課改你到底改了什么作文

　　課改，你到底改了什么？

　　課改正在“方興未艾”，可是我不禁要問(wèn)上一問(wèn)，課改究竟改變了什么？

　　在我看來(lái)，中國教育骨子里的循規蹈矩，看重書(shū)本知識，是那么一丁點(diǎn)都沒(méi)有變。學(xué)歷史一樣要死讀書(shū)，死背書(shū)，不過(guò)是老師不講了，改成同學(xué)討論了�？墒菍τ谀切﹦倓側雽W(xué)的高一來(lái)說(shuō)，什么都不會(huì )，對高中課本一片陌生，讓他們討論，討論什么？這就像是像讓還沒(méi)長(cháng)牙的兒童去嚼骨頭，是個(gè)笑話(huà)。我不知道這樣的教學(xué)方式能培養出多少創(chuàng )新能力超強的孩子，我只知道我站在一個(gè)最后一屆文科生的角度看課改，課改的措施有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不合理。他讓死讀書(shū)的孩子不能理解，他讓不死讀書(shū)的孩子也不能理解。

　　我們的課改應該慢慢來(lái)，試著(zhù)來(lái)，看看課改的'效果，我們不能拿千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子去做這個(gè)誰(shuí)都不知道后果的實(shí)驗�，F在的課改，老師不引導，學(xué)生不會(huì )，這可真讓我看不懂了。

　　我看到了課改的缺點(diǎn)，卻沒(méi)有看到年年說(shuō)的教育撥款的提升，要知道日本的教育經(jīng)費是超中國一大截的，國人過(guò)重看重眼前中國出了多少新武器，卻沒(méi)發(fā)現中國教育的缺陷。

　　這些年中國的文盲是少了不少，可中國人的素質(zhì)卻不斷下滑，隨便吐痰的是中國人，隨意刻畫(huà)的是中國人，坐公交車(chē)，健全人坐在老弱病殘專(zhuān)座的是中國人，我為國人感到羞恥。

　　書(shū)本了我們總說(shuō)中國的社會(huì )主義如何如何先進(jìn)，可從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)中國人如何如何先進(jìn)，看，連我們自己都夸不下這個(gè)�？�，說(shuō)了也會(huì )害臊啊。

　　我不想去高談闊論，我只看眼前，看現在，看效果，我誠摯的看著(zhù)，過(guò)去與未來(lái)。

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