難忘的掌聲作文500字5篇

　　我的生活里有許許多多代表感情豐富的掌聲。而讓我最難忘的是：在一次大型的鋼琴比賽中，我得到了兩次熱烈的掌聲……下面由小編為您整理出的難忘的掌聲作文，一起來(lái)看看吧。

　　難忘的掌聲作文1

　　我有過(guò)許許多多的掌聲，重的、輕的、熱烈的······而最讓我記憶猶新卻是在學(xué)校的民樂(lè )比賽中老師和同學(xué)們給我的熱烈又持久的掌聲。

　　那一天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，化好妝，穿好了演出服。公主般的我懷著(zhù)砰砰直跳的心，面帶微笑地走上了表演臺，向大家深深地鞠了一個(gè)躬，優(yōu)雅地坐下來(lái)，慢慢地抬起手，演奏起了一首如此如醉的《洞庭新歌》。在彈的時(shí)候，我該慢的地方慢，該快的地方快，演奏得有模有樣，是不是搖晃著(zhù)身子。彈重音的時(shí)候，我把頭微微地側過(guò)來(lái)一點(diǎn)，好讓耳朵看起來(lái)好像在靜靜地聆聽(tīng)一樣，還把頭用力一甩，顯得很有力度。我沉浸在自己演奏的曲子中，完全忘記了緊張和身邊的一切。

　　彈完了整首歌，我等最后的一個(gè)余音擴散到?jīng)]有一丁點(diǎn)兒的時(shí)候，才把兩只手徐徐地抬起來(lái)，放到身體兩旁，往旁邊走了幾步，又深深地精神飽滿(mǎn)地鞠了一個(gè)90度的躬。立刻，臺下驟然響起了雷鳴般的掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲中，我邁著(zhù)小巧的步子，一步一步地走向了后臺。

　　等大家表演完畢，主持人開(kāi)始報分數。我竟然得了9.66分。在全校低段中排名第三，被評為一等獎。我喜出望外，忍不住一蹦三尺高。我快樂(lè )、開(kāi)心，不僅僅在于我得了一等獎，還有評委和同學(xué)們的掌聲對我了極大的鼓勵。因為我終于成功了。古人說(shuō)：“一份耕耘，就有一份收獲�！边@話(huà)沒(méi)錯，我一定要再接再勵更上一層樓。我一定不辜負老師和同學(xué)們對我的殷切期望。

　　我永遠不會(huì )忘記這掌聲的，它不但給了我勇氣，而且還給我鼓勵和希望。

　　難忘的掌聲作文2

　　我在金話(huà)筒學(xué)習語(yǔ)言表演，剛剛上了半年。有一天，王老師突然對我說(shuō)：“丫丫，再過(guò)幾個(gè)星期，有個(gè)去濟南的比賽。你學(xué)的比較好，我們想推薦你參加比賽。你回去跟你媽媽商量商量，機會(huì )難得�！�

　　我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，高興得不得了，回到家就嚷著(zhù)要參加比賽。媽媽見(jiàn)我這么懇切，便答應了。

　　老師給我找了個(gè)故事讓我練習背下來(lái)，還要加動(dòng)作、注意語(yǔ)氣什么的。這個(gè)容易，沒(méi)幾天我就背了下來(lái)�？墒抢蠋�、給我指導的時(shí)候卻不那么簡(jiǎn)單了。老師給我糾正了許多毛�。赫Z(yǔ)氣不到位、動(dòng)作不自然斷句不正確……沒(méi)有想到辛辛苦苦練了好幾天，竟然有這么多的毛病，什么時(shí)候能練好那？我頓時(shí)喪失了了信心，練著(zhù)練著(zhù)就忍不住痛哭流涕，吵著(zhù)說(shuō)：“不練了，不練了，我練不好！”說(shuō)著(zhù)委屈的撲到媽媽的懷里，吵著(zhù)要回家。媽媽撫摸著(zhù)我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，要想爬上高峰，看到美麗的風(fēng)景。途中就要付出無(wú)數的艱辛，可不能做縮頭烏龜喲！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我鼓起了勇氣繼續練習。

　　比賽那天，我面對著(zhù)眾多的觀(guān)眾，心緊張的砰砰直跳，都快從嘴里蹦出來(lái)了。就在我剛剛走上舞臺的時(shí)候，不只是在誰(shuí)的帶動(dòng)下，四周頓時(shí)想起了一陣掌聲，那掌聲熱淚、持久。我感動(dòng)得熱淚盈眶，好久沒(méi)有開(kāi)始講話(huà)。掌聲漸漸平息了，我也穩定了情緒，開(kāi)始講起了故事。令我沒(méi)有想到的是我比平時(shí)講的更好了。當我講完的時(shí)候，觀(guān)眾席上傳來(lái)了經(jīng)久不息的掌聲。我向觀(guān)眾鞠了一躬，微笑著(zhù)走下了舞臺。

　　比賽結果出來(lái)了我竟然得了省里的一等獎，我無(wú)比驕傲和自豪。從那以后，我變得活潑開(kāi)朗，不像以前那樣害羞靦腆了。并且更加熱愛(ài)語(yǔ)言表演了。我想這一切都應該歸功于那些掌聲。掌聲是泥濘中，一只扶持的雙手；岔道口，一個(gè)引導的箭頭；挫折時(shí)，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)。我永遠也忘不了那一陣掌聲。

　　難忘的掌聲作文3

　　那一次，我真正的發(fā)出內心的高興，那一次的掌聲，我永遠也忘不了。

　　記得有一次寒假，我們三姐妹：我，劉海蘭和韋超陽(yáng)準備舉行一場(chǎng)三人吹笛子比賽，地點(diǎn)在韋超陽(yáng)家的天臺。當我們三個(gè)人證準備走到天臺時(shí)，韋超陽(yáng)冒出了一句話(huà)：“友誼第一，比賽第二！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，不知不覺(jué)地已經(jīng)到了比賽場(chǎng)地。我一本正經(jīng)地說(shuō)：“比賽正式開(kāi)始！相信大家已經(jīng)知道了比賽規則了，那么三人吹笛子比賽真是開(kāi)始！”我們有模有樣地學(xué)這藝術(shù)家的姿勢，美妙的牧童笛聲就這樣響耀天下。突然我不知怎么了，我心愛(ài)的牧童笛發(fā)出嘶啞的聲音，仿佛感覺(jué)我第一次吹牧童笛那樣。那一剎那，我感覺(jué)我失敗了……就在這時(shí)候，我那兩個(gè)姐妹也停下來(lái)了，便朝我的方向走過(guò)來(lái)，溫柔的語(yǔ)調對著(zhù)我，說(shuō)：“龐鈺濱，我們就當這是一場(chǎng)練習，并不是正式比賽，我們可以重新再來(lái)，常言道：失敗乃是成功之母！”聽(tīng)了她們的`一番話(huà)，我再次地回復了信心，再次地拿起我那心愛(ài)的牧童笛。過(guò)了不久，我們漸漸聽(tīng)到腳步聲，正一步一步地向我們走過(guò)來(lái)。我們四處張望，只發(fā)現一位白發(fā)蒼蒼的老人站在門(mén)口。我們因為羞澀，所以停止了手中的牧童笛。老人看見(jiàn)我們停止了手中的牧童笛，便奇怪的問(wèn)：“小朋友，你們怎么不吹拉？難道我打擾你們了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“不，爺爺，您沒(méi)有打擾到我們，只是我們羞澀而已�！�

　　“那竟然我沒(méi)有打擾到你們，那你們繼續吹吧！”話(huà)音剛落，我們再次吹響那優(yōu)雅的笛聲。過(guò)了一會(huì )兒，那位白發(fā)蒼蒼的老人響起了雷鳴般的掌聲，我看得出來(lái)，那掌聲是老人發(fā)自?xún)刃牡恼坡�，那是第一次陌生人為我們而排出內心的掌聲。自從那一次以后，我做任何事情都非常有自信。事�?shí)上我無(wú)論是失敗還是成功。在我心中，我就是冠軍。

　　那一次掌聲是在我藝術(shù)中最刻骨銘心掌聲！

　　難忘的掌聲作文4

　　說(shuō)這是一次雷鳴般的掌聲，一點(diǎn)也不夸張。因為那時(shí)發(fā)自59個(gè)孩子內心的歡呼，至今令人難忘。

　　今秋我班新轉進(jìn)一名叫向XX的學(xué)生，他第一次難忘的掌聲（王玉玲）進(jìn)教室，顯得很膽怯，目光總是那么羞澀，在大家的再三請求下也沒(méi)敢抬頭看一眼同學(xué)們。課堂上和課外他從不和老師、同學(xué)交流，甚至不敢抬頭看大家一眼。經(jīng)了解得知，這個(gè)孩子原來(lái)在鄰縣一所偏遠的小學(xué)就讀，上學(xué)期沒(méi)上學(xué)，一直在家里照顧患重病的母親，因為他的學(xué)習成績(jì)差而沒(méi)有一點(diǎn)自信。

　　課堂上，我處處留心他的一舉一動(dòng)，也總是不忘多給他一個(gè)親和的眼神、一個(gè)勉勵他的笑容。望著(zhù)他那渴求知識而又無(wú)可奈何的眼神，愛(ài)撫之手也會(huì )時(shí)時(shí)情不自禁地靠近他。

　　記得在上第四組口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們圍繞“珍惜資源、保護環(huán)境”這一主題展開(kāi)討論，大家談得頭頭是道。我走到向XX身邊，發(fā)現他在紙上寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“我們要保戶(hù)環(huán)及，真心生命，不把生命當兒藝�！蔽已劬σ涣�，在指導他改正了錯別字“保護環(huán)境”“珍惜”“兒戲”后鼓勵了他幾句。我走到講臺上他的手悄悄舉了起來(lái)。我讓他站起來(lái)，把這句話(huà)輕聲讀了一遍。我走到他身邊，摸摸他的頭輕聲說(shuō)：“孩子，聲音大點(diǎn)，大家都期待聽(tīng)到你的聲音呢！”他鼓起勇氣把寫(xiě)的這句話(huà)讀了一遍。教室里立刻響起熱烈的掌聲，同學(xué)們臉上露出驚奇的微笑，他羞澀的笑容中帶著(zhù)幾分滿(mǎn)足和幸福。課后我組織了一次“走進(jìn)新同學(xué)”的主題活動(dòng)�；顒�(dòng)中孩子間的愛(ài)心、友情表達地得淋漓盡致。從這天開(kāi)始，向XX的笑容、話(huà)語(yǔ)多了起來(lái)，走路更精神了。表?yè)P的力量真是無(wú)窮盡呀！

　　是啊，一個(gè)鼓勵的眼神，一個(gè)贊揚的手勢、一絲溫馨的笑容、一句貼心的話(huà)語(yǔ)對孩子們的成長(cháng)是多么重要��！我們老師吝嗇這些干什么呢！

　　難忘的掌聲作文5

　　我的生活里有許許多多代表感情豐富的掌聲。而讓我最難忘的是：在一次大型的鋼琴比賽中，我得到了兩次熱烈的掌聲……

　　在爸爸媽媽的陪同下，我來(lái)到了蓮花影劇院比賽鋼琴。聽(tīng)說(shuō)得了福建賽區的特等獎或一等獎就可以去香港參加全國總決賽，還可以去迪士尼玩。我非常想去，可是一想到要在那么多人面前表演，還要得了特等獎或一等獎才能去，心里有些害怕，我想起了牛根生的一句名言：有自信不一定會(huì )贏(yíng)，但是，沒(méi)有自信就一定會(huì )輸。既然相信自己，就要全力以赴。就決心拼一把，說(shuō)不定真的能去香港玩！

　　于是，我便開(kāi)始在后臺準備。我有點(diǎn)緊張，因為馬上就到我了。過(guò)了一會(huì )兒，聽(tīng)到主持人說(shuō)：下面有請黃思淇同學(xué)演奏《八音盒》。我便緊張地走上了臺，好幾百雙眼睛瞪著(zhù)我，評委好象看出了我的心思，帶頭拍手，響起了掌聲，我心中的大石頭好象掉了下來(lái)，沒(méi)有那么緊張了。于是我彈起了鋼琴，彈的流利極了，彈完了，我深深的鞠了一個(gè)躬，走下臺，又響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。

　　后來(lái)，我得了一等獎，可以去香港參加全國總決賽，我可高興了！我永遠不會(huì )忘記這兩次熱烈的掌聲。

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