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難忘師恩的作文參考

時(shí)間:2021-06-09 19:00:43 敘事 我要投稿

難忘師恩的作文參考

  難忘師恩

  又是一年教師節,多數人想起的都是老師頭上閃爍著(zhù)智慧光輝的斑斑白發(fā),辦公室窗前燈光映襯下孜孜不倦的身影,讓人懷念的有妙趣橫生的課堂,也有老師對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷。而此時(shí)此刻最能讓我想起的卻是老師家那張久違的飯桌。

  小學(xué)四五年級的時(shí)候,我有比其他同學(xué)多的機會(huì )可以坐在老師家的飯桌上吃飯,說(shuō)出原因有些慚愧。因為我提前一年上學(xué),長(cháng)得小又比較貪玩,學(xué)習成績(jì)一直不是很好,經(jīng)常會(huì )被老師帶回家去做義務(wù)輔導。那個(gè)時(shí)候老師帶學(xué)生回家輔導是純義務(wù)的,不但沒(méi)有報酬,還經(jīng)常會(huì )有學(xué)生在老師家里蹭飯吃。

  班主任劉老師一邊輔導我們幾個(gè)學(xué)習成績(jì)差的同學(xué),一邊就做好了飯菜,有先輔導完的同學(xué)回家了,剩下一二個(gè)就正趕上老師家要開(kāi)飯了,我便跟著(zhù)蹭一兩頓。那個(gè)時(shí)候每家生活條件都不是很好,所以我們對吃的也不是很挑,有什么吃什么。所有的孩子還都有一個(gè)共同點(diǎn)就是吃別人家的飯都覺(jué)得比自己家的香,我也不例外,有過(guò)一兩次“吃”的經(jīng)驗,我愛(ài)上了劉老師家的飯。每次老師帶我回家輔導,我都動(dòng)歪腦筋,想辦法拖延時(shí)間。有的時(shí)候背上書(shū)包已經(jīng)要走了,也不忘用眼睛瞄幾眼老師家的飯桌,使勁地吸幾下鼻子,夸張地咽幾下口水。只要老師或師公有一個(gè)人說(shuō)一句“吃完再走吧!蔽揖蜁(huì )毫不客氣地幫人家擺桌子,端碗筷。在那一年里,能夠上劉老師家輔導已經(jīng)成為一種幸福和一種期盼。

  馬上要參加畢業(yè)考試了,我卻因病住院了,媽媽沒(méi)有辦法只好給我辦了休學(xué),聽(tīng)說(shuō)要“降級”,我羞愧的不敢見(jiàn)老師。也就是在那一年,小學(xué)學(xué)制由過(guò)去的五年制變成了六年制,我與各班沒(méi)有參加畢業(yè)考試的差等生一起上了全校唯一的一個(gè)六年班。因為,之前劉老師經(jīng)常帶我回家輔導,吃了很多老師家的飯,也因為六年級的.班主任還是劉老師,也可能是因為矬子里拔大個(gè)的緣故,在這一年里,我突然開(kāi)竅了,學(xué)什么像什么,成了老師眼中的優(yōu)等生。成績(jì)提高了,自信有了,唯一失去的是到老師家蹭飯的機會(huì ),這不能不說(shuō)是一種遺憾。

  很多年過(guò)去了,劉老師早已經(jīng)搬家離開(kāi)了這座小城,再沒(méi)有回來(lái)過(guò),我心里一直有一種對老師的懷念,對老師家飯菜的懷念。玉米面餅子、大碴子粥、小豆腐、大煎餅,沒(méi)有更多的美味,卻足以讓一個(gè)孩子用一生來(lái)懷念。

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