什么吸引了我作文600字（精選25篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的什么吸引了我作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
什么吸引了我作文600字 篇1
記得有一次家里大掃除，我在柜子底下翻出了一張剪紙，只一眼，我就被它深深吸引住了。
這是一張做工精美的剪紙，圖上是一個(gè)種滿(mǎn)花草的蒙古包，一個(gè)美麗的小女孩坐在里面，伴著(zhù)滿(mǎn)屋的花香，認真地讀書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù)，我不禁浮想連翩：
一天晌午，隨著(zhù)“咚”地一聲，蒙古包的大門(mén)忽然被撞開(kāi)了，隨即一個(gè)小女孩闖了進(jìn)來(lái)，嚷嚷到：“爹爹，不公平，為什么哥哥他們可以讀書(shū)！”沉默了許久，一個(gè)無(wú)奈的男聲響起：“唉，水仙，這是族里的規矩��！”
她叫水仙，生活在一個(gè)世外桃源般的民族里，她覺(jué)得一切都那么美好，藍天、白云、小草，她想去保護它們，可是，族里的一項規定打破了她的夢(mèng)想：女子不能讀書(shū)。她去求族長(cháng)，卻被他們打，偷哥哥的書(shū)看，卻被族人用族規伺候，受盡折磨。她用盡了一切方法，可最后都以失敗告終。水仙不明白，女子為什么不能上學(xué)？
在水仙一族里一直流傳著(zhù)一個(gè)傳說(shuō)，在族外向東三百里的地方有一巨石，名曰圣石，誰(shuí)能使圣石發(fā)出光亮，誰(shuí)就是族里的圣女，用有無(wú)上權力�！凹热挥袩o(wú)上權力，那就可以讀書(shū)了吧？”水仙不肯放棄希望，想要去試試。
一天上午，水仙偷偷跑出家族，向東走去。那條路叫幽遠路，到處是危機，據說(shuō)幽靈見(jiàn)了也要躲得遠遠的，但是，水仙憑借堅強的意志，躲過(guò)一劫又一劫，終于來(lái)到圣石前。
預言曾這樣說(shuō)過(guò)：月神的純血之子��！以你的鮮血為引，打開(kāi)塵封的大門(mén)，為圣石指引方向吧……
水仙咬破手指，鮮血濺在巨石上，圣石卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，她不肯放棄，血一滴滴染在石頭上，當她快要昏迷時(shí)，一股柔和的力量拖住她，隱約聽(tīng)到一個(gè)蒼老嚴肅的聲音：“月神的純血之子啊，吾以神之名義，賜圣之稱(chēng)號于圣女水仙，你的力量?jì)H次于神！月之圣女，帶領(lǐng)你的子民走下去吧！穿過(guò)荊棘叢生的黑夜，前方，就是光明……
水仙回來(lái)了，她受到了族人的尊敬，水仙努力研讀書(shū)籍，一年不到，已滿(mǎn)腹經(jīng)綸，同時(shí)，她把家族管理得井然有序，族人把她看成神一般的存在。
想象戛然而止，不過(guò)我卻感受頗深，一個(gè)手元縛雞之力的女子，憑借自己的信念，突破了重重困難，以一自之力，把龐大的民族管理得井井有條。
在生活中，我們是否也可以這樣？可以，當然可以，堅定自己的信念，一路走去，即使荊棘重重，但曙光，就在前方！
什么吸引了我作文600字 篇2
書(shū)，永遠是我的最?lèi)?ài)。每當讀書(shū)，我便會(huì )拋棄眼前的一切煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在書(shū)的世界里自由飛翔，什么事也不過(guò)問(wèn)。我什么書(shū)都喜歡看，像楊紅纓阿姨的《淘氣包馬小跳》系列、《三國志》、《三國演義》都是我的最?lèi)?ài)，當一個(gè)圖書(shū)館館長(cháng)，是我的夢(mèng)想。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)一直深深的刻在我的心里，在書(shū)的世界里，我時(shí)而追尋先人留下的學(xué)習經(jīng)驗；時(shí)而在《柯南》中尋找兇手留下的蛛絲馬跡；時(shí)而在科幻世界里翱翔；時(shí)而與唐朝大詩(shī)人李白談話(huà)……
書(shū)，是我最好的解脫工具。在我苦惱的時(shí)候、在我傷心的時(shí)候，書(shū)，就像一個(gè)要好的朋友，總會(huì )用無(wú)聲的語(yǔ)言安慰我，讓我重新有了信心，是書(shū)中的一位位名人激勵著(zhù)我，讓我在一次次比賽中大放光彩。
快樂(lè )的讀書(shū)月活動(dòng)對我無(wú)疑是一個(gè)巨大的獎勵，我曾經(jīng)“三顧茅廬”（圖書(shū)館），尋找我需要的“諸葛亮”（各種各樣的作文書(shū)、歷史書(shū)），讓我可以大飽眼福，真是受益匪淺。
書(shū)，就像一塊磁石，吸引著(zhù)我。成為了我小學(xué)時(shí)期一個(gè)巨大的“幫手”，因為它對我的寫(xiě)作有過(guò)很多的幫助。記得在內地讀書(shū)的時(shí)候，我因為要寫(xiě)一個(gè)比喻句而找不到一個(gè)合適的比喻人物，這時(shí)，我突然想起一個(gè)書(shū)中的人物，而這個(gè)人物又和我要比喻的東西有幾分相似，我想：就這么比喻吧。我便大膽的寫(xiě)了上去，結果，第二天，老師在班上當眾念了我寫(xiě)的句子，當周?chē)?/p>
的同學(xué)都投來(lái)贊許的目光時(shí)，我才知道我昨天晚上作的決定是多么正確啊。
書(shū)，真是我的良師益友，我喜歡這群“好哥們兒”！
什么吸引了我作文600字 篇3
春天，即將來(lái)臨。小花、小草們探出了小腦袋，窗外是那么的寧靜、安詳。這美麗的一幕吸引了我。
早晨，當太陽(yáng)公公剛剛睡醒的時(shí)候，春姑娘飄著(zhù)長(cháng)發(fā)走來(lái)。她走過(guò)綠地，向小花小草問(wèn)好；走過(guò)公園，柳樹(shù)姑娘舒展著(zhù)身體，梳理著(zhù)頭發(fā)，向她招手；飛過(guò)藍天，小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌，燕子跳著(zhù)舞，帶來(lái)春的喜訊……不一會(huì )兒，風(fēng)婆婆來(lái)了，頑皮的小雨滴忍不住的跳下凡間來(lái)。這時(shí)，下起了蒙蒙細雨。
我望著(zhù)窗外，街上的行人匆匆走過(guò)，汽車(chē)在馬路上川流不息。風(fēng)婆婆輕輕地吹啊吹啊，涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)我的臉上，感覺(jué)涼涼的，讓人心曠神怡。雨水滋潤著(zhù)小花、小草，小溪叮咚作響，婀娜的柳枝輕輕吹動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的響聲，奏成一首歡快的樂(lè )曲。地上濕漉漉的，小蜻蜓低飛著(zhù)，不時(shí)落到地上又飛起來(lái)了。莊稼一片嫩綠，農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花，春姑娘感到萬(wàn)分欣慰。雨停了，風(fēng)婆婆也不再吹了，伴隨著(zhù)春姑娘遨游天地。
你瞧！屋檐上的雨水落到地上，滴答，滴答地響著(zhù)。多么美麗。多么絢麗多彩的一幕。春天，讓我感到一切是那么美麗、生機勃勃。即使再動(dòng)聽(tīng)的歌聲也比不上大自然中奏起的美妙的樂(lè )曲。陶醉其中的我仿佛進(jìn)入了人間仙境，呼吸著(zhù)新鮮的自然空氣，與春姑娘一起跳舞……
我越想越入迷，媽媽在旁邊嘮叨個(gè)不停也置之千里。泉水的叮咚聲超過(guò)了媽媽的嘮叨聲，萬(wàn)紫千紅的花兒勝過(guò)彩虹的美麗，鳥(niǎo)兒的鳴聲比歌唱家的歌聲還要清脆，在我眼里自然界的美比人類(lèi)塑造的美更美麗。
啊，我愛(ài)美麗的春天，因為它是那么絢麗多彩，那么美麗，那么富有神秘感，它深深地吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇4
我以前不太愛(ài)看書(shū)，有時(shí)間就知道瘋玩，媽媽經(jīng)常說(shuō)我學(xué)習不好就是因為不愛(ài)看書(shū)，應該多看書(shū)，可是，無(wú)論她怎么說(shuō)，我就是不想看書(shū)。但是，有一次上課，老師說(shuō)到了高爾基的一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話(huà)讓我知道了讀書(shū)的重要性，從那以后，我就下決心開(kāi)始認真閱讀課外書(shū)了。
也巧，媽媽的班級正舉辦“圖書(shū)漂流會(huì )”，于是，我“巧借東風(fēng)”，興致勃勃地參加了這次活動(dòng)。我把心愛(ài)的《實(shí)用文摘》獻了出來(lái)，我想，別人的書(shū)很快就能“漂”到我這里了吧？果不其然，我用一本本《實(shí)用文摘》陸續換來(lái)了許多內容精彩的書(shū)，我一本接著(zhù)一本地“攻讀”起來(lái)。我被書(shū)里的內容牢牢吸引住了。我中午一有時(shí)間就讀，晚上睡覺(jué)前也會(huì )讀上半小時(shí)，甚至連上廁所時(shí)也會(huì )偷偷帶上一本……
有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，目光掃到了書(shū)桌上那本剛“漂”到我手里的《史記故事》，那兩天，我們正巧上到了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>》這一課，于是，我忍不住捧起那本書(shū)書(shū)讀了起來(lái)。我讀得太入神了，竟不知媽媽已神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身邊。媽媽把我從書(shū)海中“揪”了出來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“君君，你愛(ài)看書(shū)這很好，媽媽支持你，但是，你不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也看啊。你可以抓緊時(shí)間先完成作業(yè)然后再看，這樣就不會(huì )耽誤你的學(xué)習了�！蔽乙宦�(tīng)，言之有理，于是，心悅誠服地放下手里的書(shū)，寫(xiě)起作業(yè)來(lái)�，F在，讀課外書(shū)不但不會(huì )影響我的學(xué)習，而且還大大提升了我的作業(yè)速度。
課外書(shū)就這樣牢牢地吸引住了我，讓我愛(ài)上了閱讀。我現在的知識面擴展了許多，寫(xiě)作能力也提高了，書(shū)籍成了我進(jìn)步的階梯。
什么吸引了我作文600字 篇5
夜，是那么寧靜，那么安詳。
一輪明月高高地掛在空中，微弱的光芒似輕薄的紗映在河面上，如同給河面撒上了一層碎銀，那么美，那么自然。趁著(zhù)月色，我和母親散步于鄉間小道上。
走著(zhù)走著(zhù)，耳畔似乎響起了笛聲。寂靜的夜晚，是誰(shuí)的笛聲撥弄風(fēng)弦，宛若彼岸的花兒跳著(zhù)優(yōu)雅的舞步，一起一伏，或抑或揚，由遠及近輕輕飄過(guò)耳際，直達心間。我仿佛置身于美麗的夢(mèng)境，讓人陶醉。
我循著(zhù)聲音走去，原來(lái)是一位小女孩，她面容清秀，長(cháng)相聰慧，正手持一支笛子，忘我地盡情地吹著(zhù)�！罢l(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城�！币舴麚軇�(dòng)了我的心弦，怎能讓人不為之一顫，為之贊揚？
我不禁對她說(shuō)：“你吹得真好��！”而她卻沒(méi)有理睬我，依舊吹著(zhù)笛子。我有些氣憤，做人怎么能夠這么高傲自大！我拍了拍她的肩膀，她轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“你好，有什么事嗎？”在接下來(lái)的紙筆交談中，我才知道：她在一次事故中不幸耳朵失聰！我驚呆了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前這位亭亭玉立的女孩竟是一位殘疾人！她以常人難以想象的努力克服自身的殘缺，以嶄新的姿態(tài)來(lái)面對這個(gè)世界。
那靜夜的笛聲，悠揚飄蕩，綿延回響，帶給人們無(wú)限的遐思。那笛聲飛揚，和著(zhù)云兒曼妙輕舞，是一幅無(wú)聲的靈動(dòng)畫(huà)卷，一曲清新的玄妙天籟……
我汗顏了，小女孩面對如此巨大的災禍還如此樂(lè )觀(guān)堅強，不讓淚水禁錮自己。而我，每碰到一些事情便情緒不穩定，這還是男子漢嗎？
這笛聲深深地吸引了我，每當遠方傳來(lái)縹緲的笛聲，心中總會(huì )有一種不知名的情愫，我要做一個(gè)男子漢。笛音裊裊，依然如那晚般清晰。
什么吸引了我作文600字 篇6
跳舞是一種有益身心健康的活動(dòng)，能增強體質(zhì)，性格變的開(kāi)朗，身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對樂(lè )感，靈巧度，專(zhuān)注度，集中力很有幫助。
記得在上中班的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我去接正在練舞的姐姐�？粗�(zhù)姐姐優(yōu)美的舞姿，讓我羨慕不已。于是，媽媽就給我報了個(gè)舞蹈班。在我剛去練舞時(shí)，受了不少挫折。那時(shí)的我跳舞方位不明，左右不分，動(dòng)作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當時(shí)我好像停下來(lái)放松一會(huì )兒，可看見(jiàn)其他小朋友都那么用心努力，我也就放棄了這個(gè)念頭，堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我熟練的掌握了壓腿這個(gè)動(dòng)作。在我堅持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后側空翻……我是樣樣不在話(huà)下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時(shí)，我都會(huì )告訴自己堅持，堅持就是勝利。
記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺上的燈光照的我睜不開(kāi)眼。我的小手拽的緊緊，手板心中全是汗。我無(wú)法平息內心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦來(lái)蹦去。我不斷的念叨著(zhù)不要出錯，不要出錯……突然，熟悉的音樂(lè )傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說(shuō)：“別怕，你就像在舞蹈室中練習一樣，跟著(zhù)音樂(lè )做好自己的動(dòng)作就可以了�！庇谑�，我松了一口氣便登上了舞臺，和小伙伴們一起聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )旋律與鏗鏘有力的節拍開(kāi)始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會(huì )堅持練下去。魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“人的才華就如海綿里的水，沒(méi)有外力的擠壓，是絕對流不出來(lái)的，流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕疫�要不斷的努力和不斷的堅持，做一個(gè)更好的自己。
什么吸引了我作文600字 篇7
我今年9歲了，在這9年里，許多電影都吸引了我，最吸引我的電影就是《熊出沒(méi)之變形計》了。
記得在前年的暑假，我和表弟去看電影。這個(gè)電影講了光頭強小時(shí)候，他爸爸是個(gè)伐木工，一直砍樹(shù)，根本沒(méi)有管光頭強的學(xué)習。有一次，快要考試了，光頭強想：這次考試我一定要考上高成績(jì)，讓爸爸表?yè)P我，于是，他考試的時(shí)候，就特別認真，果然考上了高成績(jì)。光頭強高興地對爸爸說(shuō)：“爸爸，爸爸！你看我考了多少分�！笨墒�，他的爸爸卻對他說(shuō)：“快給我過(guò)去，我還要工作呢�！惫忸^強特別傷心，以為他爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)他。
光頭強長(cháng)大了，他的爸爸帶了一只雞去看光頭強。光頭強在門(mén)上貼了一行字“老爸，老爸，請不要進(jìn)來(lái)”，并和他爸爸吵了一架，他的爸爸太無(wú)奈了，所以，他坐火車(chē)回老家團結屯了。
光頭強長(cháng)大也是個(gè)伐木工，他要砍樹(shù)，結果，熊大和熊二看見(jiàn)了，阻止了光頭強砍樹(shù)。突然，有一個(gè)縮小鏡，光頭強正想爬過(guò)去關(guān)掉它，可是，熊大和熊二拉住了光頭強的腿，不讓他爬過(guò)去。這時(shí)，他們三個(gè)人都變得跟螞蟻一樣大了。他們三個(gè)想找光頭強的爸爸把他們變回去，但是，由于他們太小了，根本走不到火車(chē)站。剛走到火車(chē)站，列車(chē)就停止檢票了。忽然間，他們看到光頭強的爸爸在火車(chē)站的站臺旁邊，他們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太好了，光頭強爸爸沒(méi)走�！彼麄冇肿兂闪嗽瓉�(lái)的樣子。
他們三個(gè)還和壞人做斗爭，沒(méi)有讓壞人在小河里亂扔垃圾。如果亂扔垃圾的話(huà)，小魚(yú)就死了。
通過(guò)看這個(gè)電影，我明白了：晚輩要尊敬長(cháng)輩，長(cháng)輩要愛(ài)護晚輩。這就是最吸引我的電影《熊出沒(méi)之變形計》，你們喜歡看嗎？
什么吸引了我作文600字 篇8
一個(gè)星期天的早晨，白云漂浮在藍天上。一切都充滿(mǎn)了活力。草在風(fēng)中搖擺，小花在風(fēng)中起舞，小樹(shù)在風(fēng)中歌唱。
今天，我期待著(zhù)在9： 50看到《蜘蛛俠之英雄遠征》和我父親在一起。但是我們遲到了，檢查完票后沖進(jìn)來(lái)，差點(diǎn)忘了3d眼鏡。
"��！我們終于到了！”在我沖進(jìn)放映大廳后，我喊道，整個(gè)放映大廳都是我的聲音，因為我們點(diǎn)了第一個(gè)游戲，以為可能有一個(gè)包，但事實(shí)是……“唉！天啊。太尷尬了！”。我大聲咕噥道，“今天早上人太多了！我做包裹的夢(mèng)想又一次落空了�！贝髲d里的每個(gè)人都看著(zhù)我們，看到了一個(gè)黑腦袋的人。正面廣告已經(jīng)出現在屏幕上了。爸爸趕緊笑著(zhù)向他們道歉。
我們找到座位后，電影已經(jīng)開(kāi)始了。當我看到蜘蛛俠時(shí)，我很高興為他開(kāi)始了另一段艱難的旅程。當我看到蜘蛛俠爬過(guò)墻時(shí)，我感到嫉妒、嫉妒和仇恨，這些在我的腦海中閃過(guò)。與此同時(shí)，我也瞪大了眼睛，不想放過(guò)任何細節，當我看到蜘蛛俠被全息幻覺(jué)迷惑的時(shí)候，我不禁握緊了拳頭，心里一陣急迫，暗暗說(shuō)道：“站起來(lái)！站起來(lái)！蜘蛛俠，那些都是假圖像”。當我看到蜘蛛俠被騙時(shí)，我心里暗罵：“你是個(gè)大壞蛋，你可以在初中第一天作弊，你不能在第15天作弊……”。
我認為在我們的生活中，雖然我們不是英雄，但我們仍然需要一種勇敢、冷靜、冷靜和警覺(jué)的精神來(lái)克服困難，戰勝困難并取得勝利。
電影結束了，燈亮了，人們起身離開(kāi)，我們走出了電影院。我的心仍然沉浸在電影的場(chǎng)景中，蜘蛛俠爬過(guò)屋檐和爬過(guò)墻的畫(huà)面不斷在我面前閃現。我欽佩他的勇敢、冷靜、冷靜和機敏。蜘蛛俠的蜘蛛網(wǎng)噴霧裝置也讓我暗暗鼓掌。我被蜘蛛俠的正義感所吸引。
什么吸引了我作文600字 篇9
昨天，天氣格外熱，使人們脫掉了往日厚厚的衣服。中午我回到家，媽媽就對我說(shuō)：“走，今天不做飯，到外面吃飯去�！蔽疫B忙答應。吃完飯后，我無(wú)意中發(fā)現一只蜘蛛，我連忙去觀(guān)察。過(guò)了一會(huì )，那蜘蛛還是紋絲不動(dòng)，我便用一根棒子點(diǎn)了一下蜘蛛的尾部，說(shuō)是遲，那是快，蜘蛛趕快逃跑，我緊追不舍，到了一個(gè)地方，他停下來(lái)了，我又用棒子打它的尾部，那蜘蛛縮成一團，開(kāi)始我以為它死了就走開(kāi)了，我又回頭一看，那只蜘蛛正在織網(wǎng)，又發(fā)現它織的網(wǎng)越來(lái)越大，立馬，一只蒼蠅粘在網(wǎng)上了。我的好奇心又上來(lái)了。
我立刻回到家里，把《十萬(wàn)個(gè)為什么》之《昆蟲(chóng)篇》拿出來(lái)，找到了關(guān)于蜘蛛的知識：原來(lái)，每一種蜘蛛都有各不相同的粘液，粘稠度也不同，雄性蜘蛛的粘稠度是雌性的4倍，這使我更加驚訝！我又查了一下剛才見(jiàn)到的是雄是雌，有毒沒(méi)毒，查完后他是一只雄性蜘蛛，無(wú)毒。我連忙去樓下找那只蜘蛛，并用手摸了一下它織的網(wǎng)，我的手被粘住了，不知咋了，手指有一點(diǎn)疼，我仔細一看，是那個(gè)小不點(diǎn)在拼命咬我的手，我不禁一怔，就用手把那只蜘蛛拿回家做進(jìn)一步的研究。
回到家里，我把它裝進(jìn)小盒子里，就去上學(xué)了。下午回到家里，我打開(kāi)那個(gè)盒子，只見(jiàn)盒子里的網(wǎng)很多，我用手把那只蜘蛛出網(wǎng)的地方點(diǎn)了一下，手往后拉，網(wǎng)越來(lái)越長(cháng)，這一點(diǎn)吸引了我。我去問(wèn)爸爸：“為什么蜘蛛會(huì )吐網(wǎng)呢？他用什么吐網(wǎng)？”爸爸回答道：“因為，它的腹部有一個(gè)器官，會(huì )吐出網(wǎng)，蜘蛛的‘家’就是用這個(gè)器官做的�！甭�(tīng)后我才恍然大悟。
大自然是多么奇妙呀！這些奇妙的事物都是你我共同來(lái)發(fā)現的。
“只要留心觀(guān)察身邊每一件小事或者物，就會(huì )從中得到無(wú)限的快樂(lè )�！边@就是我對這件事的看法，你就的對嗎？
什么吸引了我作文600字 篇10
讀書(shū)，是一個(gè)見(jiàn)多識廣的機會(huì )。讀書(shū)，是讓我增加樂(lè )趣的機會(huì )。讀書(shū)，是一個(gè)培養我小時(shí)的性格的機會(huì )。讀書(shū)哦，也是一個(gè)懂得字義字音的機會(huì )。
在一天下午，爸爸突然要問(wèn)我書(shū)中的的問(wèn)題，爸爸說(shuō)：“西游記中，牛魔王是會(huì )多少般變化呢？”我在看完那本書(shū)時(shí)，不時(shí)回顧了一些課后的問(wèn)題，我便有種隱隱約約感覺(jué)會(huì )抽查我啊，所以我便翻開(kāi)了一下，結果爸爸真要考我。我便三下兩下，不會(huì )吹灰之力答出了這道題，這讓我歡呼雀躍。爸爸說(shuō)：“真是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，一下子就答出來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“其實(shí)，我隱隱約約感覺(jué)就您會(huì )抽查，所以便翻開(kāi)了一下。所以一才會(huì )不費吹灰之力就答出來(lái)了。果然，看書(shū)是一個(gè)擴展視野的機會(huì )。
在那天早上，我讓媽媽買(mǎi)了一本 沈石溪 老師的《雄獅去流浪》，我便非常歡喜的打開(kāi)了第一頁(yè)，剛看了一會(huì )兒，便喜愛(ài)上了這本書(shū)，馬上到了午睡的時(shí)間，我只能小心翼翼地放在了桌子上，生怕把它弄臟。到了上學(xué)的時(shí)間，一眨眼的就到了讀書(shū)的時(shí)間，讀書(shū)時(shí)間是我一天中最美妙的一段時(shí)間，但那一會(huì )兒時(shí)間，卻讓我感受頗豐，讀書(shū)也是一個(gè)增強樂(lè )趣的好機會(huì )。
在我幼兒園時(shí)，媽媽讓給我看故事書(shū)，我看了《賣(mài)火柴的小女孩》，我那時(shí)還不知道那些字叫什么，只能在爸爸的幫助下讀書(shū)，所以，在我聽(tīng)故事的同時(shí)，也認識了許多字，正是兩全其美的事。我在聽(tīng)爸爸念的時(shí)候，我感覺(jué)賣(mài)火柴的小女孩真是可憐，在雪中只能點(diǎn)燃火柴取暖，雖然那三支火柴讓小女孩在雪中夢(mèng)到她的奶奶、雞肉、火爐，但還是解決不了他自己的現實(shí)問(wèn)題。讀書(shū)也是增強我善良的性格，還是懂得字音字義的機會(huì )。
讀書(shū)，是個(gè)讓我一生都追求的事情。
什么吸引了我作文600字 篇11
我的爸爸是一位軍人，他有一張國字臉，戴著(zhù)一副黑框眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬。在我的生活中，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我。當我學(xué)習上有進(jìn)步時(shí)，他的臉上晴空萬(wàn)里，像一只溫柔的“綿羊”；當我犯了錯誤時(shí)，他的臉上陰云密布，像一只兇惡的“大灰狼”。雖然我爸爸對我很?chē)绤�，但是在他身上一直有種精神吸引著(zhù)我。
爸爸最喜歡的運動(dòng)就是跑步了。不管工作多忙，他總會(huì )帶我在小區里跑上幾圈。記得有一次，爸爸很晚下班，天黑得伸手不見(jiàn)五指。爸爸剛回到家，一眨眼的功夫就換上了運動(dòng)鞋，說(shuō)：“走，跑步去！”“這么晚了，還要去跑步？”我很不情愿地說(shuō)道，“還是明天再去吧！”“不行！每天堅持才會(huì )有效果，跑步跟學(xué)習一個(gè)道理，不能半途而廢！”爸爸堅定地說(shuō)。我只好跟著(zhù)他來(lái)到小區的環(huán)形跑道上，跑了一圈、兩圈、三圈……我額頭上的汗珠像珍珠似的一串串落了下來(lái)，我氣喘吁吁地看著(zhù)爸爸，他居然臉不紅氣不喘，跑了十幾圈，一點(diǎn)兒也不累？我奇怪地問(wèn)：“爸爸，您為什么跑這么多圈都不會(huì )累呀？”爸爸說(shuō)：“跑步是對耐力和速度的鍛煉，做任何事一定要認真，仔細，有始有終，久而久之，就能看到進(jìn)步和成功！”他的話(huà)一直激勵著(zhù)我，使我在生活上，甚至是學(xué)習中都受益匪淺。
在爸爸的教育下，我變得更加開(kāi)朗活潑，熱愛(ài)生活。也許是爸爸的精神打動(dòng)了我，我總覺(jué)得他的身上有種魅力把我深深吸引著(zhù)，讓我知道了：無(wú)論遇到了什么樣的困難和挫折，都要擁有一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心。我愛(ài)我的爸爸，我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！
什么吸引了我作文600字 篇12
德國科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！敝挥信d趣才能使自己注意或喜愛(ài)某一事物，并且不斷地去學(xué)習它。從小到大，我的'第一愛(ài)好就是靜靜地聆聽(tīng)一些好歌。它那優(yōu)美的旋律，讓我仿佛漫步在歌聲的山谷里，所有美妙的聲音交織在一起，使我如癡如醉。
每當我唱起這首經(jīng)典老歌——《感恩的心》時(shí)，心里不禁充滿(mǎn)了感慨。是啊，在我們日復一日的生活中，有許多值得我們用心去感恩的人。爸爸用言傳身教來(lái)教育我們，用一言一行激勵著(zhù)我們，禁果這種愛(ài)在不經(jīng)意間，但他卻令人沉思，回味無(wú)窮。媽媽用自己的雙手包攬了一位家務(wù)活兒：洗衣、煮飯……她的愛(ài)如涓涓流水，處處都溢滿(mǎn)了這如空氣般熟悉的母愛(ài)。老師的愛(ài)無(wú)微不至，它時(shí)而慈祥，時(shí)而嚴厲；就像一縷溫暖的春風(fēng)，吹遍了我們的心田……他們都是給予我們愛(ài)的人，而現在，我們也應該用行動(dòng)來(lái)報答他們對我們那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
當我唱起《少年，少年，祖國的春天》時(shí)，心中無(wú)比激動(dòng)。我們每一個(gè)青少年都是祖國未來(lái)的花朵，而祖國母親就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園，我們在這個(gè)溫暖的大家庭里一天天地茁壯成長(cháng)，用青春的熱血孕育開(kāi)放的活力，用嶄新的面貌迎接蓬勃的朝陽(yáng)。待到有一天，百花齊放，綻開(kāi)自己最燦爛的笑臉，來(lái)裝扮這激情四溢的春天！
當我唱起……
這優(yōu)美的旋律，跳動(dòng)的音符，美妙的歌聲匯集而成的音樂(lè )，使我感到仿佛置身于一個(gè)靈動(dòng)而且活躍的世界，我的脈搏也跟著(zhù)音樂(lè )的熱血一起瘋狂地跳動(dòng)著(zhù)。讓我用青春的熱情與活力，執著(zhù)與追求，去譜寫(xiě)一篇屬于自己的樂(lè )章！
什么吸引了我作文600字 篇13
一直以來(lái)，我對“航�！蹦Ｐ椭谱骱筒倏厥窒蛲�，因為它神奇、有創(chuàng )意，還具有挑戰性，而且我也喜歡“拼裝”這一類(lèi)的項目，所以，當學(xué)校開(kāi)設“航�！迸d趣班時(shí)，我毫不猶豫地報了名。
航模最吸引我的就是魔術(shù)般的神奇。當我學(xué)會(huì )了一些初步拼裝的知識后，我啟動(dòng)了把一堆零件整合成大船的“浩大工程”。一開(kāi)始，我把船蓋和船身粘起來(lái)，再把漂亮的貼紙粘到船身上。通過(guò)留心觀(guān)察老隊員們拼裝天線(xiàn)的過(guò)程后，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地把天線(xiàn)安裝好。最后，我也學(xué)會(huì )了安裝電板。在電板成功通電的一剎那，我知道我的船終于可以下水試航了！那種激動(dòng)和欣喜可想而知。
現在，真正的挑戰來(lái)臨了。我操縱著(zhù)遙控器，想讓船兒向著(zhù)目標行駛，可是這船兒一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)：想讓它往前，它卻原地打轉；想讓它往左，它卻偏要往右……鬧出了很多笑話(huà)。哎，這船真調皮啊，怎么就不聽(tīng)我的使喚了呢？我滿(mǎn)頭大汗，又急又煩。再看看，老隊員們操控著(zhù)船兒在水中自由馳聘，我很是羨慕，趕忙上前虛心請教。經(jīng)過(guò)老隊員的幫助，我終于掌握了一些基本技巧。
僅僅掌握基本技巧只能保證簡(jiǎn)單的航行，要玩轉航模是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)得好“熟能生巧”嘛，于是我開(kāi)始了長(cháng)時(shí)間的刻苦訓練：課余時(shí)間一有空就琢磨和總結；暑假里，我依然冒著(zhù)炎炎烈日堅持訓練。經(jīng)過(guò)的一番苦練后，我終于可以在水中自由操縱我的船兒了。
當我操控著(zhù)船兒在水中“乘風(fēng)破浪”時(shí)，當我操控著(zhù)船兒和同學(xué)們一起玩“水上世界杯”時(shí)，當我看到我的船兒像閃電一樣在我眼前掠過(guò)時(shí)……，我的心里滿(mǎn)是自豪和喜悅。
“航�！庇盟纳衿�、激情以及挑戰性深深地吸引了我。我愛(ài)航海！
什么吸引了我作文600字 篇14
在我的老家，最平常又最寶貴，最簡(jiǎn)單又最復雜，最樸素又最華麗的，就是那一望無(wú)際的稻田，那沉甸甸的谷穗，那晶亮的稻米。
每次放假初到老家，我最關(guān)心的不是屋子的翻新，不是菜苗的長(cháng)勢，也不是新開(kāi)的商場(chǎng)，而是屋外的稻田�；蚴谴禾斓木G苗，或者夏天的“大草”，或是秋天的麥浪，或是冬天的稻茬。我對于它，到了如癡如醉的地步。不用說(shuō)，我最討厭的動(dòng)物就有老鼠和米象。
親歷過(guò)稻田的勞動(dòng)，才更能體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我的爺爺和奶奶就是典型的“種田大戶(hù)”。年近古稀，兩位老人依舊承包了一畝多的稻田，夏天干得汗流浹背，秋天曬谷又忙忙碌碌……就是這些辛苦，才有了倉里的十幾袋糧食，靜靜地躺在那兒，成為我們全家的堅強后盾。一有空閑，我便戴上一頂小草帽，跟著(zhù)爺爺奶奶去田里，送個(gè)水或者干點(diǎn)雜活，有時(shí)候坐在田埂上看著(zhù)風(fēng)靜靜拂過(guò)，感受生活的美好。
國慶期間，我又解鎖了一項重大發(fā)現。稻子已經(jīng)泛黃開(kāi)始成熟了，我去近距離觀(guān)察，想解剖一下谷粒，看看“真實(shí)的米”。我小心翼翼地“搜刮”了幾粒稻谷，在斜陽(yáng)的映照下，坐在院子里研究。等找到谷殼的突破口后，我輕輕剝開(kāi)谷糠，一粒比平常更晶瑩透亮的新米便出現在我的眼前。我費好大的勁才手剝了十幾粒。新米的味道如何呢？我在嘴里咬了一顆，有點(diǎn)甘甜。我欣喜若狂，不必淘洗，也無(wú)需加水，我便把剝好的一把米粒在熱鍋里炒了起來(lái)，一股清香撲鼻而來(lái)……
稻田，承載著(zhù)那辛苦的勞作，靜觀(guān)稻田，一股神秘的力量把我帶入了如詩(shī)如畫(huà)，清雅致遠的境界。
什么吸引了我作文600字 篇15
星期天的早晨，我照例來(lái)到縣圖書(shū)館。正當我漫無(wú)目的地尋找好書(shū)時(shí)，忽然眼睛一亮，發(fā)現了一本名叫《中國科學(xué)寓言選》的書(shū)。我立刻把它借了去。
我的第一件事便是：看書(shū)。剛看了開(kāi)頭的幾篇，我就覺(jué)得這是一本不可多得的好書(shū)，書(shū)中的故事融科學(xué)性，趣味性和哲理性的一體，向我們介紹了世間美丑善惡，讓我走進(jìn)了善與惡交融的世界。書(shū)中有一個(gè)故事是這樣講的：一只知了停在大樹(shù)上，一只老麻雀飛了過(guò)來(lái)，麻雀想教知了本領(lǐng)，可知了卻不停地叫：“知了，知了�！崩下槿笩o(wú)可奈何地飛走了，這只知了其實(shí)什么都不會(huì )，但它還是只會(huì )叫知了，知了。我覺(jué)得這個(gè)寓言很形象，世界上有許多人不就和知了一樣嗎，不學(xué)無(wú)術(shù)，迷迷糊糊混日子，可他們在別人面前，還硬撐面子，裝得什么都懂，我最討厭的就是這種人�！懊舴f，吃飯了！”我只好戀戀不舍地放下書(shū)。
吃完飯我又回到房里，津津有味地看起書(shū)來(lái)。上午看的那幾個(gè)故事都是諷刺不良品質(zhì)的，下面則是歌頌崇高品質(zhì)的故事。其中，最令我感動(dòng)的是：在有一種珍稀礦產(chǎn)的地方，就有錦葵生長(cháng)�？碧絾T通過(guò)它尋找礦產(chǎn)，而當開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)時(shí)，錦葵卻被拔掉枯死。它對不理解它的茅草說(shuō)：“我雖然死了，但我為人類(lèi)作出貢獻，用我小小的生命去換取礦產(chǎn)，我心甘情愿！”多好的錦葵呀，它寧愿犧牲自我，也要幫人們找到礦產(chǎn)。我也要向錦葵學(xué)習，用自己的一切甚至生命去為國家做貢獻。
不知是哪位名人講過(guò)：“讀一本好書(shū)就能從中汲取精神上的營(yíng)養�！睆倪@本書(shū)中，使我得了許多科學(xué)知識和人生哲理，我被深深地陷入那些故事中去，不斷吸收精神上的營(yíng)養，讓自己也成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人。這本書(shū)吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇16
人生是豐富的，多彩的。即將步入初中的我們，各種課外活動(dòng)也多了起來(lái)。而最吸引我的卻是那短暫又漫長(cháng)的兩人三足。
10月30日，一個(gè)重大的日子，以前從來(lái)不去接觸體育比賽的我，竟然自告奮勇的報了兩人三足的比賽，這被我的好朋友們視為奇跡。果然，小楚率先發(fā)出驚呼：“天哪，不是吧，你要去參加比賽？”我笑嘻嘻的回答：“對呀，要不你跟我搭檔吧�！庇谑�，我的好朋友就這樣被“騙”去比賽了。
回到比賽，已經(jīng)步入操場(chǎng)的我們心情極度緊張，小楚在旁邊嘰嘰喳喳的擔擾個(gè)沒(méi)完，我把她視為“賽前綜合癥”。畢竟我們也是提前訓練過(guò)的，我們本來(lái)就是六年的好友了，練習起也會(huì )方便很多，所以我對這次的比賽更加有信心了。我輕聲安慰小楚，還給她講笑話(huà)，小楚的“賽前綜合癥”總算被我平復下來(lái)了。
很快，就到我們了，我緊張的吞了吞口水，就低頭綁緊繩子了“千萬(wàn)別弄掉了，超過(guò)30米就要加5秒了�！逼鋵�(shí)，我比她還緊張呢，賽前，我已經(jīng)做過(guò)多個(gè)深呼吸了，但心臟還是跳個(gè)不停。我在心里安慰自己：不就是一次比賽嗎，我們都能跑起來(lái)了，也能夠自由的上下樓梯和左右轉彎，一定可以的。
隨著(zhù)裁判的哨聲，我們趕緊出發(fā)，但諸事不順的是：小楚啊，你也太快了吧，別忘了后面還拖著(zhù)一個(gè)我啊。我提醒小楚，小楚連忙放慢了速度，我跟她在“一二一”的口號中走完了半程，接下來(lái)是一個(gè)轉彎，我喊著(zhù)“向左轉”一邊慢慢調整角度，呼！這一關(guān)也算順利過(guò)去了，到最后的時(shí)候，有出了地點(diǎn)小岔子，小楚最后不知道怎么回事，腳步亂了分寸，于是，我以手長(cháng)的優(yōu)勢最后將棒子順利交出手中，同時(shí)向前猛一抬腳，順利到達了終點(diǎn)。
這次的體育節活動(dòng)令我印象深刻，期待下一次的比賽。
什么吸引了我作文600字 篇17
生活在鄉下，不像大城市里的小孩玩那些洋玩具，但我們鄉下的玩具，更好玩。
那天爸爸帶著(zhù)我去老家玩，我正在看電視，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣“加油！加油！”的聲音，我情不自禁的走過(guò)去，原來(lái)是一幫孩子在玩斗蟋蟀，我在一旁蹲下來(lái)，看了起來(lái)。
好精彩！這只蟋蟀壓住了那只，眼看上面那只就要勝利了，誰(shuí)知，被壓住那只猛的跳了起來(lái)，背上那只蟋蟀被打飛在玻璃瓶壁上。跳了起來(lái)的那只蟋蟀的主人連連說(shuō)好，被打飛的那只蟋蟀的主人在一旁瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)，顯然十分吃驚。
忽然一個(gè)孩子用不太標準的普通話(huà)說(shuō)了一聲：“下面進(jìn)行第二場(chǎng)！”大家一聽(tīng)，立刻又樂(lè )開(kāi)了花。一個(gè)接一個(gè)的將自己的蟋蟀放入瓶中，還互相吹噓說(shuō)“我的是‘常勝將軍’秒殺你的！”
在看看瓶中﹕兩只蟋蟀已經(jīng)斗得翻天覆地了，蹦來(lái)跳去，好像不拼個(gè)你死我活，就不會(huì )停歇。我目不轉睛地在一旁的樹(shù)后盯著(zhù)，我此刻完全沉醉在其中。
忽然一只蟋蟀把另一只蟋蟀打出了瓶外，我情不自禁的叫了一聲“好！”他們發(fā)現了我，似乎有一點(diǎn)陌生感地說(shuō)了一聲∶“你要玩嗎/？”我直點(diǎn)頭加入了其中，拿著(zhù)他們送我的蟋蟀在玻璃瓶中斗，我感到了前所未有的快樂(lè )，輸了也不生氣，贏(yíng)了就放聲大笑……
那時(shí)，在我眼中，蟋蟀已經(jīng)不是蟋蟀了，而是我的戰士。而那玻璃瓶中的空間已經(jīng)是我心中的另一個(gè)世界。
那天的天格外晴朗，玩夠了，我們一伙孩子在草地上睡覺(jué)，我覺(jué)得藍天在擁抱著(zhù)我。腦中斗蟋蟀的情景還在回蕩，那時(shí)，我第一次感到――我被斗蟋蟀吸引住了，迷住了……
什么吸引了我作文600字 篇18
“呀，媽媽回來(lái)了�！蔽腋吲d跑過(guò)去，拉著(zhù)媽媽的手說(shuō)，“帶來(lái)了什么好東西給我，還裝這么大的袋子哩？”“看了不就知道了�！眿寢屬u(mài)了個(gè)關(guān)子，我的好奇心突然上升了。
我迫不及待地打開(kāi)袋子，本以為里面是個(gè)好吃的，有個(gè)好玩的，但居然是條小狗，一條臟臟的小狗，還時(shí)不時(shí)地散發(fā)著(zhù)一股怪味�！皨寢�?zhuān)愀陕锇堰@條又臟又臭的小狗帶回家，家里都被他搞得臟死了！”我急紅了臉，劈頭蓋臉地說(shuō)�！皼](méi)事，沒(méi)事，我去給它洗個(gè)澡，保準是個(gè)漂亮的‘小美女’，把柜子擦干凈，它等會(huì )要休息！”媽媽平靜地說(shuō)。我想：我可不能容忍一條狗在我家撒野，還漂亮的“小美女”，丑女無(wú)敵吧！得找個(gè)理由把它給哄出去。
“欣欣，快看�！眿寢屨f(shuō)，“看，洗完澡的小狗多可愛(ài)，你跟它玩會(huì )兒�！闭f(shuō)完，媽媽便去做菜了。我無(wú)奈只好答應了。我得管著(zhù)他，別叫他無(wú)法無(wú)天。我在沙發(fā)上看書(shū)，那條小狗一直在我腳邊轉悠，似乎在說(shuō)：“小主人，快陪陪我！”不知怎么，我放下書(shū)，抱起他，仔細看看，發(fā)現它還挺可愛(ài)，挺機靈的。我想：老話(huà)說(shuō)得不錯，狗是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了。
小狗的毛昌棕色的，毛是一卷一卷的，我抱著(zhù)它，和它拍了一張照。它的嘴角在左右動(dòng)了幾下，似乎在說(shuō)：“小主人，你是我永遠的朋友�！焙髞�(lái)的一些天，我做作業(yè)時(shí)，它總安靜地坐一旁，我休息時(shí)，它便在我身邊竄來(lái)竄去，和我一起玩，我逐漸意識到我錯了，任何生命都有可愛(ài)的一面，我起來(lái)越離不開(kāi)他了。
我燦爛的課余時(shí)光，慢慢被他的影子填滿(mǎn)。他常常一刻不離我左右，成了我生命中的一部分�，F在說(shuō)：那條狗，真正吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇19
在這世界上，每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，因此，每一個(gè)人都會(huì )有自己不同的喜好：有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈，有人喜歡在萬(wàn)人矚目的舞臺上如百靈鳥(niǎo)般盡情歌唱，也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領(lǐng)略各種各樣的異國風(fēng)情。而我與他們不同，我只有一個(gè)愛(ài)好：我的愛(ài)好僅僅是在陽(yáng)光明媚的午后，品一杯龍井茶，欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了，僅此而已。
我從小酷愛(ài)音樂(lè )，我時(shí)常陶醉于輕音樂(lè )的清新脫俗與搖滾樂(lè )強烈的節奏之中。在我煩躁的時(shí)候，美妙的音樂(lè )總能給我帶來(lái)好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑：哼!音樂(lè )到底是怎么迷住你們這些傻瓜的，只能用耳朵來(lái)聽(tīng)罷了。是的，音樂(lè )是眼睛所看不到的，但是，眼睛所看不到的東西，心靈卻可以感受得到，合上雙眼，一片蔚藍的大海仿佛就在眼前，微風(fēng)襲過(guò)，浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上，發(fā)出清脆的聲音，我想，這便是最純凈的音樂(lè )了吧。
睜開(kāi)了眼，我仍然沉浸在那美好的景象之中，不禁輕輕呵出一句：“音樂(lè )果真像大海一樣，純潔，無(wú)一絲瑕疵啊�！钡拇_，音樂(lè )在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女，她謙虛而善良，穿著(zhù)雪白的荷葉裙，純真地笑著(zhù)，邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐向我們走來(lái)，像是九天玄女下凡一般，全世界的美麗都集中在了她身上......
一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來(lái)，優(yōu)美的旋律伴隨著(zhù)陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著(zhù)，我閉上雙眼，用心去感受這美妙的音樂(lè )。
午后和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)柔柔地照進(jìn)來(lái)，調皮的音符歡快地圍繞著(zhù)陽(yáng)光跳躍著(zhù)，旋轉著(zhù)，像是一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員，悅耳的音樂(lè )聲灑遍了我身邊的每一個(gè)角落......
什么吸引了我作文600字 篇20
在漫漫的人生旅途中，書(shū)是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著(zhù)知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。是它??書(shū)，吸引了我 。
我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù)，發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的大壞蛋。從書(shū)中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù)，那種感覺(jué)仿佛久旱逢甘雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了無(wú)比的快活感。是它??書(shū)，吸引了我 。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書(shū)，有一股無(wú)形的力量，宛如一地磁鐵緊緊地吸引著(zhù)我。我愛(ài)不釋手，甚至快入“廢寢忘食”之境。對于《西洋記》《海的女兒》《紅樓夢(mèng)》……這些美麗的故事情有獨鐘，也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉，帶著(zhù)故事中神奇飛入了我的心靈里的世界，留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。是它??書(shū)，吸引了我。 時(shí)間飛逝，日積月累，書(shū)都已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。那五花八門(mén)，形形色色的報紙，也是我要讀到的。坐在房間里，看到大千世界，通過(guò)它，我了解了國內大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前！是它??書(shū)，吸引了我。 人生是有限的，不可能事事經(jīng)歷，一過(guò)個(gè)獲得知識，豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)能把遼闊的天空和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌自己，只有我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，
才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間！是它——書(shū)，吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇21
海南，那是我心中美麗的天堂，她迷人的風(fēng)光深深地吸引了我。
大飛機剛剛落地，我們一家就來(lái)到�？跈C場(chǎng)。眼前美麗的景象，立即映入眼簾，藍藍的天空，雪白的海鷗，碧綠的椰樹(shù)，比想象的海南還要美。
我們乘車(chē)到了美麗的西沙群島。重量級游輪著(zhù)名的南海之夢(mèng)出現在我們的眼前，像個(gè)巨人張開(kāi)雙臂擁抱我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這是我長(cháng)這么大見(jiàn)到的第一艘超級豪華游輪，我覺(jué)得幸福極了。
南海之夢(mèng)游輪體型十分龐大，吃水可達六米，高度有四十多米，共有十層，最底層是入口。
從入口進(jìn)入了海南海之夢(mèng)游輪，一進(jìn)游輪像進(jìn)入了無(wú)比巨大的豪宅一樣，里面有商店、酒店、游泳池設施齊全，應有盡有，商品琳瑯滿(mǎn)目。
伴隨著(zhù)涼爽的海風(fēng)，我們來(lái)到了第十層甲板眺望美景，我們在頂層沐浴著(zhù)輕柔的海風(fēng)，聽(tīng)海浪的輕聲歌唱，看白鷗展翅翱翔，藍天碧水，似乎我的心都藍透了！
天色漸晚，大海之上已經(jīng)出現了晚霞，紅的似火。天是紅的，海是紅的，甲板上所有的人似乎都披上紅外衣。海風(fēng)攜著(zhù)海浪，藍天襯著(zhù)晚霞，海面染紅海輪，形成了一幅絕美的畫(huà)，所有人都醉在海南的美景之中！
我們離目的地西沙群島的永樂(lè )群島已經(jīng)不遠了，放眼望去，可以看見(jiàn)綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)小島。天是藍的，云是白的，樹(shù)是綠的，景是美的，我的心是快樂(lè )的
我已經(jīng)完全被海南島美麗的風(fēng)光和著(zhù)名的建筑吸引了。
椰樹(shù)，沙灘，大海，萬(wàn)噸游輪、高樓大廈，我都親眼目睹了，它們完全吸引了我，讓我不愿離去。海南！我愛(ài)你！因為你深深吸引了我！
什么吸引了我作文600字 篇22
一天晚上，我獨自在小區公園中散步，感到一股清幽的芳香在空氣中蕩漾。在小區的花圃中，有許多月季，以后我每次來(lái)公園，都會(huì )特別留心一下。
五月正是月季花盛開(kāi)的季節。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的鮮艷奪目，我無(wú)法用文字準確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它紅的深透吧，又深了那么幾分;我也無(wú)法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它輕柔素薄吧，它又顯得那么柔韌而有彈性�？傊�，它黛一分太濃，素一分太淺，薄一分則嫌輕厚一分則嫌沉。幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞句是不能摡括它的全部?jì)群摹?/p>
現在是五月初期，月季花開(kāi)得有早有遲，在同一片花圃中，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，小巧可愛(ài)的花骨朵兒被花萼托著(zhù)，活像一個(gè)小小的桃子。有的則剛剛綻放，幾只小蝴蝶，小蜜蜂便圍著(zhù)它勿翩翩飛舞。盛開(kāi)的月季花，嬌艷華美得像貴婦一般，華貴美麗，引人贊嘆。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的月季花呢，花朵雖然凋謝了，但花萼下的球狀圓莖仍長(cháng)得十分豐滿(mǎn)，絲毫不失華麗，遠遠望上去，整個(gè)花圃就像是一個(gè)絢麗的“花朵秀”。
月季的葉片富有光澤，好像涂了層蠟，十分光滑，再配上深綠的色彩和齒輪一樣的邊緣。使人覺(jué)得充滿(mǎn)生機。密集油亮的綠葉終年不敗，始終是疑重的深綠與鮮活的嫩綠，透著(zhù)生氣的活潑。有了它的襯托，月季花便顯得格外鮮艷，格外華麗了。
秋冬時(shí)節，許多花草樹(shù)木的葉子、花都凋落了，而月季依然翠綠依舊，與松竹為友，為孤寂的自然增添了幾分生機。
我愛(ài)月季的雍容華貴，更愛(ài)它無(wú)比旺盛的生命力。
什么吸引了我作文600字 篇23
在平頂山市里，最吸引我的地方就是河濱公園。在一個(gè)陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽的星期天上午，媽媽帶我來(lái)到了和您公園玩。
我剛一進(jìn)門(mén)，就沖向了游樂(lè )場(chǎng)區，被一個(gè)“瘋狂老鼠”的游戲給吸引住了。我站在門(mén)口看著(zhù)高高低低，彎彎曲曲的軌道高興地喊：“媽媽?zhuān)乙孢@個(gè)！”媽媽給我買(mǎi)了票，我挑選了一個(gè)紅色的“老鼠車(chē)”，因為它是最前面的一輛。車(chē)上一共有兩個(gè)座位，我和媽媽面對面的坐著(zhù)，剛開(kāi)始，我一副滿(mǎn)不在乎的樣子，只想快點(diǎn)來(lái)個(gè)下坡。在一陣鈴聲之后，"老鼠車(chē)"慢慢地啟動(dòng)了，接著(zhù)又緩緩地爬上了一個(gè)不算高也不算低的山坡，準備猛地向向下沖，這個(gè)山坡大約有四五米高，再向下沖時(shí)，馬力也加大了好幾倍，我有些緊張了，不恐高的我竟然有點(diǎn)害怕。剛沖到中間的時(shí)候又來(lái)了一個(gè)180度的s形彎。在拐彎的同時(shí)也加速了，我差點(diǎn)被甩了出去，我緊緊低抓住媽媽的手。這只是一個(gè)開(kāi)胃菜，緊接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)大約又有七八米高的坡，過(guò)山車(chē)慢慢地爬上了高處，又猛地落下來(lái)，坐在車(chē)上的人都大叫起來(lái)。終于在一條平緩的軌道上停了下來(lái)，坐在車(chē)上的人紛紛下了車(chē)，我也驚魂未定，但這種感覺(jué)真是好極了。
離開(kāi)了“瘋狂老鼠”，我又來(lái)到了另外一個(gè)游戲項目面前，我眼前出現了一個(gè)船在空中蕩來(lái)蕩去，一看門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“海盜船”三個(gè)大字，立馬興奮起來(lái)了，因為我天生就愛(ài)刺激。我登上海盜船，臉上露出了開(kāi)心的表情，船越蕩越高，越蕩越快，我感覺(jué)頭都要朝下了，感覺(jué)超爽！
之后，我們又玩了瘋狂轉盤(pán)，高速滑梯……，到了下午，媽媽說(shuō)該回家了。我才戀戀不舍的走了。
公園里的游樂(lè )場(chǎng)真是太有吸引力了！
什么吸引了我作文600字 篇24
我曾經(jīng)沉醉于梁羽生寫(xiě)的《絕代雙驕》，也如癡如狂地讀過(guò)古龍的《名劍風(fēng)流》，但是這些書(shū)對我的誘惑力都遠遠不及那本《世界博覽》。自從讀了這本書(shū)后，我的腦袋不再是那些刀光劍影、俠客大盜的天地，而完完全全被書(shū)中的世界占有了。
當我讀到資本主義國家的闊佬)L花天酒地，而全然不顧世界上還有幾億人在挨俄，每年都有許多兒童凍死在街頭 }}9憤怒的眼淚奪眶而出。相比之下，我生長(cháng)在社會(huì )主義祖國的懷抱中，是多么幸福、溫暖啊!通過(guò)這本書(shū)，更增添了我對祖國的依戀之情。 當我讀到中國女排隊員打敗了素有東方魔女之稱(chēng)的日本女排，取得五連冠的非凡成績(jì)時(shí)，盡管這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我卻仍然異常興奮，光著(zhù)腳在屋里跑了三四圈，又翻了幾個(gè)跟頭，才勉強使激動(dòng)的心情平靜下來(lái)。通過(guò)這木書(shū)，更激發(fā)了我對祖國的愛(ài)與作為一個(gè)中國人的自豪。 從此，我更愛(ài)這本書(shū)了，即使是期末考試時(shí)，也沒(méi)有間斷閱讀。媽媽怕影響我的學(xué)習與休息，要把書(shū)沒(méi)收。我便把從書(shū)上摘錄的精彩之處慷慨激昂地為媽媽背誦，直到她把書(shū)還給我，我才閉上了話(huà)匣子，跑到一邊看書(shū)去了。
一次，我把書(shū)拿到學(xué)校去讀。幾個(gè)同學(xué)立刻圍上來(lái)七嘴八舌地問(wèn):是武打小說(shuō)吧?我搖搖頭。那么是偵探小說(shuō)吧?，我又搖了搖頭，見(jiàn)他們總也猜不對，便把書(shū)名一亮。啊?《世界博覽》。他們一定很奇怪我為什么讀上了這種書(shū)。他們哪里知道，這本書(shū)要比什么武打、偵探書(shū)都能吸引我，啟發(fā)我。 看了我對《世界博覽》的介紹，你一定也想看看這本書(shū)吧?歡迎你來(lái)我家看，我相信，你看了這本書(shū)，也一定會(huì )和我有同感的。
什么吸引了我作文600字 篇25
這是一個(gè)炎熱的星期二。圖書(shū)委員葉曉芳把圖書(shū)館里的書(shū)給借了回來(lái)，接著(zhù)我們就爭先恐后地開(kāi)始踴躍地借書(shū)了。
我走了上去，拿起了一本小巧玲瓏的書(shū)，這本書(shū)的名字叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書(shū)的名字，我就向葉曉芳借回來(lái)了，因為書(shū)的名字太吸引人了。拿回這本書(shū)，我聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)這書(shū)的封面：封面的上半部分是《清明上河圖》，下半部分是各種各樣的銅器，瓷器，陶器，與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當年的天宮巧奪和金碧輝煌。
我突然回過(guò)神來(lái)，翻開(kāi)這本如此吸引我的書(shū)。扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“真相娓娓道來(lái)，神秘層層揭開(kāi)，全方位展現國寶檔案，讓您掌握開(kāi)啟神秘國寶的金鑰匙�！边@句話(huà)是多么的神秘，一下就勾起了我對這本書(shū)的欲望。
我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū)，第一章寫(xiě)的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習慣叫的“北京猿人�！�
這本書(shū)介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現了。這給人類(lèi)歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節“從猿到人”的理論提供了有力的證據。一看到第一篇就對我這個(gè)對歷史一問(wèn)三不知，一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助，我便繼續地看了下去……
這本書(shū)里介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹，承載著(zhù)偉大民族的文化象征，是民族智慧和靈魂的結晶，具有無(wú)比的價(jià)值與珍貴。這本書(shū)從音樂(lè )，雕刻，陶器，青銅器的國寶來(lái)描寫(xiě)了我們祖國的歷史悠久。
這本書(shū)深深地吸引了我，從封面到文字層層深入都無(wú)不吸引著(zhù)我這個(gè)普普通通的小學(xué)生。我相信它將會(huì )吸引更多的讀者。
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