難忘的那次掌聲作文300字
掌聲是失落時(shí)的鼓勵，是成功時(shí)的肯定，是奮斗的動(dòng)力，是五彩人生的交響曲！下面是小編為你整理了難忘的那次掌聲作文300字，希望能幫助到您。
篇一：難忘的一次掌聲
我是個(gè)膽小的女孩，只要在全班回答問(wèn)題，我就會(huì )變的非常非常緊張，就因為緊張，我忘記我所要講的內容。因此，我沒(méi)有機會(huì )體會(huì )到那種熱烈掌聲為自己響起的滋味。
去年的那一次面緬懷先烈演講會(huì )上，讓我變膽大了，我的耳邊想起了掌聲。
我們那天一起去紀念碑演講，看到王澤宇講的還不錯，我在臺下做好了充分的準備。我懷著(zhù)沉重的腳步走去。幾百只眼睛頓時(shí)朝我看來(lái)，真是讓我既害怕又緊張，于是我只好低著(zhù)頭，我的聲音在……
于是我講著(zhù)講著(zhù)，當我說(shuō)到：“三月是個(gè)令人向往的日子�！蔽液孟裢俗约菏窃谘葜v，不知不覺(jué)中我的手做起手勢來(lái)，同學(xué)們那充滿(mǎn)期待的眼神。這時(shí)我的聲音既響亮又清脆。就這樣，我生動(dòng)地把這張稿字講完了。頓時(shí)，響起了一陣又一陣的掌聲。那時(shí)的`我早已被掌聲陶醉了，我那時(shí)不知有多快樂(lè )。
這次掌聲真令我難忘��！
篇二：難忘的掌聲
每個(gè)人都有難忘的掌聲，當聽(tīng)到別人的掌聲我何嘗不在想我的掌聲呢？有的是在課堂上，有的是在家里。許多人因為掌聲就會(huì )有很大的掌聲。我就有一次難忘的掌聲，三年級的時(shí)候不會(huì )巧算只能一個(gè)一個(gè)算，每回做口算有許多題都沒(méi)做，淚水在眼眶里來(lái)回打轉，我對口算失去的信心。媽媽在背后教我巧算，又在背后鼓勵我，說(shuō)我一定能行。有幾次口算竟然全對了，我帶著(zhù)信心做了最難的一張。下午我的心繃得很緊，心里有著(zhù)從未有過(guò)的感覺(jué)。
到了下午老師讓我拿上加分條，我想了想不會(huì )是全隊吧，我又搖了搖頭。我上去了，老師說(shuō)全班就我一個(gè)人全對，我驚呆了。站在臺上足足有一分鐘才回到了自己的坐位上。過(guò)了一會(huì )老師說(shuō)：“口算全班只有李家亮一個(gè)人做對了�！贝藭r(shí)天是那么的亮，太陽(yáng)是那么的紅，忽然一片掌聲，讓我頓時(shí)有些驚呆了。
到了現在我還能記起，因為那是一片難忘的掌聲。
篇三：令人難忘的掌聲
前段時(shí)間，班上競選了一批班干部，我一直到現在都記憶猶新。
那一天上午，鄧老師說(shuō)：”現在，你們說(shuō)一說(shuō)誰(shuí)有資格當班干部？“”我來(lái)說(shuō)！“”我來(lái)說(shuō)！“”好，你來(lái)說(shuō)�！坝谑�，曾俊洋站起來(lái)，說(shuō)：”我覺(jué)得潘雨薇有資格當，因為她每天中午管紀律，管得很好，也很辛苦�！拔乙宦�(tīng)到自己的名字，心里非常激動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番討論，這時(shí)，鄧老師說(shuō)：”好了，下面你們就根據剛才說(shuō)的幾位同學(xué)中選出九位，寫(xiě)在紙上，然后交上來(lái)。
到了下午，結果出來(lái)了，鄧老師上講臺報名單，“潘雨薇，中隊長(cháng)，請上臺領(lǐng)牌子�！甭�(tīng)到我的名字，我舒了口長(cháng)氣，心里甜滋滋的，渾身舒服極了。就在我走向講臺的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久，這種掌聲是一種支持與鼓勵的聲音，它讓我信心加倍，它要我感到十分自豪。心里暗暗下定決心：“一定要做個(gè)合格的中隊長(cháng)�！庇谑俏覍蠋熀屯瑢W(xué)們敬了一個(gè)隊禮，然后拿著(zhù)牌子高興地走下了講臺。
如今我當上了中隊長(cháng)，但也不能驕傲，以后一定要更加努力的學(xué)習，要給同學(xué)們做出榜樣，帶動(dòng)我們中隊的全體成員共同進(jìn)步，并協(xié)助老師管理班級，為同學(xué)們服務(wù)。
篇四：一次難忘的掌聲
六年的小學(xué)生活中，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數次的掌聲。有的是別人送給我的，有的是我為別人獻上的。原因也有種種，有的是因為獲得了成功，有的是因為堅持，有的是因為鼓勵……
可是那一次的掌聲令我非常難忘。那一次的掌聲是我獲得成功的掌聲。一年一度的校運會(huì )到了，第一個(gè)環(huán)節是800米男子賽跑。當然，這個(gè)環(huán)節我參加了。
運動(dòng)員紛紛站到自己的位置上，做好準備。只聽(tīng)槍聲一響，運動(dòng)員們像離弦的箭似的向前沖。第一圈我們都跑得很輕松。第二圈我領(lǐng)頭了。第三圈我們都喘氣了，腳步也變得軟弱無(wú)力。最后一圈，我真想坐下來(lái)不跑了，但是男子漢不能半途而廢，一定要堅持到最后一刻。我咬緊牙關(guān)，加快了速度，三，二，一，到終點(diǎn)，我得了第一名，同學(xué)們都給我獻上了掌聲，這掌聲像雷鳴般響亮。
從這次之后，我知道，做事一定要堅持到底，做到最好。這樣，勝利就屬于你的了。
篇五：令人難忘的掌聲
在人生道路上，有過(guò)許許多多的掌聲，而那次掌聲，始終回蕩在我的耳邊
那是我第一次參加朗誦比賽，盡管我已做好了充分的準備，已經(jīng)演練了無(wú)數次，但在我充滿(mǎn)信心跨在臺上的時(shí)候，忽然間望著(zhù)臺下那一張張陌生的面孔，我反而變得更加緊張了，心里像惴著(zhù)一只小兔子怦怦直跳，只覺(jué)得兩腿都在微微地顫抖�？粗�(zhù)眾多老師期待的目光，到口里的話(huà)又不知怎么地硬生生給哽咽住了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，頓時(shí)啞口無(wú)言。傻呆呆地站在那兒。這時(shí)教室里靜得出奇，似乎連呼吸聲都能聽(tīng)得清楚。
忽然，“嘩——”一聲聲清脆而有力的掌聲響起，我不由自主地抬了抬頭，望見(jiàn)的卻是老師那信任的、鼓勵的目光，此時(shí)此刻，我的心中升起了一股勇氣。我用清脆有力的語(yǔ)調朗誦著(zhù)文章，那優(yōu)美的語(yǔ)句從我的口中流出，連我自己都陶醉于文章的意境之中。不知不覺(jué)中，文章已經(jīng)讀完了，“嘩——”再一次響起了那給予我勇氣的熱烈的掌聲，我在掌聲中走下了講臺。
到現在為止這次掌聲還始終回蕩在耳邊。
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