掌聲難忘作文

　　導語(yǔ)：我知道一直笑著(zhù)點(diǎn)頭，那些人就會(huì )以為你很熟。我也知道一直記著(zhù)那些給予我的鼓掌， 我就能擁抱。以下是小編為大家收集的幾篇題為掌聲難忘的作文。供大家參考閱讀。希望喜歡。

　　掌聲難忘作文【一】

　　在我記憶的沙灘上，有許多金色的回憶。今天，我向大家講一講我最難忘的一件事。

　　在我五年級上學(xué)期時(shí)，教我們英語(yǔ)的是劉老師。課堂上，劉老師挑學(xué)生領(lǐng)讀英語(yǔ)課文，當時(shí)，那篇英語(yǔ)課文我讀到也很熟，我很想領(lǐng)讀，但又很害怕，我想舉手又不敢，舉手又放下，劉老師好像看懂我的心事似的，讓我站起來(lái)領(lǐng)讀，我心里忐忑不安，手心都出汗了，讀的啃啃巴巴，同學(xué)們哄堂大笑，我難過(guò)的讀不下去了，我抬手摸摸滲在臉上的汗，唉!我真想鉆進(jìn)地縫里大哭一場(chǎng)，當我抬頭看見(jiàn)我們劉老師，他的眼神那么堅強有力，那么慈祥溫暖，好想再對我說(shuō)：加油!劉碩你一定能讀好的.，我下面讀的雖說(shuō)不是很流暢，但比剛才好多了。這時(shí)，同學(xué)們還在笑我，劉老師一臉嚴肅的說(shuō)：“她比你們勇敢，你們應該給她掌聲。”頓時(shí)，雷鳴般的掌聲響切整個(gè)教室，我感動(dòng)得熱淚盈眶。

　　這次難忘的掌聲永遠銘記我心中。因為，這次掌聲給了我勇氣、自信，是他讓我成為一個(gè)愛(ài)回答問(wèn)題的人。

　　掌聲難忘作文【二】

　　掌聲，那是成功路上的加油聲，掌聲，那是對自己的激勵，掌聲，也是成功在向你招手。

　　我為別人鼓鼓掌，別人也曾經(jīng)為我鼓過(guò)掌。我印象最深刻的是一個(gè)暑假別人為我鼓掌。

　　那一天，是一次一年一度的英語(yǔ)比賽，我和爸爸媽媽一起去長(cháng)沙參加比賽，比賽開(kāi)始了，各個(gè)地方來(lái)的小朋友安安靜靜地坐在座位上，這時(shí)，一個(gè)長(cháng)胡子老外走了進(jìn)來(lái)，宣布比賽開(kāi)始，我看了看手中的牌子，我是二號!第一個(gè)小朋友表演完后，老外說(shuō)他得了九十八分，我的.心怦怦直跳，忐忑不安地走上講臺，快速，流利地將準備的英語(yǔ)讀完后，老外用生硬的中國話(huà)說(shuō)：“棒!一百分!”接著(zhù)，所有的小朋友都鼓起掌來(lái)，響亮的掌聲如一股暖流流進(jìn)了我的心田。

　　這掌聲，使我永遠難忘。

　　掌聲難忘作文【三】

　　六年的小學(xué)生活中，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的掌聲。有的是別人送給我的，有的是我為別人獻上的。原因也有種種，有的是因為獲得了成功，有的是因為堅持，有的是因為鼓勵``````可是那一次的掌聲令我非常難忘。那一次的掌聲是我獲得成功的.掌聲。一年一度的校運會(huì )到了，第一個(gè)環(huán)節是800米男子賽跑。當然，這個(gè)環(huán)節我參加了。

　　運動(dòng)員紛紛站到自己的位置上，做好準備。只聽(tīng)槍聲一響，運動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖。第一圈我們都跑得很輕松。第二圈我領(lǐng)頭了。第三圈我們都喘氣了，腳步也變得軟弱無(wú)力。最后一圈，我真想坐下來(lái)不跑了，但是男子漢不能半途而廢，一定要堅持到最后一刻。我咬緊牙關(guān)，加快了速度，三，二，一，到終點(diǎn)，我得了第一名，同學(xué)們都給我獻上了掌聲，這掌聲像雷鳴般響亮。從這次之后，我知道，做事一定要堅持到底，做到最好。這樣，勝利就屬于你的了。

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