那段難忘的日子里作文
篇一：那段難忘的日子里作文
難忘的日子每個(gè)人都有，而你還記得么？
——題記
難忘的日子里有我們每個(gè)人的美好回憶，而這些美好回憶對我來(lái)說(shuō)卻是沉甸甸的。
而那段回憶中最重要得一個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)谀嵌稳兆永�，你細心照顧我，讓我忘記了害怕。您在我生病時(shí)那言語(yǔ)和動(dòng)作使我記憶猶新，讓我感覺(jué)其實(shí)生病也是快樂(lè )的，不過(guò)說(shuō)起這些不禁讓我想起那一天——
天空中下著(zhù)小雨，我和你走在小路上，在路燈黃色昏暗的照應下我們走著(zhù)走著(zhù)，好像是我淋雨了，突然感到頭暈，害怕讓你擔心，本來(lái)想回到家中來(lái)說(shuō)的，可不知道我的身體卻那么不給力��！
我無(wú)可奈何只好頭暈目眩的對你說(shuō)：“我頭好暈�！蹦慵泵γ业念^，頭好像真的很熱我感覺(jué)，連忙帶我飛奔回家，騎著(zhù)車(chē)帶我去醫院。在醫院，人有些多，好像都是淋雨發(fā)生的，你立即給我拿了個(gè)溫度計，看著(zhù)那么多人，你很著(zhù)急的在我的身旁細心的照顧我，5分鐘后，才發(fā)現我燒的很高38攝氏度。終于到我了，你對醫生說(shuō)：“我的孩子發(fā)燒了，可不可以讓他吃藥�！蔽以谝贿吿芍�(zhù)，仔細的聽(tīng)你說(shuō)的每一句話(huà)，當聽(tīng)到這里時(shí)我很感動(dòng)，因為我害怕疼，但那個(gè)醫生卻說(shuō)：“不行，必須打針�！�
最后我不得不打針，而你在一旁為我加油，不讓我害怕，在你的加油和鼓勵下我克服了疼痛。
后來(lái)我連續發(fā)燒了一星期，當然也就打了七次針，病魔也遠離我了，我終于好了。但是你在我后來(lái)的幾天都一直悉心的照顧我。然而我曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)這件事，而你卻說(shuō)什么時(shí)候的事情��？
就這一件事成了我難忘的事，那幾天成了我最難忘的日子，沉甸甸的在我的心中。
那段難忘的日子我依然記得，而你呢？還記得么？
篇二：那段難忘的日子里作文
20xx年9月1日對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子。那一天，是我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，我在小學(xué)時(shí)的懵懵懂懂也化為中學(xué)時(shí)代的小心翼翼了。進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，我的好奇心不由的激發(fā)了起來(lái)，我迫切地想了解關(guān)于學(xué)校的所有。
進(jìn)入初中，自然是“逃”掉軍訓——
初秋，也猶如“三伏天”，太陽(yáng)公公好像永遠也不下班似的，熱得我們只耷拉著(zhù)腦袋。只只有一個(gè)人仍然站在那里。他總是皺著(zhù)眉頭。他，充滿(mǎn)了神秘感。他——便是我們的教官了。由于她皮膚黝黑，我們便叫他“可樂(lè )哥哥”。
“可樂(lè )哥哥”在軍訓時(shí)總是皺眉頭，總是在挑我們的“這不好、那不是”；可在休息時(shí)，總會(huì )和我們說(shuō)笑。他很?chē)绤�，總希望我們比其他班做得更出色；他很隨和，和我們總有說(shuō)不完的話(huà)。
第一天軍訓開(kāi)始了，那炎日頂在我們頭上可真是受不了啦，但令我們都匪夷所思的事也就此拉開(kāi)了帷幕：堂堂那男子漢竟不如我們女生。班上一男生終受不了這天氣而暈倒了，“可樂(lè )哥哥”可是眼疾手快，給了他一個(gè)大大的擁抱，才免得那個(gè)男生摔到地上。
軍訓第二天，“可樂(lè )哥哥”在帶領(lǐng)我們訓練了一番的時(shí)候，很發(fā)善心的讓我們在原地休息一會(huì )兒。沒(méi)過(guò)多久，班上一位非常調皮的男生調侃道“可樂(lè )哥哥”說(shuō)：“可樂(lè )哥哥，你有女朋友了嗎？”
他略帶羞澀的說(shuō)：“還沒(méi)呢�！�
這男生仍不罷休的追問(wèn)：“是不是沒(méi)人要你呀？沒(méi)事，我不嫌棄你，我也不介意同性戀，不知道你介不介意？”
這令我們開(kāi)環(huán)大笑。
“寒風(fēng)飄飄落葉，軍隊是一朵綠花……”這首《軍中綠花》是“可樂(lè )哥哥”教我們的，現在只要想他了，我就會(huì )哼起這再熟悉不過(guò)的`旋律。
軍訓，雖然艱苦，但記憶是深刻的、永恒的。軍訓的日子最難忘，因為那是和“可樂(lè )哥哥”一起度過(guò)的日子�，F在，雖不知“可樂(lè )哥哥”身在何方，我只想帶去由衷的最真摯的祝福。
篇三：那段難忘的日子里作文
我已經(jīng)經(jīng)歷了55個(gè)季節，但使我最難忘，最開(kāi)心的莫過(guò)于和小學(xué)五年級的同學(xué)在一起的那段日子了。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著(zhù)我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無(wú)比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，時(shí)時(shí)刻刻讓我感到溫暖。
和同學(xué)們在一起的那段日子，我學(xué)到了很多東西，如：誠信，堅強，勇氣……同學(xué)們不但互相幫助，還很團結，很友愛(ài)。
那是一次拔河比賽，每個(gè)班級都在緊張地籌備著(zhù)，可我們班卻出現了狀況。比賽那天，我們準備就緒，可沒(méi)想到，第一個(gè)拉繩子的觀(guān)彪卻不見(jiàn)了，原來(lái)他拉肚子了，他媽媽打電話(huà)來(lái)跟老師請假了，那可怎么辦？快到我們班了，這時(shí)，班長(cháng)說(shuō)話(huà)了：“大家不要慌，一定有辦法的，不如我們讓學(xué)明上吧�！薄安恍�，學(xué)明沒(méi)練過(guò)，比賽規則他又不懂�！闭斘覀兎悄X筋想這事時(shí)，學(xué)校大門(mén)口出現了一個(gè)我們再也熟悉不過(guò)的身影，沒(méi)錯，是觀(guān)彪。大家蜂擁而至，“觀(guān)彪，你不是生病了嗎？怎么到這來(lái)？”沒(méi)想到觀(guān)彪說(shuō)了這樣一番話(huà)：“不能因為我一個(gè)的生病而影響到我們的班級，我們要團結�！�
后來(lái)，在我們的共同努力下，獲得了勝利，大家在操場(chǎng)上盡情的吶喊，盡情的笑。
回想起那段難忘的日子真好，真快樂(lè )��！可現在，大家各奔東西，各有各的的新生活，新同學(xué)了。不過(guò)，我相信，總有一天我們會(huì )再相聚的。
篇四：那段難忘的日子里作文
小學(xué)畢業(yè)，雖然我很高興又開(kāi)始了新的人生，但也意味著(zhù)小學(xué)已經(jīng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。但那段難忘的日子，早已在我心中畫(huà)下了美麗的畫(huà)卷，永不褪色。
我是最后一個(gè)與這間教室告別的人，讓我再撫摸一下你吧，親愛(ài)的母校，雖然我只與你相處了短暫的一年，但你是我的天空，沒(méi)有你我將飛去何方呢？
就在這時(shí)，輕輕的，是誰(shuí)在呼喚我的名字，我側耳細聽(tīng)。
是你嗎？暗黃的桌椅。上課時(shí)，我們把親手寫(xiě)下的知識復印給了你。中午，我們又把香甜的夢(mèng)與你分享，午后，我們又。
是你嗎？布滿(mǎn)灰塵的黑板。上課時(shí)，老師用粉筆輕輕地觸摸你，那寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。再或許，老師就像那飛揚的粉筆灰，飄飄灑灑，無(wú)孔不入。當我們回頭凝望的時(shí)候，它早已在那里堆積了厚厚的一層。
是你嗎？搖晃的玻璃窗。平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。女生們嚇得尖叫，男生們則拿著(zhù)長(cháng)條狀的掃把像打仗一般沖到前面。這一切超乎想象的舉動(dòng)只是為了一只無(wú)意中闖入教室的小蜜蜂。
是你嗎？掉了漆的鐵門(mén)�！鞍�，是誰(shuí)！”正在做作業(yè)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到這樣一句話(huà)。噢，原來(lái)是頑皮的男生們的惡作劇。他們把黑板擦夾在門(mén)上面的縫隙里，準備進(jìn)教室的同學(xué)一推門(mén)，黑板擦就掉下來(lái)打到頭了。但我們決不會(huì )生氣，只會(huì )會(huì )心地一笑。
是你嗎？
我側耳細聽(tīng)，卻發(fā)現都不是，原來(lái)是回憶在呼喚我。
往日的種種竟齊刷刷地涌上我的腦海。也許，在多年之后，這教室的磚磚瓦瓦將消逝在歲月的長(cháng)河中，可這難忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！
離別悵然，才下眉頭，卻上心頭。
篇五：那段難忘的日子里作文
從前，我只是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩！沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁，沒(méi)有一點(diǎn)煩惱！而現在，我有了自己的一片天空。有了自己的煩惱，自己的憂(yōu)慮，也有了壓力和傷心！——題記
從前，我只是個(gè)不懂事的小不點(diǎn)。在幼兒園里和同學(xué)打打鬧鬧，一天到晚無(wú)憂(yōu)無(wú)慮玩。而現在，不同了！
從前，我在幼兒園里玩耍的樣子到現在還記得！想起跟龍哥哥在他們院子里玩沙子，他帶我到他同學(xué)家里去玩的時(shí)候，已經(jīng)是幾年前的事了！那時(shí)的我，是個(gè)單純的小男孩，沒(méi)有任何壓力，甚至，不知道什么叫壓力！只知道自己玩得開(kāi)心！
現在不同了！我有了自己的憂(yōu)慮！每天把埋在學(xué)習里，學(xué)完還學(xué)！每有人知道我的煩心事！我只能晚上一個(gè)人躺在床上想，想想我的煩惱，想想我的作業(yè)，再想想我的未來(lái)！偶爾能找我的知己聊聊天，把我的煩惱和我的憂(yōu)傷向那個(gè)人傾訴，只有這樣，才能緩解我心靈的壓力！
有的時(shí)候，我根本聽(tīng)不進(jìn)課！我有不知道為什么，想想我不聽(tīng)課，老師又會(huì )罵。所以，我只能呆呆地望著(zhù)老師。腦袋里一片空白！下課了，坐在座位上靜靜地想著(zhù)我這節課犯下的錯誤，告訴自己每時(shí)每刻都要克制自己的憂(yōu)傷！這樣，我才能上好課！
有的時(shí)候，我實(shí)在太煩躁了。一下課，聽(tīng)到教室外面嘲雜的玩耍聲、嬉戲聲。我就會(huì )更煩躁！只能等個(gè)安靜的時(shí)刻，一個(gè)人靜一靜！對這墻壁發(fā)泄一下我的痛楚！有的時(shí)候，我甚至呆呆地站在那里想，這就是我的人生嗎？但每次一想到這，我就會(huì )想起一句話(huà)：“只要是快樂(lè )的，就算死了也值得！”我每次想起這句話(huà)，就會(huì )安慰自己：“我還有我的夢(mèng)��！就算是死了，也要為我的夢(mèng)而死！”
我會(huì )努力地讓自己開(kāi)心，努力地為夢(mèng)想而奮斗！我會(huì )讓我，變成最好的！
篇六：那段難忘的日子里作文
小時(shí)侯，我曾經(jīng)有許多夢(mèng)想，想當律師，為無(wú)辜者聲辯；想當醫生，為病痛者治療，解除他們的病痛；想當偵探，調查一個(gè)個(gè)迷案，并把它偵破……當然，理想是無(wú)止境的，但現在的我已決定：我要當英雄！想知道為什么嗎？那得從那難忘的那段日子——去年的春天開(kāi)始說(shuō)起……
20xx年的春天，一嘲戰爭”打破了我們原本安寧的生活，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，就是——非典，它，讓我懂得了許多。
以前，我一直認為社會(huì )上舍己救人的人是鳳毛麟角，而自私的人卻越來(lái)越多，在我心中，能夠舍己救人的人是大英雄，是神！但他們似乎是高不可攀、遙不可及的。但在這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗擊“非典”戰役中，許許多多的英雄走進(jìn)了我們身邊，他們和我們多么貼近。
現在有一位還活著(zhù)的舍己救人的白衣“天使”——鐘南山院士，他就在我們身邊。在網(wǎng)上，在電視中我們經(jīng)�？吹搅怂S多感人的事跡。其中我記得最深的是他在中央臺“面對面”欄目中與主持人的幾句對話(huà)：
“你放棄和自己的家人在一起生活，來(lái)這兒工作，不后悔嗎？”
“不后悔�！�
“那為什么呢？”
“因為現在非典越來(lái)越嚴重，他已經(jīng)很快得影響到了我國的發(fā)展，我們是醫生，國家發(fā)生了這么重大的醫學(xué)問(wèn)題，身為一個(gè)醫生，我不能置之不理，我們要拯救國家！”
“那你日以繼夜的工作，不累嗎？”
“本來(lái)，我是覺(jué)得累的，可是，我一看見(jiàn)那些人，我就不會(huì )覺(jué)得累了，因為，我認為這是為祖國做貢獻，為祖國做貢獻是我的光榮，所以我就不覺(jué)得累了，我就會(huì )覺(jué)得很開(kāi)心�！�
“你不怕有生命危險嗎？”
“明知有生命危險，但也不能畏懼，既然選擇了醫護的職業(yè)，在病人需要的時(shí)候，就要往前沖，沒(méi)有退路�！�
鐘南山說(shuō)得是多么輕松自然，是多么果斷，似乎不需要考慮！他這勇敢的選擇，這樸實(shí)的言語(yǔ)，道出了奮戰在抗擊“非典”第一線(xiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)的白衣天使共同的心聲——為了治病救人，為了祖國和人民的需要，醫護工作者迎著(zhù)困難，迎著(zhù)風(fēng)險上，沒(méi)有絲毫理由退縮，即使倒下了，也無(wú)悔無(wú)怨。他們都很平凡，但是，他們的事跡卻是那么的令人敬佩。我想，我真的是被他打動(dòng)了，被他的那股精神打動(dòng)了！同為一個(gè)平凡的人，他們做的事為什么總是那么偉大？老師說(shuō)如果一個(gè)人從小就有為他人，為祖國著(zhù)想的品質(zhì)，長(cháng)大就會(huì )成為一個(gè)偉大的人。我想我現在還小，所以我也要像鐘南山爺爺一樣，從小樹(shù)立一個(gè)為祖國、為人民著(zhù)想的崇高理想，刻苦學(xué)習，等我長(cháng)大了，等到祖國需要我的時(shí)候，我也會(huì )毫不退縮，忘我工作，做毫不畏懼的英雄。
20xx年的春天，一嘲戰爭”打破了我們原本安寧的生活，但，它改變了我的夢(mèng)想，使我懂得了許多，難忘那段日子……
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