什么吸引了我作文600字(精選25篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的什么吸引了我作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
什么吸引了我作文600字 篇1
記得有一次家里大掃除,我在柜子底下翻出了一張剪紙,只一眼,我就被它深深吸引住了。
這是一張做工精美的剪紙,圖上是一個(gè)種滿(mǎn)花草的蒙古包,一個(gè)美麗的小女孩坐在里面,伴著(zhù)滿(mǎn)屋的花香,認真地讀書(shū)。
看著(zhù)看著(zhù),我不禁浮想連翩:
一天晌午,隨著(zhù)“咚”地一聲,蒙古包的大門(mén)忽然被撞開(kāi)了,隨即一個(gè)小女孩闖了進(jìn)來(lái),嚷嚷到:“爹爹,不公平,為什么哥哥他們可以讀書(shū)!”沉默了許久,一個(gè)無(wú)奈的男聲響起:“唉,水仙,這是族里的規矩!”
她叫水仙,生活在一個(gè)世外桃源般的民族里,她覺(jué)得一切都那么美好,藍天、白云、小草,她想去保護它們,可是,族里的一項規定打破了她的夢(mèng)想:女子不能讀書(shū)。她去求族長(cháng),卻被他們打,偷哥哥的書(shū)看,卻被族人用族規伺候,受盡折磨。她用盡了一切方法,可最后都以失敗告終。水仙不明白,女子為什么不能上學(xué)?
在水仙一族里一直流傳著(zhù)一個(gè)傳說(shuō),在族外向東三百里的地方有一巨石,名曰圣石,誰(shuí)能使圣石發(fā)出光亮,誰(shuí)就是族里的圣女,用有無(wú)上權力!凹热挥袩o(wú)上權力,那就可以讀書(shū)了吧?”水仙不肯放棄希望,想要去試試。
一天上午,水仙偷偷跑出家族,向東走去。那條路叫幽遠路,到處是危機,據說(shuō)幽靈見(jiàn)了也要躲得遠遠的,但是,水仙憑借堅強的意志,躲過(guò)一劫又一劫,終于來(lái)到圣石前。
預言曾這樣說(shuō)過(guò):月神的純血之子!以你的鮮血為引,打開(kāi)塵封的大門(mén),為圣石指引方向吧……
水仙咬破手指,鮮血濺在巨石上,圣石卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有,她不肯放棄,血一滴滴染在石頭上,當她快要昏迷時(shí),一股柔和的力量拖住她,隱約聽(tīng)到一個(gè)蒼老嚴肅的聲音:“月神的純血之子啊,吾以神之名義,賜圣之稱(chēng)號于圣女水仙,你的力量?jì)H次于神!月之圣女,帶領(lǐng)你的子民走下去吧!穿過(guò)荊棘叢生的黑夜,前方,就是光明……
水仙回來(lái)了,她受到了族人的尊敬,水仙努力研讀書(shū)籍,一年不到,已滿(mǎn)腹經(jīng)綸,同時(shí),她把家族管理得井然有序,族人把她看成神一般的存在。
想象戛然而止,不過(guò)我卻感受頗深,一個(gè)手元縛雞之力的女子,憑借自己的信念,突破了重重困難,以一自之力,把龐大的民族管理得井井有條。
在生活中,我們是否也可以這樣?可以,當然可以,堅定自己的信念,一路走去,即使荊棘重重,但曙光,就在前方!
什么吸引了我作文600字 篇2
書(shū),永遠是我的最?lèi)?ài)。每當讀書(shū),我便會(huì )拋棄眼前的一切煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在書(shū)的世界里自由飛翔,什么事也不過(guò)問(wèn)。我什么書(shū)都喜歡看,像楊紅纓阿姨的《淘氣包馬小跳》系列、《三國志》、《三國演義》都是我的最?lèi)?ài),當一個(gè)圖書(shū)館館長(cháng),是我的夢(mèng)想。
一位偉人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)一直深深的刻在我的心里,在書(shū)的世界里,我時(shí)而追尋先人留下的學(xué)習經(jīng)驗;時(shí)而在《柯南》中尋找兇手留下的蛛絲馬跡;時(shí)而在科幻世界里翱翔;時(shí)而與唐朝大詩(shī)人李白談話(huà)……
書(shū),是我最好的解脫工具。在我苦惱的時(shí)候、在我傷心的時(shí)候,書(shū),就像一個(gè)要好的朋友,總會(huì )用無(wú)聲的語(yǔ)言安慰我,讓我重新有了信心,是書(shū)中的一位位名人激勵著(zhù)我,讓我在一次次比賽中大放光彩。
快樂(lè )的讀書(shū)月活動(dòng)對我無(wú)疑是一個(gè)巨大的獎勵,我曾經(jīng)“三顧茅廬”(圖書(shū)館),尋找我需要的“諸葛亮”(各種各樣的作文書(shū)、歷史書(shū)),讓我可以大飽眼福,真是受益匪淺。
書(shū),就像一塊磁石,吸引著(zhù)我。成為了我小學(xué)時(shí)期一個(gè)巨大的“幫手”,因為它對我的寫(xiě)作有過(guò)很多的幫助。記得在內地讀書(shū)的時(shí)候,我因為要寫(xiě)一個(gè)比喻句而找不到一個(gè)合適的比喻人物,這時(shí),我突然想起一個(gè)書(shū)中的人物,而這個(gè)人物又和我要比喻的東西有幾分相似,我想:就這么比喻吧。我便大膽的寫(xiě)了上去,結果,第二天,老師在班上當眾念了我寫(xiě)的句子,當周?chē)?/p>
的同學(xué)都投來(lái)贊許的目光時(shí),我才知道我昨天晚上作的決定是多么正確啊。
書(shū),真是我的良師益友,我喜歡這群“好哥們兒”!
什么吸引了我作文600字 篇3
春天,即將來(lái)臨。小花、小草們探出了小腦袋,窗外是那么的寧靜、安詳。這美麗的一幕吸引了我。
早晨,當太陽(yáng)公公剛剛睡醒的時(shí)候,春姑娘飄著(zhù)長(cháng)發(fā)走來(lái)。她走過(guò)綠地,向小花小草問(wèn)好;走過(guò)公園,柳樹(shù)姑娘舒展著(zhù)身體,梳理著(zhù)頭發(fā),向她招手;飛過(guò)藍天,小鳥(niǎo)唱著(zhù)歌,燕子跳著(zhù)舞,帶來(lái)春的喜訊……不一會(huì )兒,風(fēng)婆婆來(lái)了,頑皮的小雨滴忍不住的跳下凡間來(lái)。這時(shí),下起了蒙蒙細雨。
我望著(zhù)窗外,街上的行人匆匆走過(guò),汽車(chē)在馬路上川流不息。風(fēng)婆婆輕輕地吹啊吹啊,涼颼颼的風(fēng)吹過(guò)我的臉上,感覺(jué)涼涼的,讓人心曠神怡。雨水滋潤著(zhù)小花、小草,小溪叮咚作響,婀娜的柳枝輕輕吹動(dòng)著(zhù),發(fā)出“沙沙”的響聲,奏成一首歡快的樂(lè )曲。地上濕漉漉的,小蜻蜓低飛著(zhù),不時(shí)落到地上又飛起來(lái)了。莊稼一片嫩綠,農民伯伯樂(lè )開(kāi)了花,春姑娘感到萬(wàn)分欣慰。雨停了,風(fēng)婆婆也不再吹了,伴隨著(zhù)春姑娘遨游天地。
你瞧!屋檐上的雨水落到地上,滴答,滴答地響著(zhù)。多么美麗。多么絢麗多彩的一幕。春天,讓我感到一切是那么美麗、生機勃勃。即使再動(dòng)聽(tīng)的歌聲也比不上大自然中奏起的美妙的樂(lè )曲。陶醉其中的我仿佛進(jìn)入了人間仙境,呼吸著(zhù)新鮮的自然空氣,與春姑娘一起跳舞……
我越想越入迷,媽媽在旁邊嘮叨個(gè)不停也置之千里。泉水的叮咚聲超過(guò)了媽媽的嘮叨聲,萬(wàn)紫千紅的花兒勝過(guò)彩虹的美麗,鳥(niǎo)兒的鳴聲比歌唱家的歌聲還要清脆,在我眼里自然界的美比人類(lèi)塑造的美更美麗。
啊,我愛(ài)美麗的春天,因為它是那么絢麗多彩,那么美麗,那么富有神秘感,它深深地吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇4
我以前不太愛(ài)看書(shū),有時(shí)間就知道瘋玩,媽媽經(jīng)常說(shuō)我學(xué)習不好就是因為不愛(ài)看書(shū),應該多看書(shū),可是,無(wú)論她怎么說(shuō),我就是不想看書(shū)。但是,有一次上課,老師說(shuō)到了高爾基的一句名言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!边@句話(huà)讓我知道了讀書(shū)的重要性,從那以后,我就下決心開(kāi)始認真閱讀課外書(shū)了。
也巧,媽媽的班級正舉辦“圖書(shū)漂流會(huì )”,于是,我“巧借東風(fēng)”,興致勃勃地參加了這次活動(dòng)。我把心愛(ài)的《實(shí)用文摘》獻了出來(lái),我想,別人的書(shū)很快就能“漂”到我這里了吧?果不其然,我用一本本《實(shí)用文摘》陸續換來(lái)了許多內容精彩的書(shū),我一本接著(zhù)一本地“攻讀”起來(lái)。我被書(shū)里的內容牢牢吸引住了。我中午一有時(shí)間就讀,晚上睡覺(jué)前也會(huì )讀上半小時(shí),甚至連上廁所時(shí)也會(huì )偷偷帶上一本……
有一次我在寫(xiě)作業(yè)時(shí),目光掃到了書(shū)桌上那本剛“漂”到我手里的《史記故事》,那兩天,我們正巧上到了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)<史記>》這一課,于是,我忍不住捧起那本書(shū)書(shū)讀了起來(lái)。我讀得太入神了,竟不知媽媽已神不知鬼不覺(jué)地站在了我的身邊。媽媽把我從書(shū)海中“揪”了出來(lái),語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“君君,你愛(ài)看書(shū)這很好,媽媽支持你,但是,你不能在寫(xiě)作業(yè)時(shí)也看啊。你可以抓緊時(shí)間先完成作業(yè)然后再看,這樣就不會(huì )耽誤你的學(xué)習了!蔽乙宦(tīng),言之有理,于是,心悅誠服地放下手里的書(shū),寫(xiě)起作業(yè)來(lái),F在,讀課外書(shū)不但不會(huì )影響我的學(xué)習,而且還大大提升了我的作業(yè)速度。
課外書(shū)就這樣牢牢地吸引住了我,讓我愛(ài)上了閱讀。我現在的知識面擴展了許多,寫(xiě)作能力也提高了,書(shū)籍成了我進(jìn)步的階梯。
什么吸引了我作文600字 篇5
夜,是那么寧靜,那么安詳。
一輪明月高高地掛在空中,微弱的光芒似輕薄的紗映在河面上,如同給河面撒上了一層碎銀,那么美,那么自然。趁著(zhù)月色,我和母親散步于鄉間小道上。
走著(zhù)走著(zhù),耳畔似乎響起了笛聲。寂靜的夜晚,是誰(shuí)的笛聲撥弄風(fēng)弦,宛若彼岸的花兒跳著(zhù)優(yōu)雅的舞步,一起一伏,或抑或揚,由遠及近輕輕飄過(guò)耳際,直達心間。我仿佛置身于美麗的夢(mèng)境,讓人陶醉。
我循著(zhù)聲音走去,原來(lái)是一位小女孩,她面容清秀,長(cháng)相聰慧,正手持一支笛子,忘我地盡情地吹著(zhù)!罢l(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿(mǎn)洛城!币舴麚軇(dòng)了我的心弦,怎能讓人不為之一顫,為之贊揚?
我不禁對她說(shuō):“你吹得真好!”而她卻沒(méi)有理睬我,依舊吹著(zhù)笛子。我有些氣憤,做人怎么能夠這么高傲自大!我拍了拍她的肩膀,她轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō):“你好,有什么事嗎?”在接下來(lái)的紙筆交談中,我才知道:她在一次事故中不幸耳朵失聰!我驚呆了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到眼前這位亭亭玉立的女孩竟是一位殘疾人!她以常人難以想象的努力克服自身的殘缺,以嶄新的姿態(tài)來(lái)面對這個(gè)世界。
那靜夜的笛聲,悠揚飄蕩,綿延回響,帶給人們無(wú)限的遐思。那笛聲飛揚,和著(zhù)云兒曼妙輕舞,是一幅無(wú)聲的靈動(dòng)畫(huà)卷,一曲清新的玄妙天籟……
我汗顏了,小女孩面對如此巨大的災禍還如此樂(lè )觀(guān)堅強,不讓淚水禁錮自己。而我,每碰到一些事情便情緒不穩定,這還是男子漢嗎?
這笛聲深深地吸引了我,每當遠方傳來(lái)縹緲的笛聲,心中總會(huì )有一種不知名的情愫,我要做一個(gè)男子漢。笛音裊裊,依然如那晚般清晰。
什么吸引了我作文600字 篇6
跳舞是一種有益身心健康的活動(dòng),能增強體質(zhì),性格變的開(kāi)朗,身體變的柔軟。在舞蹈當中連貫的節奏很快,一整套動(dòng)作連貫而流暢,整齊而有韻律感。對樂(lè )感,靈巧度,專(zhuān)注度,集中力很有幫助。
記得在上中班的時(shí)候,媽媽帶著(zhù)我去接正在練舞的姐姐?粗(zhù)姐姐優(yōu)美的舞姿,讓我羨慕不已。于是,媽媽就給我報了個(gè)舞蹈班。在我剛去練舞時(shí),受了不少挫折。那時(shí)的我跳舞方位不明,左右不分,動(dòng)作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿,我用盡全身的力氣把上身往腿上貼,當時(shí)我好像停下來(lái)放松一會(huì )兒,可看見(jiàn)其他小朋友都那么用心努力,我也就放棄了這個(gè)念頭,堅持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的時(shí)間,我熟練的掌握了壓腿這個(gè)動(dòng)作。在我堅持不懈的努力下,下腰,踢腿,劈叉,前后側空翻……我是樣樣不在話(huà)下。每當我在舞蹈的道路上遇到困難時(shí),我都會(huì )告訴自己堅持,堅持就是勝利。
記得第一次匯演,在臨安劇院。我緊張極了,舞臺上的燈光照的我睜不開(kāi)眼。我的小手拽的緊緊,手板心中全是汗。我無(wú)法平息內心的不安,好像心中有一群小兔子在蹦來(lái)蹦去。我不斷的念叨著(zhù)不要出錯,不要出錯……突然,熟悉的音樂(lè )傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說(shuō):“別怕,你就像在舞蹈室中練習一樣,跟著(zhù)音樂(lè )做好自己的動(dòng)作就可以了!庇谑,我松了一口氣便登上了舞臺,和小伙伴們一起聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )旋律與鏗鏘有力的節拍開(kāi)始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦,但是我一定會(huì )堅持練下去。魯迅先生說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“人的才華就如海綿里的水,沒(méi)有外力的擠壓,是絕對流不出來(lái)的,流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉!彼晕疫要不斷的努力和不斷的堅持,做一個(gè)更好的自己。
什么吸引了我作文600字 篇7
我今年9歲了,在這9年里,許多電影都吸引了我,最吸引我的電影就是《熊出沒(méi)之變形計》了。
記得在前年的暑假,我和表弟去看電影。這個(gè)電影講了光頭強小時(shí)候,他爸爸是個(gè)伐木工,一直砍樹(shù),根本沒(méi)有管光頭強的學(xué)習。有一次,快要考試了,光頭強想:這次考試我一定要考上高成績(jì),讓爸爸表?yè)P我,于是,他考試的時(shí)候,就特別認真,果然考上了高成績(jì)。光頭強高興地對爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸!你看我考了多少分!笨墒,他的爸爸卻對他說(shuō):“快給我過(guò)去,我還要工作呢!惫忸^強特別傷心,以為他爸爸一點(diǎn)也不愛(ài)他。
光頭強長(cháng)大了,他的爸爸帶了一只雞去看光頭強。光頭強在門(mén)上貼了一行字“老爸,老爸,請不要進(jìn)來(lái)”,并和他爸爸吵了一架,他的爸爸太無(wú)奈了,所以,他坐火車(chē)回老家團結屯了。
光頭強長(cháng)大也是個(gè)伐木工,他要砍樹(shù),結果,熊大和熊二看見(jiàn)了,阻止了光頭強砍樹(shù)。突然,有一個(gè)縮小鏡,光頭強正想爬過(guò)去關(guān)掉它,可是,熊大和熊二拉住了光頭強的腿,不讓他爬過(guò)去。這時(shí),他們三個(gè)人都變得跟螞蟻一樣大了。他們三個(gè)想找光頭強的爸爸把他們變回去,但是,由于他們太小了,根本走不到火車(chē)站。剛走到火車(chē)站,列車(chē)就停止檢票了。忽然間,他們看到光頭強的爸爸在火車(chē)站的站臺旁邊,他們自言自語(yǔ)地說(shuō):“太好了,光頭強爸爸沒(méi)走!彼麄冇肿兂闪嗽瓉(lái)的樣子。
他們三個(gè)還和壞人做斗爭,沒(méi)有讓壞人在小河里亂扔垃圾。如果亂扔垃圾的話(huà),小魚(yú)就死了。
通過(guò)看這個(gè)電影,我明白了:晚輩要尊敬長(cháng)輩,長(cháng)輩要愛(ài)護晚輩。這就是最吸引我的電影《熊出沒(méi)之變形計》,你們喜歡看嗎?
什么吸引了我作文600字 篇8
一個(gè)星期天的早晨,白云漂浮在藍天上。一切都充滿(mǎn)了活力。草在風(fēng)中搖擺,小花在風(fēng)中起舞,小樹(shù)在風(fēng)中歌唱。
今天,我期待著(zhù)在9: 50看到《蜘蛛俠之英雄遠征》和我父親在一起。但是我們遲到了,檢查完票后沖進(jìn)來(lái),差點(diǎn)忘了3d眼鏡。
"!我們終于到了!”在我沖進(jìn)放映大廳后,我喊道,整個(gè)放映大廳都是我的聲音,因為我們點(diǎn)了第一個(gè)游戲,以為可能有一個(gè)包,但事實(shí)是……“唉!天啊。太尷尬了!”。我大聲咕噥道,“今天早上人太多了!我做包裹的夢(mèng)想又一次落空了!贝髲d里的每個(gè)人都看著(zhù)我們,看到了一個(gè)黑腦袋的人。正面廣告已經(jīng)出現在屏幕上了。爸爸趕緊笑著(zhù)向他們道歉。
我們找到座位后,電影已經(jīng)開(kāi)始了。當我看到蜘蛛俠時(shí),我很高興為他開(kāi)始了另一段艱難的旅程。當我看到蜘蛛俠爬過(guò)墻時(shí),我感到嫉妒、嫉妒和仇恨,這些在我的腦海中閃過(guò)。與此同時(shí),我也瞪大了眼睛,不想放過(guò)任何細節,當我看到蜘蛛俠被全息幻覺(jué)迷惑的時(shí)候,我不禁握緊了拳頭,心里一陣急迫,暗暗說(shuō)道:“站起來(lái)!站起來(lái)!蜘蛛俠,那些都是假圖像”。當我看到蜘蛛俠被騙時(shí),我心里暗罵:“你是個(gè)大壞蛋,你可以在初中第一天作弊,你不能在第15天作弊……”。
我認為在我們的生活中,雖然我們不是英雄,但我們仍然需要一種勇敢、冷靜、冷靜和警覺(jué)的精神來(lái)克服困難,戰勝困難并取得勝利。
電影結束了,燈亮了,人們起身離開(kāi),我們走出了電影院。我的心仍然沉浸在電影的場(chǎng)景中,蜘蛛俠爬過(guò)屋檐和爬過(guò)墻的畫(huà)面不斷在我面前閃現。我欽佩他的勇敢、冷靜、冷靜和機敏。蜘蛛俠的蜘蛛網(wǎng)噴霧裝置也讓我暗暗鼓掌。我被蜘蛛俠的正義感所吸引。
什么吸引了我作文600字 篇9
昨天,天氣格外熱,使人們脫掉了往日厚厚的衣服。中午我回到家,媽媽就對我說(shuō):“走,今天不做飯,到外面吃飯去!蔽疫B忙答應。吃完飯后,我無(wú)意中發(fā)現一只蜘蛛,我連忙去觀(guān)察。過(guò)了一會(huì ),那蜘蛛還是紋絲不動(dòng),我便用一根棒子點(diǎn)了一下蜘蛛的尾部,說(shuō)是遲,那是快,蜘蛛趕快逃跑,我緊追不舍,到了一個(gè)地方,他停下來(lái)了,我又用棒子打它的尾部,那蜘蛛縮成一團,開(kāi)始我以為它死了就走開(kāi)了,我又回頭一看,那只蜘蛛正在織網(wǎng),又發(fā)現它織的網(wǎng)越來(lái)越大,立馬,一只蒼蠅粘在網(wǎng)上了。我的好奇心又上來(lái)了。
我立刻回到家里,把《十萬(wàn)個(gè)為什么》之《昆蟲(chóng)篇》拿出來(lái),找到了關(guān)于蜘蛛的知識:原來(lái),每一種蜘蛛都有各不相同的粘液,粘稠度也不同,雄性蜘蛛的粘稠度是雌性的4倍,這使我更加驚訝!我又查了一下剛才見(jiàn)到的是雄是雌,有毒沒(méi)毒,查完后他是一只雄性蜘蛛,無(wú)毒。我連忙去樓下找那只蜘蛛,并用手摸了一下它織的網(wǎng),我的手被粘住了,不知咋了,手指有一點(diǎn)疼,我仔細一看,是那個(gè)小不點(diǎn)在拼命咬我的手,我不禁一怔,就用手把那只蜘蛛拿回家做進(jìn)一步的研究。
回到家里,我把它裝進(jìn)小盒子里,就去上學(xué)了。下午回到家里,我打開(kāi)那個(gè)盒子,只見(jiàn)盒子里的網(wǎng)很多,我用手把那只蜘蛛出網(wǎng)的地方點(diǎn)了一下,手往后拉,網(wǎng)越來(lái)越長(cháng),這一點(diǎn)吸引了我。我去問(wèn)爸爸:“為什么蜘蛛會(huì )吐網(wǎng)呢?他用什么吐網(wǎng)?”爸爸回答道:“因為,它的腹部有一個(gè)器官,會(huì )吐出網(wǎng),蜘蛛的‘家’就是用這個(gè)器官做的!甭(tīng)后我才恍然大悟。
大自然是多么奇妙呀!這些奇妙的事物都是你我共同來(lái)發(fā)現的。
“只要留心觀(guān)察身邊每一件小事或者物,就會(huì )從中得到無(wú)限的快樂(lè )!边@就是我對這件事的看法,你就的對嗎?
什么吸引了我作文600字 篇10
讀書(shū),是一個(gè)見(jiàn)多識廣的機會(huì )。讀書(shū),是讓我增加樂(lè )趣的機會(huì )。讀書(shū),是一個(gè)培養我小時(shí)的性格的機會(huì )。讀書(shū)哦,也是一個(gè)懂得字義字音的機會(huì )。
在一天下午,爸爸突然要問(wèn)我書(shū)中的的問(wèn)題,爸爸說(shuō):“西游記中,牛魔王是會(huì )多少般變化呢?”我在看完那本書(shū)時(shí),不時(shí)回顧了一些課后的問(wèn)題,我便有種隱隱約約感覺(jué)會(huì )抽查我啊,所以我便翻開(kāi)了一下,結果爸爸真要考我。我便三下兩下,不會(huì )吹灰之力答出了這道題,這讓我歡呼雀躍。爸爸說(shuō):“真是個(gè)聰明好學(xué)的孩子,一下子就答出來(lái)了!蔽艺f(shuō):“其實(shí),我隱隱約約感覺(jué)就您會(huì )抽查,所以便翻開(kāi)了一下。所以一才會(huì )不費吹灰之力就答出來(lái)了。果然,看書(shū)是一個(gè)擴展視野的機會(huì )。
在那天早上,我讓媽媽買(mǎi)了一本 沈石溪 老師的《雄獅去流浪》,我便非常歡喜的打開(kāi)了第一頁(yè),剛看了一會(huì )兒,便喜愛(ài)上了這本書(shū),馬上到了午睡的時(shí)間,我只能小心翼翼地放在了桌子上,生怕把它弄臟。到了上學(xué)的時(shí)間,一眨眼的就到了讀書(shū)的時(shí)間,讀書(shū)時(shí)間是我一天中最美妙的一段時(shí)間,但那一會(huì )兒時(shí)間,卻讓我感受頗豐,讀書(shū)也是一個(gè)增強樂(lè )趣的好機會(huì )。
在我幼兒園時(shí),媽媽讓給我看故事書(shū),我看了《賣(mài)火柴的小女孩》,我那時(shí)還不知道那些字叫什么,只能在爸爸的幫助下讀書(shū),所以,在我聽(tīng)故事的同時(shí),也認識了許多字,正是兩全其美的事。我在聽(tīng)爸爸念的時(shí)候,我感覺(jué)賣(mài)火柴的小女孩真是可憐,在雪中只能點(diǎn)燃火柴取暖,雖然那三支火柴讓小女孩在雪中夢(mèng)到她的奶奶、雞肉、火爐,但還是解決不了他自己的現實(shí)問(wèn)題。讀書(shū)也是增強我善良的性格,還是懂得字音字義的機會(huì )。
讀書(shū),是個(gè)讓我一生都追求的事情。
什么吸引了我作文600字 篇11
我的爸爸是一位軍人,他有一張國字臉,戴著(zhù)一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬。在我的生活中,爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我。當我學(xué)習上有進(jìn)步時(shí),他的臉上晴空萬(wàn)里,像一只溫柔的“綿羊”;當我犯了錯誤時(shí),他的臉上陰云密布,像一只兇惡的“大灰狼”。雖然我爸爸對我很?chē)绤,但是在他身上一直有種精神吸引著(zhù)我。
爸爸最喜歡的運動(dòng)就是跑步了。不管工作多忙,他總會(huì )帶我在小區里跑上幾圈。記得有一次,爸爸很晚下班,天黑得伸手不見(jiàn)五指。爸爸剛回到家,一眨眼的功夫就換上了運動(dòng)鞋,說(shuō):“走,跑步去!”“這么晚了,還要去跑步?”我很不情愿地說(shuō)道,“還是明天再去吧!”“不行!每天堅持才會(huì )有效果,跑步跟學(xué)習一個(gè)道理,不能半途而廢!”爸爸堅定地說(shuō)。我只好跟著(zhù)他來(lái)到小區的環(huán)形跑道上,跑了一圈、兩圈、三圈……我額頭上的汗珠像珍珠似的一串串落了下來(lái),我氣喘吁吁地看著(zhù)爸爸,他居然臉不紅氣不喘,跑了十幾圈,一點(diǎn)兒也不累?我奇怪地問(wèn):“爸爸,您為什么跑這么多圈都不會(huì )累呀?”爸爸說(shuō):“跑步是對耐力和速度的鍛煉,做任何事一定要認真,仔細,有始有終,久而久之,就能看到進(jìn)步和成功!”他的話(huà)一直激勵著(zhù)我,使我在生活上,甚至是學(xué)習中都受益匪淺。
在爸爸的教育下,我變得更加開(kāi)朗活潑,熱愛(ài)生活。也許是爸爸的精神打動(dòng)了我,我總覺(jué)得他的身上有種魅力把我深深吸引著(zhù),讓我知道了:無(wú)論遇到了什么樣的困難和挫折,都要擁有一顆堅強樂(lè )觀(guān)的心。我愛(ài)我的爸爸,我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲!
什么吸引了我作文600字 篇12
德國科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師!敝挥信d趣才能使自己注意或喜愛(ài)某一事物,并且不斷地去學(xué)習它。從小到大,我的'第一愛(ài)好就是靜靜地聆聽(tīng)一些好歌。它那優(yōu)美的旋律,讓我仿佛漫步在歌聲的山谷里,所有美妙的聲音交織在一起,使我如癡如醉。
每當我唱起這首經(jīng)典老歌——《感恩的心》時(shí),心里不禁充滿(mǎn)了感慨。是啊,在我們日復一日的生活中,有許多值得我們用心去感恩的人。爸爸用言傳身教來(lái)教育我們,用一言一行激勵著(zhù)我們,禁果這種愛(ài)在不經(jīng)意間,但他卻令人沉思,回味無(wú)窮。媽媽用自己的雙手包攬了一位家務(wù)活兒:洗衣、煮飯……她的愛(ài)如涓涓流水,處處都溢滿(mǎn)了這如空氣般熟悉的母愛(ài)。老師的愛(ài)無(wú)微不至,它時(shí)而慈祥,時(shí)而嚴厲;就像一縷溫暖的春風(fēng),吹遍了我們的心田……他們都是給予我們愛(ài)的人,而現在,我們也應該用行動(dòng)來(lái)報答他們對我們那無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
當我唱起《少年,少年,祖國的春天》時(shí),心中無(wú)比激動(dòng)。我們每一個(gè)青少年都是祖國未來(lái)的花朵,而祖國母親就像是一個(gè)五彩繽紛的大花園,我們在這個(gè)溫暖的大家庭里一天天地茁壯成長(cháng),用青春的熱血孕育開(kāi)放的活力,用嶄新的面貌迎接蓬勃的朝陽(yáng)。待到有一天,百花齊放,綻開(kāi)自己最燦爛的笑臉,來(lái)裝扮這激情四溢的春天!
當我唱起……
這優(yōu)美的旋律,跳動(dòng)的音符,美妙的歌聲匯集而成的音樂(lè ),使我感到仿佛置身于一個(gè)靈動(dòng)而且活躍的世界,我的脈搏也跟著(zhù)音樂(lè )的熱血一起瘋狂地跳動(dòng)著(zhù)。讓我用青春的熱情與活力,執著(zhù)與追求,去譜寫(xiě)一篇屬于自己的樂(lè )章!
什么吸引了我作文600字 篇13
一直以來(lái),我對“航!蹦P椭谱骱筒倏厥窒蛲,因為它神奇、有創(chuàng )意,還具有挑戰性,而且我也喜歡“拼裝”這一類(lèi)的項目,所以,當學(xué)校開(kāi)設“航!迸d趣班時(shí),我毫不猶豫地報了名。
航模最吸引我的就是魔術(shù)般的神奇。當我學(xué)會(huì )了一些初步拼裝的知識后,我啟動(dòng)了把一堆零件整合成大船的“浩大工程”。一開(kāi)始,我把船蓋和船身粘起來(lái),再把漂亮的貼紙粘到船身上。通過(guò)留心觀(guān)察老隊員們拼裝天線(xiàn)的過(guò)程后,我又一點(diǎn)一點(diǎn)地把天線(xiàn)安裝好。最后,我也學(xué)會(huì )了安裝電板。在電板成功通電的一剎那,我知道我的船終于可以下水試航了!那種激動(dòng)和欣喜可想而知。
現在,真正的挑戰來(lái)臨了。我操縱著(zhù)遙控器,想讓船兒向著(zhù)目標行駛,可是這船兒一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà):想讓它往前,它卻原地打轉;想讓它往左,它卻偏要往右……鬧出了很多笑話(huà)。哎,這船真調皮啊,怎么就不聽(tīng)我的使喚了呢?我滿(mǎn)頭大汗,又急又煩。再看看,老隊員們操控著(zhù)船兒在水中自由馳聘,我很是羨慕,趕忙上前虛心請教。經(jīng)過(guò)老隊員的幫助,我終于掌握了一些基本技巧。
僅僅掌握基本技巧只能保證簡(jiǎn)單的航行,要玩轉航模是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)得好“熟能生巧”嘛,于是我開(kāi)始了長(cháng)時(shí)間的刻苦訓練:課余時(shí)間一有空就琢磨和總結;暑假里,我依然冒著(zhù)炎炎烈日堅持訓練。經(jīng)過(guò)的一番苦練后,我終于可以在水中自由操縱我的船兒了。
當我操控著(zhù)船兒在水中“乘風(fēng)破浪”時(shí),當我操控著(zhù)船兒和同學(xué)們一起玩“水上世界杯”時(shí),當我看到我的船兒像閃電一樣在我眼前掠過(guò)時(shí)……,我的心里滿(mǎn)是自豪和喜悅。
“航!庇盟纳衿、激情以及挑戰性深深地吸引了我。我愛(ài)航海!
什么吸引了我作文600字 篇14
在我的老家,最平常又最寶貴,最簡(jiǎn)單又最復雜,最樸素又最華麗的,就是那一望無(wú)際的稻田,那沉甸甸的谷穗,那晶亮的稻米。
每次放假初到老家,我最關(guān)心的不是屋子的翻新,不是菜苗的長(cháng)勢,也不是新開(kāi)的商場(chǎng),而是屋外的稻田;蚴谴禾斓木G苗,或者夏天的“大草”,或是秋天的麥浪,或是冬天的稻茬。我對于它,到了如癡如醉的地步。不用說(shuō),我最討厭的動(dòng)物就有老鼠和米象。
親歷過(guò)稻田的勞動(dòng),才更能體會(huì )到“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”。我的爺爺和奶奶就是典型的“種田大戶(hù)”。年近古稀,兩位老人依舊承包了一畝多的稻田,夏天干得汗流浹背,秋天曬谷又忙忙碌碌……就是這些辛苦,才有了倉里的十幾袋糧食,靜靜地躺在那兒,成為我們全家的堅強后盾。一有空閑,我便戴上一頂小草帽,跟著(zhù)爺爺奶奶去田里,送個(gè)水或者干點(diǎn)雜活,有時(shí)候坐在田埂上看著(zhù)風(fēng)靜靜拂過(guò),感受生活的美好。
國慶期間,我又解鎖了一項重大發(fā)現。稻子已經(jīng)泛黃開(kāi)始成熟了,我去近距離觀(guān)察,想解剖一下谷粒,看看“真實(shí)的米”。我小心翼翼地“搜刮”了幾粒稻谷,在斜陽(yáng)的映照下,坐在院子里研究。等找到谷殼的突破口后,我輕輕剝開(kāi)谷糠,一粒比平常更晶瑩透亮的新米便出現在我的眼前。我費好大的勁才手剝了十幾粒。新米的味道如何呢?我在嘴里咬了一顆,有點(diǎn)甘甜。我欣喜若狂,不必淘洗,也無(wú)需加水,我便把剝好的一把米粒在熱鍋里炒了起來(lái),一股清香撲鼻而來(lái)……
稻田,承載著(zhù)那辛苦的勞作,靜觀(guān)稻田,一股神秘的力量把我帶入了如詩(shī)如畫(huà),清雅致遠的境界。
什么吸引了我作文600字 篇15
星期天的早晨,我照例來(lái)到縣圖書(shū)館。正當我漫無(wú)目的地尋找好書(shū)時(shí),忽然眼睛一亮,發(fā)現了一本名叫《中國科學(xué)寓言選》的書(shū)。我立刻把它借了去。
我的第一件事便是:看書(shū)。剛看了開(kāi)頭的幾篇,我就覺(jué)得這是一本不可多得的好書(shū),書(shū)中的故事融科學(xué)性,趣味性和哲理性的一體,向我們介紹了世間美丑善惡,讓我走進(jìn)了善與惡交融的世界。書(shū)中有一個(gè)故事是這樣講的:一只知了停在大樹(shù)上,一只老麻雀飛了過(guò)來(lái),麻雀想教知了本領(lǐng),可知了卻不停地叫:“知了,知了!崩下槿笩o(wú)可奈何地飛走了,這只知了其實(shí)什么都不會(huì ),但它還是只會(huì )叫知了,知了。我覺(jué)得這個(gè)寓言很形象,世界上有許多人不就和知了一樣嗎,不學(xué)無(wú)術(shù),迷迷糊糊混日子,可他們在別人面前,還硬撐面子,裝得什么都懂,我最討厭的就是這種人!懊舴f,吃飯了!”我只好戀戀不舍地放下書(shū)。
吃完飯我又回到房里,津津有味地看起書(shū)來(lái)。上午看的那幾個(gè)故事都是諷刺不良品質(zhì)的,下面則是歌頌崇高品質(zhì)的故事。其中,最令我感動(dòng)的是:在有一種珍稀礦產(chǎn)的地方,就有錦葵生長(cháng)?碧絾T通過(guò)它尋找礦產(chǎn),而當開(kāi)發(fā)礦產(chǎn)時(shí),錦葵卻被拔掉枯死。它對不理解它的茅草說(shuō):“我雖然死了,但我為人類(lèi)作出貢獻,用我小小的生命去換取礦產(chǎn),我心甘情愿!”多好的錦葵呀,它寧愿犧牲自我,也要幫人們找到礦產(chǎn)。我也要向錦葵學(xué)習,用自己的一切甚至生命去為國家做貢獻。
不知是哪位名人講過(guò):“讀一本好書(shū)就能從中汲取精神上的營(yíng)養!睆倪@本書(shū)中,使我得了許多科學(xué)知識和人生哲理,我被深深地陷入那些故事中去,不斷吸收精神上的營(yíng)養,讓自己也成為一個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的人。這本書(shū)吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇16
人生是豐富的,多彩的。即將步入初中的我們,各種課外活動(dòng)也多了起來(lái)。而最吸引我的卻是那短暫又漫長(cháng)的兩人三足。
10月30日,一個(gè)重大的日子,以前從來(lái)不去接觸體育比賽的我,竟然自告奮勇的報了兩人三足的比賽,這被我的好朋友們視為奇跡。果然,小楚率先發(fā)出驚呼:“天哪,不是吧,你要去參加比賽?”我笑嘻嘻的回答:“對呀,要不你跟我搭檔吧!庇谑,我的好朋友就這樣被“騙”去比賽了。
回到比賽,已經(jīng)步入操場(chǎng)的我們心情極度緊張,小楚在旁邊嘰嘰喳喳的擔擾個(gè)沒(méi)完,我把她視為“賽前綜合癥”。畢竟我們也是提前訓練過(guò)的,我們本來(lái)就是六年的好友了,練習起也會(huì )方便很多,所以我對這次的比賽更加有信心了。我輕聲安慰小楚,還給她講笑話(huà),小楚的“賽前綜合癥”總算被我平復下來(lái)了。
很快,就到我們了,我緊張的吞了吞口水,就低頭綁緊繩子了“千萬(wàn)別弄掉了,超過(guò)30米就要加5秒了!逼鋵(shí),我比她還緊張呢,賽前,我已經(jīng)做過(guò)多個(gè)深呼吸了,但心臟還是跳個(gè)不停。我在心里安慰自己:不就是一次比賽嗎,我們都能跑起來(lái)了,也能夠自由的上下樓梯和左右轉彎,一定可以的。
隨著(zhù)裁判的哨聲,我們趕緊出發(fā),但諸事不順的是:小楚啊,你也太快了吧,別忘了后面還拖著(zhù)一個(gè)我啊。我提醒小楚,小楚連忙放慢了速度,我跟她在“一二一”的口號中走完了半程,接下來(lái)是一個(gè)轉彎,我喊著(zhù)“向左轉”一邊慢慢調整角度,呼!這一關(guān)也算順利過(guò)去了,到最后的時(shí)候,有出了地點(diǎn)小岔子,小楚最后不知道怎么回事,腳步亂了分寸,于是,我以手長(cháng)的優(yōu)勢最后將棒子順利交出手中,同時(shí)向前猛一抬腳,順利到達了終點(diǎn)。
這次的體育節活動(dòng)令我印象深刻,期待下一次的比賽。
什么吸引了我作文600字 篇17
生活在鄉下,不像大城市里的小孩玩那些洋玩具,但我們鄉下的玩具,更好玩。
那天爸爸帶著(zhù)我去老家玩,我正在看電視,卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)口傳來(lái)一陣“加油!加油!”的聲音,我情不自禁的走過(guò)去,原來(lái)是一幫孩子在玩斗蟋蟀,我在一旁蹲下來(lái),看了起來(lái)。
好精彩!這只蟋蟀壓住了那只,眼看上面那只就要勝利了,誰(shuí)知,被壓住那只猛的跳了起來(lái),背上那只蟋蟀被打飛在玻璃瓶壁上。跳了起來(lái)的那只蟋蟀的主人連連說(shuō)好,被打飛的那只蟋蟀的主人在一旁瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù),顯然十分吃驚。
忽然一個(gè)孩子用不太標準的普通話(huà)說(shuō)了一聲:“下面進(jìn)行第二場(chǎng)!”大家一聽(tīng),立刻又樂(lè )開(kāi)了花。一個(gè)接一個(gè)的將自己的蟋蟀放入瓶中,還互相吹噓說(shuō)“我的是‘常勝將軍’秒殺你的!”
在看看瓶中﹕兩只蟋蟀已經(jīng)斗得翻天覆地了,蹦來(lái)跳去,好像不拼個(gè)你死我活,就不會(huì )停歇。我目不轉睛地在一旁的樹(shù)后盯著(zhù),我此刻完全沉醉在其中。
忽然一只蟋蟀把另一只蟋蟀打出了瓶外,我情不自禁的叫了一聲“好!”他們發(fā)現了我,似乎有一點(diǎn)陌生感地說(shuō)了一聲∶“你要玩嗎/?”我直點(diǎn)頭加入了其中,拿著(zhù)他們送我的蟋蟀在玻璃瓶中斗,我感到了前所未有的快樂(lè ),輸了也不生氣,贏(yíng)了就放聲大笑……
那時(shí),在我眼中,蟋蟀已經(jīng)不是蟋蟀了,而是我的戰士。而那玻璃瓶中的空間已經(jīng)是我心中的另一個(gè)世界。
那天的天格外晴朗,玩夠了,我們一伙孩子在草地上睡覺(jué),我覺(jué)得藍天在擁抱著(zhù)我。腦中斗蟋蟀的情景還在回蕩,那時(shí),我第一次感到――我被斗蟋蟀吸引住了,迷住了……
什么吸引了我作文600字 篇18
“呀,媽媽回來(lái)了!蔽腋吲d跑過(guò)去,拉著(zhù)媽媽的手說(shuō),“帶來(lái)了什么好東西給我,還裝這么大的袋子哩?”“看了不就知道了!眿寢屬u(mài)了個(gè)關(guān)子,我的好奇心突然上升了。
我迫不及待地打開(kāi)袋子,本以為里面是個(gè)好吃的,有個(gè)好玩的,但居然是條小狗,一條臟臟的小狗,還時(shí)不時(shí)地散發(fā)著(zhù)一股怪味!皨寢?zhuān)愀陕锇堰@條又臟又臭的小狗帶回家,家里都被他搞得臟死了!”我急紅了臉,劈頭蓋臉地說(shuō)!皼](méi)事,沒(méi)事,我去給它洗個(gè)澡,保準是個(gè)漂亮的‘小美女’,把柜子擦干凈,它等會(huì )要休息!”媽媽平靜地說(shuō)。我想:我可不能容忍一條狗在我家撒野,還漂亮的“小美女”,丑女無(wú)敵吧!得找個(gè)理由把它給哄出去。
“欣欣,快看!眿寢屨f(shuō),“看,洗完澡的小狗多可愛(ài),你跟它玩會(huì )兒!闭f(shuō)完,媽媽便去做菜了。我無(wú)奈只好答應了。我得管著(zhù)他,別叫他無(wú)法無(wú)天。我在沙發(fā)上看書(shū),那條小狗一直在我腳邊轉悠,似乎在說(shuō):“小主人,快陪陪我!”不知怎么,我放下書(shū),抱起他,仔細看看,發(fā)現它還挺可愛(ài),挺機靈的。我想:老話(huà)說(shuō)得不錯,狗是人類(lèi)最忠實(shí)的伙伴。我開(kāi)始有點(diǎn)喜歡它了。
小狗的毛昌棕色的,毛是一卷一卷的,我抱著(zhù)它,和它拍了一張照。它的嘴角在左右動(dòng)了幾下,似乎在說(shuō):“小主人,你是我永遠的朋友!焙髞(lái)的一些天,我做作業(yè)時(shí),它總安靜地坐一旁,我休息時(shí),它便在我身邊竄來(lái)竄去,和我一起玩,我逐漸意識到我錯了,任何生命都有可愛(ài)的一面,我起來(lái)越離不開(kāi)他了。
我燦爛的課余時(shí)光,慢慢被他的影子填滿(mǎn)。他常常一刻不離我左右,成了我生命中的一部分,F在說(shuō):那條狗,真正吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇19
在這世界上,每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的,因此,每一個(gè)人都會(huì )有自己不同的喜好:有人喜歡穿上華麗的服飾像蝴蝶一樣自由自在地舞蹈,有人喜歡在萬(wàn)人矚目的舞臺上如百靈鳥(niǎo)般盡情歌唱,也有人喜歡輕輕松松地背上行囊領(lǐng)略各種各樣的異國風(fēng)情。而我與他們不同,我只有一個(gè)愛(ài)好:我的愛(ài)好僅僅是在陽(yáng)光明媚的午后,品一杯龍井茶,欣賞幾首幽靜而沁人心扉的曲子罷了,僅此而已。
我從小酷愛(ài)音樂(lè ),我時(shí)常陶醉于輕音樂(lè )的清新脫俗與搖滾樂(lè )強烈的節奏之中。在我煩躁的時(shí)候,美妙的音樂(lè )總能給我帶來(lái)好心情。也許你們只是對我嘲諷地一笑:哼!音樂(lè )到底是怎么迷住你們這些傻瓜的,只能用耳朵來(lái)聽(tīng)罷了。是的,音樂(lè )是眼睛所看不到的,但是,眼睛所看不到的東西,心靈卻可以感受得到,合上雙眼,一片蔚藍的大海仿佛就在眼前,微風(fēng)襲過(guò),浪花便輕輕擊在海邊的貝殼上,發(fā)出清脆的聲音,我想,這便是最純凈的音樂(lè )了吧。
睜開(kāi)了眼,我仍然沉浸在那美好的景象之中,不禁輕輕呵出一句:“音樂(lè )果真像大海一樣,純潔,無(wú)一絲瑕疵啊!钡拇_,音樂(lè )在我心目中就如同正值豆蔻年華的少女,她謙虛而善良,穿著(zhù)雪白的荷葉裙,純真地笑著(zhù),邁著(zhù)優(yōu)雅的步伐向我們走來(lái),像是九天玄女下凡一般,全世界的美麗都集中在了她身上......
一曲柴可夫斯基的《天鵝湖》響了起來(lái),優(yōu)美的旋律伴隨著(zhù)陣陣茶香在屋子里環(huán)繞著(zhù),我閉上雙眼,用心去感受這美妙的音樂(lè )。
午后和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)柔柔地照進(jìn)來(lái),調皮的音符歡快地圍繞著(zhù)陽(yáng)光跳躍著(zhù),旋轉著(zhù),像是一個(gè)個(gè)芭蕾舞演員,悅耳的音樂(lè )聲灑遍了我身邊的每一個(gè)角落......
什么吸引了我作文600字 篇20
在漫漫的人生旅途中,書(shū)是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著(zhù)知識的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅動(dòng)力。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。是它??書(shū),吸引了我 。
我對書(shū)里舍己為人的英雄深深敬畏著(zhù),發(fā)自?xún)刃耐春弈切┍氨蔁o(wú)恥的大壞蛋。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無(wú)邊無(wú)際的知識海洋里遨游著(zhù),那種感覺(jué)仿佛久旱逢甘雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了無(wú)比的快活感。是它??書(shū),吸引了我 。
兒時(shí),我就喜歡閱讀一些課外書(shū),有一股無(wú)形的力量,宛如一地磁鐵緊緊地吸引著(zhù)我。我愛(ài)不釋手,甚至快入“廢寢忘食”之境。對于《西洋記》《海的女兒》《紅樓夢(mèng)》……這些美麗的故事情有獨鐘,也正是它們首先打開(kāi)了我的心扉,帶著(zhù)故事中神奇飛入了我的心靈里的世界,留下了第一個(gè)亙古無(wú)法退去的印跡。是它??書(shū),吸引了我。 時(shí)間飛逝,日積月累,書(shū)都已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴。那五花八門(mén),形形色色的報紙,也是我要讀到的。坐在房間里,看到大千世界,通過(guò)它,我了解了國內大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前!是它??書(shū),吸引了我。 人生是有限的,不可能事事經(jīng)歷,一過(guò)個(gè)獲得知識,豐富閱歷的重要途徑便是讀書(shū)。書(shū)能把遼闊的天空和漫長(cháng)的時(shí)間毫無(wú)保留地澆灌自己,只有我們的靈魂融入書(shū)的海洋,讓書(shū)的內容融入我們的生命,
才能有一個(gè)比海更為廣闊的心靈空間!是它——書(shū),吸引了我。
什么吸引了我作文600字 篇21
海南,那是我心中美麗的天堂,她迷人的風(fēng)光深深地吸引了我。
大飛機剛剛落地,我們一家就來(lái)到?跈C場(chǎng)。眼前美麗的景象,立即映入眼簾,藍藍的天空,雪白的海鷗,碧綠的椰樹(shù),比想象的海南還要美。
我們乘車(chē)到了美麗的西沙群島。重量級游輪著(zhù)名的南海之夢(mèng)出現在我們的眼前,像個(gè)巨人張開(kāi)雙臂擁抱我。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,這是我長(cháng)這么大見(jiàn)到的第一艘超級豪華游輪,我覺(jué)得幸福極了。
南海之夢(mèng)游輪體型十分龐大,吃水可達六米,高度有四十多米,共有十層,最底層是入口。
從入口進(jìn)入了海南海之夢(mèng)游輪,一進(jìn)游輪像進(jìn)入了無(wú)比巨大的豪宅一樣,里面有商店、酒店、游泳池設施齊全,應有盡有,商品琳瑯滿(mǎn)目。
伴隨著(zhù)涼爽的海風(fēng),我們來(lái)到了第十層甲板眺望美景,我們在頂層沐浴著(zhù)輕柔的海風(fēng),聽(tīng)海浪的輕聲歌唱,看白鷗展翅翱翔,藍天碧水,似乎我的心都藍透了!
天色漸晚,大海之上已經(jīng)出現了晚霞,紅的似火。天是紅的,海是紅的,甲板上所有的人似乎都披上紅外衣。海風(fēng)攜著(zhù)海浪,藍天襯著(zhù)晚霞,海面染紅海輪,形成了一幅絕美的畫(huà),所有人都醉在海南的美景之中!
我們離目的地西沙群島的永樂(lè )群島已經(jīng)不遠了,放眼望去,可以看見(jiàn)綠樹(shù)環(huán)繞著(zhù)小島。天是藍的,云是白的,樹(shù)是綠的,景是美的,我的心是快樂(lè )的
我已經(jīng)完全被海南島美麗的風(fēng)光和著(zhù)名的建筑吸引了。
椰樹(shù),沙灘,大海,萬(wàn)噸游輪、高樓大廈,我都親眼目睹了,它們完全吸引了我,讓我不愿離去。海南!我愛(ài)你!因為你深深吸引了我!
什么吸引了我作文600字 篇22
一天晚上,我獨自在小區公園中散步,感到一股清幽的芳香在空氣中蕩漾。在小區的花圃中,有許多月季,以后我每次來(lái)公園,都會(huì )特別留心一下。
五月正是月季花盛開(kāi)的季節。在綠油油的葉叢中,花朵是那樣的鮮艷奪目,我無(wú)法用文字準確形容那花瓣的色彩,說(shuō)它紅的深透吧,又深了那么幾分;我也無(wú)法用文字準確形容那花瓣的質(zhì)感,說(shuō)它輕柔素薄吧,它又顯得那么柔韌而有彈性?傊,它黛一分太濃,素一分太淺,薄一分則嫌輕厚一分則嫌沉。幾個(gè)簡(jiǎn)單的詞句是不能摡括它的全部?jì)群摹?/p>
現在是五月初期,月季花開(kāi)得有早有遲,在同一片花圃中,能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放,小巧可愛(ài)的花骨朵兒被花萼托著(zhù),活像一個(gè)小小的桃子。有的則剛剛綻放,幾只小蝴蝶,小蜜蜂便圍著(zhù)它勿翩翩飛舞。盛開(kāi)的月季花,嬌艷華美得像貴婦一般,華貴美麗,引人贊嘆。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的月季花呢,花朵雖然凋謝了,但花萼下的球狀圓莖仍長(cháng)得十分豐滿(mǎn),絲毫不失華麗,遠遠望上去,整個(gè)花圃就像是一個(gè)絢麗的“花朵秀”。
月季的葉片富有光澤,好像涂了層蠟,十分光滑,再配上深綠的色彩和齒輪一樣的邊緣。使人覺(jué)得充滿(mǎn)生機。密集油亮的綠葉終年不敗,始終是疑重的深綠與鮮活的嫩綠,透著(zhù)生氣的活潑。有了它的襯托,月季花便顯得格外鮮艷,格外華麗了。
秋冬時(shí)節,許多花草樹(shù)木的葉子、花都凋落了,而月季依然翠綠依舊,與松竹為友,為孤寂的自然增添了幾分生機。
我愛(ài)月季的雍容華貴,更愛(ài)它無(wú)比旺盛的生命力。
什么吸引了我作文600字 篇23
在平頂山市里,最吸引我的地方就是河濱公園。在一個(gè)陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽的星期天上午,媽媽帶我來(lái)到了和您公園玩。
我剛一進(jìn)門(mén),就沖向了游樂(lè )場(chǎng)區,被一個(gè)“瘋狂老鼠”的游戲給吸引住了。我站在門(mén)口看著(zhù)高高低低,彎彎曲曲的軌道高興地喊:“媽媽?zhuān)乙孢@個(gè)!”媽媽給我買(mǎi)了票,我挑選了一個(gè)紅色的“老鼠車(chē)”,因為它是最前面的一輛。車(chē)上一共有兩個(gè)座位,我和媽媽面對面的坐著(zhù),剛開(kāi)始,我一副滿(mǎn)不在乎的樣子,只想快點(diǎn)來(lái)個(gè)下坡。在一陣鈴聲之后,"老鼠車(chē)"慢慢地啟動(dòng)了,接著(zhù)又緩緩地爬上了一個(gè)不算高也不算低的山坡,準備猛地向向下沖,這個(gè)山坡大約有四五米高,再向下沖時(shí),馬力也加大了好幾倍,我有些緊張了,不恐高的我竟然有點(diǎn)害怕。剛沖到中間的時(shí)候又來(lái)了一個(gè)180度的s形彎。在拐彎的同時(shí)也加速了,我差點(diǎn)被甩了出去,我緊緊低抓住媽媽的手。這只是一個(gè)開(kāi)胃菜,緊接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)大約又有七八米高的坡,過(guò)山車(chē)慢慢地爬上了高處,又猛地落下來(lái),坐在車(chē)上的人都大叫起來(lái)。終于在一條平緩的軌道上停了下來(lái),坐在車(chē)上的人紛紛下了車(chē),我也驚魂未定,但這種感覺(jué)真是好極了。
離開(kāi)了“瘋狂老鼠”,我又來(lái)到了另外一個(gè)游戲項目面前,我眼前出現了一個(gè)船在空中蕩來(lái)蕩去,一看門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“海盜船”三個(gè)大字,立馬興奮起來(lái)了,因為我天生就愛(ài)刺激。我登上海盜船,臉上露出了開(kāi)心的表情,船越蕩越高,越蕩越快,我感覺(jué)頭都要朝下了,感覺(jué)超爽!
之后,我們又玩了瘋狂轉盤(pán),高速滑梯……,到了下午,媽媽說(shuō)該回家了。我才戀戀不舍的走了。
公園里的游樂(lè )場(chǎng)真是太有吸引力了!
什么吸引了我作文600字 篇24
我曾經(jīng)沉醉于梁羽生寫(xiě)的《絕代雙驕》,也如癡如狂地讀過(guò)古龍的《名劍風(fēng)流》,但是這些書(shū)對我的誘惑力都遠遠不及那本《世界博覽》。自從讀了這本書(shū)后,我的腦袋不再是那些刀光劍影、俠客大盜的天地,而完完全全被書(shū)中的世界占有了。
當我讀到資本主義國家的闊佬)L花天酒地,而全然不顧世界上還有幾億人在挨俄,每年都有許多兒童凍死在街頭 }}9憤怒的眼淚奪眶而出。相比之下,我生長(cháng)在社會(huì )主義祖國的懷抱中,是多么幸福、溫暖啊!通過(guò)這本書(shū),更增添了我對祖國的依戀之情。 當我讀到中國女排隊員打敗了素有東方魔女之稱(chēng)的日本女排,取得五連冠的非凡成績(jì)時(shí),盡管這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但我卻仍然異常興奮,光著(zhù)腳在屋里跑了三四圈,又翻了幾個(gè)跟頭,才勉強使激動(dòng)的心情平靜下來(lái)。通過(guò)這木書(shū),更激發(fā)了我對祖國的愛(ài)與作為一個(gè)中國人的自豪。 從此,我更愛(ài)這本書(shū)了,即使是期末考試時(shí),也沒(méi)有間斷閱讀。媽媽怕影響我的學(xué)習與休息,要把書(shū)沒(méi)收。我便把從書(shū)上摘錄的精彩之處慷慨激昂地為媽媽背誦,直到她把書(shū)還給我,我才閉上了話(huà)匣子,跑到一邊看書(shū)去了。
一次,我把書(shū)拿到學(xué)校去讀。幾個(gè)同學(xué)立刻圍上來(lái)七嘴八舌地問(wèn):是武打小說(shuō)吧?我搖搖頭。那么是偵探小說(shuō)吧?,我又搖了搖頭,見(jiàn)他們總也猜不對,便把書(shū)名一亮。啊?《世界博覽》。他們一定很奇怪我為什么讀上了這種書(shū)。他們哪里知道,這本書(shū)要比什么武打、偵探書(shū)都能吸引我,啟發(fā)我。 看了我對《世界博覽》的介紹,你一定也想看看這本書(shū)吧?歡迎你來(lái)我家看,我相信,你看了這本書(shū),也一定會(huì )和我有同感的。
什么吸引了我作文600字 篇25
這是一個(gè)炎熱的星期二。圖書(shū)委員葉曉芳把圖書(shū)館里的書(shū)給借了回來(lái),接著(zhù)我們就爭先恐后地開(kāi)始踴躍地借書(shū)了。
我走了上去,拿起了一本小巧玲瓏的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《國寶檔案之謎》。一看到這書(shū)的名字,我就向葉曉芳借回來(lái)了,因為書(shū)的名字太吸引人了。拿回這本書(shū),我聚精會(huì )神地觀(guān)察著(zhù)這書(shū)的封面:封面的上半部分是《清明上河圖》,下半部分是各種各樣的銅器,瓷器,陶器,與青銅器等。這些經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨的物品卻不失當年的天宮巧奪和金碧輝煌。
我突然回過(guò)神來(lái),翻開(kāi)這本如此吸引我的書(shū)。扉頁(yè)上寫(xiě)著(zhù)“真相娓娓道來(lái),神秘層層揭開(kāi),全方位展現國寶檔案,讓您掌握開(kāi)啟神秘國寶的金鑰匙!边@句話(huà)是多么的神秘,一下就勾起了我對這本書(shū)的欲望。
我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),第一章寫(xiě)的就是震驚世界的國寶“北京直立人”也就是我們習慣叫的“北京猿人!
這本書(shū)介紹了北京猿人是在周口店附近發(fā)現了。這給人類(lèi)歷史發(fā)展史上的重要環(huán)節“從猿到人”的理論提供了有力的證據。一看到第一篇就對我這個(gè)對歷史一問(wèn)三不知,一竅不通的普通小學(xué)生有這么大的幫助,我便繼續地看了下去……
這本書(shū)里介紹的國寶是我們中華民族悠久歷史的精粹,承載著(zhù)偉大民族的文化象征,是民族智慧和靈魂的結晶,具有無(wú)比的價(jià)值與珍貴。這本書(shū)從音樂(lè ),雕刻,陶器,青銅器的國寶來(lái)描寫(xiě)了我們祖國的歷史悠久。
這本書(shū)深深地吸引了我,從封面到文字層層深入都無(wú)不吸引著(zhù)我這個(gè)普普通通的小學(xué)生。我相信它將會(huì )吸引更多的讀者。
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