我因夢(mèng)想而與眾不同作文（通用38篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我因夢(mèng)想而與眾不同作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇1
天氣很熱，我光著(zhù)腳，穿著(zhù)t恤和毛巾，我是一個(gè)坦率、真實(shí)、自然的野外人！這是我夢(mèng)寐以求的。
呼吸著(zhù)世間萬(wàn)物最真實(shí)的氣息，采菊東籬下，渴望著(zhù)自己的一畝地，渴望著(zhù)自己的一塊菜地，渴望著(zhù)成為一個(gè)最真實(shí)的農民。
因為這個(gè)夢(mèng)，我變得與眾不同。
語(yǔ)文課代表！快來(lái)看，你又拿了理科一等獎！小號催促我大喊。嘿！我的心是交叉的。我獲得過(guò)多少次理科一等獎？哎，你是女生，怎么學(xué)理科比學(xué)語(yǔ)文好？語(yǔ)文老師搖頭走過(guò)來(lái)，我暗自得意：因為我有這個(gè)夢(mèng)想，所以我與眾不同。其實(shí)我對科學(xué)的感覺(jué)是不一樣的，尤其是關(guān)于植物的結構，植物的分類(lèi)，植物的生長(cháng)環(huán)境的章節，以至于上課前總要花幾個(gè)小時(shí)學(xué)習。
那天和新同學(xué)去書(shū)店買(mǎi)了《朝花夕拾》和《西游記》。一個(gè)電話(huà)叫醒了沉浸在書(shū)里的我：你去哪了？為什么一轉身就看不見(jiàn)你了？呃，我在科技吧。你是女生家。你怎么能去那個(gè)地方？呵呵，我長(cháng)大后想成為的一名農民。當然需要提前補充知識！
家里放滿(mǎn)書(shū)的書(shū)柜上有《新農民》《山村一畝三分地》等四五本書(shū)。每次帶著(zhù)以后成為新農民的志向看那些書(shū)，感覺(jué)都不一樣。
我還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在媽媽的微信朋友圈里看到，火龍果種子以后再也不舍得扔掉了。如果我得到了一個(gè)寶藏，把它收集起來(lái)，我馬上開(kāi)始練習：我拿出一片果肉，用紗布包好，只剩下種子就洗出來(lái)，然后放在精心準備的花盆里，仔細埋好，撒上一些溫水，你就大功告成了！哇，你這個(gè)孩子，你把我買(mǎi)的所有昂貴的火龍果都玩光了。你尷尬嗎？媽媽?zhuān)曳N火龍果苗！你是女生家，種什么苗？我喜歡撥弄這些花和植物。我覺(jué)得這才是生活的情趣。
在腦海中構建一幅田園詩(shī)般的畫(huà)面：從上方看到矩陣中的方形池塘和田野，聽(tīng)到屋頂傳來(lái)鳥(niǎo)兒飛過(guò)的聲音。一個(gè)戴著(zhù)帽子的男人坐在山脊上，微笑著(zhù)回應。嘿，那是我，一個(gè)因為夢(mèng)想而與眾不同的女孩。
我只是想在生活中留下一些麥香，儲存一些土味，因為我的夢(mèng)想是農民，因為我的夢(mèng)想而與眾不同。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇2
夢(mèng)想就像一粒種子，種進(jìn)我們的心田，帶著(zhù)我們生根發(fā)芽并茁壯成長(cháng)，夢(mèng)想又猶如夜晚航行中的燈塔，為來(lái)往的船只指引前行的方向，最終駛向那叫做“目的地”的彼岸。
我有一個(gè)夢(mèng)
今年的暑假不同于以往任何一個(gè)假期，沒(méi)有昏天磅地的懶覺(jué)，沒(méi)有肆無(wú)忌憚的瘋玩，也沒(méi)有歡歌笑語(yǔ)。整個(gè)假期被消毒水侵蝕。在大人一張強顏歡笑的臉上我感覺(jué)到不同的氣氛。我也為此夜夜不能安眠，因為那病床上躺著(zhù)的人是我的母親，那個(gè)生我養我的媽媽。我惶恐不知是什么疾病把我年輕的母親打敗于此，同時(shí)我又在夜深人靜的夜晚一遍遍的祈禱，明天起床時(shí)又能聽(tīng)到母親輕扣我房門(mén)叫我起床洗臉吃飯的聲音�？蓵r(shí)間走到七月二十三日上午十點(diǎn)二十三分十八秒的時(shí)候，我才明白一切都只是夢(mèng)了。母親最后沒(méi)有留下一句話(huà)語(yǔ)，病痛的折磨，讓她早沒(méi)有意識，只有靠醫療設備殘存一口氣息。母親離我而去了。在以后的歲月中，我卻不能再見(jiàn)母親，為什么？我一遍遍的問(wèn)自己，如果醫術(shù)夠發(fā)達，如果早一點(diǎn)發(fā)現母親的病，是不是可以重來(lái)？所以我想如果我是醫生，是不是一切就可以改變。對�。�！醫生，我要做一名醫生！
為夢(mèng)想插上翅膀
“醫生”，我一次次的告訴自己，那是我的想法，不能只是夢(mèng)。如果不付出實(shí)際行動(dòng)，那是不會(huì )成功的。從現在開(kāi)始我要朝著(zhù)我的夢(mèng)想，一步步的靠近，也許在通往夢(mèng)想的道路上，會(huì )有遍地荊棘，會(huì )有雜草叢生。但我不能放棄，可是半期成績(jì)下來(lái)我依舊失敗了，我的成績(jì)從全年級第三名滑倒年級第十八名，老師找我談話(huà)了，并幫助我分析原因。最后我發(fā)現自己飄蕩在悲傷的海洋中不能自拔因為有很多次我做著(zhù)作業(yè)卻想到了我的媽媽?zhuān)胨F在過(guò)得好不好，想她現在怎樣了，忽然身畔傳來(lái)她意識昏迷前對我說(shuō)的最后一句話(huà)�！昂⒆�，你要快樂(lè )，媽媽永遠在你身邊”。對��！媽媽永遠在我身邊，我驚醒自己的不該，于是從半期考試后我開(kāi)始有計劃的學(xué)習和復習功課，我的目標是年級第一。我要有安排的有計劃的學(xué)習。最終以好的成績(jì)走向高中，走向醫學(xué)院！走向醫生的崗位，去拯救更多人的媽媽。讓更多人能快樂(lè )！
夢(mèng)想是漆黑的夜空中的點(diǎn)點(diǎn)星光；夢(mèng)想是茫茫大海中閃亮的燈塔；夢(mèng)想是一顆等待生根發(fā)芽的種子；夢(mèng)想是活在我心中的媽媽?zhuān)粸榱藢?shí)現夢(mèng)想，我一定會(huì )永不放棄:“媽媽”，“夢(mèng)想”！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇3
天熱，我赤著(zhù)腳丫子，套件大汗衫，搭條毛巾，我就成了田地里坦率真實(shí)自然的我！這是我夢(mèng)里的樣子。
呼吸天地萬(wàn)物最真的氣息，“采菊東籬下”，我渴望有自己的一畝天地，我渴望有自己的一畦菜地，我渴望成為一名最真實(shí)的農民。
因為有這個(gè)夢(mèng)想，我變得與眾不同。
“語(yǔ)文課代表！快來(lái)看看，你又得了科學(xué)年級第一！”“小喇叭”催著(zhù)我喊道。嘿！我心里喜滋滋的，這是我科學(xué)第幾次得第一了？“哎，你一個(gè)女孩子，科學(xué)怎么學(xué)得比語(yǔ)文還好”語(yǔ)文老師晃著(zhù)頭走過(guò)來(lái)，我心中暗喜：因為我有這個(gè)夢(mèng)想，所以我與眾不同。其實(shí)我對科學(xué)這門(mén)科目有著(zhù)不一樣的感覺(jué)，尤其是對“植物的結構”“植物的分類(lèi)”“植物的生長(cháng)環(huán)境”那幾個(gè)章節尤為著(zhù)迷，以至于我課前總要花上幾個(gè)小時(shí)去預習。
那日，和新同學(xué)去書(shū)店，去買(mǎi)《朝花夕拾》、《西游記》，一個(gè)電話(huà)驚醒了正沉浸在書(shū)中的我：“你跑哪兒去啦，怎么一個(gè)轉身就見(jiàn)不到你人影兒啦？”“呃……我在科技欄這邊”“你一個(gè)女孩子家，怎么會(huì )去那種地方呢？”嘿嘿，我長(cháng)大以后是要當農民的，當然要提前補充下知識嘛！
家里，擠滿(mǎn)了書(shū)的書(shū)柜上夾雜著(zhù)四五本《新農民》《山村一畝三分地》一類(lèi)的書(shū)，每次懷著(zhù)立志要當未來(lái)的新農民的抱負去看那些書(shū)時(shí)，心里是別一番意味。
還記得那個(gè)陽(yáng)光午后，我在媽媽的微信朋友圈看到“日后火龍果籽再也舍不得扔了”這一分享內容，我如獲珍寶，收藏起來(lái)，便馬上開(kāi)始實(shí)踐：掏出一塊果肉，用紗布包著(zhù)洗出果肉只剩下籽，再放入精心準備好的花盆，小心翼翼地埋進(jìn)去，灑些溫水，就大功告成！“嗬，你這孩子，我買(mǎi)來(lái)這么貴的火龍果都被你玩掉了，好意思不？”“媽?zhuān)曳N火龍果苗呢！”“你一個(gè)女孩子家，種什么苗！”我可是最?lèi)?ài)鼓搗這些花花草草的了呢，我認為這才是生活的情趣。
在腦海中構畫(huà)一幅田園圖：從上方看到方方的池塘，列成矩陣的田野，聽(tīng)到從屋頂上傳來(lái)鳥(niǎo)兒掠過(guò)的聲音。一個(gè)帶著(zhù)斗笠的人坐在田埂上，回頭一笑——嘿，那就是我，一個(gè)因夢(mèng)想而與眾不同的女孩。
我就是要讓生活留下一些麥子清香，貯存一些泥土氣息，因為我的夢(mèng)想是農民，我因夢(mèng)想而與眾不同。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇4
人總是為了一件自己認定的事努力著(zhù)，我們把這件自己決定的事叫做夢(mèng)想。它是成功快樂(lè )的基礎，也會(huì )使自己變得與眾不同。
小時(shí)候，思想非常簡(jiǎn)單，長(cháng)輩總是問(wèn)我“長(cháng)大以后的夢(mèng)想是什么？”我會(huì )大聲又認真的回答，“我想做一名老師�！痹蚝芸尚�，是因為作業(yè)，那時(shí)候接受不了學(xué)校布置的較多的家庭作業(yè)，經(jīng)常抱怨，在學(xué)校學(xué)了那么長(cháng)時(shí)間，回家后還要完成作業(yè)繼續學(xué)習。而我眼中的老師則是一個(gè)大閑人，她好像沒(méi)有事情可做，其他老師上課她就不時(shí)的在走廊里走過(guò)，觀(guān)察不聽(tīng)課的同學(xué)，然后找時(shí)間批評他們；去辦公室的時(shí)候，她趴在桌子上睡覺(jué)；自習課的時(shí)候，她在上網(wǎng)看著(zhù)什么，這一切讓我感到是那么的美好，更重要的是，老師沒(méi)有作業(yè)，她不用熬夜去完成費腦筋的作業(yè)，去背誦繞口的古詩(shī)，去預習無(wú)法理解的課文。還小的我認為，成為一名悠閑的老師會(huì )讓自己與眾不同。
慢慢地，我開(kāi)始成長(cháng)，忽然意識到我的幼稚和愚蠢，老師沒(méi)有那么悠閑，她尋找不聽(tīng)課的同學(xué)并批評是希望我們用心學(xué)習；她趴在桌子上睡覺(jué)是因為備課太晚；她上網(wǎng)是在尋找我們喜歡的上課課件。她不寫(xiě)作業(yè)，但她為我們的學(xué)習操勞著(zhù)。
于是，我有了新夢(mèng)想，一名作家。在學(xué)校，我的作文成績(jì)一直很好，在家里會(huì )寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，靈感來(lái)了就寫(xiě)幾句。同學(xué)們看過(guò)我的作品，都說(shuō)寫(xiě)得很好，這讓我相信自己的能力和“天賦”。我開(kāi)始在寫(xiě)作方面開(kāi)始下功夫。成長(cháng)了的我認為，成為一名有能力和“天賦”的作家會(huì )讓自己與眾不同。
后來(lái)，我看了一篇關(guān)于寫(xiě)作技巧的文章，我有些詫異，我發(fā)現我沒(méi)有任何寫(xiě)作技巧，讀自己的文章也發(fā)現不通順，語(yǔ)句庸俗，我有些煩躁，沒(méi)有理會(huì )。在一次考試中，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，心里有種莫名的喜悅，我認為我的作文會(huì )是最好的，因為能力和“天賦”。結果可想而知，作文分數比以往低了不少，用老師的話(huà)就是：隨便寫(xiě)得不帶感情的流水帳。我受到打擊，不再相信“天賦”和能力。
現在的我，夢(mèng)想是成為一名醫生。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)朋友，他回答說(shuō)長(cháng)大一定要找一個(gè)輕松有趣，工資又高的工作。但是，醫生這個(gè)職位繁忙緊張，也沒(méi)有依靠“天賦”和能力。在工作的時(shí)候，既可以幫助別人，又使自己得到鍛煉，真是再好不過(guò)了。
我因夢(mèng)想而與眾不同，為了夢(mèng)想，克服一切困難，登上成功的塔尖，繼續為夢(mèng)想而努力。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇5
我的夢(mèng)想就是長(cháng)大以后能當一位發(fā)明家。最近，我總想發(fā)明些什么東西，可就是找不到靈感。今年冬天有些冷，我穿著(zhù)厚厚的大襖，全身裹得像個(gè)雪球似的，運動(dòng)起來(lái)很不舒服。有一天，我突發(fā)奇想：要是我能有一件既可以變形而且又能自動(dòng)調節溫度的衣服，那就好了!下面，我就帶大家參觀(guān)參觀(guān)這件衣服吧！功能1：會(huì )變形。
假如是夏天，它就可以自動(dòng)變成T恤衫；假如是冬天，它就可以自動(dòng)變成毛線(xiàn)衣。功能2：能調節溫度。它會(huì )根據室外溫度，自動(dòng)調節室內溫度，并且轉換衣服的顏色，讓你一看到這件衣服，就覺(jué)得舒服。功能3：易攜帶：這種衣服可以折疊成12cm×12cm的小方塊那么大，放在口袋里幾乎看不出來(lái)。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，我現在首先就要從上課認真聽(tīng)講、作業(yè)認真完成、努力考上大學(xué)做起
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇6
夢(mèng)想是春天的一抹綠，嫩弱嬌小卻滿(mǎn)布新意；夢(mèng)想是生命的一滴水，輕盈微小卻潤物無(wú)聲；夢(mèng)想是來(lái)自天邊的風(fēng)，匆匆而來(lái)等待我們的追尋。
總聽(tīng)人說(shuō)：“一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人的一生是可悲的�！币酝鶝](méi)有夢(mèng)想的我，生活就如機器一般，但現在，我有了自己的夢(mèng)想——做一名善良的負責任的醫生。
在我的腦海中，讓我夢(mèng)想當醫生的一個(gè)很關(guān)鍵的因素是一件事，那件事發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候。
那天我和我的一個(gè)同學(xué)在街上逛街，天灰蒙蒙的，迎面吹著(zhù)微風(fēng)，大樹(shù)在風(fēng)中搖曳，看起來(lái)有一絲絲恐怖。突然發(fā)生了一件恐怖的事情——眼前沖過(guò)一輛飛奔的小汽車(chē)，隨即而來(lái)的是一聲尖銳的急剎聲，忽然，天空下起了小雨，一滴滴雨滴從天空中掉落下來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，給人以一陣陣詭異的感覺(jué)，隨即就是人們的蜂擁而至，一群群人向傳來(lái)聲音的地方涌了過(guò)去，我們也阻擋不了好奇心的驅使向人群中擠去。原來(lái)是發(fā)生了車(chē)禍——一輛被撞得慘不忍睹的小汽車(chē)停在馬路中央，小汽車(chē)前一輛電動(dòng)車(chē)卡在前方，小汽車(chē)里還坐著(zhù)一個(gè)青年人，被撞的那個(gè)人躺在路上一動(dòng)也不動(dòng)。人們都在旁邊議論這件事，有人在搖頭，有人在感慨，也有人在責備。在寒冷的冬夜中，人們都在旁邊看熱鬧，直到一個(gè)女子從人群中擠了出來(lái)。
那名女子向傷人走去，望了望在一旁看熱鬧的人，憤怒地說(shuō)道：“還不快打120！”我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲地說(shuō)：“關(guān)我什么事，誰(shuí)愛(ài)打誰(shuí)打�！钡灿腥四贸鍪謾C撥打了120。這位女子蹲了下去，解下圍在自己脖子周?chē)膰�，脫下自己的外套，把外套墊在傷者頭部，圍巾綁在傷者手腕，應該是在止血�！斑@么冷的天，脫外套！太冷了”。在她的一系列措施后傷者已經(jīng)止血了，那名女子站起來(lái)，我看見(jiàn)她生上潔白的衣服已經(jīng)被染紅，她在眺望，我猜是在觀(guān)察救護車(chē)的蹤跡，最終，救護車(chē)來(lái)了，傷者被送送進(jìn)車(chē)中，經(jīng)過(guò)她和急救人員的談話(huà)我才知道她是一名剛下班的醫生，我心中不免贊嘆起來(lái)。
這就是醫生。醫者，仁心。仁心，醫者。不為名利，懸壺濟世。這就是我的夢(mèng)想�？v然，我知道當醫生是辛苦的，看那永遠擁擠的醫院，看那因為連續高強度的手術(shù)而最后癱累到地上的醫者，就可見(jiàn)一斑�？v然辛苦萬(wàn)般，我自?shī)^斗拼搏，不忘初心。我會(huì )因夢(mèng)想而與眾不同。為了夢(mèng)想，我自無(wú)懼艱難險阻。為了夢(mèng)想，我自目標堅定，勤奮刻苦。
曾經(jīng)迷茫的我，因為夢(mèng)想而變得堅定。我因夢(mèng)想而與眾不同，不忘初心，方得始終，加油，我的夢(mèng)！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇7
漫漫人生路，總有一個(gè)航標指引我們前行，青春有夢(mèng)才不同。
——題記
漆黑的夜晚，女孩依偎在母親的身旁，“媽媽?zhuān)L(cháng)大我也要像你一樣成為一名教師”。稚嫩的童聲回蕩在這個(gè)寂靜的夜里。
風(fēng)扇不停的吹著(zhù)，我趴在桌子上，怒視著(zhù)眼前阻礙我前行的難題，我嘆了口氣，收起來(lái)卷子，我又妥協(xié)了，我剛放下筆，便有人輕輕敲了一下我的課桌，“出來(lái)一下”。老師來(lái)到了樓梯拐角，“有沒(méi)有想過(guò)想上哪一所高中？”“一高”，我沒(méi)有任何猶豫的說(shuō)了出來(lái)，“那大學(xué)呢？”我想了片刻說(shuō)出了心儀的大學(xué)，“那大學(xué)畢業(yè)后呢？”他再次問(wèn)道。
這次我猶豫了，我不知道曾經(jīng)那個(gè)晚上的夢(mèng)想是否還是我所追求的，“好好想想，有夢(mèng)才會(huì )有動(dòng)力，才會(huì )朝著(zhù)你渴望的那個(gè)方向上發(fā)展�！�
回到座位上，我盯著(zhù)眼前的試卷開(kāi)始我的思考，最終“教師”這個(gè)詞再次戰勝了其他的一切，那么我的夢(mèng)想依舊。
我再次向眼前的試卷發(fā)起了進(jìn)攻，我明白，若是要成功，必須努力克服一切的困難。
當豆大的汗珠從頭上滾落下來(lái)時(shí)，我終于突破了這個(gè)難關(guān)，這時(shí)下課鈴響起來(lái)�！巴�，這道題你寫(xiě)出來(lái)了，給我講講唄！”她生怕我不同意似的，露出了祈求的小眼神�！昂�！”我一口答應，我拿起筆，在那個(gè)幾何圖上不停的畫(huà)來(lái)畫(huà)去，經(jīng)過(guò)繁雜的步驟后得出了結論，“懂了嗎？”他抬起頭看著(zhù)我，搖了搖頭，“不會(huì )，太難了"于是我們又一起趴在那，講了好多遍。
"哦，我明白了"，終于同桌會(huì )做了，"謝謝。"我笑著(zhù)開(kāi)始了接下來(lái)的課。
在那之后，同桌總是來(lái)向我尋求幫助，而我也總是會(huì )幫他渡過(guò)難關(guān)。
“同桌，為什么你會(huì )做那么多題，而我卻不會(huì )��？是我笨嗎？”我停下手中的筆轉向他，“不是，只是我們有一點(diǎn)不同�！彼幌伦觼�(lái)了興致�！坝惺裁床煌�？”“拼搏的動(dòng)力�！薄捌床膭�(dòng)力？那是什么？你拼搏的動(dòng)力是什么？”我看著(zhù)他，“我的夢(mèng)想啊�！敝缓糜质且黄察o，同桌只是用手支著(zhù)頭，陷入了自己的沉思之中。
通過(guò)了自己的努力，我的水平終于有所提高了，作業(yè)也可以排到優(yōu)秀的行列了，老師再次叫我，“看來(lái)你已經(jīng)找到自己的夢(mèng)想了�！蔽椅⑿χ�(zhù)點(diǎn)頭，“那就好好的為它而奮斗，讓它，變成未來(lái)的現實(shí)�！�
我看著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的測試卷，笑容，再次爬上臉頰，夢(mèng)想確實(shí)很重要，它讓我變得不同，有了夢(mèng)想，我有了拼搏的動(dòng)力，成功的基石。
青春有夢(mèng)想才會(huì )變得不同，夢(mèng)想讓我告別了曾經(jīng)，走向了更加美好的未來(lái)！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇8
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，或遠或近。獨特的不同人會(huì )因各自的夢(mèng)拼搏奮斗，夢(mèng)想，使人不凡。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當一名醫生。記得有一次看病，我坐在軟綿綿的黑色沙發(fā)上，看得入了迷－－對著(zhù)漆得油亮的紅柚木。醫生來(lái)了，坐在他的位置上挺了挺腰，用碩大的手握起那支立在嵌著(zhù)各色小石子的筆筒里的筆。他悠閑地晃了晃手腕，擺弄著(zhù)那支筆尖斜亮，鐫匡著(zhù)鍍金的筆，沾了一點(diǎn)黑得發(fā)亮的墨水。他把了把我的脈，不由地點(diǎn)點(diǎn)頭－－哦… …，多么暖和的手，多么胖乎乎的笑。他在一張四四方方的紙上用那支精致的筆一揮一劃，亮堂的光揚散在筆上，發(fā)抖的亮光縈繞在我的心頭。即使媽媽笑瞇瞇地問(wèn)他開(kāi)方費用，他說(shuō)話(huà)也是閃爍其詞，多么神奇！原來(lái)，這是一位附近小有名氣的醫生，嗯！那我要好好學(xué)習語(yǔ)文，才能揮鋼筆，話(huà)蘊意。
從那以后，我把所有心思撲在語(yǔ)文上，我的語(yǔ)文老師便記住了我。直到… …
二年級的時(shí)候，我生日那天小姨買(mǎi)了一本《兒童太空百科全書(shū)》送我。天哪，我簡(jiǎn)直高興壞了，美圖配美文，完全打開(kāi)了我對外太空的求知的欲望和無(wú)比向往的心。自此我再也不必等到所有一切安靜下來(lái)才能進(jìn)入狀態(tài)開(kāi)始看書(shū)。媽媽喜歡把書(shū)放得明顯、隨意，而我，天天逮著(zhù)書(shū)看，從《兒童太空百科全書(shū)》到《希臘神話(huà)》，從插圖迷到文字派，我慢慢地在進(jìn)步著(zhù)。五年級的步履也匆匆趕來(lái)，我接觸的書(shū)愈來(lái)愈多，直到遇見(jiàn)到它，《百萬(wàn)英鎊》一書(shū)徹底另我著(zhù)迷，看了一遍又一遍，不夠，遠遠不夠，慢慢的我的理想是成為一個(gè)作家，我愛(ài)上了考不完的試與寫(xiě)作。
但是，就在一個(gè)暑假，我又一次改變了我的夢(mèng)想。
2012年的末日預言，時(shí)間倒流說(shuō)，末日未臨說(shuō)的各種理論讓我六年級的暑假癡想妄論。整天整夜的癡想激發(fā)我對物理學(xué)的向往。一天，我在散步，桃樹(shù)的翠綠葉子還沾著(zhù)凌晨的露珠，清晨的寒氣還未被暑氣完全驅去。遠處一聲聲?shū)B(niǎo)鳴，很慢，很輕，幾乎一不留心就會(huì )被忽略掉。露珠綴出流蘇的樣子，謎一樣的樹(shù)叢，滾向天際的云在卷翻了風(fēng)的霧中搖曳。我又開(kāi)始對時(shí)間的終點(diǎn)產(chǎn)生幻想… …
這默默地拉高了我的數學(xué)成績(jì)，也使得我更堅定了內心對物理學(xué)的向往。
夢(mèng)想是神奇的，夢(mèng)想是璀璨的，夢(mèng)想之光使我不同。珍珠般的夢(mèng)，是剛秀出的玉米纓兒，又是萌出深棕色土地的小葉芽?jì)�，誰(shuí)知道它是玫瑰還是雜草，是玉米棒兒還是永不結果的嬌嫩種子。
必須承認的一點(diǎn)，夢(mèng)想是夢(mèng)，不平凡的夢(mèng)！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇9
青春，人生中最閃亮的一段。你在其中，收獲了自己的夢(mèng)想。
望向窗外，夜色已深，像今天這樣，時(shí)間無(wú)為的流淌，有多少次了？
你經(jīng)常發(fā)覺(jué)藍天不經(jīng)意間消失，染上一抹漆黑；你總是不夠自信，擔心自己不能勝任，錯過(guò)了多少；每每遭遇失敗，你會(huì )陷入精神苦悶，感覺(jué)生死無(wú)望……
那時(shí)的你，沒(méi)有目標，沒(méi)有方向。
有一天，你發(fā)現了自己優(yōu)點(diǎn)之所在，慢慢地，更是發(fā)覺(jué)出了夢(mèng)想。你視若珍寶，呵護著(zhù)它的存在。
為此，你刻苦奮斗，考入了一所名校，為人生樹(shù)立了第一座里程碑，提供了方向。記得有一次，因為要補齊生病期間落下的課業(yè)，你居然一口氣熬夜到凌晨。頭痛勸說(shuō)你——停止吧，老師不會(huì )訓斥你；疲憊慫恿你——放棄吧。補作業(yè)明天再說(shuō)。你不予理會(huì )，唯有月光靜靜流淌，注視著(zhù)你。
有人嘲笑你的夢(mèng)想，可你卻受自卑性格之苦，忍氣吞聲，終有一天開(kāi)始懷疑自己的夢(mèng)想。但你并未忘記自己努力之艱辛。你選擇變通，你讓自己更加自信。自此之后，當你想要加入比賽時(shí)，會(huì )毛遂自薦，而不是等待別人注意到你；當你想要一份職務(wù)，你會(huì )主動(dòng)申請，而不是自我安慰——認為老師早已注意到你；你無(wú)法忘記那次其中考試，你的數學(xué)竟然排到了年級倒數第三名，可你并未從此失去信心，你痛定思痛，回顧自己難以原諒的錯誤并加之改正，終于在期末考試中取得了自己應有的成績(jì)。你發(fā)現，自信使你變得更加從容。
現在，藍天漸漸染上漆黑時(shí)，你會(huì )覺(jué)得離夢(mèng)想又進(jìn)了一步；別人不理睬你的主動(dòng)，甚至對你惡語(yǔ)相向時(shí)，你自信地堅持下去；打擊降臨在頭頂，你會(huì )從中吸取經(jīng)驗教訓，“前事不忘，后事之師”。
一個(gè)夢(mèng)想對你的改變如此之大。它在你的青春之路上，是明燈，是導師，更是追求。你從未有過(guò)一個(gè)熱血沸騰，激情澎湃的青春，但你有一個(gè)從容自信的青春。
青春，因夢(mèng)想而不同。
你如是說(shuō)到。那時(shí)的你，就是現在的我。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇10
走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，在每個(gè)季節里總有不同的夢(mèng)想……
春，總幻想著(zhù)一個(gè)美麗的童話(huà)世界，在那里充滿(mǎn)了快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有煩惱。那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界，人與動(dòng)物和諧共處，每只動(dòng)物是那樣的可愛(ài)，它們不會(huì )害怕人類(lèi)，人類(lèi)更不會(huì )去傷害它們。一切的一切是那樣的自然。
夏，總幻想去冒險，去經(jīng)歷一些意想不到驚險世界，幻想著(zhù)自己來(lái)到了另外一個(gè)星球，那里有趣極了，所有的事物是那樣的不可思議，他們有著(zhù)與我們所不同的思想，有著(zhù)不同的經(jīng)歷，充滿(mǎn)了神奇與驚險。
秋，是一個(gè)充滿(mǎn)哀愁美的季節，總幻想著(zhù)自己置身于一個(gè)楓葉滿(mǎn)天飛的情景，望者天空發(fā)呆，思緒早已飄到很遠很遠的地方去了，想著(zhù)以往所經(jīng)歷的酸甜苦辣。那是一幅多么美的畫(huà)面��！
冬，在這個(gè)溫帶的地帶里，根本看不到雪，聽(tīng)奶奶說(shuō)這里曾下過(guò)一場(chǎng)雪，可當時(shí)我卻不知在哪呢，沒(méi)有機會(huì )看到雪，于是總幻想著(zhù)自己在一個(gè)滿(mǎn)天飛雪的地方，盡情的玩著(zhù)，那里仿佛披上了一件白色的外套，是一個(gè)冰天雪地的世界。長(cháng)大后一定要去看一下真正的雪……
夢(mèng)，是那樣的奇妙，那樣的不真實(shí)，但還是喜歡去幻想，至少它能給人一絲希望，一絲安慰……
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇11
一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有了一雙翅膀我可以飛到任何我想去的地方；第二天，我又做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我發(fā)明出了一架飛船，它載著(zhù)我到外太空去冒險。在夢(mèng)里我看到了大腦袋外星人，在夢(mèng)里我看到了紅花綠草，在夢(mèng)里我開(kāi)采到了金銀寶石，在夢(mèng)里我這個(gè)丑小鴨總算變成了天鵝公主，拖著(zhù)墜滿(mǎn)蕾絲的長(cháng)裙坐在秋千上搖哇搖﹑在夢(mèng)里我正吃著(zhù)蛋糕巧克力……在我的夢(mèng)里就算壞蛋也能變成好人。我的夢(mèng)總是甜甜的﹑美美的，我的生活大部分時(shí)間都沉浸在夢(mèng)里。嘖嘖，那感覺(jué)……
直到有一天——那是一個(gè)明朗的早晨，第一節課上，老師開(kāi)了個(gè)班會(huì )，突然停下來(lái)問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？” “我？我……”突然想到了老師曾教導我們要熱愛(ài)我們的祖國，所以靈機一動(dòng)……“我的夢(mèng)想是長(cháng)大當一個(gè)救死扶傷的醫生！”我自豪極了，這樣回答包老師滿(mǎn)意�！翱赡銓�(lái)會(huì )熱愛(ài)自己的職業(yè)嗎？” “我……”好想騙騙老師說(shuō)當然，可是又有什么在驅動(dòng)著(zhù)我令我猶豫萬(wàn)分�！拔摇恢��！蔽仪宄赜浀萌喈敃r(shí)哄堂大笑，在同學(xué)的哄笑中我又清楚地記得老師用異常深邃的眼神望著(zhù)我回座�！澳銘撚幸粋�(gè)夢(mèng)想�！彼敃r(shí)這樣說(shuō)道。
可是我的夢(mèng)想美好到不得不令人嘲笑。曾經(jīng)以為折下柳樹(shù)上的柳絮就是夢(mèng) 想，曾經(jīng)以為考試取得高分就是夢(mèng)想……自我懂事以來(lái)，不知道說(shuō)過(guò)多少夢(mèng)想。但這些夢(mèng)想猶如過(guò)眼云煙，“太陽(yáng)”一出來(lái)就消失得無(wú)影無(wú)終。
夢(mèng)想？在我看來(lái)不過(guò)是個(gè)十分遙遠的問(wèn)題罷了，它總是與我香香甜甜的夢(mèng)混為一談。但是，我應該有一個(gè)夢(mèng)想。沒(méi)錯，我要有一個(gè)不讓別人嘲笑的夢(mèng)想。
寫(xiě)作。這個(gè)壓抑在我心里舊舊的夢(mèng)想。我手指輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，聽(tīng)著(zhù)那好神奇好神奇的聲音。我喜愛(ài)看童話(huà)，它不及小說(shuō)百折千回，不及名著(zhù)哲理深奧，但它永遠是質(zhì)樸的，純純的，總是一遍遍的用仆仆的溫情打動(dòng)我。是童話(huà)讓我有了一雙翅膀，讓我戴上金燦燦的光圈，使我成了在夢(mèng)想天堂上真正的天使。我沖著(zhù)手中的十字架甜甜地一笑：“我的夢(mèng)想是當一位童話(huà)作家！”
堅定的信念是成功路上的基石，選擇一個(gè)正確的目標，不要猶豫的朝著(zhù)這個(gè)目標努力，不要輕言放棄，我一直相信一句話(huà)：只要相信，期待就會(huì )成功，為了我的夢(mèng)想不懈努力吧，我相信成功就在前方。
一份香甜，一雙翅膀是夢(mèng)；幾次曾經(jīng)，幾滴汗水，才是夢(mèng)想。夢(mèng)不等于夢(mèng)想。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇12
2019年9月17日，北京冬奧會(huì )的吉祥物冰墩墩正式在首鋼冰球館亮相。他那酷似熊貓的形象，與富有超能量的冰晶外殼相結合，再點(diǎn)綴上彩色的光環(huán)，成為新晉的“C位吉祥物”。
2008年北京夏季奧運會(huì )的吉祥物福娃晶晶在電視上看見(jiàn)了這一幕，頗為不悅：“明明我才是‘C位吉祥物’，這家伙一出來(lái)就搶了我的位置。作為他的前輩，我要和他好好談?wù)��！闭f(shuō)罷，就氣沖沖地跑到冰球館找冰墩墩理論。只見(jiàn)晶晶雙手又腰，擺出一副居高臨下的架勢，對冰墩墩說(shuō)：“你有什么比我優(yōu)秀的？憑什么搶我的位置？”冰墩墩卻很茫然，說(shuō)道：“晶晶前輩，你是大名鼎鼎的夏季奧運會(huì )的吉祥物福娃。我是2022年冬奧會(huì )的吉祥物，你的榮譽(yù)永遠都是你的，我沒(méi)有搶你的呀……”
不管冰墩墩怎么解釋?zhuān)ЬЬ褪锹?tīng)不進(jìn)去：“你是瞧不起我嗎？那就和我比比，看誰(shuí)的優(yōu)點(diǎn)多，如果你贏(yíng)了，我就承認你是‘C位吉祥物’�！北斩論狭藫项^，猶豫了一會(huì )兒，為了讓晶晶知道彼此的價(jià)值，最終答應了他。
晶晶先發(fā)制人，自豪地說(shuō)：“我來(lái)自廣袤的森林，象征著(zhù)快樂(lè )、和諧，傳遞著(zhù)人與自然和諧共存的精神。我頭部的紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型，代表奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。作為中國的國寶，無(wú)論什么時(shí)候，我都深受世界人民的喜愛(ài)�！北斩蘸┖竦卣f(shuō)道：“我沒(méi)有你這么多優(yōu)點(diǎn)，我只是象征著(zhù)冬奧會(huì )運動(dòng)員強壯的身體、堅韌的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，我只想為祖國貢獻一份力量，使祖國更加繁榮富強！”
晶晶忽然心頭一顫，想到，我的夢(mèng)想不也是希望祖國的明天更加美好嗎？看著(zhù)眼前的冰墩墩，晶晶忽然明白大家都是希望祖國更加美好。殊途同歸，我何必這樣自私呢？于是，晶晶紅著(zhù)臉，羞愧地對冰墩墩說(shuō)：“冰墩墩，對不起，是我太小心眼兒了，我只羨慕你的榮譽(yù)，卻忘了自己的夢(mèng)想與責任�！北斩张呐木ЬУ募绨�，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！我們都是希望祖國更加美好，以后，我們還要一起見(jiàn)證祖國的繁榮富強呢！”
不知不覺(jué)間，夜幕降臨。兩只吉祥物的小手握在一起，迎著(zhù)月光，望著(zhù)飄揚的五星紅旗，許下他們共同的愿望：“希望祖國科技進(jìn)步，繁榮昌盛永遠美好！”
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇13
我一直都有一個(gè)愿望：做一只鳥(niǎo)兒，一只自由自在的鳥(niǎo)兒。
我愿做一只小麻雀，長(cháng)出一雙靈巧的翅膀，在蔚藍的天空中自由的飛翔、鳴叫。累了，就停在大樹(shù)上歇息。
我愿做一只鸚鵡，學(xué)著(zhù)人類(lèi)說(shuō)話(huà)，模仿人類(lèi)的.語(yǔ)句，但我絕不模仿臟話(huà)，只模仿優(yōu)美的話(huà)語(yǔ)。
我愿做一只黃鸝，用我那優(yōu)美的嗓子為大地、為所有的生靈歌唱出我最最美麗、動(dòng)聽(tīng)的聲音。希望她們能度過(guò)愉快的每一天。
我愿做一只孔雀，用我最美麗的舞姿來(lái)報答飼養員和大地媽媽的養育之恩。我要讓她們知道：這個(gè)女兒是會(huì )感恩的。
我愿做一只蒼勁的雄鷹，在幾百米甚至幾千米的高空中翱翔。把大地看得一清二楚，對大地上一絲一毫的動(dòng)靜我都了如指掌。
我愿做一只象征幸福的燕子，挑一幢幸福的房子，那里沒(méi)有爭吵，只有一聲聲溫暖的問(wèn)候。我會(huì )在那里筑巢，然后天天祝福她們。羽毛亂了，我會(huì )將凌亂的羽毛梳理一遍。
我愿做一只和平鴿。我是和平的象征，我會(huì )天天銜著(zhù)一根翠綠的、新鮮的橄欖枝放到一戶(hù)人家窗前，讓她們家永遠都充滿(mǎn)著(zhù)和平，永遠都不會(huì )發(fā)生戰爭。
我愿做百鳥(niǎo)之王——鳳凰。我要為所有的鳥(niǎo)民服務(wù)，讓他們過(guò)得很幸福。我要以此來(lái)報答他們?yōu)槲易觥鞍嬴B(niǎo)衣”的恩情。
哦，我多么希望做一只鳥(niǎo)兒，一只自由自在的鳥(niǎo)兒。辛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)事。做一只鳥(niǎo)兒，帶給自己的是自由，帶給大地的是和平，帶給所有生靈的，是歡樂(lè )！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇14
我叫莫希辰，大家都叫我阿辰，目前是一名在校學(xué)生，我的夢(mèng)想是做一名服裝設計師。這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的名字我媽給我氣的，與我的性格完全相反，而今天是開(kāi)學(xué)第一天……
“阿辰，別做白日夢(mèng)了，快遲到了！”
這個(gè)說(shuō)話(huà)的胖子是我的死黨之——林旭，外號就是胖子。而他邊上的那個(gè)眼鏡男是我的另一死黨——譚熙仁。
“就你話(huà)多！看看人家眼鏡，多文靜�！�
胖子不滿(mǎn)地瞪了我一眼，疾馳而去。
“聽(tīng)人家說(shuō)最近有個(gè)設計比賽，你們知道嗎？”胖子邊吃邊說(shuō)。
我拿起一本書(shū)就向他臉上扔了過(guò)去，“死胖子，你就知道吃，我和眼鏡都報了名了，你去不去？”
“去！”只見(jiàn)他把飯盒一扔，一臉的慷慨激昂。
眼鏡只是笑而不語(yǔ)。
比賽當天——
“接下來(lái)請23號選手張明陽(yáng)上臺，24號選手莫希辰準備�！敝鞒秩苏驹谂_上，一抹微笑掛在臉上。
胖子站在臺下，雙手緊握，豆大般的汗珠從額角滲出。
“你也別太擔心了，阿辰心里有分寸，他一定會(huì )來(lái)的�！�
嘴上雖是說(shuō)的淡定，心里也像無(wú)底洞，只是在尋求心理安慰罷了。眼鏡的手緊緊抓住上衣，輕輕一顫才發(fā)現這個(gè)姿勢持續時(shí)間太長(cháng)，早已僵硬。
“24號莫希辰，請上臺�！敝鞒秩诉@句話(huà)已經(jīng)持續了幾分鐘，臺上依舊空無(wú)一人�！霸俳o你十秒鐘時(shí)間，如不出現便視為棄權�！�
“十�！�
“九�！�
“八�！�
“七�！�
“六�！�
“五�！�
“四�！�
“三�！�
“二�！�
“一�！�
“那好，我宣布24號莫希辰……”
“對不起，我來(lái)遲了�！彪S著(zhù)一陣開(kāi)門(mén)聲，清晰的話(huà)語(yǔ)傳了進(jìn)來(lái)。身著(zhù)白色T恤和一條洗得快褪色的牛仔褲，一個(gè)大男孩走上臺去。
沒(méi)有人能發(fā)現他眼底深深的疲倦…
今日凌晨3時(shí)——
“叮鈴鈴…”突兀的電話(huà)鈴聲打破了夜晚的寧靜。
“喂？”他揉了揉眼睛，睡意還沒(méi)褪去。
“是阿辰么？我是你林伯，你媽她…..身體不太舒服，在人民醫院，你，你要是有時(shí)間就去看看她.”之后就是一陣忙音….
母親滴瘦的臉頰十分蒼白，嘴唇微微透著(zhù)淡紫色以及眼角重重的黑眼圈。
“阿辰，你不用來(lái)看我的，媽媽沒(méi)事，過(guò)幾天就回家了�！�
他低頭不予，紅紅的眼眶里閃爍著(zhù)晶瑩的淚珠，鬧中揮之不去的是那張病危通知：“癌癥晚期”！
“這算是你對比賽的蔑視嗎？”評委席上的以為老頭看著(zhù)他，有些挑釁地說(shuō)著(zhù)。
“先生，我并被認為我對比賽有什么輕視�！鄙晕⑼ｎD了一下，“我參加這vibisai事項完成我的夢(mèng)想，所以我十分重視這場(chǎng)比賽。但今天由于一些私人原因來(lái)得有些晚，對此我感到十分抱歉�！�
“既然有私人原因，那么你今天就沒(méi)必要站在這里�！崩先藳](méi)有留一絲情面，“我決定…你被淘汰了�！�
“可是，先生…”他嘗試的解釋。
“請你離開(kāi)�！�
離開(kāi)了比賽現場(chǎng)，心情有些沉悶。
電話(huà)鈴聲再次響起�！鞍⒊�，你快來(lái)，你媽病情惡化了�！�
“哐當”手機摔在地板上，當時(shí)的我心臟好像瞬間停止，身體完全不受控制般向醫院沖去。路上的人、車(chē)仿佛不存在，存在的只有病床上的的母親以及那抹蒼白的笑。
可是我終究還是遲了。護士推著(zhù)車(chē)走向太平間，我從旁邊經(jīng)過(guò)，但卻直直的從進(jìn)病房…
推開(kāi)門(mén)第一眼看到的不是清晨為兒子皮衣的那抹蒼白身影而是一張空空如也的病床。
處于極度緊繃狀態(tài)的神經(jīng)就在那一刻斷掉了，我瘋狂的奔跑于醫院中，醫生們上前勸告，我只是一把推開(kāi)他們。腦中唯一的執念就是“媽?zhuān)阍谀�？�?/p>
時(shí)間在散失，力氣在消逝，我的理智被抽走，直到一干二凈，而母親仿佛消失了一般…咱在諾大的醫院里，我的心早已迷茫，恍惚間認為感覺(jué)不到世界的真實(shí)存在，灰白的人生沒(méi)有光亮。
“你在騙我對不對？我媽到底在哪？”撕心裂肺般的吼叫，只換來(lái)一句嘆息。
“她在里邊，你自己去看吧！”
我跌跌撞撞的走了進(jìn)去，將蓋在她身上的白布輕輕掀起，看著(zhù)那副容顏，我努力扯出一抹微笑。
“媽?zhuān)阍诤臀议_(kāi)玩笑是么？你在裝睡對不對？我上前將母親擁入懷中，輕輕的搖了搖她的身體�！皠e睡了,和我回家好不好？對了，我最近學(xué)會(huì )做飯了，我做飯給你吃，你快起來(lái)��！”
鼻子一酸，一顆淚珠順著(zhù)臉頰滑下。
“媽?zhuān)憧毂犻_(kāi)眼看看我啊，你昨天不是還答應和我一起去看爸嗎？怎么可以說(shuō)話(huà)不算數，怎么可以�！�
豆大般的淚珠不斷的落下，但仍舊保持那一抹微笑。
我記得你說(shuō)過(guò)喜歡看我笑的，可現在為什么都不睜開(kāi)眼睛看我一眼。
我打橫抱起母親，在她的耳邊低語(yǔ)，“媽?zhuān)@里好冷清，我帶你回家�！�
剛剛走出太平間，林伯和胖子他們便攔住了我。
“阿辰，你…？”他指著(zhù)我媽的那只手一直在顫抖。
我看了一眼懷中的母親�！拔乙獛覌尰丶摇睕](méi)等我說(shuō)完林伯一把將母親的遺體搶去，交給胖子和眼鏡，然后一巴掌拍在我臉上。
“你媽已經(jīng)…已經(jīng)走了，你就不能讓她安息嗎？”
我頹廢般的倒在地上，一直喊著(zhù)媽?zhuān)笱劬σ缓跁灹诉^(guò)去。
我隱約看到兩個(gè)人影牽著(zhù)手向我走來(lái)。
“阿辰，過(guò)來(lái)！”其中一個(gè)招手讓我過(guò)去。
我不確定的眨眨眼睛，便一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，大喊了一聲“爸媽`”一把將他們抱住。媽媽有些寵溺的摸了摸我的腦袋。
“傻兒子，”在他們臉頰上始終掛著(zhù)一抹微笑“不要哭，要學(xué)會(huì )堅強�！蔽宜砷_(kāi)手，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“阿辰，你知道么，你的夢(mèng)想和你媽年輕時(shí)的一模一樣，”停頓了一下，又接著(zhù)說(shuō)“我當初若沒(méi)有離開(kāi)你們，我想你和你媽會(huì )過(guò)得很開(kāi)心�！彼钌畹膰@了口氣。
我看著(zhù)他蒼老的面容，心里五味陳雜。
“兒子，替你媽實(shí)現心愿好不好？一定要努力！”兩抹身影消失在我面前，我看著(zhù)那片天空，輕喊了一句“好！”
我吃痛的呻吟了一聲，緩緩的睜開(kāi)雙眼，胖子趴在床邊睡著(zhù)了。剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)…
眼鏡看到我醒了，朝我淡淡的一笑，只是沉重的眼袋讓這笑容缺乏美感，我勾起唇
角扯出一抹笑容。
經(jīng)過(guò)我的一場(chǎng)鬧劇，一切似乎又恢復平靜，只是再也沒(méi)有人在我回家晚的時(shí)候給我做熱騰騰的飯菜。
自那以后我成熟了許多，沒(méi)有了往日的心浮氣躁，和漫不經(jīng)心。
我開(kāi)始自學(xué)上大學(xué)的所有內容，每天除了睡覺(jué)便是在圖書(shū)館，而且還養成一個(gè)習慣，早晨6點(diǎn)準時(shí)運動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)我只是想逃離一會(huì )現實(shí)。
胖子和眼鏡每天除了上課就是陪在我身邊，有時(shí)候忘記吃飯，他們總是會(huì )罵我一會(huì )然后給我拿出熱騰騰的午飯。
在這段時(shí)間我很感謝他們?yōu)槲易龅囊磺�，這就是兄弟。
晚上一個(gè)人呆著(zhù)，拿著(zhù)畫(huà)筆畫(huà)設計圖，我想著(zhù)當今的每一個(gè)流行元素，想著(zhù)總體構思，想著(zhù)母親溫柔的笑，還有兄弟的陪伴。這一刻眼角好像又有淚珠要奪眶而出…
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間兩年過(guò)去了。新一次設計師比賽拉開(kāi)序幕。
“現在比賽已經(jīng)開(kāi)始了，阿辰又不知道跑哪去了？”胖子在一邊不顧形象的亂喊。
眼鏡瞪了他一眼，“阿辰去給阿姨上墳了！”
“呃…”
“接下來(lái)請24號莫希辰上臺�！敝鞒秩吮３种�(zhù)標準式笑容。
隨著(zhù)燈光，走上臺看著(zhù)觀(guān)眾席的人們揚起一抹自信的微笑。此時(shí)的我褪去了稚嫩，展現出的是成熟。
其中一位評委看到我滿(mǎn)意的一笑，沒(méi)錯他就是當年那個(gè)老頭。
“我設計的主題是夢(mèng)想，它像一片天空任自己翱翔。而我就是利用向天空一樣的藍色和白云一般的純色為底色設計的，雖然有些復古但是有一些流行元素。通過(guò)這套服裝來(lái)展現自由和對夢(mèng)的向往。也想告訴所有人一定要有夢(mèng)想，有自己的奮斗目標�！蔽夷曋�(zhù)遠方，仿佛看到一個(gè)不存在的人，我對她露出微笑“我的夢(mèng)想是成為一名服裝設計師，但這也是你的夢(mèng)想，無(wú)論今天成功與否，我都不會(huì )放棄，相信我，你的夢(mèng)想我替您實(shí)現�！�
所謂夢(mèng)想就是一個(gè)人憑著(zhù)執念去奮斗的目標，因為有夢(mèng)，才有生活的信仰。媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō)，將來(lái)的我不會(huì )輕言放棄，因為我的夢(mèng)因你而存在。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇15
我的心，是一片天，接受了夢(mèng)想的洗禮，變得空靈、純凈……
那是一個(gè)留存在記憶中的午后。陽(yáng)光如黃金般從天空中抖落下來(lái)，也許是下過(guò)雨的緣故，空氣中略微帶著(zhù)些許濕意。而幾個(gè)七八歲的孩童卻全然不顧這些，踩著(zhù)松軟的泥土一路小跑，那么歡快，那么自由，那么無(wú)拘無(wú)束，絲毫不在乎身后傳來(lái)的年邁的老人那焦急的呼喚……跑累了，竟沿路躺下，仰望著(zhù)藍藍的天空，頭枕在地毯般的稻田中，胡謅起來(lái)。當談及夢(mèng)想時(shí)，我竟脫口而出“科學(xué)家”。幾個(gè)同伴霎時(shí)投來(lái)敬佩的眼光聚焦在我身上，我局促地坐了起來(lái)，似乎肩頭不自覺(jué)地變得沉重，心也深深地陷了進(jìn)去……都說(shuō)孩子的記憶和魚(yú)一樣，只有7秒，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有煩惱。也許，這個(gè)稚嫩的夢(mèng)，可以沖破這7秒的界限，讓我的心高貴一些吧！
時(shí)光的車(chē)輪碾過(guò)了稻田，昔日的頑童也隨著(zhù)日漸模糊的鄉村而逐漸遠去……
一個(gè)秋風(fēng)颯颯的雨天，外面的雨聲淅淅瀝瀝，屋內卻熱鬧非凡。電視中播放著(zhù)新鮮的節目，我手中捏著(zhù)游戲機按個(gè)不停，偶爾抬頭瞟幾眼電視，手卻仍沒(méi)停。這個(gè)日新月異的世界，對于一個(gè)懵懂的少年來(lái)說(shuō)，即使足不出戶(hù)，也照樣樂(lè )趣無(wú)窮。悶頭打了一個(gè)下午的游戲，眼睛開(kāi)始發(fā)脹，我無(wú)奈地放下游戲機，關(guān)上電視，躺在床上休息起來(lái)。此時(shí)的孩子是最有活力的，即使身體累了，思維也絕不休止：回憶了一遍劇情、攻略，腦子便像一張不斷刷新的網(wǎng)頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)地翻動(dòng)，不斷地滾動(dòng)，不斷地更新……突然，“夢(mèng)想”這個(gè)詞蹦入了我的腦中，一下子，網(wǎng)頁(yè)似乎凝固了！兒時(shí)的“科學(xué)家”雖已遙不可及，但心中那若隱若現的夢(mèng)想卻讓我一下子呼吸緊張起來(lái)，回想自己一下午的行為，一層負罪感油然而生！或許是急于彌補，或許是安慰自己，或許是出自?xún)刃�，我隨手抓了一本《毛澤東傳》瀏覽起來(lái)……也許幾頁(yè)書(shū)并不足以安慰自己，充實(shí)自己，但至少，我的心會(huì )因此而高貴一下吧！
時(shí)間的浪潮又一次沖上記憶的海灘，少年的我被慢慢沖淡，如靈動(dòng)的泡泡，越來(lái)越淡……
通過(guò)厚厚的窗，陽(yáng)光刺痛了我的雙眼，不知在書(shū)桌前呆了多久，不知寫(xiě)了多少字，做了多少題，但內心的懶惰似乎在暗示自己應該放松一下，泡杯咖啡，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，充分享受一下這和煦的陽(yáng)光。剛站起身，望見(jiàn)墻上的“沖刺高考”，想起自己心中的夢(mèng)想，頓然止步了！望了望窗外的陽(yáng)光，咽了咽嘴里的口水，轉身回到書(shū)桌前……
做一個(gè)逐夢(mèng)少年，我的心，因夢(mèng)想而更高貴！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇16
自強不息，用汗水澆灌理想；超越自己，用奮斗放飛希望；敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步；永不言棄，用信念實(shí)現夢(mèng)想。
“夢(mèng)想”，一個(gè)平凡而樸實(shí)的字眼，它可以被所有人擁有，我也不例外。從小就癡迷于繪畫(huà)，可以用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條表達豐富的感情，當我第一次看到別人在林蔭路邊寫(xiě)生，筆落畫(huà)成，何等的瀟灑！開(kāi)始羨慕那些能夠用筆記錄眼睛看到的東西，擇一葉靜靜地畫(huà)，挑朵花慢慢地繪。第一次看到寫(xiě)生人眼里的認真與執著(zhù)，對繪畫(huà)的炙熱之情，我就愛(ài)上了繪畫(huà)！
攝影師因為愛(ài)景，所以用照相機記錄了下來(lái)；文人因為愛(ài)景，所以用筆把情藏于字中；而我因為愛(ài)景，所以用畫(huà)筆和調色盤(pán)將它表達出來(lái)。這個(gè)夢(mèng)想順勢藏在了心底，悄悄的生根發(fā)芽。我喜歡在一個(gè)午后，搬一張小凳，安靜地描繪夕陽(yáng)映射下的桃花，微風(fēng)吹過(guò)，幾瓣桃花飄落至畫(huà)上，竟不分真假，一支筆似乎將桃花的嫵媚勾勒出來(lái)。
繪畫(huà)就是將無(wú)法用語(yǔ)言形容的東西的圖形浮于紙面，而這之前要做到細致的觀(guān)察，比如晴朗的天空，陽(yáng)光燦爛，藍色的天空如水鏡一般，飄著(zhù)各種圖案的云朵，看上去松軟而有食欲；陰天，稍亮的地方是被烏云遮住的地方，而這時(shí)的天空有些灰蒙蒙的，似乎有誰(shuí)用鉛筆打了一層底一般，云還在動(dòng)，可它欲哭無(wú)淚；雨天，最喜歡打著(zhù)一把全透明的傘站在雨中，抬著(zhù)頭看著(zhù)雨的流勢。濕瀝瀝的雨搭在車(chē)上，猶如輕聲細語(yǔ)在耳邊呢喃，還喜歡看順著(zhù)屋檐落下的雨，像斷了線(xiàn)的弦一般落下，在地上微微濺起，似浮起的一朵蓮花。這些都不止一次出現在我的畫(huà)中，我喜歡繪畫(huà)，它是我心中的夢(mèng)想！
繪畫(huà)能夠陶冶情操，提升修養，我的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家，每天朝著(zhù)夢(mèng)想努力，走一步，再走一步，每天靠近夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力！
我的心因夢(mèng)想而高貴。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇17
在這陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的四月，孝義市十一中學(xué)迎來(lái)了春季運動(dòng)會(huì )，伴隨著(zhù)雄壯激昂的軍樂(lè )聲，國旗隊、校旗護衛隊、彩旗隊、鮮花隊、裁判員代表隊以及各班運動(dòng)員代表的方陣依次入場(chǎng)。同學(xué)們踏著(zhù)整齊有力的步伐，喊著(zhù)嘹亮有力的口號，昂首闊步的走過(guò)主席臺接受校領(lǐng)導的檢閱�！吧硤�(chǎng)秋點(diǎn)兵”的壯闊，給了我們難以言喻的激情。此時(shí)此刻，我熱血沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分�！案�，更高，更強”的運動(dòng)精神在耳邊激蕩，如果說(shuō)有一首詩(shī)最為動(dòng)人，那就是運動(dòng)。如果說(shuō)有一道風(fēng)景最迷人，那也是運動(dòng)。
比賽的徑賽項目有男，女100米，200米，400米，800米，1500米。田賽項目有跳高，跳遠，鉛球。秦霞是我們班的班長(cháng)，是一位不折不扣的女漢子，黝黑的皮膚，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，比賽前可把她忙壞了，她根據小學(xué)運動(dòng)會(huì )的情況選擇運動(dòng)員，曾經(jīng)誰(shuí)跑過(guò)什么項目，誰(shuí)拿過(guò)第幾的名次，她了如指掌，她報的項目是400米，在小學(xué)她可是姣姣者，對這一項目，她胸有成竹，覺(jué)得應該是穩操勝券吧！瞧！一起跑，她就邁開(kāi)大步，遙遙領(lǐng)先，甩開(kāi)后面的一大截，第一圈太快了，到了第二圈根本沒(méi)力氣了，兩條腿像罐了鉛，拖也拖不動(dòng)，后面的同學(xué)一個(gè)一個(gè)又一個(gè)超過(guò)了她，她也無(wú)能為力，學(xué)生們在場(chǎng)面扯破嗓子，為她吶喊，她也跑不上來(lái)，勉強跑完后，她泣不成聲，那淚水不住的流，老師勸她：“比賽不僅拼毅力，還拼實(shí)力，拼技巧，一次失敗不算什么，還有下一次，要吃一塹，長(cháng)一智”，她真聽(tīng)話(huà)，聽(tīng)了老師的話(huà)，破涕為笑，又去組織學(xué)生參賽了，賽場(chǎng)上又有她忙碌的身影了。
王娟跑1500米，步伐是那樣輕松，步調與臂膀是那么和諧，有張有弛，不著(zhù)不急，雖然是長(cháng)跑，可她一點(diǎn)也不費勁，一直名列在第三，到了最后一圈，她耐不住了，咬緊了牙關(guān)，加快了步伐，甩開(kāi)了臂膀，超過(guò)了第二名，沖過(guò)了第一名，賽場(chǎng)上一片歡乎雀躍，只見(jiàn)她跑完全程后氣喘吁吁，臉色慘白，任何一位成功者背后都有辛勞的付出，我們班的熱心腸們趕緊圍了上去，有的攙扶，有的擦汗，有的揉腿，忙得不亦樂(lè )乎！
我們班的4100米接力更是緊張，班長(cháng)早早做了安排，第一棒，第四棒安排兩跑快的，目的是先沖出去，再沖第一，果不其然，第一位真沖出去了，第二，三位保住，不然就會(huì )被對方超過(guò)，最后一位沖到了第一，真棒！他們不僅在這方面動(dòng)了腦筋，在交接棒上也練了好幾十遍，既要保證棒不掉地，又要保證在快速中交棒，接棒者不是站在那里死等接力棒，而是邊跑邊等，當棒到手時(shí)，已快速起跑；還有一策略就是跑的快的在接力區內多跑幾步，群策群力，終于榮獲來(lái)之不易的一等獎。老師說(shuō)的對，比賽不僅拼實(shí)力，拼毅力，還拼戰略，拼技巧！
運動(dòng)場(chǎng)上，運動(dòng)員們盡情揮灑汗水，發(fā)揚了“友誼第一、比賽第二”的良好體育競技風(fēng)格，詮釋了“更高、更快、更強”的奧林匹克體育精神；場(chǎng)邊的同學(xué)們也不遺余力為運動(dòng)員吶喊助威，將和諧友愛(ài)的精神在賽場(chǎng)上傳遞開(kāi)來(lái)。運動(dòng)的旗幟永遠飄揚，運動(dòng)的腳步永遠向前。不斷超越，正是體育孕含的精神，也正是人生追求的精神寫(xiě)照。讓我們用運動(dòng)實(shí)現自己的夢(mèng)想，用運動(dòng)寫(xiě)意我們的人生，讓“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”的口號伴隨我們茁壯成長(cháng)！
可以說(shuō)，如今體育的魅力已不僅僅是榮譽(yù)的爭奪，還在于每一個(gè)拼搏和超越的瞬間，帶給人們的精神享受，從而激勵更多的人參與其中、樂(lè )享其中。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇18
是誰(shuí)？在我犯錯誤時(shí)給予我諄諄教誨？是誰(shuí)？在我迷茫時(shí)為我指明方向？是誰(shuí)？常常把我從犯錯的深淵中拯救出來(lái)？是誰(shuí)？是我的青春擺渡人。
進(jìn)入了初中，每當清晨的晨曦升起時(shí)，那最迷人的背影就是那擺渡人，每當夕陽(yáng)灑下最后一絲余暉，那挺立的身軀就是我那青春的擺渡人。
這學(xué)期國慶節后的那周，我十分的浮躁輕狂。在星期三的晚自習中，我無(wú)意間在地上撿到了一元錢(qián)，我當時(shí)靈機一動(dòng)，就把錢(qián)給了班上一位較愛(ài)貪小便宜的同學(xué)，想等他出丑。不曾想到，這一幕被在門(mén)后的班主任看見(jiàn)了。當時(shí)我還在得意地偷笑時(shí)，我就被班主任輕輕地叫到了門(mén)外面，在門(mén)外我被迫地接受了一頓劈頭蓋臉的教育，但我心里不服，就和她狡辯。后來(lái)，她忍無(wú)可忍了，給我媽媽打了電話(huà)，讓我回家反省…
在和媽媽走回去的路上，我心想：就這么一件小事情，犯得著(zhù)嗎？邊想邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的責問(wèn)，我不由得握緊了拳頭，咬緊了牙，委屈的眼淚如斷線(xiàn)一般的珠子滾落了下來(lái)。
回到家，我仍是很氣憤，憤怒的我一拳把桌上的杯子打在地上摔得粉碎。這時(shí)媽媽跑上來(lái)就給了我一巴掌，剛要教育我，班主任的電話(huà)來(lái)了，她先問(wèn)我情緒是否平靜了，我當時(shí)還在激動(dòng)當中，竟然破天荒地地罵了一句，這時(shí)的她反而平靜地給我講起了道理，讓我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我學(xué)著(zhù)去寬容別人，多看別人的長(cháng)處，并站在我的立場(chǎng)上開(kāi)導我。聽(tīng)著(zhù)她那悅耳的聲音，我的心情逐漸歸于平靜。這個(gè)晚上，我久久不能入睡，耳邊回響起她的教誨，我逐漸明白了她的良苦用心，是她，不但原諒我的錯誤還讓我對自己的錯誤有了正確的認識，讓我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。如今想起來(lái)，她不愧是我的精神擺渡人。
我的擺渡人不但是我精神上的擺渡人，更是我生活上的擺渡人，她在校園生活中無(wú)微不至的呵護著(zhù)我們每一個(gè)人。
記得有一次，我在上體育課時(shí)摔倒在地，她正要去開(kāi)會(huì )剛好路過(guò)，看見(jiàn)我正艱難地從地上爬起來(lái)，立刻飛快地向我跑過(guò)來(lái)，她穿著(zhù)高跟鞋，鞋子接觸到地面發(fā)出清脆急切的響聲，她跑到我面前扶起我，關(guān)切地問(wèn)道：“摔到哪里了？有沒(méi)有受傷？是不是很疼？”確認我沒(méi)有受傷之后，囑咐我一定要注意安全…她那一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)如冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我的心田，從前對她的不滿(mǎn)一掃而光。那一刻我突然明白，她也是我的生活擺渡人呢。
回想已過(guò)近一半的初中生活，是她給予我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，不論嚴寒酷暑，我總能看到她那操勞的背影；是她讓我從曾經(jīng)的年少輕狂變得文靜端雅！��！我那青春的擺渡人，把我從平凡的起點(diǎn)送到向成功的終點(diǎn)…
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇19
青春是一首歌，是一首詩(shī)，是成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)美好的過(guò)程，但這個(gè)過(guò)程里難免磕碰。
小學(xué)時(shí)我曾有位好友，名叫吳鑫。他有一頭黝黑濃密的頭發(fā)，一雙善良質(zhì)樸的眼睛，一張秀氣白凈的臉和一身貴族的氣息。他性格多變，時(shí)而大方，時(shí)而小氣。
有一天，我們友誼的小船說(shuō)翻就翻了，但也正因為有那次“翻船”的經(jīng)歷讓他成為我青春的擺渡人。
那一天，我和他相約傍晚一起在小區門(mén)口玩溜溜球。放學(xué)后，我立刻沖回家，我還是拿著(zhù)我那一文不值的“老古董”，而他呢得意洋洋的又換了個(gè)新的，他輕蔑地說(shuō)：“你還是拿你那‘古董’��！”我說(shuō)：“是啊，你居然又換新的了。咦，這個(gè)不是……不是……‘冰燃’嗎！你從哪兒買(mǎi)的？”話(huà)音剛落，他就迫不及待地跟我炫耀起來(lái)。那溜溜球的正面有很多雪花在飄，白里透紅的，給人一種寒冷的感覺(jué)；反面是燃燒的火焰，紅里又透著(zhù)白，給人一種灼熱的感覺(jué)，所以它才會(huì )有一個(gè)很酷炫的名字---“冰燃”。
我眼饞加手癢，對他說(shuō)：“我們兩個(gè)換著(zhù)玩吧�！彼椭员牵骸拔也挪煌妗瞎哦�！”我緊追不舍道：“求你了，就給我玩玩吧！”他經(jīng)不住我軟磨硬泡于是說(shuō)好只拿給我玩一會(huì )兒。剛開(kāi)始還玩得挺嗨的，可不一會(huì )兒悲劇就發(fā)生了。
不知上帝是不是在逗我，“冰燃”突然就散駕了，被五馬分尸，零件散落一地。我倆都知道溜溜球沒(méi)有了中軸就轉不起來(lái)，所以我們都希望中軸千萬(wàn)別掉。我們經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的尋找，可還是沒(méi)有找到中軸。我們只好不甘心的放棄了。當時(shí)我倆都愣住了……他掉下了傷心的淚水，然后沖我大吼：“我要跟你絕交！”說(shuō)著(zhù)把我的‘老古董’扔在地上，轉身氣呼呼的走了，望著(zhù)他的背影我也哭了。但我明白傷心是解決不了問(wèn)題的，于是我繼續獨自尋找。我撿拾起所有零件和我的‘老古董’，足足找了一個(gè)小時(shí)，功夫不負有心人，我終于在垃圾箱旁找到了中軸。這一個(gè)小時(shí)讓我感覺(jué)找過(guò)了春，找過(guò)了夏，找過(guò)了秋，找過(guò)了冬，格外漫長(cháng)。我把它安裝好，打算明天給吳鑫一個(gè)驚喜。
第二天早上，我早早的在小區門(mén)口等他�？此哌^(guò)來(lái)，我把修好的‘冰燃’遞給他，他看到重裝后完好無(wú)損的溜溜球，高興地笑了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，他說(shuō)：“它屬于你了�！蔽野胄虐胍傻貑�(wèn)：“為什么呀？”他并沒(méi)有回答我，只是把他的手伸了出來(lái)，原來(lái)他又換了一個(gè)新的。我高興得手舞足蹈。從此以后，我們冰釋前嫌又是好朋友了。
我的青春一直有好友的幫助，是他讓我知道了不管和誰(shuí)有了矛盾，都必須冷靜和諧地解決，這樣效果才最好。謝謝你，我青春的擺渡人。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇20
喜歡一個(gè)人的速度有多快？就像星星眨眼睛的速度，就像一只小鹿啜飲一口溪水，歡快地跑進(jìn)深林的速度。我把他融入日記本里，寫(xiě)滿(mǎn)草稿紙的縫隙中。在枯燥的課堂上神游，不自知地想著(zhù)樹(shù)影斑駁的走廊上他拉長(cháng)的背影，細細密密地布滿(mǎn)青春年少的世界。
放學(xué)之后，偷偷地跟在他的身后，豎耳聽(tīng)他談笑的聲音。我想起校道旁的數，那種踩過(guò)枯葉沙沙的清脆音色。跟上他回家的公車(chē)，穿過(guò)青石板的小巷，問(wèn)候圍墻上的懶貓，目送他到家門(mén)口。當我再獨自一人踏上回家的路時(shí)，已然殘陽(yáng)似血。風(fēng)灌進(jìn)領(lǐng)口，竟有著(zhù)微微的涼意。進(jìn)門(mén)脫鞋，家里溫暖的，氤氳著(zhù)飯菜香。我將書(shū)包一甩，奔進(jìn)自己的房間。媽媽在外面敲著(zhù)門(mén)：“快寫(xiě)作業(yè)！”我不耐煩地敷衍著(zhù)，打開(kāi)日記本。
這樣的時(shí)日持續很久了。課本上字里行間的他的側影與眼睛，現在那一汪清泉中尋找稍縱即逝的小魚(yú)的行蹤，想一根一根數他的睫毛。
又一次在課堂的“放空”中，被老師幸運地點(diǎn)到的大名。我磨蹭地站起來(lái)支支吾吾死命揪著(zhù)同桌的衣服。結果可想而知，我被老師請到了辦公室喝下午茶。是了。上課心不在焉，小測試不太理想。她語(yǔ)重心長(cháng)，用柔和的聲音和我說(shuō)：“最近學(xué)習狀態(tài)很不好啊，是不是有什么瓶頸？”我呵呵地笑著(zhù)沒(méi)有啊沒(méi)有啊。她還是讓我離開(kāi)了，只是督促，只是鼓勵。耳畔縈繞的她的最后一句話(huà)：“你以前不是這個(gè)樣子的�！�
時(shí)間的綠波洞然瀉去，我以為生活也會(huì )一直平靜的，但是大考來(lái)臨了。它如同一道懲戒，告訴我學(xué)如逆水行舟，告訴我不要以為小聰明可以一直讓我名列前茅。同學(xué)紛紛來(lái)安慰，而老師們也來(lái)談心。我有些不敢回家，害怕溫柔的媽媽依舊溫柔地笑著(zhù)卻輕蹙眉頭。該來(lái)的還是要來(lái)，但比我想象中的要嚴厲，他們生氣地質(zhì)問(wèn)我一落千丈的原因，暴躁地吐露對我的期望與苦心。語(yǔ)調越拔越高，我心頭的怒火也被抽離宣泄而出：“你們都只會(huì )怪我……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，臉就歪在一邊，耳畔只余嗡嗡聲如同夜半鐘聲，將我的靈魂都差點(diǎn)拍碎。我看見(jiàn)了，大理石茶幾上，藏著(zhù)我慢慢心意的日記本。是了，我明白他們羞惱的原因了。是因為我講寶貴的精力花在了錯誤的時(shí)間上，錯誤的年齡里嗎？
當我在課堂上與那個(gè)不太友善的老師頂撞的時(shí)候，老師找到突破口了，“站出去�！彼f(shuō)。我驚愕了。以前也是這樣的，與老師在課堂商爭論。但那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)乖巧的好學(xué)生。所以我現在收到區別待遇了嗎？我成了殺雞儆猴的對象？
我挺直了腰板走出教室，沒(méi)有畏懼的眼神。但腳步里的虛浮與狼狽啊，只有我自己能感受到。身后響起老師刺耳的聲音�！皼](méi)有能力就不要自以為是。你們要以她為鑒，要好好學(xué)習……”
胸口突然就涌上一股熱流。走廊上過(guò)堂風(fēng)生冷，藍天白云溫柔得像一幅工筆畫(huà)。我只得仰著(zhù)頭讓想從眼眶里掙脫的液體憋回去，講手縮進(jìn)袖子里自己溫暖自己。直到下課，老師都沒(méi)讓我回去。走廊上人來(lái)人往，我看見(jiàn)我的那個(gè)他從教室里出來(lái)，經(jīng)過(guò)我的身邊，連一個(gè)漠然的眼神都沒(méi)有留下。心口涼涼的，他就在這條路上，與我背道而馳，義無(wú)反顧，漸行漸遠。
這一瞬間啊。這樣的我，自以為是的我，不求上進(jìn)的我，執迷不悟的我，有多么廉價(jià)，多么不值一提。我像一個(gè)笑柄，被卷入不美好的話(huà)題。我像一個(gè)沒(méi)熟的青桃，滿(mǎn)腦年少與無(wú)知的稚氣。我推開(kāi)了那些愛(ài)我的人，保護我的人，打著(zhù)青春的名號自我削殘著(zhù)。
我是錯了的吧。我應該好好把握那些絲絲入扣的平淡才對。生活中的一切并不都是合乎人情的美，我的青春如此明媚，簪進(jìn)歲月肌理。于是，該上進(jìn)了吧！該努力了吧！該懂事了吧！我也該將不羈與激烈放下，等待新的蛻變了。
我們要聽(tīng)到風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)。
我們要看到白云拂過(guò)山脈，才知道那就是云。
我們要犯下錯誤，才知道經(jīng)歷的正是青春。
我們要成長(cháng)起來(lái)，才知道成長(cháng)也是因為挫折，因為青春。
——后記
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇21
漂亮不僅僅是容貌上的美麗，還是一種氣質(zhì)上的美。為夢(mèng)想而努力的人最漂亮，他們的堅定和勇敢讓他們散發(fā)出非常引人注目的光芒，給人一種正能量，似乎看著(zhù)他們自己也能擁有追求夢(mèng)想的力量。
前些日子我在網(wǎng)絡(luò )上閱讀了一篇美文，說(shuō)的是一個(gè)女保姆利用閑暇時(shí)間在所在城市的各個(gè)角落拍照，拍下了很多感人又美麗的瞬間。她拍下的照片數量超過(guò)十五萬(wàn)，可能連她自己都不曾全部看過(guò)自己的作品，大部分照片都以膠卷的形式隨意地保存著(zhù)，最后流落到廢品站。
當我看完這個(gè)故事，再去看這個(gè)女保姆的黑白照片，突然覺(jué)得這個(gè)相貌普通的女性非常漂亮。她讓我驚艷的不是她的外表，而是她對一件事情的熱愛(ài)和執著(zhù)，卻也有著(zhù)一份淡然。她不在乎照片拍得好不好，不在乎別人會(huì )不會(huì )認同她的作品，因為她只是為了記錄每一個(gè)吸引她的瞬間。為了一份熱愛(ài)，即使一輩子不被人知道和理解，她也愿意為之付出一生。
我對著(zhù)鏡子認真地看了看自己，覺(jué)得鏡子里的人只能用平凡和黯淡這兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。本就沒(méi)有出色的外貌，還整天愁眉苦臉，覺(jué)得生活無(wú)趣壓力大，想改變卻又沒(méi)有改變的勇氣，漸漸變得消沉，沒(méi)有活力，也變得軟弱，很多事情不敢嘗試和堅持。
到目前為止，我還沒(méi)有對一件事情產(chǎn)生一種即使要付出一輩子的時(shí)間也要堅持到底的決心，總是半途而廢，漸漸對很多事情都變得無(wú)所謂，過(guò)得去就好。生活少了努力的目標變得沉悶、壓抑，也讓我對人生失去了期待。如果我以后的人生依舊如同現在這般，那么我這一生必定是乏善可陳，沒(méi)有做過(guò)一件值得驕傲的事情。
我很羨慕身邊的人都能知道自己的目標是什么，就算在我看來(lái)他們的目標很多都屬于不可能完成的任務(wù)，他們依然堅持著(zhù)，每天都過(guò)得非常充實(shí)。即使生活因此變得忙碌疲憊，他們也始終保持著(zhù)愉快的心情。在他們眼中，他們現在吃的苦不是苦，他們嘗到的滋味不是苦澀而是甜蜜，而我還沒(méi)有機會(huì )品嘗到這種甜蜜，因為我不知道自己想做什么。
我認真地思考了幾天，終于讓我找到了一個(gè)目標。這個(gè)目標其實(shí)是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想，當時(shí)礙于父母的反對，家里情況不允許，我也對自己沒(méi)有足夠的信心，最后我也漸漸忘記了這個(gè)夢(mèng)想。有了目標，我覺(jué)得自己渾身充滿(mǎn)了力量，每天帶著(zhù)喜悅入睡，帶著(zhù)期盼醒來(lái)，每一天都變得充實(shí)愉快。
過(guò)了一段日子之后，很多人都說(shuō)我變漂亮了。我照了照鏡子，鏡子里的人神采飛揚，完全不是之前那副頹喪的臉。為夢(mèng)想而努力的人最漂亮，漂亮的不是外表，而是心靈。這份美麗由內而外散發(fā)出來(lái)，給自己也給身邊的人帶來(lái)正能量。愿每個(gè)人都能成為因夢(mèng)想而美的人，在有限的生命里完成自己想做的事情。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇22
小溪勇敢地追逐夢(mèng)想，大膽地改變自己、升華自己，所以能夠越過(guò)沙漠，奔向大海。每個(gè)人都在為夢(mèng)想而奮斗，有人為了夢(mèng)想，勇于改變；有人止于困境，不改絲毫。夢(mèng)想能否實(shí)現，命運能否改變，都掌控在自己手中。只要肯放手一搏，只要肯改變自己，每個(gè)人都能以全新的自己沖擊夢(mèng)想、實(shí)現夢(mèng)想。
昭君以南郡首選入宮，卻因不肯向畫(huà)師行.賄而被丑化，自此與君王無(wú)緣。匈奴和親，昭君毛遂自薦�；蛟S她本想母儀天下，為百姓謀福，奈何時(shí)運不濟。與匈奴和親，雖從此難回中原，但保邊境太平，給百姓一片安定團圓，也是心中夢(mèng)想，此生也可了無(wú)遺憾。為了替百姓謀福的夢(mèng)想，昭君以一種決絕的方式改變自己，實(shí)現夢(mèng)想，同時(shí)也升華了自己。邊境幾十年的太平在歷史的長(cháng)河中雖不顯眼，但歷史卻因她為夢(mèng)想而升華永遠銘記了她。
一燈如豆，一位蓬發(fā)垢面的老人揮筆疾書(shū)，地上堆滿(mǎn)了厚厚的竹簡(jiǎn)。只想秉公直言，沒(méi)料觸怒龍顏。他欲“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大夢(mèng)想突遇此厄，該中道易轍了吧？但，沒(méi)有。慘烈的現狀讓他重新打量這個(gè)王朝，讓他沉思人生的生死榮辱。終于，他以屈辱的生來(lái)?yè)Q取自己的夢(mèng)想，以難以想象的堅忍，完成了對自己的升華。他的升華注定他將成為史傳星河中最燦爛的一顆星。
“廉頗老矣，尚能飯否？”他，一生想要抗金報國，奈何帝王耽于享樂(lè )，不思進(jìn)��；大臣忙著(zhù)逢迎，邀寵獻媚。誰(shuí)能了解他的一腔熱血，誰(shuí)能讓他上陣殺敵？在無(wú)奈的困境中，他只好以筆為槍?zhuān)宰譃榧�，用無(wú)形的槍箭刺向冰冷的現實(shí)，希冀獲得一絲微暖的回應。他用如椽巨筆描繪大好河山的淪喪、抒寫(xiě)內心的沉痛。在歷史的困境中，他將收復的夢(mèng)想轉化為筆墨文字，在困頓的現實(shí)中，他唯有改變、升華自己。正因他的改變，歷史從此銘記了這位為夢(mèng)想而升華的豪邁詞人。
當夢(mèng)想囿于困境而無(wú)法實(shí)現時(shí)，我們唯有讓自己改變、升華，才能獲得一個(gè)更高的起點(diǎn)，去追逐、實(shí)現夢(mèng)想。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇23
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么/擦干淚不害怕/至少我們還有夢(mèng)，”這是鄭智化用自己的心唱出夢(mèng)想的真諦，同時(shí)讓我也明白了：人是要有夢(mèng)想的，我的心因夢(mèng)想而高貴。
童年的夢(mèng)想就如同去游樂(lè )場(chǎng)一樣，多了一份快樂(lè )與純真，少了一份煩惱與右憂(yōu)愁，童年的我是快樂(lè )的，一直夢(mèng)想著(zhù)自己是一位高貴的公主，坐在旋轉木馬上一圈一圈望著(zhù)周邊不斷變化卻又周而復始得景色。美麗的旋轉，變幻，多希望永遠也不要停下來(lái)，多希望永遠在歡樂(lè )中抱著(zhù)木馬傻傻地笑著(zhù)。那時(shí)候的夢(mèng)想真的很簡(jiǎn)單，即使是一顆糖，即使是一個(gè)玩具，即使是一朵小紅花，也能讓我覺(jué)得是一位公主，擁有一顆高貴而潔白的心，擁有一個(gè)燦爛而多姿的夢(mèng)想。
我想童年的夢(mèng)想鑄造了一顆高貴的心，只是在鑄造的過(guò)程中，太過(guò)悄無(wú)聲息，絲毫不被我所察覺(jué)。
少年的夢(mèng)想就如一個(gè)個(gè)肥皂泡，陽(yáng)光照在肥皂泡上，映出七色的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍、紫紅色是追逐夢(mèng)想的熱情，橙色是追逐夢(mèng)想的力量，黃色是追逐夢(mèng)想的導航，綠色是追逐夢(mèng)想的勃發(fā)，情色是追逐夢(mèng)想的苦澀，藍色是追逐夢(mèng)想的思考，紫色是追逐夢(mèng)想的明眸。少年的我，不斷地追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)心中的一座虹橋，高高的加載雨后的天空，一顆心因夢(mèng)想一直在高貴的與露中沐浴著(zhù)。
漸漸地，時(shí)光把我帶去了一個(gè)陌生的地方，那個(gè)地方布滿(mǎn)了荊棘。仔細一看，仿佛每一根上面都寫(xiě)著(zhù)不同的詞：退縮。畏懼。失敗。放棄。自卑……這是一個(gè)陌生的地方，一個(gè)第一次讓我感到黑暗，感到寒冷的地方，好想從這個(gè)地方逃離，不想再黑夜中徘徊，不想再孤獨中哭泣。應該還有一束光，一束溫暖的光，帶我面對黑暗。
那束光有一個(gè)美麗的名字——夢(mèng)想。
在這束光的照耀下，我面對黑暗。我知道，在黑夜中，有一顆心在失落，因為它發(fā)現童年的夢(mèng)再沒(méi)也只是童話(huà)，少年的夢(mèng)再美也只是肥皂泡，華美卻不真實(shí)。顆我卻忘了一點(diǎn)，這些夢(mèng)孕育了一顆心，一顆因夢(mèng)想而高貴的心。這可心，是真實(shí)的，它真真切切的存在著(zhù)。
夢(mèng)想帶我走出黑暗的自信與勇氣，引導者一個(gè)曾經(jīng)彷徨的心，來(lái)到一個(gè)美麗的地方。陽(yáng)光柔柔地灑在身上，腳邊是數不盡的向日葵，鄭沖著(zhù)太陽(yáng)微笑著(zhù)。一團團，一簇簇，一陣微風(fēng)吹過(guò)，搖曳的身姿發(fā)仿佛在跳一曲華美壯麗的舞蹈。金色的陽(yáng)光好耀眼，金色的花瓣好迷人。閉上眼，是生命的氣息撲鼻而來(lái)。我的心震撼了，也明白了。
在向日葵的伊甸園了，我的夢(mèng)想更真實(shí)，跟明確，雖不及童話(huà)的美好，不及肥皂泡的華美，但是我清楚，這一次，我要實(shí)現我的夢(mèng)想，無(wú)論前方的風(fēng)雨又多少，挫折有多少，正如歌中唱到：“至少我們還有夢(mèng)想”。
是的，至少，我還有夢(mèng)想，至少，我還有一顆追逐夢(mèng)想的心，至少，我明白一個(gè)道理，我的心因夢(mèng)想而高貴。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇24
實(shí)現自己的夢(mèng)想，也就是是造福了世界。毛澤東是這樣，林肯是這樣，老子是這樣，孔子是這樣，蘇格拉底是這樣，司馬遷是這樣，司馬光是這樣，曹雪芹是這樣，培根是這樣，歌德也是這樣，……
在毛澤東時(shí)代，人們迫切想要過(guò)上安寧幸福的生活，因此當毛澤東結束戰爭的時(shí)候，人們也就迎來(lái)了屬于自己的幸福環(huán)境�！酥愿哔F，并非是因為他的出身高貴，也并非因為他的金錢(qián)和地位，而是因為他的夢(mèng)想高貴。
金錢(qián)并不能真正買(mǎi)來(lái)幸福，當然也不可能使人真正擁有高貴，真正使人高貴的是——夢(mèng)想。
唐僧要不是擁有“普度眾生”的夢(mèng)想，而僅僅是擁有“西天取經(jīng)”的目標，那他又如何能在世人眼中擁有如此高貴的身影？劉邦要不是因為擁有“安得猛士兮守四方”的偉大夢(mèng)想，他又怎么能取得治理天下的權杖？朱元璋如果不是擁有“驅除韃虜，恢復中華”的偉大夢(mèng)想，他又怎能戰勝強大的元朝而開(kāi)創(chuàng )大明？而他們三個(gè)人的出身又如何？不過(guò)普通民眾而已。
項羽的出身高貴，但最終卻落得個(gè)“兵敗垓下，自刎烏江”，因為他的夢(mèng)想實(shí)在是太可憐了：當叔父項籍問(wèn)他的志向，他回答說(shuō)：“書(shū)，記名姓而已；劍，一人之敵，不足學(xué)，學(xué)萬(wàn)人敵�！眲涞某錾砟�？他自稱(chēng)劉皇叔，也不可不謂之高貴，但最后也只得了個(gè)“三分天下有其一”，因為他的夢(mèng)想只是想“興復漢室”——一姓之天下。
但俗眾所謂高貴往往指其金錢(qián)、地位和出身，但擁有上述三者卻靈魂空虛的人比比皆是。金錢(qián)從來(lái)就買(mǎi)不來(lái)屬于靈魂的尊貴，出身和地位也不過(guò)是心靈之外的彩云而已，即便耀眼，也不過(guò)是飄渺無(wú)著(zhù)罷了。有些人穿著(zhù)名牌，掛著(zhù)大金鏈子，但這些東西也不過(guò)是與他們暗淡的靈魂形成反襯而已——一個(gè)空虛的人才會(huì )在意這些無(wú)所謂的事物吧？也有些人他們穿著(zhù)樸素，盡管有足夠的金錢(qián)，或者沒(méi)有，卻經(jīng)常吃著(zhù)粗茶淡飯，但卻難以掩蓋他們來(lái)自靈魂的高貴，比如周恩來(lái)總理，比如大哲學(xué)家蘇格拉底等等。正是那一身樸素的衣服，才使尊敬的周恩來(lái)總理更加高貴，不是嗎？
李偉是一個(gè)非常普通的人，但卻是一個(gè)靈魂無(wú)比高貴的人。他完成了自己的夢(mèng)想，村子里的人們也因之而紛紛實(shí)現了自己的夢(mèng)想。在小的時(shí)候，也像我們一樣，李偉喜歡上墻爬屋：全村的房屋沒(méi)有他沒(méi)爬過(guò)的。有一年，村子里發(fā)洪水，橋坍塌了，淹死了好多上山干活的村民�？吹竭@些，李偉默默地發(fā)誓，要為村子里重新修建一座橋梁。從此以后，每當他看到一座橋梁的時(shí)候，總是會(huì )向前摸一摸，看一看，它有什么優(yōu)點(diǎn)，結構怎樣，……最終，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，而全村的人卻因為他的夢(mèng)想的實(shí)現而都生活在了擁有一座橋梁的幸福生活中。
李偉為什么高貴？難道是他的出身嗎？——他不過(guò)是一個(gè)普通的村民。是因為他的金錢(qián)或地位嗎？——顯然不是。李偉的高貴在于他的夢(mèng)想——他的高貴是村民賦予給他的，而這種高貴無(wú)價(jià)！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇25
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是充滿(mǎn)美好的遐想;夢(mèng)想是與現實(shí)密不可分的。夢(mèng)想就在我們的生活中，它并不遙遠。夢(mèng)想不是某個(gè)人的專(zhuān)利，大人，小孩，都可以擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想并不是一種臆想，只要努力，誰(shuí)都可以實(shí)現它。每個(gè)人都有夢(mèng)想，正是這一個(gè)個(gè)夢(mèng)想交織在一起，構成了我們這個(gè)美麗而又繁榮的世界。
夢(mèng)想是與我們的人生目標一樣的重要。夢(mèng)想不同于一個(gè)小目標，夢(mèng)想可能關(guān)乎著(zhù)我們的一生。而相同的是，它們都需要努力去實(shí)現，只要努力，夢(mèng)想有一天總會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想不像衣服，每天想換就換，立下一個(gè)夢(mèng)想，就要努力地去實(shí)現它。只有一些沒(méi)有耐心，沒(méi)有毅力的人，才會(huì )覺(jué)得自己與實(shí)現夢(mèng)想非常遙遠，這種人就只會(huì )說(shuō)，不會(huì )做。這樣的人一生都注定是碌碌無(wú)為的。
居里夫人因為有夢(mèng)想且心懷希望而發(fā)現了鐳。
北大教授陳獨秀因為有夢(mèng)想，于是創(chuàng )辦了《新青年》，還召集了多位志同道合的朋友，如李大釗，魯迅等，他們主持了五四運動(dòng)，最終也使新文化的改革取得了成功。
“雜交水稻之父”袁隆平爺爺因為有夢(mèng)想，將一生都獻給了雜交水稻，他用一生換來(lái)了中國人民的衣食無(wú)憂(yōu)，研究雜交水稻是外國多少名研究人員都沒(méi)有成功的，卻被中國這位樸實(shí)無(wú)華的老先生研究出來(lái)了，為什么呢?答案不得而知，因為堅持。
兩點(diǎn)之間直線(xiàn)最短，而努力就是夢(mèng)想與成功之間的那條直線(xiàn)。實(shí)現夢(mèng)想需要努力，也可以說(shuō)是如果沒(méi)有一個(gè)人肯努力，那么我們現在應該還停留在北京人的階段。
正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)廢話(huà)。我們應當珍惜時(shí)間，把握當下，不做虛度光陰之事，為美好明天付出不懈努力。
我想對那些正在努力實(shí)現夢(mèng)想的人說(shuō)：“努力一定不會(huì )出錯，正如那句話(huà)所說(shuō)‘乾坤未定，你我皆是黑馬’加油!”
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇26
“非志無(wú)以成學(xué)”立志，一直是成長(cháng)學(xué)習的根本。它如同渡河時(shí)必不可少的小舟，越山時(shí)常傍身邊的登山杖，難過(guò)時(shí)安慰自己的一張紙巾，夢(mèng)想在成長(cháng)時(shí)便是這般可貴。
這個(gè)夢(mèng)想在心中扎根，是五歲。
電視閃爍的屏幕上播放著(zhù)新一期的《中國好聲音》，不問(wèn)世事的我好奇地坐在電視旁。只聽(tīng)里面傳來(lái)各種名樣的歌聲—臉炙人口的流行唱腔，高貴優(yōu)雅的古典嗓音，未曾聽(tīng)過(guò)的民族唱法……但下面那一行小如豆粒的字才最吸引我的注意——此曲為選手原創(chuàng )。興致沖沖的我問(wèn)了媽媽原創(chuàng )的含義：詞曲唱均為一人完成。那一刻，我被吸引了，覺(jué)得唱出自己的歌是精妙絕倫的一件事。成為原創(chuàng )歌手的夢(mèng)想從我充滿(mǎn)期待的眼中流露，扎根在心中。這時(shí)我還沒(méi)有意識到夢(mèng)想的可貴。
這個(gè)夢(mèng)想在心中萌芽，是七歲。
兩年前與夢(mèng)想的初相遇，雖碰撞出不小的火花，卻沒(méi)有寫(xiě)出什么作品。這天黃昏晚霞褪去時(shí)，最后一抹夕陽(yáng)化作靈感涌入我的心房，我寫(xiě)下了人生中第一首歌的歌詞，“抓住夕陽(yáng)的尾巴，明天就快到啦！”這片風(fēng)景刻在我心里，融進(jìn)句句歌詞間。夢(mèng)想也隨著(zhù)筆尖的劃動(dòng)流露，在心中生根。那時(shí)，我好像看到了《中國好聲音》節目的導師為我按下了轉身鍵，鳥(niǎo)巢決賽的月光灑下，我站在冠軍領(lǐng)獎臺上。我領(lǐng)略到了夢(mèng)想的可貴，它激發(fā)了我對末來(lái)美好的期待。
這個(gè)夢(mèng)想結出果實(shí)，是十三歲。
選修課我選擇的是數字音樂(lè )制作，決定嘗試自己作曲編曲。剛開(kāi)始以為不過(guò)是小菜一碟，可深入了解后發(fā)現——沒(méi)有一點(diǎn)作編曲功底的我，這簡(jiǎn)直寸步難行。于是為了完成曲子，我開(kāi)始研究樂(lè )理和技術(shù)。寫(xiě)完作業(yè)的短明間放松被一個(gè)個(gè)音符填滿(mǎn)，為數不多與電腦相處的片段被一個(gè)個(gè)音塊占全，在無(wú)數個(gè)想放棄的瞬間，正孕育果實(shí)的夢(mèng)想堅定了我搖搖欲墜的信心，一次又一次。熟悉的鍵盤(pán)、聲卡和軟件，我耐心地一個(gè)一個(gè)用鼠標把音符拉出來(lái)，大提琴、小提琴的弱和弦伴奏，長(cháng)笛、單簧管的強主旋律，作為裝飾的打擊樂(lè )，鮮明對比三者完美配合。我仔細認真地盯著(zhù)屏幕，各式顏色的音和節奏不絕于耳，長(cháng)音短音一唱一和。終于在那個(gè)下午，一首幽靜的《森林》成品出爐，幽深寧靜的音樂(lè )渲染著(zhù)周?chē)臍夥�，余音繞梁，久久回響。成就感不言而喻，夢(mèng)想的可貴也盡數體現。
從夢(mèng)想扎根到結果，我在成長(cháng)，在跨越一座座挫折高山，是夢(mèng)想激勵我前行，永不放棄。成長(cháng)見(jiàn)證了夢(mèng)想的可貴。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇27
青春是美麗的。一個(gè)人的青春可以平庸無(wú)奇，也可以放射出雄雄的火光，可以因虛度而懊悔，也可以用結結實(shí)實(shí)地步子，走到輝煌壯麗的成年。那么，怎樣才能使我們的青春大放異彩呢？
我的答案是：堅持信念。
羅杰·羅爾斯在他就任紐約州州長(cháng)就職演講中有這么一段話(huà)：信念值多少錢(qián)？信念是不值錢(qián)的。它有時(shí)是一個(gè)善意的欺騙。然而你一直堅持下去，它就會(huì )迅速升值。原來(lái)，羅杰上小學(xué)時(shí)不好好學(xué)習，但他很迷信，于是校長(cháng)幫他看了手相，說(shuō)他將來(lái)是紐約州的州長(cháng)，后來(lái)他真的如愿以?xún)敗?/p>
難道校長(cháng)的話(huà)是金口玉言嗎？不是的。羅杰·羅爾斯之所以能夠成功，是因為他始終堅持信念，朝著(zhù)自己的目標努力奮斗。信念，是通向成功的必經(jīng)之路，有了信念，才會(huì )有生活的航向。
有一種體積很小的鳥(niǎo)，每當冬天來(lái)臨，便要飛越太平洋，面對廣闊無(wú)邊的海洋，它唯一的依靠就是口中含著(zhù)的一根小木棒。累了，就把小木棒丟到水中，站在上面休息；餓了，就在小木棒上捕魚(yú)吃。就這樣，它竟然飛越了太平洋！
然而，我們生活中所要面對的，是比海洋更為洶涌的波濤，我們必須有到達彼岸的信念，有不畏艱難敢于挑戰的勇氣，生活，一旦起飛就不能再退縮。唯有堅持，堅持我們心中不敗的信念，才有可能踏上成功的航路。因為信念的力量在于即使身處逆鏡，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆；信念的魅力在于即使遭受挫折，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。
沒(méi)有追求的人是永遠無(wú)法進(jìn)步的，沒(méi)有信念的人是活不出精彩的！如果生活中沒(méi)有了信念，那么這個(gè)人將生活得毫無(wú)意義，如同行尸走肉一般，試問(wèn)，這樣的生活，誰(shuí)會(huì )愿意過(guò)呢？
要使人生不在平庸中度過(guò)，讓生命放射出奪目的光輝，信念就是第一道火焰。唯有堅持信念，人生才會(huì )充實(shí)！唯有堅持信念，生命才會(huì )大放異彩！唯有堅持信念，我們才會(huì )刷新青春的記錄，讓我們的青春更加精彩！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇28
若生命為那寂靜的天空，那么紛繁世事便是那天空里的朵朵浮云，而夢(mèng)想正是那穿透云層的耀眼光芒，指引著(zhù)我們撥開(kāi)浮云獲取真正與生命契合的那一片天地。
在夢(mèng)想的照耀下，白開(kāi)水一般的平淡生活將會(huì )異彩紛呈……
王寶強，中國的著(zhù)名演員，是目前最年輕的國際影帝得主，1984年出生于河北省邢臺市南和縣大會(huì )塔村一戶(hù)普通人的家里。他是個(gè)地地道道的農民，7歲那年，村里來(lái)了放映隊，他坐在離銀幕最近的地方，第二天，他告訴父親，他想上少林寺學(xué)武功，當電影明星，像成龍、李連杰一樣。后來(lái)，他真的到了少林寺學(xué)武功，漂到北京開(kāi)始星夢(mèng)，“副職”當民工討生活，“主職”為尋夢(mèng)蹲北影大門(mén)，等待劇組伯樂(lè )。先是“傻根”，后是“許三多”，他最終實(shí)現了自己兒時(shí)的夢(mèng)想。正如奧普拉所說(shuō)：“一個(gè)人，可以非常清貧、困頓、低微，但是，不可以沒(méi)有夢(mèng)想，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境”
如果沒(méi)有夢(mèng)想，美國知名繪本作家塔莎奶奶也不可能被日本媒體評為最受憧憬的女性人物第一名。她用自己的經(jīng)歷證明，只要有夢(mèng)想，就算已經(jīng)失去年輕的活力，就算沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也能令自己的天地如此美麗，在夢(mèng)想的滋潤下，平凡的如同一條小溪的生活，也能積蓄起大海的力量。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，周杰倫或許仍是那個(gè)百般冒失的小職工，也不可能成為著(zhù)名的華語(yǔ)男歌手，也不會(huì )有如今精彩的人生。
如果沒(méi)有夢(mèng)想，韓京姬或許仍做著(zhù)風(fēng)光的公務(wù)員，卻還要在家中擔當一位任勞任怨的家庭主婦。正如韓京姬所說(shuō)的：認定一個(gè)目標，就可以不畏首畏尾，就可以不在乎別人說(shuō)了什么。
我以為，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，她可以堅定我們的信念，支撐我們的信仰，改善我們的學(xué)習，成就我們的未來(lái)。
因為有夢(mèng)想，所以生命如此精彩。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇29
記得有句名言：“人生因夢(mèng)想而美麗�！泵總�(gè)人都有夢(mèng)想，但別人的夢(mèng)想是什么，我不知道。不過(guò)，我知道我有一個(gè)夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想不大，但總比沒(méi)有夢(mèng)想強。每個(gè)人都想穿漂亮的衣服，所以，我想當一名服裝設計師。
在小時(shí)候，我沒(méi)有夢(mèng)想，每次在卷子上有問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么？請寫(xiě)下來(lái)”這句話(huà)時(shí)，我都不知道如何回答，總是讓媽媽來(lái)給我想。
我漸漸長(cháng)大了，也知道夢(mèng)想是什么了，就有了自己的夢(mèng)想……每次在學(xué)校下課，我就在屋子里用手指在桌子上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，一會(huì )兒畫(huà)出了一條漂亮的裙子，一會(huì )兒又畫(huà)出來(lái)個(gè)衣裳，漸漸地，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
不久，媽媽給我報了一個(gè)繪畫(huà)班，有時(shí)連涂料都弄在衣服上了，我也不知道，回到姥姥家，媽媽看到了，把我罵了，我卻在媽媽旁邊偷偷笑。有時(shí)，懶得拿畫(huà)畫(huà)紙，拿起水彩筆就往姥姥家的墻上畫(huà)……后來(lái)，在媽媽一氣之下，不讓我學(xué)了。剛開(kāi)始，我很不高興，后來(lái)，我決定自己想自己畫(huà)，畫(huà)完一個(gè)給媽媽看一個(gè)，媽媽都很喜歡，覺(jué)得畫(huà)得很漂亮。每天我都畫(huà)，就這樣日復一日，年復一年，每次畫(huà)都受到媽媽的表?yè)P，就這樣我的生活越來(lái)越精彩了。后來(lái)，我在媽媽心中，成了“小小服裝設計師”！最后媽媽又讓我上了繪畫(huà)班……
在繪畫(huà)學(xué)校，我在老師的眼里畫(huà)的很不錯，但我回家還要繼續畫(huà)，還要不斷地畫(huà)，讓我畫(huà)得越來(lái)越好，成長(cháng)越來(lái)越精彩！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇30
生活，因夢(mèng)想而精彩。
像被人指責一般的，我愣在那里，遂手執筆，卻無(wú)從下筆，直到屋內微弱的風(fēng)將生硬的臉吹得發(fā)寒，才發(fā)覺(jué)手心已經(jīng)握出了汗。深吸了一口氣，從幻境轉跳回了現實(shí)�？粗�(zhù)這份不滿(mǎn)意的答卷，我無(wú)言以對，覺(jué)得自己如同一個(gè)懷揣著(zhù)夢(mèng)想卻整日虛度光陰的小丑，輕嘆，便物是人改。
無(wú)奈擱筆，來(lái)到衛生間，打開(kāi)水龍頭，水流的“刷刷”聲，滑過(guò)腦海，一抹清涼的自來(lái)水拍上腦門(mén)，整個(gè)人一下子清醒了許多。與鏡子里的人對視，對他說(shuō)：“這不是從前的你！曾經(jīng)，你是老師口中的好學(xué)生，同學(xué)眼中的榜樣，可是現在，這狼狽的樣子難道就是你留給新老師、新同學(xué)的形象嗎？”一聲失語(yǔ)，繼而便是一空靜寂。
燈火星星，人聲杳杳。窗外，各家燈火先后點(diǎn)亮。推開(kāi)良窗，柔和的晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)久違的窗欞。臘梅飄香，飄進(jìn)屋內，也飄進(jìn)我的心間，像冬日里的一把旺火，燃燒了我似乎已開(kāi)始發(fā)涼的夢(mèng)想，明明昧昧，在這朦朧的光景中，我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)曾經(jīng)奔跑著(zhù)追夢(mèng)的自己，也看到了明日的希望�；氐叫l生間，再次看看鏡子中的人兒，那個(gè)目光變得堅定、瞳仁中散發(fā)著(zhù)光芒的自己，已蓄勢待發(fā)！
丹青混著(zhù)濃墨，大筆揮毫，碰倒了磁盤(pán)，墨色便在天空層層浸染。燈下，不再是那個(gè)空心的“木頭人”，取而代之的是一個(gè)躬腰低頭、奮筆疾書(shū)的身影。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心之所向。折心沐火，血夜的流動(dòng)，我甚至感受到掌心里筆管中墨汁的溫度，紙上那一道道溫暖的筆觸，那空氣中氤氳的墨香就是見(jiàn)證，見(jiàn)證的是我夢(mèng)想的燃燒，懷夢(mèng)生活的開(kāi)始！
夜，已深。夜幕低垂，綴著(zhù)幾顆半明半眛的星。窗內，那盞臺燈依舊亮得如此耀眼�！安粶绲牟荒軆H僅是燈，心，也不能滅�！睂ψ约哼@樣說(shuō)，是不忘及時(shí)激勵、鞭策自己，這樣，生活才能因夢(mèng)想而發(fā)光！
累了，困了，再看窗外，一片漆黑。又來(lái)到衛生間，用一把涼水拍拍臉，對鏡子里的人兒說(shuō)：“為生活，為夢(mèng)想，加油！”
自那起，我便開(kāi)始為夢(mèng)想而努力、拼搏，體會(huì )到了酸甜苦辣的生活滋味，也明白了生活的真諦：生活，因夢(mèng)想而精彩！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇31
我觀(guān)看了有關(guān)夢(mèng)想的《開(kāi)學(xué)第一課》，思緒萬(wàn)千，感慨良多，它有著(zhù)意蘊深遠的教育意義。人生因夢(mèng)想而精彩。
有夢(mèng)就有動(dòng)力。
王亞平老師說(shuō):“每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力。就一定能夠觸摸的到�！碑斔酥�(zhù)神十一 遨游于太空俯瞰美麗的地球時(shí)，正印證了她的每句話(huà)，放飛了自己的夢(mèng)想。
有夢(mèng)就要堅持。
周星馳說(shuō):“我也有夢(mèng)想，就是做最好的那個(gè)，在夢(mèng)想的路上，遇到過(guò)很多困難，到今天我還是堅持，因為人生不能沒(méi)有夢(mèng)想�！敝苄邱Y以前拍電影只是跑跑龍套，沒(méi)有一句臺詞，一路走來(lái)，他始終沒(méi)有放棄，如今51歲的他已成為華語(yǔ)喜劇電影大師，30年追夢(mèng)，他終于成為華語(yǔ)電影的驕傲。他鼓勵我們說(shuō):“用你們無(wú)窮的勇氣，加上不斷的努力，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現，未來(lái)一定會(huì )因你們而精彩，你們就是未來(lái)�！敝苄邱Y的成功讓我們明白了堅持是實(shí)現夢(mèng)想的必備條件之一，只有堅持才能使你夢(mèng)想成真。
有夢(mèng)就能出彩。
郎朗告訴我們：“當你熱愛(ài)一件事，甚至把它當成自己一輩子的夢(mèng)想，并為這個(gè)夢(mèng)想去拼命努力的時(shí)候，你就找到了你人生真正的精彩�！彼�說(shuō):“只要一直相信自己，堅持的努力，就算是替補，也會(huì )有出彩的機會(huì )�！蔽蚁嘈�，有夢(mèng)就會(huì )出彩。只要心中有夢(mèng)，并為自己的夢(mèng)持之以恒地去追尋的人，一定會(huì )有一鳴驚人之時(shí)。
我的夢(mèng)想是當一名音樂(lè )家，我熱愛(ài)音樂(lè )，一聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，一曲曲悠揚的樂(lè )聲，我的心就會(huì )沉浸在美妙的旋律中，不能自拔。夢(mèng)想著(zhù)在舞臺上演奏著(zhù)屬于自己的樂(lè )符，征服者每一位聽(tīng)眾。想到這兒，我就會(huì )更加努力，更懂得了實(shí)現夢(mèng)想不是一朝一夕的。以至于用更多的時(shí)間去了解音樂(lè )，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一種不竭的動(dòng)力，促使你不斷前行，不敢有絲毫的懈怠。激發(fā)對美好夢(mèng)想堅持不懈的追求。這種動(dòng)力，會(huì )讓你無(wú)懼風(fēng)雨，不畏風(fēng)險，一往無(wú)前。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇32
每個(gè)人都應該有自己的夢(mèng)想，因為只有有了自己的夢(mèng)想生活才能變得不是那么的乏味無(wú)聊。倘若一個(gè)人連夢(mèng)想都沒(méi)有，那么他的人生便是不完全的，他的人生便是不精彩的。一個(gè)人活了一輩 子都沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想，那會(huì )是多么可悲，他的一生是沒(méi)有價(jià)值的。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大后能成為一名科學(xué)家，因為我想發(fā)明出許多對人民有幫助的東西，這樣既造福了人民，又對社會(huì )做出了貢獻。
其中，我最想發(fā)明一個(gè)智能機器人，能燒飯，能干家務(wù)活，還能看家護院。這樣爸爸媽媽就能輕松許多。
這個(gè)機器人能聽(tīng)懂我們說(shuō)話(huà)，早晨，他會(huì )喊你起床，并且把早飯做好，還可以讓他留言，讓爸爸媽媽方便了許多。當他看到地上有灰塵時(shí)，他便會(huì )掃地，拖地。如果有一些不速之客不請自來(lái)，智能機器人會(huì )將他們趕跑，為主人看家護院。
我的夢(mèng)想現在還很遙遠，但只要確定了夢(mèng)想，樹(shù)立了目標，努力的學(xué)習就行了。所以我現在一定要好好學(xué)習，為了實(shí)現夢(mèng)想而奮斗，你也會(huì )覺(jué)得很快樂(lè )的。不過(guò)我們千萬(wàn)不要有了夢(mèng)想而不去實(shí)現，讓這個(gè)夢(mèng)想成為一個(gè)不現實(shí)的夢(mèng)想。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇33
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，就連動(dòng)植物也不例外。小草因為有了夢(mèng)想，破土而出；花朵因為有了夢(mèng)想，含苞欲放；雛鷹因為有了夢(mèng)想，展翅高飛；蝴蝶因為有了夢(mèng)想，翩翩起舞；青年因為有了夢(mèng)想，奮力拼搏；我因為了夢(mèng)想，全力以赴……
每一個(gè)夢(mèng)想都必須付出努力和汗水都必須扛受著(zhù)那迎面而來(lái)的風(fēng)雨才能看見(jiàn)那絢麗的彩虹。毛毛蟲(chóng)承受了世人的嘲笑和辱罵，終于在幾個(gè)月后用自己全心的力量，破繭而出，成為了一只美麗的蝴蝶。小丑鴨因為一生下來(lái)就很丑，所以默默的聽(tīng)著(zhù)那些同伴對他的貶低和打罵，終于在這風(fēng)雨之后成為了一中人人歌頌的白天鵝，在湖中央起舞著(zhù)。這告訴了我們只要信念和不屈的精神還在，就沒(méi)什么你做不到的，所以你們要放飛夢(mèng)想成為人人歌頌的白天鵝。
抗日戰士們因為有了捍衛國家獨立民族尊嚴和讓人民過(guò)上好日子的夢(mèng)想而英勇戰斗，血灑疆土，他們流的血比河還長(cháng)，但那又不是為了什么？是為了他們自己?jiǎn)�？不，不是的，是為了拯救祖國，保衛祖國，沒(méi)有他們哪會(huì )有今天我們富裕的生活。
看！同學(xué)們今天你們又有多少人輕言放棄了自己的努力奮斗那么多年的夢(mèng)想，只因為那小小的磨難和坎坷，就讓自己把自己守了那么多年的夢(mèng)想放棄。你們想一想值得嗎？如果你真的跨不過(guò)去，你就記住一句話(huà)：“生命因夢(mèng)想而精彩，風(fēng)雨過(guò)后的彩虹將絢麗多姿。
為了心中的夢(mèng)想我們勇往直前，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì )有著(zhù)許多的荊刺和石子在你道路面前，你也不能輕易低頭認輸因為走過(guò)這崎嶇不平的山路才能引來(lái)一片廣闊的大海讓你遨游。
夢(mèng)想的舞臺是屬于自己的在這舞臺上是否綻放自己是由你決定的，當你準夢(mèng)想是，堅持下來(lái)，那么全世界都會(huì )為你敞開(kāi)一片天空。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇34
沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的國度里，能夠依然前行；沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的家園里，能夠安然自若；沒(méi)有人在沒(méi)有夢(mèng)的企業(yè)里，能夠不斷超越。
——題記
“夢(mèng)想”，多么偉大而神圣的一個(gè)詞。有人說(shuō)有夢(mèng)想的人永遠不老；有人說(shuō)每天叫醒我們的不是鬧鐘，是我們的夢(mèng)想；有人說(shuō)有夢(mèng)想你就了不起�？�！夢(mèng)想，它賦予了我們多么強大的力量。夢(mèng)想就像那茫茫大海上的燈塔，為迷失的船只指引正確的航向；夢(mèng)想就像那懸掛在沙漠上空的北極星，給迷路的旅人帶來(lái)生的希望；夢(mèng)想就像探險者揣在懷里的指南針，讓他們不管走到何方都不會(huì )迷失掉自己。
每一個(gè)國家有每一個(gè)國家的夢(mèng)想，每一個(gè)家庭有每一個(gè)家庭的夢(mèng)想，每一個(gè)人也有每一個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都不相同，但每一個(gè)夢(mèng)想卻又有著(zhù)相同之處，因為每一個(gè)夢(mèng)想都值得我們尊敬，它是我們活著(zhù)的理由。一個(gè)個(gè)中國人的夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)微小的中國夢(mèng)，我也懷揣著(zhù)微小的中國夢(mèng)，它們伴著(zhù)我走在多姿多彩的人生旅途上，帶著(zhù)我品嘗人生百味，帶著(zhù)我不斷成長(cháng)、不斷進(jìn)步。
孩童時(shí)代的我，曾夢(mèng)想著(zhù)用鐵圈滾月亮，用彈弓射星星。小學(xué)一年級拿了第一名的我，曾一度為夢(mèng)想糾結，長(cháng)大后，我是上北大好呢？還是上清華好呢？就帶著(zhù)這種烏托邦式的夢(mèng)想，我便慢慢的長(cháng)大了，對夢(mèng)想也有了新的認知：夢(mèng)想不再是我們那些天真的想法，而是要具有可行性的；沒(méi)有可行性的夢(mèng)想便是空想，我們永遠也追不上它�？障胧遣荒軒Ыo我們無(wú)窮力量的，因此我帶著(zhù)這種對夢(mèng)想的認識撤離了自己曾畫(huà)的烏托邦。
行動(dòng)是夢(mèng)想的一對翅膀。還記得高考前的那次藝考，那時(shí)的我有著(zhù)初生牛犢不怕虎的精神，并不知道接下來(lái)會(huì )面對什么，會(huì )發(fā)生什么。我憧憬著(zhù)考上廣播電視編導，畢業(yè)后做一名編劇。那時(shí)的我感覺(jué)夢(mèng)想和我近在咫尺，似乎一抬手便能觸碰到我的夢(mèng)想。當我走進(jìn)民族大學(xué)，當我站在考場(chǎng)外長(cháng)達幾十米的考生隊伍里，當我走進(jìn)考場(chǎng)，我才有了恐懼感，才開(kāi)始害怕，滿(mǎn)滿(mǎn)的自信心早已飛到九霄云外。在考場(chǎng)里面對著(zhù)考卷我卻沒(méi)了一絲靈感，一個(gè)寫(xiě)作的人沒(méi)了靈感就意味著(zhù)寫(xiě)不出文章，我就那么看著(zhù)別人在奮筆疾書(shū)，聽(tīng)著(zhù)一片沙沙沙的寫(xiě)字聲自己卻半天寫(xiě)不出一個(gè)字�？荚嚱Y束我懷著(zhù)失落的心情走出考場(chǎng)，隱約聽(tīng)到這么一段對話(huà)，一個(gè)說(shuō)“你都好，這次影評寫(xiě)得那么好”，另一人說(shuō)“我好什么，你不知道考試前那一個(gè)月我有多辛苦，我看了一百多部電影，寫(xiě)了一百多篇影評，還得照常上課，都快累跨了”。聽(tīng)到這句話(huà)，我的心為之一怔，是啊，考試前那一個(gè)月我在做什么？我不停的反問(wèn)我自己寫(xiě)過(guò)幾篇影評，為這個(gè)夢(mèng)想付出過(guò)什么？其實(shí)，我并沒(méi)有努力，在那一個(gè)月時(shí)間里，我除了上課，其余的時(shí)間都在玩樂(lè )。這樣的我想當一名編導，連我自己也覺(jué)得可笑，這一刻，我才感覺(jué)夢(mèng)想離我是那么的遙遠，我跟著(zhù)夢(mèng)想走，卻跟丟了，夢(mèng)想在前行，而我還在原地踏步，它就那么遠遠的把我甩開(kāi)了。這一次追夢(mèng)雖然以失敗告終的，但我重新認知了夢(mèng)想。那就是光有夢(mèng)想是不行的，在夢(mèng)想具備可行性的同時(shí)，我們還得為夢(mèng)想做些什么，我們得為夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，不然我們永遠追不上夢(mèng)想，只有給夢(mèng)想插上飛翔的翅膀，方可讓自己的追逐增加加速度。
我就帶著(zhù)這種新的認識開(kāi)始了新的追夢(mèng)之旅，我夢(mèng)想著(zhù)能在高中畢業(yè)前參加一次全校的演講比賽。這個(gè)夢(mèng)想對于有的人來(lái)說(shuō)可能是輕而易舉的事，但對于內向的我來(lái)說(shuō)是很艱難的。我知道還有三個(gè)月就畢業(yè)了，對我來(lái)說(shuō)高中只有這最后一次演講比賽了。我開(kāi)始和認識的不認識的人聊天，找各種各樣的話(huà)題和別人聊天，就是為了克服自己的恐懼心理，慢慢的我不再害怕在眾人面前說(shuō)話(huà)。光是如此還不夠，我每天都堅持帶有感情的去讀徐志摩和戴望舒的詩(shī)，我甚至做到了人與詩(shī)為一體的境界，我對詩(shī)的理解也達到了一個(gè)新的境界，很容易的就能體會(huì )到作者寫(xiě)詩(shī)時(shí)的心情。我終于為夢(mèng)想努力了一次，毫無(wú)疑問(wèn)我這次追到了夢(mèng)想，我永遠也忘不了我當時(shí)站在臺上望著(zhù)臺下上千觀(guān)眾的那種心情，有緊張但更多的是追到了夢(mèng)想的那種喜悅。這次追夢(mèng)使我更進(jìn)一步的成長(cháng)，它使我相信機遇總是留給有準備的人。
現在的我是一個(gè)正值青春年華的大學(xué)生，如今的夢(mèng)想是拿到會(huì )計從業(yè)資格證。雖然學(xué)的是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，但對于考證而言，我覺(jué)得還是一件挺艱難的事。有了之前追夢(mèng)的經(jīng)驗，我清楚的知道沒(méi)有付出談何收獲。所以我只差沒(méi)有挑燈夜戰，每天做習題是我的必修課。我相信，我向前一點(diǎn)點(diǎn)，就離夢(mèng)想近一點(diǎn)點(diǎn)，我就要這么一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的靠近夢(mèng)想。也許就算很努力也追不上夢(mèng)想，我想，如果我是一個(gè)小圓點(diǎn)，到最后我還是一個(gè)小圓點(diǎn)，那么追夢(mèng)與不追夢(mèng)的區別就是，一個(gè)僅僅只是小圓點(diǎn)，而另一個(gè)小圓點(diǎn)在移動(dòng)得過(guò)程中畫(huà)出了一條完美的軌跡，就算為了這條軌跡，我也要努力移動(dòng)。
也許有人會(huì )笑話(huà)我的夢(mèng)想是如此不遠大，會(huì )笑話(huà)我的夢(mèng)想是如此的平凡。試問(wèn)，那些遠大的夢(mèng)想難道不是靠我這種微小的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)堆積而成的么？我只知道就這樣一步一個(gè)腳印的追著(zhù)夢(mèng)想走，每當追上一個(gè)夢(mèng)想后，我還有下個(gè)夢(mèng)想，還有下下下個(gè)夢(mèng)想，我的人生無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有夢(mèng)想，我要在追夢(mèng)的旅途上鋪滿(mǎn)這微小的中國夢(mèng)！有夢(mèng)想的人，青春永駐；有夢(mèng)想的人，了不起！
春暖花會(huì )開(kāi)！如果你曾經(jīng)歷過(guò)冬天，那么你就會(huì )有春色；如果你有夢(mèng)想，那么春天一定不會(huì )遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你的夢(mèng)想會(huì )花開(kāi)滿(mǎn)園！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇35
雨水道天空也會(huì )哭泣，玫瑰道愛(ài)情也有枯萎，離別道寂寞無(wú)滋無(wú)味，夢(mèng)想道青春無(wú)怨無(wú)悔。
還記得《鋼鐵是怎么樣練成的》里面有這么一句話(huà)――“一個(gè)人的一生應這樣度過(guò)——當你回首過(guò)去時(shí)，不因虛度年華而后悔，也不因碌碌無(wú)為而悔恨�！�
因為有夢(mèng)想，這句話(huà)才可以得到詮釋?zhuān)瑝?mèng)想可以是一片冬日的陽(yáng)光，給予你在困境中的希望；夢(mèng)想也可以是那一汪泉水，滋潤你那干涸、沒(méi)有斗志的心田；夢(mèng)想也可以是那迎面吹來(lái)的風(fēng)兒，給你快要驕傲的心降下溫度。
成功的人因有夢(mèng)想而成功！
還記得今年“十佳感動(dòng)人物”中帶著(zhù)妹妹上大學(xué)的洪戰輝嗎？一個(gè)還正在學(xué)途中的普通大學(xué)生，卻擔受了一個(gè)普通大學(xué)生所不能擔受的一份責任。從小有得病的父親，病發(fā)作起來(lái)常常不受控制，就因為這，母親都離家出走。一份連母親都擔受不住的責任卻落在了洪戰輝的頭上，照顧一個(gè)得病的父親和一個(gè)與自己無(wú)血緣的妹妹。在如此困難的境地，是夢(mèng)想給予了他陽(yáng)光、希望，他的夢(mèng)想就是“上大學(xué)，治父親，養妹妹”！
千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想，就支撐著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們因有夢(mèng)想而努力，他們因有夢(mèng)想而不棄，他們因有夢(mèng)想而活的更快樂(lè )！
雨水道天空也會(huì )哭泣，我說(shuō)哭泣也只是偶然，天空也會(huì )陽(yáng)光普照；玫瑰道愛(ài)情也有枯萎，我說(shuō)枯萎也有淡淡芳香，愛(ài)情也有天長(cháng)地久；離別道寂寞無(wú)滋無(wú)味，我說(shuō)離別也會(huì )再會(huì )；夢(mèng)想道青春無(wú)怨無(wú)悔，我說(shuō)青春擁有夢(mèng)想就是無(wú)悔！
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇36
雄鷹之所以能展翅高飛，因為它心里有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能展翅高飛的夢(mèng);百合之所以能開(kāi)得那么圣潔，因為它心里有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能出人頭地的夢(mèng);雪蓮之所以能抵御嚴寒，因為它有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)生存下去的夢(mèng);夢(mèng)，給了它們力量……
雄鷹之所以能展翅高飛，因為它心里有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能展翅高飛的夢(mèng);百合之所以能開(kāi)得那么圣潔，因為它心里有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)能出人頭地的夢(mèng);雪蓮之所以能抵御嚴寒，因為它有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)生存下去的夢(mèng);夢(mèng)，給了它們力量，也給了我力量。
小時(shí)候，我那小小的夢(mèng)想，就是去游覽各地的風(fēng)景名勝。我想去游覽廬山，去領(lǐng)略廬山那種峰巒疊翠、翠色彩滴、宛如仙境般的景色。我想去泰山感受一下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣質(zhì)。我想去欣賞西湖，欣賞西湖那雨后令人陶醉韻味。那時(shí)候，我深深的被祖國的自然風(fēng)光所吸引�，F在，我只想成為一名教書(shū)育人的教師，一位為祖國培養人才的教師。教師是個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，有人把他比作園丁，用辛勤的汗水澆灌著(zhù)我們;有人把老師比作蠟燭，照亮了別人，而燃燒了自己;有人把老師比作粉筆，染白了自己的頭發(fā)。是啊!教師是多么神圣而光榮!就在這時(shí)，一顆成為教師的種子在我心中萌發(fā)。當我看到別人成績(jì)那么突出，我不禁望洋興嘆了。我要努力，讓自己更加優(yōu)秀成為一名光榮的老師。當我想到幾年后我站在講臺上的情景，我不禁聞過(guò)則喜。盛開(kāi)的花朵中承載著(zhù)我們最初的夢(mèng)想，燦爛的陽(yáng)光射過(guò)，折射出色彩斑斕的顏色，那是我們夢(mèng)想盛開(kāi)的花朵，散發(fā)著(zhù)淡淡的香味，這是色彩的香氣，人生因夢(mèng)想而五彩斑斕。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇37
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì )成真的人身上。
夢(mèng)想是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，有了夢(mèng)想才能向前進(jìn)步。司馬遷，從小立志要寫(xiě)成一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)。就在他著(zhù)手寫(xiě)這部史書(shū)的第七年，發(fā)生了李陵案。貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭中，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受盡侮辱的他也想自殺，但是最初的夢(mèng)想提醒著(zhù)他，就憑這夢(mèng)想就不能放棄生命，經(jīng)歷了多少年的痛苦，在獄中寫(xiě)出了空前絕后的史記，魯迅曾以極概括的語(yǔ)言高度評價(jià)《史記》：“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！�。
司馬遷的成功警示這我們有夢(mèng)固然很好，但是要堅持要努力，不是用嘴說(shuō)的。夢(mèng)想有很多方式，實(shí)現有很多過(guò)程，但凡不能毀滅你的就能使你強大，有了夢(mèng)想才能讓未來(lái)更有意義。
夢(mèng)想的實(shí)現是靠不斷地拼搏不斷的經(jīng)歷和堅持的，音樂(lè )史上的巨人貝多芬懷著(zhù)音樂(lè )夢(mèng)，可是他的耳朵失聰，對于一個(gè)音樂(lè )家比失去生命還要難過(guò)的事是失去聽(tīng)覺(jué)，但是他也沒(méi)有放棄，在經(jīng)歷了前所未有的苦難，最終彈奏了震驚世界的九部交響曲。面對苦難，貝多芬選擇堅持，選擇向上，選擇面對，他身上有多少閃光點(diǎn)我們值得學(xué)習。
決定我們一生的不是能力，而是選擇，你選擇了拼搏，獲得就是收獲，你選擇了退縮，獲得的只是困擾。
夢(mèng)想多好？它能讓低谷的人為此努力成功�，F實(shí)中，多少懷才不遇的青年人在為了自己的夢(mèng)想繼續努力。電視上經(jīng)常出現一些“漢字大賽”“好聲音”之類(lèi)的，或許他們唱的真的不怎么樣，或許他們真的不夠優(yōu)秀，但是呢？他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想站在舞臺上，你只見(jiàn)過(guò)他們舞臺上的表演，你可看過(guò)他在下面的萬(wàn)般努力？或許現在微不足道，但是他們有夢(mèng)，他們的將來(lái)一定很精彩，他們是祖國未來(lái)的頂梁柱，他們是命運的主人，他們有夢(mèng)，他們的人生一定不差。
我們因夢(mèng)想而偉大，我也有夢(mèng)想，就是成為學(xué)者，我相信他一定會(huì )實(shí)現的，現在是不足夠的，但是未來(lái)的某一天一定會(huì )成功的。我會(huì )成為人們口中的成功者，我的運氣不會(huì )太差。
我因夢(mèng)想而與眾不同作文 篇38
在人的內心有源源不絕的東西，這是什么呢，這就是夢(mèng)想與欲望的交界點(diǎn)希望。
希望是生物比賽的起跑點(diǎn)，在這途中的風(fēng)風(fēng)雨雨都是人生的挫折，雖然終點(diǎn)近在眼前，但絆腳石就會(huì )突然把你絆倒，只要鼓起勇氣向前沖刺，就像一臺火箭穿越大氣層，到達浩瀚無(wú)窮的宇宙，不畏懼任何危險到達目的地，這就是希望的力量。
希望的影子像堅硬的石壁，沒(méi)有人能打破這個(gè)思想與信念，只有希望自己能打破這石壁，石壁一倒，那中樞神經(jīng)就被破壞的面目全飛，想要復活，就算是靈丹妙藥或是神醫華陀也無(wú)能為力，只有自己的意志力能讓希望復活，希望在意志力的治療下，長(cháng)大成為夢(mèng)想，夢(mèng)想是生物出生的起源，因有夢(mèng)想才有生物，在生物的心里都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，德國哲學(xué)家尼采說(shuō)過(guò)：人類(lèi)因有夢(mèng)想而偉大。
這個(gè)世界的每個(gè)人都有不如意的事，是因為老天爺要對每個(gè)人公平，但要依照每個(gè)人的用心、努力來(lái)決定事情的輕重，事情越輕，就代表老天看倒你的用心；事情越重，就代表自己要更加努力，才能得到老天爺的愛(ài)在。
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