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什么讓我與眾不同的作文

時(shí)間:2021-05-19 09:35:48 敘事 我要投稿

什么讓我與眾不同的作文

  篇一:性格讓我與眾不同

  人因性格,才變得與眾不同。

什么讓我與眾不同的作文

  樂(lè )觀(guān)、好動(dòng)和激情是我的個(gè)性標簽,那么就讓我來(lái)給你講講我三大標簽的含義吧。

  “這次的測驗你考的怎么樣?”一同學(xué)滿(mǎn)臉惆悵的對我問(wèn)道。只見(jiàn)我不慌不忙地把成績(jì)單拿給他看,還笑嘻嘻地問(wèn)他是怎么個(gè)情況,只見(jiàn)那家伙驟然眉開(kāi)眼笑,把我弄得卻不知所以然來(lái)。而后他又一副愁眉苦臉的樣子問(wèn)我說(shuō):“是誰(shuí)讓你有的這么多歡樂(lè ),考的這么差你竟然還若無(wú)其事,嘻嘻哈哈的沒(méi)個(gè)正經(jīng),我還真是佩服你!”“哎呀呀,區區小事何足掛齒,我可是樂(lè )天派的,怎能因為這點(diǎn)芝麻小事而煩惱呢。再說(shuō)了,孰能無(wú)過(guò)啊!闭f(shuō)完,看到這一臉寫(xiě)著(zhù)“愁”的死黨嘴角也彎了起來(lái)。

  這就是我的第一大標簽,這是我的樂(lè )觀(guān)。

  關(guān)于好動(dòng)這一方面吧,只是一般般啦。偶爾嗎會(huì )在男生打球時(shí)在旁邊搶搶球,在球場(chǎng)上這跑那跑。還有上課時(shí)可能會(huì )給老師添點(diǎn)小麻煩,和同學(xué)在下邊稍微過(guò)幾招等等。至于別的也就沒(méi)什么了啊,所以你看,我在百分之六七十方面還是個(gè)乖巧可愛(ài)的好女孩吧。

  話(huà)說(shuō)回來(lái),好動(dòng)這一標簽并不是我自己封的。是那些慘遭我迫害的同學(xué)們封的,不過(guò)還是漠然接受了,畢竟群眾的眼睛是雪亮的嗎。

  “青春啊,燃燒吧!”我又在大喊著(zhù),不出所料,果然,那一群異樣的眼光帶著(zhù)幾十萬(wàn)伏特的電壓向我射來(lái)。其實(shí)這些對我早已是家常便飯了,因為我每次要做點(diǎn)自己認為很振奮的事情的時(shí)候,我都會(huì )靠這個(gè)口號來(lái)讓自己更加充滿(mǎn)激情。憑這一點(diǎn),我也遭受了不少的打擊,還好我夠堅強啊,所以又有人稱(chēng)“打不死的小強”。

  正值青春,人生若沒(méi)有激情,一切都索然無(wú)味。所以我的人生就是甘釀,夠烈、夠味道。

  這就是一個(gè)21世紀的女孩。我的性格樂(lè )觀(guān)、好動(dòng),同時(shí)又充滿(mǎn)激情。我就是與眾不同。

  篇二:自信讓我與眾不同

  得有一句很經(jīng)典的廣告詞:“人類(lèi)失去聯(lián)想,世界將會(huì )怎樣!蓖瑯,對一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有夢(mèng)想,世界將呈現怎樣一種景象呢?不敢想,沒(méi)有夢(mèng)想,日子就會(huì )過(guò)得無(wú)所事事,沒(méi)有目標,沒(méi)有方向,人生就會(huì )碌碌無(wú)為。你有夢(mèng)想嗎?

  曾看到過(guò)一篇寓言:一匹老馬跟隨玄藏大師歷盡艱辛從印度取經(jīng)回來(lái),它把它的見(jiàn)聞告訴他的好友驢子,驢驚嘆道:“你有多么豐富的見(jiàn)聞呀!那么遙遠的道路,我連想都不敢想”,老馬說(shuō):“其實(shí),我們路過(guò)的距離是大體相等的,當我向西域前進(jìn)的時(shí)候,你一步也沒(méi)停止,不同的是我同大師有一個(gè)遙遠的目標,我們始終如一的朝那個(gè)方向前進(jìn),所以我們打開(kāi)了一個(gè)廣闊的世界,而你卻被蒙住了眼睛,一生就圍著(zhù)磨盤(pán)打轉,所以永遠走不出這個(gè)狹隘的天地。

  這個(gè)故事告訴我們,其實(shí)人和人之間本來(lái)沒(méi)有差別,后來(lái)為什么產(chǎn)生差別,其根本原因在于有無(wú)人生的目標。那么你有了人生奮斗的目標了嗎?如果沒(méi)有,請趕快制定,因為再晚的開(kāi)始都不晚。有人說(shuō)我有很多夢(mèng)想,也有很具體的目標,可我的學(xué)習成績(jì)還是平平,這是為什么?這不是你比別人笨,也不是你不努力,而是你沒(méi)有堅信自己“天生我才必有用”。

  你有自信了嗎?是的,如果你不承認自己失敗,在這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能將你打敗,因為自信的人可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。聽(tīng)說(shuō)過(guò)忘掉你的暴牙的故事嗎?美國曾有一位女歌手在參加比賽唱歌時(shí)總捂著(zhù)嘴,生怕觀(guān)眾看見(jiàn)她的暴牙,她的表現令評委和觀(guān)眾看了很反感,盡管她音質(zhì)很好,比賽最后總是以失敗告終。后來(lái)有人提醒她自信點(diǎn),放開(kāi)喉嚨去唱,忘掉你的暴牙就行了。果不然沒(méi)多久,她成為了美國歌壇最具實(shí)力的當紅歌手,而她的暴牙也深受歌迷的歡迎。多一分自信就會(huì )多一分成功。

  大家所熟悉的歌星周杰倫他來(lái)自單親家庭,身患不愈之癥,高中英語(yǔ)老師曾認為他有學(xué)習障礙,最初發(fā)現他的唱片公司老板對他的第一印象竟是智障,他的樂(lè )譜曾被幾個(gè)大腕像丟垃圾一樣扔掉,他曾經(jīng)因為吐字不清晰被春節晚會(huì )拒之門(mén)外。盡管你的領(lǐng)悟力比別人慢些,記憶力比別人差些,但不管你有多少不足之處,這都不要緊。周杰倫都能做到,相信我們每個(gè)人都能做到。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎?世上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果,都是有缺陷的人,有的人缺陷較大,有的人缺陷較小,缺陷較大的人是因為上帝特別喜愛(ài)他的芬芳。相信你聽(tīng)了這句話(huà)后,你會(huì )重新樹(shù)立起你的自信來(lái)。

  自信讓你從此與眾不同。

  篇三:信念讓我與眾不同

  一個(gè)人憑什么成功?是父母的權勢?是聰明的頭腦?是好運氣?還是個(gè)人努力?羅杰·羅爾斯的故事告訴我們,是信念,讓一個(gè)黑人孩子走出骯臟,充滿(mǎn)暴力的貧民窟,成為紐約第一位黑人州長(cháng)。

  果有人告訴你,你的小拇指修長(cháng),你將來(lái)就會(huì )成為州長(cháng),你會(huì )相信嗎?你一頂會(huì )哈哈大笑,笑人家騙你,笑人家小看你的智商,更談不上堅持了。想一想,關(guān)于信念我們了解多少呢?我們有信念嗎?信念又是什么?

  我覺(jué)得,信念是一個(gè)人內心深處堅信的一件是。一個(gè)有信心的人,也許和大家一樣過(guò)著(zhù)平凡的生活,但他身上一定閃動(dòng)著(zhù)感人的光彩,他的舉止言行與眾不同,那是被內心之光照亮的。

  “信念值多少錢(qián)?信念是不值錢(qián)的,它有時(shí)甚至是一個(gè)善意的欺騙,然而你一但堅持下去,它就會(huì )迅速升值!边@句話(huà)告訴我們什么,你注意到了嗎?信念可能不值錢(qián),信念有時(shí)甚至是一個(gè)善意欺騙,信念需要堅持,信念堅持下去一定會(huì )帶來(lái)成功。

  為什么校長(cháng)皮爾·保羅對那么多孩子講了同樣意義的話(huà),只有羅杰·羅爾斯成功了?因為他堅信。為什么堅信能夠帶來(lái)成功?因為堅信帶來(lái)了行動(dòng)。當你堅信不移地朝一和方向努力,天天去做,沒(méi)有什么等夠阻擋你,成功就是必然的了。

  如果一個(gè)生長(cháng)在貧民窟的黑人孩子都能因為信念而成功,我們有什么不能?如果信念就是認識到自己的可貴,給自己一個(gè)光明遠大的未來(lái),那我們有什么不能?如果信念就是每天都要朝著(zhù)既定的目標去做,讓自己變得更好一點(diǎn)兒,那我們有什么不能?

  當然,那位校長(cháng)是位了不起的人,沒(méi)有他,這個(gè)出生底層的黑人孩子就不回有夢(mèng)想。其實(shí),如果沒(méi)有人提示,我們也可以給自己一個(gè)信念,并且堅持下去————只要光明的,積極的,有益于自己和他人的。記住,知道,更要做到!

  篇四:理想讓我與眾不同

  也許我和別的女孩不同,一般的女孩差不多都很文靜,話(huà)很少,而我,和她們恰恰相反:我很頑皮、很樂(lè )觀(guān)、有韌勁、很粗心……

  我天生是個(gè)樂(lè )觀(guān)派,整天嘻嘻哈哈的,看到我的人總會(huì )疑惑地問(wèn):“你為什么每天都在笑呢?”這時(shí)我會(huì )搬出我的“大道理”:每天不快樂(lè )也是過(guò),快樂(lè )也是過(guò),既然都要過(guò),為什么不快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)呢?再說(shuō)了,笑一笑,十年少嗎?!所以我一直保持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗?伞叭朔遣菽,孰能無(wú)情?”,每當我考試成績(jì)不理想時(shí),我就會(huì )自言自語(yǔ)道:“明天的這個(gè)時(shí)候,太陽(yáng)依然會(huì )重新生起!

  上帝除了給了我樂(lè )觀(guān)之外,還給了我一份韌勁,讓我在感興趣的事上刻苦鉆研。常常,我會(huì )為了了解一道數學(xué)題,花上幾個(gè)小時(shí),用掉幾張驗草紙,才在凌亂的頭緒中理出個(gè)所以然來(lái),解出這道數學(xué)題。除此之外,我會(huì )在別人說(shuō)我做的題有錯時(shí),仔細檢查,如果覺(jué)得是對的,我會(huì )保持我的答案,堅信我是對的。

  我自認為我是一個(gè)很聰明的人(可不能不認真學(xué)習,因為再聰明,不認真學(xué)習也是竹籃打水——一場(chǎng)空)。我可以在數學(xué)上與男同學(xué)一較高下,可以和他們一起從天文談到地理,從生活瑣事談到國家大事。哪怕是關(guān)于NBA、德比大戰等等,我都可以給他們說(shuō)上幾句(有點(diǎn)夸張了),可謂是“知無(wú)不言,言無(wú)不盡”。

  可同樣,我還是一個(gè)女生,我喜歡坐在沙發(fā)上,捧著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的奶茶,看著(zhù)我心愛(ài)的《童話(huà)大全》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》……看到精彩處,咽一口奶茶,讓奶茶的香味直沁肺腑……

  我有時(shí)會(huì )很粗心,不是涂改液找不找,就是作業(yè)本不知道哪兒去了,可翻遍整個(gè)抽屜?書(shū)包后,他們又會(huì )突然出現在某個(gè)熟悉的地方(有時(shí)就在手里)。粗心給我帶來(lái)了許多麻煩,可我卻總是改不了,唉,人無(wú)完人嘛!

  第一次看到我的人可能會(huì )被我的文靜的外表所迷惑,可是我并非他們想象的那樣文靜。因為男孩會(huì )玩的游戲我基本沒(méi)有不會(huì )的,我有時(shí)還有點(diǎn)孩子氣,所以熟悉我的人都知道我是一個(gè)“假小子”。

  這就是與眾不同的我,一個(gè)樂(lè )觀(guān)的我、一個(gè)有韌勁的我、一個(gè)聰明的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特?如有雷同,純屬——不可能。!

  篇五:讀書(shū)讓我與眾不同

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我與眾不同。

  書(shū),帶我們進(jìn)入知識的海洋;書(shū),帶我們暢游神秘的歷史;書(shū),帶我們進(jìn)入夢(mèng)想的天堂;書(shū)是一種對人類(lèi)有益的營(yíng)養品。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而讀書(shū),莫過(guò)于世間最快樂(lè )的事,在書(shū)的世界中,我徜徉在知識的海洋。每一本書(shū)都能吸引我的眼球,每一篇文章都能勾起我的好奇心。

  從七歲開(kāi)始,書(shū)就伴我左右。它賜予了我想象的翅膀,使我展翅飛翔;它賦予我無(wú)窮的力量,使我茁壯成長(cháng)。書(shū)籍是多么的美妙,用它獨特的魅力描述了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。

  品味唐詩(shī)宋詞,使我領(lǐng)悟了其中的奧妙:這里有“人閑桂花落,夜靜春山空”的清靜淡雅,有“舉頭望明月”的不舍思鄉情,有“風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲”的戰士悲壯之情。這些景色,我都能從書(shū)本里體會(huì )到。

  讀書(shū)讓我與眾不同。讀書(shū),開(kāi)闊了我的視野,使我從井底之蛙變成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信,隨著(zhù)我學(xué)到的知識越來(lái)越多,我遲早會(huì )變成一只矯健的雄鷹。

  讀書(shū)讓我與眾不同。讀書(shū),豐富了我的想象力,提高了我的寫(xiě)作能力,還記得上二年級時(shí)寫(xiě)過(guò)的一篇作文 ,只得了90分, 我很不甘心,于是下定決心要把作文寫(xiě)好。而寫(xiě)好作文的前提就是多讀書(shū),讀好書(shū)。從那時(shí)起,我就深深?lèi)?ài)上了讀書(shū),無(wú)法自拔。

  古有匡衡鑿壁偷光,今有魯迅嚼辣椒驅寒,他們都是為了自己心愛(ài)的書(shū)。我沒(méi)有勇氣向她們那樣做,我有安逸的環(huán)境,所以我更沒(méi)有理由不好好讀書(shū)。古人條件不好尚能成才,并千古流傳,而今天條件優(yōu)越的那些人呢?不值得一提!

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。只有酷愛(ài)讀書(shū)的人,才能和書(shū)成為好朋友。天空因為有了白云的陪伴才更加絢爛,紅花因為有了綠葉的點(diǎn)綴才更加耀眼,我的世界因為有了讀書(shū)而與眾不同 !

  我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我與眾不同。

  篇六:勇敢讓我與眾不同

  音樂(lè )是一泓清泉,能使你枯涸的心靈得到滋潤;音樂(lè )是一席忠言,能讓你發(fā)覺(jué)生命的真諦;音樂(lè )是一種興奮的劑,能使你充滿(mǎn)活力重拾信心;音樂(lè )是一劑良藥,能使你殘缺的身軀得到升華……

  馬失前蹄的痛苦不必再詳解,灰心喪氣的心情想必人人皆知。又一次的失敗,帶給我一記沉重的打擊。打走了信心,打走了希望,也打走了殘余的幾分力量。天似乎不再藍,繼而飄起了稠密的細雨,萬(wàn)般無(wú)奈,只得塞進(jìn)耳機,聆聽(tīng)我在愛(ài)的音樂(lè )。

  起初,是一首和諧安寧的威尼斯之歌。婉轉悠揚的旋律充斥了我的身軀,那安靜協(xié)和的曲調撫摸著(zhù)我的心靈,平靜,漸漸平靜。仿佛細雨滑過(guò),宛若細膩的絲綢輕輕舞動(dòng),更好似那平靜的海面的絲絲微波蕩漾。想不平靜都不行了,那宛如陽(yáng)春白雪,天籟之音的曲調使愿以為世界上只有假,丑,惡的我心中涌起一股莫名的發(fā)現真,善,美的喜悅。

  緊接著(zhù)的第九交響曲則表達了全然不同的聽(tīng)覺(jué)效果。那蓬勃的氣勢,洶涌波濤般的急速旋轉的音符,一次次搏擊了我的心靈。朦朦朧朧之中,依稀看到雙耳失聰的貝多芬緊咬著(zhù)木棒,將另一端伸進(jìn)琴箱,大汗淋漓的進(jìn)行創(chuàng )作的畫(huà)面。上帝在賜予他一份天才的同時(shí),同時(shí)附贈著(zhù)好幾倍的困難與艱辛。艱苦奮斗,埋頭創(chuàng )作,即使他已經(jīng)雙耳失聰!

  震撼的樂(lè )曲還沒(méi)落幕,腦海中又涌起了帕格尼尼的身影,他經(jīng)歷的'困苦是常人幾乎無(wú)法想象的——三歲的麻疹,七歲的猩紅熱,壞掉的聲帶,長(cháng)達十二個(gè)小時(shí)的艱苦創(chuàng )作。而他的成就又是令人無(wú)法相信的——使帕爾馬首席音樂(lè )家羅拉從病榻上跳起來(lái),讓人民尊稱(chēng)為“共和國最偉大的音樂(lè )家”。他別具一格的旋律征服了歐洲,征服了世界。但,他是一個(gè)啞巴。

  我心中已激蕩起了信心的潮水,緊接著(zhù)的《真心英雄》又使潮水徹底擊垮了自卑。那悠遠流長(cháng)的音樂(lè )伴隨著(zhù)最美麗動(dòng)人的歌詞,給了我力量!是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。我有什么資格不重拾信心,勇敢的面對現實(shí)呢?我憑什么不能成功?相信我的人生能夠從此變得與眾不同!

  是音樂(lè )給了我力量。

  篇七:堅持讓我與眾不同

  期七天的軍訓生活結束了,我的感受是三個(gè)字:苦、累、甜。

  開(kāi)學(xué)那天,聽(tīng)說(shuō)第二天要軍訓,同學(xué)們都歡呼起來(lái)。軍訓,對剛升入初中的我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)多么神奇而又向往的事情呀!軍訓像一塊巨大的磁石,深深地吸引著(zhù)我;氐郊,迫不及待地換上新發(fā)的軍裝,站在鏡子面前,哈!我多威風(fēng),我是軍人了,我幻想著(zhù)軍訓的一幕幕,做起了香甜的軍訓夢(mèng)。

  第二天,一個(gè)個(gè)威武的“小軍人”來(lái)到了訓練場(chǎng)地,唧唧喳喳地說(shuō)著(zhù)自己對軍訓的認識!罢拒娮擞惺裁措y的?不就是站著(zhù)不動(dòng)嗎”幾個(gè)男生直說(shuō)得熱火朝天!鞍察o!不許說(shuō)話(huà)!苯坦倥,同學(xué)們忙止住,那幾個(gè)男生伸了伸舌頭,再不敢出聲。第一項就是站軍姿,教官簡(jiǎn)單得教了我們姿勢,就開(kāi)始了10分鐘的練習。我心想10分鐘不就一個(gè)班空的時(shí)間嗎,小意思,一會(huì )兒就過(guò)去的,我精神十足,腰板挺得直直的,用眼睛的余光瞟了一眼其他同學(xué),只見(jiàn)他們也是精神抖擻,紋絲不動(dòng)!昂芎,不錯!甭(tīng)了教官的表?yè)P我們更高興了。

  九月天,雖說(shuō)應該秋高氣爽,可太陽(yáng)依然很辣。那天太陽(yáng)好像故意跟我們作對,一早就出來(lái)了,上午十點(diǎn)正是它發(fā)威的時(shí)候,隨著(zhù)時(shí)間的推移,我能明顯的看到前面的同學(xué)頭上冒出的汗珠,身上打濕的衣衫。我也感到自己臉上不時(shí)淌下的汗珠,后背上汗珠像小蟲(chóng)子在爬,真癢。我們站的地方是一塊草坪,里面的小蟲(chóng)子也很活躍,不時(shí)地出來(lái)?yè)v亂,親吻我們的小腿!安诲e,堅持住,還有4分鐘!苯坦偬嵝。!還有4分哪!平時(shí)10分鐘的課間感覺(jué)不到就過(guò)去了,怎么今天真么長(cháng),該不會(huì )是教官把表?yè)苈税?終于,前面的一個(gè)男生忍不住抓了一下頭發(fā),雖然動(dòng)作又快又隱蔽,但還是沒(méi)有逃過(guò)教官的火眼金睛,他被罰做20個(gè)蹲起!斑有2分鐘,堅持住!苯坦儆痔嵝。被罰做蹲起的同學(xué)已經(jīng)有5、6個(gè)了,還有兩個(gè)暈倒了,我的腿也麻木了,感覺(jué)渾身又熱又濕,難受極了。我咬緊牙關(guān)堅持著(zhù),我想起了媽媽的話(huà)“不要以為自己小,別人能做到的事情,你也能做到!甭L(cháng)的堅持,漫長(cháng)的等待……“時(shí)間到,原地休息”終于聽(tīng)到了久違的命令,我們一下子癱坐在地上。作文

  隨著(zhù)軍訓天數的增加,站軍姿已不是難題了。我們又學(xué)了其他的一些項目,訓練難度也是逐漸增加,如齊步走不能出一點(diǎn)聲音,立定排面要整齊。而正步走一定要踏出聲音,我們是一直練到腳都拍麻了才過(guò)關(guān)的。最難的是跑步立定排面標不齊,所以每天都要練到很晚才回家,骨頭像散了架似的。!軍訓真苦。

  終于到了閱兵時(shí)刻了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻,準備接受檢閱!褒R步走”標兵一聲令下,我們挺胸抬頭,昂首闊步,伴著(zhù)激昂的進(jìn)行曲,邁著(zhù)整齊有力的步伐,雄赳赳地走過(guò)檢閱臺!岸B八排,第三名!比珗(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲,我們高興地跳起來(lái),我們贏(yíng)了,沒(méi)有辜負七天的努力,沒(méi)有辜負教官和老師的期望,十六個(gè)班我們得了第三名。我感覺(jué)眼里澀澀的,有委屈,但更多的是興奮與激動(dòng)。作文

  七天,短暫而又漫長(cháng)。軍訓是我們升入初中的第一課,它必將在我們的青春年華中留下深深的印記,因為它既讓我們鍛煉了心性,又磨練了我們的意志。它讓我們從幼稚走向成熟,從退縮走向勇敢,從懦弱走向堅強。人生不能一帆風(fēng)順,必定要經(jīng)歷許多坎坷與磨難。感謝軍訓,提前給我們這次鍛煉的機會(huì ),他讓我們領(lǐng)略了克服困難過(guò)程的艱辛,也讓我們飽嘗了勇往直前,大獲全勝的喜悅。我相信,有了這次與眾不同的體驗,今后的人生道路上,我們會(huì )走得更加堅定、從容。

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