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暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣600字記敘文（通用25篇）
相信大家對作文都不陌生吧，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文根據寫(xiě)作內容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復雜的記敘文。我們該怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣600字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 1
在幾周前，因為要考級，所以被“狠心”的媽媽送到了我的陪練——“大魔頭”朱老師那里學(xué)琴。白天，我在朱老師那里學(xué)，晚上，有著(zhù)一張“血盆大口”的劉老師又要到我家來(lái)教我練琴。
酸
有一次，調皮的我想乘朱老師打電話(huà)的時(shí)間休息休息，偷偷懶�？蓻](méi)想到，當我正津津有味的看著(zhù)《純真年華》的時(shí)候，朱老師用脖子和肩膀夾著(zhù)電話(huà)，悄悄的走了過(guò)來(lái)，提起我的耳朵讓我跳起了“芭蕾舞”，還“請”我吃了幾個(gè)“糖炒栗子”。這下好了，朱老師寸步不離我的人影，連我上廁所她都在外面催我快上，上完練琴。
苦
晚上，劉老師來(lái)了。吃好飯，劉老師就把我拉到了“監獄”（我的琴房），開(kāi)始練琴�！斑@里錯了！”“手別壓！”“手別軟綿綿的！”“手掌撐起來(lái)！”......可恨的是，劉老師居然打開(kāi)我的筆記本電腦，玩起了我最喜歡的街霸！還有，只要我一不小心彈錯一個(gè)音，劉老師就展開(kāi)他的“祖傳密籍”——“劉氏神咬”來(lái)對付我。前幾天，劉老師又一次張開(kāi)他的“血盆大口”，啊烏一聲，就在我左手手腕這里咬了一口。這一咬可不得了了，直到現在這里還有塊烏青。
辣
到現在，我一碰那個(gè)地方，全身和五臟六腑都在火辣辣的.疼。
甜
在“大魔頭”朱老師和“血盆大口”劉老師的監督下，我飽受折磨，但終于彈出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。這時(shí),我感覺(jué)挺好的
8月8日來(lái)臨，我的暑假學(xué)琴生涯也快要結束了，那么，下次再見(jiàn)！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 2
有一天，我和媽媽在廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有一個(gè)人在吹口琴，聲音十分好聽(tīng)，時(shí)而低沉、時(shí)而輕快、時(shí)而舒緩、時(shí)而悠揚，接連不斷。便讓媽媽買(mǎi)了一個(gè)。
剛拿到手，我就迫不及待地吹了起來(lái)，我還不會(huì )吹，就胡亂吹了幾下，聲音難聽(tīng)極了。但是我發(fā)現有些地方吹的時(shí)候是清脆響亮的，有些地方是低沉的聲音。我決定從簡(jiǎn)單的地方“哆來(lái)咪發(fā)唆”練習起來(lái)。媽媽給我說(shuō)練習口琴時(shí)要有恒心、有耐心，絕對不能半途而廢。練習時(shí)一吹一吸弄得我頭昏腦脹的，但是一會(huì )就習慣了。過(guò)了幾天這些基本的節奏我就能隨便吹出來(lái)了。就開(kāi)始學(xué)吹歌曲，為了不打擾別人，就找了一片空地作為練習的.場(chǎng)地。我感覺(jué)只要一吹動(dòng)口琴就有一位朋友在陪伴著(zhù)我。
可是我雖然天天練習口琴，但是卻毫無(wú)進(jìn)步，就連媽媽也批評我不好好練習，盡管在別人休息時(shí)我在努力練習，盡管在沒(méi)人的地方我在練習，有時(shí)嘴也吹流血了。卻始終吹不出這幾個(gè)音我十分氣憤，一怒之下把我的“朋友”重重地摔在地上然后飛奔出去，不知不覺(jué)間來(lái)到了廣場(chǎng)上又看見(jiàn)了那個(gè)吹口琴的人，他看見(jiàn)了我然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“你最近有沒(méi)有在練習了？記住不管遇到什么困難都不要放棄�！蔽衣�(tīng)了含著(zhù)淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后飛奔回去，重新拾起了我的“朋友”吹了起來(lái)。
終于，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)我夜以繼日的努力，苦練了幾個(gè)月，吹會(huì )了許多曲子——如《小星星》、《車(chē)站》、《飄雪》。
學(xué)吹口琴使我懂得了不管做任何事都要有恒心、有耐心，絕對不能半途而廢，只要堅持下來(lái)的人才會(huì )成功。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 3
雖然古箏的外表樸素，但它的美妙聲音卻無(wú)與倫比。我就是被它那動(dòng)聽(tīng)的聲音所深深吸引，才開(kāi)始了我的學(xué)琴之旅。
剛開(kāi)始學(xué)習古箏時(shí)，老師教我彈《沂蒙山歌》這首曲子，我覺(jué)得彈這首曲子應該很簡(jiǎn)單，但事實(shí)卻恰恰相反。我反復地練習找準琴弦、背樂(lè )譜，費了九牛二虎之力我終于能連貫地彈出這首曲子。但老師聽(tīng)了卻連連搖頭，原來(lái)，我根本沒(méi)按節奏彈——簡(jiǎn)直是“亂彈琴”。這么難，我還是別學(xué)了，我心里糾結著(zhù)，可是我很喜歡聽(tīng)……不行！俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。我要克服困難，我鼓足勇氣再次練習，邊彈邊在心里打著(zhù)拍子。我一遍一遍地練習著(zhù)，慢慢地找出了節奏感。我再次彈給老師聽(tīng)，哈！居然合格了。我對學(xué)琴又有了信心。
可是，好景不長(cháng)，在學(xué)習《瀏陽(yáng)河》這首曲子時(shí)，“災難”又降臨了。聽(tīng)一個(gè)級別很高的學(xué)姐說(shuō)，這首曲子特別難彈，她都學(xué)七八節課才勉強會(huì )彈。此時(shí)，我對學(xué)習《瀏陽(yáng)河》產(chǎn)生了恐懼。老師給我們一遍遍地示范彈奏，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我被那美妙的聲音陶醉了。我仿佛來(lái)到瀏陽(yáng)河邊，看著(zhù)那微波粼粼的.河面，彎彎曲曲地伸向遠方，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)岸邊的蘆葦……過(guò)了好一會(huì )，我才從那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )音中回過(guò)神來(lái)。于是，我暗下決心：一定要不惜一切代價(jià)學(xué)會(huì )這首曲子�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，后來(lái)，我終于如愿，能熟練地彈奏這首曲子了。
如今，回想我的學(xué)琴之旅，我真為自己能夠“披荊斬棘、堅持不懈”的努力而感到自豪。是呀，做任何事情只有堅持不懈，付出辛勤的汗水，才能一步步地走向成功！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 4
學(xué)一種藝術(shù)，重要的是你的心態(tài)，你堅持，不放棄，就一定能成功！——題記
從踏進(jìn)小學(xué)大門(mén)的那一刻起，就注定了我與鋼琴必定會(huì )結下不解之緣。
聽(tīng)我的鋼琴老師說(shuō)，我剛去學(xué)琴時(shí)，媽媽剛走，我就哭了，嘴里不斷地叫著(zhù)“媽媽”。重要的是，我是至今為止唯一一個(gè)剛去時(shí)會(huì )哭的小孩。不過(guò)，值得慶幸的是，我也是最認真的學(xué)生之一。
小時(shí)候，當我還是個(gè)初出茅廬的“小菜鳥(niǎo)”時(shí)，我就只能從最基礎的識音開(kāi)始慢慢學(xué)著(zhù)走。在那段時(shí)光里，每次我一遇到總彈不好或者搞不明白的`地方就會(huì )請教老師。每當我看著(zhù)那些哥哥姐姐們熟練地彈完一首足以讓我眼冒金星的曲子后，我就會(huì )對他投以羨慕嫉妒恨的目光，并向往著(zhù)有朝一日也能練成他們那般爐火純青的地步。
也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始，每年夏季我都要進(jìn)行一次鋼琴考級。由于季節問(wèn)題問(wèn)題，每次去考級時(shí)我都是滿(mǎn)頭大汗。因為基本上每次我都是下午等很長(cháng)時(shí)間才能輪到我。但是不知道為什么，雖然滿(mǎn)頭大汗，但只要手一按上琴鍵，就不自覺(jué)地涼快了很多。
記得今年考級的前一天，我就告訴媽媽?zhuān)诙煸琰c(diǎn)帶我去考級，因為老師說(shuō)我這次考級八點(diǎn)半就開(kāi)始了�？蓩寢尣宦�(tīng)我的，她一意孤行地認為我這次考級肯定跟以往一樣，要等到下午才輪到我。結果考試當天，等我到那里的時(shí)候就只剩下幾個(gè)跟我是同一級別的人了。不過(guò)，好在還來(lái)得及，才沒(méi)有造成遺憾。說(shuō)真的，當時(shí)我真想哭，為什么一個(gè)母親連女兒的話(huà)都不相信，害得我差點(diǎn)就遲到了。
學(xué)藝術(shù)的道路雖然坎坷，而且到處困難重重，但只要你堅持不懈，就一定能成功！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 5
古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。對某件事樂(lè )此不疲的人才能真正學(xué)好那件事。
我學(xué)鋼琴比較晚，至今才四年。別人在我這個(gè)年紀已經(jīng)學(xué)了五六年或七八年。我曾經(jīng)想到底該不該學(xué)，所以我曾苦惱傷心過(guò)。但最終我還是選擇了學(xué)下去。為什么？因為我對鋼琴的熱愛(ài)。
我身邊那些被逼著(zhù)學(xué)鋼琴的人，接二連三地止步不前，甚至開(kāi)始放棄、退縮、逃避。當我問(wèn)他們感受時(shí)，他們都說(shuō)：好舒服，不用再繼續彈下去了。是的，不喜歡的為什么還要學(xué)下去？
我的一部分朋友把學(xué)鋼琴僅僅作為一種升學(xué)的工具，僅僅局限于想要學(xué)習它，而不是熱愛(ài)。結果升學(xué)后，鋼琴便成了老人般沉默不語(yǔ)了。它像是熟睡般不再發(fā)出一點(diǎn)聲音，最多也有偶爾的嘆氣聲罷了。我去問(wèn)他們是否感到一絲不舍時(shí)，他們總會(huì )回答說(shuō)：它已經(jīng)退休了，我之前就從來(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)它。是的，僅僅是學(xué)習，而不是熱愛(ài)，學(xué)習還有什么用呢？
我經(jīng)常問(wèn)自己，我學(xué)習它是為什么？從第一次的相見(jiàn)就使我印象深刻�；叵肽莾H有四年的學(xué)習征途，我為自己而慶幸、欣慰。盡管在學(xué)習過(guò)程中有過(guò)憤怒不安，有過(guò)哭泣苦悶，有過(guò)不滿(mǎn)懊惱，但至少事后我還是快樂(lè )的、幸福的、自豪的。我熱愛(ài)者鋼琴，喜愛(ài)著(zhù)每一個(gè)靈動(dòng)的音符，簡(jiǎn)單樸實(shí)的黑白鍵盤(pán)，激情飽滿(mǎn)的樂(lè )譜，無(wú)不使我心潮澎湃。
我看向鋼琴而流露出來(lái)的愉快的'笑容，我簡(jiǎn)直無(wú)法想象離開(kāi)它的疼。
你學(xué)了多久的鋼琴？監考官問(wèn)。三年，我回答。三年，她十分驚訝。我本該在兩年前來(lái)考級的。我說(shuō)。她沒(méi)有再說(shuō)什么，而是問(wèn)我喜愛(ài)它嗎。我回答是的，熱愛(ài)。
樂(lè )之者，樂(lè )此不疲的人，我對鋼琴愛(ài)之入骨。也許沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有今天的我。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 6
每當路過(guò)那個(gè)琴行，總能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)而又優(yōu)美的琴聲。因此，我走上了學(xué)琴之路。
那時(shí)的我，望著(zhù)嶄新的電子琴，黑白相間的琴鍵在燈光下閃閃發(fā)亮，有種興奮而又神圣的感覺(jué)。我在老師的教導下，苦練指法。一首首簡(jiǎn)單的樂(lè )曲隨著(zhù)我手指的彈奏縈繞耳畔。我沉浸在這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符中無(wú)法自拔。從此，練琴成了我一天中必不可少的一部分。
隨著(zhù)級別的不斷升高，彈奏的曲子也越來(lái)越難。記得那次，我開(kāi)始學(xué)習《獻給愛(ài)麗絲》這首世界名曲。在學(xué)后面部分時(shí)，一大串密密麻麻的音符使我手忙腳亂。我仔細盯著(zhù)譜子，生怕漏了一個(gè)音符，可不聽(tīng)使喚的手如同一個(gè)調皮的孩子在鍵盤(pán)上亂按一通，錯音連連。老師聽(tīng)了連連擺手：“這段回到家，一定要好好練�！蔽倚睦锶f(wàn)分焦急，下定決心要練好它。
一回到家，我便坐在琴邊練習起來(lái)。我放慢速度，找準位置，一下一下地按動(dòng)著(zhù)鍵盤(pán)，一邊還時(shí)不時(shí)地留意著(zhù)指法，總算正確地彈了出來(lái)�？伤俣葘�(shí)在太慢了。我加快了速度，一不留神，又按錯了一個(gè)琴鍵，亂了指法。我惱火極了！重重地將譜子砸在琴上。練了這么多回還是彈不出，我干脆別彈了！
坐在書(shū)桌前，我偶然發(fā)現一篇文章中寫(xiě)到，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡時(shí)做了一千六百多次試驗，最終發(fā)明成功。我才練了幾遍，怎么能就此放棄？于是，我平復了急躁的心情，又一次刻苦練習起來(lái)。五分鐘，十五分鐘，三十分鐘過(guò)去了……書(shū)房里，傳出異常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。一個(gè)個(gè)美妙而又連貫的`音符在我跳動(dòng)的指間傾瀉而出。我沉浸在這一段段曲調中，仿佛自己也是一個(gè)音符，在鍵盤(pán)上雀躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，匯成一首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的歌。
第二節課，我得到了老師的表?yè)P。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 7
過(guò)去我放棄舞蹈、放棄繪畫(huà)以及放棄小提琴時(shí)那憤怒、遺憾、不甘，還有我那顆倔強的內心，一剎那，都浮現在了我的眼前。
小學(xué)二年級的時(shí)候，爸爸抱著(zhù)讓我有一技之長(cháng)的想法，讓我在小提琴與鋼琴之間，選擇一種樂(lè )器學(xué)習，當時(shí)只是單純的因為小提琴有四根弦，而鋼琴有好多鍵，覺(jué)得小提琴不比鋼琴復雜，從而選擇了小提琴。
學(xué)小提琴的前四個(gè)月里，每天都要站上幾個(gè)小時(shí)，練習拉琴的基本站姿和手勢，每天還要唱著(zhù)那些一點(diǎn)都不好看的小蝌蚪樂(lè )譜，與其他小朋友們比，我并不出色。老師那嚴厲的臉龐，再加上這枯燥無(wú)味，根本沒(méi)個(gè)盡頭的基礎訓練，讓我在四年級索性就放棄了學(xué)習小提琴。
沒(méi)有過(guò)多久，小學(xué)畢業(yè)典禮和初中開(kāi)學(xué)典禮上，身邊的同學(xué)們，都拿出自己最擅長(cháng)的一面，在舞臺上光芒四射。而那個(gè)時(shí)候的'我，竟像是一張蒼白的紙板，展示著(zhù)那并不怎么熟練的毛筆書(shū)法。我開(kāi)始后悔，更多的是不甘心!我下定決心，我也要有一技之長(cháng)!在我半途而廢的所有興趣中，小提琴帶給我的那種悸動(dòng)，讓我再一次重新拾起了她。
六年級，我再次踏上學(xué)琴之路，我要感謝那位“逼”著(zhù)我練基礎的老師，她嚴厲的臉龐，讓我錯過(guò)學(xué)琴的黃金期之后，將學(xué)琴這件事，變得沒(méi)有那么困難，沒(méi)有那么難以實(shí)現。
回想過(guò)去的十多年里，我總是陰差陽(yáng)錯，與自己喜歡的東西錯過(guò)，但值得慶幸的是，我又重新?lián)碛辛宋业男√崆佟?/p>
時(shí)光悄悄地流逝，分明是悄悄的，但我卻能清楚地感覺(jué)到，它帶走了什么，帶來(lái)了什么，也改變了什么。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 8
美好的童年就像一個(gè)五味瓶，里面有五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。每一種味道都讓我回味無(wú)窮，但最難忘的是我學(xué)琴的方式。
記得我六歲半的時(shí)候，父母帶我上街，路過(guò)一家琴行，那里傳來(lái)優(yōu)美的琴聲。我好奇地試探著(zhù)。我看到一個(gè)阿姨，穿著(zhù)長(cháng)發(fā)裙，坐在鋼琴前，用手優(yōu)雅地在琴鍵上彈奏，鋼琴那激動(dòng)人心的聲音就出來(lái)了，很美�？粗�(zhù)看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我都驚呆了，心想要是能像那個(gè)大媽一樣演奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )該有多好。我媽好像看出了我的心思，問(wèn)：“你想學(xué)嗎？”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。父親告訴我，光努力學(xué)習是不夠的，要有毅力。當時(shí)我果斷表達了決心，不怕苦，就堅持下去。就這樣，我踏上了學(xué)琴的道路。
第一天坐在鋼琴前，第一次敲擊琴鍵，感覺(jué)一切都很神奇。但是新鮮感過(guò)后，一切又不同了。
基本功是初學(xué)者不可或缺的。每天練習的不僅僅是單調的.練習曲，還有無(wú)數的音節。最難的是練習斷奏時(shí)，鋼琴老師要求很?chē)栏�。練的時(shí)候手臂一定要舉到一尺多高，不然不達標。就這樣，我每天坐在鋼琴旁邊至少兩個(gè)小時(shí)練習，很無(wú)聊。每天機械的重復讓我很煩。我想：自從學(xué)了這該死的鋼琴，我每天都在練琴，玩電腦的時(shí)間越來(lái)越少了。我成了籠中之鳥(niǎo)，失去了自由。我真的很想放棄。
萬(wàn)事開(kāi)頭難�；叵肫甬敵鯇Ω改赶碌臎Q心，一個(gè)男人要守信用，最后還是堅持下來(lái)了。斷奏半年后，給我帶來(lái)了成功和信心。一次又一次的表演，失敗了，得了很多獎；今年暑假順利通過(guò)鋼琴九年級考試，春節還要考十年級！
因為彈鋼琴，深深體會(huì )到堅持的意義和重要性；我喜歡音樂(lè )。與音樂(lè )帶給我的快樂(lè )相比，我的煩惱是什么？我會(huì )繼續努力做一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在音樂(lè )的天空中快樂(lè )的飛翔。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 9
我剛上學(xué)的時(shí)候，媽媽就給我報了一個(gè)彈琴班。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，由于曲子比較簡(jiǎn)單，作業(yè)也比較少，所以我每天都堅持練琴。每當上彈琴課的時(shí)候，我都彈的非常熟，并且還很流暢，只要一遍就過(guò)了，我的心里總覺(jué)得美滋滋的，有一種說(shuō)不出的自豪感。這使我更加的愛(ài)彈琴了。
隨著(zhù)我一天天的長(cháng)大，家庭作業(yè)也開(kāi)始變得多了起來(lái)，我對彈琴的興趣也一天天的變得淡了，而且曲子也越來(lái)越難，所以練琴的時(shí)間也就越來(lái)越少了。從原來(lái)彈曲子很流暢的我，變成了沒(méi)有一首曲子彈的'很熟，每首曲子總會(huì )有一個(gè)或幾個(gè)錯音的地方，有時(shí)還會(huì )停下來(lái)。
剛開(kāi)始時(shí)，老師抽查曲子，我還能勉強過(guò)關(guān)�？墒堑胶髞�(lái)，我卻彈得越來(lái)越磕巴，連過(guò)關(guān)都過(guò)不了。漸漸地老師也注意到了這個(gè)問(wèn)題，便把我叫到一邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“高佳妮，我知道你長(cháng)大了，作業(yè)多了，可是作業(yè)再多，也總得練一會(huì )琴，不練永遠彈不好，有句名言是‘書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟’，學(xué)習要勤奮，刻苦才能學(xué)得好，彈琴也是一樣的，你記住了嗎？以后一定要記住，”我連忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)我的臉好象被烤了一樣，——滾燙滾燙的。
回到家，我就把老師說(shuō)的那句名言寫(xiě)下來(lái)并貼在了我的學(xué)習桌和琴上。每當我有一首曲子太難，不想練了的時(shí)候，我就會(huì )用老師的話(huà)來(lái)激勵自己，直到練會(huì )為止。
這樣一來(lái)，我又像以前那樣，彈得很好而又流暢了，老師也為我感到驕傲（因為他的話(huà)啟發(fā)了我，對我來(lái)說(shuō)起作用了）。
現在的我只要一不想學(xué)習，我就會(huì )用“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”來(lái)告訴自己學(xué)習要勤奮，不能偷懶。
這句名言一直影響著(zhù)我，使我受益匪淺。啟發(fā)我在未來(lái)的道路上更加勤奮！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 10
馬頭琴對我有著(zhù)魔力般的吸引力。
我還沒(méi)有出身邊和樂(lè )器接下了，不解之緣。我姑老爺也高潮超的演員，據說(shuō)我在娘胎時(shí)就跟著(zhù)媽媽坐在他下看姑姥爺演戲，我在肚子里暗無(wú)天日，并沒(méi)有人跟我聊天，我很孤獨。
我在肚子里呆了七個(gè)月，一生下來(lái)我就開(kāi)始號啕大哭啕。我從嬰兒這個(gè)年齡到了幼兒一直慢慢長(cháng)大。
我上了一年級，有了少年宮活動(dòng)，老師，我們一些項目，我認真的看看這些項目，覺(jué)得還是比較好的'，馬頭琴少年宮。
在馬頭請的是一位蒙古來(lái)的老師，長(cháng)得很像張老師，這位老師有著(zhù)獨特的名字，我們一直都有塔拉老師。
我第一次去了馬頭琴教室，他塔拉老師看了看我們跟班主任說(shuō)我們太矮太小了，打不住情，王老師說(shuō)那我讓他她們換一項吧！
于是我報了舞蹈，可心你一直想著(zhù)馬頭琴，學(xué)了兩年，我終于可以報馬頭琴了，興奮極了。
我又去了馬頭琴室可是換了一位老師名叫蘇老師，蘇老師是多才多藝的，又會(huì )二胡，又會(huì )唱歌，又會(huì )馬頭琴。
蘇老師告訴我要想學(xué)好一種樂(lè )器，必須從基本功開(kāi)始，蘇老師交給了我?jiàn)A琴的方法方法。過(guò)一段日子這些也中了基礎，我都學(xué)扎實(shí)了。
要開(kāi)始學(xué)曲子了，我清楚的記著(zhù)我記得我學(xué)的第一首曲子叫《南泥灣》
這首曲子很簡(jiǎn)單，但是我還學(xué)了好幾個(gè)周。
我想告訴大家的是，想學(xué)一種樂(lè )器會(huì )手藝，必須得下苦，這樣你必成功。
我要感謝我的姑老爺是他給了我啟示，讓我成功。不幸的是他已經(jīng)逝世了。
現在六年級了，我現在沒(méi)有少年宮了，最主要的任務(wù)是好好學(xué)習，我永遠會(huì )記住這項活動(dòng)的馬頭琴。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 11
人們常說(shuō)，學(xué)琴的孩子沒(méi)有童年，我是深有感觸的。
每到周末，我多想和小朋友們一起在大海邊堆沙，在草地上放風(fēng)箏，在游樂(lè )園盡情地玩耍！可遺憾的是，這些事物都與我無(wú)緣，似乎將我無(wú)情地拋棄了。為什么？都是因為琴！琴！是它毫不留情地讓我和一些娛樂(lè )活動(dòng)隔絕了，是它不讓我和一些小伙伴們在一起玩耍，是它讓我在童年中沒(méi)了歡笑聲！每當聽(tīng)到孩子們的嬉戲聲，玩耍聲，我多么羨慕��！可我還有一項艱巨的任務(wù)――考級。
考級的前一天，因為關(guān)門(mén)不小心，我的手被夾到了，生疼生疼的，彎曲困難�？神R上就要考級了，怎么辦？無(wú)奈之下，我只好用膠布纏了幾圈。到了考級那天，我強忍著(zhù)痛，拉了起來(lái)。真幸運，幾天后，老師告訴我，我過(guò)了，并且成績(jì)不錯！聽(tīng)到這個(gè)好消息，我高興得不得了：第一，終于通過(guò)了，第二，終于可以放松幾天了。
可剛過(guò)兩天，我的小提琴老師來(lái)了電話(huà)，通知我下個(gè)月參加少兒小提琴比賽。媽媽聽(tīng)了，可高興了�？晌覅s一副愁眉苦臉相：剛過(guò)了兩天開(kāi)心的日子，又要開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地練琴了，真苦呀！
俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，我進(jìn)入了決賽。最后被選去參加全省、全國少兒小提琴比賽，得了省金獎及全國優(yōu)秀選手獎。同時(shí)，我還成為校弦樂(lè )隊的主力隊員，成為市青少年宮室內樂(lè )團的成員之一�？粗�(zhù)那一張張來(lái)之不易的獎狀及頭上的一圈圈光環(huán)，我心里甜滋滋的，因為，它畢竟是用我的'努力換來(lái)的。我明白了一個(gè)道理：從來(lái)就沒(méi)有不勞而獲的美事。
“只要功夫深，鐵杵磨成針”，經(jīng)過(guò)無(wú)數次努力，無(wú)數次艱難曲折，去年，在我９歲那天，終于成功地考過(guò)了6級，且成績(jì)不錯�；貞泴W(xué)琴以來(lái)的日日夜夜，那真是酸甜苦辣味味俱全啊。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 12
早晨，寧靜的小區中傳來(lái)一陣婉轉的旋律。透過(guò)某戶(hù)人家的窗戶(hù)，可以看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小男孩，坐在鋼琴前，盡心盡力地把每一個(gè)從指尖彈出的音符，編織成為一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。那個(gè)孩子，就是兒時(shí)的我。
說(shuō)道鋼琴，就不得不說(shuō)說(shuō)我“入道”的原因了。
那是夏季里的一天，兒時(shí)的我正在空調房中苦苦的琢磨著(zhù)父母布置的奧數題，“千奇百怪”的題目使得我“頭昏眼花”。不經(jīng)意間往外看了一眼，只見(jiàn)一群孩子在大樹(shù)的“庇護”下玩得不亦樂(lè )乎。我頓時(shí)心煩意亂，再無(wú)心繼續做下去了。
這時(shí)一陣動(dòng)聽(tīng)的旋律，透過(guò)那茂密的樹(shù)葉，傳入我耳中——那是鋼琴的聲音，清澈而又明朗，像一股清流緩緩地流入我心中。我立刻喜歡上了鋼琴。
從此，我便踏上了學(xué)習鋼琴這條路。截止到現在，已有七年之久。這七年，我都十分用心地在練琴：別人在家吃冰棍，我在家里練鋼琴；別人在外玩游戲，我在家里練鋼琴；別人出去旅游了，我仍在家煉鋼琴。
自然，我也打過(guò)退堂鼓，有時(shí)也感到厭煩。有一天我終于沒(méi)忍住，跑了出去。
那時(shí)，春剛剛蒞臨于大地，一片生機勃勃：小草生長(cháng)著(zhù)，花兒怒放著(zhù)，柳絮飄揚著(zhù)。風(fēng)兒帶著(zhù)對春的愛(ài)戀，拂過(guò)我的面龐；鳥(niǎo)兒唱著(zhù)對春的`贊歌，飛過(guò)藍天白云。我走在這春的平野，感受著(zhù)春的溫暖，愜意著(zhù)春帶來(lái)的一切。
這時(shí)，我再一次聽(tīng)道那琴聲，仍如初識般那樣清澈、迷人，仿佛置身于音樂(lè )的世界，除了琴聲外，再也聽(tīng)不到其他的聲音了。它猶如清泉，灌溉著(zhù)我那將要枯萎的音樂(lè )之魂。我立馬奔回家中，繼續編織那一個(gè)個(gè)的音符。那一陣琴聲，正是我的動(dòng)力所在。
每每感到身心疲憊時(shí)，都會(huì )想到那琴聲，它是我精神的良藥，更是我的動(dòng)力源。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 13
汗水一滴一滴地從額頭、手心上滑落。歡快的樂(lè )曲中帶著(zhù)一絲絲辛酸。滴答的汗水在一個(gè)個(gè)令人回味無(wú)窮的樂(lè )曲中穿行。在絢麗奪目的舞臺上，各個(gè)樂(lè )手臉上掛著(zhù)面帶笑容的面具，這個(gè)面具一半是真實(shí)的，一半是強顏歡笑的。
真實(shí)的是自己的辛勤付出，終于有了回報；而強顏歡笑是因為演出前，樂(lè )手們一遍又一遍，一首又一首，一次又一次的練習，已經(jīng)使手指變得十分的酸痛。是��！看他們在舞臺上歡快地演奏著(zhù)，而這背后的辛酸又有誰(shuí)知道呢？
還記得那個(gè)夏季，還記得那三年級時(shí)弦樂(lè )團的'招生。我應邀參加了招生，我坐在階梯教室里最遠的位置上，準確的說(shuō)是離舞臺最遠的一個(gè)位置。
那時(shí)候我清清楚楚地聽(tīng)到了，現在也清清楚楚地記得，在舞臺上的小提琴手從小提琴中變出一個(gè)又一個(gè)又一個(gè)的音符，那聲音是多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙！從那時(shí)候我便愛(ài)上了這項美妙的藝術(shù)。
那時(shí)候的我以為學(xué)琴就是小菜一碟！并不清楚這背后的艱辛，但很快我就體會(huì )到了，每天1小時(shí)的練習，每天一千次！幾千遍的練習讓人手指發(fā)酸，雙手無(wú)力，就連一根筷子都拿不起來(lái)。本來(lái)一開(kāi)始很多人在弦樂(lè )團，但現在人數逐漸變少了：一開(kāi)始是一個(gè)人退出，后來(lái)變成了接二連三的成員退出，再后來(lái)一排排的人三五成群地退出，到現在只有少數人咬緊牙關(guān)挺過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的困難，一段又一段的艱辛，才能像現在苦盡甘來(lái)，站在舞臺上綻放自己。我也終于明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”是什么意思了。
在舞臺上，小樂(lè )手們盡心盡力地演奏，任憑汗水在臉上劃過(guò)一道道汗痕，享受屬于他們的表演……
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 14
每當我彈起那一首《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子的時(shí)候，我總能想起小時(shí)候學(xué)琴的經(jīng)歷。
在我上小學(xué)二年級的時(shí)候，我對琴就產(chǎn)生了濃厚的情感。學(xué)校每周都會(huì )有一節音樂(lè )課，幾乎每次上課時(shí)，老師都會(huì )邊彈琴邊教我們學(xué)唱歌。每次音樂(lè )課我都十分專(zhuān)注，生怕錯過(guò)什么。老師一彈起琴來(lái)，我都十分投入，當老師彈起歡快的`曲子，我的情緒也會(huì )跟著(zhù)愉悅起來(lái)；當老師彈起悲傷的曲子，我的心情也會(huì )跟著(zhù)低落下來(lái)；當老師彈起我最喜歡的曲子，我聽(tīng)得如癡如醉了；當老師……每當上完音樂(lè )課，我都在想：要是我也能學(xué)會(huì )彈琴就更好了，這樣子我自己在家也能夠彈出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子了！
當天回家，我就立即和父母商量，要學(xué)彈琴，父母一聽(tīng)，都表示十分贊同。第二天早上，媽媽就馬上到我之前去學(xué)舞蹈的青少年活動(dòng)中心(少年宮)去給我報名。當天我回到家，聽(tīng)到這個(gè)消息，欣喜若狂，整整開(kāi)心了一整夜。周末，我開(kāi)開(kāi)心心地去了少年宮，正式開(kāi)課……《洋娃娃和小熊跳舞》是我在學(xué)琴階段時(shí)期第一首學(xué)會(huì )的曲子，在學(xué)習這首曲子的時(shí)候，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在剛開(kāi)始接觸這首曲子的時(shí)候，我還不太熟悉，我不懂的地方，我都經(jīng)常去請教老師，可還是老樣子，回到家我也經(jīng)常練習，但是進(jìn)步不大。這之間，我又想過(guò)放棄，但這個(gè)念頭很快就被打消了；這之間，我又被媽媽打罵過(guò)，但我依舊知難而進(jìn)，不退縮。終于我學(xué)會(huì )了《洋娃娃和小熊跳舞》這首曲子。
后來(lái)，因為一些原因，我又不得不先放下琴了。即使我沒(méi)有接著(zhù)學(xué)下去，但我依舊在家中自習琴術(shù)，慢慢的我學(xué)會(huì )了原來(lái)越多曲子。通過(guò)學(xué)琴我終于知道了，原來(lái)夢(mèng)還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 15
在我所有的愛(ài)好中，最喜愛(ài)的要算是小提琴了。小提琴的聲音柔美，清脆，非常動(dòng)聽(tīng)。既能演奏強而有力的曲子，又能演奏平靜溫柔的曲子。
我學(xué)習小提琴也有這個(gè)原因，再看見(jiàn)小提琴家在電視里的表演瀟灑自如，讓我完全陶醉了，于是我夢(mèng)想有一天我也能成為一名優(yōu)秀的小提琴家，穿上漂亮的燕尾服，在舞臺上演出，那種感覺(jué)多棒呀！說(shuō)到不如做到，于是我把這個(gè)想法告訴媽媽?zhuān)瑡寢屚饬�，給我報了培訓班，又買(mǎi)了一把嶄新的小提琴。我如獲珍寶，高興得手舞足蹈。然而，學(xué)習小提琴沒(méi)有我想象的那樣簡(jiǎn)單。我開(kāi)始以為只要拉好哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西七個(gè)音，就萬(wàn)事大吉了。
說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，光這七個(gè)音階要拉好都很難，而且基本功也很重要。第一步是要有正確的持琴姿勢。我要不就是琴頭低了，要不就是弓子歪了。第二步就是學(xué)習發(fā)聲了。小提琴音很多，手指要按到準確位置是很不容易的，既要耳朵靈，又要手形正確才能發(fā)出正確的'音。練發(fā)音，有時(shí)一練就是一個(gè)小時(shí)，練了兩年多，手指都快長(cháng)繭了。第三步才是練習曲子。
有一段時(shí)間學(xué)習音階，開(kāi)始覺(jué)得還很有意思，后來(lái)越來(lái)越感到又辛苦又枯燥無(wú)味，甚至想放棄學(xué)習了。媽媽和老師鼓勵我，我最終邁過(guò)了這最困難的階段。幾年來(lái)，春夏秋冬，風(fēng)里來(lái)雨里去，我在學(xué)琴路上艱難地跋涉，終于一分耕耘一分收獲，我只用兩年時(shí)間就達到了三級水平，已經(jīng)會(huì )拉一些中外名曲，比如，《新春樂(lè )》、《夏夜》、《沉思》、《夢(mèng)幻曲》等，我演奏的《夢(mèng)幻曲》還獲得了湖北省中小學(xué)生才藝比賽一等獎呢！我常被老師和家長(cháng)稱(chēng)贊，別提心里有多高興了。我知道，學(xué)琴的路還很長(cháng)很長(cháng)，這才剛剛開(kāi)始，要成為一個(gè)優(yōu)秀的小提琴家還要沿著(zhù)這條路持之以恒的走下去。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 16
人說(shuō)“勤以致學(xué)”。我的“勤”卻非此“勤”，是鋼琴的“琴”。鋼琴考級的這次經(jīng)歷讓我明白人確實(shí)得勤以致學(xué)，才能抓住時(shí)間的尾巴，不讓生命白白流逝……
今年暑假的一天，媽媽帶我來(lái)到“元英咖啡”，你可不要以為我是去喝咖啡的，其實(shí)我是去參加鋼琴考級的。
咖啡館里人山人海，琴童們在大人的陪伴下，有的安靜地坐在沙發(fā)上，有的還在專(zhuān)心地背著(zhù)琴譜，還有的站在過(guò)道上，焦急地等待著(zhù)。我的心里七上八下、忐忑不安，生怕過(guò)不了關(guān)。媽媽鼓勵我，說(shuō)“沒(méi)事的，只要像平常那樣彈完就行了，不用緊張�！边^(guò)了好一會(huì )兒，終于輪到我了。
我進(jìn)入琴房，深深地向老師鞠了個(gè)躬，然后故作鎮定地坐在鋼琴旁。陌生的環(huán)境，陌生的'考官，再加上旁邊還有幾個(gè)候考的小朋友，我還是有點(diǎn)緊張。我試著(zhù)做了幾個(gè)深呼吸，然后按照考級的規定，彈了起來(lái)。我一觸到琴鍵，就好像把考官老師和旁邊的人全忘記了一樣，我一下子放松了。我先彈了練習曲，接著(zhù)又彈了一首樂(lè )曲，考官老師在我的報名單后面寫(xiě)了些評語(yǔ)，然后告訴我通過(guò)了。我開(kāi)開(kāi)心心地跑出來(lái)，媽媽一看我的樣子，就猜到我準晉級成功了，她也很開(kāi)心。
走出咖啡館，我感到既興奮又懊悔。興奮的是我考過(guò)八級了，可懊悔的是我浪費了很多時(shí)間。我從5歲開(kāi)始學(xué)琴，可中間斷斷續續，直到兩年前才開(kāi)始好好學(xué)琴。如果我一直都在堅持學(xué)琴，也許，我都考出十級了。
世上沒(méi)有后悔藥，琴是我喜愛(ài)的樂(lè )器，我必為之努力。而“勤”是我學(xué)習的座右銘，時(shí)刻謹記在心。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 17
“快樂(lè )學(xué)習，自信展示”為主題的墻上照片，記載了我這六年以來(lái)的二胡學(xué)習過(guò)程。這其中有苦澀，有幸福，有快樂(lè )，是一個(gè)五味交加的學(xué)習網(wǎng)。當時(shí)在我學(xué)習二胡最困難的時(shí)候，在最枯燥的時(shí)候，我選擇了堅持�，F在考完了十級，我又站在了選擇的路口上。
十級已經(jīng)考完了，是繼續學(xué)呢？還是不學(xué)？可是這次我沒(méi)有猶豫，學(xué)！其實(shí)在上一次，我自己不太想學(xué)了，只是堅持了下來(lái)。而這次，拉二胡不是我的任務(wù)了，而是成了我真正的，實(shí)實(shí)在在的興趣了。
于是我又來(lái)到了這二胡的學(xué)堂。今天，學(xué)新的曲子《天山風(fēng)情》。這是一首難度較大的曲子，但是非常好聽(tīng)，聽(tīng)著(zhù)老師拉的音樂(lè )不禁身體隨之擺動(dòng)。這一刻我的心情很復雜。記得剛學(xué)琴開(kāi)始練的時(shí)候，媽媽笑我拉出來(lái)的是噪音。而眼前這首現代風(fēng)的曲子，對我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑也是一個(gè)不小的挑戰。
開(kāi)始學(xué)，果然有好多升降調，讓人防不勝防。當然速度肯定一點(diǎn)兒也跟不上。而以前最簡(jiǎn)單的.拍子在這里，也成了大問(wèn)題。不禁咬牙恨自己沒(méi)用，看似這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，怎么半天都學(xué)不會(huì )？于是，就一直在那兒吃力而認真的學(xué)著(zhù)。聽(tīng)著(zhù)老師那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，而自己嗯，不提也罷。
于是，我便給自己打起了氣，當時(shí)學(xué)《無(wú)窮動(dòng)》也是如此，幾個(gè)關(guān)卡它就是過(guò)不去，顧不了這邊，也顧不了那邊。學(xué)習時(shí)錯誤連篇�？墒�，會(huì )者不難，難者不會(huì )，現在不也能很流利的拉了么？“只要功夫深，鐵杵磨成針”，況且我現在又不抗拒它，有什么不能練成的呢？
“興趣是最好的老師”。在這里表現的淋漓盡致。我現在最好的老師都有了，只需狠下功夫了。
初中的學(xué)習確實(shí)比小學(xué)要苦得多，但是這也不阻止我練琴的動(dòng)力，我會(huì )在學(xué)好文化知識的基礎上，在二胡的學(xué)習上更上一層樓！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 18
鋼琴，一個(gè)優(yōu)雅、一個(gè)柔美的名字，她陪我走過(guò)童年，她讓我快樂(lè )，也讓我自豪�；叵肫饘W(xué)鋼琴的路，那一串串或柔美或激昂的音符涌上心頭。
我6歲時(shí)，爸爸媽媽讓我到琴行學(xué)鋼琴，同時(shí)也把鋼琴“請”回了家。從那時(shí)起，我就和鋼琴結成好朋友。記得有一次，鋼琴啟蒙老師問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題：“你們認為音符像什么？”許多小伙伴都回答說(shuō)音符像螞蟻，像黑豆。而我的回答是：“每一個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)小蝌蚪，在小河（五線(xiàn)譜）里自由自在地游來(lái)游去�！碑敃r(shí)，老師對我的回答感到震驚，還表?yè)P我想象力豐富。得到老師的認可，我對鋼琴更加熱愛(ài)了。從此，每天放學(xué)回家，我都會(huì )堅持練琴一小時(shí)。
有人說(shuō)練琴是一項枯燥無(wú)味的苦差。但我把彈琴當做一種樂(lè )趣，一種幸福。不開(kāi)心時(shí)，只要一彈鋼琴，我就會(huì )沉浸在美妙的音樂(lè )中，心情也飛揚起來(lái)。當然，在這一路上，我曾經(jīng)遇到過(guò)許多“絆腳石”，特別是在考鋼琴時(shí)，許多節奏及升降號的困難擺在眼前。當時(shí)，我也曾想過(guò)放棄，但每次都堅持下來(lái)了。因為每一次我都會(huì )想起媽媽帶我去星海音樂(lè )廳欣賞的那一次鋼琴演奏會(huì )。那樂(lè )曲扣人心弦，如高山流水般柔美動(dòng)聽(tīng)，讓我洶涌澎湃，激動(dòng)不已。那一刻起，我就發(fā)誓要像他們一樣，彈出動(dòng)聽(tīng)的曲子。就是這個(gè)信念，讓我堅定不移。
我時(shí)常把鋼琴當做一個(gè)“劇院”，把鍵盤(pán)當做我手指“跳舞”的.舞臺。每當優(yōu)美的樂(lè )曲從我的指尖流淌出來(lái)時(shí)，我會(huì )沉浸在美妙的音樂(lè )中，感覺(jué)自己是世界上最快樂(lè )、最幸福的人。我會(huì )為了鋼琴之夢(mèng)，勇往直前！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 19
今天，媽媽帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，那美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，絢麗的舞臺燈光，華麗的三角鋼琴，演奏者的'儒雅端莊，還有鮮花，掌聲，都讓我陶醉，我不由得陷入幻想------我要走進(jìn)大廳，讓全世界為我的琴聲陶醉。
記得當初我穿著(zhù)媽媽要學(xué)鋼琴，一直嚴肅的媽媽說(shuō)：“學(xué)琴很苦的，也很枯燥，你能堅持下來(lái)嗎？”我不以為然，心想：什么呀，無(wú)非就是識識譜，在動(dòng)動(dòng)手指！禁不住我再三堅持，媽媽終于答應了。一開(kāi)始，我三分熱度，老師教的曲目也很簡(jiǎn)單，我沾沾自喜，心想：原來(lái)學(xué)琴這么容易！可是好景不長(cháng)，隨后曲目越來(lái)越難，要求也越來(lái)越高，手指要堅硬，又不能僵硬；下鍵要快，又不能彈快；左右手不同節奏，不同指法，要熟練，要有感情------真是麻煩死了！鋼琴在我的眼里成了魔鬼，對我獰笑，讓我發(fā)怒。我的手指像被施了魔法，不聽(tīng)使喚：那抬那個(gè)，這個(gè)卻彈不起來(lái)。
終于有一天，我實(shí)在忍不住了，便對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)鋼琴了！”媽媽十分堅決的說(shuō)：“不行！鋼琴是你自己要學(xué)的，你答應再苦再累都愿意，你要遵守諾言。再說(shuō)，無(wú)論做什么事都會(huì )遇到點(diǎn)困難，只要你堅持才能成功�！苯又�(zhù)媽媽又說(shuō)：“告訴你一個(gè)訣竅------當你認為自己彈不好的時(shí)候，不在彈了，那真的失敗了；其實(shí)你每彈會(huì )一小節，那么繼續努力，你就很快學(xué)會(huì )了，試試看！”
現在，有媽媽的陪伴和鼓勵，我不斷取進(jìn)，每天彈琴有時(shí)我還會(huì )覺(jué)得很煩，今年我準備鋼琴考六級了，還是媽媽說(shuō)的好：堅持才會(huì )有進(jìn)步。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 20
在我四歲時(shí)，我偶然走進(jìn)了一家樂(lè )器店，店內有許多樂(lè )器：古箏，吉他，小提琴，笛子，鋼琴……正當我好奇地左顧右盼時(shí)，一陣優(yōu)美的旋律如泉水般流進(jìn)我的耳朵，我循著(zhù)聲音走到了一架三角鋼琴旁。
鋼琴前坐著(zhù)一位漂亮的姐姐，他微瞇著(zhù)雙眼，腳下踩著(zhù)踏板，雙手像一只蝴蝶的翅膀，在琴鍵上時(shí)而合攏，時(shí)而分開(kāi)，最后在琴鍵上振動(dòng)雙翅，像是蝴蝶在花朵上吸取花蜜，又似兩個(gè)跳著(zhù)芭蕾舞的.人，我專(zhuān)心致志的看著(zhù)，生怕一不留心蝴蝶就飛走了。
媽媽問(wèn)我想不想學(xué)，我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
沒(méi)過(guò)幾天，家里就運來(lái)了一家黑色的鋼琴，琴身黑的發(fā)亮；黑白鍵像斑馬的條紋一樣相互交錯；就連蓋鋼琴的防塵布都那么美，朵朵薔薇在上面一起綻放……我興奮地用手指在琴鍵上
點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，敲出了一個(gè)個(gè)清脆響亮的音符。
媽媽為我請了老師，每周我都要到老師家學(xué)琴，而我的手指在鍵盤(pán)上踏步，好像生澀的傀儡戲偶，牽扯的繩子僵硬錯亂，有事還會(huì )趴在琴鍵上，動(dòng)彈不得。
那時(shí)候我真后悔那么輕易就答應了媽媽?zhuān)疫�以為每個(gè)人坐在鋼琴前面，就能讓手指像蝴蝶一樣翩翩起舞。
可是有一次，我去看鋼琴四大王子之一——朗郎的演奏會(huì )。朗郎的手指靈活地在琴鍵上“飛舞”，一串優(yōu)美的旋律從琴鍵中迸發(fā)而出，在優(yōu)美的旋律中，朗郎陶醉地“前仰后合”，一曲終了，余音繞梁。我頓時(shí)又覺(jué)得鋼琴的魅力是如此之大，于是我暗暗下決心要好好練琴。
那次之后，我發(fā)現彈琴也沒(méi)什么難嘛，好幾次，老師說(shuō)我彈得像流水一樣流暢。我是水邊的蝴蝶，在水面上滑翔的蝴蝶。
我才明白，媽媽為什么說(shuō)人要有勇氣面對，原來(lái)躲避不是辦法，只有我認真學(xué)琴了，才能體會(huì )到彈琴的樂(lè )趣。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 21
我的學(xué)琴生涯是曲折的，小時(shí)候對音樂(lè )一無(wú)所知的我，在那場(chǎng)音樂(lè )會(huì )中與鋼琴結下了不解之緣。
5歲那一年，一個(gè)寧靜的夜晚，我正坐在床上興致勃勃地看“貓和老鼠”。爸爸突然急匆匆地走過(guò)來(lái)，一把抱起我，就向門(mén)外走�！案陕�！爸爸，去哪里？”我驚訝地看著(zhù)他�！皫闳ヂ�(tīng)音樂(lè )會(huì )”爸爸笑道�！笆裁�？不要，我要回家，哇……”我立刻嘟起了嘴，哇哇大哭起來(lái)。但盡管我在爸爸身上拼命掙扎，但是最后，還是被爸爸抱進(jìn)了一個(gè)巨大的音樂(lè )廳。音樂(lè )廳里非常安靜，盡管看臺上坐滿(mǎn)了人，我卻聽(tīng)不到一絲一毫吵鬧的聲響，我好奇地盯著(zhù)這些人，也慢慢止住了抽泣。坐在椅子上，等待著(zhù)音樂(lè )會(huì )的開(kāi)幕。終于，帷幕在彩色的燈光下緩緩拉開(kāi)，一個(gè)青年走了出來(lái)，微笑著(zhù)向我們鞠了一躬。他坐在琴凳上，開(kāi)始演奏。那修長(cháng)的手指就像被附上魔力一樣，在黑白相間的'琴鍵上不斷地飛舞，靈泉一般的音符源源不斷地流淌出來(lái)，那明亮美好的東西深深印在我的心中，從那一刻，我開(kāi)始熱愛(ài)音樂(lè )了。
5歲半，我開(kāi)始學(xué)習鋼琴。這對我來(lái)說(shuō)是一件熟悉的事。我在老師的指導下，開(kāi)始學(xué)習彈“哆”“唻”“咪”“發(fā)”“唆”“啦”“西”，當我第一次把它牢牢記住，心里的愉悅是無(wú)法用語(yǔ)言表達的。
七歲，我參加了一場(chǎng)鋼琴比賽；八歲，我開(kāi)始彈奏貝多芬、肖邦的高難度曲子；十歲，面臨著(zhù)十級的挑戰……
十一歲，我開(kāi)始真正了解鋼琴，我不再按照老師要求的曲子，而是自己挑選一些好聽(tīng)的曲子。我開(kāi)始彈奏“月光”、“大奏鳴曲”、“幻想即興曲”。當我把那十幾頁(yè)的曲譜演奏得流利自如時(shí)，心里是無(wú)比地暢快。當那清亮的音符迸發(fā)而出，我的心中也隨之充滿(mǎn)音樂(lè )之美。
我的學(xué)琴生涯豐富多彩，而那美麗的音樂(lè )也將永遠是我人生的一大財富！
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 22
剛開(kāi)始學(xué)吉他的時(shí)候我才九歲，當時(shí)潘老師說(shuō)我有天賦，我媽媽就讓我學(xué)了這門(mén)技藝。
剛入門(mén)的我只會(huì )彈幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符，要是我彈不好潘老師就會(huì )在我腦門(mén)上敲幾下以作教訓。學(xué)了幾節課后老師卻說(shuō)我彈得不好，我回到家里心里很失落，在一旁的媽媽和我說(shuō)：“不要灰心，老師這樣是要你知道不要自滿(mǎn)。再說(shuō)了，你以后學(xué)吉他的路上也經(jīng)常會(huì )有挫折，只要你去面對�！敝钡胶髞�(lái)我越彈越好，潘老師就讓我去參加了我們琴房春晚表演。在臺下的我心里忐忑不安，我想要是沒(méi)彈好怎么辦呀！要是我不敢上去又怎么辦呀！聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)表演人的序號過(guò)去，每過(guò)一個(gè)序號我心里就緊張一分，終于，輪到我了，我鼓起勇氣向臺上走去，彈起了《優(yōu)美的小行板》。我低著(zhù)頭，有些不敢看觀(guān)眾們一眼。但我還是抬起頭看向觀(guān)眾，把這首曲子彈完了。走下臺后我心里升起了一股成就感，心里開(kāi)心的不得了。
又學(xué)了半年我要考級了，來(lái)到考試場(chǎng)地，我的'心里多了一份壓力，我生怕會(huì )考不好。走進(jìn)了考室坐上位子后我覺(jué)得時(shí)間似乎停止了，心里的恐懼感愈升愈高，我開(kāi)始彈第一個(gè)曲子，我的手指靈活的彈動(dòng)著(zhù)，剛開(kāi)始的時(shí)候我總是彈錯，兩只手像亂了套士兵一樣，我認真的彈卻總會(huì )錯。我有點(diǎn)想放棄了。但我看著(zhù)窗外為我加油打氣的媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù)我一定要考過(guò)不能浪費了媽媽對我的一番苦心。于是我靜下心來(lái)，全神貫注地彈著(zhù)琴弦……終于我成功通過(guò)了考試，我激動(dòng)得撲在了媽媽身上……
現在，我已經(jīng)要考七級了，這一切有我的努力，也有老師和媽媽一路上對我鼓勵。學(xué)吉他讓我感受了快樂(lè )，我喜歡學(xué)吉他，我喜歡彈吉他。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 23
我小時(shí)候就對音樂(lè )特別敏感。因此，我就這樣與音樂(lè )結下了不解之緣。爸爸見(jiàn)我這么喜歡音樂(lè )，便給我買(mǎi)了一把小提琴，還給我報了一個(gè)培訓班。我得知后，高興得一蹦三尺高。不過(guò)，學(xué)了琴后，我便知道了學(xué)琴并不是件容易事。我也就這樣飽嘗了學(xué)琴路上的酸甜苦辣。
說(shuō)到酸，我在學(xué)琴路上還真有一段心酸的往事呢。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，樓下有許多好朋友叫我去玩游戲。我多么想去玩呀，可是我得練琴。我極不情愿地走到小提琴旁，聽(tīng)到好朋友那一陣陣的歡笑聲，我多么想沖下樓去與他們玩個(gè)痛快呀，但是不行。就這樣，我度過(guò)了不知多少個(gè)這樣的星期天。
說(shuō)起苦，冬天，下雪了。鵝毛大雪紛紛飄落下來(lái)，寒風(fēng)也呼嘯著(zhù)。在這么冷的早晨里，誰(shuí)不想在暖和的被窩里睡個(gè)舒服的懶覺(jué)呀�？墒俏也恍�。我得一大早起來(lái)，把小提琴收好，不能委屈了小提琴老弟。再背著(zhù)小提琴，冒著(zhù)鵝毛大雪，一步一個(gè)腳印去上課。其中的苦楚只有我知道。
辣像夏天的太陽(yáng)。炎炎夏日，誰(shuí)又不想在開(kāi)著(zhù)空調的房里涼快涼快�？晌冶仨氃跊](méi)有空調，沒(méi)有電風(fēng)扇的教室里，聽(tīng)著(zhù)枯燥的.課，拉著(zhù)無(wú)味的琴。那滋味可真不好受，連我自己都不知道那段時(shí)間是怎么熬過(guò)來(lái)的。
苦盡甘來(lái)，經(jīng)過(guò)了這么久的學(xué)琴，我覺(jué)得自己拉小提琴有了一點(diǎn)進(jìn)步。于是，每次家里來(lái)客人時(shí)，媽媽總讓我表演給客人們看，我每次都聽(tīng)到了熱烈的贊揚聲。這時(shí)，我才知道自己有了成功，得到了收獲。
有辛勤的付出，就會(huì )得到收獲。通過(guò)這次學(xué)琴，我才第一次感到自己的汗水沒(méi)有白流。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 24
八月，又一次無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)了我們，走進(jìn)了成熟而又枯燥的青少年時(shí)期，走進(jìn)了我中學(xué)生活的開(kāi)端�；厥孜覂和瘯r(shí)代的學(xué)琴路，仿佛還是做昨天的事，學(xué)琴路上的一點(diǎn)一滴，都帶我陷入了深深的回憶。
那時(shí)候，我剛上完四年級。那年暑假，我看到了別人在拉小提琴，那悠揚的琴聲，觸動(dòng)了我的心扉，一曲《夏夜》打開(kāi)了我心靈的音樂(lè )之窗。從那天起，我就迷戀上了它，真真正正的愛(ài)上了它。我吵著(zhù)鬧著(zhù)要學(xué)，無(wú)奈的媽媽?zhuān)瑔?wèn)了我這樣一句話(huà)：“要學(xué)就要堅持到底，你有這個(gè)恒心嗎？”那時(shí)，無(wú)知的我，一口就答應了，稚嫩中帶著(zhù)一種堅定。但卻不只道，學(xué)琴路上的酸甜苦辣，可以打敗一個(gè)人。
媽媽很快給我找好了老師。一天，媽媽提著(zhù)一個(gè)黑色的小箱子�！翱次医o你買(mǎi)了什麼！”我飛快地跑過(guò)去，迫不及待得打開(kāi)它，��！是我夢(mèng)寐以求的小提琴。從那天起，我就拿著(zhù)它，到老師那里去學(xué)琴。一個(gè)星期一次，從未間斷過(guò)。學(xué)小提琴，是很枯燥的，但它能鍛煉我的左右手和左右腦的`配合，開(kāi)發(fā)智力，使我的學(xué)習突飛猛進(jìn)。一年，悄悄地就這樣過(guò)去了�？炜技壛�，有一天，老師突然告訴我，讓我報三級，天哪，這真讓我始料未及``````
考前，我一天長(cháng)達2~3個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間，可是，總是克服不了我的錯誤。那一段時(shí)間，我幾乎都快急瘋了，好幾次都想過(guò)要放棄，但是最后，我還是堅持了下來(lái)。真是皇天不負有心人，一年的努力終于沒(méi)有白費。我終于成功的考上了3級。
我笑了，笑得是那麼甜蜜，因為那是我辛勤的汗水換來(lái)的。
暑假學(xué)琴生涯的酸甜苦辣記敘文 25
估計是兩年前，我著(zhù)迷于小提琴，于是天真地向父母要求去學(xué)琴。一想到小提琴如小橋流水般動(dòng)聽(tīng)的聲音，簡(jiǎn)直能繞梁三日，就情不自禁地心花怒放。我相信自己不是一時(shí)興起，的確有音樂(lè )天賦�？墒窃鯐缘眠@個(gè)草率的決定會(huì )使我痛苦不堪，恍如跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵。練琴永無(wú)止境。
四百多塊錢(qián)的練習琴買(mǎi)到手，我欣喜若狂，以為這就是音樂(lè )家手中神奇的樂(lè )器，便對它愛(ài)不釋手。但第一次上課時(shí)拉出來(lái)的聲音惡心得像殺豬。這一聲可怕凄厲的'聲響，仿佛一盆冷水將我從頭到腳淋了個(gè)透。這就是我所崇拜的小提琴嗎？我甚至懷疑自己的聽(tīng)覺(jué)有問(wèn)題。為了證明自己不是三分鐘熱度，我只好硬著(zhù)頭皮苦練下去。
一年后，聲音只有一些進(jìn)步。原來(lái)當屠夫，現在該行做木匠了。我總算是要崩潰了，一年的努力才練出這么一點(diǎn)皮毛，再加上練習曲的無(wú)聊，我實(shí)在是受不了了。那天，我剛剛秋游回來(lái)，全身乏力，要看電視。媽媽卻得意洋洋地出來(lái)訓話(huà)：“雁語(yǔ)，讓你玩了一天了，還不知足，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，練琴練好沒(méi)，要是沒(méi)做完，休想看電視，還有``````”我趕緊捂著(zhù)耳朵沖進(jìn)臥室，關(guān)上門(mén)。心里的怒火噌噌往上竄�？粗�(zhù)小提琴，真想把它摔了，以解我心頭之恨。我也怨我自己，沒(méi)事找事干。我真是后悔極了！
好不容易又挨過(guò)了一年，這一年的辛酸我就不用多說(shuō)。但是今朝我拉的琴聲要動(dòng)聽(tīng)不少。這時(shí)我才明白。做一件事要認真仔細，最重要的是，失敗不要氣餒，努力終究會(huì )有回報。勝利的曙光就在前方閃耀，只要付出努力汗水，一定會(huì )受到累累碩果。我學(xué)琴的道路還很長(cháng)，但我只要本著(zhù)堅持不懈的信念，一定會(huì )得到歡呼與掌聲。
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