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我因什么而與眾不同小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-05-20 20:54:29 敘事 我要投稿

我因什么而與眾不同小學(xué)生作文

  【篇一:我因自信而與眾不同】

我因什么而與眾不同小學(xué)生作文

  花兒因為迷人的香味而與眾不同;樹(shù)木因為高大挺拔的身軀而與眾不同;而我既沒(méi)有花兒香,又沒(méi)有樹(shù)木高大的身軀,但是我因自信而與眾不同。

  記得小的時(shí)候我十分內向,如果有陌生人來(lái)的話(huà)我只敢躲在爸爸媽媽的身后,有時(shí)候連看也不敢看別人。一年級的班主任交了我半年都還沒(méi)記住我的名字,但在五年級的時(shí)候發(fā)生了一件事,讓我從楚楚可憐的毛毛蟲(chóng)變成了萬(wàn)眾矚目的蝴蝶。

  在一年級的時(shí)候老師讓我們全班的小朋友都要表演節目,有的彈鋼琴,有的朗誦詩(shī)歌,……而我竟然拿不出一個(gè)好點(diǎn)的節目。而且老師還安排我壓軸出場(chǎng)。最后毫無(wú)準備的我被迫上去朗誦了一首詩(shī)歌,雖然是壓軸出場(chǎng)但沒(méi)有一個(gè)人在認真的欣賞我的表演。剛才還拿手機拍小美彈鋼琴的老師現在正無(wú)視我的存在,在那玩游戲。這對我的幼小心靈留下了不可磨滅創(chuàng )傷,至此之后我變得更加內向了。

  但在五年級的時(shí)候一個(gè)人改變了我,更改變了我的未來(lái)。她一頭長(cháng)發(fā)似初春的楊柳孱弱的搭在腰上,一襲白色的連衣裙顯得高貴優(yōu)雅,若不是同學(xué)事先告訴我,我真不知道她是我新的數學(xué)老師。第一節課是介紹自己,大家都說(shuō)出了自己的特長(cháng)。而我成績(jì)在中等,毫無(wú)特長(cháng)。在大街上隨便挑一個(gè)普通的女孩那可能就是我。毫無(wú)被別人記住的特點(diǎn),而等一下我還要上臺表演。怎么辦呀我該表演什么啊,如果表演不好會(huì )不會(huì )發(fā)生以前的慘劇啊,老師會(huì )不會(huì )對我產(chǎn)生偏見(jiàn)啊……我正想著(zhù)了。突然一個(gè)甜蜜的聲音叫到了我的名字,“下一個(gè)出場(chǎng)的是××同學(xué)”我心里想完了我什么節目都沒(méi)準備啊。正當我忐忑不安的走上去的時(shí)候只覺(jué)得平時(shí)普通的講臺頓時(shí)變得偌大無(wú)比。在我走上講臺的時(shí)候一直有一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ),說(shuō),“哎呀,這不是我們班的丑小鴨嗎。她能有什么特長(cháng)啊”。這時(shí)我無(wú)助的望向窗外的媽媽?zhuān)M盐規ё叩珛寢屢灿猛瑯拥难酃饪粗?zhù)我希望我做些什么。這時(shí)新老師看出了我的膽怯,帶頭下面的人給我鼓掌好像是在給我打氣加油,在老師的鼓勵下我唱了一首?隱形的翅膀?。在唱的過(guò)程中只見(jiàn)原來(lái)瞧不起我的同學(xué)都在認真的觀(guān)看我的表演,而且新老師還拿手機錄了像了。表演完畢了,只見(jiàn)窗外的媽媽熱淚盈眶,不知是我唱的太好了,還是她的膽小的女兒終于終于邁出了這一步。在這之后我打開(kāi)了自己的心靈之窗,交了許多好朋友,還當了班里的文娛委員,而且我代表學(xué)校參加了?第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節?,?唱響春天?等大型活動(dòng)。通過(guò)這件事我發(fā)現原來(lái)我也可以這么優(yōu)秀,只要心兒永遠向往著(zhù)未來(lái),丑小鴨也能變成白天鵝。

  花兒之所以與眾不同是因為她有破土而出的勇敢;樹(shù)木之所以高大挺拔是因為他有與天空肩并肩的夢(mèng)想;自信不是與生俱來(lái)的,既然它不來(lái)找你,你為何不找它呢?所以我因自信而與眾不同!

  【篇二:我因讀書(shū)而與眾不同】

  正如高爾基所說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!惫沤裰型,多少文人墨客贊頌這陶醉人類(lèi)靈魂的書(shū)籍。如果問(wèn)我,喜歡讀書(shū)嗎?我會(huì )自豪地說(shuō):“是的,我酷愛(ài)讀書(shū)!睍(shū)帶領(lǐng)我走進(jìn)知識的海洋;書(shū)為我打開(kāi)知識的寶藏;書(shū)指引我踏入知識的天堂;我因讀書(shū)而與眾不同。

  從小時(shí)候的童話(huà)故事到現在的文學(xué)經(jīng)典,我讀過(guò)的書(shū)是不計其數。書(shū)籍是美妙的,它用它獨特的魅力,向我展示了一個(gè)全新的世界。那一本本神奇的書(shū)里:訴說(shuō)著(zhù)“舉頭望明月,低頭思故鄉”的思想之悲情,描繪著(zhù)“人閑桂花落,夜靜春山空”的美好淡雅。

  閱讀,開(kāi)闊了我的視野,我從一只井底之蛙,變成了天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)。我堅信,隨著(zhù)知識的增多,我一定可以成為在知識的天空中翱翔的雄鷹。

  我因讀書(shū)而與眾不同。三年級開(kāi)始寫(xiě)作的第一篇文章。我便收到了老師的好評。那時(shí)的我,并不知道是因為讀書(shū)改變了我。雖然作文上有很多老師改動(dòng)的痕跡,但在第一篇文章里我就如此成功,我自然是興奮不已。到后來(lái),老師找到我,問(wèn)我的第一句話(huà)便是你喜歡讀書(shū)嗎?“是的。我喜歡讀書(shū)!崩蠋熜χ(zhù)告訴我:“加油!,多讀好書(shū),你的寫(xiě)作會(huì )越來(lái)越棒!

  慢慢長(cháng)大,我也終于領(lǐng)略到:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!敝钡浆F在,我對閱讀不止是喜歡那么簡(jiǎn)單,我更是深深的愛(ài)上了讀書(shū),無(wú)法自拔。

  像林海音的竊讀記中寫(xiě)道:我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。那時(shí)的她,讀書(shū)甚是困難,要小心翼翼,冒著(zhù)被羞辱的危險偷偷讀書(shū)。她能忍受這一切,都是因為她熱愛(ài)閱讀。而如今的我們,有這樣好的環(huán)境,這樣好的條件。又為何不多讀書(shū)?又有什么理由將讀書(shū)視為意見(jiàn)困難的事?

  我愛(ài)閱讀,我與書(shū)是割舍不斷的密友。天空因為白云的陪伴而更加絢爛,小草因為有雨水的滋潤而更加嫩綠。我的世界因為有書(shū)而與眾不同。

  【篇三:我因她而與眾不同作文】

  在我的心里,緊張就如同我身體里的“心魔”,同時(shí)也是一道很高的坎。

  每一次不管粘在講臺上、回答問(wèn)題……時(shí),我的“心魔”就會(huì )釋放出來(lái):一。腿不停地發(fā)抖。二。嘴里說(shuō)的話(huà),咬字不清。三。愛(ài)低下頭,并且左右傾斜。四。身體愛(ài)搖搖晃晃。這就是我的四大“心魔”。

  但是她——我的老師,蘭老師,他幫我改掉了這四大“心魔”。我因她而與眾不同。

  當時(shí),在學(xué)校里上播音主持的時(shí)候,蘭老師叫我們自己讀熟繞口令:其一。八百標兵奔北坡炮兵并排北邊跑。炮兵怕把標兵碰,標兵怕碰炮兵炮。其二。粉紅墻上畫(huà)鳳凰,鳳凰畫(huà)在粉紅墻,紅鳳凰,黃鳳凰,粉紅鳳凰,花鳳凰……而我和我的同學(xué),都認為很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)直是小菜一碟。所以,我們就坐在那里嘀嘀咕咕的講話(huà),果不其然,該來(lái)的總會(huì )來(lái)。老師發(fā)現了我們,那眼神如猛虎一樣死死的盯住我們三個(gè)“獵物”,好像在說(shuō):“你們如有下次,你們就站上來(lái)依次背!”但是,蘭老師的話(huà)只顯靈了一會(huì )兒,我們又開(kāi)起了“小會(huì )”。

  說(shuō)了許久,老師終于忍不住了,大聲“吼”到:“你們不自覺(jué)是吧?老爺們你們上來(lái)說(shuō)吧!”而我們極不情愿但看著(zhù)蘭老師生氣有嚴肅的眼神我們只好乖乖投降!绊樞蜃约憾!快點(diǎn)”蘭老師一聲令下,當然我們也不敢做無(wú)畏的“反抗”我眼看他們都成功了,到我了!怎么辦呀……最終我果然“順利”完成,“正常發(fā)揮”。蘭老師點(diǎn)評了一下說(shuō):“前兩位都還將就,但還是有些小毛病,但是,你……”當然,蘭老師毫不掩飾當場(chǎng)就把我的“惡行”給揭發(fā)了出來(lái)。我當時(shí)也沒(méi)把當回事,但是從此……

  老老師每節課專(zhuān)門(mén)拿出時(shí)間單獨訓練我一個(gè)人,盡管戒尺在手,但是從沒(méi)打過(guò)我一次。每天我喝著(zhù)他給我的“雞湯”聽(tīng)著(zhù)她給我教的知識與建議。日復一日,月復一月。我慢慢地改掉了這些毛病,雖然過(guò)程很艱難,但是我堅持了!蘭老師也陪我堅持了!最終,有個(gè)完美的結局——我順利的改掉了這些毛病,克服了這些困難!邁過(guò)了這個(gè)道坎。

  從此,我在班級里,舉行各種的班會(huì )或活動(dòng),都會(huì )有我主持的身影。我因此變得與眾不同,成為老師獨一無(wú)二的好幫手。謝謝你蘭老師!是你伴我成長(cháng),是你讓我變得與眾不同!

  【篇四:我因堅強而與眾不同】

  在成長(cháng)的過(guò)程中,有過(guò)快樂(lè ),有過(guò)傷心,有過(guò)痛苦,有過(guò)憂(yōu)郁,也有過(guò)成功和失敗。但,讓我記憶猶新的是我因堅強而與眾不同。于是,我翻開(kāi)心中的那本日記。

  還記得,那是我六歲的時(shí)候,得了支氣管炎,每天晚上咳嗽不止。媽媽非常擔心,爸爸也神情嚴重的坐在沙發(fā)上,坐在一旁的奶奶突然發(fā)話(huà):“只能去醫院了!

  來(lái)到了醫院。別看是晚上,兒科急診也還是很擁擠,媽媽匆匆跑到前臺,對第一個(gè)掛號的人說(shuō)了什么,拿了一張單子就匆匆把我抱到兒科排隊。過(guò)了一會(huì )兒,輪到我們,媽媽在與醫生談話(huà)的時(shí)候,我隱約聽(tīng)到一聲說(shuō)要打針。什么!打針!那是什么?之后,我被帶進(jìn)病房,等待?粗(zhù)一個(gè)個(gè)小孩被拉進(jìn)去,聽(tīng)到他們撕心裂肺的哭,坐在外面的我不禁毛骨悚然,嚇得一身的冷汗。不安的我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)蜥樚鄄惶郯?”媽媽用安慰的語(yǔ)氣說(shuō):“不停,就像一只螞蟻爬到你身上咬你一口一樣!蔽野胄虐胍。

  終于,可怕的時(shí)間來(lái)了你,我被抱進(jìn)里面。只見(jiàn)醫生用一根皮筋綁住了我的胳膊,在我的手腕上來(lái)回涂抹著(zhù)什么。突然,醫生用那細長(cháng)的針扎進(jìn)我的血管,在那一瞬間,我咬緊牙關(guān),疼感一陣陣傳來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)醫生說(shuō)好了,我過(guò)了一會(huì )才緩過(guò)來(lái)。我竟然沒(méi)有哭!

  自從這件事之后,我就有一種巨大的自豪感,因為我的堅強,所以我與眾不同。

  【篇五:我因執著(zhù)而與眾不同】

  從什么時(shí)候起,網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)成為了“地攤文學(xué)”、“低俗文學(xué)”的代名詞?

  他們?yōu)檎嬲膶W(xué)的悲呼,讓所有自詡“文藝青年”的人奔走相告。他們?yōu)槲膶W(xué)痛心疾首,于是將唾沫噴濺在所謂“網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)”上,仿佛這樣就能讓文學(xué)有一絲安慰。

  但文學(xué)不就應該是海納百川、包容一切的嗎?

  我就是個(gè)異類(lèi),無(wú)論是在同齡人中,還是在一群同樣有著(zhù)文學(xué)夢(mèng)的少年中,對寫(xiě)作網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)的狂熱讓他們以為我自甘墮落。

  但又有什么關(guān)系呢?

  從六歲開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),這幾乎與我的寫(xiě)作生涯同時(shí)開(kāi)始。它是我前進(jìn)的動(dòng)力,寫(xiě)作的目標,同樣是我被鄙夷的原因。

  有多少人把它當作金錢(qián)的代名詞,有多少人把它和低俗劃等號!

  可又有多少人,能從中看見(jiàn)一位網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手熾熱的心?

  看不見(jiàn)的,看不見(jiàn)了。在匆忙的時(shí)代,在連莎士比亞也被遺忘的時(shí)代,在慢文學(xué)被拋棄的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)也不過(guò)是一掃而過(guò)的消遣,沒(méi)有了靈魂的文學(xué),連文學(xué)也稱(chēng)不上。

  但這又是怎么造成的?在他們的唾沫中,在他們的痛心疾首中,有多少和我一樣抱著(zhù)對網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)一腔熱血的人,因此自甘墮落?靈魂都沒(méi)了的作者,不過(guò)是賺錢(qián)的工具。

  當我懷著(zhù)滿(mǎn)腔郁憤寫(xiě)下這段文字的時(shí)候,我在想什么?

  我想起了當初一分鐘都打不了幾個(gè)字的我,卻坐在電腦桌前一天就打出了四萬(wàn)多字的文章。

  我想起了當初每一篇文章都要改七到八遍的我,連一個(gè)標點(diǎn)符號都不敢有紕漏。

  我想起了當初每一條評論都要慢慢回復的我,因為對于我來(lái)說(shuō),讀者就是上天給予我的恩賜。

  我想起了因為發(fā)稿后文章中還有一個(gè)錯字,而難過(guò)自責得三天吃不下飯的我,最后只能在評論區公開(kāi)道歉。

  我想起了當初被同樣熱愛(ài)文學(xué)的朋友調侃,他們問(wèn)我為什么對網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)那么執著(zhù),執著(zhù)去當所有人批判的對象。

  我多么想對他們說(shuō),對所有老師說(shuō),對所有不理解我的人說(shuō):

  “因為我愛(ài)它。它不是你們所想的那么不堪,它的背后依舊可以有一位擁有靈魂的作家!

  “我的執著(zhù),也僅僅是想創(chuàng )造一個(gè)不把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)當作‘地攤文學(xué)’的新世界!

  但是我做不到,懷著(zhù)無(wú)限熱情的我做不到,我的認真,我的執著(zhù),我對我所熱愛(ài)的東西的尊重被人當作兒戲,當作玩笑。

  而我也只能像旋轉木馬一樣,在起起落落中,執著(zhù)被當作偏執,認真被當作任性,熱愛(ài)被當作虛榮,永遠追趕不到我的夢(mèng)想。

  但我多么想創(chuàng )造一個(gè)不把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)當作地攤文學(xué)來(lái)踐踏的世界。

  就算他們中有著(zhù)低俗,但是更多的是對文學(xué)的單純的熱愛(ài),熱愛(ài)自己所創(chuàng )造出來(lái)的那個(gè)虛擬的世界,就像我如此熱愛(ài)著(zhù)它。

  我多么想創(chuàng )造一個(gè)不把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)當作地攤文學(xué)來(lái)踐踏的世界。

  那么,我的執著(zhù)就不會(huì )被當作偏執,我也能光明正大地說(shuō)出我對它的熱愛(ài)。

  我多么想創(chuàng )造一個(gè)不把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)當作地攤文學(xué)來(lái)肆意謾罵的世界。

  那就會(huì )有更多的少年沉下心,認真地對待每一個(gè)文字,聆聽(tīng)一個(gè)靈魂的吶喊!只要用心去聽(tīng),就定能聽(tīng)見(jiàn)——

  我是如此熱愛(ài)著(zhù)它,以至于讓執著(zhù)變成偏執,卻在茫茫人海中,尋覓不到一個(gè)知音,一直如此狂妄的我,有那么一瞬間希望我不再是因為我的熱愛(ài)而與眾不同——如果有一個(gè)不把網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)當作地攤文學(xué)的世界。

  【篇六:我因夢(mèng)想而與眾不同】

  有一句很經(jīng)典的廣告詞:“人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì )怎樣”。同樣,對于一個(gè)人,一個(gè)民族來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有夢(mèng)想,世界將呈現怎樣和種景象?不敢想,沒(méi)有夢(mèng)想,日子就會(huì )過(guò)得無(wú)所事事。沒(méi)有目標,沒(méi)有方向,人生就會(huì )碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎?

  曾看到一篇寓言:一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡堅辛從印度取經(jīng)回來(lái),它把它的見(jiàn)面告訴它的好友驢子,驢驚吧道:“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠的道路,我連想都不敢想”。老馬說(shuō):“其實(shí),我們路過(guò)的距離是大體相等的,當我向西域前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒(méi)停止,不同的是我同大師有一個(gè)遙遠的目標,我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn),所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,而你卻蒙住了眼睛,一生圍著(zhù)磨盤(pán)打轉,所以永遠走不出這個(gè)狹隘的天地。

  這個(gè)故事告訴我們,其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別,其根本原因在于有無(wú)人生的目標。那么你有了人生奮斗的目標了嗎?如果沒(méi)有,請趕快制定,因為再晚的開(kāi)始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想,也有很具體的目標,可我的學(xué)習成績(jì)還是平平,這是為什么?這不是你比別人笨,也不是你不努力,而是你沒(méi)有堅信自己“天生我才必有用”。

  小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍天中,然后慢慢落下來(lái)。那時(shí)候在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。

  認字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當我踢著(zhù)足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠,只要耍耍敢,夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。

  慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì )幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè )的音符。

  懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中99。9%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習,還是一種模糊的認識。

  俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”,對事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。

  開(kāi)始上初中的時(shí)候,我看一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿很多的獎狀;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現;在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是,漸漸地,我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠耍孩子氣。之會(huì ),我學(xué)會(huì )了奮斗。

  忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè ),吃晚餐,這回學(xué)校。這樣的日子很單調,也許有時(shí)候把許多的朋友的想念,有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校用裝,真想到處走走,看一看。星期天的時(shí)間真短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂得了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì )努力,看每一個(gè)人都在為了生活而早起晚歸,把握自己不再松散。

  今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著(zhù)夢(mèng)想,在校園這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的“食物”,為著(zhù)前途的光明而努力。

  夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì )催人前進(jìn),也許在實(shí)現夢(mèng)想中,會(huì )遇到挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己再爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途著(zhù)自己創(chuàng )造出來(lái)到。

  這就是我,不一樣的我。我因夢(mèng)想而與眾不同。

  【篇七:我因歌聲而與眾不同】

  每個(gè)人都有自己獨一無(wú)二的思想,都有自己無(wú)與倫比的靈魂,都有與眾不同的愛(ài)好。正因為如此,我這個(gè)熱愛(ài)唱歌的男孩才與眾不同。

  我曾問(wèn)過(guò)自己,為什么喜歡唱歌?也許是為了好玩吧,也許是因為開(kāi)心吧……但是這通通不是原因。我愛(ài)唱歌,是因為我熱愛(ài)音樂(lè ),音樂(lè )能夠讓我靜下來(lái),細細地品味其中美妙地音律。我見(jiàn)過(guò)很多唱歌非常動(dòng)聽(tīng)的人,他們無(wú)非是把唱歌當成一份工作譬如歌星,音樂(lè )老師等等。我把唱歌當做一種娛樂(lè )方式,為了舒展自己的'心靈,為了使生活更加充實(shí),為了每分每秒都在愉快中度過(guò),所以我愛(ài)上了唱歌。

  九月是開(kāi)學(xué)季,我憑借著(zhù)自己不經(jīng)意的歌聲,打動(dòng)了許多同學(xué)。于是每當一下課,一小部分同學(xué)們便圍過(guò)來(lái)要聽(tīng)我唱歌,我一開(kāi)嗓,同學(xué)們便歡呼起來(lái),這樣一來(lái),更多的同學(xué)圍了過(guò)來(lái),爭著(zhù)搶著(zhù)要聽(tīng)我唱歌。還有幾個(gè)掉進(jìn)錢(qián)眼里的同學(xué)直接說(shuō):“要不你開(kāi)個(gè)演唱會(huì ),我們來(lái)收門(mén)票費,然后三七分怎么樣?”一說(shuō)完,大家都不約而同地笑了起來(lái)。而我卻拍拍他們的肩膀,故作鄭重地說(shuō):“你們呀,放下錢(qián)財,回頭是岸!薄肮边@一次,便是哄堂大笑了。

  時(shí)間倒轉回一年前,我在手機上下載了一個(gè)K歌軟件(全民K歌),當時(shí)翻唱了幾首自己拿手的歌,發(fā)布過(guò)后,聽(tīng)著(zhù)自己演唱的歌曲,別提心里有多么滿(mǎn)足了。就在最近,網(wǎng)上來(lái)聽(tīng)我唱歌的越來(lái)越多,關(guān)注我的人也越來(lái)越多,最高的時(shí)候已經(jīng)達到905人。我想:既然大家都這么喜歡我的歌聲,那么我就把我最動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出來(lái),讓大家沉浸在音樂(lè )的海洋里,忘記煩惱,忘記憂(yōu)愁,用樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對生活的每一天。

  因為歌聲,我才與眾不同。

  【篇八:我因創(chuàng )新而與眾不同】

  在這個(gè)世界上,沒(méi)有絕對的事物存在。但奇妙的創(chuàng )新,是永無(wú)止境的。我也因創(chuàng )新而與眾不同。其實(shí)每個(gè)人都會(huì )喜歡新鮮的事物,沒(méi)有哪個(gè)人會(huì )一直一陳不變。地球還在每天轉動(dòng)著(zhù),在我們生活中的新鮮玩意兒卻越來(lái)越多了。我相信這個(gè)世界會(huì )變得越來(lái)越美麗。到處充滿(mǎn)創(chuàng )新。那么,創(chuàng )新世界,我來(lái)了。

  曾經(jīng)的我也是一個(gè)不懂得創(chuàng )新,明明是很呆板,卻不敢承認。只會(huì )麻痹自己,說(shuō)自己只是專(zhuān)一而已?墒呛髞(lái)的后來(lái),我懂得了許多。也終于有勇氣承認自己當初的嘴硬。

  讀到這里,你會(huì )不會(huì )問(wèn)當初的我是怎樣的呢?好吧,接著(zhù)往下讀哦!告訴你哦,當初的我是一個(gè)到商店里買(mǎi)東西都會(huì )選西選東,花很長(cháng)時(shí)間思考到底要買(mǎi)些什么東西。但是呀,買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去都還是那一個(gè)。即使一家店去了十幾次,但每次去只會(huì )嘗試自己第一次去時(shí)嘗試的東西。明明價(jià)務(wù)表上的東西琳瑯滿(mǎn)目。卻還是一直固執的買(mǎi)那第一次選擇的東西。永遠都不知道,其他東西的價(jià)值。永遠不知道其他東西的價(jià)值是好是壞當同學(xué)朋友們問(wèn)我,為何每次只買(mǎi)那一樣東西時(shí),我都會(huì )執拗的告訴他們,我是一個(gè)專(zhuān)一的人,我喜歡做專(zhuān)一的事他們總是會(huì )笑我,可我卻不以為然。依舊堅持著(zhù)自己的我行我素。

  直到后來(lái)的一天,我懂得了創(chuàng )新的重要。便瘋狂地愛(ài)上了創(chuàng )新,這個(gè)大的決定。思維不再像以前那么固定。知道什么時(shí)候該怎么做,知道踴躍去嘗試新鮮的事物。不讓自己的思維定住。知道適當的給它曬曬陽(yáng)光,不讓它凍起來(lái)。

  現在的我,因為創(chuàng )新而與眾不同。我的性格不再像以前的那么內向,會(huì )外向的同他人交往。對待事物的看法,也比以前的思維寬闊了許多。我想這就是創(chuàng )新給我帶來(lái)的改變吧。

  地球還在轉動(dòng),創(chuàng )新永遠不止。奇妙的創(chuàng )新,奇思的構想會(huì )給人們帶來(lái)意想不到的驚喜。讓我們一起愛(ài)上創(chuàng )新,一起變得與眾不同吧。

  【篇九:我因“食物”而與眾不同】

  我很喜歡讀書(shū)。不管是那些人們口中的好書(shū)——名著(zhù),還是那些父母嚴令禁止的小說(shuō),又或是被藏在書(shū)柜角落的爆笑漫畫(huà),又也許是被別人認為枯燥呆板的古文,我都如數家珍。

  先說(shuō)被老師和父母認為是壞孩子才看的小說(shuō)和漫畫(huà),它們可是我的小寶貝啊?删褪俏野謰尣幌矚g,總說(shuō)它們會(huì )耽誤我的學(xué)習,怕我誤入歧途?伤自(huà)說(shuō)得好:上有政策,下有策略嘛。我之前買(mǎi)過(guò)十幾本,還是二十幾本,我每次都是趁父母不在家或是在寫(xiě)作業(yè)的間隙看,還總是擔驚受怕。不過(guò)還是露陷了,有一次我媽打掃衛生的時(shí)候,看見(jiàn)床底下那一厚厚的禁止書(shū),一生氣全給我扔了。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。經(jīng)過(guò)這次事件,我看出實(shí)體太危險了,就開(kāi)始在網(wǎng)上書(shū)城上看,不但書(shū)籍五花八門(mén),任人挑選,還特別方便。我這一看就入了迷,記得最嚴重的一次,居然抱著(zhù)手機看到了晚上十二點(diǎn)。不過(guò)后來(lái),經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移慢慢失去了當初的閱讀熱情。以我這個(gè)資深的小說(shuō),漫畫(huà)迷的經(jīng)驗,它們對我來(lái)說(shuō)就像方便面一樣,只有吃的時(shí)候過(guò)癮。吃完后,肚子即不舒服,又不營(yíng)養,但總抵抗不住誘惑。

  說(shuō)完“方便面”,我們又來(lái)聊聊平常所吃的家常菜——所謂的名著(zhù)。它雖然外表樸實(shí)無(wú)化,但只有吃過(guò)后才能品嘗出其中獨特的味道。相信不少人都看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》,其中保爾柯察金為理想而獻身的精神,鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神令我們深深折服。這本書(shū)我讀過(guò)兩次,第一次是因為父母買(mǎi)了一本給我,我抱著(zhù)完成任務(wù)的態(tài)度看完的。過(guò)了一陣子,幾個(gè)同學(xué)在一起討論,說(shuō)保爾柯察是一個(gè)怎么樣,怎么樣的一個(gè)人。想想也慚愧,我當時(shí)竟然忘記了這個(gè)名字。我跑去問(wèn)了她們。他們滿(mǎn)臉不可思議地看著(zhù)我,回答道,你難道沒(méi)看過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》。不會(huì )!我明明看過(guò)的。我帶這樣的困惑又翻開(kāi)了它。確實(shí),名著(zhù)就像最平凡的家常菜,只有用心品味,才會(huì )悟出里面不平凡的一面。

  聊到名著(zhù),我突然聯(lián)想到古文,許多人想起這兩個(gè)字,就腦仁疼,古文就像陜西的白饅饅,又硬又干。它是前人留下來(lái)寶貴的文化,艱澀難懂的文字中自有古人那抹淡淡的書(shū)墨香。所以,只有通過(guò)細細的咀嚼,才能?chē)L到其中那別樣的滋味。

  華而不實(shí)的方便面,樸實(shí)無(wú)我的家常菜,回味無(wú)窮的饅饅,哪種才是你的最?lèi)?ài),還得靠自己去體會(huì )了。

  我的食物豐富多彩,所以我與眾不同。

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