難忘的教訓優(yōu)秀作文六篇
在我們小的時(shí)候，我們經(jīng)常犯錯誤，然后就被教訓了，以下是小編為您整理的難忘的教訓優(yōu)秀作文六篇，歡迎閱讀！
難忘的教訓作文1
在我身邊發(fā)生過(guò)很多讓我難忘記的事。其中有一件卻讓我羞愧不己，從那件事發(fā)生以后，我再也不粗心大意的騎車(chē)了。
記得那是一個(gè)中午放學(xué)回家，因為老師布置了作業(yè)，肚子又餓，所以我不顧一切的騎車(chē)飛奔回家，腦子總是想老師布置的作業(yè)題，和媽媽給我做了什么可口的飯菜等我回去吃。突然我發(fā)現在離我車(chē)子不到一米遠的地方，有一位一、二年級的小同學(xué)。這時(shí)我的手不聽(tīng)使喚了,怎么也扭不過(guò)彎，好象短了一節似的，我急忙喊：“快讓開(kāi)”，但“開(kāi)”的聲音還沒(méi)落，那們小同學(xué)應被我的自行車(chē)撞倒在地，當時(shí)便哇哇大哭起來(lái)。我嚇得六神無(wú)主，騎著(zhù)車(chē)子趕快逃，害怕他父母追來(lái)找麻煩。我騎了一段路，順勢回頭看了一眼那位小同學(xué)，還在大聲的哭著(zhù)，旁邊一位四年級的少先隊員已經(jīng)把那位小同學(xué)扶起來(lái)，那位少先隊員在他旁邊幫他拍著(zhù)身上的塵土，還一邊說(shuō)著(zhù)什么。也許在哄他不要再哭，這時(shí)我心里好象打倒了五味瓶有一股說(shuō)不出的滋味。我想那位小同學(xué)是我撞倒的，我卻什么都不管，直接逃跑，這跟畏罪潛逃有什么區別，而那位四年級的少先隊員他本來(lái)可以走自己的路，什么都不管，但他卻沒(méi)有那樣做，我雖然比他年級高，但在這件事中，他卻好樣高大，我卻那樣矮小。
回家后，我并沒(méi)把這件事告訴父母，害怕他們不讓我騎車(chē)子，但心里卻總是在埋怨自己。
這件事發(fā)生拍，我明白了，干什么事都不能冒冒失失的，必須謹慎小心，要不就會(huì )出差錯，有時(shí)還會(huì )引起人員傷亡。
難忘的教訓作文2
我曾經(jīng)做過(guò)許多錯事，其中有一件使我至今不能忘記。
那時(shí)我在上一年級。一天下午，我放學(xué)回家，見(jiàn)桌子上放著(zhù)一只有你油膩膩的碗，心想：咦，這只碗媽媽中午怎么沒(méi)洗呀！看媽媽洗碗挺好玩的，我也來(lái)洗洗。我想起媽媽洗碗的水有泡沫，一定是用了肥皂。我就拿了一小塊肥皂，把碗的里里外外都擦上了，再打開(kāi)水龍頭一沖，由于泡沫滑，碗摔成了兩半。呀，糟糕！我站在那兒盯著(zhù)碗發(fā)愣。好一會(huì )兒，我才回過(guò)神來(lái)，趕緊把碗拼到一塊，放到原處。心里緊張得像揣著(zhù)一只亂蹦亂跳的小兔子。
我又急急忙忙背上書(shū)包鎖好門(mén)，匆匆跑到路口，在路口等媽媽。我等呀等呀，見(jiàn)媽媽來(lái)了，立即迎上去：“媽媽?zhuān)裉煳液湍粔K兒回家，真巧�！钡搅思�，我一頭鉆進(jìn)房間睡覺(jué)，媽媽來(lái)到房間問(wèn)我：“你把碗打破了？”“我沒(méi)有，我和您一起回來(lái)的，也許是爸爸打的�！�
不大一會(huì )兒，爸爸也回來(lái)了，媽媽問(wèn)起這事，爸爸被我弄的莫名其妙。他琢磨了一會(huì )，非常有把握地說(shuō)：“這肯定是美林打破的�！庇谑撬哌M(jìn)房間嚴肅地說(shuō)：“美林，是不是你打破的？好孩子不許撒謊！”我一見(jiàn)爸爸那張嚴肅的面龐，更不敢承認�！拔液蛬寢屖且黄鸹貋�(lái)的……”
爸爸火了，抓著(zhù)我就打，我終于“招供”了。
唉，活該！
難忘的教訓作文3
今天,我們班舉行一次語(yǔ)文小測驗.當老師把卷子發(fā)給我的時(shí)候,我一看,驚呆了!我竟然考了99分!我真不敢相信自己的眼睛,我決定把這個(gè)好消息告訴我的媽媽。
咚咚咚，響起了一陣急促的敲門(mén)聲。我迫不及待的把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是媽媽。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙o你一個(gè)驚喜，請您閉上眼睛!”說(shuō)完，我把考試的卷子拿出來(lái)，當媽媽看到我考試的成績(jì)時(shí)，兩行熱淚從媽媽的臉上流了下來(lái)。但是媽媽還不放心，就認真的檢查起來(lái)。我坐在一旁暗暗發(fā)笑。正當我高興的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“寶貝，這道題老師是不是給你改錯了？”我非常生氣，心想：我考的這么好，媽媽還在那挑三揀四的，真煩人！媽媽看到我生氣了，就耐心的跟我解釋。媽媽還給我說(shuō)了很多道理。慢慢的，我明白了媽媽的苦心。最后，我高興的把錯題改了過(guò)來(lái)。
媽媽拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“我們晴兒只要知錯就改，就是個(gè)好孩子！”
難忘的教訓作文4
在時(shí)間的長(cháng)河里，往往會(huì )起一些波浪�；蛟S是成功的喜悅，或許是失敗的痛苦，或許是事后的`經(jīng)驗，或許是難忘的教訓。一朵因難忘的教訓引起的浪花，一直在我的腦海中奔騰不息。
上一年級的時(shí)候的一個(gè)雙休日。我寫(xiě)完作業(yè)，閑得無(wú)聊。出門(mén)瞎轉悠，我忽然在水池的臺沿上發(fā)現了一盒火柴。我眼前一亮，想出一個(gè)辦法，把火柴派上用場(chǎng)——烤螞蚱！
要點(diǎn)火，先備柴，可我沒(méi)有可燃物只好找了！我貓著(zhù)腰，在草坪中仔細尋找目標，可依然空手而歸。我從草坪走了出來(lái)。忽然覺(jué)得有點(diǎn)奇怪，自言自語(yǔ)道：“我好像發(fā)現了柴火！”回頭準備尋找，心里恍然大悟，草坪難道不能燒嗎？真是工夫不負有心人。
我找了一個(gè)避風(fēng)的地方，順便逮了兩只螞蚱。我用腳踩著(zhù)兩只螞蚱的大腿，空出手來(lái)，劃火柴�？衫咸炜偱c我作對，劃一根火柴便刮滅一根。我真有點(diǎn)不相信自己的感覺(jué)，明明是沒(méi)風(fēng)的地方。費了九牛二虎之力終于劃著(zhù)了一根，剛一放。螞蚱乘機逃跑了，這真算得上狡猾呀！不過(guò)我是不會(huì )罷休的。
我憑著(zhù)自己卓越的捕抓技術(shù)，不一會(huì )兒，便把這兩只小叛徒捉拿歸案。正當我得意洋洋地往回走。忽然發(fā)現火已經(jīng)燒著(zhù)了草坪，我慌了，忙拿起身旁的磚頭往上砸，可它卻越著(zhù)越旺。我只好回家打水，當我慌慌張張打上水時(shí)，爸爸問(wèn)：“怎么了，這么急？”這一問(wèn)我有些膽怯，為了不讓爸爸責備我，我撒了謊：“我看見(jiàn)草坪著(zhù)火了�！卑职忠宦�(tīng)也急了，飛快地跑出去。把我打的水往上一倒，可不見(jiàn)滅。沒(méi)辦法，爸爸只好用大掃帚撲火，好長(cháng)時(shí)間才撲滅。
大火燒了半個(gè)草坪，也算是我的杰作。我后悔及了，可現在已無(wú)法補償了。
難忘的教訓作文5
唉，那件事真是不堪回首……
那是去年的大年初一，我在奶奶家院里玩。我把爸爸買(mǎi)的一封鞭炮解開(kāi)了，然后，把一顆顆爆竹點(diǎn)著(zhù)燃放。我點(diǎn)著(zhù)一顆就向空中扔一顆，而且越扔越高，越放越響，玩得可開(kāi)心了。
這時(shí)候，奶奶從屋里出來(lái)對我說(shuō)：“唯唯，別這樣玩了，很危險的，炸著(zhù)手可不得了呢�！蔽蚁肽棠陶媸谴篌@小怪，就把奶奶的話(huà)當作耳邊風(fēng)，沒(méi)有理會(huì )。
可是，過(guò)了一會(huì )兒，果然和奶奶所說(shuō)的那樣，意外發(fā)生了：我點(diǎn)了一顆爆竹，還來(lái)不及扔出去，它就在我的右手上突然爆炸了。頓時(shí)，我的手麻木了。一眨眼，血像火山爆發(fā)時(shí)的巖漿一樣從我的母指和中指上冒出來(lái)。
我幾乎沒(méi)有疼痛的感覺(jué)，但是害怕極了，嚇得哭了起來(lái)。爺爺、奶奶聽(tīng)到哭聲立刻從樓上沖了下來(lái)。奶奶摟著(zhù)我，爺爺找來(lái)了“創(chuàng )口貼”幫我包在傷口上止血，可是血仍然滲了出來(lái)，怎么也止不住。
正好，爸爸媽媽也回來(lái)了。他們看見(jiàn)著(zhù)情景也嚇壞了，趕緊叫了一輛微型車(chē)把我送往融安醫院。一路上，媽媽抱著(zhù)我，她用手緊緊的捏住我的傷口，急得眼淚都流出來(lái)了。
到了醫院，醫生看了看說(shuō)：“中指止住血就行了，拇指的傷口要縫四五針才行�！币宦�(tīng)說(shuō)要縫針，我又嚇得嗚嗚的哭了起來(lái)。醫生安慰了我兩句，就叫我到注射室去打預防破風(fēng)的針。接著(zhù)，醫生又在我的拇指上打了兩針麻XX，然后用鑷子夾住一根彎彎的針，穿上了線(xiàn)。我開(kāi)始很害怕，可是縫了一針后覺(jué)得不疼，也就不怕了。后來(lái)，醫生又給我的傷口縫了三針，并交代了要注意的一些事。
以后的幾個(gè)星期，我不能寫(xiě)字，不能自己洗臉，使筷子也不能用右手。最麻煩的是，我不能打電腦。
這次受傷不只是使我難受，耽誤了學(xué)習，還給爸爸媽媽、爺爺奶奶添了不少麻煩。
我不該玩這樣危險的游戲，更不該不聽(tīng)奶奶的勸告，要是那時(shí)我聽(tīng)了奶奶的話(huà)就不會(huì )惹出這么大的禍了。
這是我最難忘的一個(gè)教訓。
難忘的教訓作文6
我今年9歲了，不管在生活中還是在學(xué)習上，都犯過(guò)不少錯誤。但這次犯的錯誤給我的教訓最難忘。
那是一個(gè)星期四的晚上，我正做著(zhù)數學(xué)作業(yè)，為算式里的阿拉伯數字發(fā)愁，眼睛還不時(shí)東張西望，我突然看到爸爸書(shū)桌上的計算器�！坝�，還是不用，是用，不用……”最后，我提心吊膽的地拿起爸爸的計算器，按下消音鍵，然后，飛快的地算起來(lái)……
作做完作業(yè)后，我趁爸爸不注意，把計算器放回了原處。按照慣例，每次寫(xiě)完作業(yè)，都要給爸爸檢查。爸爸檢查完后，好奇的地問(wèn)：“你今天晚上的數學(xué)作業(yè)一個(gè)沒(méi)錯，草稿本呢？”我不敢說(shuō)出真相，只好支支吾吾地說(shuō)：“打草稿的，寫(xiě)的得很亂�！�
我以為這樣可以蒙混過(guò)關(guān)。爸爸緊追不舍，繼續問(wèn)：“那把草稿本給我看看呀！”我又撒了一次謊：“今天晚上寫(xiě)數學(xué)作業(yè)用的草稿紙我撕掉，扔了�！卑职诌�是不放過(guò)我：“去把撕掉的草稿紙撿來(lái)給我看看�！蔽覜](méi)辦法，只好老老實(shí)實(shí)地把真相說(shuō)了出來(lái)。爸爸生氣地狠狠把我揍了一頓。
事后，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你知道爸爸今天為什么要揍你嗎？”
我低著(zhù)頭，說(shuō)：“知道，我不該用計算器，還撒謊騙爸爸�！卑职致�(tīng)了，和藹地說(shuō)：“你說(shuō)對了。第一，現在是打基礎的時(shí)候，你應該按照老師的要求去列算式，不能貪快去用計算器。第二，不該騙家長(cháng)，做一件事，不怕做不好，就怕說(shuō)謊騙人。學(xué)會(huì )了騙，就會(huì )成為對社會(huì )、對國家無(wú)用的人……
我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，臉上火辣辣的，明白了爸爸的苦心，我決心以后認真學(xué)習，練好基本功，做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。
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