……我自己都不敢相信，我?jiàn)A了30顆。
后來(lái)通過(guò)幾次反復的夾，顆數越來(lái)越多了，從夾黃豆這件事我也明白了，做什么事都要專(zhuān)注的做，要細心，也感謝這群姐姐給我們上的一節課。
一堂令我難忘的課作文400字 3
在我成長(cháng)的路上，有一件事使我終生難忘，想知道是什么嗎？那就隨我一起去看看吧！
今天早上，上課之后，數學(xué)老師抱著(zhù)一把卷子往講臺上一放，生氣地說(shuō)：“王成龍你給我過(guò)來(lái)�！蔽衣掏痰卣玖似饋�(lái)，走到講臺前。
老師生氣地問(wèn)：“70×9等于多少？”
“等于640.”我小聲地說(shuō)。
老師變得更加生氣，“到底等于多少？”當時(shí)，我心想：咦？難道不是嗎？我再算算吧。過(guò)了好一會(huì )兒，我才恍過(guò)神來(lái)，急忙回答：“等于630�！�
她又問(wèn)我：“80×9等于多少？”我又想了好久，“快回答”她的嗓門(mén)又大了許多。
我急急忙忙回答：“等于720�！彼逯�(zhù)臉接著(zhù)問(wèn)：“你有333只雞，雞是鴨的.3倍，鴨有多少只�！蔽绎w快地回答：“有111只�！�
老師嘆了口氣說(shuō)：“是呀！你全都可以說(shuō)對，為什么要錯呢？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我不好意思地低下了頭。
從那以后，我變得認真起來(lái)，題目要檢查還幾遍，因為，這個(gè)教訓我怎么也忘不了，可真是一節難忘的課��！
一堂令我難忘的課作文400字 4
每當我看到放在書(shū)桌上的跳繩，我就想起了那節體育課。那天是星期二，第二節課是體育。下課鈴剛響，我們便飛一般地沖出了教室。外面可真冷��！寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，每個(gè)同學(xué)都被凍得瑟瑟發(fā)抖，牙齒都在打架，嘴里還呼出了白霧氣。上課了，老師讓我們練跳繩�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，我的手就凍得通紅，連跳繩都握不住了，跳著(zhù)跳著(zhù)就給甩了�！昂魚(yú)~呼~(yú)~”，寒風(fēng)又來(lái)了，吹到臉上如同刀割一樣疼。于是，我不由自主的把衣領(lǐng)拉直，好讓脖子和臉都縮進(jìn)去，然后把手裝到了口袋里。我們都“全副武裝”了起來(lái)。雖然我今天穿的衣服夠多，但我仍感覺(jué)我的身體還是冰涼冰涼的，就像剛從冷庫里走出來(lái)似的�，F在，我連話(huà)都說(shuō)不清了，感覺(jué)嘴都凍僵了。開(kāi)始跳繩比賽了，誰(shuí)能看到我們的手呢？你只能看到我們每個(gè)人的'袖子里插著(zhù)一根跳繩。
終于下課了，我跑回教室，用手摸著(zhù)我那“飽經(jīng)風(fēng)霜”的臉。這時(shí)，我的朋友走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你都快成‘紅鼻子老人’了！”。
這節體育課，真讓人難忘！
一堂令我難忘的課作文400字 5
生命在世上是渺小的，然而有個(gè)生命卻例外，她就是海倫凱勒-一個(gè)生活在黑暗中卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女子。她有著(zhù)震撼世界的驚人魅力！海倫在十九個(gè)月大時(shí)不幸因病耳目失聰，陷入了盲聾啞的黑暗世界。然而，意志堅強的'海倫并沒(méi)有被這個(gè)巨大的挫折擊垮。她勇敢頑強，勤奮好學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾殘疾人；她被稱(chēng)為20世紀最富感召力的作家之一；她把人生毫無(wú)保留地獻給了盲人福利和教育事業(yè)；她被馬克吐溫稱(chēng)為十九世紀的奇人。
一個(gè)不幸的柔弱女子，竟然取得如此非凡的成就，令人高山仰止。如果海倫向命運屈服，那就只能成為一個(gè)愚昧無(wú)知的寄生者。從海倫身上，我明白了：生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。對于我們這些身體健全的人，更要張開(kāi)心靈的眼睛，珍惜光明，珍視生命，關(guān)愛(ài)他人，勇敢地面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，面對任何困難，都要有永不放棄的決心。
海倫給我上了一堂永生難忘的課：人要懂得愛(ài)與奉獻，讓生命變得更加強大而富有價(jià)值。
一堂令我難忘的課作文400字 6
在小學(xué)的生涯中，有許許多多的課。有些像星星一樣一眨一眨的變得模糊，有些卻讓我今生難忘。
今天天氣不大好，天氣灰蒙蒙的陰沉沉的，可我的心情比去游樂(lè )場(chǎng)玩還開(kāi)心。同學(xué)們也喜出望外，為什么呢？是因為我們的語(yǔ)文老師何老師說(shuō)是要開(kāi)一節課特殊的'課—綜合性學(xué)習。傲游漢字王國�；顒�(dòng)還開(kāi)始同學(xué)們就七嘴八舌的議論著(zhù)。主題班會(huì )開(kāi)始了，何老師跟我們講游戲規則：活動(dòng)分為六個(gè)環(huán)節，“知識競賽我能行”，“超級無(wú)敵猜字謎”，“歇后語(yǔ)對對碰”最有趣的非“超級無(wú)敵猜字謎’’莫屬。當第一題下來(lái)，同學(xué)們就像一匹餓狼，搶奪著(zhù)迷語(yǔ)食物，好像是誰(shuí)中了就像中了五百萬(wàn)大獎。在看圖猜謎最難的是：一只鶴的旁邊有幾只雞，我看得一頭霧水。然后，我們組的小田答出來(lái)了，原來(lái)是鶴立雞群，我才恍然大悟，還有的是一個(gè)人捧著(zhù)腹在大笑，當著(zhù)道題下來(lái)的時(shí)候，剛剛熱鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。最后小明答出來(lái)來(lái)了原來(lái)是捧腹大笑。同學(xué)們明白了是捧腹大笑。老師為了讓我們輕松，給了我們諧音笑話(huà)給看。
這節活動(dòng)課，我們雖然得了個(gè)季軍，但我們還收獲了不少呢，這節課，使我們對漢字有了更加的了解，多么有趣的一節課啊。
一堂令我難忘的課作文400字 7
秋風(fēng)乍起，楓葉又紅了，秋雨隨即而至，帶給我一片回憶……
星期五下午，語(yǔ)文老師帶我們去操場(chǎng)上體育課，本來(lái)以為語(yǔ)文老師會(huì )把整節體育課搞得很無(wú)聊，很沒(méi)有意思，但是，沒(méi)想到，有些事情總是會(huì )變得讓我們即興奮，又高興。
我們玩了三個(gè)小游戲，其中最讓我難忘的是"貼膏藥‘’小游戲。我們先圍成一個(gè)大圈，王老師在圈中仔細的講著(zhù)規則，我們全神貫注的聽(tīng)著(zhù)，生怕做游戲的時(shí)候違反規則。游戲開(kāi)始了，張皓軒第一個(gè)被抓，結果他還沒(méi)跑幾秒鐘就被抓了，同學(xué)們哈哈大笑，老師也笑得合不攏嘴。緊接著(zhù)第二輪開(kāi)始了，趙夢(mèng)鈺緊緊追著(zhù)孔文祥，表情里透露著(zhù)不甘示弱的心情，孔文祥飛快地跑在前面，盡量甩開(kāi)趙夢(mèng)鈺，里里外外跑了好幾圈。他們跑的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，觀(guān)眾的心都跳到了嗓子眼，每個(gè)人都很緊張，有的在吶喊加油，有的'在跺腳助威，有的在摩拳擦掌，躍躍欲試，孔文祥最終盡過(guò)努力終于成功的把膏藥貼到了我身上。一輪新的追逐開(kāi)始了……
秋風(fēng)乍起，楓葉染紅了我的記憶。這節體育課將永遠銘記在我的記憶中……
一堂令我難忘的課作文400字 8
看著(zhù)餐桌上那顆圓滾滾的雞蛋，就想起我們在新體驗作文班里的那堂難忘的課，那個(gè)有趣而又給人啟示的游戲——摔雞蛋。
那天，同學(xué)們每人手里都拿著(zhù)一樣“寶貝”——雞蛋。大家都神采飛揚，等候著(zhù)老師的安排。只見(jiàn)老師拿來(lái)了一個(gè)盆，然后讓男女生各站一排。準備摔雞蛋了。我心里格外緊張，如大海般波濤起伏。大家有的很輕松，好像他的'雞蛋從云端掉下來(lái)都不會(huì )碎。有的卻很著(zhù)急，“孤單寡人”沒(méi)有“兵將”的保護，很緊張。老師一聲令下，第一位同學(xué)準備摔雞蛋了，只聽(tīng)“啪”得一聲，大家定睛一看，呀！摔碎了！雞蛋仿佛在地上開(kāi)了一朵菊花，那個(gè)同學(xué)沮喪的走開(kāi)了。緊接著(zhù)，后幾個(gè)同學(xué)也接著(zhù)摔碎了。我把雞蛋放到盒子里�！皳渫ā币宦�，拿起來(lái)，哈哈雞蛋毫發(fā)未損，好的很。
這時(shí)，我思緒萬(wàn)千，想起了魯迅先生，曾經(jīng)中國人民被外國列強稱(chēng)為東亞病夫”，于是魯迅先生立志做一名醫生，但是后來(lái)他發(fā)現，中國人民要拯救他們的是靈魂。他做了一名文學(xué)家。成功沒(méi)有捷徑，但我們可少少走彎路，走的更通暢。所以，我們要學(xué)會(huì )變通。
通過(guò)多棱鏡，你會(huì )看到豐富多彩的世界，跳出固有的框框，換個(gè)角度看問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現天地的遼闊。
一堂令我難忘的課作文400字 9
今天，在娃哈哈小學(xué)的游泳館里，教練的要求跟前幾天不一樣：做完準備活動(dòng)后，沒(méi)讓我們下水，而是讓我們站在一旁，看那些被選拔出來(lái)的同學(xué)比賽游泳。我們站在旁邊給自己班上的同學(xué)加油打氣。每當自己班的比賽成員超過(guò)別的班的時(shí)候，那個(gè)班的同學(xué)就會(huì )爆發(fā)出歡呼聲，那聲音比雷鳴還要響上一百倍。而被超過(guò)的那個(gè)同學(xué)，他們班的'加油打氣聲會(huì )更大。
等最后一組比賽的同學(xué)游完了，我的心里像揣了只兔子一樣，緊張得“砰砰”直跳。因為我們要進(jìn)行測試了。測試的合格標準是游完十五米，對于我來(lái)說(shuō)，游十米都有困難，更別說(shuō)要游十五米了。
輪到我游了。游的時(shí)候，感覺(jué)像在腳上掛了個(gè)實(shí)心球一樣，不管腿怎么蹬，都不能前進(jìn)。氣也仿佛少了一口，憋不了多久。
當陳琛告訴我老師在我的成績(jì)上打了個(gè)差時(shí)，我心里失望極了，學(xué)了那么多天，游泳成績(jì)卻以一個(gè)差告終。但我在表面上卻裝作無(wú)所謂。
這次，王正杰又贏(yíng)了。我心想：這次王正杰贏(yíng)了，但我在暑假里會(huì )好好練，下次我要超過(guò)他。
一堂令我難忘的課作文400字 10
星期二下午第二節課是勞技，同學(xué)們都十分興奮。
當老師說(shuō)開(kāi)始做的時(shí)候，我和方燕婷手忙腳亂地把水果從袋子里拿出來(lái)，我們在臟兮兮的桌子上貼上了一層保鮮膜，再把保鮮袋套在手上。我拿出火龍果，說(shuō)：“方燕婷，等一下你把我切下的火龍果切成小塊�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我把火龍果的一頭切去，然后把火龍果的'皮撕下來(lái)，切成大塊給方燕婷，她就切成小塊放在盤(pán)子的中央；我又把芒果撕開(kāi)，切下兩塊芒果肉，放在了火龍果的上面；我最后把蘋(píng)果切下一點(diǎn)，在上面刻上了“消氣”二字：然后方燕婷把黃瓜切成片，并放在了盤(pán)子的四周，我們總覺(jué)得不夠完美，于是就在蘋(píng)果的旁邊擺上了四個(gè)對半切開(kāi)的草莓。
��！這個(gè)水果拼盤(pán)可真漂亮��！怎樣漂亮的水果拼盤(pán)呢？灰中帶白的火龍果加上黃色的芒果再加紅彤彤的蘋(píng)果和草莓，最后加上綠油油的黃瓜，簡(jiǎn)直就是天仙配！
我們拿給了朱老師，翁老師和吳老師吃，但都只吃了一點(diǎn)兒。剩下的，我和方燕婷慢慢得吃起來(lái)，申屠翰銳見(jiàn)我們吃得那么開(kāi)心，也過(guò)來(lái)湊熱鬧，他吃了一片芒果。
這節課是我上過(guò)的最快樂(lè )，難忘的一節課，因為我懂得了：與別人分享快樂(lè )那才是真正的快樂(lè )！
一堂令我難忘的課作文400字 11
這個(gè)星期四，是我最開(kāi)心的一天，也是我最難忘的一天！
每周四的班隊課由我們值周班長(cháng)給我們上，這個(gè)星期四由胡佳麗同學(xué)給我們上班隊課，她給我們上課的內容是“看動(dòng)作，猜成語(yǔ)”。上課開(kāi)始了，胡佳麗同學(xué)站在講臺前面，把手高高得舉起來(lái)，畫(huà)了一橫寫(xiě)了一個(gè)七，又畫(huà)了一豎寫(xiě)了個(gè)八，她剛做完動(dòng)作，同學(xué)們都踴躍地舉手發(fā)言，她請了好幾位同學(xué)，但是都沒(méi)答對，后來(lái)公布了答案——橫七豎八。同學(xué)們這才恍然大悟，拍拍腦袋，后悔當初沒(méi)猜出來(lái)。接下來(lái)，胡佳麗在原地跑了幾步，裝出呼吸很急促的樣子，這時(shí)教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲，正當班上同學(xué)皺著(zhù)眉頭思考的時(shí)候，有三位同學(xué)舉起了手，其中也包括我。我心想：胡佳麗啊，你就請我發(fā)言吧！果然，她的目光投向了我，叫到了我的名字，于是我大聲回答：“氣喘吁吁！”“答對了，上來(lái)拿獎品！”胡佳麗說(shuō)。我心里暗暗自喜，別提有多高興了……一堂課快結束了，教室里響起了雷鳴般的`掌聲，對胡佳麗同學(xué)表示感謝！
這次班隊課不僅輪到了我發(fā)言，還拿到了課堂上的第一份獎品，今天的收獲可真不少啊，真是太開(kāi)心了！呵呵！
一堂令我難忘的課作文400字 12
也許你們覺(jué)得上課就要在學(xué)校的教室里，端端正正地坐著(zhù)聽(tīng)老師講課。那你就錯了，生活中處處都是課堂呢！
有一次，我和爸爸媽媽一起去梧桐山爬山，爬著(zhù)爬著(zhù)，爸爸就從書(shū)包里拿出一袋瓜子給我吃。我一邊走，一邊吃，吃完的瓜子殼隨手就丟在了地上。我突然聽(tīng)到后面有人在跟著(zhù)我們，當時(shí)我一點(diǎn)也不在意。后來(lái)走了十幾二十分鐘，他還在跟著(zhù)我們，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸，后面有人跟著(zhù)我們走了好久了�！笨砂职譀](méi)有理我，于是我猛一回頭，看到了一個(gè)穿制服的老爺爺。
老爺爺拿著(zhù)掃帚在掃我剛才吃的瓜子殼，我臉一下子羞成了一個(gè)“紅蘋(píng)果”。我立馬跑到老爺爺面前說(shuō)：“對不起，老爺爺，我丟了這么多的'瓜子殼，要不我來(lái)掃吧�！崩蠣敔敂[了擺手，慈祥地對我說(shuō)：“孩子，你走吧，知錯能改也是好孩子。再說(shuō)，這也是我的工作，我怎么能讓你做呢？”我心里想：我走了這么遠，老爺爺跟著(zhù)我們掃了這么長(cháng)的路，不但沒(méi)有生氣還很慈祥，我以后再也不亂丟垃圾了。
你看，這不就是一節讓我難忘的課嗎？我覺(jué)得生活中到處都有課堂。
一堂令我難忘的課作文400字 13
每個(gè)人都能改變自己，只要方法得當。我就經(jīng)歷過(guò)這樣一次終生難忘的“變聲”課。
以前的我唱歌一直走音。一次，班級表演英文歌，我心想：完了，為什么老師偏偏要唱歌表演，還要在全班同學(xué)面前展示！沒(méi)辦法，我像只泄氣的皮球，越想越害怕，只好硬著(zhù)頭皮上。我張口唱到“remember me……”的時(shí)候，聲音太大，很刺耳，像貓爪在撓玻璃，特別難聽(tīng)，仿佛都快把燈震碎了。
自從那次后，我再也不唱歌了，爸爸媽媽沒(méi)辦法，只好幫我報了一個(gè)唱歌班。
第一次去時(shí)，我的心怦怦直跳，緊張地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，心里還在想：如果在老師面前又唱走音了怎么辦？如果卡住了怎么辦？……老師很和藹，一笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩，一見(jiàn)我來(lái)了便開(kāi)始教發(fā)聲了。
老師對我說(shuō)：“你從現在開(kāi)始要用氣來(lái)唱歌，從腹部傳出來(lái)聲音，兩腳分開(kāi)，兩手垂下，自然站好，唱歌是很輕松的，不要緊張�！钡谝淮�，我按照老師要求做，但不能用氣唱歌，很不自然。我以為老師要批評我，可她只是朝我笑了笑，說(shuō)：“試著(zhù)用腰腹力量�！钡诙�，我居然沒(méi)有走音，還很輕松。接下來(lái)，我一遍比一遍唱得好，不知不覺(jué)，這節課結束了。
這節課讓我體會(huì )到了“變聲”成功的`喜悅和快樂(lè )，真讓人難以忘懷。
一堂令我難忘的課作文400字 14
由于體育老師有事，今天原本令人激動(dòng)的體育課將由語(yǔ)文老師代課。大家得知這個(gè)消息后，教室里頓時(shí)響起陣陣喧鬧聲，可能大家都覺(jué)得語(yǔ)文老師是來(lái)占課吧。想到這，我的心情瞬間跌落谷底，原本晴朗無(wú)比的天空仿佛瞬間灰暗下來(lái)，花也不紅了，草也不綠了，連小鳥(niǎo)也不可愛(ài)了，我好不開(kāi)心��！就在這時(shí)，老師忽然說(shuō)：“同學(xué)們，我們這節課上體育課�！贝蠹衣�(tīng)到后又沸騰起來(lái)了。
老師帶我們來(lái)到跑道上，她先讓我們跑了兩圈，跑完后，老師和我們做個(gè)游戲，游戲的`規則是這樣的：我們圍成一個(gè)圈，而老師要站在里面，她說(shuō)小花小花朵朵開(kāi)。我們問(wèn)開(kāi)幾朵，然后老師說(shuō)開(kāi)幾朵，我們就幾個(gè)人抱在一起。第一局老師說(shuō)開(kāi)三朵，我很快地找到了兩個(gè)人，還和他們抱在一起。第二局是最有趣的了，老師說(shuō)開(kāi)六朵，我立刻向一個(gè)五人小卒跑去，我忽然發(fā)現一個(gè)人男生也在向這邊跑，可是如果我們同時(shí)跑到那邊，那么這一組就是七個(gè)人。我著(zhù)急地向四周看了看，場(chǎng)面異�；靵y，至少有六七個(gè)組在到處奔走，我英明果斷地選擇一個(gè)離我很近的五個(gè)人的小組，我一個(gè)健步?jīng)_了上去和他們抱在一起，這樣我們正好是六個(gè)人了。這絕對是我上過(guò)的最有趣的體育課了，真想讓體育老師一直有事，好讓王老師代課��！
一堂令我難忘的課作文400字 15
今天上午第一節課室科學(xué)課，我們要去微格教室錄制我們上課時(shí)的情況。
進(jìn)了微格教室。哇，這里和科學(xué)室簡(jiǎn)直就是天壤之別。首先說(shuō)桌子和椅子吧！科學(xué)室里的桌椅都非常大，而這里都十分小。就連講臺也大不到哪兒去。后面還有一塊投影布大小的`東西，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，透過(guò)那個(gè)東西，聽(tīng)課老師可以清清楚楚地看見(jiàn)我們，而我們什么也看不到。
開(kāi)始上課了，老師給我們分了分牙齒的種類(lèi)。有：門(mén)牙，犬牙，大牙等。然后讓我們做”食物在口腔中的變化“的實(shí)驗，讓材料員發(fā)給我們材料：饅頭，小鏡子。要求一開(kāi)始咬一些饅頭咀嚼五下，通過(guò)鏡子觀(guān)察食物的變化；然后再咬一塊，咀16下，再觀(guān)察。
我看有許多同學(xué)很興奮，好像很餓，大概早飯沒(méi)吃飽吧！我咬了一小口饅頭，咀了5下，有一點(diǎn)淡淡的甜味。老師說(shuō)：”這是因為淀粉和唾液產(chǎn)生了化學(xué)物質(zhì)，那種物質(zhì)是甜的�！拔矣苗R子觀(guān)察了一下，發(fā)現饅頭從塊狀變成了顆粒狀，而且濕濕的，主要是因為牙齒，舌頭，唾液的作用……
這次科學(xué)課的實(shí)驗真有趣！
一堂令我難忘的課作文400字 16
鈴聲響了，徐老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“思想品德課后花園上，好嗎？”“太棒了！”同學(xué)們叫道。
我們來(lái)到后花園，望著(zhù)美景，心情愉快起來(lái)，櫻樹(shù)紛紛落了下來(lái)，似下櫻花雨，為后花園增添了許多色彩。柳條兒垂在池里，洗著(zhù)頭兒等許多景色。
觀(guān)賞了景色之后，開(kāi)始了真正的課堂。大家都交流了古時(shí)候以及現代的'聯(lián)系方式，大家都很投入，老師也十分滿(mǎn)意。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣兒飄下來(lái)，我們不由自主地走到池邊，“陽(yáng)春四月櫻花雨�！瘪R云濤似詩(shī)人一般一邊搖頭一邊說(shuō)。我接了上去：“石邊池塘處處蛙�！蓖瑢W(xué)們如接龍一般一句接著(zhù)一句。大家正來(lái)勁的時(shí)候，“叮鈴鈴”鈴聲響了，下課了，同學(xué)們還依依不舍。有的同學(xué)呆了，像在思考著(zhù)什么；有的說(shuō)：“有美景相伴，這堂課別有一番情趣！”還有的在聞著(zhù)芳香的櫻花。
到此，我也呆了，心想：一堂課如果是精彩的，同學(xué)們就會(huì )投入，如果這堂課沒(méi)有生趣，同學(xué)們也沒(méi)有精神，當然就上不好。吃飯鈴響了，我醒了不再呆板。
這堂課別有一番情趣，是因為充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都希望時(shí)間可以倒退，回到那堂生動(dòng)課上，它同時(shí)也記載了我們童年的時(shí)候。
一堂令我難忘的課作文400字 17
星期六，我早早地來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到已經(jīng)有2個(gè)同學(xué)先到了。等了一會(huì )兒，同學(xué)們都到齊了，咱們就開(kāi)始上課了。沒(méi)想到今天老師讓咱們玩游戲，咱們都高興得一蹦三尺高。
老師今天讓您們玩的是畫(huà)五官游戲。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)臉型，讓咱們來(lái)畫(huà)五官。老師讓同學(xué)們傳筆來(lái)決定誰(shuí)先來(lái)玩。沒(méi)想到是宋培巖先來(lái)玩。只見(jiàn)老師先從包里拿出圍巾，圍在了宋培巖的眼睛上，又讓宋培巖轉了幾圈，就下就找不到北了，在同學(xué)們的上下左右的指揮下宋培巖終于把耳朵畫(huà)上去了，可是有點(diǎn)斜了。第二輪開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常緊張，生怕筆傳到了自己手里，第二個(gè)是翟鐸霖，沒(méi)想到的是他把鼻子畫(huà)在臉蛋上了，逗得咱們大家哈哈大笑。第三輪輪到我了，老師把眼睛給我蒙上，又轉了幾圈，立馬我就暈頭轉向，不知道該往哪兒走了，在同學(xué)們的指揮下，總算是把眼睛給畫(huà)上去了，但是有一點(diǎn)點(diǎn)斜。同學(xué)們依次把五官都畫(huà)上去了，大家都笑得前仰后翻。
這次游戲讓我懂得了只要有信心就一定會(huì )成功。更讓我懂得了同學(xué)之間的友誼是寶貴的'。
一堂令我難忘的課作文400字 18
在我的心里每一節課都是生動(dòng)、有趣的，但有一節課卻是難忘的。
在我三年級的時(shí)候，有一節科學(xué)課讓我難忘極了。那天，科學(xué)老師帶來(lái)了一些白色的淀粉和一些棕黃色的碘酒。只見(jiàn)他先把一些淀粉放到一個(gè)空的杯子里，然后就拿來(lái)了一根小勺子，他再把小勺子放進(jìn)乘碘酒的杯里，接著(zhù)就拿了少許的.碘酒出來(lái)，最后只見(jiàn)他把拿出來(lái)的碘酒倒進(jìn)了裝著(zhù)白色淀粉的杯子里。這時(shí)他就說(shuō)：“請同學(xué)看好哦，千萬(wàn)不要眨眼�！彼麆傉f(shuō)完，就用手搖了搖杯子，只見(jiàn)白色的淀粉剛碰到碘酒的時(shí)候就變成藍色了�？吹酱藭r(shí)此刻的淀粉，同學(xué)們都不約而同地叫了起來(lái)：“嘩！”這個(gè)時(shí)候，老師還對我們說(shuō)：“除了淀粉，還有米飯也行呢！”說(shuō)完，他又開(kāi)始“表演”起來(lái)。不一會(huì )兒，米飯果真變成了藍色，這時(shí)，班里又傳出了一聲“嘩！”的叫聲。班里的叫聲還沒(méi)落，下課的鈴聲就“一馬當先”地響了起來(lái)。
當老師走出教室時(shí)，我心想：我以后一定要努力學(xué)習，把這個(gè)變色之迷解開(kāi)……
看！這就是我所感到難忘的一節課，一節難忘的科學(xué)課。
一堂令我難忘的課作文400字 19
星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊健、劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長(cháng)講比賽規則。組長(cháng)說(shuō)：我們比賽時(shí)，每個(gè)人手中會(huì )有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，走到書(shū)架邊之后，再原路返回，誰(shuí)先到，誰(shuí)就贏(yíng)，如果第二次再贏(yíng)，再比賽第三次，最終贏(yíng)的人加分。我聽(tīng)得是迷迷糊糊的，不過(guò)能確定的是只有一個(gè)人是冠軍。天啊，不知道誰(shuí)會(huì )是冠軍？比賽正式開(kāi)始，這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號蔡旦萍對3號鄧妮，5號賀佳琪對9號李佳寧選手們都使勁地在跑，誰(shuí)都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩(shī)穎了，因為我在比賽之前做好了充分的準備，所以吳詩(shī)穎以失敗而告終，不過(guò)在第三場(chǎng)比賽時(shí)，因為對手是19號盛嘉濤，那可是個(gè)厲害角色，所以這一次我像火車(chē)出了軌道一般地失控了，當然是輸了。最激烈的是最后一次的`冠軍之爭，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應了那句歇后語(yǔ)：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個(gè)，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
叮咚、叮咚比賽也隨著(zhù)這熟悉的下課鈴聲圓滿(mǎn)的?束了，但這卻是一節令人難忘的班隊課，同學(xué)們在激烈的比賽中增進(jìn)了彼此的友誼。
一堂令我難忘的課作文400字 20
在我們的生活中有許多有趣的事，他們如同天上的星星，有的大、有的小、有的亮、有的暗，其中最大最亮的那一顆便是讓人最難忘的事。
那一天，老哥帶我去上陶藝課，我高興極了！首先我們先觀(guān)察老師是怎么做的，然后我們再開(kāi)始做�？墒堑姑沟�.事情發(fā)生了，我和老哥的第一塊泥，很快就被我們玩砸了。就在我們以為要失敗的時(shí)候，老師用心地教我們做，經(jīng)過(guò)努力一個(gè)完整的陶藝作品就出爐了，我做了一個(gè)杯子，哥哥做了一個(gè)花瓶。做完后老師說(shuō)要過(guò)4天才能上顏色，我們都十分期待四天后是什么樣的呢？
到了星期五，終于等到了去上顏色的日子了，我和老哥興高采烈地來(lái)到教室，開(kāi)始給我們的作品上色了，我用粉色給杯子上底色，畫(huà)了一只萌萌噠的貓貓，并且加上了很多愛(ài)心和字母，這是一個(gè)有愛(ài)并有趣的杯子。哥哥畫(huà)了一幅來(lái)自森林的日落，鳥(niǎo)兒在天上飛，太陽(yáng)慢慢西下，一副詩(shī)情畫(huà)意的情景，美麗極了。我和哥哥對我們的作品都很滿(mǎn)意，因為這是我們自己努力做出來(lái)的作品。
這真是一次難忘的陶藝��！
一堂令我難忘的課作文400字 21
那是一堂班隊活動(dòng)課，也是我最難忘的一堂課．
那天，老師笑咪咪地走進(jìn)教師，對我們說(shuō)：＂今天我們來(lái)做一個(gè)游戲�。⒃�(huà)音剛落，教師里一片沸騰，嘰嘰喳喳，好不熱鬧！在老師的要求下，我們好不容易才安靜下來(lái)．
隨著(zhù)老師的指令，我們來(lái)到樓下，并閉上了眼睛．
�。保胺昼�，對與明眼人來(lái)說(shuō)，是短暫的，也許在這不經(jīng)意間就溜走了；可是，對于閉上眼睛的我們來(lái)說(shuō)著(zhù)０分鐘就像是一個(gè)世紀那么漫長(cháng)．黑暗，是多么令人恐懼呀，看不到嫩綠的小草，看不到飛翔的鳥(niǎo)兒，看不到湛藍的天空……一切的一切，只能用鼻子和耳朵來(lái)感覺(jué)．我們只能聞著(zhù)花香，只能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒振翅的聲音，但什么也看不到，看不到五彩繽紛的世界，抓不住一絲快樂(lè )的氣息，一切的一切都沉于無(wú)邊的'黑暗�。保胺昼�，整整１０分鐘呀，我們無(wú)助，我們恐懼……
時(shí)間終于到了，我們睜開(kāi)了雙眼，盡情地看著(zhù)這似變而未變的校園，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )！真怕著(zhù)唯一能欣賞世界的權利，被剝奪掉！
回到教師，老師已在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)字————珍惜生命中的每一刻，保護好心靈的窗口！
我永遠忘不了那一堂課！
一堂令我難忘的課作文400字 22
美妙的下課鈴聲響起了，我沖出教室，飛快地跑到操場(chǎng)，參加有趣的籃球課。
張老師已經(jīng)在操場(chǎng)上早早地等著(zhù)我們了。今天我們學(xué)習投籃，張老師先給我們示范投籃的標準動(dòng)作：只見(jiàn)他兩腿彎曲，右手舉球，左手扶球，然后猛地投出去，“嘭”！球不偏不倚的“飛”進(jìn)了球筐里。老師示范完以后，就讓我們一個(gè)一個(gè)的投。我等呀、等呀，終于輪到我了，我自信地舉著(zhù)巨大的`籃球，使勁一跳，誰(shuí)知，籃球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小娃娃，沒(méi)有沾到籃筐邊就掉了下來(lái)。我心想：應該力氣小了，下次力氣用大點(diǎn)就好了。
第二次，我使出全身的力氣猛得一投，誰(shuí)知，力量太大又彈飛了！
我生氣了，把球往地上重重地一扔，但我又想：媽媽和老師常說(shuō)：“熟能生巧�！蔽覒摱喽嗑毩暡艑�。我馬上又把球撿了回來(lái)，進(jìn)行反復的練習，終于“功夫不負有心人”，我投進(jìn)了。我非常高興，高興得一蹦三尺高，接著(zhù)我又投進(jìn)了第二個(gè)、第三個(gè)……張老師對我伸出了大拇指。
這節籃球課讓我明白“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”的道理，這真是一節難忘的籃球課！
一堂令我難忘的課作文400字 23
在星期二的第二堂語(yǔ)文課上，老師還像往常一樣，一滿(mǎn)臉嚴肅的面容走進(jìn)教室，隨手關(guān)上門(mén)。接著(zhù)，老師又已滿(mǎn)是群人風(fēng)度地說(shuō)了一聲：“上課！”這場(chǎng)語(yǔ)文課就在嚴肅中就行了。
栗老師先是在講臺里拿出了二十多張的16開(kāi)白紙，然后撕撕剪剪地把一張紙都平均分成了四份，接著(zhù)，每七張都摞成一堆，分了七組，都依次橫列著(zhù)，最后讓每排的第一座同學(xué)來(lái)依次領(lǐng)紙，向后傳紙。
等紙都傳完以后，老師又開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“這張紙呢，不大，讓同學(xué)們在這張紙上寫(xiě)上你最親的親人，只寫(xiě)四位�！蔽衣�(tīng)后，腦海中不停地浮現出一位位我親人的面容。最后，我寫(xiě)上了：爺爺、奶奶、老姑夫和老姑。
接著(zhù)，栗老師緩慢地說(shuō)：“我相信，這四位親人都是你們最親的人了，但你必須做一次選擇，將這其中一位親人從人單當中劃掉�！边@時(shí)，我停住了，是劃掉誰(shuí)呢？是關(guān)心我的爺爺，疼愛(ài)我的奶奶，一直鼓勵我、激勵我的老姑夫，還是百般愛(ài)護我的老姑，我決定了，把爺爺劃去了，我的眼神當中流露出了一絲絲傷感。然后，老師又陸續的`讓我把兩位親人劃掉，在這期間，我一直都不知所措，除了父母，他們將是我最親的親人了，在我心里的分量都一樣重要。
一堂令我難忘的課作文400字 24
今天是一個(gè)特殊的日子，是四年級家長(cháng)開(kāi)放日，各位同學(xué)的媽媽們都來(lái)參加。為什么是媽媽來(lái)呢？因為今天同時(shí)也是三八婦女節的前一天，我們班開(kāi)展了“獻給媽媽的歌”主題隊會(huì )。
隊會(huì )快開(kāi)始了，在這之前，許老師以及那些其他年級的大哥哥大姐姐、小弟弟小妹妹都在我們班教室觀(guān)看我們的節目和上課。
班隊會(huì )開(kāi)始了，我十分緊張。當我們在手語(yǔ)合唱《感恩的心》時(shí)，我生怕自己唱錯歌詞和手語(yǔ)。還好平時(shí)好好練習了，才沒(méi)有出什么差錯。到了下一個(gè)環(huán)節是媽媽我想您說(shuō)，我在舉手之前偷偷看了一下稿子，才敢舉手發(fā)言，我一字一句大膽的.把它朗讀下來(lái)，大家給了我熱烈的掌聲。到了給自己媽媽送禮物的時(shí)間了。我送給了媽媽我這幾天精心制作的禮物，就是不大好看，但是媽媽看了，激動(dòng)得眼淚都流下來(lái)了。
最后，賀老師講話(huà)了，賀老師說(shuō)通過(guò)這一次班隊棵，我們同學(xué)都真正長(cháng)大了。我覺(jué)得我長(cháng)大了我第一次在這么多家長(cháng)、同學(xué)們面以前講話(huà)。這次班隊課我有很大的收獲，我的膽子了，也慢慢地學(xué)會(huì )了怎樣有感情地朗讀課文。我要借這個(gè)機會(huì )謝謝賀老師和爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘逃宋易鋈说牡览怼?/p>
一堂令我難忘的課作文400字 25
今天在放學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一個(gè)補課老師，但他不覺(jué)得像我說(shuō)補課的好處，以及“差生要提高，優(yōu)生要拔高”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。我成績(jì)的確不太好，但我仍是很不屑，說(shuō)出了驕傲又自大的話(huà)：“我不需要補課�！蹦抢蠋熞幌律鷼馄饋�(lái)，問(wèn)了我許多關(guān)于成績(jì)的問(wèn)題，而我那副丑陋的表情仍舊不改分毫。
回到家，我將這件事告訴了父母，父母當即斥責我：“這是別人的'職業(yè)，無(wú)論如何，你都不能用一種輕視的眼光去看�！薄澳氵@孩子實(shí)在是太不懂得尊重他人了……”父母的斥責在我耳邊沸反盈天。
我坐在書(shū)桌前，拿過(guò)紙張開(kāi)始涂鴉，一筆接著(zhù)一筆，那筆尖的摩擦聲于我來(lái)講好似震耳欲聾�！皣W——”，紙張被劃破了，我索性放下紙筆，用手環(huán)繞起小腿，蜷縮在角落里。慢慢的，我開(kāi)始意識到我的錯誤�！岸颊f(shuō)驕兵必敗，況且我還沒(méi)有驕傲的資本，我有什么可驕傲的呢？我有什么資格用這種口氣對別人說(shuō)話(huà)呢？”我如是想著(zhù)，心中的暴怒便不復存在，心里反而平靜了許多。
翌日我去到昨天與老師發(fā)生爭吵的地點(diǎn)，想當面說(shuō)聲抱歉卻發(fā)現老師早已不再原地……
這件事給我上了彌足珍貴的一課，它讓我明白說(shuō)出去的話(huà)永遠收不回來(lái)，因此在說(shuō)話(huà)之前要做一番思考，以道德品質(zhì)為原則。
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